爱国演讲稿精彩

爱国演讲稿精彩（共10篇）

爱国演讲稿精彩 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪!

有多少人身在异国，心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生;有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句……那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”!

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧。

亲爱的同学们，让我们把真情捧出来，把赤诚捧出来。化作长城上的一块砖，化作长江里的一多浪花，化作昆仑山上的一朵白云，为了祖国美好的明天，努力吧!

谢谢。

爱国演讲稿精彩 篇2

一、基于演讲的爱国主义教育的内涵

演讲是一种进行宣传鼓动的语言交际活动, 它以有声语言为主要手段, 以体态语言为辅助手段, 针对某个具体问题, 鲜明、完整地发表自己的见解和主张, 阐明事理或抒发情感。爱国主义主题演讲活动就是借助演讲的方式, 引导人们激发爱国情感、明确爱国责任、履行爱国的道德规范、坚持爱国的政治原则、感受爱国的巨大精神力量。

“05方案”实施以来, 我们每年组织新生进行全校性的爱国主义主题演讲比赛活动。通过多年的探索与实践, 形成了较为成熟的参与面广、带动性强、认可度高、实效突出的教学实践活动品牌。整个演讲活动由组织准备、班级交流和巩固评价三个阶段构成。

1. 组织准备阶段。

在“基础”课的绪论部分, 结合整体教学实践安排, 向学生布置爱国主义主题演讲活动的任务, 让学生有所准备。进入第二章学习后, 教师首先通过提纲挈领地理论讲授, 使学生对该章的内容体系有所了解, 对爱国主义的内涵、要求、时代价值等重要知识点有初步的认识。同时, 全班学生按6~8人标准分成若干小组, 要求在小组长的带领下, 每人围绕爱国主义主题确定一个与现实高度结合的题目, 通过查找、阅读、整理和筛选相关资料, 撰写演讲稿, 为小组及班级演讲交流做准备。

2. 班级交流阶段。

第一步, 学生在小组内将独立探索的知识和心得以演讲的形式进行交流, 相互之间对他人的观点做出分析和评论。第二步, 各小组将大家评论的结果进行梳理和汇总并推荐出代表本组参加全班演讲交流的人选1~2名。第三步, 各小组推选的学生在全班登台演讲 (每人5分钟) , 其他学生对演讲表现进行评判, 教师根据所有学生演讲情况做最后的总评和综述。

3. 巩固评价阶段。

第一步, 任课教师在所任课堂班级演讲交流的基础上, 推荐一名优胜学生参加学院一级的比赛, 通过比赛, 各学院再产生一名优胜学生。对胜出的学生, 有专门的教师对其进行文稿润色、节奏把握、仪态调整等演讲方面的辅导和培训, 使其尽快提高演讲水平。第二步, 各学院产生的优胜选手进行校级演讲比赛, 由校级相关部门领导以及专家担任评委, 最终确定全校演讲比赛的名次。

爱国主义主题演讲活动前后历时2个多月, 所有上课班级的学生和任课教师都参与其中。就每个学生而言, 大家都感受到了对国家的深厚感情和责任, 明确了理性爱国的重要性。对于竞赛胜出的学生更是借助演讲的平台提升了自己的理性思维能力、语言表达能力、临场应变能力, 他们对爱国主义教育的认知、认可和认同更为深刻, 接受度更高。可以说, 爱国主义主题演讲活动对学生的积极影响力是明显的。

二、基于演讲的爱国主义教育的价值

按照价值哲学的一般理解, 价值表示的是一种关系, 即客体对主体需要的满足程度。爱国主义主题演讲活动是集知识灌输、情感培养、方法训练和能力提升为一体的教学实践活动, 作为一种客体存在, 它满足了学生主体学习知识、丰富情感、展现自我、发展能力的需要, 具有相应的价值。

1. 知识价值。

学校教育最重要的功能就是传授知识, 教学活动如果离开知识的传授、不首先实现自身的知识价值, 其他价值功能也就无从发挥。爱国主义主题演讲活动以“爱国主义的科学内涵”为主要知识切入点, 通过回顾历史、分析国情、叩问现实, 使大学生明确“爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家”是爱国主义的基本要求;认识到爱国主义与爱社会主义、与拥护中国共产党、与参与经济全球化、与弘扬民族精神和时代精神的高度统一是当前爱国主义的基本特征;体会到爱国主义不仅是人们对祖国的一种深厚情感和理性认识, 更是身体力行、报效祖国的实际行动, 做情感、思想和行为一致的忠诚的爱国者是大学生的基本追求, [1] (P55) 从而在行为层面加深对爱国主义精神落脚点和归宿的认同。借助主题演讲活动的平台, 以弄清“什么是爱国主义”这一基本概念为核心, 以历史演变、国情分析、现实探究作为主题演讲活动的教学内容, 帮助大学生正确认识和理解爱国的含义, 最大限度地满足了大学生学习知识、掌握理论的需要。

2. 精神价值。

爱国主义主题演讲活动的教学目标围绕情感、责任、行为、力量等关键词来确立, 激发、唤起、引导和提升了大学生的民族感情、责任意识、行为实践和爱国力量, 是对大学生所具有的爱国主义精神的触发, 使他们在对祖国的山河、同胞、物质财富和精神财富的无限热爱, 对民族的历史、文化、语言和优良传统的高度自豪, 对国家的前途、命运的无比关心上产生强烈的共鸣, 极大地满足了大学生理性思考、丰富情感的精神需要。

3. 方法价值。

教学的根本价值在于造就学生的素质, 这种素质的形成只有在运用特定方法的过程中才能实现。正因为如此, 我们没有把爱国主义主题演讲活动定位于单一的演讲形式, 而是通过过程性方法的综合运用, 把教师以问题做引导、学生以小组为单位选题讨论、小组内部演讲交流、小组代表班级演讲并接受点评、班及学院优胜选手参加学校比赛等环节密切联系起来, 让每个学生都参与到教学活动中, 尽情发挥自己的组织、沟通、写作、演讲等才能, 把握锻炼的机会。这种教学方式充分发挥了学生学习的积极性、主动性和创造性, 调动了学生的主体意识和主体潜能, 较好地满足了大学生展现自我、追求个性的需要。

4. 能力价值。

教育理论认为, 学生能力的形成和发展意味着学生智力水平的提高和思维品质的优化, 学生是在学习和运用知识的活动过程中形成和发展能力的。[2] (P158) 爱国主义主题演讲活动正是大学生学习和运用爱国主义及演讲技巧的有关知识, 通过亲身实践, 进而形成和发展能力的平台。大学生通过演讲, 积极活跃地参与教学, 在教学活动中发现问题、思考问题、表达见解, 并且以愉悦和渴望的情绪投入到教学过程当中, 广泛同教师与同学进行沟通交流, 从而培养和发展了阅读能力、观察能力、语言能力、实践能力和思维能力, 满足了自身的能力发展需求。

三、基于演讲的爱国主义教育的成效

基于演讲的爱国主义主题教育活动在我校已开展10年之久。总结整个活动的实践过程, 我们认为有以下几个方面的成效。

1. 突出了活动的教育意义。

法国启蒙思想家卢梭主张通过活动来进行教育, 他从自然教育论出发, 主张学生在大自然中, 通过身体锻炼、劳动、观察事物等活动来学习, 获取经验和教训。他强调:“我们只主张我们的学生从实践中去学习”, [3] (P111) “这是所有一切良好教育的一个基本原则”。[3] (P223) 而最终给活动以系统理论基础的是美国教育家杜威。他主张在活动中让学习者自己来获取个人经验并提出了“学校即社会”、“教育即生活”、“从做中学”等一系列口号和原则。前人的教育思想为我们开展演讲活动提供了依据。在演讲活动中, 充分发挥学生的德育主体精神, 让他们在活动中得到锻炼, 提高自己的综合素质。同时, 活动的潜移默化作用, 起到“润物细无声”的效果, 影响着学生的思想认识。在演讲的准备阶段, 学生要查阅资料, 整理思路, 这加深了他们对爱国主义相关问题的认识。正式演讲时, 演讲者听到了他人的观点, 观点同则共鸣, 异则引发深思, 不同的思考问题的方式也启发着他们。演讲后, 老师的点评更会让大家豁然开朗。整个过程都会使学生的思想认识得到不同程度地提升, 活动的教育意义得到彰显。

2. 强化了学生的主体地位。

高校思想政治理论课中学生的主体地位是由其自主性、能动性和创造性决定的。自主性, 即学生具有明确的主体意识, 可以自主的认识、接受和学习课程。能动性, 即学生在学习中, 积极发挥主观能动性, 将课程理论内化为自己的思想政治素质, 并外化为有效的自主行为。创造性, 即学生在新的认识基础上, 通过自身实践, 创造出新观点、新思维、新方法。爱国主义主题演讲是在教师指导下, 学生自主完成的。从演讲题目的选择, 到小组成员的确定, 再到最后的比拼, 整个活动过程中, 学生始终是“主角”, 而“主角”的身份使得他们必须充分发挥自主性、能动性和创造性, 以独特的选题、深刻的内容、流畅的表达、新颖的形式投入到演讲活动中, 展示其风采, 这无疑使他们的主体地位得到体现和强化。

3. 提升了学生的合作竞争意识。

《礼记·学记》指出:独学而无友, 则孤陋而寡闻。强调小组成员间的合作, 重视发挥各小组在任务确定、内容梳理、人员推荐等方面的作用是演讲活动的主要特色。小组代表的表现与其他成员密切相关, 表现出色则成员光荣, 表现逊色则成员沮丧, 这势必促使小组成员形成“休戚与共”、“荣辱相关”的关系。只有营造分工协作、优势互补、互相配合的合作交流氛围, 才能很好地完成演讲任务。然而只有合作没有竞争, 是不能激发学生的创新进取精神的。因此, 爱国主义主题演讲活动作为比赛又倡导同学间的竞争。为了自尊, 为了赢得同学的认可, 为了小组、班级和学院的荣誉, 同学们竭尽全力, 不断挑战自己的智力和能力极限, 从而营造了一种在合作中竞争、在竞争中争胜的充满生机与活力的氛围, 促进了学生合作竞争意识的提升。

4. 增强了学生的自我教育效果。

自我教育, 顾名思义, 是受教育者按照社会标准自觉地进行自我认识、自我评价、自我控制和自我监督, 从而使自己的行为符合社会要求的教育活动。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:没有自我教育就没有真正的教育。在大学生爱国主义教育过程中, 应始终坚持学生的自我教育。大学生是有思想、有感情的能动主体, 对他们进行爱国主义教育, 在本质上不是事实、认知或技艺的教育, 而是价值态度的教育。大学生对价值态度的学习是情感认同、主观情愿和自觉趋近的过程;价值态度的达成和实现必定是出于大学生的自身要求, 而不是外部的强加。因此, 爱国主义教育必须将着眼点放在把外部强化寓于开发内在动力之中, 激发大学生自我教育的愿望。[4]演讲活动很好地适应了这一要求。爱国主义主题演讲是集理性思考、主观判断、情感表达、行为选择为一体的活动。通过演讲, 学生的爱国情感得以释放, 爱国思想得以阐发, 爱国理性得以表述, 也为日后爱国行为的实施奠定了基础, 达到了自我教育效果增强的目的。

5. 促进了课程实效性的提高。

思想政治理论课的实效性是指课程教学满足学生需要的程度。作为学习主体的大学生, 他们的需要意识越强, 学习动机越端正, 接受课程信息和参与教学活动的热情就会越高, 课程的实效性才能得以体现。爱国主义主题演讲活动正是契合了大学生掌握理论、丰富情感、追求个性、自我发展的需要, 通过学生喜爱的方式, 将感性的表达和理性的思考、主体的参与和情感的交流结合起来, 使教学内容进入学生的精神世界, 满足了大学生求知、求新、求变的要求, 对“基础”课教学实效性的提高起到了促进作用。

摘要：基于演讲的爱国主义主题教育活动由组织准备、班级交流和巩固评价三个阶段构成。它满足了学生学习知识、丰富情感、展现自我、发展能力的需要, 具有知识价值、精神价值、方法价值和能力价值, 有助于课程教学实效性的提高。

关键词：主题演讲,爱国主义教育,实效性

参考文献

[1]本书编写组.思想道德修养与法律基础 (2013年修订版) [M].北京:高等教育出版社, 2013.

[2]尚凤祥.现代教学价值体系论[M].北京:教学科学出版社, 1996.

[3]卢梭.爱弥儿 (上册) [M].北京:商务印书馆, 1978.

演讲中的精彩回答 篇3

在洛杉矶举行的一次中美作家演讲会上，美国诗人艾伦·金斯伯格给作家蒋子龙出了一个难题：“把一只五斤重的鸡，装进一个只能装一斤水的瓶子里，您用什么方法把它拿出来？”蒋子龙回答说：“您怎么放进去，我就怎么拿出来。您显然是凭嘴一说就把鸡装进了瓶子，那么，我就用语言这个工具再把鸡拿出来。”很显然，金斯伯格出的这个难题在于它本身事实的虚假，而蒋子龙则很敏捷地抓住了这个要害，以子之矛攻子之盾，一击成功。在笑声中，蒋子龙开始了演讲。

谌容的妙答

作家谌容访美期间，应邀到某大学讲演。她刚登上讲台演讲，有人就给她提了一个难堪的问题：“听说您至今还不是中共党员，请问你对中国共产党的私人感情如何？”面对这别有用心的提问，谌容 讲：“你的情报很准确，我确实还不是中国共产党员。但是，我的丈夫是个老共产党员，而我同他共同生活了几十年，尚无离婚的迹象，可见，我同中国共产党的感情有多深。”上面一段话作为回答巧妙得体，博得了台下人的称赞。

萧伯纳的趣答

爱国演讲稿精彩 篇4

当我呱呱坠地的那一刻，我迷蒙着的双眼未曾看清你的容颜，那一刻我觉得你离我好远未曾认识你之前，以为你是泰山巍峨，岿然屹立于大江的彼岸，未曾了解你之前，以为你是天边的一朵云，流浪漂泊，可望而不可及；孩子，我一直在你的身边，我是你脚下广袤的大地，我是源远流长黄河长江，我是你魂牵梦萦家的思念。

母亲，亿万斯年汹涌澎湃，诉不尽你的喜怒哀乐。

孩子，作为你们的母亲，我要的是你们“执子之手，与子偕行”。

“曾经沧海难为水”，当浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，惊涛骇浪拍击峡谷涌起无数命运的颠簸。太多的纷争屠杀，太多的腥风血雨，太多的国恨家仇，太多的割席成仇。母亲，您的儿女的争斗在您粉嫩的脸颊上刻下重重的印记。

范文网

“本是同根生，相煎何太急”可是你溃脓的脸和割裂躯体的疼痛，再如何剧烈也比不上您心里，推心入骨的泣啼来得猛烈。

我知道您在为我们担心。

还记得一千多年前那个叫李世民的孩子吗。

那个被异族兄弟称作天可汗，被同族姊妹顶礼膜拜为盛唐伟业创造佳绩，为华夏大地称霸世界贡献毕生余力的人吗？他在戈壁大漠滚滚呼啸的黄沙里为突厥人建立保护的屏障，他为人类走向农业文明构建社会，树立起扎实的榜样，他第一次以民族平等的思想与藏族人联谊携手并在大雁塔上刻下永久的誓言。

母亲，我看见您慈眉善目的脸上因温存留下的丝丝感动。你经历了太多的悲怆，南方冰灾，汶川地震，将您那千疮百孔的心脏砸的粉碎。那一刻我看见你沟壑的脸上又模糊了血肉。明亮的双眸折射出烈红的血丝和昏黄的眼泪

。母亲，你疼了吗？孩子，请你记住，我是爱你们的，无论你们身在何处将去何方。我的爱不会被那汹涌而来的疼痛所覆盖。我爱你们每一个人的笑脸，无论你是黄发垂髫还是白发苍苍，无论你结伴而行还是茕茕孑立，无论你经历着生老病死还是漫嗟荣辱，洗不尽的是你作为华夏子孙的血液，涂不掉的是你几千年来与兄弟们共同奋斗的印记，更遮蔽不了的是你作为我的孩子这个比铁还硬的事实。我坚信我的儿女不会分离。

母亲，您的愿望不会落空，我们会众志成城团结一心，我们会强健体魄奋发向上，我们会立志成才永不止息。剑锋所指，所向披靡志之所趋，无运勿届，穷山复海不能限也，志之所向，无坚不摧。

爱国的演讲稿 爱国的优秀演讲稿 篇5

稿

洒下一颗爱国心,就能收获一片理想。小编为你整理了爱国的演讲稿范文,希望对你有帮助。

爱国的演讲稿范文篇1

各位老师,各位同学:

大家好!

从连绵不断的万里长城,到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的,我们应该为此感到骄傲,感到自豪。

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了神圣不可侵犯的

祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

再翻开5000年的历史长河,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,也是一种向往!

长江——那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情怀。黄河——那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不催,昂着向前,那是何等的自信好骄傲啊!

不论在何时何地,我都会一直想念着我的祖国。滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。

我们要勤奋努力,追求上进,让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国,只是一个小小的举动,一句小小的话语。让我们行动起来吧,让“爱国”这个词在我们心中牢记!

东方雄狮已不在沉睡,它已渐渐苏醒,迈着坚定的步伐走向世界的前列!中

国,加油!

谢谢大家!爱国的演讲稿范文篇2

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,是每一个中国人的骄傲,在庆祝您62周年华诞之际,我热血沸腾,思绪澎湃。每当我们仰望五星红旗,每一次唱起国歌,爱国之情就在我们心中激荡。

祖**亲有960万平方公里广袤无垠的疆土;她有上下五千年光辉灿烂的文化;她有饮誉世界的四大发明;她有三山五岳的秀美江川……这一切都会使我——祖国的女儿,为有这样母亲而骄傲和自豪!当然,我们不会忘记那“烽火连三月”的日子,不会忘记那黄浦江上的外轮,不会忘记那颐和园中的八国联军,还有那一箱箱的鸦片…… 鲁迅先生说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有为民请命的人……”。祖国的儿女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。虎门销烟、太平天国、义和团起义… …无不表现了祖国儿女寻求解放与和平的坚

强意志。五四运动的呐喊、中国共产党的成立,抗日战争、解放战争、中华人民共和国的成立,从此,祖**亲踏上了新的征程!

不久,我们的祖**亲已经62岁了。62年,弹指一挥间,旧中国的千疮百孔,民不聊生已成过去。今天,我们的经济高速发展;我们的科技硕果累累;我们的教育日新月异;我们体育突飞猛进;我们的综合国力日益增强……这些都在向世人昭示:我们的祖国是腾飞的蛟龙!我们的祖国是屹立的巨人!

一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强,中国就是世界的榜样!我为我是一个中国人而骄傲!展望未来,代的接力棒要靠我们传下去,我们要好好学习,为祖国做出贡献,让祖国走在世界的最前面!爱国的演讲稿范文篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!祖**亲哺育着我们长大,给我们鼻子,眼睛,耳朵。这些虽然是很普通的东西但是只要它们组合在一起就变

成了我们。我们是什么?我们是天山上一朵朵盛开的雪莲花,我们是草原上的一只只展翅高飞的雄鹰,我们是黄土高坡上的一朵朵山丹丹,我们更是神州大地上的希望。我们就是中华少年。

翻开昨天的历史,风云莫测,乌云遮日,俯瞰江山。多少仁人志士为了祖国的统一,国家的兴旺,民族的富强而抛头颅,撒热血,不向残暴低头,不向恶魔弯腰。我们祖国有锦秀山河,有悠久的历史,有灿烂的文化,但是也有艰难的历程。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人都会脸上淌着泪,心中流着泪。我们铭记着中华母亲的功德,更忘不了她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖地挡不住洋炮的弹片。热爱祖国这铮铮誓言从来没有停息过,而今天热爱祖国是我们少年义不容辞的责任。怎能忘,爱国诗人屈原忧国忧民,深沉汨罗江;抗元将领文天祥以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈誓言;黄继光为

了祖国的胜利,为了不暴露目标,忍痛一声不啃直到被火活活烧死;英雄战士董存瑞不顾自己的生命,用自己的身体顶住炸药包,为战斗赢得了胜利。古往今来一曲曲悲歌,一个个惊天动地的故事都讲述了一个简单而朴实的信念:我爱祖国。正是这千千万万的赤子才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望,正是他们用满腔的热血谱写了《义勇军进行曲》,响彻大地

翻开今天的辉煌,是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从恶梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露除了青春的笑脸。“春天的故事”响彻大江南北,中华,展开了新的画卷。耻辱和不幸已经成为历史,新的中国迎来了新的辉煌。改革开放30多年来,在全国人民的辛勤耕耘下,我们的祖国无论在军事,科技,政治,工农生产,体育文化上都取得了长足的发展。2008年奥运会在我国首都—北京成功举办,2009年在我国60周岁生日上进行了一次大阅兵,2010年10月1日嫦娥二号成功发射。轻轻的打开地图

我第一眼看到的是彩色的中国,碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海。

今天,历史和未来将有我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇,祖国,情爱的母亲,听您的孩子在深情地呼唤。我们要用实际行动起来表达对您深深的爱,那就是让我们努力的学习让我们的意志如钢铁一样坚韧,用我们的汗水,让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩,让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。

谢谢大家!

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中学生爱国演讲稿_爱国演讲稿 篇6

中学生爱国演讲稿1

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好，今日我演讲的题目是《你我如星火，灿烂满中国》。

祖国与我们，从哲学上看是整体与部分，从数学上看是包含与被包含，从化学上看是分子与原子。祖国如母亲，而我们是她的孩子，我们与她血脉相连，休戚相关。当祖国贫穷的时候，她的儿女便挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的儿女便饱受欺凌;当祖国强大的时候，她的儿女便抬头挺胸。而我们每个中国人的一言一行，一举一动都决定着祖国的贫穷与富有，弱小与强大。

正如崔卫平先生所说：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎样样，中国便怎样样。你是什么，中国便是什么。你光明，中国便不黑暗”。我们每一个人都如微弱的星火，但汇聚起来，便能照亮整个中国!

铺开历史的画卷，汉唐时期，是张骞通西域，是三藏游天竺，是郑和下西洋，他们披荆斩棘乘风破浪，开创了一个盛世中国。抗战时期，是先辈们前仆后继，是英雄们用血肉之躯，拯救了一个伤痕累累的中国。而当代的中国，无数个袁隆平、屠呦呦，他们正在用奉献照亮中国，向世界展示中国的崛起;无数个南仁东、程开甲，他们正在用奋斗点亮中国，向世界彰显中国的强大;无数个邵逸夫、田家炳，他们正在用爱心温暖中国，向世界传递中国的完美。所以，你怎样样，中国便怎样样，你富饶，中国便不贫瘠，你奋进，中国便不落后，你团结，中国便不分裂，你礼貌，中国便不愚昧，你温暖，中国便不寒冷，你光明，中国便不黑暗!

梁启超曾言：少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。同学们，我们不就是那个少年吗?或许此刻的我们还没有壮大祖国的实力，但外国人眼中的中国人在公共场所大声喧闹、随地小便、在文物上乱写乱画，假如我们能约束好自我又能告诫身边的人，不也是为了维护祖国的形象出了一份力吗?中国因缺“芯”受人牵制，假如从此刻起我们努力学习将来投身科技，不也是为祖国强大出了一份力吗?

你怎样样，中国便怎样样。你光明，中国便不黑暗。你我都是这华夏大地上的一丝星火，你我都发光，便会让这丝星火蔓延整个中国版图，耀眼整个世界。同学们，快快行动起来吧，让我们从每一件小事做起，努力发光发热，照亮中国!

我的演讲完毕，多谢大家!

中学生爱国演讲稿2

教师们、同学们：

大家早上好!我是_年级_班的___，今日国旗下讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应当成为这个时代的音!而爱国教育无疑是最重要的教育!

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的期望，所以，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

我们应当如何来爱国呢?有句老话是儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自我的家，不管家此刻多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。并且我们必须热爱自我的学校，尊敬我们的教师。一个连自我的学校都不爱的学生，又怎样可能爱自我的国家呢?热爱学校是一种十分具体而切近的行动。我们东买里乡中学努力为我们供给优良的学习环境，教师为培养我们同学成才而兢兢业业，那里是我们成长的摇篮。作为学生，我们没有理由不去热爱自我的学校。每一位学生都要像爱护自我的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的教师;我们要自觉地保护学校的一草一木;我们还要像对待自我的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一齐欢乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的教师!

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，让我们努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧!

中学生爱国演讲稿3

教师，同学们：

大家好!

对于我来说，祖国就像第二个母亲。因为我们有祖**亲，所以，我们才得以茁壮成长。当我们长大时，是我们回报母亲的时候了!徐特立说：“人民不仅仅有权爱国，并且爱国是个义务，是一种光荣。”

大家必须听过这首歌：“你可知Macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”当时，澳门成了外国的殖民地，祖国的领土成了别人的。但之后，澳门回归了。为什么?因为中国人站起来了!爱国的人民站起来了!

中国人的义务就是爱国。京剧表演艺术家梅兰芳在1941年12月下旬日军侵占香港时，因担心日本人找他为日军演戏，而留蓄胡子，罢歌罢舞，让日本人无计可施。他为了国家，不为日军表演，中国为有他而光荣!

“做人的事情是什么?就是要明白怎样爱国。”孙中山告诉了我们，我们必须回报母亲。而只是小学生的我们又应如何做?我们身为祖国明天的栋梁，自然要好好学习，打好底基，绝不能让祖国因我们而衰败。我们不仅仅要学好主科：语文要读懂课文、读进课文;数学要记清公式，举一反三;英语要听说读写，样样精通。还要学好“非主科”：学体育，强健体魄;学音乐，练好歌喉;学美术，掌握画技……学习不仅仅是为了自我，也是为了祖国的明天。

鲁迅说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真提高。”正是因为如此，我们就更应当认真学习，学习真知识，掌握真本领。也仅有这样，中国，才有真提高!

中学生爱国演讲稿4

亲爱的教师、同学们大家好：

今日我演讲的题目是“我爱你中国!”

如果有人问我：“你最爱什么”我会毫不犹豫地告诉他：“我最爱我们的祖国”。

小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你明白吗这就是祖国妈妈”。长大了，教师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京……我才明白了黄河是您的摇篮，青藏高原是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。

我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。

妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”教师教导我：仅有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，祖国您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!

于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，长大后用双手把她建设得更强大。

写也写不完，看也看不够，祖国妈妈美丽、动人、——想想看吧!960万平方公里的土地，960万，该有多大多大;五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长多长，……

六十年过去了，最终又迎来了您的生日。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心境，我发誓要刻苦学习，把满腔的爱国情化为报国力，献给祖国，献给妈妈。

让我们郑重宣告：我——爱——您!中国!

中学生爱国演讲稿5

亲爱的教师敬爱的同学们：

你们好!

祖国是我们的故土，季羡林老爷爷以往说过：“我一生有两个母亲，一个是我的生母，另一个而是我的祖**亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。连一位90多岁的老人都有有着这么浓厚的爱国情谊，而我们作为当代的小学生就不应当爱自我的国家么?

从古至今的爱国人士有很多，也不缺少象我们一样的少年，我最敬佩的，就是那位妇孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉，王二小的精神不由的我们赞叹，一个这么小的孩子就有这么高尚的爱国情怀，他不怕危险，毅然决然的把敌人引进了埋伏圈为了保护老乡，他不顾自我的生死，这不恰恰地体现出顾炎武说的那句话么：“国家兴亡，匹夫有责。”

粱启超曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐?同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应当为之而付诸努力。

是呀，正如梁启超的《少年中国说》那样我们是祖**亲的期望，我们决不能辜负“母亲”对我们的期望，所以我们应当把握此刻，好好学习，将来回报祖**亲。

我的演讲到此结束!

邱吉尔二战精彩演讲欣赏 篇7

Blood, Toil, Tears and Sweat1) (excerpts) 热血、辛劳、眼泪和汗水

To form an Administration of this scale and complexity is a serious undertaking in itself, but it must be remembered that we are in the preliminary stage of one of the greatest battles in history, that we are in action at many other points in Norway and in Holland, that we have to be prepared in the Mediterranean2), that the air battle is continuous and that many preparations, such as have been indicated by my hon3). Friend below the Gangway, have to be made here at home. In this crisis I hope I may be pardoned if I do not address the House at any length today. I hope that any of my friends and colleagues, or former colleagues, who are affected by the political reconstruction, will make allowance4), all allowance, for any lack of ceremony with which it has been necessary to act. I would say to the House, as I said to those who have joined this government: "I have nothing to offer but blood, toil5), tears and sweat."

We have before us an ordeal6) of the most grievous kind. We have before us many, many long months of struggle and of suffering. You ask, what is our policy? I can say: It is to wage war, by sea, land and air, with all our might and with all the strength that God can give us; to wage war against a monstrous tyranny, never surpassed in the dark, lamentable7) catalogue of human crime. That is our policy. You ask, what is our aim? I can answer in one word: It is victory, victory at all costs, victory in spite of all terror, victory, however long and hard the road may be; for without victory, there is no survival. Let that be realised; no survival for the British Empire, no survival for all that the British Empire has stood for, no survival for the urge and impulse of the ages, that mankind will move forward towards its goal. But I take up my task with buoyancy8) and hope. I feel sure that our cause will not be suffered to fail among men. At this time I feel entitled to claim the aid of all, and I say, "come then, let us go forward together with our united strength."

组成一届具有这种规模和复杂性的政府，本身就是一项严肃的任务。但是大家一定要记住，我们正处在历史上一次最伟大的战争的初期阶段，我们正在挪威和荷兰的许多地方作战，我们也必须在地中海地区做好准备，空战仍在继续，我们需要众多的战备工作，正如我们光荣的朋友们所指出的那样。在这危急存亡之际，请原谅我今天不能向下院做长篇的演说；我还希望，因为这次政府重组涉及到的任何朋友和同事，或者曾经的同事，能对礼节上的不周之处予以充分谅解，这种礼节上的欠缺，也是我们眼下必须要做的。正如我曾对本届政府的成员说的，我向下院也这样说：“我没什么可以奉献，我只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”

摆在我们面前的，是一场极为痛苦的严峻考验。在我们面前的将是许多许多漫长的苦难和斗争的岁月。你们问：我们的政策是什么?我要说，我们的政策就是用我们全部的力量，用上帝所给予我们的全部力量，在海上、陆地和空中进行战斗，同一个在人类黑暗悲惨的罪恶史上所从未有过的穷凶极恶的暴政进行战斗。这就是我们的政策。你们问：我们的目标是什么?我可以用一个词来回答：胜利——不惜一切代价，去赢得胜利；无论多么可怕，也要赢得胜利，无论道路多么遥远和艰辛，也要赢得胜利。因为没有胜利，就不能生存。大家必须认识到这一点：没有胜利，就没有英帝国的存在，就没有英帝国所代表的一切，就没有促使人类朝着自己目标奋勇前进这一世代相传的强烈欲望和动力。但是当我挑起这个担子的时候，我心情愉快、充满希望。我深信，人们不会听任我们的事业遭受失败。此时此刻，我觉得我有权利要求大家的支持，我要说：“来吧，让我们同心协力，一道前进。”

You Do Your Worst - and We Will do Our Best9) (excerpts)

你们穷凶极恶，我们也将誓死抗争 (节选)

爱国演讲稿精彩 篇8

盼望着，想象着。终于，等来这次春游活动——参观革命烈士纪念碑。

在烈士墓前，鸦雀无声，那一棵棵高大威猛，四季常青的树赞扬了烈士们为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神，一根根草都是那么坚贞不屈。

大家唱起了嘹亮的国歌，每个人的表情都十分庄重，肃穆。接着，我们进行了默哀，我眼睛低垂，站得笔直，头低下去，其他人也和我一样，好像在缅怀那热爱祖国的先烈。他们的表情都是那么严肃：一个小个子男生头上豆大的汗珠颗颗落到地上，但他全然不顾，依旧低着头;一个长发女生后背湿了一大片，但她依然忍受着热，缅怀着先烈，一动不动·····音乐中，我也想起了他们为我们做的事：黄继光直臂挡住枪;董存瑞以身炸碉堡;邱少云为了不被敌人发现军队，全身被火焰燃烧······他们是多么意志坚强，多么热爱祖国啊!

音乐响完，大家不约而同地站直了身子，面对墓碑，缓缓走上台阶，环顾四周，向烈士敬献了亲手制作的小白花。

爱国演讲稿精彩 篇9

爱国敬业个人励志演讲稿1

各位教师、同学们：

大家好!我演讲的题目是《祖国在我心中》。

放眼您的身躯，我为您那壮丽的山河而骄傲。您孕育了中华儿女，走直这个大家庭，我们感受到56个民族共处的温馨。说不尽的自然风光，向世界展示着您那独具的魅力。

每当我站在冉冉升起的鲜艳的五星红旗下，乐禁心生澎湃。祖国啊，祖国!您以勤劳勇敢、自强不息的民族精神自立于世界东方，创造了一个个的世界奇迹，一个个的辉煌成就。看，我国的载人航天事业得到了跨越式的发展，每一次飞船发射成功，我都会激动不已，因为他们载着我心中的梦想飞向太空，圆了我们中国人的飞天之梦。当年万户的梦想不再是只是梦想，21世纪的中国人最终圆了他的飞天梦想。我们不但要在祖国大地上立稳脚跟，我们还要去漫步宇宙!2008年9月25日21时10分04秒，神七发射升空。9月21日16时41分00秒，我国的航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱门，于是茫茫太空中最终留下了我们中国人的足迹。2008年奥运会和残奥会的成功举办，令多少人唏嘘不已，这充分证明了我们的强大实力。运动员们尽己所能，团结互助，取得了一个个骄人的成绩。可是，在这些骄傲与荣誉到来的同时，大灾大难也同时向我们涌来。

2008年5月12日，历史将铭记住这个日子，多少个鲜活的生命在瞬间化为废墟。这次汶川大地震，震撼了社邗的每一个人。我们凭着决心和勇气，紧急奔向灾区，冒着生命危险，寻找着废墟中的一双双渴望生存的眼睛，寻找着我们的亲人。最终，一个个的困难在您的儿女的脚下化作乌有。在这当中，有多少英雄儿女向您诉说着那惊天地动鬼神的真实故事，这就是您的儿女!正是有了您，我们才有了勇气，才有了信心。我们感激您!

祖**亲，是您孕育的中华儿女在神州大地上插上了一个个期望之翼，您是东海上冉冉升起的一轮旭日;您是东方的一条巨龙正在飞腾;您是炎黄子孙改革开放的蓝图，是中华民族追赶富强的脚步声……

祖国，我爱您赞您，您永远都在我的心中!

我的演讲到此结束，多谢大家。

爱国敬业个人励志演讲稿2

尊敬的各位教师，亲爱的各位同学：

大家上午好!

今日我国旗下讲话的题目是《做爱国敬业者，行诚信友善事》。爱国，就是爱国主义的思想感情和行为准则，就是以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。古往今来，在中华民族的历史长河中，抗日名将张自忠;饿死不食救济粮的朱自清;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，比比皆是。他们用自我的生命诠释了“爱国”二字。

我们作为学生，其实并不需要像他们一样做一些轰轰烈烈的大事，只要做好自我的事，就是爱国。有人说“从现状来说，只要做到不乱扔垃圾，你的爱国热情就超过平均值了。”没错，我们做好力所能及的小事，拿保护环境为例，我们不乱丢垃圾，学会垃圾分类;出操前随手关灯关电扇，节俭用水，节俭用电等等，其实就足以彰显出三中学子的风采。

敬业，就是敬仰和热爱所从事的职业。敬业，不是完成任务，更不仅仅是让别人满意，而是一种良好品质。每份工作都需要我们用敬业的态度去应对，学习也是这样。也许，我们距离真正意义上的敬业还很远，但我们一步一个脚印，踏踏实实地过好每一天，就像每一天早起，入室即静，强记强背;上课认真听讲，不开小差;下课多与同学交流讨论，每一天提高一点点;将每一次考试当做高考一样去冲刺。那么，当我们坐在高考的试场上时，就不会害怕而发挥失常。作为三中学子，请不要说你不行，我们都能够学会敬业，为自我的未来打拼出一片广阔的蓝天。

诚信，即为人处事坦诚实在，诚实规矩，信守诺言。当前令人感慨最多的是缺乏真诚和信用。诚信缺失导致经济发展的链条断裂，诚信缺失造成假冒伪劣屡禁不止，诚信缺失积累了矛盾、诱发社会问题。“毒奶粉”的**刚刚平息，“假疫苗”的狂风暴雨却之后到来。许多孩子的生命安全受到了威胁，人们也所以失望不已。人们常说“诚信者赢天下，失信者寸步难行”。与人相处，最重要的是讲诚信。在生活中，我们应当不说谎，不说大话，践行自我的承诺，为自我的言谈负责。作为学生，诚信考试便是根本，无论考试中是否有剩余的时间，我们都不能投机取巧，因为一时的功利失去底线，丧失做人的基本原则。

友善，就是友爱和善，重友谊求和谐、存真善讲爱心。如果一个人在日常交往中对身边人都不能以善相待，就不能指望其会爱国，也不能指望其会在具体工作岗位上兢兢业业、为社会和他人做奉献。一个不爱他人、只关心自我利益的人，是很难在人际交往中做到尊重他人、诚信无欺的。与人为善，就是与己为善。在社会中，友善是真诚对待他人，人前人后始终如一;在生活中，友善是敬爱父母，关心兄弟姐妹;在学习中，友善则是乐于分享解题思路，为同学解决燃眉之急，讲解题目在必须程度上，不仅仅提升了自我对于题目的理解程度，拉近了同学间的距离，更有助于弘扬三中“大气勤奋专攻”的校训。所以，无论在校内还是校外，我们应当乐于助人，以热情的态度对待他人，让友善之花绽放于世界各地。

做爱国敬业者，行诚信友善事。其实“爱国、敬业、诚信、友善”八个字，真的不需要我们做很多异常的事，它是在引导我们如何做人做事。做好自我的事，就是对这八个字的尊敬。

多谢大家，我的国旗下讲话到此结束。

爱国敬业个人励志演讲稿3

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好!

今日我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。

古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。应对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!”

让我们看看，从解放战争中的董存瑞到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从对越自卫还击战中献身的英雄到新长征途中的雷锋、王杰，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒就说著名数学家陈景润吧，他立志为祖国、为人民摘取那颗数学桂冠。在“”期间，棍子向他打来，帽子向他扣来，这位向“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山!”是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。

这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。此刻，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们又该怎样发扬爱国主义精神呢俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，我们不应当嫌弃她贫穷落后，更不应当被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。

鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有期望。”是的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息!让爱国主义精神永放光芒!

我的演讲结束了，多谢大家!

爱国敬业个人励志演讲稿4

亲爱的同学们，你们好：

我想问你们：你们爱自我的祖国吗?你们必须都会说“爱”，对吗?不错，我们都热爱我们的祖国，因为祖国在我们心中永远是最美丽的，永远都是最富饶的!

我们的祖国有着五千年的礼貌史，从古到今，我们中国的文化都是历史发展的见证!我们在唐朝时期的诗歌，宋朝时期的词章，放眼世界，又有哪一个国家能够跟们相比?我们中国上下五千年的历史是如此地悠久，如此地绚丽，如此地耀眼!我们难道不为之而感到自豪吗?的确，我们中国也有走向低谷的时候，可是哪一条大江大河没有断流的时候呢?风雨过去之后，我们中国人民不是又翻身做了主人，我们中国不是依然屹立在世界的东方?我们民族是这样的不屈，我们的国家是这样的坚强，我们怎能不为之感到自豪与骄傲!

或许，我们还小，并未真正地祖国对于一个人的重要性。可是，只要看一看钱学森、邓稼先的事迹，我们就会明白祖国对于我们每个人的意义了。

回到此刻，我们中国的脚步正在向发达国家迈进。不要因为中国还是发展中国宝就妄自菲薄，看，我们承办的奥运会是多么地成功，我们的“神七”也飞上了太空，茫茫太空中第一次留下了我们中国人的足迹……

当然，祖国进一步发展的前提是我们青少年应当有所作为。“少年富则中国富，少年强则中国强，少年提高则中国提高，少年发达则中国发达……”所以我们每个青少年都要有职责，有义务去为了祖国的发展而努力奋斗!

同学们，少年们，让我们从此刻开始发奋图强，把中国礼貌继承发扬!我们要刻苦学习，因为学习才是做这一切的保障。让我们把自我的爱国情怀释放出来，让我们一齐肩负起这个光荣的使命吧!

爱国敬业个人励志演讲稿5

各位教师、各位同学，大家好!

同学们，前一段时间我们度过了国庆小长假。可是大家明白国庆的来源吗国庆，是新中国成立的日子。在中国共产党领导下的新中国于1949年成立，对于我们中国来说，是一个无比重要的日子。

同学们，此刻的我们是幸运的，是幸福的。然而在70多年前，日本帝国主义发起了惨绝人寰的侵华战争，在中华大地上燃遍了战火，使饱经沧桑的中华民族再次伤痕累累。从918事变到七七事变，从813事变到惨绝人寰的南京大屠杀，从残忍的细菌战到对根据地的疯狂扫荡。中华大地在侵略者的蹂躏下痛苦呻吟。

曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子;

曾记否，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎，一片片沃土染成了腥红的血色。

难忘那，战火纷飞中一双双渴求和平的目光，在无情的屠刀下不暝;

难忘那，悲怆的哭喊，在血腥弹雨中戛然而止。

这是国家的孱弱，民族的耻辱，叫我们怎能忍受、怎能遗忘!

应对侵略者的种种暴行，祖国没有沉沦，应对锦绣河山的呼唤，炎黄子孙没有沉没。十五岁的刘胡兰应对红旗举手宣誓，无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，赤胆忠心;凇沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响;我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻。多少中华儿女在这片土地上洒下了最终一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚。

锦绣的中华大地，铁流泻处，哪里没有一曲动人的悲歌是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一齐，是什么精神使他们毫无畏惧，前仆后继地奔向同一个目标。这种力量这种精神就是永存的民族精神。

风风雨雨七十载，从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，几经沉浮，世纪的钟声已敲响，今日的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进取的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。

应对完美而又幸福的生活，我们应当“饮水思源”，我们更深深懂得：鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁;汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊;拼搏托起了一个不羁的灵魂!

习总书记说：“人的一生仅有一次青春。此刻，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”中国梦是民族的、是国家的，也是每一个中国人的。仅有每个人都为完美梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青少年是祖国的未来和期望，是一个国家兴旺发达的重要力量。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，要树立中国特色社会主义共同梦想，弘扬民族精神和时代精神，“以青春之我，创立青春之国家，青春之民族”。脚踏实地追寻我们的中国梦，勿忘国耻，铭记于心，时刻提醒自我，让中华民族在我们的手中，腾飞!

爱国演讲稿精彩 篇10

只上6个月大学就退学为什么还能成功？被自己创办的公司开除为什么没被击垮？经历死去活来之后对人生又会有何改变？我荣幸地在世界上最好的大学的毕业典礼上讲话，但是我从来没大学毕业。我只上了6个月的学就休学了。说实话，只有这次才是我几十年来离大学毕业最接近的一次。

今天，我只说三个故事，不谈大道理。

人生成功，在于“系统整合”

人生的成就是善于把点点滴滴的事情串联起来思考。我为什么不等大学毕业？这要从头说起。

17岁时，我上大学了。但是我无知地选了一所学费几乎跟斯坦福一样贵的大学。六个月后，我看不出念这个书有多大价值，也不知道念这个大学能对我有什么帮助。而且我为了念这个书，最后会花光父母这辈子的所有积蓄。所以我决定休学，相信船到桥头自然直。当时这个决定看来相当荒唐，可是现在看来，那是我这辈子做过的最好的决定。

我的肄业生活一点也不浪漫。我完全靠着捡可乐瓶子过活。每个星期天晚上就得走七里的路绕过大半个镇去印度教的神庙吃顿好饭。但我不断地追寻我的好奇与直觉，去关心外界的事物，后来这些都成了无价之宝。举例来说，当时里德学院有着全美国最好的书法大师，在整个校园内的每一张海报上，以至每个抽屉的标签都是大师们美丽的手写字。因为我休学了，没有什么课程能上，于是我就跑去学书法。书法的美感、历史感与艺术感是科学所无法捕捉的，我觉得它很迷人。

我没预期过学的这些东西能在我生活中起些什么实际作用。不过十年后，当我在设计第一台麦金托什电脑时，我想起了当时所学的东西，所以把这些东西都设计进了麦金托什电脑里，这是第一台能印刷出漂亮文字的计算机。如果我沉溺于课本里，麦金托什电脑可能就不会有多重字体跟变间距字体了。

在学校里你是不可能预先把点点滴滴学到的东西串在一起的，惟有未来再回顾时，你才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。

所以你得相信，你现在所体悟到的一点一滴的东西，将来会连接在一块。你得信任这些零零碎碎的东西，直觉也好，命运也好，生命也好。总之，是它让我的人生不同于别人。

反败为胜，在于执着去爱

我很幸运能在年轻时就发现自己爱做什么事。我20岁时，跟Steve Wozniak在我爸妈的车库里开始了苹果计算机的事业。我们拼命工作，苹果计算机在十年间从一间车库里的两个小伙子扩展成了一家员工超过4000人、市价20亿美金的公司。在那之前一年我们推出了最棒的作品：麦金托什电脑，而我才刚迈入人生的第30个年头。但不幸的是，我被炒了鱿鱼。

自己创办的公司怎么会炒自己鱿鱼？

事情是这样的：当苹果计算机成长之后，我请了一个我以为在经营公司上很有才干的家伙来，他在头几年也确实干得不错。可是因为我们对未来的愿景和追求不同，很不幸，最后只好分道扬镳。但董事会站在他那边，公开炒了我鱿鱼。就这样，曾经是我整个成年生活重心的东西一夜就不见了，令我一时愕然，走投无路。

随后几个月，我实在不知道要干什么好。我成为了公众面前一个非常负面的示范。我甚至想要离开硅谷。但是渐渐地，我发现：我还是喜爱着我做过的工作，苹果事件的经历丝毫没有改变我热爱的事业。我被人家否定了，但是我一直爱着的事业没有否定我，所以我决定一切从头开始。

怎么也想不到，当时我认为最倒霉的事情——被苹果计算机开除，现在看来是我所经历过最好的，也是最幸运的事情。失落的沉重心情被从头做起的轻松感所取代，一切对我都不是约束，让我自由进入这一辈子最有创意的年代。

接下来五年，我开了一家叫做NeXT的公司，又开了一家叫做Pixar的公司，我跟它们谈起了“恋爱”。Pixar接着制作了世界上第一部全计算机动画电影：《玩具总动员》，现在已是世界上最成功的动画制作公司。然后，它们阴差阳错地让苹果计算机买下了，我又回到了苹果。我们在NeXT发展的技术居然成了苹果计算机后来复兴的核心。在事业如日中天之时，我也有了个美妙的家庭。

我敢肯定，如果当年苹果计算机没开除我，就不会发生这些事情。这副药虽然很苦，可是它成为苹果计算机这个“病人”起死回生的神药。有时候，人生会遇到别人用砖头打你的头，但你不要丧失信心。我确信，只要爱我所做的事情，未来就会是美好的，关键在于你能找出你爱的事业。

工作将填满你的大半人生，惟一获得真正满足的方法，就是做你相信是伟大的工作，而惟一做伟大工作的方法，是爱你所做的工作。如果你还没找到这些事，继续找，别停顿。尽你全心全力，你知道你一定会找到。

死而无憾，在于以我为主

我的第三个故事，关于死亡。

当我17岁时，我读到一则格言，终生不忘。这句格言是：“把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在。”这句话影响了我一辈子。在过去33年里，我每天早上都会照镜子，自问：“如果今天是此生最后一日，我今天要干些什么？”每当我连续多天都是一个“没事做”的答案时，我就知道我必须下决心变革了。

提醒自己快死了，是我在人生中下重大决定时，所用过最重要的“工具”。在面对死亡时，几乎每一件事，包括所有期望、所有名誉、所有困窘或失败的恐惧，都一下子消失了，只有最重要的东西才会留下。提醒自己快死了，是我所知避免掉入“自己有东西要失去”这一陷阱最好的方法。人生不带来，死不带去，没什么道理不去做顺心而为的事。

一年前，我被诊断出癌症。我做断层扫描时，在胰脏上清晰地看到一个肿瘤。在这之前，我连胰脏是什么都不知道。医生告诉我，那几乎可以确定是一种不治之症，我大概活不到三到六个月了。医生建议我回家，好好跟亲人们聚一聚。这是医生对临终病人的标准建议。这话表示，让我在这几个月内把我几十年想要讲的话都讲完。同时，也表示让我把要做的重要事情安排妥当，让家人尽量轻松些。总之，我要跟家人说再见了！

那天晚上，我做了一次切片，从喉咙伸入一个内视镜，从胃进肠子，插了根针进胰脏，取了一些肿瘤细胞出来。他们给我打了麻醉剂，不醒人事，但是我妻子在场。她后来跟我说：当医生们用显微镜看过那些细胞后，大夫和护士都哭了！因为那是非常少见的一种可以用手术治好的胰脏癌！我接受了手术，康复了。

这是我最接近死亡的一次经历，希望这是最后一次。经历此事之后，我感觉比以前对死亡的抽象理解深刻多了。我现在告诉你们我对死亡的认识：

没有人想死。即使是那些想上天堂的人，也想活着上天堂。但是死亡是每个人最终的结局，没有人逃得过。这是注定的结果，因为死亡是人生最棒的发明，是生命转化的媒介。