爱护环境人人有责演讲稿

爱护环境人人有责演讲稿（精选11篇）

爱护环境人人有责演讲稿 篇1

爱护环境人人有责演讲稿

爱护环境人人有责演讲稿1

在我童年的记忆中，故乡的小河是那么明净、清澈，它给我带来了无穷的乐趣。

以前，每当我回到奶奶家，都要到门前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戏，在小河里，我就像一条无拘无束的鱼儿。春天，喇叭花和水仙花开满了河边；夏天，知了在小河旁的树上唱起了歌；秋天，干枯的树叶落了一地，像一块金黄色的地毯；冬天，小河结冰了，一旁绽放的梅花为它增添色彩。

一年后，我坐上了回故乡的公共汽车。我回到奶奶甲，看见小河，像是一年没洗澡的老爷爷一样，而且河面上还漂浮着各种各样的垃圾，还有苍蝇在享受美食呢！我便问奶奶：“奶奶，为什么小河变得那么浑浊了呢？”奶奶叹气道：“自从我们这开了一家工厂后，工厂的废气污染了小河，再加上村民们每天都要扔上一至五包垃圾，小河当然变成这样。”这时，我心想：那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戏了吗？我就不能一边听音乐一边欣赏喇叭花和水仙花的开放了，也不能听知了在小河旁的树上唱歌了，不能看小河落下的树叶色彩了，还不能一边闻着梅花的香味一边看弟弟、妹妹在结冰的小河上溜冰了。

我多么希望故乡的小河和以前那么清澈、明清；我多么希望新开的工厂不在这里；我多么希望人们的思想品德好一点点，一点点就好了，因为我只要故乡的小河和以前一样美丽。

爱护环境人人有责演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们

大家好！

今天我演讲的主题是保护环境，人人有责，大家也知道现在的空气质量是很不好的，到处都在破坏环境。看天空不是湛蓝的，有一点浑浊白茫茫的，我们现在随处可见垃圾，清澈见底的小溪的上面也有很多垃圾，是溪水变得浑浊不清，我们看到的另外一些小溪和湖水都变成又黑又臭，那是因为工厂排放出又黑又臭的废水，使溪水和湖水也染上了色，我相信去过农村或山上的人，可以清晰的知道空气的差别，山上的空气吸进鼻子里有一股甘甜的味道，而城市里的空气让人闻得难受，有一点想吐的感觉，我们生活在繁华的城市中，吸着难闻的空气，而山上却有如此好的空气那是为什么，我们城市里因为工厂不停地排放出废气和废水，导致空气污染，而到处有垃圾的现象总不可能还是工厂所做的吧？而这种现象就是因为我们，正是因为我们乱丢垃圾，所以到处可见垃圾，我们要一起保护环境，阻止工厂排放废气废水，而我们也不能乱丢果皮纸屑，乱吐痰，我们不能乱丢垃圾，而要捡起垃圾，扔掉垃圾，把垃圾丢到垃圾桶里，如果你看到有人乱丢垃圾，你一定要上去劝说，阻止他们的行为，让他们捡起垃圾丢到垃圾桶里，想他们说明为什么要这样做，乱丢垃圾是一件不好的事，让我们行动起来，让我们的城市变得空气纯净、没有污染、绿树成荫吧！

谢谢大家，我的演讲结束了。

爱护环境人人有责演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我们现在都在讲究节能，还有低碳生活，大家对这个是怎么理解的呢？又有什么样的看法，我觉得大家还会没有这个意识，说到节能环保现在尽管都在提倡，可是每次只能坚持一段时间，我们要做到节能环保其实还是需要努力的，现在我们在生活当中可以看到很多不节约现象，很多人都容易犯的就是不关灯，不关水，还有很多比如说出行总是不想步行，哪怕就是很近的距离也喜欢坐车，我其实现在很多现象我们作为学生是管不了的，我们能管的只有自己，只有我们生活当中自己的所做的事情，只要是关系到能源，节能的东西我们就要好的提倡，发扬不说大环境，我们先在学校把节能环保这件事情做好就不错了。

我们首先当然是自己要主动，也要养成这个好习惯，我觉得其实节能环保就是一个习惯，我个人聚德是这样的，我们习惯了，我在生活当中这些好的习惯是慢慢的积累，我觉得只要我们每天习惯性的随手关灯，不浪费电，在没必要开灯的时候我们不开灯，出门能够步行或者骑自行车的时候我们就尽量的去习惯这些，其实这就是一种习惯，我们习惯了，节能环保就做到了，这是一定的，不管是在现在还是在今后，我们要有这个意识，其实我们学生是最好的群体，好好地发扬这种精神，这种环保的净生一定会被大家看好，我们从自身做起的`话就一定会影响周围。

节能环保我们生活当中这样的例子当然有，不仅仅是要去说才做，其实主动地人真的很值得我们学习，主动地去节能环保真心很可贵，我们班上的同学就是这么一个人，我看他每次上学都是步行，虽然他家里不是很远但是也不近，每天坚持步行，还有就是他很注重环保，他的环保意识比其他人高很多，我也会经常关注他，也会向他学习在我们班上他的这种精神很受尊敬，这也是一定的，这样的精神都应该被推崇，我每次看到xx同学都会不自主的生出一种敬佩，因为他的节能环保意识太好了，我们班上很多的同学都是受到了xx同学影响，正在慢慢的发扬，就像我我是真的受到xx同学那种节能环保的习惯影响了，我也在主动地去做这件事情，自己坚持就是好的，不需要做给别人看，其实别人都看的到，我觉得一定会有更多的同学重视节能环保的，这是一定的，我们xx中学每一个同学都有着一颗积极的心态，就让我们一起打造更好的中学，从节能环保做起。

爱护环境人人有责演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们生活的这片土地孕育了太多太多的生命，这是一个包括我们在内的巨大球体。而逐渐地，这个原本生机勃勃的地球开始变得锈迹斑驳，伤痕累累。不知大家是否还记得，在我们小的时候，每次放假去爬山可以看到很多的人在砍树，破坏生态。由于森林被开发的也差不多了，许多的小动物都濒临灭绝。我还记得小时候能够在山间遇到野鸡，野兔。可是逐渐的，这些年来，这些野生动物出现的频率越来越少，这是为什么？是因为我们人类的过度破坏环境，过度砍伐啊！所以同学们，在新时代的今天，在更加美好的现代，我们是不是应该遵守一个高素质公民的标准，做好环保工作，保护我们的家园，保护我们的地球母亲！

给大家讲一个小故事吧！前几年的时候，我们家养了一只小白兔，这只小白兔很聪明，也很懂事。我奶奶从来不关住它，因为它像狗狗一样的聪明，自己出去玩耍，到点时自己会准时回家。但是有一天，从山上来了一只不速之客，由于山上曾经被火烧过一次，所以很多小动物都跑到山下来了，时常面临着被抓的危险。而这位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一个小草堆里和我家的小白兔约会，就这样我家的小白兔越来越不想回家了。有好几次都没有回来，因为它和那只小野兔相聚了，再也舍不得回来了，但是后来它还是回来了，因为养它长大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在这个小故事中表达什么呢？我时常在想，这么一个小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。虽然它只是一个比较低等的动物，但是它却对这个世界有着感情，对人类有着感情。而作为人类的我们，为什么不为它们多多着想，为什么要破坏它们的生活环境，为什么要逼他们逃离自己的家乡呢！

我们每个人都是这个生态坏境中的一个存在，我们对这个世界有太多的责任，除去我们精神上的职责，我们还有行动上的，而保护环境就是其中的一项，这是我们共同生存的环境啊！世间所有的恒明都是平等的，请大家和我一起尊重生命吧！让我们一起着手保护环境，从身边做起，把这份精神传承下去，让更多的生命有更好的生存环境，就让我们和自然一起，和地球妈妈一起永远的走下去吧！让我们照顾他们吧！相信未来的世界会更加美好啊！

爱护环境人人有责演讲稿5

广大的人民群众：

作为21世纪的小学生，我们真诚的劝告大家要珍惜现在的美丽的森林，预防森林火灾。森林在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，并且有着地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是“氧气制造厂”，是“粉尘过滤器”，是“天然蓄水库”，是“天然空调”……

森林带给我们无穷无尽的好处！森林还是整个民族经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。随着大家乱砍伐树木，在我国已经将森林设为保护区。可是森林却时刻面临着火的威胁，火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？20xx年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！当看到这些报道时，我的心不禁一颤，想：一个小小的烟头，竟能导致熊熊烈火将森林毁灭。

在此，我发自内心的呼唤大家：“请大家给小动物们留下一个“家”吧！

爱护环境人人有责演讲稿6

大家上午好！

我是xxx，大家或许也意识到环境的问题了，不管是在生活当中的环境，还是现在这个大环境我们要去保护它，爱护它，我们作为学生需要很明确这一点，环境的问题变得严重是我们制造出来的，我们当然有义务去做好措施，特别是我们在座的，我们是学生，当然要首先行动起来，至少在当今这个社会下我们要首当其中，爱护我们的环境就是在爱护自己，我们的健康也跟环境相关的，主动起来让我们保护环境。

大家是否意识到了我们自己身边的环境是怎么样的，其实不是很乐观，我每次回家都会看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我们学校外面的那条小河，大家可能也看到了，这样的问题当然我们是没能力处理的，但是我们可以从自己身边做起，作为一名学生我们对于自己身边的环境还是可以做出贡献的，我们需要带头，这是我们作为一名学生的素质，我们应该主动起来，看到一些垃圾可以主动的捡起来，首先我们可以从我学校的环境出发，这是一个小范围，但是正是我们养成这种习惯的好机会，在我们学校里面，大家注意到了吗，草地，绿化带的垃圾，我们平时上体育了丢的一些垃圾，我们应该捡起来，其实现在很多的人就是不管自己的事情，其实不管垃圾是不是自己丢的，我们捡起来也就是一个举手之劳。

想要去制造一个美丽无污染的校园环境是需要我们一同努力的，不是清洁阿姨的事情，是我们大家一同努力的结果，我们一个人做了这件事情，坚持下去，我觉得总会有人跟着一起，总会有人加入，这是必然的，特别是在我们学校这个环境下，这是一个改变环境的起点，我们大家一起努力在养成一个虽然捡起垃圾的好习惯，不去人为的破坏环境，我们学校的绿化很多，这就更加要注意了，在平时值勤打扫卫生的时候，只需要稍微的多用心一点，久而久之我们这个美丽校园环境就建立起来了。

环境的问题不是我们个人的问题，既然是我们制造了这个不好的环境，那么我们就有责任去让它重新变得美丽，难道这样不好吗，大家不想生活在一个没有污染的环境中吗？我们能够做的或许是有限的，我们不能够一下子改变整个环境，这是必然的，但是我们可以呼吁更多的人参与进来，我觉得我们作为学生是有这个责任的，呼吁一下更多的人，环境总会有所改变的。

爱护环境人人有责演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天我就借着晚自习这个机会，跟大家做个演讲，这是早就准备好的一件事情了，作为我们班级的卫生委员，我有义务跟大家来说这个事情，这段时间看到我们学校的卫生情况越来越不理想，作为一名卫生委员我对这件事情有了很多感触，想了很久，前几天我就跟班主任老师说过我要跟大家做一个演讲，是关于卫生的，班主任老师说这个非常好，所以今天呢，我才能有这么一个机会，趁着晚自习这个时间耽误大家一点时间来做一个演讲，希望通过这次演讲大家能够对我们班级，跟我们学校，乃至我们身边的环境，有所感触，在未来能够好好的对待爱护环境，别的不多说了，今天晚上我要演讲的题目是“爱护环境，人人有责”：

我们时常在报纸，在电视，在书上，听到看到那么几个字，“爱护环境，人人有责”，经常也跟别人提起这几个字，自己义正言辞的说自己一定会做到，那么这几个字大家真的做到了吗，在我看来大多数的同学都是做一做表面的功夫，做事做一半，很多同学在老师或者学校提起要爱护环境的那段时间，大家都做得非常好，每个人都特别爱护环境爱卫生，但是也只是那一段时间，过了风头这种习惯就不在了。

在这段时间我观察了一下，经常在校园里我会看到一些很不文明的事情，比如乱丢垃圾，很多的同学在自己的日常产生的垃圾不能够正确的去处理，而是经常习惯性的自己的垃圾仍在地上，这让每天值勤搞卫生的同学很苦恼，其实我平时看到最多就是很多同学，不管是高年级，还是低年级的同学，都有一个习惯就是在商店买完东西，零食之类的食物什么的，习惯性的把封口撕开，然后往地上一扔，自己就很过瘾的吃了起来，完全没有想过自己扔的垃圾不知道飘到了学校的那一片绿地上，这样字给学校的环境造成了很大的不美观。

还有一方面就是很多同学习惯性的往地上吐痰这是很不文明的，在学校任何角落我们都不应该吐痰，特别是我们学校的一些绿化带更加要重视，不能在草地上面践踏吐痰，我们应该做一个文明的中学生才对。

看着现在我们学校的环境一天不入一天我感到很忧心，我希望大家平时能够看到这一点，重视起来，其实很简单，从我们自己做起去爱护环境，这样我相信其他班级的同学也会参与进来，一个人的力量是微末的，只有靠大家的力量才能是我们学校的环境重归美好！

保护环境，人人有责 篇2

早上，寒风刺骨，天空下着淅淅沥沥的小雨，我刚背着书包走出家门，就看到勤劳的环卫工人正穿着雨衣在雨中清扫着街道上的果皮纸屑。虽然他们的手已经冻得通红，但是他们仍然坚守在自己的岗位上，只为给我们一个干净、整洁的环境。我被他们的行为深深地感动了，心想：这么早，天又这么冷，环卫工人却在认认真真地清扫着街道。如果每个人都不乱扔垃圾，见到垃圾自觉捡起，那不是能减轻环卫工人的负担，也能让我们的家园变得更加美好吗？

走着走着，我看到了两个卖早餐的摊点，远远地，我就看见摊点周围的地上一片狼藉，塑料袋、纸巾和一次性筷子散落在地上，到处都是。很多同学都喜欢来这里买早餐吃，可是吃完后就把手上的垃圾往地上一扔，然后头也不回地走掉了。我的心里不禁一阵痛——如果每个人都像他们那样乱丢垃圾，试想一下，很多年以后，这个地球将被垃圾填满，这该是一件多么恐怖的事啊！

所以，我要大声呼吁世界上所有的人：保护环境，人人有责，我们一定要改掉乱丢垃圾的坏习惯，从我做起，从现在做起！

【点睛酷评】

文章采用总分总的结构方式行文，开篇引用一首环保的歌曲，开门见山，点明主题；正文写了环卫工人冒雨清扫街道和同学们乱扔垃圾两件事，叙议结合，将“我”的想法恰到好处地融于事件中；结尾总结全文，号召人们都来保护环境，升华主题。文章结构清晰，条理清楚。

爱护环境，人人有责 篇3

有一次，我放学的时候，看见马路上有许多垃圾，有许多干树叶，有许多纸屑，还有许多零食袋，马路就像战场一样。清洁工们满头大汗地清扫着，多么辛苦啊！看见清洁工那么辛苦的工作，我们为什么还要乱扔垃圾呢？

到美丽的公园玩时，草丛里常常也有垃圾，人们把零食袋随手一扔，把饮料瓶抛向空中，这样会污染大自然的环境，是多么不文明的行为啊！小草都痛得哭了起来，泥土也开始生气地硬了起来。

大海里面也有一些有害垃圾，很多小动物都以为这些垃圾是美味的食物，最后，因为吃了这些有害垃圾而死亡。垃圾给大海也带来了危害，海洋里的.珊瑚颜色不再那么鲜艳了，海草也因为生病而低下了头。

爱护环境人人有责作文 篇4

经过高速公路，我们很快就到了山下，远远望去山上绿油油的全是树林。上山的道路弯弯曲曲的，路边有好多漂亮的小花，一片一片的，就像是花的海洋，我开心极了。爸爸停好车以后，我一边迫不及待地跳下车，一边赶紧把小包里的手机掏出来。

大片大片的花儿就在我的面前，红色、黄色、白色、紫色，还有我最喜欢的粉色。花儿绽放得太鲜艳了，我都不知道先从哪朵开始拍。爸爸提醒我，作为小记者应该要学会拍出好的相片，效果要美美的。于是，我放慢动作，尽量保持手的平衡。忽然，我从手机屏幕里看见一只蜜蜂停在了花朵上，我屏住呼吸飞快地按下了快门。

我长长地吸了一口气站起身来，这时，我注意到有几枝小花倒在了旁边的小道上，耷拉着脑袋，垂头丧气似的.。放眼望去，小道下边还有几处也是这样，四周还散落着好多花瓣，远处还有丢弃的饮料瓶儿。我低下头看，花丛中有稀稀拉拉的人的脚印。我叫上爸爸、妈妈，把倒下的花枝扶正，还原成它本来的样子。最后，我小心翼翼地走过去把饮料瓶儿捡起来丢进了花台边上的垃圾桶里。

爱护环境人人有责倡议书 篇5

环境爱护，爱护环境，现在地球母亲每天都在流泪，爱护环境人人有责倡议书。

为什么？

因为现在我们人类破坏环境非常严重了？今年2月，北极冰川融化了。我们破坏了大自然，破坏了地球。我们现在必须保护环境。

不说大的，说小的。说我们身边的小事：

1.比如教室的纸屑，大家看见希望大家拾起来。

2.比如我们生活的校园会有一些纸屑，希望拾起来。

3.遵守规则，不扔纸屑。

4.主动劝导扔纸的同学。

5.劳动最光荣，爱劳动。

6.身为六年级的的同学我们应该有榜样的样子，主动拾起纸屑。

7.走廊或校园有纸屑希望同学不要踢来踢去，把它放入垃圾箱。

8.不往楼下扔垃圾或纸屑之类的东西。

9.节约用水，每一滴水生命之源，倡议书《爱护环境人人有责倡议书》。

身边还有许许多多的小事，做小事从我做起！爱护环境爱护校园！同学爱护校园从我做起。

让每一天都变得那样纯洁美丽。

环境，我们生存的地方，一个舒适的地方，那需要我们去创造！让每一天太阳轻柔的挂在远处，月亮皎洁地照在我们的身上。地球是个美丽的星球！

倡议人：

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爱护环境，人人有责作文800字 篇6

“有礼貌做好事，过贤惠的生活”。

这个醒目的口号永远印在我们每一个人的心中。是的，这是我们学校的理念。

我们一踏进大门，一个操场就出现在我们面前。操场的左右两边都有篮球架。像警卫一样，不怕吃苦，不怕疲劳。他们日夜守护着我们的校园。操场周围种着小榕树。夏天，你会看到一些学生在树下乘凉，一些学生在树下看书，一些学生在树下玩游戏。操场中央是神圣的升旗台和鲜艳的五星红旗。每周一，全校师生来操场参加庄严的升旗仪式。随着冉冉国歌和国旗有节奏地升起，老师和学生也表达了敬意。

走左边的楼梯，你会发现楼梯旁边有一个小花园。然后你就忍不住往右边看：右边还有一个小花园，很小但是味道不一样。春天，野花盛开，绿意盎然，蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在采蜜;夏天，别提这里的草有多绿了。羊看到了会流口水!秋天，花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，从树枝上忽上忽下，就像黄色的蝴蝶在底部飞舞;冬天，这里下雪了，仿佛世界都变白了。

于是，三步并作两步，我来到了学习的天堂，静静地听着读书的声音，仿佛我就在那里;仔细看看学生的专注力，都是精力充沛。他们的.声音响彻整个校园，装点着美丽的校园，让风景无限的校园锦上添花。龙华六小学，到处都是学习的氛围，到处都是诗画装饰。

爱护环境人人有责演讲稿 篇7

我们知道，人类所共有的一个家园就是我们现在所赖以生存只的这颗地球。五十万年前，地球很健壮。可如今，随处可以看见马路边有塑料口袋，饭盒，费电池等垃圾。这一切都说明我们的地球在越发苍老。而作为新一代的`小公民有应该做什么呢?

我们这个地球是很小的，它不会再长大，它的表面积只有5。1亿平方公里，而人类所生活的的陆地大约只占其中的五分之一。这标志人类的活动范围很小，同时，也说明地球上拥有的自然资源也是有限的。它是经过几百年，乃至几千年才形成的，用一点就会少一点。即使有的资源会再生，如果不加节制的使用，随意地破坏，乱用化学物品就可能不会再生了，还会造成一系列的灾难。

作为新一代的小公民，我们应该以身作则，更应该保护我们的地球妈妈。使她永远年轻，美丽。

从现在起，我们要做到以下几点：

1.不乱扔垃圾，看见垃圾要捡起来。

2.不随地吐痰，让病菌传染。

3.不践踏草坪，不破坏古树名木。

以前，我家后面有一条清澈见底的小河，河里的小鱼，小虾在自由自在的游来游去。可后来，由于人们对环境保护意识的缺乏，他们把垃圾，废品等都往河里扔，导致河里的水越来越脏，一到夏天就发出难闻的味道。小鱼小虾都死光了，整条河都变黑了。这也说明人们不重视环境卫生。

人类只有一个地球，必须以来自然资源才能生存，人类靠大量消耗自然资源求得发展的路已经到了尽头，唯一的出路在于节约自然资源，保护自然资源，走合理开发利用自然的道路。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，地球资源就能够永续利用，造福子孙。无节制的消耗地球上的自然将使人类生存无法持续，即使再富有的人，都无权挥霍自然资源，因为那不是体面和荣耀，而是自私和无情。

爱护环境人人有责演讲稿 篇8

大家早上好！

我今天讲话的题目是《保护校园环境 人人有责》。亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活和学习吗？你想在一个姹紫嫣红、干净整洁的校园里游戏吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

当我们在绿树成荫的校园中散步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。因此，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

我们经常看到很多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境，他们的辛勤劳动换来了我们美丽整洁的校园。可与此同时在我们校园的某些角落、操场、卫生间、走廊、楼梯上我看到少数同学在做着与保护校园环境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三

字经标语；用彩色粉笔在教室门口两边雪白的墙面上画画；甚至在教室后黑板的墙上还印上了小脚印。上体育课的时候践踏草坪，乱吐口香糖等。在我班有这样两个孩子，一个是喜欢在自己的桌子凳子和身体上乱涂乱写，一个是喜欢在别人的桌子和凳子上乱画。他们的做法既破坏了自身的形象美，也破坏了教室的美观，我们一定要大力批评并且改正这种做法。因为我相信，没有哪一个老师和同学希望在这样的环境中工作和学习的。但是，在我们班也有这样一群孩子，他们一下课就摆桌子，擦黑板、把垃圾扫进垃圾桶，主动帮别的孩子捡垃圾、削铅笔等。养成了良好习惯。

保护我们校园环境卫生，要我们每一个人从自身做起，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们每位老师和同学都要从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护校园美丽的环境，培养我们的环境保护意识，同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力吧！

爱护学校公物 人人有责) 篇9

---------第十周国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是“爱护公物，人人有责”。爱护公物是公民社会公德的基本内容，它要求公民关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。学校的财产是国家财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护国家财产。有这样一首童谣：我们的校园我们的家，我们要用心呵护她，不乱涂来不乱画，坚决消灭脏、乱、差。这童谣写得多好啊！我把校园当做家，有谁对自己的家没有感情呢？有谁不爱自己的家呢？每当我们走进学校，到处洋溢着积极向上的氛围，看到一幢幢挺拔的教学楼、环境优雅的校园，设备齐全的训练场地，先进的多媒体教室，完善的校园网络，同学们你可曾想到这些都是学校投资了上千万元巨资而建成的呢？这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，我们有什么理由不把我们的学校当作自己的家来爱护呢？可是，有时，我们也可看见校园里出现与这美好的环境格格不入的镜头：随手抛纸屑、教室里的课桌椅，被人在上面乱写乱画，有些同学在进出教室时，不是用手轻轻的推门，而是用脚踢门，在楼道里追逐打闹，甚至有的同学恶意损坏公物。有这样一句话“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。作为学生，爱校是我们无可推诿的义务。我们要把爱护学校公物落实在平时的学习和活动中。例如：用完水后注意关好水龙头，放学后注意关好教室的电灯，不在课桌上乱刻乱画，不在墙壁上乱涂乱写，不乱丢纸屑等，这些小事都体现出一个人的公德意识。虽然，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但并非所有人都能做到，因为一个人做一件好事容易，做一辈子好事却很难，长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。所以，为了提高同学们遵守公德、爱护公物的意识，培养大家爱护公物的良好行为习惯，现在特向全体同学发出倡议：

一、遵守社会公德，爱护公物和公共设施。不得损坏公共场所的任何设施。

二、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草。不得损坏门窗玻璃。

三、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。

四、保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

五、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

六、公物使用要正确、合理，谁损坏，谁负责。

七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

九、卫生工具使用要适度，不得有意损坏。

十、自觉制止破坏公物行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，为创建更安全健康文明的校园作出我们应有的努力！

保护环境人人有责演讲稿 篇10

大家好!

地球是我们赖以生存的家园，她向我们提供各种生命元素，让我们能看到高耸的山峰、茂密的森林、辽阔的平原、无边的海洋。她创造了人类，她是我们共同的母亲。但是现在我们不能感受到她的生机勃勃。她变得起来越虚弱，我们的母亲病了，她的请帖因却是她所创造的人类，她用生命养育的子女们。

关于环保我们大家再熟悉不过了吧?有一次，我在上学的路上就看到：一个大人随地吐痰，三个人乱扔垃圾、果皮纸屑……大家想想，如果我们每个人都扔下一张纸，那世界会变成什么样?会变成一个白死垃圾站，太可怕了，于是，我急忙建起那些废纸，丢进了垃圾堆。还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。人们的生活环境越来越好，自身的环保意识却在下降。看看那些一次性筷子，那全是树木做成的啊!我们用了就把它扔了，这样，一年得坎多少树木啊!

保护环境，人人有责演讲稿 篇11

王献明是上海吴泾镇的一位孤独的老人，从4月开始，他每天都作为社区志愿者在吴泾公园附近的黄浦江边打捞白色垃圾，清理脏东西。由于不懈的努力，在过去的四年里，他在河里打捞了400多吨垃圾和200多只死去的动物。由于王献明的鼓励和推动，许多人的环保意识再次被点燃，吴泾镇成立了一个由200多人组成的志愿者团队。

湖南株洲的曹生亭也是一个例子。1993年，曹生亭目睹环境恶化，无法入座。他觉得自己必须尽快走出去唤醒国人的环保意识，每天用自己的绘画技巧做漫画宣传。198月，父亲去世后，他匆匆回家，参加了葬礼后的光荣事业。

对比一下，再看看自己，我们是怎么做到的?“环保”这个词在很多人心中还是比较薄弱的。我们身边有一些人整天吃喝，吃完就扔在地上，地上到处都是废纸、果皮、口香糖;有的工厂每天排放大量烟尘，白云发黑，鸟被熏走。他们还将污水排入清澈的河流，使河流变脏，鱼都死在空气中。河水五彩缤纷，再厚一点也可以当颜料!最糟糕的是砍树的坏人。他们用一把又大又宽的电锯锯倒了树，鸟被转移了，树无声地哭泣.但是那些家伙已经对金钱着迷了，那么会有什么后果呢?地球开始变黄，风和沙子漫天飞舞，洪水像老虎和野兽.