报得三春晖(感恩教育)教案

2024-06-12

报得三春晖(感恩教育)教案（通用8篇）

报得三春晖(感恩教育)教案篇1

育才中学德育主题班会教案模板

7·5·2 报得三春晖（感恩教育）

一、班会主题：报得三春晖（感恩教育）

二、班会目标：

1、情感、态度与价值观：培养学生的感恩心理。有了一颗感谢父母的心，才谈得上感谢老师、感谢社会。

2、能力：培养学生的理解能力，沟通学校、家庭，形成家校教育的合力。

3、知识：明白孝敬父母的道理，学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。

三、教学重难点：

通过这次主题班会，激活那颗冷漠的心，使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。

四、教学方法：

材料分析法、讨论法、解析法。

五、教学准备：

1、搜集影视资料片段。

2、学生搜集有关磨难的名人名言。

3、学生搜集有关名人的故事。

4、制定班会课件。

六、教学过程：

播放音乐《天下父母心》。

老师：同学们世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一切。有了泥土，嫩芽才会长大,有了阳光，花儿才会盛开。我们的成长离不开我们亲爱的爸爸妈妈。“报得三春晖”主题班会现在开始。老师：通过刚才的歌曲欣赏，你有何感想？同学：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

老师：是的，父爱、母爱，人类永恒的话题，人间最美的情感。（真实再现）学生欣赏案例一、二（4分钟）。

老师：刚才同学们欣赏了这两个小故事肯定有许多想法，下面请同学们来说一下。

同学甲：母爱是人间最伟大的爱。

同学乙：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

老师：是的，父爱母爱围绕在我们的身旁。我们应该怎样对待这份情呢？是的，我们应该学会感恩，懂得回报

下面请同学们来阅读“史海沉钩”和有关感恩的“名言警句”，欣赏视频《2011感动中国人物孟佩杰事迹》，看我们伟大的先人及榜样们是怎样感恩的。

老师：学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。欣赏了这些警句和感动视频，你必定会受到启迪。亲爱的同学们，你还知道哪些感恩的名言警句？并且，你还能说出身边懂得感恩，回报父母、老师、社会的实例吗？当今阶段你该如何学会感恩？

学生甲：孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子学生乙：感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅学生丙：没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

学生丁：人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑学生戊：忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

学生：自由谈实例，并且说说自己的打算。

老师：同学们，让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好灿烂。

让我们在歌声中结束我们的主题班会，《感恩的心》。

报得三春晖作文篇2

报得三春晖

每次听到《妈妈的吻》中的那句“妈妈的吻，甜蜜的吻，伴我思念到如今”，我都激动不已。

报得三春晖初二作文篇3

灯光下，你陪我做作业;狂风中，你送我去上学;闲余时，你给我讲故事…

可就在那个夜晚，妈妈告诉我你在工作时翻车了，我的心一下子紧了，泪水也如决堤一般。我问妈妈你没事吧，妈妈说幸亏你反应灵敏，及时用挖掘机的大臂抓住了地面，才幸免于难，只是受点小伤。

我知道，你为了这个家，为了我，可以没日没夜的工作。而我，却在家里享受着大小姐般的生活，只是，衣来身手，饭来张口。我却不懂你的心，也许，这就是所谓的“狼心狗肺”吧!

第二天，我给您打电话，我轻轻地问了一句：“爸爸，你还好吧!”爸爸说：“我很好，不用担心。你一定要好好学习，不要辜负我的期望呀!”爸爸的声音略带颤抖，我知道你一定是忍着疼痛给我说的，但你却依旧叫我们不要担心。

当我问到妈妈爸爸为什么会那么不小心时，我的心更加痛了。原来，爸爸已经连续工作了十八个小时，他已经太累了，却为了不耽误工程坚持再坚持!

爸爸，你这都是为了我，为了这个家呀!我终于明白了，你那伟大而无私的爱让我深受触动…

如今的我，坐在考场中，享受着微风的拂过和阳光的沐浴，就如浸在你的爱中一样。望望窗外，你那被大西北的风吹地枯黄的脸，和你那发间的几根银丝好象闪现在我眼前，你冲我笑了笑，我的心也好象放松了许多…

报得三春晖初二作文篇4

“叮铃铃——”下课铃响了。我打开背包，从里面取出了一个橙子。橙子是妈妈精心为我准备的。前几天我感冒了，医生让我多吃橙子，以防加重病情。我把橙子拿起来正准备剥开，却发现橙子就像撒开了脚似的，自己跳了下来。原来妈妈为了让我吃着方便，已经把橙子分成了好多瓣儿。

我的心颤动了一下，眼前仿佛浮现出妈妈帮我剥橙子时的情景：她右手拿着刀，左手拿着橙子，在厨房里轻轻地划着，嘴上绽放着一丝微笑，好像她准备的是这个世界上最珍贵的东西。

我拿起一瓣橙子放入口中，那浓浓的香味儿立刻在口中弥漫开来，那是一股母爱的味道!再看看果皮，就像一艘远航的小船，里面承载着的是妈妈深厚的爱。

报得三春晖作文七年级篇5

有一个单亲家庭，爸爸妈妈离婚了，小男孩杰杰跟了妈妈。妈妈的工资不高，每个月工资除去杰杰的学费，吃住，衣服，已经所剩不几。小男孩杰杰很懂事，很少给妈妈添麻烦。

杰杰最喜欢吃鱼了，妈妈每隔几天，就会给杰杰买一条鲜美的鱼，然后大展厨艺。可每次吃鱼，妈妈吃的总是鱼头，而杰杰吃的总是鱼身。有一次，晚饭有鱼，妈妈熟练地拿起筷子，将鱼头和鱼身分开，将鱼头放进了自己的碗里，将鱼身放进了杰杰的小碗里。杰杰终于忍不住了，眨这大大的眼睛问妈妈：“妈妈，你为什么不吃鱼身，只吃鱼头呢?”，妈妈笑了笑，摸摸他的头温柔地说：“孩子啊，妈妈喜欢吃鱼头!快吃吧，等你长大以后，你就知道了。”“哦!”杰杰应了一声，似懂非懂地低下头吃起鱼身了，妈妈也拿起筷子吃起鱼头。

时光匆匆，一眨眼过去了，杰杰从一个小男孩变成了一个事业有成，西装革履的成功人士。一天杰杰去看望妈妈，妈妈已经变成了一个白发苍苍的老婆婆了，时光的刀片在她额头上划了一刀又一刀的刻痕，已经微微驼背的腰，渐渐微胖的身材。杰杰一走进去，就闻到了浓浓的饭香味，还有熟悉的鱼香。妈妈端着刚刚煮好的鱼从厨房里走出来，说：“儿子!快来坐着，开饭了!”杰杰看着冒着热气的鱼，看着妈妈，伤感地说：“果然是我的好妈妈，我的习惯，您还记得啊，让我又想起了美好的童年。”妈妈说：“妈怎么可能忘记，你可是我的宝贝儿子啊，你的习惯，我怎么能忘呢?”杰杰将鱼头夹到了妈妈的碗中，妈妈微笑的脸庞闪过了一阵失落，妈妈说：“妈妈牙齿不好了，你吃鱼头吧，咱俩换换口味!你不是从来没尝过鱼头吗?今天让你尝尝!”“好啊，我也想试试!”

杰杰将鱼头夹进自己的碗里，满怀期待地咬了一口，“啊，这是什么!难吃死了，肉少刺多，还有点苦味!”杰杰眉头皱了起来，但立马又反应过来：妈妈吃了多少年鱼头了，我就只吃了一次就觉得难吃，那妈妈呢?妈妈这样做不为别的，只为了我健康有营养，我小时候为什么那么不懂事!竟以为妈妈喜欢吃鱼头!想着想着，杰杰眼睛湿润了，懊悔的眼泪夺眶而出，划过脸颊，流进嘴巴里，苦苦的，涩涩的。杰杰激动地叫了一声“妈!”，就紧紧抱住了妈妈。

报得三春晖(感恩教育)教案篇6

您好!

人们常说“母爱是最伟大的!”这句话在您身上最能体现出来!记得小时候我们一起看《宝莲灯》，陈香说：“和妈妈在一起就幸福”，对此我也深有感触。

我永不会忘记，您每天早上为我做好可口的饭菜;您上了一周的班，周六、周日还要打扫房间、洗衣服、改善伙食，忙个不停;您每天还要接送我上学。记得二年级时，您骑着自行车带着我、书包、笔记本电脑艰难地前进，我发现您的脸上渗出豆大的汗珠，我不禁问道：“妈妈，你累吗?”您摇摇头，微笑着对我说：“好孩子，我不累。”您那微笑，您那话语，我还记忆犹新。

我永不会忘记，每天晚上，我们一起读书、学习。令我难忘的.是去年的一件事：一道奥数题把我难住了，我赌气地说：“什么破题呀，一定是出错题了!”边说，边把书重重地摔在地上。“做不出来不准吃饭!”我惊讶地抬起头，平时温柔的您竟会说出这样无情的话语!您用严厉的目光盯着我，仿佛我是您的仇人，终于我认真思考，做出了这道题。您把我搂在怀里，语重心长地说：“做什么事都不能怕困难，要知难而进!”这次我体会到了您严厉的爱。

我永不会忘记，您为了开阔我的视野，带我去看电影;外出旅游;订阅书刊......您让我得到了课上学不到的知识;我永不会忘记，您教我不要乱扔垃圾、要帮助老人、不说谎话等做人的道理!

就在前几天，您得了腰椎间盘突出，看到您痛苦的样子，我也感到很难受。这段时间，我好像突然张长大了许多，我扫地、拖地、为您洗脚、洗袜子，我还学会了煮汤圆，我看到您欣慰地笑了。可是，妈妈，“谁言寸草心，报得三春晖?”，我做的这点事情怎能报答的了您对我的爱呢?(⊙o⊙)(=@__@=)我多么盼望您早点好起来，和我幸福地在一起呀!

祝：早日康复!永远年轻!

永远爱您的孩子：

报得三春晖(感恩教育)教案篇7

亲爱的妈妈，您的恩情，我何时能报的完呢?从我呱呱落地的那一刻起，您便在我身上倾注所有的爱。生病了，有您在风雨中前行送我去医院的情景;取得了好分数，有您在我的脸上印个大大的吻，给我鼓励，提醒我这只是一个里程碑;学习不顺利了，您用和蔼的目光，给予我前进的动力;面对是非困惑不已时，您用您的`爱将我开导;迷茫时，您是一盏明灯，引领我走向光明;我发小脾气时，您默默忍受，等到我不再倔强时，您再给我讲述一个个耐人寻味的道理。因为有您，我不再体弱多病，不会骄傲自满，明白了失败乃成功之母的道理，学会了分辨是非，变得有主见，学会了做人处事，不再乱发脾气。可是，您却因为我，多了白发，多了皱纹，流失了青春。尽管如此，您对我的爱始终没变，反而日益加深。是啊，您的爱是那么永恒，恐怕经历了沧海桑田也不会变，难道不是像太阳一样么?做为小草的我，本来只想得到一缕阳光，您却给了我整个春天，多么伟大的爱啊。谁言寸草心，报得三春晖已经不够歌颂您的爱，只有用我的整个世界，整个人生来见证您对我的爱了。

初一:张宇

第3篇

报得三春晖(感恩教育)教案篇8

单项选择题

1.父母是我们的第一任老师,因为()①我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性独立

②我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,学会了分享爱

③父母的话都是对的

④父母爱的滋润,使我们心灵中注满了流淌不尽的爱泉

A.①②③B.①②④

C.②③④ D.①③④

解析选B。本题考查学生对父母教给我们知识、技能和做人的道理这一知识点的理解和应用。父母的话不一定都正确,③排除;我们从父母那里学习技能,学会爱与尊重,①②④符合题意,故选B。

2.(2014bull;娄底新化学校月考)在我国,孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字,该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像,表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母()A.只是公民的道德义务B.一定要付出代价 C.是中华民族的传统美德D.就是顺从父母的意愿

解析选C。本题考查学生对孝敬父母这一传统美德的认识。孝敬父母既是道德责任,也是法律义务,A项错误;一定要付出代价的说法太绝对,B项错误;从明朝初年这一时间不难判断,孝敬父母是传统美德,C项正确;D项对孝敬父母的认识过于简单。

3.(2013bull;宁波中考)下列各项中,对右边所示漫画理解正确的是()①孝敬父母是中华民族的传统美德

②考上北京大学才是孝敬父母

③青少年应具有良好的道德品质

④这样做不利于人才的选拔

A.①②B.①③C.①④D.②④

解析选B。本题是道漫画类选择题,解答本题的关键在于认真观察漫画,弄清漫画的寓意。通过审读漫画中的人物、言行及其文字,可知北京大学要求中学校长实名推荐的学生必须“孝顺”,由此再进一步理解北京大学之所以这样做的原因：孝敬父母是中华民族的传统美德,青少年应该传承这种传统美德。因此, ①③是正确的,②的说法太绝对,④的说法是错误的。

资料链接北大“推荐制”新规：要孝敬父母北大曾在公布的“中学校长实名推荐制”实施细则中,特别强调了被推荐者的道德品质,并明确有下列情形者,不得被推荐：不孝敬父母;不关心他人,从未参与社会公益活动;有不良诚信记录;考试作弊、受到处分或有其他违法违纪违规行为。“不孝敬父母”被列为“不得推荐”的第一条,此举引发公众广泛关注。

4.孝亲敬长是我们的天职。以下对孝敬父母的理解不正确的是()A.孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养 B.孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母

C.孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务 D.孝敬父母,只要物质上赡养就可以了,不要做到精神上安慰

解析选D。本题考查学生对如何孝敬父母的认识。孝敬父母要尊敬、爱戴父母,所以A、B两项正确;孝敬父母既是道德义务,也是法律义务,所以C项正确;赡养父母不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母,故D错误。

5.“子欲养而亲不待”的意思是,当子女想到要孝敬父母时,父母却不健在了。这启示我们()A.父母的生老病死是正常现象 B.孝敬父母从现在做起 C.孝敬父母是成年人的事 D.赡养父母是未成年子女的义务

解析选B。本题考查学生对孝敬父母体现在日常生活中这一知识点的理解应用。A属于无关选项,C、D说法错误。孝敬父母体现在日常生活中,应从现在做起,故选B。

知识拓展孝敬父母的名言

1.一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。

亚米契斯

2.在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。

费孝通

3.在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。(英)培根

4.谁言寸草心,报得三春晖。