齐心协力，共建美好校园

齐心协力，共建美好校园（共10篇）

齐心协力，共建美好校园 篇1

齐心协力共建美好校园

第8周2010.4.12讲话人：杨雪 各位老师，各位同学：大家早上好！我今天国旗下演讲的题目是《齐心协力共建美好校园》。近段时间，同学们是否注意到我们学校在校风、校纪方面发生了巨大的变化，一道道美丽的风景展现在我们眼前：早晨到校时，校门口礼仪展示的少先队员们的一句“老师早！”让老师脸上绽开了笑容的花朵，同学们也在互相问候中走进了学校。到校以后，同学们的打扫是那么的认真、干净、迅速，身处在如此整洁的校园学习是何等的舒心呀；课下，随意抛洒纸屑的同学少了，主动捡拾废弃物的同学多了，在这里，低年级的小弟弟、小妹妹们为我们做出了榜样，一下课，一部分同学都主动捡拾操场、楼道内的纸屑。他们一发现目标—废纸、包装袋，马上弯腰，捡起，发现，弯腰，捡起„„不就像一只只穿梭在花丛中的、忙个不停的小蜜蜂吗？现在已经有越来越多的班级加入这个行列当中来了，大家都来共同维护我们校园的卫生；课下、午间时，推推搡搡、发出怪叫的行为少了，“对不起”“没关系”的礼貌用语多了，同学之间多了一分谦让；放学排路队时，大家集合得迅速、整齐、安静，每个同学胸前的红领巾此刻显得更加鲜艳；再看我们校园外的五路车站，同学们也按先后到的顺序排着队伍，先下后上；这种文明的现象难道不叫人感动吗？以上这些美丽的风景正在我们的校园流淌，而风景的维护要靠每位同学的呵护，希望我们大家都能够珍惜这份风景，让我们大家齐心协力，共建美好校园！

创建和谐班级 共建美好校园 篇2

阅读次数：249信息来源：经贸系发布日期：2011-4-14 18:19:39

为增强同学们的集体荣誉感，激发同学们的爱校情怀，4月13日下午，在班主任吴老师的指导下，095会计3班举行了“创建和谐班级，共建美好校园”的主题班会。

班会以观看童话剧《骄傲的桃花》开始，简单的故事让在场的每一位同学都深受感染，席间，不少同学相视一笑，“拥抱友情，关爱集体”的声音响彻每个人的心底。

以童话剧为切入点，班会进入讨论环节。从骄傲的桃花飘飘然之最终命运，从为同学做一件小事，从和谐宿舍的营造到和谐班级的构建，同学们畅所欲言，通过讨论，同学们描述了自己对和谐班级的构想，更思考了构建和谐班级“我能做什么、该做什么、做了什么”。

讨论环节之后，同学们通过相声《男生女生》和小讨论——文明礼仪从我做起这两个环节，再次诠释了“创建和谐班级，共建美好校园”的真谛。最后，主题班会在同学们《明天会更好》的歌声中落幕。

齐心协力，共建美好校园 篇3

为迎接党的十八大胜利召开，加快文明校园、和谐校园建设，丰富校园文化生活，培养学生语言表达能力，提高全体学生的文明素养，学校特举办“爱校园、讲文明、树新风、共建美好校园”演讲比赛，现将活动方案制定如下：

一、主题：“爱校园，讲文明，树新风，共建美好校园”

二、时间：2012年11月7—8日

三、地点：小学会议室

四、参赛班级：1—8年级

五、各班参赛选手：中学组：每班3名、小学组：每班3名

六、评分标准：

七、奖项设立：

中学组：取前6名。小学1-3年组：取前8名、4-6年组：取前8名。

团体奖：根据班级总积分成绩评出：1-3年级组前三名、4-6年级组前三名、7-8年级组前三名。

八、评委组：

组长： 辛国春

评委成员： 张雪松王成钢孙忠秀韩光岳秀玲邹吉廷尹福亮吕国全 辛元海 合 分 员： 李军刘春艳

九、工作组：

现场组织：吕国全辛元海李 军

会场纪律、卫生负责：各班主任

录像：孙洪亮

十、其他要求：

1、各班将在10月29日前将本班参赛学生名单及演讲题目上报政教处。

2、参赛选手要求穿校服，小学生要求佩带红领巾。政教处将组织各参赛选手于11月4日抽签，比赛按抽签顺序号进行。

3、各班学生时刻保持会场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食，如有违犯，按照政教制度处理。

4、比赛当天班主任将整场跟班，坐在自己班级学生当中，组织班级学生纪律。

5、演讲比赛结束后，所有参赛选手演讲稿将上交政教处。

分值设定说明：

齐心协力，共建美好校园 篇4

“告别五大陋习，共建美好校园”活动实施方案

为让全体同学尽快形成自主高效的学风，健康向上的班风，文明有序的餐风及安静和谐的寝风，结合我校实际，经研究拟于3-8周开展“告别五大陋习，共建美好校园”活动。现将具体方案通知如下：

一、活动目标

通过学习规范、班级自查、校内督查，量化评比等措施，使同学改掉自己身上存在的不文明习惯（分为五个方面：脏话、乱扔垃圾、吃零食、迟到、滋扰他人），养成勇于担当、珍惜时间和尊重他人的习惯。

二、工作小组

全体领导班子成员、全体班主任

三、活动步骤

1、全校宣传发动，班级自查自纠阶段。（第三周）

各班级班主任利用班会及课余时间对本班学生进行宣传发动，并组织本班学生自查自纠，使本班学生基本养成良好文明习惯。（针对 五大陋习）

2、校内督查阶段。（第四至八周）

学校组织检查组针对五种不文明习惯进行检查量化评比，量化扣分及加分纳入班组量化，其数据亦做为最终评优的依据。

3、总结评比阶段。（第九周）

学校组织召开学生大会进行总结，对表现突出的集体及学生个人予表彰奖励。

四、奖惩措施

三个级部分别按照4：3：4的比例评选出“行为规范文明班集体”，每班评选出10名“行为规范文明标兵”，予以表彰奖励，并张榜公布。

五、检查评比内容

学校成立教师检查组及学生检查组，对下述情况进行检查记录，纳入量化评比。说 脏 话：主要是课间、饭间及自习课时间组织检查小组进行抽查。

乱扔垃圾：主要以课间、自习课期间对本班教室、寝室卫生进行不定时抽查；

辅助以课间、饭间在校园内乱扔乱丢的检查。

吃 零 食：课间、饭间及自习课抽检为主。

迟到：主要检查晨读迟到、上课迟到、打扫卫生拖拉，晚自习迟到、周一

升旗迟到或在教室不去。

滋扰他人：主要检查走廊内嬉戏打闹、自习课说话，宿舍内喧哗现象为主。

齐心协力，共建美好校园 篇5

实施方案

2012-3-5 11:14:11本站原创

【字体：大 中 小】

自觉维护环境卫生是每一位公民义不容辞的责任。为促使学生养成良好的卫生习惯，进一步净化、美化、优化育人环境，创建文明、卫生和谐校园，学校决定从3月份开始，集中两个月左右的时间，广泛深入开展以“告别乱扔陋习、践行弯腰行动、倡树文明新风、共建美好校园”为主题的卫生教育活动。为确保此项活动顺利进行，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以告别乱扔垃圾陋习，自觉践行弯腰行动，提高学生文明素质，推进精神文明建设为目标，举全校之力倡树文明新风，塑造良好形象，共建美好校园。

二、奋斗目标

经过两个月左右的努力，实现校园内任何地方见不到一处垃圾的目标。

三、组织领导 组 长：张俊湘 副组长：王献彬 李志国

成 员：马建勇 王升仲 孙志坤 李海港 李 波 罗来顺 申耀光 周红艳 王智勇 郭 存 姜良威

四、方法措施

（一）宣传动员

1、撰写征文：围绕不随手乱扔垃圾、自觉践行弯腰行动这一主题，全体学生利用寒假时间撰写国旗下征文。学生发展研究中心负责征文评选工作，并择优在校报、校园网上选登，各年级最优秀的征文将作为此次活动的国旗下演讲稿。

2、召开动员会：2012年2月27日国旗下讲话总动员。

3、举办系列演讲活动：

三、四月份的国旗下讲话要全部围绕此次活动的主题进行。三月份，学生发展研究中心和团委联合组织高

一、高二年级全体学生开展主题活动演讲比赛。

4、制作宣传标语：（1）各班级在教室内至少制作一幅关于此次主题活动的宣传标语，班主任组织学生确定标语内容（不超过20字），并于本周二之前，以班级为单位，将各班标语内容报学生发展研究中心，学校统一制作完毕后，各班要将其张贴在教室显要位置。（2）学生发展研究中心和团委负责制作校园内重要场所的宣传标语。

5、召开主题班会：各班按照学生发展研究中心的统一部署适时召开主题班会。主题班会的内容包括：

一、统一思想、提高认识、凝聚人心、形成共识；

二、明确提出本班级的达成目标；

三、制定科学完善的活动计划；

四、建立切实可行的保障机制；

五、明确奖惩激励措施。

各班在主题班会结束后，将会议记录送交学生发展研究中心备案。

6、签订承诺书：由学生发展研究中心负责设计、印发承诺书（每班一张）。各班按要求于3月5日前组织全体学生在承诺书上签名，并将其统一张贴在教室前门右侧的外墙壁上。

7、家长宣传：各班参照学校统一确定的宣传内容，通过手机短信或电话将宣传内容告知各位学生家长，让他们了解此项活动的目的意义和具体要求，以征得各位家长的理解和支持。此项工作于3月5日前完成。

8、开辟宣传栏：在学校统一组织下，以年级为单位，通过固定宣传栏及时公示年级活动目标和措施，展示主题活动剪影，表扬先进集体和个人。

学生发展研究中心将利用图书馆东侧的宣传栏及时向广大学生通报活动信息，传达工作部署。

（二）各部门工作

1、班级工作：各班除完成上述相关工作外，还要做好以下七项工作：

（1）组建文明先锋队

各班要以班内小组和公寓寝室为单位，动员积极分子组成班级文明先锋队，依靠他们的榜样示范作用带动全班同学积极主动地参与到此项活动中来。

（2）设立文明监督团

各班要把各小组和寝室内那些思想进步、大胆负责、卫生习惯好、群众威信高的同学组成一支文明监督团，以提醒、监督全班同学自觉约束行为，改正不良习惯。

（3）各班要充分利用课间十分钟和其它课余时间，通过 “文明监督团员”和“文明先锋队员”及时检查、清理本班室内外以及寝室卫生，确保24小时内见不到一处垃圾。

（4）及时、准确地向学生发展研究中心报送本班级或其他班级主动捡拾垃圾的同学姓名，便于学校通报表扬和加班级量化分。

（5）紧紧围绕此项活动创造性开展工作，争取出特色、出亮点、出经验。

2、年级工作：（1）年级主任要对班主任及时召开动员会、分析会、现场会、调度会、总结会，督促各班高质量开展好此项活动，确保不留任何盲点和管理死角。（2）年级主任要及时检查各班级宣传标语、承诺书的张贴情况，定期制作或更换年级宣传栏内容。（3）年级主任和主任助理每天要巡查各班的教室和环境卫生区以及学生宿舍，发现问题及时敦促相关班主任加以整改。（4）动员本年级任课老师在课堂上经常对学生进行卫生行为规范教育引导。高

一、高二年级要利用作文课时间对学生进行环保教育方面的写作训练。（5）组织本年级全体师生扎扎实实开展好各项系列活动。（6）搞好本年级各办公室的卫生保洁工作，确保物品放置整齐有序，地面卫生洁净无垃圾。（7）围绕此项活动创造性开展工作，争取出特色、出亮点、出经验。

3、学生发展研究中心工作：除做好上述有关工作外，还应做好以下七项工作：（1）针对此项活动，要对本处室全体工作人员进行合理分工，做到职责明确、落实到位，确保人人有事做，事事有人管。（2）以严谨科学、公正准确、及时认真的态度做好各项检评、反馈、整改、落实等工作。（3）要充分利用照相机、摄像机及时捕捉校园内的亮点和污点，对那些随手乱扔垃圾的同学，一定要拍下正面照片，以确认其具体的班级和姓名。对个别乱扔垃圾又不配合照相的同学，要对其进行严肃的批评教育。（4）调整卫生扣分标准，三月份的第一周，凡是在教室、寝室和环境卫生区内发现的垃圾，按照以前的规定标准予以扣分，从第二周开始，每发现一处垃圾，将按照以前标准的三倍予以扣分。（5）及时指导各班、各年级工作，促使活动顺利开展。（6）负责校园网站的宣传工作，及时上传此项活动的相关内容。（7）做好活动总结和以后的巩固工作。

4、团委、学生会：配合学生发展研究中心积极做好宣传教育工作。组织各班团支部、学生会以及各种社团主动开展有意义的活动，特别要发挥好校园广播的舆论宣传作用。

5、办公室：（1）负责协调联系照相机、摄像机，供有关人员使用。（2）及时编印校报专刊。

6、督导室：（1）活动期间要把学生的卫生习惯作为督导检查的重点内容。一要认真检查室内外是否存有垃圾。二要利用照相机及时拍摄随手乱扔垃圾学生的正面照片。（2）对查处的各种违纪现象，要认真、准确地做好记录，并按规定予以扣分。

7、其他处室：（1）全体教职工要自觉养成不随手乱扔垃圾、见到垃圾主动捡起来的好习惯，以实际行动为学生树立榜样示范作用。（2）部分卫生区责任分工：工会负责教职工宿舍区；办公室负责办公楼；教学研究中心负责实验楼一、二楼；信息技术中心负责实验楼三、四楼；教学资源保障中心负责食堂、超市和体育场；各年级负责本年级的办公区、教学区和环境卫生区；学生发展研究中心负责全校所有卫生区域。

五、总结表彰 学校拟定于五月份前后对此项活动进行全面总结，届时将对活动中涌现出来的先进集体和个人予以隆重表彰和奖励。

附件：文明卫生班集体得分标准

一、活动得分（100分）

1、撰写寒假征文（10分）。每班30篇以上得10分，每减少5篇扣1分，没上交的班级此项不得分。

2、制作宣传标语（10分）（没有不得分）

3、召开主题班会（10分）（以班主任会议记录为准）

4、签订承诺书（10分）（没有不得分）

5、家长宣传（10分）（学校随机调查各班级学生）

6、组建文明先锋队（10分）（没有不得分）

7、设立文明监督团（10分）（没有不得分）

8、专题黑板报（10分）（没有不得分）

9、践行弯腰行动学生人数（20分）。全班学生都能做到践行弯腰行动计10分，每少一人减0.5分。

二、卫生得分（100分）

全校各班级三、四月份卫生成绩相加后排名，第一名得100分，每降低一个名次减一分。

三、扣分

每查出一名随手乱扔垃圾的同学扣5分。

齐心协力共筑平安校园 篇6

-----县城区学校治安联席会议交流材料

安全、稳定、有序的校园环境是职教中心办学育人的必备条件，是创建和谐校园的根本保障。学校自组建以来，校党总支坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩，在2009全县中小学目标考核中荣获“平安校园”光荣称号。在2010、2011全县中小学目标考核中荣获优秀等次，2011年还被评为“池州市中小学心理健康教育先进集体”。校园稳定、和谐、文明有序，有力地推动了教育教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，为学校发展奠定了坚实的基础。通过创建“平安校园”活动，努力实现思想道德素质、校园文化生活质量和校园文明秩序的显著提高，使学校育人环境进一步改善，现根据学校创建情况作如下交流汇报：

一、领导重视，制度健全，是创建“平安校园”重要的组织保证

（一）为切实加强对创建“平安校园”活动的领导，学校成立了以夏校长为组长的安全工作领导小组，成员由各部门负责人与相关部门（食堂、宿舍、门卫、校医）等人员组成。各成员明确职责，把创建平安工作落到实处。学校与各部门、班主任、教师层层签订责任书。定期开展安全工作自查，发现问题，及时整改。根据创建平安校园的目标计划，学校在行政会议、教师会议上经常传达上级安全会议精神，做到警钟长鸣，紧绷安全工作这根弦。

（二）学校党政领导班子高度重视学校安全稳定工作，把安全工作列入党总支、行政的重要议事日程，旗帜鲜明地讲稳定，坚决果断地抓稳定，认真扎实地保稳定。使学校安全工作的各项措施真正落到实处。学校主要领导对全校的安全稳定工作负总责，各处室主要领导为各部门安全稳定工作第一责任人，各班主任对本班的安全稳定负责。有效地促进了安全稳定各项工作措施的全面落实。在校领导和中层干部会议上明确安全稳定工作实行责任追究制，对造成重大刑事案件、安全事故和群体性事件的部门、个人，要依法追究有关领导及直接责任人的责任。

（三）为使校园安全管理工作有章可循、健康有序地开展，学校在建立各级安全管理组织的同时，结合校园的实际情况，建立健全了相应的管理制度，规范了广大师生员工的行为，使创建“平安校园”的各项目标和任务得以具体落实。学校制定了 《东至县职教中心“平安校园”实施方案》，将创建“平安校园”工作加以量化，从而使创建“平安校园”工作落实到实处。为加强学生的安全管理，学校组织成立了校园文明纠察队，学管处制定了《门卫管理制度》、《值班巡查制度》、《消防安全管理规定》、《宿舍管理员工作职责》《宿舍管理校园网络》等文件，校团委制订了《学生会干部值班制度》等，总务处制订了《学校群体性食物中毒应急预案》、《突发公共卫生事件应急措施》等食堂管理相关制度。通过这些制度的制订和实施，规范了学生的行为，学生普遍树立起较牢固的安全防范意识，自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。

二、措施得力，以防为主，是创建“平安校园”的核心内容

为保证各项制度落到实处，学校创建“平安校园”工作领导小组加强检查督促，及时查漏纠偏。学校还执行校园综合治理评估制度，每年年底对学校的综合治理工作进行总结和奖励。在保障这些措施充分落实的前提下，以防为主是创建“平安校园”的核心内容。

（一）、建立预警机制，防患未然

创建“平安校园”的实质就是要充分保障师生的人身、财产安全，构建和谐、稳定的校园及周边环境。学管处是我校“创安工程”的主管部门，学管处现有教师5人、门卫4人、管理员3人。在学校经费紧张的情况下，对重点部位安装视频监控系统，全面推行科1

技防范，提高区域治安防范的科技含量，构建起以人防、物防、技防为基础，以技术防范为导向的治安防范新格局，根据重点要害部位的地理位置，依据一定的防范区域进行统筹考虑，合理布局。各班主任、学生干部、文明纠察队队员都是校园安全的信息员，实行逐级管理、层层上报制度，学生中出现的不稳定因素在第一时间内就能得到及时的处理，使不稳定的苗头得到了及时制止，有效了保证了学校的安全与稳定。

（二）、制订应急预案，处置突发事件

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。校“创建平安校园领导小组”在遇到重大突发事件时转为“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

（三）、加强重大活动和特殊时期的监控与防范

在雷雨、夏季涨水、流行病、传染病、暴雪等时段实行特别管理，如雷雨时广播提前通知相关防雷知识，夏季涨水时学管处实行强化教育、严肃纪律、日报平安等制度，大型学生文体活动时，学管处牵头，保卫人员与学生干部联防，平时明确规定：严禁学生使用明火；禁止私接乱拉电源和擅自使用电器；对消防要求要到“三懂三会三能”。（“三懂”即懂得什么部位会存在火灾危险、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法，“三会”即会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患；“三能”即能自觉遵守消防规章制度、能及时发现火险、能有效地扑救初起火苗），做到居安思危、有备无患。

三、法制与安全教育两手抓，是创建“平安校园”的重要手段

加强对学生的法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没有发生重大刑事案件和一般刑事案件、也没有发生职工违法行为。

（一）、深入开展法制宣传、提高法律意识和自我防范能力

在广大师生员工中开展广泛法制宣传教育活动，是做好创建“平安校园”工作的基础工作。为了取得教育的实效，学校在制度上给予保障，在方式上加以创新。新生入学必定有安全教育一课，平时利用广播、校园网、橱窗、墙报等媒体开展法制宣传。“12.4”法制宣传日期间开展了系列活动，12月19日邀请了检察院焦科长、陈科长、尧渡派出所汪教导员等领导来校给学生做安全、发展教育报告；还举行了“做遵纪守法的小公民”宣誓活动、举行了高

一、高二年级法律知识竞赛等活动。每逢季节变换或节假日之前，均专门下发做好安全防范工作的通知，提出具体的教育、管理要求，做到未雨绸缪，预防在前。

（二）、加强学生心理健康教育

学校开设心理咨询室---知音室，解决个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题；同时心理教师在学生中开展心理调查、开设心理讲座，缓解学生精神压力，预防和解决因学习、就业等造成普遍性心理问题。优化学生的心理品质，增强他们的心理适应能力。没有学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。

四、加强校园管理、构筑安全网络，创建“平安校园”的立体平台

加强校园管理，构筑创建“平安校园”工作的立体平台，有效地维护了校园安全稳定，形成群防群治、齐抓共管的势态，“上下组成网，左右连成线，处处有人抓、层层有人管”，使创建“平安校园”工作落到实处。

（一）、加强校园内部治安管理工作

1、狠抓内部治安管理

学管处加强对校园的值班、巡逻，值班干部、门卫进行全天24小时带班查岗、查哨，督促检查门卫、管理员、文明纠察队队员执勤情况。对进入校园可疑人员，进行跟踪查问，对运出校园的学校物资，进行清查、登记，同时，加强对各栋教学楼、办公楼、学生寝室的管理，对进入大楼、寝室的外来人员，进行登记，并坚持每晚对每栋大楼、寝室进行清查，确保学校师生的人身与财产安全。还联合尧渡派出所开展了收缴管制刀具集中整治活动，预防恶性事件发生。

2、加强校园的交通管理，确保校园的交通安全

为了解决校园内车辆乱停乱放，特别是针对校园因乱停乱放车辆而容易出现堵塞交通，影响校容校貌的现象，校团委集中整治了校园内的交通秩序，建立交通标识，规范车辆停放，教育违章人员，确保了良好的校园交通秩序；学管处发放了《交通安全致学生家长的一封信》，集中组织学习交通安全知识； 每学期都摸清学生上下学乘车情况。

3、加强对外来人员的管理，确保校园的治安秩序良好

今年学管处加强了对外来人员的管理力度，对食堂的临时工，进行一次全面的摸底、清查，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。

4、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施

认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治”的方针，建立健全各项消防安全规章制度，明确了治安、防火责任人职责，根据工作需要及时调整补充学校综合治理领导小组成员，坚持“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。经常对全校消防状况进行调查摸底，特别是对学校的学生宿舍、食堂、图书室、实验室等重点要害部位进行安全消防大检查，对损坏的消防器材，及时维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作不出问题。学校的消防基础设施工作受到上级消防部门充分肯定，全年无发生火灾事故。

5、加强学生活动开展，丰富学生课余生活

学校贯彻“以活动为载体，以表彰为杠杆，以关爱为核心”理念开展德育工作。根据职高学生好动、学习压力小等特点，学校在不同时期开展学生活动，以此分散学生注意力，变被动为主动，减轻管理压力。上学期就将开展田径运动会、篮球、乒乓球、手工艺品等比赛活动。

6、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。学校积极落实卫生安全管理的各项措施，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场，认真落实各项卫生防疫措施，有效预防各种传染病的发生。

（二）、构筑安全网络，建立重点防线

1、加强门卫管理，构建重点防线

学校大门是确保校园安全的第一道防线。学校加强门卫管理，制定门卫管理制度，对外来车辆、人员进行登记，禁止小商小贩以及闲杂人员进入校园，严防不法分子窜入校园作案。严格的门卫管理有效地减少了事故发生，确保了学校财产以及师生人身安全。

2、加强校园管理，构筑基础防线

（1）、坚持人防、物防、技防相结合加强校园治安巡逻和巡查制度。按照重点要害部位安全防范标准，规范安全防范工作。针对学校迅速发展，购置贵重教学仪器设备增多的现状，按要求配备必要的技术防范设施，督促有关部门予以落实。

（2）、规范请假手续，严格学生外出审批制度

严格请假制度，凡请病、事假的均需经过班主任、学管处的两级审批制度签署意见后

方予以审批，既规范了学生请假手续，还及时地了解学生身心健康状况，有效地防控流行病传播。要求每班在教室大门张贴学生缺勤登记表；学生集中外出活动依据“谁主管，谁负责”原则，在明确责任人、带队老师、前往路线、使用交通工具、确定联络方式后，按规定履行报批、报备程序。

（3）、强化对食堂的管理和监督制度

学校根据《食品卫生法》的要求，由总务处专职人员每天对食堂的食品采购、加工、销售全过程实行跟踪检查，杜绝不卫生食品进入食堂，并对饮食环境的安全、卫生条件作出了强制性要求。同时要求工作人员定期检查身体、统一着装，并注意个人卫生，总务处还不定期地对“三无产品”进行检查，确保师生饮食卫生、安全。学校还根据季节变化，定期进行校园卫生消毒，防范疫情的发生。

（4）、校园和宿舍楼实行半“封闭式”管理

学生在上课、自习、晚上休息期间由楼管员清查登记，22：30时必须回到各自宿舍；外来人员、车辆实行登记制度；流动人员凭出入证进出校门。严格执行夜间巡逻、值班等规章制度，严防不法分子窜入校园作案。

（5）、整治周边环境，构筑外围安全防线

学校与公安局、卫生局、综治办、交警大队等部门和单位密切配合，经常对饮食摊点进行卫生检查，预防食物中毒，防范传染病发生。学校学管处与当地政府和辖区派出所保持密切联系，经常互相走访，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，每周的班主任例会、定期召开楼层长、寝室长联系会议，互相协调，加强沟通，共同做好安全防范工作。这些措施加强了学校及周边出租屋的管理和校园流动人口管理，保证了校园周边良好的环境秩序。

存在问题：

1、交通安全隐患

2、校外租房住宿管理

3、周边环境对学生的危害

安全重于泰山，稳定大于一切，“平安校园”是“平安社会”的一个重要组成部分，学校上下高度重视，真抓实干，取得了一些突出成绩，学校几年无涉稳事件及群体性上访事件，没有发生恶性伤亡事故和重大财产损失，师生安居乐业，稳定和谐。学校安全防范工作不是一劳永逸的，面对职教中心特殊群体不断变化的新情况，学校的安全管理工作十分艰巨，任重面道远。我们相信，在上级各级领导部门的正确领导下，东至县职教中心师生员工将牢固树立与时俱进的思想观念，立足现在，着眼长远，建立完善有效的安全管理长效机制，为创建安全、稳定、文明、有续的平安校园，为构建社会主义和谐社会作出自己的贡献。

东至县职教中心

共建美好家园 篇7

铁坨里社区结合实际，采取积极举措，在“创先争优”活动中，掀起“共建美好家园活动”的新热潮，围绕活动狠抓落实，在市容整治奋战300天和建设文明和谐社区中发挥了党组织和党员作用。

寨上街铁坨里社区辖区总面积0.34平方公里，总人口2475人。设总支1个、下设党支部3个，党小组9个，有党员180名。

一、高度重视，加强领导

铁坨里党总支把“共建美好家园活动”当作“创先争优”活动中服务基层，服务群众，保障民生，促进民生的载体与抓手，精心策划、认真组织，提出了高标准、严要求。为了确保抓落实，出成效，铁坨里党政班子主要领导任组长的专项活动领导小组，并由城管卫生负责人组成专项活动办公室，制订专项活动方案，作出具体的工作计划安排。形成了党总支统一领导，职能部门组织协调，条块结合，上下联动的创建格局。各党支部书记作为基层创建活动的第一责任人，负责具体检查指导和协调各责任区的创建活动，促进了“共建活动”紧张、有序、均衡发展。

二、广泛宣传，舆论引导

铁坨里党总支召开各党支部书记“共建活动”专题会议和全体党员动员大会，同时利用张贴标语、橱窗等形式，进 1

行广泛宣传，层层发动，形成“共建活动”良好的舆论氛围，增强了党员群众的自觉性。在“共建美好家园”，共建生态环境理念的引导下，形成党员干部带头，居民群众个个参与、人人动手，呈现空前的高昂热情。

三、突出重点，整体推进

抓好社区的环境整治。居委会干部每月的最后一个周六利用休息日开展义务劳动活动。平时经常组织党员开展义务劳动，清除26个花坛内的杂草及白色垃圾。铁坨里社区是个老居民区，化粪池、下水道经常堵塞。针对这一问题，党总支积极与有关部门协调及时疏通了下水道、化粪池等，更换了上下水井盖16个，疏通了9栋楼的污水外管线。开展清理卫生10多次，清除非法广告500余条，清运垃圾10余吨，小区绿化补苗800平方米，农行宿舍楼甬道年久失修，雨季积水，党总支组织党员志愿者修复了甬道，方便了居民出行，使辖区的环境容貌得到改善。教师楼13#楼—18#到室内楼道进行免费粉刷，现在正在施工中。同时，发动党员群众在开展大规模的消灭蚊、蝇、老鼠等疫害的活动，投放老鼠药600袋，定期为垃圾箱喷洒灭蚊蝇喷剂，防止传染疾病的发生，保障广大群众的身体健康。

四、制订制度，常抓不懈

党总支把“共建美好家园”列为社区管理和社区建设的一项基本职责及工作内容，列入经济社会发展的总体规划。

定期在辖区内的橱窗及文化长廊内张贴“保护环境、保护生态”的宣传图画，增强了人们共建文明的意识。广大党员群众的热情激发起来了，积极性调动起来了，使全社区共建美好家园的活动不断延伸，不断拓展。

在今后开展“共建美好家园，创建和谐社区”活动中，我们将继续围绕推动科学发展、促进社区和谐、服务人民群众的目标，更好地发挥社区党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为创建和谐社区做出新的贡献！

铁坨里社区

2010年9月1日

铁坨里社区创先争优活动数据

1.1个党组织公开承诺 9条，106名党员公开承诺 218条；

2.街道社区党组织向党员、群众征求到意见和建议 7条，采纳 5条；

3.社区志愿者队伍 7个，其中，社区卫生监督队伍 1个、社区护绿队伍 1个、社区治安巡逻队伍 1个，志愿者队伍中党员 106名；

4.社区党员、群众清理卫生死角 1个； 5.22名党员结对帮扶生活困难群众 22名，结成帮扶对子 22个；

6.街道社区党员、干部走访生活困难户 16个；

保护环境共建美好家园 篇8

对于环境保护我们都不陌生，环境保护已不是一个新鲜的话题，但是如今却成为我们国家的头等大事。不可否认的是，环境保护是一个非常庞大的系统性的工程，关系着千千万万人的命运，所以这也需要我们所有人的配合与努力。我们知道，人类只有一个地球，地球已存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁：水污染，空气污染，沙漠化等等。但是，只要人人都保护环境，地球村将是另一番景象：峰峦林立，树木郁郁葱葱，空气清新自然，海水蔚蓝壮阔„„

雨果说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”没有什么是不可能的，也没有什么奇迹是不可能发生的。

环境是人类赖以生存和发展的基础，人类的生活离不开环境，破坏环境产生的严重恶果只能是人类自己来吞，保护环境是每一个人的责任和义务，保护环境等于保护我们自己。中国自古是礼仪之邦，讲传统注重道德，无论从长远利益、国家利益还是从眼前利益、个人利益出发，每个人都应树立新的环境道德意识，自觉维护环境卫生。

古语有云“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”善事虽小利人利己，恶事虽小却损人不利己。所以，我希望我们为生活号召全体生活在地球的人们，保护环境吧！竭尽全力献出自己的一颗真心，为保护我们共同生活的地球这个目标而奋斗吧！我相信一切因为我们的生存而在改变，我们可以制造出高科技设备，难道不能做好保护地球这一使命吗？

那就从自身做起，从点滴小事做起：购物时不用塑料袋或不用不能分解的塑料袋，不乱扔乱倒垃圾，对生活垃圾进行分类处理，不攀折花草树木，不践踏公共草坪，节约用水用电，不乱排污水，尽量使用节能电器，绿化美化环境，积极参加环保公益活动，在实践中领悟环保意义，提高环保意识。环境保护不是一两个人的事情，环境是与每一位社会成员息息相关的，保护环境竟离不开公众的积极参与和大力支持。

我相信我们一定会保护好我们的地球，齐心协力共建美好家园，自然赋予我们力量，我们一定要利用这一力量，去回报大自然的祈祷，与自然和睦相处，否则，就会变得宛然失色。

在我们的共同努力之下，地球一定会变得越来越美丽，变为一个纯洁干净的地球，我想，如果我们真的生活到那样的环境中，一定会„„，不过还是绿化环境，保护环境是前提。

作文 美好家园共建共享 篇9

我的家乡在宣汉，那里依山傍水，是红色革命的摇篮，巴人的故居，有着得天独厚的自然资源。近几年发展更为迅速，可是，人们在注重城市建设的时候却忽视了环境保护的问题，这不，宽阔的街道上车辆川流不息，可那刺耳的喇叭鸣叫声却时刻揪着人们的心窝;街道时不时突地冒出一堆堆白色垃圾“夺人眼珠”;河水也不再清澈、碧绿了……这大大违背了宣汉发展建设的初衷，人们怎么能在注重物质文明建设的同时舍弃精神文明建设呢?

于是，县委县政府颁发了《环境综合治理》相关条例，号召全县人民积极行动起来，爱护环境，争做环保卫士，为创建和谐美好的新宣汉贡献自己的力量，于是我县迅速掀起了一股“人人争做环保卫士”的`热潮。大巷小街多了一群“文明劝导员”的身影，他们不仅身体力行拾起地上的垃圾，而且还积极向广大市民宣传环保的相关知识。在这次活动中，我校也积极参与了进去。许多老师放弃了课余休息时间，奔走在城市的各大街小巷，他们或弯腰拾起地上的垃圾，或耐心向路人宣传环保的重要性，一点也不觉得厌烦。学校在大队部的组织下成立了以班级为单位的文明监督岗，号召同学争当环保小卫士，定时走街串巷，积极宣传环保知识，并开展了“宣汉是我家，环保靠大家”的专题演讲活动，让人们不仅从思想上，更从行动上认识到了环保的重要性。

记忆最深的是那一次社会实践活动中，老师组织开展上街铲除牛皮癣、捡垃圾、清扫路面……那一天，我早早地起来在学校等候，老师把我们分成了几个小组，我被分到了“捡垃圾小组”。我们按组分散后，举着“宣汉是我家，环境靠大家”的标语牌，我与其他同学来到了第一个场景：东门广场来捡垃圾，看着这数不胜数的垃圾，又看了看远处的垃圾桶，我想：垃圾桶就在不远处，可那些人还是视若不见，随意丢弃，为的就是让自己图个方便，一点也不顾场景的环境，其实也让自己生活在了垃圾之中，害人害己。我们立即行动起来，不一会儿，我们就收集了满满三大袋垃圾，可是有一个麻烦的事，要把花坛里的垃圾清理干净，可真不容易呀!首先不能踩坏花草，其次还要注意自己的安全，最后还得把垃圾清理干净。我们互相帮助，不断地动脑筋想办法，虽然有点磕磕绊绊，但是战果累累，我们捡了整整五大袋垃圾。一些市民本想把垃圾随意丢弃在地上，看到我们干得如此认真，改变了想法，轻轻地将垃圾放进了垃圾桶。我们看见了，都会心地笑了。

我们还去了一些其它地方捡垃圾，看了看手表，近中午了，肚子也咕咕叫了起来，太阳晒得我们满头大汗，就连短袖都湿了，我们很想回家吃饭，可是我想：如果我们回去的话，那宣汉县怎么办呢?宣汉县的环境要大家一起保护，不然，怎么创造出美好的家园呢?于是，我对大家说：“我们要保护宣汉县的环境，如果我们不保护宣汉县的话，我们不保护环境，我们的生命就等于毁在自己的手里，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此，我们应该继续捡垃圾，让我们生活在一个美好的家园。”听了这句话，同学们精神大振，捡垃圾越来越起劲了。

下午，我们回到了学校，老师看我们捡了好几大袋垃圾，对我们竖起大指拇说：“你们真棒，辛苦了，只有大家一起保护环境，拾起地上的每一片垃圾，共同创造出美好家园，我们宣汉就不会变成荒漠。”我们使劲点头。此后，这样的活动我还参加过几次，每一次都有不一样的收获。

小手拉大手、共建美好家园 篇10

为更有效地推动农村环境综合整治，我村在2014年上半年一开始就提出了“靠养成抓环卫，靠小手拉大手”的工作思路，广泛发动全体党员、群众等社会成员积极参与到农村环境综合治理中来，在全体村民中提倡：“从我做起，带动全家，推动社会”的口号，培养党员和广大群众讲文明、爱卫生、树新风的良好习惯。号召广大党员群众一起动手为家乡的美化、绿化、硬化做贡献，共建美好家园，是我们共同的责任。为此，村党支部、村委会向全体党员、群众发出倡议：

一、积极行动，从我做起，从小事做起。养成良好的卫生习惯，文明习惯，争当文明村民。村民做好自己房前屋后的卫生，管理好自己的“一亩三分地”。

二、施过程中，村“两委”建立起了环境整治的长效机制和村民代表监督岗制度，划出了责任区，设立标识，落实到人，同一区内由村委会、小组长、村民代表几级负责；由村民代表监督岗群众把每日的环卫、村民养成情况，写上值周牌，张榜公示；不定期地组织广大党员、群众开展“我是家里的宣传员”、“说说我家的环卫变化”等主题活动。

二、齐心协力，共塑家园美好形象。村“两委”成员和广大群众一起对村内、外及周边垃圾进行清理，并将垃圾倾倒指定堆放点，协助群众把房前屋后柴草堆放整齐、物料堆放有序；对村内外进行绿化，以绿治脏，以绿治乱，使我们的家园更加美丽整洁。