火灾应急预案桌面演练

2024-08-26

火灾应急预案桌面演练(精选6篇)

火灾应急预案桌面演练 篇1

133团火灾事故应急预案演练方案

一、组织机构:

1、参加桌面演练的成员单位:

2、现场记录组成员:

3、摄像组成员:

4、应急办公室值勤人员

二、演练目标

目标1:某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。

事态发展情况:

(1)有人员受伤;

(2)住宅楼内多处发生着火;

(3)住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏,一时控制不住,有发生二次爆炸的危险;(切断楼栋电源,有水对液化石油气泄漏区域进行稀释,防止液化石油气钢瓶发生爆炸,进一步查明现场,关闭液化石油气钢瓶阀门)目标2:棉花加工厂发生火灾事故;

(1)棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾;(2)车间内火灾已向外漫延,车间内火势短时间内无法控制。

三、任务

(一)液化石油气火灾事故

1、灭火;

消防灭火人员对着火建筑进行灭火,并对火源进行控制,防止火灾扩大化。在灭火过程中,在液化石油气钢瓶气源未切断时,不得将液化石油气钢瓶的着火点的火源灭掉;只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。

2、切断气源;

3、抢救受伤人员;

4、组织、疏散50m范围之内的居民;

5、对事故进行现场调查取证;

(二)棉花加工厂火灾事故

1、切断事故区域的电源;

2、灭火:

消防灭火人员对着火区域进行灭火,并对周围可燃物进行转移,无法转移的物质,应采取措施与火源进行隔离(特别是采用水幕形式)

3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移;

四、程序 1、133团液化石油气储配站的应急预案启动:(1)2、133团某社区的应急预案启动;(1)3、133团安全生产事故应急预案启动;(1)接警;(2)向领导报告;

(3)团领导下达“133团应急预案启动”的指令;(4)指挥办公室拟定现场指挥部及应急小组组成方案;(5)指挥部办公室向相关单位转达“133团应急预案启动”的指令;

(6)接到指令的单位分别奔赴现场;

五、现场指挥的成立:

1、现场总指挥听取“某社区”、“棉花加工厂”人员的情况汇报;

2、成员单位到达现场后向指挥部报导;

3、指挥部下达抢险救灾任务;

六、抢险救灾 1、133团企业消防队对着火建筑物实施灭火;

2、液化石油气储备站想法切断钢瓶气源;

3、医疗救护人员对伤员实施救护;

4、派出所、社区人员对50m范围内的居民实施疏散;

5、液化石油气储备站的技术人员对户内损坏的燃气设施实施恢复;

7、气象、环保检测组对风力、风向、现场燃气浓度进行检测并报告;

火灾应急预案桌面演练 篇2

新《安全生产法》第78条明确了企业制定应急预案并定期组织演练的法定义务。2015年2月28日, 国家安全监管总局局长杨栋梁签署第74号令, 颁布实施《企业安全生产应急管理九条规定》。该规定依据新《安全生产法》《突发事件应对法》等规定, 进一步要求企业必须在风险评估的基础上, 编制与当地政府及相关部门相衔接的应急预案, 重点岗位制定应急处置卡, 每年至少组织一次应急演练;必须开展从业人员岗位应急知识教育和自救互救、避险逃生技能培训, 并定期组织考核。而民航领域也有相关规定, 如CCAR-139-II-R1《民用运输机场突发事件应急救援管理规则》就规定:“机场应急救援综合演练应当至少每三年举行一次, 未举行综合演练的年度应当至少举行一次桌面演练, 机场各参加应急救援的单位每年至少应当举行一次单项演练”。

目前, 运输机场、航空公司、空管局等民航单位均按计划开展了应急演练工作, 并取得一定成效。相比综合演练的兴师动众且成本高而言, 桌面演练则具有一定优势, 如成本较低、易组织实施、场地要求不高等。在调研中, 笔者发现一些民航企事业单位, 现已采用情境化桌面演练, 其演练方式主要采用投影和文字进行场景描述, 由主持人根据情境事件提出问题, 分别由参演部门进行现场回答, 并指派专人对演练活动进行记录和测评。其管理手段有4种:一是总指挥参照演练计划对实施过程进行评估;二是记录员现场记录;三是由质量管理部门对演练过程进行评价;四是演练结束后的总结。

不过, 笔者认为桌面演练也存有一些问题:各部门参演人员对各自的职责、程序不明确, 回答的答案五花八门, 与“标准答案”差异较大;指挥中心作为一个普通部门参演, 无法推动“剧情”发展, 从而导致在不同场景下, 各部门的决策缺乏配合;各参演部门在作出决策时出现大而全的倾向, 不能真实反映实际工作情况。如在实际应急处理中出现此类情况, 则不利于统筹资源与科学调度。

国外经验

从沙盘、军棋到计算机模拟, 桌面演练的形式在不断变化。目前, 国外在此方面已取得一定进展:一是场景模拟的真实性提高;二是注意按时间推移设置场景;三是强调过程的完整性, 不走过场;四是加强计算机系统应用, 通过测评强化能力建设。

例如, 2005年, 美国国土安全部发布了国土安全演练与评价计划 (HSEEP) 。他们将应急演练分为讨论性演练和实战性演练。其中, 讨论性演练包括桌面演练、研讨会、情景模拟游戏等。桌面演练主要有情境开发法 (Scenario Development) 、单一情境和后续消息法 (Single Narrative with Messages) 两种。情境开发法是根据不断演进的应急情境进行分阶段讨论, 每个情境阶段分别设置多个问题, 由全体参演单位共同解决, 最终针对整体情境得到总方案;而单一情境和后续消息法则是在单一情境设置下, 分成多个小组, 逐一处置情境和消息。

同时, 美国应急演练模拟中心 (National Exercise Simulation Center, NESC) 的电脑模拟演练已能构建起情景模型 (Situation Model) 、能力模型 (Capability Model) 和决策模型 (Decision Model) 。该模拟演练注重数据分析, 依据数据识别现实事件和期望事件, 并整理出事件时间轴, 分析现有应急能力的不足, 找出根本原因, 以提出改进建议。其分析层次包括任务层分析、能力层分析和活动层分析。

此外, 东亚峰会针对印尼曾多次发生海啸、地震、风灾等严重自然灾害情况, 于2013年4月在印尼西苏门答腊省巴东市举行了国际救灾桌面演练。此次演练由主持人引入新的灾害场景, 引导参演单位和人员围绕各阶段情境, 以及针对所设定的问题, 进行讨论和回答。而记录人员根据参演人员的回答, 记录关键内容并提交给评估人员;观摩人员填写评估意见, 也将其提交给评估人员;评估人员根据演练记录情况, 以及结合演练评估意见对各阶段的演练进行评估;演练控制人员则负责提供演练场景和控制演练进程的顺利实施。此次桌面演练非常系统化, 时间跨度长达3天半, 并设置了震后24~72 h如何组织协调来自国际社会的军方和非军方的救援力量等应急演练内容。同时, 演练灾害场景的设置, 充分利用了2004年印度洋地震海啸、2006年印度尼西亚日惹地震, 以及2009年巴东地震等历史地震资料。

无脚本演练优势

演练的作用在于检验应急预案的可行性, 应急物资的充足性, 各部门和人员间的职责, 以及应急救援的效率等, 并及时发现预案在其演练中所暴露的问题。同时, 桌面演练解决了“预案和现场处置两层皮”的问题, 提升了各级应急人员的响应能力, 单位和部门间的协同能力, 以及提升了相关人员的技术水平。2009年9月, 国务院应急办出台了《突发事件应急演练指南》 (以下简称《指南》) 。依据《指南》, 应急演练有多种划分方式。按组织形式划分, 分为桌面演练和实战演练;按内容划分, 分为单项演练和综合演练;按目的和作用划分, 分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。桌面演练适合于厘清应急责任和应急响应流程, 而实战演练则适合检验应急队伍的响应速度和实战能力等。究竟选择何种演练类型, 主要取决于演练目的。

在具体组织实施中, 演练依据执行方式还可分为有预案演练和无预案演练, 也叫有脚本演练和无脚本演练, 两种演练均有其独特作用。在实际工作中, 不少单位采用了有脚本桌面演练, 即按照预案和脚本, 各部门口头陈述各自工作程序, 似读“台词”。这样的演练可以让不太熟悉预案和程序的人员得到一定提升, 但效果有限。而无脚本演练是指在演练时, 演练的场景不预先告知, 完全按照突发事件的特点模拟开展, 着重于应急任务的随机组合、事后总结, 以及对问题的整改跟踪。无脚本不等于无大纲、无计划, 这种类型的桌面演练成本不高, 但同样可以完善和改进企业的应急机制建设, 提升各级应急队伍的应急熟练程度、实战技能水平、分析研判能力, 以及决策能力和组织协调能力。

改进建议

对于如何改进桌面应急演练, 笔者提出如下建议:

设计方面将整个应急事件以时间为纵轴, 在主要时间节点上划分不同的场景、情境, 要强调场景的合理性, 尽可能贴近实际生产情况, 可从航空安全事故或其他不安全事件案例中选取, 必要时可以考虑设置二次事件、次生灾害、偶发事件, 以增加演练的机动性。而在每个子情境下, 可能还会衍生出其他情境。随着时间的推移, 子情境可能会变化、消失, 然后产生新的情境。此外, 在对应急演练进行设计时, 应注重多媒体手段的应用, 增强场景的真实性。

实施方面分配好总导演、记录员、质量评审员的职责。明确指挥中心为演练实施主导方, 其他部门予以配合。指挥中心推动应急演练的“剧情”发展, 在其指令下达后, 各参演单位可阐述各自工作。在此过程中, 要强调单位和人员之间的配合。演练主持人结合声像手段进行场景描述, 适时提出每个场景下的多个问题, 并调动各部门回答问题的积极性, 尽力表达其真实意图, 这样可防止回答偏离“剧情”, 减少测量误差。演练可以无脚本演练为主, 在实施过程中应允许讨论。

测评方面演练中的资源调度应以人、财、物、信息、时间、空间等实际资源和保障能力为准, 不应高估资源的实际情况。严格考评不合适的调度及不切实际的资源分配。对决策的过程和结果要进行严密分析, 而且要重视讲评。

火灾应急预案桌面演练 篇3

关键词:桌面推演档案应急处置档案安全

银行档案是银行在经营管理实践活动中直接形成的清晰、确定、具有完整记录与凭证作用的固化信息,它在保护消费者权益,防控金融风险,保障国家经济安全等方面具有重要作用。随着经济社会的发展,银行档案的重要性不言而喻。正因为此,确保银行档案的安全至关重要。然而,目前组织大规模的全面实战模拟演练,存在准备时间长,耗费人力物力多、场景单一、演练成本高等问题,针对这些问题,笔者所在单位率先提出以桌面推演的方式进行档案应急处置演练。文中所涉桌面推演较早用于军事演习,当时被称为兵棋推演。20世纪后期,使用计算机进行推演成为兵棋推演的主要发展方向。随着安全生产立法工作的逐步推进,时至今日,桌面推演在全国各地的应急预案及其演练中正不断发展创新。借鉴桌面推演在其他领域的优势后,笔者所在单位于2015年年末,以桌面推演方式组织了文书档案应急处置演练,既检验了现有档案应急预案的可行性,又使文书档案人员较为清晰地掌握了档案应急处置流程,为日后更好地进行档案应急处置演练奠定了基础。

一、桌面推演在档案应急处置演练中的流程设置及其注意事项

桌面推演作为应急处置演练的重要方式之一,将其延伸到档案领域,主要是指组织专职档案人员、相关部室工作人员、物业管理人员,以会议的形式,模拟各种可能危及档案安全的火灾、水灾、地震、遗失、盗窃等突发事件的处理与防范措施,并据此提出具体的解决方案,来验证应急处置预案的可操作性和有效性,发现应急处置过程中的问题,及时修订和完善档案应急处置预案。一般来说,桌面推演主要涉及前期准备工作、正式演练、演练结束后的总结工作。需要注意的是,在演练过程中,要尽量运用多媒体、远距离视频等技术。演练结束后,务必要由主持人或业务主管部门的专业人士作出点评,让参演人员充分讨论,以便对原有的应急处置预案进行全面验证、评价和完善。除此之外,以下事项也要给予高度重视。

(一)桌面推演方案的设计原则

由于桌面推演主要采用仿真学原理模拟重大事故或者突发事件,在进行相关方案的设计时,需要注意以下原则:

1.模拟的事故或者灾难处置场景具有代表性。在场景设计中,模拟的事故或者灾难事件不仅要具有现实发生的可能性,更为重要的是要具有代表性。以突发事件中的火灾为例,由于火灾对档案的损害是毁灭性的,火灾一旦发生,既涉及档案安全转移的先后步骤,又涉及受损档案的统计和修复重整,因此档案人员需要时刻保持高度警惕。从这个意义上说,将具有代表性的事故或者灾难作为桌面推演应急处置的场景,不仅可以突出档案抢救等重点环节,而且可以扩展至紧急救援的启动、组织协调、运作等全流程,便于有针对性地完善档案应急处置预案。

2.场景变化过程的合理性。在设计场景时,尽量注意事态发展变化的合理性,使场景的演变符合客观规律,便于操作。例如:档案库房遇水侵害时,需要考虑的是可能引发的二次事故(危机电路)、事故的蔓延(影响周边库房),甚至某种偶发事件、事故的性质变化等,从而确定应急等级发生变化的措施。

3.事故后果危害的严重性。尽可能地考虑到事故造成的严重危害,例如在设计档案遗失、盗窃场景时,可以将档案类型假设为涉密档案,这样相关部门和档案人员能够结合突发状况引起的连锁反应,更清晰地检验应急预案的严密性、合理性和可操作性,进而使桌面推演具有普遍指导意义。

(二)桌面推演方案的编制

桌面推演方案的编制,主要包括八大要件:演练依据、背景设定、演练级别、演练形式、演练时间、演练地点(通常选用单位的会议场所)、演练人员和前期准备。具体来说,演练依据是《××单位档案突发事件应急预案》《××单位重大事项报告制度》,背景设定则是对虚拟突发事件背景的描述(不局限于火灾、水灾、地震、案卷实体遗失或偷窃等情况)。依据单位性质,演练级别分为集团演练或单位个体演练。依据是否提前对演练内容有所掌握与准备,演练形式分为有脚本式和无脚本式桌面演练。演练人员主要包括《档案突发事件应急预案》中涉及的相关人员。一是演练主持人,通常为档案突发事件应急领导小组成员;二是专兼职档案人员;三是应急处置过程中的相关人员(物业人员、后勤保障人员、安全保卫人员、医疗救护人员等);四是单位负责对外宣传工作的相关人员;五是特邀参加演练的上级业务主管部门相关人员。

在上述八大要件中,最为重要的是前期准备环节。首先,应对《档案突发事件应急预案》等制度要求进行全面学习。其次,根据模拟的突发事件制作相关PPT,以增强演练的生动性。再次,将推演过程中预设问题制作成答题卡。同时根据实际安排撰写演练通知。最后,提前对所用会议场所内相关设备进行检查和调试等。

二、桌面推演在档案应急处置演练中的具体应用

(一)无脚本式桌面演练

案例:某单位分行中央空调水系统故障,导致档案库房空调口出现冒水事故的应急处置演练

1.背景设定:某单位分行中央空调水系统故障,档案库房空调口出现冒水情况。

2.演练级别:集团演练——总行机关+12家分行。

3.演练人员:总行办公室主任、文书档案室经理;12家分行(各家分行办公室主任1人+3名专兼职档案管理员);特邀北京市档案局监督指导处工作人员1人参与演练指导。

4.演练方式:解说、问答式(利用全行视频系统)。

5.演练简要过程如下:文书档案室经理作为演练主持人,在参演人员不知道演练内容的前提下,通过播放PPT,介绍本次系统演练的模拟场景“某分行档案工作人员在看到空调口冒水,情况紧急,水量较大”。抽选北京、天津、深圳等3家分行,口述应急处置过程,上海、济南、南京3家分行口述本案例应急处置结束后,向总行提交重大事项报告的内容。其他分行现场回答总行预设的相关问题。如图1所示。

需要注意的是,一是这种演练方式适用于下属单位较多的集团式企业,特别是对档案工作基础较为薄弱的基层单位,建议至少2-3年安排一次类似的演练,以便适时示范与督促。二是由于参演人员范围较大,且事先不知道演练内容,在这种情况下,为了确保在有效时间内取得预计效果,主持人应严格把控演练过程中各个环节的时间(整个演练以2小时左右为宜),充分做好前期准备,避免人为因素导致演练时间过长。

(二)脚本式桌面演练

案例:档案库房周边漏水事故的应急处置演练

1.背景设定:××银行总行机关文书档案库房周边卫生间漏水

2.演练级别:个体演练——办公室演练

3.演练人员:办公室主任、文书档案室经理、办公室档案员2人、后勤服务中心工作人员1人、物业管理人员2人。

4.演练方式:解说、问答式。

5.演练简要过程如下:文书档案室经理作为演练主持人介绍本次演练的模拟场景:保洁发现周边卫生间漏水,通知办公室人员查看档案库房,并通过播放PPT画面,展示卫生间与库房的位置关系,随后宣布演练开始,办公室档案员、后勤服务中心人员、物业管理人员围绕预案处置程序,分别以口述形式先后模拟应急处置过程。

文书档案室经理作为演练主持人就应急处置过程中库房遇水后电器设备连接电源使用的注意事项和档案受潮后的处理要点进行提问,后勤服务中心人员及办公室档案管理员分别回答问题。

随后,办公室主任对应急处置方案的完整性、处理方式的可实施性进行评估。

最后,文书档案室经理作为演练主持人宣布演练结束。如图2所示。

需要注意的是:一是这种演练方式情景设计多样,针对性、适用性强,能够更好地明晰演练各方的主体责任,应用范围广泛,可在各行业、各单位普遍应用。二是由于参演人员对演练内容提前有所掌握,整个流程与时间易于把控(建议控制在1个小时之内),因此可以在关键节点穿插实操模拟(如档案数量清点、消防器材使用等),切实提高应变处置技能,达到部门联动,快速响应的效果。

火灾应急预案桌面演练 篇4

演练方案

一、编制目的:

针对我工区箱梁架设施工可能发生的突发事件舆论危机,通过桌面演练增强突发事件舆论危机处置工作应急预案的可操作性,明确职责和分工,不断提高工区应对突发事件舆论危机能力,防范舆论风险。

二、编制依据、适用范围

1、施工现场突发事件舆论危机处置工作应急预案。

2、本方案适用于西成铁路客运专线XCZQ-1标项目部五工区在施工过程中突发事件后舆论危机处置指导工作。

三、对“事故”设想进行讨论:

事故假想:在工区架梁施工现场,桥台作业支座锚固时,由于未及时悬挂安全带,陈斌不小心踏空从桥墩上摔落,当场昏迷,事故引起媒体注意。

四、宣布演练组织机构

项目部应急预案领导小组人员: 组 长:许 良

副组长:王 柯 陈 瑞

成 员: 屈拓拓 杨国军 李世贵 薛润民 马定益 许县伟 郝 铎

领导小组办公室设在工区综合办公室,联系人:黄琨

五、对演练方案进行讨论: 具体实施步骤: 媒体到达前

(一)控制场面。要沉着、冷静应对,迅速、果断采取救助措施,阻止突发事件进一步扩大。行政领导负责抢险现场,党组织领导负责媒体舆论现场,并及时做好分工。对是否拨打110、120、119等电话要慎重考虑,由现场第一领导视情况而定。

(二)人员到位。新闻危机处置领导小组成员要尽快到位,从接待媒体、信息发布、要责任到人。领导小组要有处置新闻危机的绝对权威,防止多头领导。

(三)迅速报告。

1、突发事件发生后,现场负责人要迅速向值班副经理和工区经理、书记汇报事件相关信息。工区书记要在第一时间赶到事件现场,将事件全部信息上报至本公司领导及公司宣传部,决不允许不报、瞒报。本公司宣传部根据事件性质,经请示公司领导后决定是否报集团公司宣传部。属于集团公司指挥部管辖的,还应同时向集团公司指挥部领导汇报。

2、向集团公司领导汇报。各子、分公司领导可根据事件性质和轻重程度确定向集团公司党委主要领导及集团公司党委宣传部部长汇报;集团公司党委宣传部经请示集团公司党委主要领导同意后立即启动《中铁一局集团突发事件舆论危机处置工作应急联动体系实施方案》,并迅速与负责该区域媒体联系的主责单位联系。有关人员要在第一时间迅速赶赴事故现场。

(四)封锁现场。要加强现场警戒和门卫值班,对现场进行封锁,联合公安人员组织力量迅速控制现场。除事故救援和有关工作人员外,其他人员未经许可不得进入现场。对围观群众要及时妥善劝阻、疏散,要注意工作方法,切不可引起新的矛盾和纠纷。

(五)撤除标识。在事发地点和靠近事发地点凡是与企业相关的所有标识和名称要在第一时间全部撤除或设法遮蔽,不留任何痕迹。不穿戴有企业标识和名称的安全帽和工装。

(六)召开会议。召开紧急会议,稳定员工情绪,教育员工(包括民工)不要乱发议论,任何人不得以任何形式、任何理由发布与事件相关的信息。同时确定对外新闻发言人。

(七)安排接待。选择不在事发现场的合适地点(如附近宾馆)作为媒体人员集中休息和新闻发布的地方,并安排合适人员迅速组成媒体接待小组。

(八)舆情监测。对刚刚发生的事件,要设专人管理,掌握媒体对事件有没有报道情况。

(九)形成材料。要统一认识,形成对外宣传、发布信息的统一口径。同时要迅速安排专人深入了解事件情况,着手整理向外发布的新闻稿件。新闻通稿要简单明了,快说事件,救援措施,慎报原因,标题要尽量消除事件本身的扩大化和恐惧性。对由政府或业主方主导新闻言论的通稿,我方人员要主动介入,审核稿件,争取通稿言论朝有利于我方的方向。

新闻媒体到达后

突发事件发生地的所有人员对所有媒体人员应做到态度和蔼,礼貌待人,并根据不同情况采取不同的应对措施。

(一)对要求前来采访的媒体人员,媒体接待小组原则上要进行有效的劝阻,劝阻,无效坚持要来的,要问清楚单位名称、姓名、手机号码等等,并索要名片。

(二)事件发生地人员尤其是新闻发言人,对前来采访的记者要坚持宜疏不宜堵的原则,做到积极应对。在态度上要朴实、真诚;在语言上要准确、明快;在表态上要慎重、妥当;在行为上要主动、热情。切实把握好现场的对外报道局面,防止事态扩大,力求最佳效果。

(三)对聚集在现场的媒体记者,要通过引导的方式将记者集中到新闻发布地点,尽量减少媒体记者在现场采访、逗留的时间;在新闻发布地点要安排专人负责接待工作,安排专人全程负责陪同。要尽全力融洽与记者的关系,联络感情,弱化矛盾,尽可能取得媒体记者理解和同情。

(四)要尽快召开新闻发布会或新闻媒体见面会。新闻发言人在接受采访之前一定要全面了解事件发展进程,与后面发布会内容形成一致意见。接受采访的原则和注意事项:

1、未经领导同意不得擅自接受采访。

接受记者采访人员要由领导视情况安排;其他人员要主动回避,回避的说话技巧是“请您问公司新闻发言人情况会更准确些”。

2、要坚持采访零距离。

指定被接受采访的同志不得以任何借口拒绝媒体的采访,更不得说一些“无可奉告”之类冠冕堂皇的话;

3、要主动介入媒体。

要了解记者的意图,掌握与事件相关材料,尽可能多了解情况,从而主动地、积极地介入采访,不得让记者牵着鼻子走;

4、是要把握说话的技巧。

晚说不如早说,别人说不如自己说,外行说不如内行说,被动说不如主动说,要说真话、反复说;

(五)要注意自己的服饰和语言。

在严重的危机事件发生后,在接受媒体采访时,尽可能穿抢险的工装,不要穿戴一些喜庆的服饰。说话要低调、真诚,要注意道歉;

(六)遇到自己知识的盲点,不要瞎说、不要逞能。

可以巧妙地避开,或者实事求是告诉对方,“这个问题等了解清楚再给您满意的答复”。

六、对“事故”事后处理工作进行讨论

(一)撰写调查报告。当事件得到控制,事故调查组要及时组织相关部门积极配合上级调查部门,参加对发生事件进行调查,在分析事件发生原因和受损的严重程度的基础上,写出调查报告,报上级相关部门。并制定出下一步的防范措施。

(二)恢复施工生产。由项目总工组织工程、技术、设备、电力、物资等系统,研究制定恢复施工生产的方案,部署生产安排,尽早恢复生产。

(三)善后处理工作。善后处理组要组织相关部门和人员,对事件中的伤亡人员及家属进行安抚和处置,按照国家政策和以人为本的原则负责善后的处理,力争不留后患。

七、对演练方案进行评价

火灾应急预案演练目的 篇5

为了提高职工消防应急能力,全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故,保障企业财产和人员的生命安全,加强消防意识;掌握消防技术,使员工在遇到突发火灾的情况时,能够及时有序的撤离到安全区域,保证生命安全,最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。

模拟火灾场景:综合楼B幢四层办公区,在X月X日下午2:30左右,突然发生火灾。四层火灾的烟雾已经通过电梯机井、楼道、楼梯等处,蔓延到五楼办公区。四层火灾发生初期,员工甲用身边灭火器进行扑救,未能达到扑救效果,火灾继续蔓延。公司主要领导接到报告后,立即启动公司火灾应急预案。

本次火灾应急预案演练设置等级为二级响应。火灾影响范围基本处于场内范围,第一时间组织抢险组人员对起火点进行扑救,同时紧急疏散办公区域人员。

二、演练程序:

1.应急救援指挥部设在门卫值班室。2.应急救援总指挥XXX,宣布演练开始。

3.应急救援现场指挥XXX,负责指挥协调各职能组相关工作。XXX、XXX为应急救援车。4.各职能组负责人及组成人员。(见附表)

5.应急救援总指挥XXX,宣布演练开始后,由服务中心XXX用手提式扬声器发出的警报声模拟火灾报警铃声。服务中心主要负责人XXX立即组织人员用楼道内的灭火器第一时间灭火,同时,向公司XXX报告发生火灾的情况(根据起火点现场情况,随时报告)。起火现场火势未得到控制或无法控制,此时,向119报警求助(报警时要简述火灾情况,说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话,必要时派员引导救火车至火灾现场)。在119未到达之前,各职能组展开救援、疏散工作。6.抢险组:负责人XXX,负责组织安保人员(4-6人)扑救起火点火源。

7.疏散组:负责人XXX,负责一层至五层人员安全、有序的疏散。此时,电梯关闭(电梯关闭前,注意疏散电梯内的人员),所有被疏散人员从各楼层安全通道(楼梯)向楼前广场安全区域疏散。(疏散演练时间2分钟)

8.救护组:负责人XXX,负责受伤人员的救治和报120送医院急救。

9.保卫组:负责人XXX,负责损失控制,物资抢救,对事故现场划定警戒区,阻止无关人员进入现场,保护事故现场不遭破坏。

10.调查组:负责人XXX,负责协助相关部门分析事故发生的原因、经过、结果及经济损失等,将调查的情况及时上报公司和上级主管部门。11.后勤组:负责人XXX,负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

12.经过与消防战士共同努力,火灾被扑灭。现场指挥XXXX副总经理向总指挥报告火灾扑灭情况。总指挥宣布演练结束。

13.参加预案演练的全体人员及员工,在综合楼广场集中,总指挥总结预案演练结果,同时,提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性,对完善火灾应急预案提出意见。

三、现场布置及所需材料; 1.

公司消防设施布局图。2.

综合楼各楼层布局图。3.

公司区位平面图。4.

火灾消防应急预案演练文件 篇6

大岗山S211复建公路工程C标项目部

消防应急预案演练

一、演练工作方案

(1)应急演练的目的及要求

1.评估项目应急准备状态,发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足。

2.评估项目重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关部门和人员的应急职责,改善其协调问题。

3.检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能,评估应急培训效果、分析培训需求;同时,作为一种培训手段,通过调整演练难度,进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。

4.检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处臵能力及重点对策。

5.掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。6.使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者。7.提高全员安全意识。(2)应急演练事故情景设计

假设工地现场工人正在作业,某处临时放臵木模板的区域突然起火,应急救援小组按照应急救援预案要求,指挥危险区域内工人安全有序撤离,并组织人员进行灭火,防止在公安消防部门到达之前火灾

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造成的损失增大。

(3)应急演练的规模及时间

应急演练规模:项目部所有人员均参加演练,应急演练过程中每名人员都扮演的相应的角色和承担的任务,其中应急救援小组人员按照应急救援预案分工分别履行各自职责。

应急演练时间:2012年4月20日10时至11时30分(4)参演单位和人员主要任务及职责

参演单位的主要任务是:1.救助伤员或被困人员;2.保护财产安全和公共健康;3.获取并管理各类应急自愿;4.与其他应急人员协同处理重大事故或紧急事件。

参加演练的人员按照消防应急预案中的分组,履行各自应有的职责,确保顺利达到演练的目的。

领导小组职责:工地发生消防安全事故时,负责指挥工地抢救工作,向各职能组下达抢救指令任务,协调各组之间的抢救工作,随时掌握各组最新动态并做出最新决策,大岗山水电站库区淹没S211公路复建公路工程C标

职责:了解掌握事故情况,负责事故发生后在

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责任人:

职责:负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。8.义务消防队 责任人:

职责:发生火灾时,按照平时消防演练的内容组织进行灭火,在消防队到达之前尽量组织火灾造成的损失扩大。

(5)应急演练筹备内容

1.演练前1-2天,开会通知全经理部职工,以免引起不必要的恐慌;

2.应急救援小组组对评价人员进行培训,让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价标准;

3.培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则; 4.后勤组准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

5.演练前,应急救援小组人员将通讯录发放给领导小组和评价人员;

6.评价人员准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。

(6)应急演练主要步骤

演练当日情景说明:

1.2012年4月20日10时,施工现场正干的热火朝天,工人正在支撑墙体模板,技术员、安全员在现场指导施工,施工在一片祥和的气氛中顺利进行。

2.项目部办公室内,项目经理与项目副经理正、技术负责人在讨论前期施工过程中存在的问题,及后期工期安排。

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3.质检员正在对现场材料进行检测试验,资料员在填写工程施工资料,各项数据都在正常范围之内。

假定当时气象条件:气温30℃,多云,主导风向为西北风,风速2.1米/秒。

突然模板堆放区冒出滚滚浓烟,模板起火并且火势不断蔓延。项目部应急救援小组迅速按照消防应急救援预案开展工作,履行各自职责。最终大火被顺利扑灭,调查组应对火灾原因进行调查。

在演练过程中,安排专人对演练过程加以记录,并做好图片等资料收集,一遍演练完成以后对演练情况加以综合评价。

最后,演练评价人员根据演练实际情况对事故的应急处理做出评价,项目管理人员也一起讨论发现预案中存在的不足之处,将应急处理步骤加以改进,确保万一出现消防问题能够井然有序的进行处理。(7)应急演练的技术支撑及保障条件

1.演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语,事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施,以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;

2.参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动,不得进入禁止进入的区域,不得接触不必要的危险,也不使他人遭受危险;

3.演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的,特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度以那些地方,大岗山水电站库区淹没S211公路复建公路工程C标

如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等,当计划这种模拟行动时,事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;

4.演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平,不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;

5.参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结,所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

6.除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及领导小组的指令外,演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应,应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;

7.所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令; 8.领导小组应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息,演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;

9.演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况,应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序,迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;

10.演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,领导小组可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可提供现场培训活动,帮助演习人员完成关键行动。(8)应急演练评估与总结

在演练结束1 周内,领导小组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料,以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。

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领导小组应对演练发现进行充分研究,确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情况。

三、演练评估方案

本次演练旨在让项目所有人员熟悉应急救援预案,在遭遇消防安全问题是不会慌乱,能够安全有序的组织撤离,顺利的组织火灾火势的蔓延,以减少火灾造成的人员伤亡和财产损失。同时通过演练,发现应急救援预案中的不足之处,不断改进完善应急救援措施,能够妥善处理消防安全事故中的各种突发事件。

评估人员主要评估在消防安全事故中,应急小组人员的反应是否迅速,对事件的处理是否正确;相关义务消防人员对消防器材的使用是否熟练;工人在遭遇事故时能否做到正确的自我保护;救援小组在处理消防事故的过程中各项工作的开展是否井然有序,事情安排不能杂乱无章。

评估工作主要是由评估人员在演练过程中的现场观摩,以及对演练过程中拍摄的图片事后进行分析评价。

(三)演练保障方案

演练之前,项目部应当召开专门会议对演练具体安排进行讨论,防止在演练过程中出现意外,造成不必要的人员伤亡和财产损失。由于演练过程全部是在敞开的场地上进行,不存在高坠等安全隐患,但是在演练过程中应当注意防止人员在演练撤离的过程中发生混乱,造成踩踏等事故的发生;在切断电源的过程中要防止触电事故的

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发生。

在演练之前,项目部应对所有参与演练的人员进行培训交底,让每一名参演人员都了解演练过程中各种信号所代表的含义,并规定一种信号为立即终止演练的信号,在演练过程中如果一旦项目经理发出停止演练的信号,所有参演人员要能够立即停止。同时,规定所有人员不能慌乱,所有与电有关的操作必须由专业电工来完成。在演练过程中,如果发生参演人员的伤亡事故或者有可能要造成人员伤亡事故,项目经理应担当立即发出停止演练信号,组织人员救治伤员或消除可能造成伤亡的隐患。

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