欢乐的六一儿童节话题作文

欢乐的六一儿童节话题作文（共12篇）

欢乐的六一儿童节话题作文 篇1

2015年六一晚会的虚拟植入设计共涉及9个演出节目环节,使用了13个虚拟三维场景:分别是晚会开场、嘉年华板块、茉莉花、友谊地久天长(一带一路)、孝心少年、《传奇》、经典儿歌板块、红星闪闪、尾声《快乐的节日》,很好地呈现出了节目主题,为节目增色添彩。

一晚会开场

晚会开场是大型歌舞表演《我的中国梦》,为了烘托出欢快的氛围,将百花齐放欣欣向荣的景象作为虚拟植入切入点,祖国的少年儿童们在春风里健康成长,拥有美好的梦想和未来。开场表演环节与大屏幕一同营造出祖国繁花似锦的视觉景象。风格设计上,考虑到儿童晚会的定位,运用唯美的淡彩插画风格,伴随着歌曲的节奏,彩带和蝴蝶翩翩飞舞。

在开场歌舞即将结束的高潮部分,设计了一个伴随舞台演员舞台表演造型的结尾动画,演员们把五彩的花环汇聚在一起,如同一朵美丽的鲜花绽放。虚拟植入使用了一个唯美瑰丽的梦幻花朵设计:伴随无数翩翩起舞的蝴蝶汇聚在舞台中央,音乐缓缓结束.把晚会开场的主题和氛围诉求形象化、视觉化,达到了突出主题的震撼视觉效果。

二嘉年华环节

嘉年华环节是晚会的重头戏.为了充分展现这个板块的整体性,我们进行了大胆尝试,在制作上克服了虚拟植入内容复杂程度的大量的技术限制,为观众在视觉上制造出电视蒙太奇的感官游戏:虚拟制作完成辉煌宏伟的大剧院,将央视1号演播大厅在电视屏幕上进行了魔幻般的“重建”,让中国儿童剧院优秀的演出团队在这个魔幻舞台氛围中上演了一部部少年儿童经典剧目。

魔幻大剧院的虚拟植入,是大型建筑类设计以及演播厅360度整体包装的虚拟植入设计在综艺晚会中的首次应用,在制作和视觉呈现上突破了传统设计思维设计,所有的模型处理和贴图绘制的精细程度都达到了目前国内虚拟植入的最好水平,产生了很好的屏幕呈现效果。央视1号演播厅被改造成了金碧辉煌的大剧院,穹顶闪烁着梦幻的星光,深蓝色的水晶球上悬挂着上下旋转运动的太阳、月亮和星星,为孩子们营造一个美好梦幻精致的造梦空间。

三歌曲《茉莉花》

歌曲《茉莉花》展现了国际友人对中国少年儿童表达的节日祝福,所以在虚拟植入上分别设计了代表日本风情的烂漫樱花和中国经典的茉莉花相互结合。场景中一条蜿蜒的小路延伸到舞台,栗原小卷与日本小演员缓缓走上舞台。两个场景转换时,通过一只美丽的蝴蝶从小观众手中翩翩飞起,带入到茉莉花的虚拟环境之中。在盛开的茉莉花中,栗原小卷与中日两位小演员共同演唱《茉莉花》,虚拟植入为歌曲衬托出了美好优雅的整体氛围。

四歌曲《友谊地久天长》

《友谊地久天长》是一个乐器演奏和童声合唱结合的节目,整首歌曲悠扬大气感情饱满,前半部分分别是钢琴,大提琴及二胡的演奏,后半部分是各国青少年儿童《友谊地久天长》的合唱。前半部分虚拟植入营造出一种静谧悠扬的氛围,舞台上各国儿童静静地聆听演奏。主体色调是淡淡的蓝色,流动星辰的空间结构配上缓缓转动的一颗颗晶莹璀璨的水晶,安静纯洁美好,象征各国孩子们纯洁的心灵和美好的期许。伴随悠扬的乐曲,从舞台中间向观众席流转出水晶的音符。

在第二部分童声合唱中,音乐逐渐升高,和弦更加丰富,表现出一种在丝路之上对各国友谊的印证和歌颂。配合舞台氛围和大屏幕,虚拟植入在这一环节变换整体色调,由蓝色转换为金色,体现出丝路的异域风情。

歌曲的结尾,音乐更加洪亮,加入更多的合唱演员,一起颂扬世界各国友谊地久天长。虚拟植入的设计是一条横跨演播厅的七彩彩虹,璀璨夺目熠熠生辉,彩虹跨越之前有七条七色的光柱分布在演播厅中,缓缓向上升起,象征孩子们美好的心愿汇聚成辉煌斑斓的友谊之桥。歌曲结束后,彩虹渐隐,无数晶莹璀璨的光点散落在整个演播厅中,犹如友谊之星播种在全世界孩子的心中。

五歌曲《传奇》

歌曲《传奇》在节目创意上希望体现出孩子们对中国博大精深的传统文化的喜爱和敬仰,是一种对祖国,对传统文化深沉的爱。京剧艺术家与小演员同台表演,大屏幕逐一展现祖国各地著名的景观和建筑。虚拟植入设计中,选取故宫的特色建筑表达宏伟宽广的气场,配合七彩斑斓流动着的彩云,一个个水墨淡彩的戏曲人物依次隐现于中,营造出大气磅礴、亦梦亦幻、庄严神圣的意境,如同孩子们站在故宫前,脑海浮现出对祖国博大的文化精髓的敬仰。

六经典儿歌板块

经典儿歌板块取自《春晓》、《悯农》、《读唐诗》三首唐诗,板块整体设计风格围绕江南风貌进行创作,清新、质朴、典雅的意境配上童声吟唱的古诗词,视听上带给人们一种对中华传统文化的熏陶和人文气息的享受。三种场景设计,都如同演员在中式淡淡的工笔画中舞蹈吟唱,画中时而有春燕飞过、有鱼儿戏水、有蜻蜓拂草、有清水流淌。一幕幕的美景,一层层的意境。

七歌曲《闪闪的红星》

《闪闪的红星》是一个百人器乐演奏的大型节目,台上一百多名小演员手拉小提琴齐奏同一乐章,百人同一曲调,同一动作,视觉震撼。在节目的虚拟设计前期策划中,需要达到两个功能作用:第一,营造出清明时分在井冈山上,少年儿童缅怀无数革命先烈,青山悠悠松柏长青悠远肃穆的氛围;第二,在乐曲开始合奏前有一名领奏的小演员,扮演成红军小战士站在舞台高处,在前奏响起时,小演员站立的位置要树立一个小红军的铜像,遮挡住站在相同位置的小演员,之后随着镜头推上,小演员独奏起,画面中由小红军的铜像变换为正在独奏的小演员。如同革命先烈带领当代的孩子们一起为理想而努力奋斗。当乐曲结束时,画面中再由领奏的小演员转变回小红军的铜像,一种对革命先烈的敬仰和怀念油然而生。

八尾声《快乐的节日》

大型歌舞《快乐的节日》将六一晚会推向欢庆喜悦的尾声环节。其虚拟植入呼应开场环节以及晚会的主体形象和元素设计,美丽的花朵盛开在演播厅正中,七彩的光柱分布在环境中,无数闪闪发光的光点缓缓飘向空中。如同中央电视台少儿频道的宣传词“一花一世界”,象征着所有人对美好未来的期许,最终将晚会的主题进行升华。

摘要：本文介绍了2015年六一晚会虚拟植入设计涉及的9个演出节目环节,并对其中8个节目的虚拟场景设计出发点及特点进行详细说明。

宋佩宸：欢乐的“六一”儿童节 篇2

小红来到一棵茂密的大树下，忽然，一阵风吹过，树叶“沙沙”地响了起来，好像在说：“小朋友们，节日快乐！” 大树下有许多礼物盒，有的是红色、有的是粉色、有的是橙色的……小红高兴地对大家说：“你们看，这里有好多礼物啊！”于是，大家每人选了一份自己喜欢的礼物，高兴极了！

一个红发小男孩儿站在高处吹着泡泡，大大小小的泡泡飞满了天空，五颜六色，好像把他们带到了梦幻的童话世界。两个小女孩儿在花坛边翩翩起舞，好像两个快乐的小仙子。玩着，玩着，她们发现聪明的米老鼠、淘气的唐老鸭和高大的高飞也来了，孩子们跑过去，争先恐后地要与它们合影留念。

真希望每一天都像“六一”儿童节那样过得开心、快乐！

作者系黑龙江省哈尔滨市德强学校

小学部二（5）班学生

指导教师 杨 琳

【畅所欲言】

杨欣桐同学：任晴同学先借助对环境的描写来烘托节日的气氛，再引出人物的活动，挺自然的。

周冠男同学：宋佩宸同学把树叶人格化了，连树叶都为小朋友的节日增添乐趣，写得太有意思了。

欢乐的六一儿童节作文 篇3

下午五点整，同学们在教室里围成一圈，精彩的节目刚一上演，班级里即充满了欢声笑语，这究竟是为什么？因为我们班有一位同学，让大家哈哈大笑，他是谁？没错，他就是我们班的黄艺杰同学，人人都叫他“笑神”。聆听他的笑话时，不要喝水，否则后果自负。其中一段最好笑：“有一个小女孩来到一只狗前面对女主人问：“阿姨，能摸摸小狗吗？”女主人说：“叫姐姐。”女孩又说道：“好，阿姨能摸摸姐姐吗？”大家顿时哄堂大笑。

接着，便传来美妙悠扬的歌声，久久令人回味，我们班的一位小提琴演奏家黄柏涛同学为我们带来？w鼓浪屿之波》独奏表演，琴声此起彼落，时高时低，真是令人陶醉……

最后我为同学们表演了吉他独奏《友谊地久天长》，歌颂了朋友之间的友谊是长存的，是无法改变的，正如我们同学间情谊无比珍贵。

有关欢乐的儿童节作文 篇4

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的欢乐的儿童节作文6篇，希望对大家有所帮助。

欢乐的儿童节作文 篇1

盼望着，盼望着，终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。

早上，我早早地就起来了，穿上新衣服，高高兴兴地来到了学校。走进教师，哇，真漂亮啊!只见教室里挂满了五颜六色的气球和彩带，黑板上写着欢度“六一”儿童节，同学门还正在用彩色的粉笔画着自己喜欢的画。

操场上更热闹，同学们个个喜笑颜开，正在进行着各种有趣的游戏。有保龄球，有夹豆粒，还有画鼻子和套瓶……

在夹豆粒的游戏旁边，围了很多同学。只见有一个同学拿起筷子，很小心地夹水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夹了半天也没有夹上来，旁边的同学也跟着着急，同时也不停地为他加油。

在套瓶的游戏那里，围得同学也很多。中间一个同学使劲把手里得铁圈一扔，正好套在了他前面的一个水瓶上，他高兴地又蹦又跳，周围的同学也都为他鼓掌、喝彩。

我最喜欢的游戏是画鼻子。小黑板上画着一个没有鼻子的小丑，参加游戏的同学要蒙上眼睛给小丑画鼻子。结果有的同学把鼻子画到了额头上，有的画到了小丑的脸上和眼睛上，逗得同学们不停地笑。这笑声不断地在校园里回荡。

今天地“六一”儿童节特别快乐，我很开心，同时也盼望着明年地“六一”儿童节快快到来。

欢乐的儿童节作文 篇2

六月一日是儿童节，记忆中，儿童节小伙伴都会收到许多礼物。

去年儿童节，我们学校举行了“欢庆六一”的活动。早上，我兴致勃勃地来到了学校，一推开教室门，看到到处都是五颜六色的气球，往后一看，五彩缤纷的彩带像 彩虹一样挂在上面，教室中间还写着“欢庆六一”四个大字。我一转身，只见黑板上画有一个火红火红的太阳，有只风筝在天空自由自在地飞翔，画得简直栩栩如 生。

在教室里，我玩了比赛跑，我每次都稳拿第一。之后，我又玩了贴鼻子，我闭上眼睛贴了上去，只听同学们哈哈大笑，原来我把鼻子贴到了耳朵那里。最后，我们还玩了青蛙跳，只听几声“哇、哇、哇”，同学们似乎都变成了青蛙一样跳了起来。

如果可以，我想每天都这样快乐地玩耍。

欢乐的儿童节作文 篇3

刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一，因为儿童节只属于我们少年儿童，只是一个阶段过程的节日，所以每当到六一的这个日子，我都会倍感珍惜，倍感欢乐。

我最爱的当然是游戏了，于是我们来到游乐场。在那么多的游戏项目中，我最喜欢玩砰砰车了。我迫不及待地买了票，和爸爸妈妈一起走进砰砰车赛场，我和妈妈坐到一辆火红的砰砰车上等待着它的起动。

终于可以开“车”了，我一下子把“油门”踩到底，只见碰碰车像箭一样驶了出去，撞到了妈妈。妈妈吓了一跳，我赶忙笑着问她“没事儿吧!。我正在笑时，爸爸开车过来碰了我一下，我立刻反击。我先跑到远处，再“瞄准”爸爸，五四三二一，我的车一下子冲了出去，正好撞到爸爸驾驶的车，把他的车撞到两米以外。这时，碰碰车停了下来，我舍不得地从车上下来。我老爸对我说“你可真厉害!”我听了开心地笑了。

与以往相比，今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝，父母带我去玩有趣的游戏，所以在这温馨的场面举行庆祝，也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛

今年的六一或许是我人生的`一个小的驿站，但当我长大后回首之前的往事，则会使我更加难忘那一段段的人和事，还有童年时那快乐的六一。

欢乐的儿童节作文 篇4

今年的儿童节是我上小学以来的第一个儿童节，非常的开心也很有意义。

其实在几天前学校为了给我们庆祝六一儿童节就提前给我们做了准备，学校组织了歌唱比赛。我们班得了最佳组织奖。接着每个班级的同学都发了礼物，我们班也不例外。男生得到了手表、跳棋、电风扇、拼图，女生得到了荧光笔、水晶贴纸、尺子、卷笔刀、皇冠等礼物。我简直太高兴了，因为我得到的那个皇冠是所有皇冠中最漂亮的一个。最让人兴奋的是我们班全都光荣的加入了中国少年先锋队，称为少先队员。

今天早上我睡到了自然醒，妈妈跟我说中午要和綦熙羽一起去吃海底捞，为什么要吃海底捞呢？因为海底捞这家店非常的大，里面的火锅很好吃，服务特别好，我们顺利的到达了92号桌位，吃了火锅以后，妈妈让我们去儿童区玩，因为今天是六一儿童节，那里举办了一个画画比赛，我和綦熙羽都参加了，获得了第二名和第三名。好开心啊，去吃饭，意外参加画画比赛，还得奖了。

愉快的一天就要结束了，其实今天和往常的假日没有很大的区别，只是比往日收到了外公外婆、爸爸妈妈、老师同学的祝福和爱。期待明年的儿童节，也祝愿全世界的小朋友节日快乐！

欢乐的儿童节作文 篇5

一年一度的儿童节是我们。最欢乐的日子。早早的就开始了训练，而且老师说你要给最后一个节目做背景，然后我们就每天辛苦的在太阳底下认真的完成所有的动作和活动。

同学终于到了，我们穿上服装在后台等着。到我们上场了，我们表演的是朗诵，就当读到夏天是美丽的时，我们站在那里，到夏天还是动听的的时候我们下场。哥哥姐姐们读到重出耕田村庄，儿女各当家时农民来了他们先耕了一会儿地。擦了擦汗，再换另一块地方。其实我们所表演的就是配合朗诵表演荷叶以及农耕的情景。表演结束后，我们受到了老师以及家长的一致好评。为此老师还奖励我们一瓶饮料呢，我们一个个高兴极了。表演完休息了一会儿，我们几个小伙伴儿相约到楼下玩儿。

楼下的小区有大喷泉，我们在那里碰上了同班同学苏畅远。手里拿着渔网，韩少波借上。边网鱼去了。他先看了看，发现了一条小红鱼，一下网鱼进了。又网到一条。猜猜他今天网了多少条鱼？一共网了13条成鱼，两条鱼苗，你说牛不牛？

这时保安来了，少波说我们先跑吧，我说那鱼呢？躲起来。躲到哪里去？少波没话说了，最终我们还是选择了逃跑。我们跑了很远的地方。没被保安捉住没收了渔网。

今天虽然很累，但是我却感到非常快乐。有惊无险的一种快乐吧。

欢乐的儿童节作文 篇6

每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六·一表演.那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来.首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑。

最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试.节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个“高踢腿”，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招：“飞沙走石”—滑翔脚.但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个“环绕点心，”

欢乐的六一儿童节话题作文 篇5

现在，就让我带着大家看看我们学校的六一儿童节活动现场吧!啊!操场上各种各样的花环,风筝……同学们穿着节日盛装，手舞足蹈。开始走方阵了。大家赶快站好队，从一年级开始每个班都像解放军叔叔一样，整整齐齐的走完了方阵。大家在足球场上开始了亲子活动。第二天，热闹的校园变得冷清了。但没过多长时间，同学们又回到了校园，冷清的校园，变回了热闹。大家在自己的班里开始了精彩的文艺演出……

快乐的时光结束了，是美味分享的时间，看!有美味的薯片,火腿,酸奶,水果……

快乐的六一儿童节，让我快乐开心!

欢乐的六一儿童节话题作文 篇6

慎用闪光灯

将这一条放在最前面来说，是因为不少初次接触数码单反相机的家长，常常会选择相机的自动模式拍摄。在这种模式下，一旦相机的测光系统检测到环境光线不足，就会自动启用闪光灯闪光。但是，1岁以内的孩子正处于身体的发育阶段，视神经还在完善之中，所以如果这个时候使用过强的光线，会让孩子稚嫩的眼睛受到伤害。因此，拍摄时一定要禁用闪光灯！拍摄经验不足的家长，可以在室内等弱光环境中使用闪光灯禁用模式强制关闭闪光灯。无论拍摄环境如何昏暗，闪光灯都不会闪光，相机会自动提升感光度设置满足能够清晰拍摄的快门速度。

如果家长有一两次不小心使用了闪光灯，心理上也不必有太大负担，以后多加小心不再使用就可以了。即使宝宝1岁以上，也还是要尽量避免内置闪光灯直接对着孩子的眼睛拍摄。可以选择光线条件好、明亮宽敞的环境拍摄，或者开启室内的台灯、照明灯增加环境照明；也可以在单反相机身上安装外置闪光灯，对墙壁、白色物体进行闪光，利用反射光线照亮环境。这样不仅不会刺伤孩子的眼睛，还能拍摄出光线柔和的照片。

拍摄真实自然的画面

真正的儿童摄影佳作应该体现家庭的和睦亲情，唤起美好情感。一张令人难忘的照片背后往往有一个印象深刻的故事。为孩子拍照要尽量做到真实、自然，即使是专业的儿童摄影机构，也非常看重这几个方面。专业儿童摄影往往要挑选适合的对环境和光线的布置，精心选择服装和道具，并通过引导员引逗孩子，捕捉他们自然的情绪。然而，更真实的一面则需要家长耐心观察和捕捉。儿童摄影并非只能在影楼里拍摄才能有好的效果，生活中真实的一面往往充满着最纯真的情感，也是最珍贵的记忆。

精彩的瞬间往往在生活中产生，想要抓住这一个个瞬间，最专业的摄影师应该是父母。因为他们最了解自己的孩子，也最爱自己的孩子，父母拍摄孩子，永远有拍不完的故事

让孩子保持最佳的状态

给孩子拍摄，头一天一定要让孩子有充足的睡眠时间。选在孩子精力最为旺盛的时候拍摄，才能够捕捉到兴致盎然、生气勃勃的画面。拍摄时需要跟孩子保持眼神上的沟通，通过表情、玩具或者是声音调动孩子的兴趣。如果能够有其他家庭成员在旁边辅助引逗孩子，效果会更加理想。

很多人购买第1台相机，是为了记录孩子。用照片记录的孩子点滴生活和成长历程，是家庭成员最珍贵的回忆。儿童是天真和快乐的代表，充满着人类原始和纯真的情感与行为。闲暇时翻翻相册，照片中的故事总是能够带给家庭成员无限欢乐。拍摄儿童除了要掌握一般的人像摄影技巧外，还必须有一些独特的要领。本期邀请职业儿童摄影师苑楠楠（草木）一起，跟大家分享如何拍出精彩的儿童摄影作品。

对婴幼儿慎用闪光灯

将这一条放在最前面来说，是因为不少初次接触数码单反相机的家长，常常会选择相机的自动模式拍摄。在这种模式下，一旦相机的测光系统检测到环境光线不足，就会自动启用闪光灯闪光。但是，1岁以内的孩子正处于身体的发育阶段，视神经还在完善之中，所以如果这个时候使用过强的光线，会使孩子稚嫩的眼睛受到伤害。因此，拍摄时一定要禁用闪光灯！拍摄经验不足的家长，可以在室内等弱光环境中使用闪光灯禁用模式强制关闭闪光灯。这样，无论拍摄环境如何昏暗，闪光灯都不会闪光，相机会自动提升感光度，满足能够清晰拍摄的快门速度。

如果家长有一两次不小心使用了闪光灯，也不必有太大心理负担，以后多加小心不再使用就可以了。即使宝宝1岁以上，也还是要尽量避免内置闪光灯直接对着孩子的眼睛拍摄。可以选择光线条件好、明亮宽敞的环境拍摄，或者开启室内的台灯、照明灯增加环境照明；也可以在单反相机身上安装外置闪光灯，对墙壁、白色物体等进行闪光，利用反射光线照亮环境。这样不仅不会刺伤孩子眼睛，还能拍出光线柔和的照片。

拍摄真实自然的画面

真正的儿童摄影佳作应该体现家庭的和睦亲情，唤起美好情感。一张令人难忘的照片背后往往有一个令人印象深刻的故事。为孩子拍照要尽量作到真实、自然。专业儿童摄影机构拍摄，往往要挑选适合的环境和光线，精心选择服装和道具，并通过引导员引逗孩子，捕捉他们自然的情绪。然而，更真实的一面则需要家长耐心观察和捕捉。儿童摄影并非只能在影楼里拍摄才能有好的效果，生活中真实的一面往往充满最纯真的情感，也是最珍贵的记忆。

精彩的瞬间往往在生活中产生，想要抓住这一个个瞬间，最专业的摄影师应该是父母。因为他们最了解自己的孩子，也最爱自己的孩子，父母拍摄孩子，永远有拍不完的故事。

让孩子保持最佳状态

给孩子拍摄，头一天一定要让孩子有充足的睡眠时间。选在孩子精力最为旺盛的时候拍摄，才能够捕捉到兴致盎然、生气勃勃的画面。拍摄时需要跟孩子保持眼神上的沟通，通过表情、玩具或者是声音调动孩子的情绪。如果能够有其他家庭成员在旁边辅助引逗孩子，效果会更加理想。

此外，照片的质量与光线有着直接的关系。如果是在家中拍摄，选择阳光明媚的清晨最为合适。9：00～11：00之间，借助窗边的自然光线拍摄是最合适的。在这段时间孩子容易保持兴奋的状态，如果气氛调动得好，拍出好照片的几率将大大地提升。

不满周岁的宝宝大多数时间在家中的小床上度过，如果室内光线不够充足，可以将宝宝的小床移到窗边，充分利用窗外的光线。这样不但能够避免快门速度过慢导致画面模糊，还可以形成“眼神光”，使宝宝的眼睛更加漂亮。

拍摄精致可爱的特写

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婴儿的活动范围很小，可以趁孩子睡觉时间仔细观察哪个部位可爱，拍摄一些精致的特写，像小手、小脚丫都值得拍照留作纪念。拍摄这类画面，最容易出现的问题就是随手抓拍，背景杂乱。普通家庭摄影作品与影楼摄影作品相对比，最明显的区别就是环境。因此，即使在家中拍摄，也要保持背景简洁，忌色彩的杂乱。可以准备一块大大的白布覆盖在床或者沙发上，制造简洁的背景；也可以用浴巾、羊皮毯增加毛绒绒的感觉，让画面更可爱；此外，还要提前让孩子在家中光线柔和、均匀的地方入睡。

可爱的小手、小脚与简洁的环境和柔和的光线配合，让照片更加精彩。

连拍捕捉故事性画面

大一些的宝宝已经学会坐和翻身，手和脚都比较灵活，有了更为丰富的肢体动作，这时候应采用抓拍的方式让宝宝放松，尽情去玩，拍出来的画面会更自然活泼。这类照片拍摄时要有充足的照明，可以将拍摄模式选为快门优先，并设置1/20s以上的快门速度，以连拍方式拍摄。这样，既能够避免动作画面模糊，也能够抓住转瞬即逝的美好画面。数码相机没有消耗胶卷的压力，完全可以做到随时拍、大量拍。

连续拍摄的一组照片充满故事感，是单幅照片无法比拟的。只要善于观察，就能在日常生活中，找到机会。孩子开心、生气、哭泣的连续画面，都可以构成一个完整美妙的童话世界。

巧用道具和场景摆拍

给孩子拍摄经常需要准备一些可爱的道具，比如绒毛玩具、可爱的帽子、小竹篮、木质浴盆等等。在家中可以利用一面墙，或者在床上、地板上布置一些温馨可爱的环境，趁着宝宝睡觉或者精力旺盛的时候，把宝宝安置到这样的环境中，适当“摆拍”。

孩子成长的每一个场景都很难再现，用心准备拍摄计划非常重要。精心布置的环境会大大增加画面的美感。摄影师可在平时借助互联网收藏一些儿童摄影机构和自己喜欢的作品，从模仿开始逐步发挥自己的创意。

单点对焦捕捉萌表情

儿童的表情很丰富，记录孩子的成长，就是记录他们的喜怒哀乐。可以拍摄哭的、怒的、沉默的、发呆的、搞怪的……拍一张笑的照片时要留意孩子的不同表情，不要总是逗孩子笑。一张笑脸照片，也许多年后提不起再看的精神，但一张搞怪的照片却能让家人想起一段有趣的“故事”。拍摄这类照片要注意采用平视的角度，利用单点对焦针对眼睛对焦，这样拍摄出来的照片眼神会很亮，人物显得很有神采。

对孩子眼睛和眼神的刻画，对渲染画面起着至关重要的作用。拍摄孩子一定要保证眼睛的清晰。特别是在室内使用大光圈拍摄时，这一点尤为重要。

不经意之间抓拍瞬间

大一些的孩子比较好动，不再甘心情愿听你摆布。在日常拍摄时经常会碰到这样的情况，孩子原本正在兴高采烈地玩耍，一旦发现有照相机对准了自己时，表情就变得不再那么自然了。所以，拍摄2岁以上的孩子可以进行不经意之间的抓拍。可以让孩子自由自在地玩耍，根据现场光线和环境，调整光圈和快门速度，充分作好准备工作。一旦发现好的画面，立即对焦按下快门，把美好瞬间纳入画面。

使用有旋转液晶屏幕的相机，例如佳能EOS 650D、EOS 700D等，不必把相机举到眼前引起孩子的注意，可以在他们不经意间采用极低的机位取景拍摄。

用长焦镜头远距离拍摄

如果你手头拥有一只长焦镜头，可以充分利用这一优势远距离拍摄。特别是在孩子奔跑、玩耍时，长焦镜头不容易被孩子察觉，表现出的神态显得轻松自然。在户外拍摄时，最好选择9：30之前或16：30之后，选择柔和的光线或者在多云天气拍摄，避免光线过于生硬。需要注意的是，长焦镜头拍摄时容易出现抖动现象，建议使用1/250s以上的快门速度并开启镜头的防抖功能。此外，长焦拍摄离孩子距离较远，不容易照顾到孩子。拍摄之前尽量选择平坦、无障碍物的环境，同时还要有家人近距离陪护，避免意外情况发生。

把对焦模式设置为人工智能伺服自动对焦（佳能）或者连续伺服AF（尼康），并启用高速连拍功能，可以持续追踪奔跑的孩子，拍摄到焦点清晰的画面。最后再从中选取姿态、表情最好的照片。

多角度展现孩子情绪

很多家长在为孩子拍摄照片时，希望孩子作出自己想要的感觉，总是在说“笑一个或”“再笑一个”。这样的照片会让人感觉缺少些什么。实际上孩子的背影、委屈的小眼睛、不经意之间的吃手、在玩耍中的涂鸦等，都是值得纳入镜头的。可以多角度拍摄，蹲下、趴下、甚至躺下来仰拍。试着换个角度看孩子，往往会有全新的认识。

儿童的动作和情绪千变万化，举手投足间总是天真烂漫。在孩子情绪饱满时，改变拍摄角度会给画面带来自然的生活气息。要充分利用与孩子的互动，捕捉精彩瞬间。

儿童摄影的器材准备

相机

儿童摄影的重点是能否抓拍到孩子神态与动作，这涉及对焦速度、对焦精度和高感光度以及成像质量等事项。如果一款相机的开机速度慢、快门时滞长，那么一定是不适合的。儿童摄影经常使用3类相机，它们各有优势。智能手机稍显不足，带着单反又很麻烦，这时无反相机产品便成为一个不错的选择。例如索尼微单NEX-6、NEX-7，富士X-E1、X-Pro1等。这些产品适合要用心照顾宝宝同时又希望拍摄照片的父母，比较轻巧、便于携带，可以轻松地放入随身的手包中，随时取用。更重要的是，相对于DC卡片机，无反相机产品能够提供更好的画质、更优秀的高感光度和成像质量。不足之处在于，对焦速度比单反相机慢些。

第二类是轻便小巧的数码单反相机，例如佳能EOS 650D、EOS 700D等。相对于更专业的单反相机，它们的机身相对小巧、轻便，开机速度快，具备旋转液晶屏幕和触摸操控，还提供了夜景人像、人像模式等多种预设场景模式，使用方便。如果家中已经有专业单反相机，还可以考虑增添一台佳能EOS 100D。它小巧的机身也内置了反光镜，支持光学取景器自动对焦捕捉被摄体，基本性能方面类同数码单反相机。最重要的是，它能够与家中的专业单反相机共用镜头，在轻松携带，拍摄自由简单的同时，还省下了一大笔购置镜头的费用。

第三类是准专业、专业单反相机。例如佳能EOS 5D Mark III、EOS 1DX、尼康D800、尼康D4等。这类相机更适合对照片有专业品质要求的父母。高像素能够满足大幅输出的需求，优异的对焦性能、出色的弱光表现力、完美的背景虚化和众多的镜头选择，都为高品质拍摄提供了有力的保障。不过，这类机身尺寸大、重量沉，不利于随身携带。机身操控按钮相对复杂，对拍摄者的摄影技能提出了更高的要求。

镜头

1岁以内的婴儿眼睛发育还不够完善，不能承受闪光灯的刺激，身体也比较娇弱，不能适应频繁的户外活动。即使在明亮的窗边，往往也需要设置比较高的感光度。此外，孩子的动作快，表情更是稍纵即逝，这对快门速度和弱光环境的表现力提出了很高的要求。虽然现在的无反和单反产品在ISO 800～1600之间控制噪点，获得不错的成像质量，但我们仍然推荐大光圈镜头，提升弱光环境下的进光量，尽可能采用较低的ISO值。

如使用富士X-E1、X-Pro1机身，推荐使用FUJINON LENS XF35mmF1.4 R和FUJINON LENS XF60mm F2.4 R Macro这2款镜头。FUJINON LENS XF35mmF1.4 R具备F1.4的大光圈，拥有接近人眼视角的标准焦距，在室内弱光环境中拍摄时，能够有效地提升快门速度获得更好的画质，在室外拍摄也能够获得很好的虚化效果。FUJINON LENS XF60mmF2.4 R Macro具备微距拍摄能力，最近对焦距离为26.7cm，微距摄影时最大可使用0.5倍的拍摄倍率，同时具备F2.4的大光圈，非常适合在室内拍摄孩子的眼睛、手、脚等特写画面。室外拍摄成像锐利、也同样能够获得很好的虚化效果。使用索尼NEX-6、NEX-7机身，则推荐使用索尼E 35mm F1.8.OSS镜头。

对于单反相机，推荐使用35mm F1.4/50mm F1.4/24-70mm F2.8/70-200mm F2.8这几只镜头。无论是佳能还是尼康都提供这几种规格的镜头。它们共同的特征也是具备大光圈，有良好的快速对焦性能，能够获得柔美的背景虚化效果。

欢乐的六一儿童节话题作文 篇7

大年三十的晚上，我到了奶奶家之后去放鞭炮，开始我不敢放，是因为我觉得鞭炮的声音太响，但是后来才敢放了。之后我们回家， 看见大家都在包饺子，我和弟弟在屋里玩。

大约7点奶奶叫我们去吃年夜饭有肘子、三黄鸡、红烧鱼、凉拌松花蛋，非常好吃。吃完饭后我们看了会春节联欢晚会。看了没一会，奶奶就就叫我们吃饺子了。

吃完饺子，我和弟弟玩了会。大约11点半又去放了会鞭炮和花，那时候外面跟战场一样有方喷花的，有放大花的，还有放挂鞭。到了十二点，我们听了春节的钟声。然后和弟弟高高兴兴的回家了。

欢乐六一儿童节小学作文 篇8

早上9点，我和爸爸妈妈带着广老师发给我的入场券到市政广场，我们检了票后，就入场了。

广场上人山人海，热闹极了！演出台前面搭建了一个白色的大棚，能容纳800多人呢。我们找到了一个座位，这时，正好看见了史家慧，我就坐到她旁边了。

9：30，演出开始了，我们学校的节目是第四个，可我们才看到第一个节目，就觉得空气不太清新了，而且前方还被大人遮挡住了，我就对史家慧说：“我们到外面玩吧！”史家慧竟然答应了。我们到外面一看，居然有好多游园活动的设施。我们看了一下，这里一共有30个游乐项目，每玩一个项目就在我们的入场券上打一个孔。我们先后玩了：袋鼠跳、欢喜投沙包、运西瓜等11个游乐项目，我和史家慧玩得很开心。本来只用10个孔就可领奖品的，但我有11个小孔了，所以就可以去兑换奖品了。兑换完后我把入场券交回去，又排队去转转盘，结果我转到了中性笔套装，我本来是想转熊猫卷尺的，可惜没转着。

欢乐六一儿童节作文600字 篇9

六一儿童节到啦，我们学校组织了表彰和义卖活动，老师叫我们早上把书包背好，不用带书，带好钱，穿上夏装校服，8点到校。我们在宣老师的带领下排好整齐地队伍到三楼大厅，表彰开始啦，一形象少年上台领奖，然后是二形象少年上台领奖，最后是三形象少年上台领奖是。表演的节目有二一班的王唯翰的节目YOUAREBEAUTIFUL，接下来是我们一(3)班小朋友带来的感恩的心，我们表演的非常棒。

节目表演结束后，老师带领我们去教室吃冰淇淋，大家都吃的很开心。接下来我们进行的是义卖活动，在体育馆里进行。我买了手机，花了5元钱。接下来我又花15元钱买了一个巧虎录音机。我又买了一个晚上会亮的灯，花了25元钱。我又买了阿童木的小汽车，花了我18元钱。大家可开心了。现场太热闹了，很多小朋友都抢着买东西，他们都忙得满头大汗，我自己也一身是汗，衣服都湿了。我们班级的活动是买一个玩具就送二块饼干，还有的班级有抽奖活动，参加抽奖的小朋友排着长长的队伍，我很开心也进去排队了，小朋友们领到奖是一个气球，后来奖不够了，妈妈给我拉出来了，给我吹了一只绿色的气球。我还和我们班级漂亮的海报合影了，还和亲切的余老师合影了。我和张茗之一起玩了气球，我非常开心，放了学，我和孙天宇、王若祺、吴周超、吴逸扬、还有田诗菡、徐梓佳一起开心地分享买到的玩具。六一节过得非常非常开心!

欢乐的六一儿童节话题作文 篇10

今天我们坐火车来到深圳。深圳很漂亮，繁华的街道，整齐的树木，平坦的马路和永不堵塞的交通。深圳有许多景点，如欢乐谷、锦绣中华、大梅沙，世界之窗、水上乐园等等许多好玩的地方。

我们来到了欢乐谷。欢乐谷分为几个部分，有欢乐时光、西班牙广场、卡通城、冒险山、金矿镇、香格里拉森林、飓风湾、玛雅水公园、阳光海岸等，这些景点各代表自己的风格，欢乐时光里，欢乐是永远的主题，凡是到这里的人们都会忘记一切烦恼;西班牙广场上，所有的景色都显得那么自然、和谐;卡通城中，色彩斑斓，充满童趣，可以让父母和孩子们一起重拾童年乐趣;金矿镇，系着无数人的淘金梦……

那里的游戏让我眼花缭乱!你们一定很想去了吧!那里一定会让你流连忘返的!

欢乐六一作文 篇11

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的欢乐六一作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欢乐六一作文 篇1

今天是六月一日，是我期盼的节日，今天可以尽情地玩耍。没有考试，没有作业，就是尽情的享受节日的欢乐，这才叫真正的假期，这样一年一度的好日子，一定要好好享受。妈妈借了一个帐篷，准备准备了很多水果和食物，一大早我们就出发了。

到达鸟岛附近，我们发现过节的人还真不少，有的野餐，有的烧烤，还有踢球的。我们花了好长时间才找到扎帐篷地点，可是，妈妈借的不是简易帐篷，爸爸妈妈搞了好半天才才把帐篷支起来。扎好了帐篷，再铺上被子，我就躺进了舒适的帐篷。进去后，妈妈还给我照了相，发到微信上，才肯罢休。过了一会儿，爸爸和我拿来一个组装凳子，组装完毕后，爸爸坐上去了。然后又放了音乐，妈妈在写卷，我也在看书，我们悠闲地享受着节日的欢乐。许久后，到了看话剧的时间。

于是，我们收拾行囊，赶回雷锋大剧院看话剧。话剧很好看，讲的是灰姑娘，比书里讲的好多了。故事逼真，又是真人演的。看完话剧后，我回家还玩了电脑游戏，好长时间呢！我喜欢六一儿童节，因为它带给我欢乐，而且，这也是我过的最快乐的六一。

欢乐六一作文 篇2

今天，“六一”节终于来了，虽然不放假，是也很高兴，因为学校为我们举行活动，老师告诉我们要举行联欢会和游园活动。

中午铃声响起，联欢会就正式开始了，同伴们都展现了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔术的，有表演小品的……多种多样，我应接不暇地看 着，让我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。当时，我又紧张又高兴，因为我们也有表演节目，虽然我们在这之前已经排练过很多次，但我还是害怕表演失误，被同学们嘲笑。每一个节目，第二个节目，第三个节 目……一个又一个，最后，终于轮到我们表演了，一开始表演得很好，快到我上场的时候，我一不小心失手了，道具叮叮当当地从我手上滑落下来，虽然我立刻把道 具捡起来稳稳地拿好，但全班同学还是大笑起来，我的脸马上红得如同火一样。我上场了，心里特慌，我想：一定要沉住气，不要慌，冷静，冷静，再冷静。结果，我一句台词也没说错，一个动作也没表演错，表演结束后，教室里一片热烈的掌声，我们立刻说：“谢谢观看！谢谢！谢谢！”我们演的这个小品，我觉得是最搞笑 的，因为我们在原剧本上添了一些搞笑的动作，搞笑的词语，（还有在）所以在表演的时候，台下不时会传来欢乐的笑声。

之后，我们开始了游园活动，就是玩小游戏，赢奖票，兑小礼品。我玩了5个游戏，赢得了3张奖票，虽然不是很多，但我也很高兴，因为我兑到了一个擦头和一个 软抄本，游园活动不仅给我带来了快乐，也给我带来了收获，以后不仅又有更好玩的.游戏玩，还学会了种游戏的玩法，收获那是相当相当大的。

在这个“六一”节，属于我们的节日里，我是最快乐的，虽然没的休息，但能和全班小朋友们一起过节，那是最好的。

欢乐六一作文 篇3

来，把欢快而又有活力地笑声洒在最美丽的花朵上。没错，是六一儿童节。

大家可能知道六一儿童节就是小朋友在欢笑声中渡过的日子，也是小朋友最欢乐的日子。

早上，风和日丽，万里无云，“出发！”随着爸爸的一声令下，爸爸带着我和哥哥一起去温州乐园玩过山车。一路上我们非常高兴和兴奋。一入园，我们飞快地找到了过山车游戏点。当我一看到弯弯曲曲的轨道，一下就蒙了。为什么呢？弯曲的轨道让我从高兴变成了害怕。

上了过山车，我开心极了，因为在拐弯处我不是感到害怕，而是觉得很刺激，耳边不时传来哥哥和爸爸的惊叫声。当过山车来个大逆转的时候，整个头朝下，好像要马上就要掉下去似的。

玩好过山车，我感觉既惊险又刺激，还能锻炼自己的勇气。

欢乐六一作文 篇4

属于我们小朋友的节日到了，我欢天喜地（什么你告诉我不能打顿号）喜出望外。今天一大早，我醒的非常早。一骨碌爬下床，飞快地刷完牙洗完脸，就去吃早点了。

吃完早点后，我来到了教学楼。（学校是全寄宿制）到了教学楼，我吃了点蛋糕和水，便坐在教室中看节目了。（离近一点人太多看不到，倒不如远一点大致看）节目个个千奇百怪。有孔雀舞（顿号）相声（顿号）篮球操（顿号+鸡你太美）情景剧等，每个都花样繁多，好看极了

中午，我回家了。（全寄宿制学校放学基本上比非寄宿制学校早2个小时）即使是回家了，我也流连忘返。我想再看一遍，发现学校贴心极了，不仅专门在网站上开了直播，还录制了全程视频。于是，我又看了一遍，依旧是那么的好看。

晚上，我做梦都想六一再过一次。今年的六一没了，还有明年（顿号）后年的六一呢！我不得不想说一句话：“六一，真欢乐！”

欢乐六一作文 篇5

六一儿童节到了，同学们都异常的激动，在这个欢乐的节日里，我们将度过一个快乐的六一。

欢乐六一节作文 篇12

“快乐呼啦圈” 游戏规则：四人一组。每人每分钟转十个呼啦圈，输者重新游戏。游戏持续时间：一分钟。

一开始，我像在跳华尔兹似的，身体拼命扭来扭去。可是呼啦圈像不听话的孩子，上蹿下跳甚至还“摔跤”了!我仔细观察了我们组转得最快的最好的沈岫雯，她把两只手和在一起，放在头顶上。再靠瘦小的身躯扭来扭去。我也式了一下，结果还是啊婆的鞋————老样子。我有点沮丧了：不就是个呼啦圈吗，既然那么难转!突然，我灵机一动想了一个好办法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一转，身子马上逆时针扭动，呼啦圈就马上逆时针转动了。我已经成功了!我还玩了“拼点路”、“票浮的硬币”…….这些活动都给我留下了深刻的印象。