机电一体化毕业生的自我鉴定

机电一体化毕业生的自我鉴定（共12篇）

机电一体化毕业生的自我鉴定 篇1

机电一体化毕业的自我鉴定（精选8篇）

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编帮大家整理的机电一体化毕业的自我鉴定（精选8篇），希望对大家有所帮助。

机电一体化毕业的自我鉴定1

我是20xx级机电一体化专业的应届毕业生，走过学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行自我鉴定。

德，即思想道德。树立集体主义为核心的人生价值观，正圈理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项活动，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体，包括身体和心理两个方面。学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

机电一体化毕业的自我鉴定2

我叫xxx，是山东学远程网络教育机电一体化专业的应届毕业生，在求学的这两年半期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。

有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这两年半的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。

在两年半期间认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。

两年半的锤炼，筑就了我扎实的对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；在工作中，我将以更充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，坚信在山东学学习的知识在我的人生定有用武之地。

机电一体化毕业的自我鉴定3

光阴似箭,日月如梭，作为机电一体化技术专业的我即将告别大学生活。在xxx（改成自己机电一体化技术就读的大学）机电一体化技术专业四年的大学校园生活是我人生的.一大转折点，四年的校园生涯和机电一体化技术社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习机电一体化技术理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，平时积极地向机电一体化技术班委团委组织靠拢，参与机电一体化技术专业学生集体社区服务活动。在生活中，本人遵纪守法，经常关心和帮助机电一体化技术班其他同学，并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与机电一体化技术知识公益宣传。

在学习上，我热爱自己所就读的机电一体化技术专业，各门基础公共课程和机电一体化技术专业课程均取得了比较理想的成绩。此外，我还参加机电一体化技术相关资格考试xxxx（列举自己获得的机电一体化技术专业证书）。

在机电一体化技术专业实习期间，我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受机电一体化技术专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳

机电一体化毕业的自我鉴定4

本人对机械很感兴趣，就例如独自完成了一项机械类的作业就觉得很有成就感。在大学3年里，我担任的是班里的学习委员和学习部干事，对待学习丝毫不懈怠。

在校的学习过程中，我获得了很强的逻辑思维能力、空间想象能力，这对于机械类工作是很有帮助的。在校的实训与针对自己专业的暑期实习中获得了一定的动手能力，并增强了团队合作精神与敬业精神。但我觉得就学校的专业知识还是远远不够的，因此便利用双修日与假期时间，在外攻读“数控中级”与“UG应用工程师”。

在校业余时间，还参加了针对专业举办的各项比赛，从中都获得了不错的名次。在思想上我要求上进。上课从不迟到、不早退，自觉遵守校纪校规。责任感强，答应同学或辅导员的事尽自己努力，最快时间做好。虽然是学习委员，但遇到不懂的地方能谦虚好学，不耻下问。在大学期间获得过奖学金与“优秀团员”的称号。

毕业在即的我，希望能在将来的工作中发挥自己的特长，为企业做出自己的一份贡献。

机电一体化毕业的自我鉴定5

经过大学四年机电一体化专业课程的，谦虚自律的我，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳具有团队合作精神，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰，在上，我成绩良好，多次获得奖学金，通过课余时间学习参加自学考试（建筑工程），参加浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级（vb）、三级（网络技术）。在深透课本知识的同时，注重理论与实践的结合工作，利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。在面对学校的每一次实习时都认真对待，争取做到最好，能够学到更多的专业知识，在得到了各位老师好评的同时候，也为以后的工作打下基础.作为一个大学生，我想最重要的说他的书读的有多好，而是他应该具备怎么的素质才能在这个社会的残酷中生存下来！我觉得每个人都有适合自己的路，也有自己的谋生手段。能通过社会的生存会比其他方式生存更加让人兴奋，试问哪个企业在竞争中成长起来的，所以竞争是企业存活的生命线。说到我自己，是个很平凡的人！但是我也有自己的品质，我热爱生活，喜欢拼搏，为人真诚还能吃苦耐劳，拥有团队精神。希望用自己的努力打拼将来。找到一份能更多的和别人接触，充满竞争的职业！真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子，而是不管在哪里都有饭吃！

机电一体化毕业的自我鉴定6

在学习方面，恪守“以学为本、学以致用”的原则，以扎实的基础完成了机电方面的学习。熟悉机械、电子方面的 相关知识，同时能够熟练运用Office（Word、Excel）办公软件，具有较强的合作意识和组织能力。在紧张而充实的大学生活中，还利用寒暑假积极参加社会实践，拓宽了我的知识面，塑造我的坚韧的性格，同时培养了我分析和解决问题的能力，锻炼了我成熟的心理素质和交际能力。

正直和善良是我的特点；谦逊和诚恳是我做人的原则；沉着和冷静是我的遇事态度；知识使我充实，朋友使我富有，我的最大优点——进取，我的最大财富——年轻。我深信您一定会满意您的选择，因为您将得到一名具有强烈责任感、与单位荣辱与共的员工，一位甘于在自己的岗位上奉献青春和智慧的有志青年。我更坚信——选择贵公司是明智之举，立身于您为青年一代提供的广阔发展空间，必能充分激发我的自身潜力、脱颖而出，成为独挡一面的卓越人才，能够“观于剑而识器，听于曲而知音”的您必能造就公司的幸运。

如蒙不弃，惠于录用，必将竭尽才智，与您共创美好明天！

机电一体化毕业的自我鉴定7

三年大学学习,使我自身的各方面能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性,从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

三年的在校生活只是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我想在以后的人生生活中，这几年的知识沉淀一定会使我受益非浅，我会一如既往地努力!

机电一体化毕业的自我鉴定8

不知不觉间大学三年就过去了。这三年来，我努力培养自己的德智体美。

在学习上。刻苦专研，勤奋好学，善于思考，态度端正，目标明确，尊敬师长，团结同学，理论联系实践。曾参加过学校的文明礼仪知识竞赛获一等奖，在20xx-20xx学年被评为“优秀团员”。

在生活上

生活充实而有条理，有良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，热忱待人，勇于挑战自我，时间观念强.，热爱劳动，不怕苦，不怕累，能与同学们和睦相处。

在思想方面

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，爱护公共财产，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，追求上进，敢于批评和自我批评;积极向党组织靠拢，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，并向党组织递交了入党申请书，在学校思想测评中，我始终名列前茅，具有较好的综合素质。

在工作上

曾担任心理委员，对工作热情，任劳任怨，责任心强，认真负责，有较好的组织协调能力，善于沟通与交流，关心同学，热爱集体，在班级和学校建设中起到了模范先锋的作用。积极参加各项课外活动和社团活动，曾在五粮液集团子公司下进行了为期半年的工学交替，在这半年中，能够出色的完成各项工作，得到了领导、老师和同学的一致好评。

自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天!

是我一定会让它更丰富，更加精彩，我不会轻易满足，因为更精彩的是，从今天开始的!

机电一体化毕业生的自我鉴定 篇2

苏州健雄职业技术学院依托“中国德企之乡”太仓市的区域和资源优势, 积极开展与德国多种形式的国际交流与合作。2007年6月, 由江苏省太仓市人民政府、德国工商行会上海办事处 (AHK-上海) 、部分在华德资企业、苏州健雄职业技术学院共同组建“AHK-上海、健雄职业技术学院专业技术工人培训中心” (简称“中德工程训练中心”) 。该中心现已成为完全引进德国AHK职业资格证书的培训和考试的教学机构, 是“德国AHK机电一体化工”职业资格在中国最大的培训和考试基地。学校机电一体化技术专业依托“中德工程训练中心”, 在创新德国“双元制”职业教育模式的实践过程中, 引进德国优质的职业教育资源与先进的职业资格认证体系, 培养国际化的高端技能型人才[1]。

2 机电一体化工毕业考试介绍

2011年, 德国颁布了新的机电一体化工职业培训条例 (根据2006年的条例和职业教育法的规定) 。机电一体化工是德国国家承认的培训职业, 培训期限为3年半。

2.1 本培训职业的基本内容。

(1) 职业教育, 劳动法与劳资法; (2) 培训企业的结构与组织; (3) 劳动安全与劳动健康保护; (4) 环境保护; (5) 企业沟通/交流与技术沟通/交流; (6) 工作过程的计划与控制, 工作结果的检查与评定; (7) 质量管理; (8) 检查、划线与标记; (9) 手动与机械切削、分割及成型; (10) 联接; (11) 安装电气组件与元器件; (12) 电气参数测量与检查; (13) 硬、软件安装与测试; (14) 控制装置/系统安装与检测; (15) 机电系统编程; (16) 将组件和元器件组装成机器和系; (17) 机器、系统和设备的安装、拆卸、运输和加固; (18) 机电系统功能检查和设定; (19) 机电系统调试和操作; (20) 机电系统维护。

除了以上规定的内容之外, 培训的内容与企业培训计划有所出入是允许的, 尤其一些内容是企业培训计划中没有的但企业实际情况又是需要的, 这些内容是允许增加的。

2.2 毕业考试。

毕业考试分两次进行, 分为毕业考试1和毕业考试2。毕业考试是为了判定考生是否取得了职业行动能力。要求考生在毕业考试中证明:是否掌握了必要的专业技能, 是否具备必要的职业理论知识和一般能力, 是否熟识职业学校教学中传授的、对职业培训关键的教学内容。

毕业考试1在培训进行18个月后进行, 应该在第二个学年结束前进行。毕业考试2在培训结束前进行。

(1) 毕业考试1。毕业考试1部分考试课题:“在机电子系统上工作”。考试分为理论考试和实践考试 (含专业谈话) 两部分, 考试时间共8小时, 其中理论部分90分钟。在考试过程中要求考生展示以下能力:a.能够整理分析技术资料, 确定技术参数, 制定并调整工作流程计划, 处理材料和工具。b.组装组件和元器件并进行布线和连接及配置, 遵守安全规则、安全技术规范、环保规定。c.评判机电子系统的安全, 检查机械与电气保护措施。 (2) 毕业考试2。毕业考试2部分考试课题:“机电系统的安装或维护, 然后进行调试”毕业考试2分为实践考试 (工作订单) 和理论考试 (工艺设计、功能分析、经济社会学) 两大部分组成组成。

毕业考试2考试形式有两种, 其一为统一命题的考试, 其二为企业订单任务的考试形式。

企业订单形式的毕业考试2要求为:在20小时内做一个企业的订单, 用与实践相关的资料作记录, 进行针对订单的专业对话 (最高30分钟) 。专业对话根据已做的企业订单之有关实践的资料进行。通过针对订单的专业对话是为了参考有关实践的资料来评估考生做订单时与过程相关的重要能力。在做企业订单之前必须给考试委员会提交任务单 (含处理定单时间段计划在内) 供审批。

统一命题的毕业考试2要求为:在14个小时内准备、实施、后处理一个工作任务, 并用订单专用的资料进行记录和进行情景专业对话 (最高20分钟) 。工作任务实施时间为6小时。通过观察实施情况、根据任务专用的资料和专业对话来评估考生做工作任务时与过程相关的重要能力。

“工作订单”即实践考试中考生应该展示以下能力:a.能够分析工作订单, 从资料中搜集相关信息, 搞清技术上和组织上的衔接, 从技术上、企业经济管理和生态角度评价和选取不同解决方案。b.计划并调整订单流程, 确定分任务, 编写设计资料, 考虑使用地点的工作流程和有关人之职责。c.做订单, 检查功能与安全并进行记录, 注意系统质量和安全方面的标准和技术规范, 系统查找故障和缺陷的原因。

2.3 毕业考试的组织形式。

毕业考试1、2在实施过程中均采用六步教学法, 即信息、计划、决策、实施、检查、评价六部分, 六步学习法其核心在于让学生能够“独立获取信息、独立制订工作计划、独立进行任务实施、独立进行任务检查”。

3 毕业考试对专业课程的借鉴

3.1 考试项目的真实性。

无论是统一命题的考试项目还是企业工作任务的考试项目, 项目均是以真实综合性任务为题, 内容是根据企业的实际应用, 检查学生对所学理论知识和实践技能的综合运用情况。

3.2 以学生为主体的组织实施。

在毕业考试实施过程中采用六步教学法, 目的在于让学生“独立”完成整个工作任务的各个环节, 逐步培养学生独立学习专业理论知识和专业技能的能力, 从而构建属于其自身的知识、技能和能力体系。

3.3 多样化的评价方式。

德国职业工种的毕业考试, 除了传统的理论考试与实践考试之外, 更加对学生全方面能力的培养, 注重训练学生““独立”做事情的能力。

评价中除了理论与实践成绩外, 学生的表达能力、分析解决问题能力、精度的掌控能力、方法能力都在评价方案中有体现。

4 结论

德国“双元制”教育引入中国已有30多年的时间了, 很多职业院校也为此投入了大量的资源, 取得了大量的成果。但我们在职业教育目标和职业规范标准的有机融合方面仍需进一步研究。

参考文献

[1]韩树明.基于“双元制”的高职机电一体化技术专业人才培养模式实践[J].职业技术教育, 2012 (35) :5-9.

[2]潘云忠.IAHK德国“双元制”机电一体化工毕业考试本土化实践[J].太原城市职业技术学院学报, 2015 (10) :89-91.

机电一体化毕业生的自我鉴定 篇3

【关键词】机电接口技术；内涵；机电一体化

在机电一体化技术中，主要包括自动控制技术、计算机技术、传感技术、机械技术等，所以，在设计机电一体化产品的时候，必须对各种学科之间的特性展开研究，并且明确这些特性之间的物理关系，进行正确处理，有效分析各学科特性之间的内在联系与耦合关系，确保机电一体化产品设计的合理、可靠。此时，机电接口技术应运而生，是融合多种学科与技术的重要手段，在机电一体化发展中得到了广泛应用。

一、机电接口技术内涵与分类

（一）內涵

机电接口主要就是机电一体化产品中机械装置与控制微机之间的接口，其是基于机电一体化而产生的。机电接口根据信息传输方向的不同，可以分为信息采集接口、输出接口[1]。在机电一体化产品中，传感器是一种较为常用的设备，在输出信号的时候，一般采用模拟量方式进行检测，时刻掌握发电机转速，并且检测差动变压器位置。然而，在输出控制量的时候，存在一个比较特殊的形式，就是数字系统。

机电接口技术主要就是研究机电系统各项组成技术与子系统连接问题的综合技术，其主要包括电子技术、信息技术、机械技术等，共同构成了一个综合系统，在实际应用中，实现了信息的交互与融合，在机电系统设计中发挥了至关重要的作用。

机电接口主要是由硬件与软件共同构成，在机电系统运行中，与环境及操作者之间成立一种有效连接，在物理通道中展开信息与能量的输入、转换及传输。在信息转换的过程中，需要进行有效的交互与调整，实现机电一体化技术的协调与综合，保证各系统的有效运行，充分发挥系统功能，实现预期的工作目标。

（二）分类

目前，机电接口主要包括以下几种：智能接口、动力接口、机电接口、人机接口[2]。智能接口应用较为复杂，不同技术形式产生的信息形式也不同，并且在使用过程中，可以根据不同要求展开相应的改变。在各种信息转换与传输的过程中，智能接口可以确保不同技术与子系统的有机结合，构成一个完整系统。动力接口可以有效连接动力源与机电系统，之后给予机电系统相应的驱动动力。在机电系统中，动力类型有很多种，主要包括直流电、交流电、液压等，在系统中运用不同动力类型的时候，需要选用不同的接口形式，确保系统可以正常运行。机电接口的作用就是实现各种驱动系统的有效连接，并且将驱动信号转变成执行信号，在转变的过程中满足传感器运行要求。人机接口是机电系统与操作者之间存在的接口，通过这一接口，可以在操作者眼前呈现系统运行状态，并且有效监控系统运行，实现人性化操作目标。

二、机电一体化发展及其发展趋势

（一）机电接口技术对机电一体化发展的影响

近些年来，随着社会经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，对一些事物的要求也在明显提高。经济的快速发展离不开科学技术水平的提高，传统机械技术已经无法满足现代人们日益增长的技术需求，需要对其进行改进与完善。从而在此形势下，机电一体化技术应运而生，其主要包括电子技术、信息技术、机械技术等，充分满足了现代社会发展的技术要求。在机电一体化技术初始发展中，只是将电子技术与机械技术进行融合，接口十分简单、便捷[3]。然而，随着科学技术的不断发展与进步，机电一体化技术水平也在不断提升。目前，机电一体化技术不再是简单的机电一体化产品，逐渐形成了一个复杂的系统，其系统内部接口也日益复杂。

现阶段，机电一体化技术研究越来越深入、成熟，然而，简单的技术研究已经无法满足系统的运行需求，需要充分重视其复杂性研究。针对机电一体化技术而言，其复杂性较强，如果只是单纯研究系统设计及其集成理论，根本无法充分实现系统的作用，为此，需要加深对机电接口技术的研究，在设计方面，加强对有关理论的融合，确保机电一体化系统的全面实施。在机电一体化技术发展过程中，越来越向智能化、系统化、微型化、网络化方向发展，其系统内部接口要求越来越高，不仅要确保接口技术与系统技术的有效融合，还要确保信息传输的顺畅。

（二）机电一体化发展历程及趋势

机电一体化发展主要经历3个阶段。一是，在20世纪50年代，电子技术发展越来越成熟，人们尝试在机械工业中应用电子技术，进而刺激了机械产品与电子技术的融合，初步产生机电一体化概念。二是，在20世纪80年代，机电一体化已经发展了30来年，不管是技术还是产品性能都得到了很大的提升，技术更加成熟，产品性能更加健全。三是，在20世纪90年代末，微细加工技术、电子通信技术、光学技术等得到了快速发展，并且逐渐融入发到了机电一体化当中，使得机电一体化技术越来越成熟。我国机电一体化起步比较晚，现今已经取得了一定的成绩，在机械工业中得到了广泛应用。

随着信息技术的快速发展，人工智能机电一体化建设取得了很大的进步，在数控机床和机器人制造中得到了广泛运用，促进了机械工业的进一步发展。系统化发展使机械系统更加开放，为多子系统的协调发展与综合管理提供了可靠依据。同时，在绿色生产概念下，机械绿色化也是工业发展的必然趋势，是人类保护生态环境资源的重要手段[4]。

结束语

总而言之，随着科学技术水平的不断提高，机电一体化技术得到了快速发展，通过对信息能量的不断融合，实现了各系统的不断交互，为机电系统设计优化提供了可靠保障。同时，机电一体化技术越来越向网络化、智能化、模块化、绿色化、微型化等方向发展，在机械工业中得到了广泛运用，并且促进了机械工业的可持续发展。

参考文献

[1]潘浩彬.机电接口技术的内涵与机电一体化发展[J].科技创新与应用，2014，（24）：89-89.

[2]景新疆.机电接口技术的内涵与机电一体化发展[J].建筑工程技术与设计，2014，（33）：805-805.

[3]王旻，许凯.接口技术在机电一体化控制系统中的应用分析[J].城市建设理论研究（电子版），2013，（15）：124-125.

机电一体化毕业自我鉴定 篇4

学习上,我圆满地完成本专业课程学习,并取得了优秀成绩，每学期末考试成绩都在班上前三名。还获得AutoCAD软件计算机辅助机械类设计绘图高级员资格证、电工上岗证、数控车床中级证、数控铣床中级证。因此让自己取得了自信和增强了走向社会立足于社会的信心，养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。人总是在学习中进步,在工作中锻炼！

思想上，有良好道德修养，并有坚定的方向和明确的学习奋斗目标。遵纪守法，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神，热心参加学校的公益宣传活动和爱国主义活动。

在校期间，担任班组织员一职，曾获得优秀宣传员奖。组织领导班里各项活动，特别是组织同学参加学校举办校运会获得团体奖第四名，参加学校举办专生辩论赛获得团体第三名。代表本教学点队参加总院举办的运动会比赛获得团体第二名。同时，个人获得短跑200米冠和200米栏亚。

生活上,崇尚质朴的生活养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，时间观念性强。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，得到师长的好评。敢于拼搏与吃苦耐劳精神将伴随我迎接未来新挑战，三年多姿态多彩的学生活造就了充实的生活！

学生活使我从一个懵懂的高中生蜕变为一位壮志满怀的学生,一位对未来充满憧憬的青年。作为21世纪青年的我，不会因为自己是专文凭而失去自信,而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦，执着探求，百般锻链完善自我，挑战自我、超越自我。我相信:只要用心、执着、刻苦拼搏没有什么不可能的，态度决定一切！“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”，勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会！同时作为一名20xx年应届机电一体化专业即将毕业的的学生来说，毕业只是求学途中走完的一小步，社会才是一所真正的人生学，人生道路上还有更多的坎坷，踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点！

机电一体化大专自我鉴定 篇5

同学们：三年的中专生活，我们从一个不懂事的少年，成为了一名踌躇满志的青少年;从不敢离开父母的怀抱，到不怕艰险，勇于拼搏。三年来，一千多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装着我们。现在，我们不仅学到了书面的知识，还学会了许多专业技能并获得了不少专业技能证书、以及丰富的社会经验。

三年级的顶岗实习，更是以实践让我们融入了这个社会。大家一定还记得第一天到公司上班时那紧张的心情吧。我也是如此，记得我第一天去公司上班，非常的不习惯。没有了校园里上课时那美妙的铃声，没有了同学们的打闹嬉戏声。来到车间里，看着车间里师傅们那忙碌的身影，看着他们工作时那轻松的样子，我松了一口气，但是事实并不是我想像的那样简单，当真正开始工作时，我才发现工作并没有那么轻松。还记得刚加入工作的我跟着装配组的师傅学做装配，但由于我做事没有经验，所以工作时总是会出错。同时我也体会到了做父母的艰辛，亲身的体验让我感到了工作、生活并不像我们这些朝气蓬勃的青少年想像的那么简单，于是，我暗暗下定了决心，一定要努力学习、努力工作，决不给母校丢脸。通过自己的刻苦钻研、努力学习，在今年的三月中旬我从车间调到了厂部，做配电箱箱体的技术设计工作。虽然刚开始也有好多我不会做的、不懂的地方，但我并不气馁，每当这时我都会默默在心里对自己说：“要相信自己，有不懂的就问别人，第一次弄不明白我可以问第二次。”一年的实习生涯，我觉得自己变了许多，更让我变得成熟了许多。虽然实习快结束了，但我依然会努力学习、勤奋工作，没有最好只有更好。

在这毕业之际，我代表全体毕业生要感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理;感谢敬爱的老师们那淳淳教诲以及对我们无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。

同学们，今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。请老师们相信：我们在新的岗位上，一定会保持着母校的优良传统，不断去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任!

机电一体化毕业生的自我鉴定 篇6

您好!我叫xiexiebang，我是一名即将于2013年7月毕业的XX农业大学的学生，所学专业是设备工程管理。我仰慕贵单位尊重知识、重视人才之名，希望能成为贵单位一员，为贵单位的事业发展尽我全力。我在校期间学习刻苦，成绩优异，多次获得奖学金。大学四年系统学习了本专业及辅修专业的理论与实践知识。

在计算机方面，能在 DOS、WINDOWs环境下熟练操作多种应用软件，能用FOXBASE+FOXpRO进行数据库管理，能熟练运用WpS、申文WOAD进行编辑排版。具有一定软件编程和微机常见外设故障排除的能力，能够用计算机进行办公管理。在英语方面，学习了大学核心英语、专业英语，曾参加西北农大大学英语强化班学习，在外语协会进行过专门的口语训练，具有一定的听说读写及技术资料翻译能力。

自入校以来一直担任班干部，具有一定组织领导能力，多次被评为校优秀干部。曾任团支部书记和团总支宣委，长期担任低年级代理班主任及入党联系人工作，1996年参加了市基层团干部培训，具有多年共青团工作经验。现任系团总支书记、共青团刊物《爱的呼唤》主遍。组织策划过各类活动，组织的“奉献爱心捐书赠言”大型系列活动得到团市委、“希望工程”办公室的高度评价。策划、导演的大型文艺汇演《爱在汉秋》深受好评。

还积极参加社会团体、学生团体活动，是计算机协会、摄影协会会员。现任西北农业大学健康教育协会会长兼《爱心报》编辑，此报每期发行量均在一万份以上。现正参与筹建全国教师健康教育中心。广泛参加社会实践活动，有营销、广告宣传的兼职经验。

本人兴趣广泛，知识面广，美术、摄影方面具有一定的基础.喜欢广告、宣传、设计工作。曾获校书画赛二等关、优秀作品奖，校徽设计二等奖。酷爱体育运动，是校足球队员。有授课经验在健康教育协会举行的讲座每次听众都在200人以上。有一定的文字、语言表达能力，增长演讲与辩论，多次代表学校参加党团知识、计算机知识等竞赛，都取得了较好的成绩。

大学四年的学习生活，大量的社去工作，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参与社会竞争的勇气。我深知四年是短暂的，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后实践中虚心学习不断钻研，积累工作经验，不断提高工作能力。久闻贵单位是深值信赖且有发展潜力的单位，神往已久，因此随信附上中英文简历一份冒昧求职，希望贵单位给我一个发挥能力的机会。

此致

敬礼!

机电一体化毕业生的自我鉴定 篇7

机电一体化专业培养的是具有机电一体化技术基础理论和专业知识,能从事机电一体化设备管理、技术应用、营销和技术服务等一线岗位工作的高素质高技能人才,即毕业生要具备机电一体化技术综合职业技能。

实训是培养学生职业技能的重要手段,目前部分高职院校机电一体化专业学生在校期间往往只经过机械或电气技术的专项实训,而机电一体化技术是一个系统工程,学生缺乏机电综合实践技能和职业素养的系统性培训,毕业后很多学生无法满足一些需要机电综合技能的设备安装与调试、运行与维护岗位的工作要求;还有一些学生缺乏职业素养,缺乏职业道德和团队合作精神,跳槽频繁。但是如何培养学生的机电一体化综合职业能力,令很多高职院校十分头疼。原因在于部分高职院校的培养模式还不能完全适应行业的职业要求,缺乏良好的行之有效的机电综合实训模式。因此,随着高等职业教育改革的深化,有必要创新实训教学模式,强化机电综合实践技能和职业素养的培养,提高实训效果。

机电综合实训教学模式的创新与实践

笔者是从事机电一体化专业理论和实践教学的专业老师,从2004年开始,曾多次带队学生参加全国性、市级、校级的机电一体化技能竞赛,对机电一体化技能竞赛的设备和赛制比较熟悉,也强烈体会到技能竞赛对参赛学生机电一体化知识综合运用能力良好的训练效果。因此我尝试创新机电综合实训教学模式,采用机电一体化技能竞赛的方式来训练和培养学生的机电综合职业技能。

本实训采用机电一体化技能竞赛用设备。

整个实训时间为1周,采用项目教学法,实训时学生2人为一组,由老师布置实训任务,通过实训指导书和实训任务书(技术资料)让每组同学明白工作要求和规范,随后监控整个实训过程,尽量发挥同学的积极性。技术资料中有实训项目所要求的机械安装图纸、气路图、机械手(工作站)的动作顺序、工业安装规范、职业素养以及详细的打分标准。每组学生在规定的时间内(如3个小时),对整个工作任务进行思考、研究、分工和实施,完成实训项目。实训项目的安排也是由易到难,开始阶段进行简单的双气缸顺序动作项目,让同学们熟悉实训要求,培养和训练基本技能,接下来进行较为复杂的气动机械手和工件分拣工作站项目。实训同时考查和训练每组学生的职业素养,如:规范操作、安全操作、合理分工、团队合作、整理杂物、清理工位等。每组同学需要带电、带气调试时,需请示指导老师。完成项目时,需举手报告老师,同时记下完成时间。实训时间到,所有小组停止动作,由实训老师对每组实训结果现场公开演示、点评,根据综合表现评定成绩。通过这种不断进行公开点评的方式,让各组认识到不足,形成组间竞争,促使各组不断改进技能、提高实训结果。

整个实训结束后几乎每个同学都有较为深刻的感受和收获。同学们纷纷表示对专业知识的学习兴趣增加了,对从事专业工作的信心增强了,说明这种实训方式不但提高了同学们的机电综合技能,而且使他们的职业素养(如:学习态度、工作态度、团队合作能力)有了提升,达到了实训目的。

有效实施机电综合实训的必要条件

要做好此类的实训,达到良好的效果,需要具备以下几个条件:

1.需要有符合行业现状、技术先进的机电一体化实训设备和实训环境。为培养学生真正的职业技能,一定要选择真实的或类似真实的机电一体化实训设备,如实训所采用的气动机械手和工件分拣工作站,专门为机电一体化技能训练而设计,其结构组成、检测方式,传动方式、控制方式、执行方式完全和真实设备一样,部件全部采用工业标准元件,安装和调试也符合工业规范,为满足实训要求,每个工作站配有编程电脑一部和安装工具一套。只有职业化的设备,才可能培养出职业化的人。

2.采取类似真实工作氛围的实训教学模式。如采用机电一体化技能竞赛的方式,让学生分组,在规定的时间内,完成实训项目。这就相当于给一个班组一个工作任务,让其按照安装图纸和工作要求完成产品的安装与调试,实训结果就是一台运行正常的真实设备。由于具备一定的工作量,组与组之间有竞争,相当于形成了劳动竞赛。工作的压力要求本组同学进行分工,互相帮助,互相配合,便形成了紧张、进取、互助、团结的工作氛围,让同学们在实训中既锻炼了机电综合职业技能,也切身体会到团队合作的重要性。

3.制定符合真实工作要求的、严格的考核办法。实训总评成绩可由平时成绩、项目成绩、实训报告成绩三部分组成,其中项目成绩占60%,平时成绩和实训报告成绩占40%。项目成绩包括:项目结果的正确分、完成项目的时间分、完成项目过程中的职业素养分等等。为体现类似真实的工作任务要求,评分标准完全采用工业标准和规范,在实训前以书面的形式发给大家,在全部小组项目完成后公开点评、打分,让同学们在项目评分中,体会到将来的工作要求,促使他们在今后的学习和工作中以职业标准来严格要求自己。

4.需要实践经验丰富的专业老师。由于要培养学生的职业技能,要求指导老师既具备专业知识,同时具备良好的操作实践技能,对机电一体化工作岗位的要求、行业标准和规范要非常熟悉。由于机电综合实训要求指导学生机械和电气两个领域的技能,需同时配备机械和电气指导老师各一名,如果指导老师具有交叉的知识结构就更好。

参考文献

[1]钟波,陈容,冯云.高职机电一体化专业实践教学模式的改革与探索[J].职教论坛,2006,06.

[2]韩培庆.高职教育实践教学模式改革的思考[J].职教论坛.2006.

[3]何龙,祁传琦,项目教学法在机电一体化专业综合实训中的应用[J].成都航空职业技术学院学报,2005,(04).

[4]董启广,张玉民.电工电子实训教学模式的研究与实践[J].北京工业职业技术学院学报.2006.10.

[5]王妙.高职课程“实践型教学”改革探索[J].上海商学院学报,2005,6.

浅析现代煤矿企业的机电一体化 篇8

关键词：现代煤矿 机电 机电一体化

0 引言

机电一体化（机械电子工程学科）是以微电子技术为核心的高新技术的兴起而得到快速发展，是从系统论的角度出发，机电一体化将机械装置与电子化设计及软件结合，各方合理配置，达到系统最优运作状态，提高煤矿机电产品的性能。

随着矿开采深度及难度的加大，井下机电设备一体化、机电技术一体化、机电设备技术管理与经济一体化成为打造现代高效、安全、绿色矿井的必备要素，是提升煤炭企业核心竞争力的关键。

1 煤矿企业实现机电一体化的意义

煤炭企业的机电一体化，包括机电技术的一体化进程、机电技术管理的一体化与机电技术与企业管理的一体化对提高的综合实力意义重大。主要体现在以下四个方面：

1.1 机电技术一体化。先进的机电技术煤炭企业实现信息化、数字化、智能化的重要支撑技术，是矿山综合自动化的基础。技术的引进及创新可以增强企业的创新能力，先进机电一体化产品的研发，在增强企业核心竞争力的同时，也能促进整个我国煤炭行业的机电一体化进程。

1.2 机电设备的一体化。机电设备的一体化能够提高机械的自动化半自动化程度，减少人为因素造成的误差，提高生产效率，降低煤炭事故。机电设备自动控制系统的应用，可以实现在线检测，故障报警，大幅度减轻工人劳动强度，精简工作流程，改善井下工作环境，减少安全隐患，提高工作效率。

1.3 机电设备技术管理与经济一体化可以提高企业的管理水平，促进煤炭企业技术创新。加强机电设备管理，及时对设备检查、维修、保养与更新，提高机电队伍的素质，在为井下生产提供安全可靠地生产设备的同时促进煤炭企业高新技术的发展。

1.4 机电技术与企业管理的一体化能够提高企业的管理水平，合理支出。建立高素质的机电员工，提高设备的使用效率，实现企业的规模化发展。

2 煤炭企业机电一体化技术的应用

2.1 机电一体化在矿井安全生产监测监控系统的应用。煤矿安全生产监控系统是煤矿机电一体化核心技术之一。它通过对煤矿机械中的电动机、传动系统等的在线运行状进行实时监控，实现设备的数字化、智能化运作，一旦井下设备出现故障能够及时进行故障排查，减少因设备故障或认为疏忽而造成事故的概率，简化工作人员设备维护检查工作程序。同时，为促进煤矿企业的安全生产，煤矿安全相关法规要求，在瓦斯事故高发的矿井或者高瓦斯矿井必须安装井下监测监控系统。

煤矿安全规程有关条款指导下，规定了我国各大、中、小煤矿的高瓦斯或瓦斯突出矿井必须装备矿井监测监控系统。实践表明，安全监测监控系统对煤矿安全生产和管理起到了十分重要的作用。

2.2 机电一体化技术在矿井综合采煤设备中的应用。电牵引采煤机运用微电子技术及电子电力技术，通过使采煤结构简单化，在我国新型矿井中得到广泛应用。与旧式采煤机液压系统相比，其具有工况检测和故障判断功能，使机器更加可靠。

2.3 机电一体化技术在矿井运输提升设备中的应用。矿井提升机的使用也是煤炭企业实现机电一体化重要设备，它集机械、电子、自动化、计算机、信息于一体，不仅提高了提升机工作的可靠性，还可以在工作中传递信息。采用交—交变频器供电的交流提升机使用两台计算机同时工作，相互检查，安全保护系统较为完善。由于其可实现故障记忆，安全性较高。

2.4 机电设备技术管理和机电一体化。设备的维修、更新、技术改造也是机电一体化不可或缺的重要步骤。煤炭企业不仅要积极引进先进技术，还要对设备进行定期检查、维修，使设备在寿命周期内正常运行。

对设备进行维修必然会涉及到相关的费用支出，因此煤炭企业要培训或外聘专业的维修工人，对于有维修价值的设备及时维修，加强管理，杜绝浪费，节约相关方面的费用支出，提高经济效益。

3 当代煤炭企业机电一体化的发展建议

3.1 存在的问题。煤炭行业在我国仍面临着高能耗、高污染、低产出、粗放式生产等一系列问题，针对以上问题，国家“十二五”规划明确提出，我国应着力调整产业技术结构，推动技术升级，加强自主创新，推进节能降耗。煤炭企业的一体化发展不仅符合国家“十二五”规划的要求，也是企业自身获得持续发展的需要。

随着科学技术的飞速发展，我国煤炭企业机电一体化建设也取得很大的进步，机电设备逐渐实现了数字化、智能化管理，但是在机电一体化建设中人存在诸多问题，需要煤炭企业进一步完善。

首先，机电一体化应用范围不够广泛。能够完全实现机电一体化的企业在我国仅限于大型煤炭企业，很多中小型矿井还是落后的生产设备，企业的信息化程度较低。其次，没有实现机电一体化系统化管理。虽然我国的大中型煤矿企业积极引进先进的机电设备，但是很零散，不够系统，所以很难完全实现真正的机电一体化。在系统的应用上也不够程序化。因为机电一体化主要是实现计算技术与机械装置有机结合，实现矿井机电设备的数字化、机械化操作，因此对于设备的程序要及时更新、开发新技术，而我国大部分煤矿企业仅限于引进技术阶段，对于设备的程序化应用于国外相比，差距很大。最后，机电一体化员工素质亟待提高。很多煤炭企业对花巨资引进过来的先进装备使用程度很低，其原因就是技术人员专业素养不够高，只有引进过来的设备得到有效利用，才能从根本上提高企业的机电一体化建设，促进企业的高效持续发展。

3.2 提出的建议。首先，扩大机电一体化的应用范围，鼓励中小型煤炭企业加强技术升级，积极引进先进的机电装置，加快煤炭行业的机电一体化进程。其次，培训专业的机电一体化员工队伍，提高设备使用率。煤炭企业应加大在对技术工人的培训，或者高薪聘请机电相关专业的技术人员参与设备运作与检修，最大限度的发挥机电设备的使用价值。再者，实现机电设备的绿色化、环保化发展。高效节能，先进环保的机电设备是机电一化发展的趋势。煤矿企业也在朝着绿色环保的方向发展，最低限度的降低生产给环境带来的污染。因此，煤炭企业在机电一体化建设中要大力开发节能环保、低粉尘、优质可靠地机电装备，为节约资源、保护环境作贡献。最后，实现机电技术与企业管理的一体化发展。机电技术的一体化发展要求机电技术一体化与企业管理协调一致，双方符合企业战略发展的要求。企业在加强技术管理的同时也要全面发展，共同致力于企业战略目标的实现。因此，企业应合理分配员工，合理安排企业支出，加强对设备的管理，及时维护、检修、保养，更新，在保证生产计划不收影响的条件下，充分发挥技术创新潜质，提高企业效益。

4 结语

随着微电子技术的发展，机电一体化技术在煤矿业得到应用和推广，是我国煤炭企业的综合竞争力得到提升，尤其在大型煤矿设备和矿机自动化方面成效显著。未来的煤炭机电一体化技术将在设备操作性能、数字化设计与传感技术、液压系统以及煤矿机器人等方面进行取得突破，共同推进我国煤炭企业的高效、清洁、快速、可持续发展。

参考文献：

[1]项光耀.浅谈机电一体化在煤矿机械中的应用.科技专论，2012.1.

[2]杨访明.机电一体化产品在煤炭生产中的应用.现代矿业，2012.

3.

[3]谢建忠.谈谈机电一体化的发展趋势及设计步骤[J].中小企业管理与科技，2011（9）.

[4]杨丹.煤炭机械工业迎来诸多发展机遇[N].中国矿业报.2011年.

机电一体化毕业生自荐书 篇9

您好！我是一名即将于XXXX年XX月毕业的XX大学南岭校区的专科生，所学专业是机电一体化。我仰慕贵公司重视知识、重视人才之名，希望能成为贵公司的一员，为贵公司的事业发展尽我全力。

我在大学四年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎。在计算机方面，除了学DOS、AUTOCAD、FORTRAN、汇编语言外，还参加培训或自学WORD，WINDOWS、FRONTpAGE2000，另外，对CAD/CAM、智能CAD、3DS等有一定的认识。在英语方面，作为外协一员，多次参加外语协会的疯狂英语活动，具有一定的听、说、读、写以及技术资料翻译能力，曾完成5000字以上的机器人专业英语的翻译。另外，在大学伊始本人曾在校编辑部做过一年的学生通讯员，给我的理论修养带来莫大的益处。

在大学四年的学习生活、一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。久闻贵公司是深值信赖且有发展潜力的公司，神往已久，附上简历一份冒昧求职，希望贵公司能给我一个发挥能力的机会。

感谢您在百忙之中阅读我的求职信，期待着您的答复。

祝贵公司的事业蒸蒸日上！

此致

机电一体化专业毕业生英文简历 篇10

Basic personal information

Name: Mr. Chen

Sex: Male

Date of Birth: May 20xx

Marital status: unmarried

National: Han

Account: Henan Zhengzhou

Political landscape: members

Specialties: mechanical and electrical integration

Graduation Time: June 20xx

Graduate institutions: Henan University of Technology

Work Experience: Internship / year

Education: tertiary

Job intentions

Work type: Full-time

Nature of units: open

Expectations of the industry: machine building, electrical and mechanical equipment, heavy industry, production, manufacture, processing, fabricated metal products industry, trade, import and export of instruments, meters, industrial automation

Expectations of job: mechanical drawing, and mechanical and electrical engineers, sales representatives, sales assistants, Sawing / Lathe / Grinding / Milling Machine / Planer

Working Location: Hangzhou, Ningbo, Jiaxing, Shaoxing, Taizhou

Expectations of a monthly salary: 1000-2000

Education

From September 20xxto June 20xx studying at the Vocational Technical School in Henan Province steel smelting professional qualifications

From March 20xx to January 20xx a student at Xian University of Architecture and Technology College of Further Education college degree Metallurgical Engineering

From September 20xx to June 20xx studying at the Henan University of Technology post-secondary professional education Mechatronics

Since the September 20xx self-Zhengzhou bachelors degree in logistics management professionals

In October 20xx in Henan Province was the second industrial school scholarships

March 20xx Technical School in Henan Province was the second scholarship

June 20xx Technical School in Henan province was rated “outstanding college graduates in Henan Province”

In September 20xx in Henan University of Technology was third-class scholarship

In September 20xx in Henan University of Technology was third-class scholarship

Training experience

20xx-10-10 ~ 20xx-12-10 in Henan University of Technology Certification Training CAD engineers and pass the exam to obtain a Higher Certificate in CAD.

Work experience

From September 20xx to December 20xx in Henan Jiyuan Iron & Steel Co. blast furnace smelting converter section foundry workshop, such as job training

From October 20xx to May 20xx metalworking practice between the schools, manual drawing and CAD Training, Training on regular motor milling machine, electronic Electrician Training, PLC Training, Microcontroller Training, Training fluid pressure, a number of Training vehicle control milling machine

20xx年7 to 20xx in Jiangmen City, 9 Hardware Manufacturing Co, Ltd.裕安twist screw dental work done

From September 20xx to October 20xx delayed the Group in China lathe milling drilling machine, such as job training

From January 20xx to March 20xx in Dongguan City, Trade and International Logistics Co, Ltd. to do the storage administrator

From July 20xx to September 20xx in Dongguan City, the United States when sheet metal workers Factory gong to do

Professional skills

Would PLC, microcontroller, operating CNC machine tools, skilled operation to Word, Excel and other office software, have some writing skills and organizational management capabilities.

Other skills

Language: English (PETS-3)

Computer level: General

Self-evaluation

I am diligent, steadfast, self-learning ability, and can be hard, strong hands, anti-pressure, strong communication skills, a team spirit.

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机电一体化技术的发展与思考 篇11

【关键词】机电一体化技术；发展过程；前景

机电一体化可以说涵盖了机械、信息、微电子以及控制等技术于一体，其在很大程度上影响着上业领域中的产品机构、技术结构、管理方式和生产方式。长期以往，伴随著经济和科技的不断促进，机电一体化的发展将越来越专业，越来越科学。随着机电一体化技术不断出现的智能能、柔性化、网络化等特征，未来，机电一体化技术在工业领域中的应用将不可替和越发广泛。

1.机电一体化技术概述

1.1“机电一体化”概念及内涵

“机电一体化”的概念是在机械工业不断应用微电子技术的过程中形成的。大约在1970年的时候，“机电一体化技术”这一概念被日本企业界提了出来，主要是电子技术被应用在机械的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上，与此同时，通过将电子化的设计和软件合理结合在机械装置中，继而构成了一体化的系统。

1.2机电体化核心技术

第一，机械技术作为机电一体化的基础，它被不断应用的同时，主要的作用是在通过不断适应来发挥最大作用，以利于有效的处理和更新高、新技术，以让结构、材料以及性能上的变更得到充分的实习，从而改善整个产品的体积、性能和精确度。

第二，应用计算机和信息这两个技术的过程，可以说是信息交换、存取、运算和判断的一个过程，而它在应用的过程中则包涵盖了多方面的内容。

第三，系统技术的概念是从个局出发的，为了能够有效统一的去管理接口技术，其对总体进行了分解，将其划分成若干个关联功能单元，以让系统之间可以更好的实现连接。

第四，在整个核心技术当中，自动控制技术可以说是最为复杂的一个区域，其自身所涵盖的范围不单较为广泛，内容更是十分复杂，且它的系统设计是在控制理论的引导下来进行的。其次，在仿真分析和现场调试的过程中也涉及到了好几个领域，如：精度定位控制技术、速度控制以及自适应控制等等相关领域。

1.3机械一体化技术的应用

现今社会的众多领域中都应用到了机电一体化技术，而数控机床可以说是其中较为重要的一个应用领域，机床构造的模块化、紧凑型和总线式在机电一体化下也得到了实现，可谓是极大程度的提高了数控机床的技术精度和操控性。另外，在计算机集成和创造系统中，机械一体化技术也得到了充分的应用，对生产要素的配置也进行了一定的优化，打破了各个部门之间的界限，从而进一步的提升了企业集成度。

2.机电一体化的发展过程

机电一体化的发展过程主要有以下三个阶段。

2.1初级阶段

作为机电一体化的初级阶段存在于20世纪60年代以前，在这一个阶段中，电子技术的出现就是被人们有效的用来晚上机械产品的不足。初级阶段中，电子技术的开发和研制没有专业的团队和技术，基于当时电子技术的发展水平，电子技术和机械技术的结合并不深入，其互相结合产生的作用并不明显。

2.2蓬勃发展阶段

机电一体化的蓬勃发展阶段为20世纪 70-80年代。在蓬勃发展阶段中，机电一体化已经初具模型，这得益于控制技术、计算机技术、通信技术的发展。最明显的表现为：机电一体化的物质基础通过大规模、超大规模集成电路和微型计算机的出现，得到了充分支持。在国际上，对于机电一体化的技术和发展，赢得了越来越多的关注和掌声。

2.3智能化阶段

机电一体化的智能化阶段存在于 20 世纪 90 年代后期。这是机电一体化迈向成熟的新阶段，在智能化阶段，机电在融入光学、通信技术能学科知识和技能的同时，其一体化的技术和研制也得到了专业的支持，其系统的建模设计、分析和集成方法，被不断深入研究和解读。在这个阶段，最明显的表现是：机电一体化不仅出现了光机电一体化和微机电一体化，与此同时，人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等也不断趋于成熟。

3.机电一体化的发展趋势

经济和科技是不断促进，相互发展的友好伙伴。在长达半个多时间的过程中，机电一体化技术被发展成为了一个融入综合学科的新技术，但是随着机电一体化在新时代不断发展进步的同时，呈现如下特点的发展趋势：

3.1智能化

机电一体化的产品和技术，随着学科知识和新技术的不断融入和结合，必将朝着智能化的发展阶段不断迈进。与此同时，机电一体化产品的层次结构在未来也将会变得更为简单，其技术产品的发展将会双向联系的进行，也就是朝着有冗余度和复杂这两个方向发展。另外，机电一体化技术中，人上智能的应用将会被加大，在数控机床和机器人中该技术的应用力度也将得到提高，机电一体化也将更好的得好分析和研究。

3.2柔性化

机电一体化对于突发事件的控制能力和执行能力就是柔性化的体现，作为机电一体化的发展趋势之一，机电一体化技术将在任务分配的过程中，加强自律性，独立完成工作，并在此基础上，实现信息的附加和出现，随着新技术的不断发展和进步，机电一体化的处理和反应能力也越来越快，并且不断加快对故障的免疫力和，对整理技术上的更上一城楼。

3.3网络化

当今社会，人们在工作上的效率因为计算机技术的发展，已经得到了质上的飞跃。此外，在生产、教育以及政治军事等领域上也均得到了不同程度的改善。此外，生产部门之间的连接在计算机网络的应用下也得到了实现，质量也有着可靠的保障，机电一体化技术的网络化还能够对生产的流程进行优化，将工作人员的任务负担减轻，从而对机电产品技术的新发展予以更好的实现。

3.4模块化

智能化和柔性化虽然是未来机电一体化产品所具备的一个特点，可是其产品小，同系统之间的划分上也会更加严格，而未来发展的一个方向就是机电产品的模块化，这一工作不仅较为系统，还非常复杂，研制人员在研究和分类上需要整体的来进行，以让机电一体化产品能够具备识别功能、视觉和图像处理功能，从而让电器产品的系列化和标准化得到有效的实现。

4.结语

机电一体化技术的应用，随着经济和科技的不断发展，可以说越来越广泛了，而在广泛的应用中，其不仅对生产效率予以了提高，在信息处理的精度和准度上也进行了加强。机电一体化技术可以说是一门综合的技术，其集合了机械、电气、信息处理等相关领域于一体，智能化、自动化、网络化和模块化可以说是其发展的一个方向，机电产品和技术的应用范围也进行了进一步的扩展。

【参考文献】

[1]刘磊，涂万阳.机电一体化在数控机床中的应用[J].经营管理者，2014（04）.

[2]李晓培.浅谈机电一体化特点及发展研究[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2013（12）.

机电一体化的应用简论 篇12

关键词：机电一体化,传感技术,软件技术,数控机床,工业机器智能化

机电一体化, 英文名字叫作Mechatronics, 亦称机械电子学, 英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合、发展成了机电一体化, 一九七一年, 日本杂志《机械设计》在副刊上首次刊发了机电一体化的有关报道, 此后机电一体化一路过关斩将, 快速发展, 为时很短即被世人欣然接受, 应用也越来越广泛。随着网络的发展, 信息技术的一日千里之势, 促进了机电一体化技术发展空前, 推动了不同学科的交叉与渗透, 正兴未艾, 充满智能, 前景广阔, 掀起了工程领域的技术改造与革命。

1 机电一体化的核心技术

软件和硬件的技术构成了机电一体化, 传感器 (sensing element) 、机械本体 (M echanical body) 、信息处理单元 (Information processingunit) 、驱动单元 (driverelement) 几个关键部分构成。着手于以下几个方面, 能够极大的促进机电一体化的发展。

1.1 机械本体技术 (Mechanical Technology)

机械本体技术的改进主要有三个方面。

1) 性能 (系统功能的改善) ;2) 质量 (材料选用方面的减轻, 大刀阔斧改变钢制材料的传统方式, 使得机械本体自身的质量降低, 从而让驱动系统的小型化顺利实现) ;3) 精度 (降低能量的消耗, 提高效率, 另外, 在控制方面改善快速响应特性是其一大明显的进步) 。

1.2 传感技术 (sense technology)

传感技术的核心在传感器, 传感器的灵敏度提高了, 精确度随之增强, 从而让可靠性增加, 如果抗干扰性能低, 灵敏度就难以到达良好的状态;采用光纤电缆传感器的使用目的, 就是为了避免电干扰;非接触型检测技术的发展, 同样增强了外部信息传感器抗干扰性能。

1.3 信息处理技术 (information processing technology)

现在地球一村化, 信息技术一日千里, 无处不在, 微型计算机的问世, 信息处理设备的广泛应用, 微电子学的突飞猛进等等都极大地促进了机电一体化的快速发展。信息处理设备的可靠性的大幅度提高, 包括模/数转换设备的可靠性和分时处理的输入输出的可靠性的提高和处理速度的提高, 都对干扰问题做出了明晰的解决。

1.4 驱动技术 (Drive technology)

驱动机构为了提高效率早已经采用了电机, 但是未能尽善尽美, 比如, 在响应方面有时候稍微迟缓, 造成了低下的效率。带有编码器的电机是问题的克星, 控制专用组件-传感器-电机三位一体的伺服驱动单元的使用更是将这些美中不足的问题轻松解决, 免去后顾之忧。

1.5 接口技术 (interfacing)

接口规格的形形色色, 是维修的天敌, 也是信息传递的障碍, 简化设计使之化难为易, 标准化的设计, 规格化的出现, 不仅仅成本低廉, 而且可以高速串行, 一个借口出了问题, 另外的接口马上可以代替, 工作不会中断;信号电缆非接触化、光导纤维以及光藕器的大容量化、小型化、标准化等问题目前都有很大的缓解, 这是接口技术提高的必然。

1.6 软件技术 (software technique)

软件与硬件形同唇齿, 如影随形似响应声, 其协调发展, 一致进步, 可以减低研发资金的投入, 让维修效率提升, 具体涉及软件标准化 (Softwarestandardization) 、软件程序固化 (Softwareprogram for curing) 程序模块化 (Program module) 、程序标准化 (Program standardization) 几个方面。

2 机电一体化技术的主要应用领域

2.1 数控机床

数控机床 (Computernumericalcontrolmachinetools) 装有程序控制系统, 实现了自动化经过了大约半个世纪左右的时间, 数控机床较好地解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题, 结构精致, 功能齐全, 控制简易, 操作灵活, 具体表现如下。

1) 总线式、模块化、紧凑型的结构, 也就是采用了多CPU、多主总线的体系结构。2) 设计技巧, 功能强大, 硬件体系结构具有兼容性, 功能模块具有层次性, 接口标准化, 使用方便, 效益高, 备受用户青睐。3) 系统智能化, 操作简易, 故障在线短时间即可得到排除, 诊断精确。4) 存储器的容量得到充分拓展, 软件转化为模块化的设计, 数控功能精深微妙, 无以复加, CNC系统的控制功能得到完美的加强, 如同精金百炼, 臻于最佳状态。5) 机床功能完善, 高智能化的实现, 不仅仅多台机床能够一起操作相同的任务, 而且能够一台机床同时进行多种操作, 完成多种加工任务;破损检测完善无遗漏, 物料搬运自动化。6) 网络连接顺畅, 系统的多级功能调动自如, 加工系统庞大精密, 能力强大。

2.2 计算机集成制造系统 (CIMS)

美国学者哈林顿博士提出CIMS以后。得到世人的重视。发展到今天, 已然是全局动态最优综合。CIMS通过计算机硬软件, 并综合运用现代管理技术、制造技术、信息技术、自动化技术、系统工程技术。将企业生产全部过程中有关的人、技术、经营管理三要素及其信息与物流有机集成并优化运行的复杂的大系统。这种有机结合, 提高了企业集成度, 各种生产要素之间浑然天成, 各种生产潜力都得到最大的挖掘。

2.3 柔性制造系统 (FMS)

柔性制造系统 (Flexible Manufacture System) , 是一组数控机床和其他自动化的工艺设备, 由加工、物流、信息流三个子系统组成, 在加工自动化的基础上实现物料流和信息流的自动化。柔性制造系统可以根据各种要求进行工作, 生产范围涵盖极广, 可以随机操作, 迅速执行, 也可以随时根据设计更改工作生产。

2.4 工业机器智能化

工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人, 至此实现了工业机器智能化;第1代机器人发展到今天, 已经由简单的重复操作发展到具备高级智能、能够根据需要进行思维推理, 进而进行判断和独立完成工作, 这是工业上伟大的创举和革命。

综上所述, 机电一体化是科学技术飞速发展的必然, 是机械工业革命的结晶, 做为工作和研究人员, 要一心营职, 大力发展新一代机电一体化产品, 为推动机械产品更新换代和开辟新领域竭尽微忱, 贡献自己的全部光热。

参考文献

[1]何新文.机电控制原理[M].北京航空航天大学出版社, 2012.

[2]张涵永.机电一体化系统设计[M].北京机械工业出版社, 2009.