临江中心幼儿园办园章程

2024-10-25

临江中心幼儿园办园章程（共5篇）

临江中心幼儿园办园章程篇1

临江中心幼儿园办园章程

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

第二条幼儿园法定名称：临江中心幼儿园

第三条幼儿园园址：鄂州市华容区临江乡临江村肖家湾第四条办学理念：以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”

培养目标： 2岁至6岁的适龄儿童第五条举办者：华容区教育局。

第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

第七条办学宗旨： “一切为了孩子”、“惠之于民”。

第二章办学范围

第八条办学层次及形式：学前教育，全日制

第九条专业设置及学制：幼儿学前教育四年制（包括小班、中班、大班、幼小衔接四个年龄段的2-6岁幼儿。）

第十条招生对象：适龄儿童；生源范围：鄂州市华容区临江乡临江村、黄柏山村

第十一条办学规模：现开设大中小幼小衔接四个教学班，目前在园幼儿87人。

第三章组织管理

第十二条本单位实行园长负责制。

第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以“以人为本，重在发展”的管理，“宽松、和谐、平等、尊重”的人文环境，“主体探究型课堂教学”为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。

幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园。

第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献

幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：

第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由区教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。

第四章幼儿园的管理

第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：

（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

（二）向上级提出“组阁”建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。

（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。

（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

第十九条：幼儿园实行干部竟聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。

第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

第五章幼儿园的监督第二十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。

第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。

第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。

第六章教育教学管理第二十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。

第二十八条：幼儿园以素质教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全语言教育为主线，确立园全语言教育的目标是：以幼儿语言能力发展为手段，促进幼儿的创造性为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，获得打开知识宝库的钥匙，成为主动的学习者和学会学习的实践者。

曙光幼儿园办园章程篇2

第一章总则

第一条：为规范办学行为，促进健康发展，实现自我约束，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律法规的规定，制定本章程。

第二条：幼儿园名称：“藁城市曙光幼儿园”。第三条：学校的举办者：武振乐

第四条：幼儿园地址：藁城市梅花镇赵金村前进东路52号

邮编：052163 第五条：联系电话：0311-88395744 第六条：学校的审批机关：藁城市教育局

第二章办学宗旨、规模、层次、形式

第七条：办学宗旨：全面贯彻党和国家的教育方针和有关政策，坚持社会主义办学方向；注重学生综合素质和专项技能的培养；遵循全新的教育理念，创建特色专业；努力提高教育教学质量和办学效益；认真培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。

第八条：学校在学生规模为120名（四个班级）。第九条：学校专业设置：根据市场需求，开设幼儿教育专业等。

第十条：办学层次：幼儿园。

第十一条：办学形式：全日制教育。

第三章园资产数额、来源、性质

第十二条:幼儿园固定资产总额为17万元，主要包括：房屋及建筑物1160平米，价值10万元；仪器设备2万；流动资金五万。

第八条:学校资产来源：

1、举办者投入：17万元，包括实物12万元，资金5万元。

2、接受国家捐赠。

3、银行贷款

4、办学积累。

第十四条：学校的经费来源

1、举办者投入。

2、依法收取的学费、取暖费。收费标准：保育费90元/月,取暖费100元/年。

3、政府资助及社会捐助。

4、利息收入。

5、其他合法收入。

第十五条：经费支出范围，项目和基本比例。

1、教学支出占经费总支出40%，其中包括教职工工资。

2、业务辅助支出：占经费总支出10%。

3、行政管理支出，占经费总支出10%。

4、后勤支出，占经费总支出40%。

5、学生事物支出占经费总支出10%。

6、发展基金25%。

第十六条：幼儿园按照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度设置会计科目、建立账目，进行核算。学校在每一个会计年度结束时，编制会计报告，委托会计师事务所，要对审计结果进行公示，并将审计结果报审批登记机关。

第十七条：经费支出的审批和支付程序

实行“一支笔”审批制度。百元以下零星开支，有经办人签字后，所在部门负责人审核后，报园长批准报销；千元以下开支由董事长批准报销；万元以上十万元以下的重大开支，由董事会研究集体决定后，董事长签字报销。

第十八条：学校在每一个会计年度结束时，从年度净收益中，按照不低于年度净收益的25%比例提取发展基金，用于学校建设，维护和教学设备的购置、更新。

第十九条：学校建立健全内部控制机构，强化岗位责任，堵塞管理漏洞，确保资金安全。

第二十条：本校的资金使用和财务管理接受审批机关（藁城市教育局）的监督。本校在续存期间依法管理和使用学校财产，不得转让或用于担保。本校经费只能用于本校规定的办学活动和事业发展，本校积累只能用于增加办学投入和改善办学条件，不得用于分配，不得用于校外投资。

第二十一条：出资人不要求取得回报。第四章决策机构的产生、构成、任期、议事规则

第二十二条：学校的决策机构为董事会，首届董事会的组成人员及董事长由举办者推举产生，以后产生的方法为选举。

第二十三条：学校董事会成员由5人组成，董事长为武振乐，副董事长为张玉珍，董事为张玉坤、武素芳、闵家菊，其中举办者或其代表1人，校长1人教职工代表2人，具有五年以上教育经验的董事3人占总数的70%。

第二十四期：董事的任期为1年。

第二十五期：董事会议事规则：董事会每年至少召开2次会议，遇到特殊情况时，经三分之一以上的成员提议，可召开临时会议，董事会会议由董事长召集并主持，董事会的议案由董事会全体成员提出，董事会讨论重大事项，应当三分之二以上的董事同意方可通过，董事会会议记录应当载明会议召开的地点、时间，并记载议事通过及结果，并有出席会议的董事和记录员签名。

第二十六条：学校实行董事会领导下校长负责制，校长对董事会负责报告工作。第二十七条：董事会职责

1、聘任和解聘校长；

2、修改学校章程和制定学校的规章制度；

3、制定学校发展规划，批准学校年度工作计划；

4、筹集办学经费，审核预算、决算；

5、决定教职工的编制定额和工资标准；

6、决定学校的分立、合并、终止；

7、决定其他重大事项；

第二十八条:园长的职责

1、执行学校董事会的决定；

2、实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和幼儿园的规章制度；

3、负责聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩；

4、组织教育教学、研究活动，保证教育教学质量；

5、负责幼儿园的日常管理工作；

6、董事会赋予的其他权利。

第五章

法定代表人

第二十九条：学校的法定代表人为：武振乐；其职责是：

1、负责召集和主持董事会会议；

2、主持董事会的日常工作；

3、主持拟定或修改学校的发展规划，并提交董事会通过；

4、拟定学校岗位编制方案、人事调整方案、基建及设备投资方案和基本管理制度，并提交董事会通过。

5、负责幼儿园对外重要文件的签署工作；

6、监督董事会决议的执行和落实；

7、董事会赋予的其他权利。

第三十条：董事长由超过半数的董事选举产生和更换，任期与董事相同。

第五章幼儿园自行终止的事由

第三十一条：学校有下列情况之一的，可以向审批机关提出申请，需求终止;

1、因不可抗力迫使学校停办的；

2、因幼儿园合并、分立，需要解散的；

3、办学规模20人以下的；

4、连续两年未开展教育教学活动的；

第三十二条：幼儿园终止后，由法人代表负责将本园的《办学许可证》和印章上交审批机关销毁。

第六章

章程的修改程序

第三十三条：本园可根据实际需要修改章程。修改后的章程不得与法律、法规及有关政策规定相抵触。章程的修改必须在董事会上提出，经2/3以上的董事同意方可通过。

第三十四条：学校修改章程，须在董事会通过的30日以内报教育局备案，并向社会公布。

第七章附则

第三十五条本章程经2010年11月01日董事会通过，报审批机关备案后生效。

第三十六条：本章程解释权归幼儿园董事会，执行过程中，如于法律、法规相抵触的，一律以国家现行的法律、法规为准。

白营乡中心幼儿园办园规划篇3

白营乡中心幼儿园办园规划及实施措施

一、指导思想

认真贯彻执行党的教育方针、政策，深入领会相关文件的精神，实行保教结合的原则，将素质教育的理念渗透到各项工作之中，不断提高保教质量及办学效益，加大教研力度，逐步把我园办成一所初具创造性游戏特色的幼儿园，为全县农村幼教起示范性作用。

二、规划目标

（一）保教质量

1、经过几年的努力，逐步把本园办成初具创造性游戏特色的示范性幼儿园。

2、幼儿经过三年的培养，85%达到以下目标：

（1）身体正常发育，机能协调发展，体质不断增强，有参加体育活动的兴趣，养成良好的学习、生活习惯。

（2）能正确运用感官感知周围的事物，有较强的求知欲和广泛的学习兴趣，乐意动手动脑，有一定的动手操作能力。能初步运用普通话进行交往。

（3）萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，有良好的品德行为习惯以及活泼开朗等良好个性心理品质。

（4）具有初步感受美、表现美和创造美的情趣和能力。

（5）有初步的社会适应能力，为幼儿的终身可持续性发展奠定良好的基础。

（二）队伍建设

经过三年的培训学习，建立一支有良好素质的教职工队伍，25%的教师成长为幼教队伍的骨干份子。具体目标如下：

（1）园长积极参加上级组织的培训班学习，不断提高科学管理水平。

（2）积极鼓励教师参加自学考试、函授、电大学习。

（3）保育员达到国家规定学历，并全部取得合格证书，有一定的参教意识。

（三）园舍建设

1、争取主管部门的大力支持，多方筹集资金，翻建不符合规范的内操场地面，并铺设广场砖，消除安全隐患；为满足幼儿活动的需要增添必要的游戏设备。

2、加强学园的绿化、美化建设。

3、不断改善办园条件，增添相应的硬件设施。

三、主要措施

1、加强政治思想工作，树立全心全意为人民服务的宗旨。

（1）发挥党、工、团组织的先锋作用，增强战斗凝聚力。坚持每周二的政治学习制度，认真学习党的路线、方针、政策，使教职工认清形势，增强时代的紧迫感和责任感，树立全心全意为人民服务的宗旨，从家长和幼儿的利益出发，努力把各项工作搞好。

（2）强化师德师风教育，提高广大教职工的师德修养。把师德建设与科学管理相结合，与规章制度相结合，树立师德典型，全面提高教职工的政治思想素质和业务水平。

（3）树立目标意识，营造积极向上的氛围。引导教职工以“团结、刻苦、求实、创新”八字园训为动力，树立创优的信心，形成积极向上的良好氛围。

（二）加强师资队伍建设，促进教师的专业成长。

我园拟采用长期培养、短期培训、岗位轮训等手段，全面提高保教人员的业务素质与能力。聘请有经验的专家来园讲座，不断更新保教人员的教育观念。为教师的创造性工作提供支持与帮助，促进教师的专业成长。

（三）加大教研力度，深化教育改革，不断提高保教质量。

1、针对幼教热点问题及本园实际情况开展疑难问题的研讨活动，通过讲座、学习、观摩评议等活动解除教师的疑惑问题。

2、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，并结合实际进行研讨。认真学习有关幼儿园课程改革的理论知识，并根据本园实际在实践中开展探索活动，推进课程改革的进程。

3、有计划、有目的地开展专题研究活动。

4、开展教师基本功及教育技能竞赛活动，不断提高教师的业务素质与教育水平。

（四）探讨科学管理的途径，提高科学管理的水平。

在实践中探索科学管理的途径，进一步实行学园内部管理体制改革，规范各岗人员的工作职责，以主人翁的姿态参与学园的民主管理，发挥全体教职工的主动性、积极性和创造性。开展丰富多采的活动，使教职工同心协力，共同把学园的各项工作搞好。

（五）通过多种渠道集资办学，不断改善办园条件，使幼儿园集美化、绿化、儿化、教育化为一体，真正成为孩子们的乐园。

办园章程篇4

第一章总则

第一条

根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

第二条幼儿园法定名称：益阳市赫山区兰溪镇中心幼儿园第三条幼儿园占地面积：2200平方米第四条

幼儿园园址：益阳市赫山区兰溪镇

办学目的：幼儿成长的乐园、教师成才的学园、家长信任的家园。

幼儿园投资： 600多万元.培养目标： 2岁至6岁的适龄儿童

第五条

举办者：余美珍女士，是幼儿园的园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权。

第六条

本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

第七条

办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。

第二章

办学范围

第八条

办学层次及形式：学前教育，全日制

第九条

专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。）

第十条

招生对象：适龄儿童；生源范围：兰溪镇

第十一条

办学规模：现开设大中小托5个教学班，目前在园幼儿150余人。

第三章组织管理

第十二条

本单位实行园长负责制。

第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。

幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。

第十四条：幼儿园园风：大气、务实、创新、争效幼儿园；师风：敬业、爱生、进取、奉献；幼儿园教风：博爱、广才

第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。

第四章幼儿园的管理

第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：

（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

（二）向上级提出“组阁”建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。

（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。

（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

第五章幼儿园的监督

第二十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。

第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。

第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。

第六章教育教学管理

第二十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。

第二十九条：幼儿园的教育工作，以幼儿发展为本，根据幼儿自身发展需要和社会的需要，培养幼儿适应社会、适应学习、适应生活、学会做人。

第三十条：幼儿园课程设置和课时安排，按市、区有关规定严格执行。充分利用人、物、时空等各种要素，综合显形课程和隐性课程的效应，促进幼儿自主活动的生成。

第三十一条：幼儿园制定并实行教学常规管理制度和教学工作评价、考核制度。

第三十二条：幼儿园设立教育教学科研领导小组，发挥科研基地作用，加强教育教学研究，建立教研奖励制度，提高教科研的质量。

第三十三条：幼儿园设立家长委员会，成立家长学校，加强幼儿园教育与家庭教育的沟通，定期为家长提供教育信息和家教咨询，同时发挥社区教育网络作用。

第三十四条：幼儿园推广使用全国通用的普通话，教师用普通话规范教学。

第三十五条：幼儿园与小学紧密联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

第七章人事管理

第三十六条：幼儿园实行全园聘用合同制，并按有关规定，结合园内实际情况，定岗、定编、定责、定工作量，教职员工由园长聘任，聘期一般为一年。

第三十七条：专技人员实行评聘分开，享有相应待遇。

第三十八条：在编人员违法、拘留、劳动教养、判刑的，予以除名。

第三十九条：幼儿园实行国家工资和园内奖金分配方案相结合的分配制度，奖金分配依据考核情况实行上下浮动制度。园内的福利发放限于在编、在岗的教职工。教职工医疗费报销按市政府有关办法办理。

第四十条：幼儿园重视教职员工的继续教育，支持、督促其参加高一层次的学历培训，完成市、区规定的进修任务，并积极创造条件，为他们提供外出学习、进修的机会。

第四十一条：幼儿园建立相应的考核、奖惩制度，奖优罚劣。

第八章总务管理

第四十二条：幼儿园设会计、出纳岗位。根据量入为出，略有结余，统筹计划，严格把关的原则，建立经费编制的预算、执行、结算、反馈制度。

第四十三条：幼儿园收费项目按物价局规定，根据收费许可证所列收费项目，并建立收费项目审批制度。

第四十四条：严格执行财务制度和财务纪律，做好设备购置、验收、编号、入账工作。

第四十五条：按上级有关部门规定收取幼儿伙食费，按天核算，按月公布，自觉接受家长监督。教工伙食独立核算。

第四十六条：认真制定和执行校园建设整体发展规划，加强园舍管理，创设园容美化、园舍绿化、环境净化的良好教育环境。

第九章教师管理

第四十七条：幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员，必须具有幼儿园教师资格和取得应当具备的相应学历。

第四十八条：幼儿园教师享有假期的带薪休假权利。

第四十九条：幼儿园教师必须履行下列义务：

（一）结合本班幼儿特点和个人差异，设计教育教学计划。

（二）遵守国家的法律、法规、方针和政策，遵守规章制度，执行教学计划，履行教师聘约，完成教育教学任务。

（三）关心爱护每一个儿童，尊重儿童的合法权益与人格，促进儿童品德、智力、体质等全面、和谐、充分的发展。

（四）重视儿童的年龄特征与个别差异，了解儿童的内在需要、不同的兴趣爱好和潜在的发展可能性，创设有利于儿童自我发展的条件。

（五）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿作息制度，促使儿童健康成长。

（六）与家长保持经常联系，了解儿童家教环境，商讨教育措施，共同配合完成教育任务。

第八章幼儿管理

第五十条：幼儿园执行《中华人民共和国未来成年人保护法》规定的幼儿园保护责任。幼儿园关心爱护幼儿的身心健康，为幼儿提供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。

第五十一条：幼儿享有有关法律、法则规定的受教育的权益，受尊重的权益和人格保护的权益。

第五十二条：幼儿园应认真制定和执行幼儿园作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度，以保证幼儿得到良好的教育和保育。

第五十三条：幼儿园根据幼儿年龄特点，研究、调配和改善膳食、提高饮食、饮水质量。

第五十四条：对幼儿体、智、德、美定期观察评估，以有利于促进幼儿在原有基础上的提高。

第五十五条：幼儿园建立帮困制度，对特困儿童进行多种形式的资助关爱。

第十一章附则

第五十六条：本章程的解释权在园长室。

第五十七条：本章程如有修改，必须先经教代会审议，并报主管部门审批。

第五十八条：本章程经教代会讨论通过，并报益阳市赫山区教育局审核后生效。自颁布之日起施行。

附：董事会名单

张林中心幼儿园章程篇5

第一章总则

第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规有关规定，制定本章程。

第二条本园全称为晋江市磁灶镇张林中心幼儿园。园址：晋江市磁灶镇张林双龙路；邮政编码：362200。电话：85855961。

第三条本园是一所晋江市示范性公办全日制幼儿园，隶属于晋江市人民政府，是具有法人资格的办学机构。

第四条本园面向磁灶镇张林村、锦美村、五龙村、东山村、湖头村等区域招生，招生对象为3—6周岁的幼儿，招生人数及编班应当符合晋江市教育局规定。

幼儿园每年秋季招生。春季根据在园幼儿情况，适当进行调整。幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。

幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。

第五条办园特色

办园理念：勇于探究愉悦身心丰富幼儿七彩人生办园目标：得益于童年受益于终身

幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规，使办学理念最终落实到每一个孩子身上，让孩子们有一个幸福的童年，受益于终身。

第二章组织机构第六条幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。园长由_磁灶镇人民政府任命（或聘任）。

第七条园长定期召开园务会议，遇重大问题可临时召集，对规章制度的建立、修改、废除，全园工作计划，工作总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。

本园根据办园实际需要建立园务委员会，园务委员会由保教、后勤、医务、财会等人员的代表及家长的代表组成，参与审议上述决策事项。本园实行园务公开，切实保障教职工、幼儿家长、社会公众对本园重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第八条园长依法履行下列职责：

幼儿园园长应当符合《幼儿园规程》第三十九条规定，并应当具有《教师资格条例》规定的教师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：

（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；

（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；

（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；

（四）负责建立并执行各种规章制度；

（五）负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；

（六）负责教职工的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件，关心和逐步改善教职工的生活、工作条件，维护他们的合法权益；

（七）组织管理园舍、设备和经费；

（八）组织和指导家长工作；

（九）负责与社区联系和合作。

第九条本园建立教职工大会制度，保障教职工参与幼儿园的民主管理和监督。凡属教职工大会职权范围的事项，都应提交教职工大会审议。本园工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十条副园长协助园长做好管理工作。本园设置保教组、办公室和后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职责。

·保教组

负责日常教育教学管理工作，负责制定、学期及每月教学活动计划；负责组织并实施园本教研、教育改革和科研实验工作；定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等；定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。组织与实施各种主题活动(如家长会、节日活动、亲子活动、家长开放日等)；负责协调保教工作中的安全管理、事故处理及家长来信来访、家园联系工作；协调幼儿园各类专业培训的组织和实施；负责接待指导周边县区姐妹幼儿园来园参观、交流以及送教下乡工作，负责新教师的培训工作；定期对班级老师考核，制定和整理教学工作的文书档案。

·办公室

办公室负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。协助园长做好调查研究工作。按照学校领导意见，协调各部门之间的关系，组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排好全园性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作，负责接待来访人员。协助园长做好幼儿园人事调动、职称评定、考核、评先评优和离退休人员等工作。管理好学校的党政公章，认真做好党政会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续。定期对办公室行政人员考核，统计幼儿及教职员工出勤；制定和整理办公室工作的文书档案，负责管理单位档案。

·后勤组

负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，及时增添教学设备、用品，经常进行消防、安全检查。负责组织保健人员、保育人员、后勤人员的学习培训工作；负责监督全园清洁卫生工作；负责监督、指导厨房工作、医务室工作、门卫安全工作及食品卫生工作；负责管理实施精神文明建设、综合治理、爱国卫生、计划生育、无毒社区、安全文明等工作。负责有关幼儿园安全管理、事故处理等工作；协调幼儿园各项活动的筹备工作；监督各项经费收支和管理工作。定期对后勤人员考核，制定和整理后勤工作的文书档案。

以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

第三章教师及其他职工的权利和义务

第十一条教师有下列权利：

（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；

（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有申诉权；

（五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品；

第十二条教师应当履行下列义务：

（一)观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活；

(二)创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；

(三)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；

(四)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；(五)参加业务学习和保育教育研究活动；

(六)定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。

第十三条为保障教职工完成幼儿园工作，幼儿园应当履行下列职责：

（一）提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件

（二）提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品；

（三）支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为；

（四）评估教职工的工作，并给予鼓励、帮助和奖惩。

第十四条幼儿园保育员享有与教师同等的权利。其应当履行的职责是：

（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；

（二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；

（三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；

（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。

第十五条幼儿园医务人员享有与教师同等的权利。其应当履行的主要职责是：

（一）协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；

（二）负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；

(三)负责晨检、午检和健康观察，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价；定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理；

（四）密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；

（五）向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；

（六）妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

第十六条幼儿园其他工作人员的资格和职责，按照国家和地方的有关规定执行。对认真履行职责、成绩优良的幼儿园教职工，应当按照有关规定给予奖励。对不履行职责的幼儿园教职工，应当视情节轻重，依法依规给予相应处分。

第四章幼儿的权利和监护人的义务

第十七条幼儿享有下列权利：

(一）受教育权。幼儿有依法接受教育的权利。

（二）生命权、身体权、健康权。在幼儿园接受良好教育的同时，其生命权、身体权、健康权应该受到保护。

（三）名誉权。幼儿年龄虽小同样享有名誉权，幼儿园或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤。

（四）生活获得照顾权。如学校提供给幼儿的午餐和点心，其卫生和营养应该得到保障，幼儿生病时应该及时得到救治，幼儿在穿衣、吃饭等方面应该得到指导和帮助等。

（五）游戏、户外活动权。幼儿最喜欢的活动就是游戏和户外活动，幼儿园应该充分考虑到幼儿的游戏和户外活动时间，给他们创造健康的丰富多彩的校园生活。

（六）平等对待权。幼儿在幼儿园学习、生活和参加活动方面享有平等权利，有受到公正评价的权利。

（七）按照国家有关规定获得助学金。

（八）法律、法规规定的其他权利。

第十八条监护人应当履行下列义务：

（一）协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯；

（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴友好交往；

（三）遵守本园的有关管理制度；

第五章课程设置、开发与教学

第十九条幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律，遵循课程改革的原则，以以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发园本课程，形成适合本园的课程体系。

第二十条幼儿园要组织教师开展教学改革，借鉴国内外先进教育理论，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育，努力提高教育教学质量。

第二十一条本园使用普通话和规范汉字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。

第六章卫生保健管理第二十二条搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。

第二十三条严格管理园内环境卫生，建立健全卫生包干的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头、痰迹、污迹，公物无损坏。

第二十四条切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放人眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。

第二十五条制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。

第二十六条幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案，按规定每年体检一次。

第二十七条幼儿园统一使用消毒餐具，建立病患儿童隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。

第二十八条为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。

第二十九条保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数，时间等。

第三十条幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。

第七章幼儿园的其他管理

第三十一条本园应依法建立健全各项规章制度，实施依法治园，按章办事。第三十二条实行校务公开，民主办园，建设和谐校园。

第三十三条本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交教工代表大会（或全体教工会议）审议讨论决定；与教工福利待遇密切相关的问题，提交教工代表大会（或全体教工会议）讨论通过。第三十四条本园园长办公室、工会、教研组、后勤组等机构组成管理网络，分工合作、各司其职。

第三十五条本园在人事管理上遵循如下原则：

（一）本园根据教育行政主管部门核定的编制数额和岗位任职条件以及本园的相关制度聘用教职工。

（二）教职工的聘用由校务会集体决定。

（四）本园建立行政办公室议事制度，就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。调解不成，按相关法律法规和政策办理。

第八章幼儿园与家庭、社区

第三十六条本园主动与社区、家庭保持联系，加强幼儿园、家庭、社区密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

第三十七条本园建立与家长联系的制度，可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。幼儿园认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。幼儿园建立家长开放日制度。

第三十八条本园建立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。其主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。

本园每学期召开2次家长委员会会议，介绍幼儿园发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的间题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见。

第三十九条本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。

第四十条本园要依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动。本园热情为社区服务，组织老师和幼儿为社区做一些力所能及的事。

第四十一条依靠村委会、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，优化办园环境。