学习英雄活动方案

学习英雄活动方案（共10篇）

学习英雄活动方案 篇1

王丕镇中心校开展

“学习时代楷模、弘扬英雄精神”主题活动

方案

周轲烈士，男，汉族，山东省金乡县兴隆乡半边峭楼村人，1990年10月出生，2008 年12月入伍，2011年7月加入中国共产党，生前系广西壮族自治区来宾市消防支队心宾中队二班班长。2012年10月7日早晨6时许，广西壮族自治区来宾市兴宾区合山路东一巷24号6间门店铺面发生火灾，周珂同志在执行灭火救援任务时壮烈牺牲，用22岁的年轻生命谱写了一曲英雄的壮歌。

一、指导思想

根据（《中共金乡县委

金乡县政府关于向周轲烈士学习的决定》金委[2012]176号）文件和金乡县教体局关于向周轲烈士学习的决定，深入学习周轲烈士的先进事迹，充分发挥英模的示范带动作用，用英雄的精神鼓舞全县广大青少年，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动时间

2012年11月12日至2012年11月30日

三、活动内容

在全镇中小学中开展一次“学习时代楷模、弘扬英雄精神”为主题的班会、队会、团日活动。各学校要充分利用思想品德课、自习课、班会、队会等,积极开展形式多样的纪念活动来学习

四、组织要求

1、加强领导，精心组织。各学校要把开展“学习时代楷模、弘扬英雄精神”活动作为深化学校德育工作的一项重要举措，精心组织，认真实施，成立专门的工作机构，给予必要的人力、物力和财力支持。加强检查、指导，确保各项活动正常开展。

3、总结经验，开拓创新。活动结束后，各学校要进行认真的总结和反思，不断总结经验，寻找不足，11月28日前，各学校将活动总结上报中心校。

王丕镇中心校开展

“学习时代楷模、弘扬英雄精神”主题活动

总结

敬业奉献是当前社会经久不衰的话题。现实生活中，既有周轲烈士给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，周轲烈士走得悄无声息却又惊天动地，他用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”的偏见进行了无比有力的反讽。他是父母的骄傲，是社会的良心，是民族的精英，是时代的楷模。

在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水平亦出现一定程度的滑坡，人们抱着“当一天和尚撞一天钟”的工作心态。这些都是社会失范的表现。无私奉献不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。周轲烈士为我们树立了典范。

为响应县教体局号召，王丕中心校以“学习时代楷模、弘扬英雄精神”为主题积极开展形式多样的纪念活动来学习周轲同志勇于奉献的高尚情怀。

学校关于英雄主题活动方案 篇2

崇尚英雄精忠报国

二、班会目的

贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护 法》，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。

三、班会内容

各地各中小学校要集中在20_年5月21日至27日期间，以班级为单位组织召开一次主题班会活动。

1、集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片(下 载链接yingxiong.peopleapp.com，5月21日上线)，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。

2、诵读英雄革命家书。组织学生诵读英雄的革命家书(篇目自选)，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。

3、分享家族英雄故事。组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。

四、有关要求

1、各级教育行政部门要高度重视，加强部署，指导各中小学校按照内容要求，以班级为单位精心组织好这次主题班会，广泛动员师生参与，实现班会活动全覆盖。各地可根据当地实际，结合本次班会主题，组织开展形式多样的专题教育活动，将崇尚英雄、精忠报国融入学校日常德育工作。

2、各校各班级可将主题班会的精彩内容(包括图文音视频)上传至各网络平台的“崇尚英雄精忠报国”专区，在微博平台带话题#我们家的报国故事#发布。

汉字英雄大赛新闻稿及活动方案 篇3

在我们的身边处处都有汉字的存在，作为我们的母语——汉语，也成为我们生命中最重要的语言。中国的汉字文化，历史悠久，源远流长。我们需要更深入的去了解、去解剖它，如此唯美的文字，如何让我们禁得住诱惑不去喜欢它。

二 活动目的：

这次活动其一旨在培养大学生对汉字学习的兴趣，从学习中得到乐趣；其二，让中国悠久的汉字文化融入到我们的生活，珍惜这份资源，把汉字文化发扬光大。

三、活动主题：

趣味汉字，我来听写

四、活动时间：

20xx年11月29日星期日上午 8:00

五、活动地点：

系楼二楼多媒体教室

六、主办单位：

主办单位：曲阜师范大学生命科学学院团总支

承办单位：生命科学学院院刊管理部

七、活动对象：

大一/大二全体学生 ，要求每班出一支队伍，每队由3人组成 报名请各班负责人发送 班级+全队队员姓名到我部干事

八、活动流程：

首先由各班代表队伍进行自我介绍及才艺展示，评委根据各队表现进行打分，满分20分。

（一）我说你写：选取生活中常出现但是常出错的词语进行听写，每队选派一名代表参加比赛，抽签分3轮，每轮4个队。共听写6个词语，每个5分，要求字体工整、规范。写好后由评委批阅评分，并作简要总结。这一环节满分30分。

（二）一心二用：每队派一个代表跳绳，跳绳一分钟，在此时间内由主持人讲成语含义，参赛者猜成语，答对一个得5分，此环节满分20分。

（三）文学常识：主持人在屏幕上播放5道关于文学方面的小问题，全队人员都可以参加。回答正确或大致与原答案一致则得分。每题6分，满分30分。

十、奖项设置：

学习英雄活动方案 篇4

小英雄”主题教育

为进一步教育我校广大师生发扬爱国主义精神，继承“一方有难、八方支援”的中华民族的优良传统，我校在师生中开展了“学习抗震救灾小英雄”的主题教育。

2008年5月12日汶川及我省陇南地区特大地震发生后，在抗震救灾斗争中，涌现出了很多可歌可泣的抗震救灾英雄少年。我校组织广大教师及各班学生开展了 “学习抗震救灾小英雄”为主题的活动，通过同学们喜闻乐见的方式宣传和学习抗震救灾英雄少年的先进事迹和优秀品质。

首选，同学们通过“献一份爱心，多一分力量”的向灾区人民献爱心活动，筹集爱心捐款700多元，以自己的实际行动表达了对灾区人民的牵挂和支持。

其次，我校将“六·一”活动作为此次活动的切入点，同学们通过“爱心飞扬，汇聚力量”的精心准备的文艺节目表演，充分表达了我校师生对灾区少年儿童的关爱和支持，使小英雄的们舍己为人的感人事迹和忘我的精神得以传递和弘扬，使生命的赞歌萦绕寰宇。尤其是中高年级的以“爱心飞扬，汇聚力量，抗震救灾”为主题的诗歌朗诵最为引人注目。同学们通过激情澎湃、字字切入肌肤的朗诵，一幕幕生动的抗震救灾小英雄的感人画面映入眼帘，一份份对灾区人民的深情厚意不断传送。

通过此次活动，广大师生纷纷表示要向抗震救灾的小英雄们学习，并将这种精神化作工作和学习的动力，以自已的实际行动，努力建设好自己的家园和支持灾区的重建。

这次的主题教育,使同学们受到了深刻的教育,懂得了要在逆境中自立自强,无私无畏地面对挫折。

抗震救灾小英雄们的光荣事迹将激励着同学们奋发向上、健康成长。

学习英雄活动方案 篇5

剩余时间：50分23秒

课件名称：学习弘扬英雄文化践行“三严三实”——深入推进教育实践活动（上）

测试题目共：20，总分值：100 ,测试时间：60分钟

第1题、党的十八大报告提出我们党目前面临着四大危险，包括精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，其中消极腐败的危险最为要害。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第2题、党内形式主义特别体现在文分、会风和学分中的一些弄虚作假，不求实效，华而不实的不良现象。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第3题、“三严三实”明确了我们新的历史时期党员领导干部必须具备的一种优良品质和精神风貌，是我们领导干部执好政、用好权的一个行为规范。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第4题、文风决定党风，党风体现文风。人们从文风的状况可以判断党的作风，评价党的形象，进而观察党的宗旨的贯彻落实情况。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第5题、文风、学风中的形式主义着重体现在“长、假、空”的文风中。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第6题、在革命战争和改革的特殊时期，英雄文化是值得赞颂和弘扬的，但是现在和平年代，英雄文化已经远离我们的日常生活，也没有那么重要的意义了。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第7题、焦裕禄精神的实质就是始终与人民群众心连心，与人民群众保持血肉联系，牢记我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第8题、毛泽东为人民英雄纪念碑起草碑文，虽然一共114个字，却反映了一整部中国的近现代史，这与邓小平提出的“短、实、新”的文风理念是一致的。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第9题、焦裕禄在兰考县一共工作了475天却把所有精力都奉献给了兰考的人民，这体现了焦裕禄的（）。(单选题)（分值：5）

A． 求实作风 B． 公仆情怀 C． 艰苦朴素 D． 廉洁奉公

第10题、在落实上级文件精神和会议指示的过程中同样用会议的形式来解决，这体现了（）的不良倾向。(单选题)（分值：5）

A． 弄虚作假 B． 敷衍了事

C． 用形式主义反对形式主义 D． 照搬硬抄

第11题、“与新社会群体说话说不上去，与困难群众说话说不下去，与青年学生说话，说不进去，与老同志说话，给顶了回去”这体现的是文风中的（）的形式主义。(单选题)（分值：5）

A． 文件冗长 B． 文章浮夸 C． 话语平庸 D． 空话套话多

第12题、焦裕禄曾说：“所有的事情都有亲历亲为，都要去看一看，如果我不到现场去看一看，那就是吃别人嚼过的馍，吃别人嚼过的馍是没有味道，是不好吃的”这体现了焦裕禄的（）。(单选题)（分值：5）

A． 求实作风 B． 公仆情怀 C． 奋斗精神 D． 不搞特殊化

第13题、英雄文化的本质核心是（）。(单选题)（分值：5）

A． 民族情感与文化认同 B． 英雄史观

C． 对特定英雄的颂扬 D． 精神引导

第14题、很多领导干部在讲话的时候讲都是一些正确的话，但是对于具体的工作的指导却起不到任何的作用。所以有人将其称之为（）。(单选题)（分值：5）

A． 正确的空话 B． 正确的套话 C． 正确的官话 D． 正确的废话

第15题、习总书记提出的“三严三实”中的“三实”是指（）。(多选题)（分值：5）A． 谋事要实 B． 创业要实 C． 做人要实 D． 为官要实

第16题、党内不良四风中最为要害的是（）。(多选题)（分值：5）

A． 形式主义 B． 官僚主义 C． 享乐主义 D． 奢靡之风

第17题、“三严三实”有着明清的指向，其中“三严”强调领导干部严守（）。(多选题)（分值：5）

A． 法律底线 B． 道德底线 C． 权利红线 D． 纪律高压线

第18题、习近平概括的焦裕禄精神是指（）。(多选题)（分值：5）

A． 亲民、爱民，艰苦奋斗 B． 科学求实 C． 迎难而上 D． 无私奉献

第19题、习总书记提出的“三严三实”中的“三严”是指（）。(多选题)（分值：5）

A． 严以律己 B． 严以奉公 C． 严以修身 D． 严以用权

第20题、现今中国开会怪现状包括（）。(多选题)（分值：5）

A． 会议冗长、套话太多 B． 会议繁多 C． 民众参与度小 D． 讲稿、材料雷同严重

学习雷锋活动方案 篇6

按照中央、省、市关于深入开展“学雷锋”活动的部署要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合本社区实际，制定实施方案如下：

一、活动目的

雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。通过弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，进一步提升全社会道德水平，凝聚干部群众的意志和力量。

二、基本思路

认真贯彻落实党的十七届六中全会会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，着眼于提升社区居民思想道德素质和城市文明程度，以传承弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。

三、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2012年3月1日-3月16日）

认真组织学习区委 “学雷锋”会议精神，结合工作实际，制定学雷锋活动实施方案。召开动员会，部署相关工作，投放宣传标语，迅速在社区掀起学习雷锋的高潮。

（二）组织实施阶段（2012年3月17日--）

按照学雷锋活动要求，明确任务，细化措施，充分调动干部群众的积极性和主动性，组织开展各项活动。

（三）巩固深化阶段（2012年10月1日--）

按照“一手抓开展，一手抓总结”的原则，在开展学雷锋活动的同时，总结活动实施过程中的好经验、好做法，查找活动实施中存在的问题与不足，采取行之有效的措施进行完善，形成群众喜闻乐见、操作性强的学雷锋工作经验，全面推进各项活动，推动形成学雷锋活动常态化机制。

四、活动内容

（一）开展“公民道德宣传〃雷锋”宣传周活动。组织召开以“雷锋精神〃社区传承”为主题的学雷锋座谈会，总结交流学雷锋活动经验。发动干部群众广泛开展学雷锋大家谈活动，深化对雷锋精神的认识，推介典型经验做法，围绕推动学雷锋活动建言献策。

（二）开展学雷锋精神文明创建活动。组织开展“道德模范〃社区好人”评选表彰活动，极力推荐学雷锋活动中涌现的敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”。

（三）开展学雷锋志愿服务活动。大力弘扬“扶危济困、助人为乐”的传统美德，以空巢老人、留守儿童、失学儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点，以生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、技能培训等为内容，以“学习雷锋，关爱他人”活动为主体，推动学雷锋活动进社区；采取一帮

一、多帮一等结对帮扶形式，开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动，努力为困难群众排忧解难，弘扬人道主义精神，组织开展以文明劝导、环境整治、秩序维护为重点的“学习雷锋，关爱家园”主题志愿服务，组织开展“文明交通从我做起”志愿服务活动，组织开展文化、科技、卫生、教育、法律等方面的社会志愿服务。

（四）开展“岗位学雷锋”活动。加强以诚信为重点的职业道德建设。加强学习型党组织建设，推进党风廉政建设，充分发挥党员先锋模范作用。在各社区开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，广泛促进邻里关爱，建设和谐家园。

五、保障措施

（一）加强领导，精心组织。做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有力有效开展。

（二）广泛动员，典型推动。领导干部要带头学雷锋。活动要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众积极参与到学雷锋活动中来。

（三）坚持创新，务求实效。坚持以创新精神推进学雷锋活动，使学雷锋活动常做常新，不断焕发生机活力。适应新形势新要求，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵；积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动新的形势；积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。

（四）强化督促，落实任务。深入开展学雷锋活动，已经成为精神文明建设工作的重要内容和紧迫任务。

党员学习活动方案 篇7

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，认真学习党的会议精神，深入领会总书记“四个全面”理论精髓，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、主要工作及措施(一)、重视政治学习

学校党组织要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。

1、健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的责任感。开展创建“学习型党组织，争当学习型党员”活动，切实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的活动。

2、树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，通过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。

3、大力培育践行社会主义核心价值观。教育和引导党员干部及全体师生传承中华民族传统美德，弘扬社会主义时代新风，积极参加各种公益活动，用爱心传递温暖，用真心呵护道德。让富强、民主、文明、和谐为主要内容的国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治为主要内容的社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的公民个人层面的价值准则入脑入心。强化教师职业道德建设，坚持以自律与他律相结合，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做师德标兵等系列主题教育，构建和完善师德评价机制，使社会主义核心价值体系真正成为广大党员干部及教职工的价值追求和自觉行动，让学校成为社会主义核心价值观的培育和践行基地。

4、开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。

5、加强师德师风教育。以治理在职教师有偿家教为重点，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。

6、继续深入开展学习新《党章》活动。要紧密联系实际，深刻理解党的政治生活和组织生活原则、各项基本制度和纪律规定，进一步强化党章意识、党员意识、组织观念和纪律观念，提高党性修养，自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，思想上和上级保持高度一致，确保政令畅通，令行禁止。

(二)、加强行风建设

1、积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育。

2、加强对校务党务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。在校务党务公开实施中，该公开的一律予以公开。

3、坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于80%的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批评。

4、积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。

（三）、加强纪检监察工作，发扬廉政勤政作风

1、加强党纪国法教育。进一步抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实，开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德，严格廉洁自律。

2、加强廉政文化建设。深入开展理想信念和廉洁从政教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。紧紧围绕构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系主线，不断完善各项制度，深入推进反腐倡廉建设，努力营造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛围，使廉政文化建设深入人心，打牢廉洁行政的思想政治基础，筑牢拒腐防变的道德防线。

3、深化作风效能建设，提升服务水平。进一步加强制度建设，以主动服务、热情服务、跨前服务为宗旨，不断提高服务水平和办事效率;进一步建立健全便民、高效的办事服务制度，提高社会满意度，提升党员干部服务社会的责任感和使命感。

(四)、开展各项活动

1、读书活动。广大党员要认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。

2、谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，自愿和群众结对子，定期与群众谈心，关心离退休教师。

3、信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外，还要充分利用学校网站、学校党建网、“共产党员微信”等网络信息化优势，开展党员学习教育活动，完善党建园地，搞好宣传报道，提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环境，形成凝聚力，政通人和的学校发展氛围。

(五)、抓实“学校特色” 以学校特色化建设为主线，以 “党建示范校”活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，紧密结合学校工作实际，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教育提供坚强的组织保证。

学习雷锋活动方案 篇8

一、活动主题

银行信息进农家，雷锋精神传千古

二、活动意义

(一)大学

生运用自身所学的知识通过义教来帮助他人，发扬雷锋精神，提高大学生的综合素质;

(二)立足我院的学科特点，为活动对象提供相关专业知识的指导，并展示海大青年学生的精神风貌;

(三)提高农民的认知水平，令农户对银行业务更加清晰，也将会大大方便他们以后的生活，让他们接触新的时代信息，跟上时代的步伐，为“和谐社会的建设”出一分力。

三、活动单位及对象

组织单位：经济管理学院团委

参与单位：经济管理学院志愿者、中国银行

活动对象：湛江市东岭村、良丰村村民

四、活动内容

1)辨析假币

2)信用卡的开通及使用

3)银行的基础业务，如存款、取款等等。

4)基金的开户，以及市面上基金的类型

5)手机如何发信息，手机基本操作!

五、活动的时间安排

1、3月12日到东岭村和良丰村进行考察，并联系当地的负责人，以获得此次活动的批准。

联系本次活动的合办单位――中国银行，资讯相关信息。

2、3月14日出有关志愿者(110名)的通知。3月15、16日于三饭门口招募志愿者。

3、3月19日请中国银行相关业务人员对志愿者进行培训。

4、3月23日早上8点将组织志愿者开动员大会，讲讲本次活动的注意事项。动员大会完成后，组织志愿者到良丰村，后坛村开展活动。

六、活动流程实地考察

已完成这项工作，现在列出考察结果

考察地点：东岭村

实际户数：550―620

道具提供：桌椅、广播

需要人员：55名

考察地点：良丰村

实际户数：500―600

道具提供：桌椅、广播

需要人员：55名

已获得当地负责人的支持，将支持我们此项工作的开展。

招募志愿者

1、我们将于3月14日在c3、c9、c11、海韵大院贴大院红纸通知。

2、我们将于3月15、16日在三饭门口定点招募志愿者。

3、我们招募的对象仅限经济管理学院学生，人数为110人，如果人数超过预算则按照各支部人数的比例进行随即抽取。

4、我们于3月17日公布选中志愿者名单。

培训工作

我们将于3月19日(星期三)19：30在多媒体室召开培训课程，课程内容为本次活动传递的银行内容，主讲师为中国银行的专业人员――李伟光先生。

动员大会

我们将于3月23日(星期日)8：15在钟海楼一间课室举行动员大会。

内容包括：

1)重温此次宣传的内容，再次唤醒志愿者的记忆

全民终身学习活动周活动方案 篇9

1.指导思想。以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，广泛开展各类教育培训和学习活动，整合全民终身学习资源，完善全民终身学习机制，努力推动全民终身学习和学习型社会建设。

2.成立学习活动周工作小组。20学习活动周工作小组由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国教科文全委会秘书处和重庆市等省(区、市)教育厅领导组成(见附件)。

学习活动周工作小组办公室设在中国成人教育协会秘书处，具体负责协调和组织各地开展工作。

3.召开学习活动周协调会。为了确保年学习活动周顺利开展，将视情况召开部分省(区、市)和主要城市代表参加的工作协调会，研究布置学习活动周的相关事宜，印发2014年学习活动周指导手册，确定开展学习活动周的活动内容和组织办法等具体要求，推动各省(区、市)教育部门及时安排组织各地活动的开展。

4.组织开展推动全民终身学习的各项活动

围绕2014年全民终身学习活动周的主题“全民终身学习创造出彩人生”，努力做好以下工作：

(1)在全国推荐评选百位“百姓学习之星”。选出事迹特别感人的10位代表在全国学习活动周总开幕式上进行重点宣传和表彰。其他评选的“百姓学习之星”在全国总开幕式的展示区宣传展示他们的事迹并进行表彰。

(2)开展推荐评选百个“终身学习活动品牌”。在全国推荐评选百个“终身学习活动品牌”在全国总开幕式的展示区展示和表彰，选出特别受百姓喜爱的10个优秀的终身学习活动品牌在全国总开幕式上重点宣传展示和表彰。

(3)开展“锦绣家园——中国和谐社区、学习社会生活摄影大展”、第二届茶艺杯创意大赛、美丽乡村创业大赛等活动。

5.认真办好2014年学习活动周总开幕式

党章学习小组活动方案 篇10

活动时间：11月的某一个晚上

活动地点：教室

参与者：10级化学一班团支部和11级化学一班团支部 活动目的及意义：

1、紧跟党的脚步，学习党团精髓，贯彻党团精神。

2、学习党团精神，培养大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、崇尚科学的品质。

3、结合了当前国家的形势和现实情况，更好地宣传了党的精神，更好地教育了在校大学青年党员、团员，实践党的精神的重要性。活动方式：10级化学一班团支部和11级化学一班团支部联谊，结合当前实事热点开展党团活动。

活动内容：

1、以观看ppt的形式让同学们对党团有个更加清晰、直观的了解。在ppt中嵌入当前的一些实事热点，结合一些专家的观点进行剖析。

2、观看完ppt后，请各位谈谈自己的感想。

3、以此次ppt中的内容为背景，提出一些相关的问题，答对者赠送精美小礼品一份，答错者以“真心话大冒险”的形式按照大家的要求做一件事。以此在学习党团知识的同时活跃气氛。