唱红歌活动方案2021年度

唱红歌活动方案2021年度（共10篇）

唱红歌活动方案2021年度 篇1

唱红歌活动方案2021年度最新3篇1

为庆祝中国共产党建党__周年，歌颂中国共产党的伟大历程和丰功伟绩，进一步丰富校园文化，激励全体师生进一步形成团结、合作、乐观、积极、拼搏等良好的精神品质，提升我校德育工作的实效。经少队部、团委研究决定，特开展以“经色伴我成长，红歌唱响校园”为主题的大型合唱活动。为确保活动的顺利进行，特拟定本活动方案：

一、活动目的通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象

一至八年级，每班每个学生都必须参加。九年级可选代表参加。

三、活动形式

以班级为单位，表演形式为合唱。演唱时队容整齐，服装统一，声音宏亮协调，音准节奏准确，保持良好台风。建议根据歌曲内容，进行演唱加工，如加入简单动作、伴舞、情景再现等艺术形式。

四、活动安排

5月24日（以阴天为佳，遇下雨天顺延）；塑胶操场。

五、活动要求

1、为保证本次歌咏有序开展，全校教师要积极参、通力合作，要坚持正面导向，宣传本次活动的意义和效果，展示学校艺术教育的成果和学校师生的精神风貌，形成良好的舆论氛围和社会影响。

2、班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班队会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

3、要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。

六、注意事项

1、本次活动演出服装、道具、曲目伴奏带等由各班自行解决。

2、各班接到通知后，合理安排时间排练。

3、各班请于5月10日前学会所选红歌，以便彩排。

4、有学生无故缺席的班级不予评奖。

七、奖励办法

本次活动是我校对建党__周年的献礼。因此各班一定要高度重视，切实保证活动的顺利开展。根据现场合唱水平等要素评出五个优秀组织奖。

唱红歌活动方案2021年度最新3篇2

为庆祝中华人民共和国建党x周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组 长：白海萍

副组长：荆文钧

成 员：张军、张慧琴、王存德、各班班主任

二、参赛对象：1—6年级各班学生

三、活动时间：2011年5月20号下午

四、比赛地点：学校操常

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班至少90%的学生参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：

只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名

优秀辅导教师6名（每班只报一名优秀辅导教师）

唱红歌活动方案2021年度最新3篇3

一、活动目的：

为了庆祝中华人民共和国成立72周年，进一步培养少年儿童对党和社会主义祖国的热爱之情，通过此次传唱红色经典100首（见附件1）歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

9月30日上午9：00

三、活动地点：

老校园大礼堂

四、参赛对象：1——6年级各班学生

五、比赛要求：

1、演唱内容：两首红色歌曲（从100首中选）（音乐教师教唱）

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

4、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

7、每班全体学生都要参加。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、服装统一、整洁、美观。（20分）

5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

按年段评选：一等奖一名

二等奖一名

八、评委名单：

xx、xx、xx、xx、xx、九、音响负责人：xx

唱红歌比赛活动方案 篇2

“唱响红歌、放飞梦想”活动方案

为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育，让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念，发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组长：刘兴丑

副组长：刘云生罗丰喜王朗

成员：邵正宏张军章辉罗第立丁小娟

周玉平肖建雷坤云康丕华王敏杨家权各村小校长

二、参赛对象：1—5年级各班学生

三、活动时间：2011年5月底（时间待定）

四、比赛地点：学校操场。

五、参赛歌曲：以学校精选的红歌为准

六、比赛要求：

1、演唱内容：学校精选的红歌中任选一首。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一（穿夏季校服）、整洁、美观。

4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、中心校每班至少95%的学生参加比赛，村小参赛人数不得多于50人。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

7、村小以班为单位先在本校进行比赛，再组建队伍进行村与村的评比。

七、评分标准

1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。

（1）歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。

（2）音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。

（3）演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。

（4）仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。

（5）整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。

2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。

八、奖励办法：

1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；中心校以年级为小组，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；一等奖设指导教师一名。

2、奖金：中心校一等奖200元，二等奖180元，三等奖160元；村小一等奖500元，二等奖450元，三等奖400元。

九、具体分工：

（一）活动节目：

1、开幕式由艺体卫部负责，另外准备三个学生的才艺展示；

2、每个幼儿班编排一个节目；

3、团支部编排两个节目；

4、中心校1—5年级各班一个节目，各村小准备一个节目。

5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。

（二）场景策划：

1、舞台设计

（1）设计总负责人：吕昌智张军罗第立

成员：丁小娟周玉平肖建安红密钟怡

（2）要求：

A、作好舞台背景图的设计，背景图上面有会标。（安红密钟怡）

B、舞台铺上红地毯，四周有鲜花。（张军负责）

（3）舞台搭建负责人：肖建周玉平

成员：罗兆洪苏武强杨家权王敏罗轩

2、会场布臵。

（1）负责人：王敏肖建

成员：罗轩马平杨小峰

（2）要求：划分区域，每个参赛单位一个方阵，村小为一个方阵，要把方阵之间的距离留出来。

（3）杨家权负责把幼儿园的板凳借（收）给五所村小，各个村小在演出的这一天，到幼儿园借好凳子，保护好凳子，使用后如数归还。（四村小到幼儿小班借凳子；九村和四村到中班借凳子；观音小学在大一班借凳子；十四村和十六村在大二班借凳子。）

（三）、节目彩排：

1、负责人：罗丰喜罗第立雷坤云王敏

2、节目要精心策划、训练。准备好学生表演时的服装、道具、化妆、伴奏等工作。

3、各班级（校）组织学生准备好参加活动时的口号，并对学生加强观看节目时的礼仪教育。

4、文艺演出时，会场以年级为一个方阵，各方阵要相互协调，要有自己的特色。（气球、鲜花，彩旗等）

5、学校在5月15日至16日组织行政、少队部、团支部、体艺卫部相关人员验收节目。5月23日彩排节目。

（四）、节目演出：

1、主持人：

周玉平丁小娟

要求：作好服装、化妆、节目串词等相关准备。

2、音响（张军）

作好音响设备的添臵，节目的录盘，以及音响的调试。

3、摄影（吕昌智）

请专业的摄像师，作好节目的录制和剪辑，及时制作成光盘，晚上在昆池广播站连播。

4、文艺节目汇演程序

（1）时间：7：30正式开始。

（2）主持人上场，宣布活动开始。

（3）升国旗，奏唱国歌。（指挥：李智华）

（4）刘兴丑校长致辞。

（5）节目演出。

（6）颁奖。

5、评委

李智华毛江萍汪梅各年级推选一名老师

6、统计和奖状填写：王敏总负责

张平（收分、监督）

王敏（书写）

梁永平（计算）。

7、信息传递、舞台秩序：谢术芳

（五）活动安全

1、工作原则

安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。

2、组织指挥及职责

组长：王 朗（副校长）全面负责协调指挥工作，制定好六一汇演安全预案，并与村小签订好安全协议书。

副组长：杨家权、罗兆洪、康丕山负责活动及各环节安全工作。成员：全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。

3、安全管理片区划分

敏行楼：吕昌智

博学楼；罗兆洪

致远楼：杨大礼

会场：①舞台左边：杨家权熊双 ②舞台右边：杨小峰 马平大操场：向本茂罗阳

门卫：张成桂

4、安全措施

（1）学校教师及工作人员职责：

庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。

A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。

B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措

施。

C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。

（2）门卫管理

为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：

A、学生按时入场。

B、家长或其无关人员，不得入内。

C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。（进场前各班要求学生自备好饮用水）

D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。

（六）应急措施

1、现场医护人员：临时聘请

2、一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。

3、学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。

4、积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。

5、设臵医护专用台和药品（霍香正气水、维C冲剂、葡萄糖等），由苏武强负责。

6、舞台四周拉好警界线。

十、各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。

十一、主办单位：宣汉县南坝镇昆池中心校

承办单位：昆池中心校少先部

协办单位：昆池中心校团支部

昆池中心校体艺卫部

唱红歌主题班会活动方案 篇3

班主任:李娜

一、活动主题：迎国庆、颂祖国、唱红歌

二、活动参与人：一年级全体学生

三、活动目的：列宁说过：忘记过去就意味着背叛。红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。

现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合“红色一百”，特组织了此次主题班会活动。

四、活动形式：

以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。

五、活动形式：

推荐红色歌曲：《没有共产党就没有新中国》《歌唱社会主义祖国》《义勇军进行曲》《红星闪闪》《东方红》《三大纪律八项注意》《松花江上》《红军不怕远征难》《共产儿童团歌》《保卫黄河》《志愿军军歌》《解放军军歌》《五星红旗》

《为了谁》《我的中国心》《妈妈教我一支歌》《我们走在大路上》《一二三四歌》《听妈妈讲那过去的故事》《当兵的人》《党啊亲爱的妈妈》《红梅赞》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》

六、活动流程： 第一阶段：个人唱红歌

班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。

第二阶段: 小队唱红歌

这是以小队配合唱的形式展现的。第三阶段：红歌大合唱

师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。

第四阶段：听唱红歌

《学习雷锋好榜样》 《中国少年先锋队队歌》 《我的中国心》

《听妈妈讲那过去的故事》 《没有共产党就没有新中

国》

七、班会小结

通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。

2012唱红歌比赛活动方案专题 篇4

一、活动目标

为喜迎党的十八大的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[2012]92号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：

二、活动主题：发扬红军精神，建设幸福万源

三、成立组织：

组长：徐 锐

副组长：徐 聪李臻

成员：侯 睿邱 燕黄 晓各班班主任

四、参赛对象：幼儿班及1——8年级各班学生

五、活动时间：2011年11月16日上午

六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

八、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20

分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向

上的精神面貌。（30分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：

分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。

另设最佳表演奖2个。

十、具体分工：

会场布置：郑兴伟倪文波杨 康孟 洋

入场秩序：各班班主任

音响设备：邱 燕郑兴伟

主持人：侯 睿

安全巡逻：何文刚王安江

评委：徐子君徐 锐徐 聪李 臻黄 晓

统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新（收分、书写、计算）。

信息传递、舞台秩序：张德郁李 霞

十一、文艺节目汇演程序

（1）时间：9：30正式开始。

（2）主持人上场，宣布活动开始。

（3）升国旗，奏唱国歌。

（4）党支部书记徐子君致辞。

（5）节目演出。

（6）颁奖。

十二、活动安全

1、工作原则

安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得

当。

2、组织指挥及职责

副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本

班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。

4、安全措施

（1）学校教师及工作人员职责：

庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆

祝活动的秩序和安全管理。

A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。

B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措

施。

C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。

（2）门卫管理

为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采

取下列措施：

A、学生按时入场。

B、家长或其无关人员，不得入内。

C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。

D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫

清点人数，教师签字，方可出校。

5、应急措施

（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。

（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上

报相关部门。

﹙3﹚积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。

﹙4﹚各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一

失，确保活动顺利完成。

“诵经典,唱红歌”文艺活动方案 篇5

为继承老一辈革命先烈的革命精神，弘扬中华传统文化，指引中国儿女在新时期不断开拓进取，丰富学校校园文化生活，提高学生的艺术素质，经学校行政会研究决定我校将于十月底举行“诵经典，唱红歌”文艺活动，展示我校文化艺术教育的成果。

一、组织领导机构：

学校成立“诵经典，唱红歌”文艺活动领导小组： 组长： XXX 副组长： XXX 组 员： 全校教职工

二、活动主题和活动内容：

1、活动主题：诵经典篇章，唱革命歌曲。

2、活动内容：

（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，符合学生特点和身心发育规律；坚持红歌文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，团结和谐奋进，构建和谐校园，憧憬社会主义和谐社会的美好未来。

（2）形式、类型、要求一个朗诵、一个合唱，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。

三、活动人员：全体学生和教师

四、活动步骤：

1、活动时间：2010年11月26 日

2、活动地点：校园内东球场。

3、演出人员安排： ①舞台总指挥：XXX ②训练节目主持人：XXX

③节目安排： XXX ④舞台布置：XXX XXX XXX XXX ⑤音 响：XXX XXX XXX ⑥摄 像：XXX

⑦服 装：各班辅导员、班主任 ⑧评 委：XXX XXX XXX XXX XXX。⑨总分员：XXX XXX

五、注意事项

1、各班根据实际情况选定节目，选择参与表演的学生，加强训练和指导，确保演出质量。

2、有伴奏的请事先准备好伴奏光盘，演出前必须提前两个节目交给负责音响的老师，并附带纸条写好播放编号。

3、学生在排练节目时充分利用课余时间，各班要对学生的排练加强管理，不能影响正常的教育教学秩序。

4、要求各班选定两个节目参加演出。

5、节目的服装各班自行统一。

六、评分及奖励办法

（一）分节目类别评分，（即合唱一类，朗诵一类。）评委根据评分细则打分。

（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

1、出场迅速，不拖沓。（0.5分）

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现革命性、艺术性和教育性的统一。（3分）

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）

5、收场不草率，落落大方。（0.5分）

（三）取平均分为最后得分。

（四）设奖等次：分年级奖集体一、二等奖。

（五）奖励办法：学校组织人员对参赛的节目进行认真的评比，并为获奖班级颁发奖状，各班将其纳入学期班主任和班级学期综合考核。

七、其它事宜

各班把节目串词报到主持人处。

12月28日将公布元旦汇演的具体实施方案和节目单。

大班年级组庆国庆唱红歌活动方案 篇6

一、指导思想：

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。

二、演唱形式

1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。

2、演唱形式：集中东二楼活动室进行红歌演唱。（教师根据歌曲的特点组织不同的展现方式）。

三、时间安排

9月30日上午9点开始。

四、活动要求：

1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。

2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，每首歌曲配上相应的动画课件。

3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。

五、演唱顺序

甜甜班、蜜蜜班、欢欢班、美美班、可可班依次上台表演。

唱红歌活动方案2021年度 篇7

开展“学党史、唱红歌、颂党恩、跟党走”活动实施方案

为贯彻落实教育局《关于在全市教育系统广泛开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动的实施方案》，在我校迅速掀起“学党史、颂党恩、跟党走”活动的热潮，重温中国共产党九十年的光辉历史和取得的丰功伟绩，以实际行动迎接建党九十周年，特制定育林中心校开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动的实施方案如下：

一、目的意义：

开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。我们要坚持理论宣讲和体验实践相结合，高唱红色歌曲，深刻理解中国共产党领导地位和核心作用形成的历史必然性，深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，进一步加深对党的认识和感情，增强对党的热爱和忠诚，坚定对党的信任和信心，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、学校成立开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动的组织领导小组： 组

长：曲恒忠 副组长：张海玉 成员：各年级班主任

三、参加对象： 全校师生

四、活动内容：

（一）学党史、跟党走

1、利用每周政治学习时间，组织广大教职工学习党史，要求参学人员记好笔记、撰写心得。

2、学校关工委邀请“五老”成员为学生讲党史故事，并参与学科教师的德育参透指导工作。

3、学校党支部利用三会一课，系统地组织党员干部学习党史，并要求工会、积极参与配合。

4、、在小学生举办一次党史故事比赛。本学期要求各年级主题队会均以党史为基本内容。

（二）唱红歌、颂党恩

1、学校以班级为单位，学习演唱红色歌曲、领会歌曲意义。各班级必学的歌曲有《社会主义好》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《唱支山歌给党听》《党啊，亲爱的妈妈》《春天的故事》《爱我中华》。少先大队将这些歌曲制成光盘发给各个班级。各班级也可以根据学生实际，在此基础上再选学其他红色歌曲。

2、各班级要在每节课的课前演唱一首红色歌曲，每节课前不要重复。

3、以班级为单位举办一次红歌大合唱活动。

4、指派音乐教师选拔成立学校合唱队，参加教育局六月份举行的“庆七一红歌演唱会”。

五、要求：

1、深刻认识，积极宣传。

本次活动是我校深入学习实践科学发展观和认真落实上级工作要求的一项重要活动，同时对于促进校园文化建设，展示我校道德和艺术教育的成果具有积极的意义。

2、精心组织，协调配合。

各班要全面负责，精心谋划、积极组织，按照“班班有歌声、人人唱经典”的要求，确保此项活动成功举办。

3、及时总结，表彰典型。

唱红歌方案 篇8

庆祝建党90周年唱红歌、诵经典活动方案

指导思想

为了庆祝我们伟大的中国共产党建党90周年，不断丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。根据上级有关文件精神,我校将开展“唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年” 庆祝建党90周年唱红歌、诵经典活动，具体安排如下：

一、活动内容及负责人

（一）开展“红歌大家唱、传唱进课堂，班班有歌声”活动 负责人：陈红

1.推广传唱。由音乐组教师分年级定出每年级五首歌曲（两首是全校统一），音乐老师把红歌传唱活动与音乐课程教学相结合，组织音乐组教师集体备课，指导学生学唱适合儿童唱的红歌，确保每个班都会唱红歌。

2.凡是学校集合集会，合唱一首红歌，并成为制度化，长期坚持。

3.拉歌比赛。在庆祝“六一”、“七一”等大型活动时，由音乐组教师组织全校合唱红歌和拉歌比赛。

4.在全校范围内挑选组织一支学生合唱团，由学校指定音乐老师进行训练，每周练习唱红歌。

5.在教职工中广泛开展“红歌大家唱”活动。每位教职工会唱5首以上的红歌，在开会前唱红歌。在教职工中组建合唱团，由音乐教师指导排练。

6.“红领巾广播站”在一、三、五中午1:10---1:30播放红歌（大队部负责）

7.教师必唱曲目（10首）

(1）中华人民共和国国歌(2）没有共产党就没有新中国(3）洪湖水浪打浪(4）团结就是力量(5）红梅赞(6）歌唱祖国(7）党啊，亲爱的妈妈(8）说句心里话(9）为了谁(10）小白杨 8.学生必唱、选唱曲目（20首）必唱曲目：(1）中华人民共和国国歌(2）中国少年先锋队队歌(3）没有共产党就没有新中国(4）学习雷锋好榜样 选唱曲目：

(5）共产儿童团歌(6）游击队歌(7）团结就是力量(8）红梅赞(9）红星歌(10）让我们荡起双桨(11)听妈妈讲那过去的故事(12)歌唱祖国(13)党啊亲爱的妈妈(14)妈妈教我一支歌(15)春天的故事(16)在希望的田野上(17)说句心里话(18)为了谁(19)小白杨(20)同一首歌

（二）“经典育博雅、书香满校园”经典诵读 负责人：王 芳

以“传承文明，快乐成长”为主线，倡导少先队员多读书，读好书，会读书，以诵读助学习，以学习强熏陶，大力弘扬传承中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。

1.学校教务处精心筛选出适合各学年段阅读的书籍，并向学生进行推荐，要求每位学生会背10篇以上的经典。

2.利用早读、班会、自习、少先队活动等组织学生诵读经典 3.倡导师生共读，要求每位教师会背5篇以上的经典，通过赏析、诵读、背诵等多种形式，加强对经典内容的学习和理解，提高教职工的人文修养。

4.学校广播在周二至周四的1:10——1：40轮流播放《三字经》《百家姓》《千字文》选段，要求各班学生聆听、默读。

（三）讲故事活动 负责人：唐晓琳

1.利用“红领巾之声”栏目开展“红色故事”专栏，每次一个革命故事。

2.各班要围绕重大事件和典型人物两条线，着重从我们党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设改革开放和现代化建设时期的重大历史事件、英雄模范人物以及文学作品的正面典型形象中确定故事内容，要全面反映在党的领导下，新中国和家乡江津所发生的翻天覆地的巨大变化，充分感受团、队的优良传统，深刻了解和认识无数革命先辈在建立发展新中国的伟大历程中的可歌可泣的壮举和事迹。特别是少先队60多年来不同历史时期所涌现出的革命小英雄。重点通过小英雄的故事。使可亲、可敬、可学的小英雄的光辉形象永远铭记在孩子心中，引导和帮助广大少年儿童牢记历史，从小学英雄，长大做英雄。具体形式：

(1)大力组织引导学生收集资料，开展讲故事系列活动，发动学生课余时间讲故事，并利用班队课余时间每月给学生讲一场故事。(2)各班要举行一次讲故事比赛，并做好活动记录。

（四）切实开展传箴言活动 负责人：杨玉兰

1.在全体教师中开展红言短信创作传播活动。

明确主题，紧扣“博雅、健康、幸福”的要求，围绕临沧新家园的建设，及五爱精神即：“爱祖国、爱家乡、爱老师、爱家人、爱同学”，结合学校办学理念和校园文化特色，以年级活动、班级活动、师生活动为载体，在全校师生中开展短信的征集、创作、传播和阅读活动。（1）鼓励并积极倡导全校师生自编自创箴言，每人创作一条。（2）在全校师生中举行红色短信评选活动。2.精心设计制作箴言标牌。

制作一批箴言标牌悬挂与教室、办公室、会议室、校园，以浓厚校园文化氛围，提升师生文化修养。

二、活动成果展示会

（一）、红歌合唱比赛（具体方案见附件1）负责人：陈 红

展示时间：6月底（时间待定）展示内容：红歌合唱比赛

展示方式：以年级为单位进行红歌合唱比赛，每班两首歌曲，一首必唱曲目，一首选唱曲目。

（二）、“唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”专场演出（具体方案见附件2）负责人：唐晓琳

演出时间：（根据上级要求待定）演出地点：（根据上级要求待定）

演出内容：红色舞蹈、红歌演唱、经典诵读、红色故事加情景再现等 参演人员：学生、教师、家长

三、活动要求

为了开展好“唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”活动，望全校教师共同重视，一起关注活动的每一个细节。

1、坚持五结合原则：一是唱红歌、读经典、讲故事、传箴言四种活动本身的有机结合；二是与爱国主义教育活动相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与课程育德工作有机结合；五是与净化社会文化环境相结合。

2、既要重视对红歌、对经典、对故事内容上的知晓与理解，又要注重传唱活动、阅读活动、讲与听的活动过程本身的质量和效果，更要高度重视活动的延伸与拓展，把先进的文化、崇高的思想、美好的情感内化为全体学生的自觉行为，从而真正使 “唱红歌”、“读经典”、“讲故事”、“传箴言”活动落到实处，取得实效。

唱红歌比赛活动总结 篇9

在雷锋月活动里，我们系青协办公室开展了歌唱红歌比赛！为了活动的顺利进行，部门团队各成员都全身心地投入到紧张的准备当中！

活动举办前两个星期内，办公室大大小小的开了多次会议，在会议当中部长安排了人员分配。具体如下：祝梦伟撰写活动策划书，徐锦航担任主持人，陶元红负责媒体设备，王海龙等人购买奖品，并由我来借教室，随后又安排了在上周的晚自习上宣传活动，积极鼓励同学们参加。

活动的准备阶段最困难的就是参赛选手的确定，因为比赛项目是唱红歌，所以有不少人不会唱，也就不太愿意报名了；再有的是有不少同学的选课是在周三晚上，时间上有所冲突，所以也有一部分人不愿意参加活动。为此，我们部门成员做出了最大的努力，首先将比赛项目改为唱积极向上的歌曲，其次，各班的负责人对本班同学进行游说，鼓励大家参加，经过不懈努力，最终敲定参赛队伍为十五组。也算是小有成就了。

活动进行过程中，总体来说比较顺利，选手与观众坐在不同的席位上，有条不紊，先开始进行选手与观众分别签到，再由选手抽签决定上场顺序，本次比赛评委有管老师，朱梦云会长等人.徐锦航主持，部长协助播放伴奏，王海龙，陆阿慧与王亚娟负责统分，最后陶元红负责誊写奖状。活动历时一个半小时，十五决六，由评委颁发奖状，留影纪念，比赛圆满结束，临走之前又由青协成员将场地垃圾进行了清理！

活动的不足之处:一,未能准备有线或无线话筒,无法做成演唱会形式;二,比赛现场有部分同学没有自觉地遵守纪律,在底下议论,破坏安静;三,管老师临走时向我嘀咕了一句”颁奖时也没个背景音乐”,这的确是我们准备的还不够充分。

有准备的行动终将有不错的收获，总得来说，此次活动举办的比较顺利，各成员各尽其责，再一次的为我们留下了美好的回忆！

鲁贤波

2014年社区唱红歌活动总结 篇10

社区唱红歌活动总结

xxxx年xx月xx日下午x点xx分，xx村社区在xx小学操坪成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生和居民群众都踊跃上台表演。开福区组织部贺国华部长、新河街道工委书记彭娟、新河街道工委副书记陈红升等领导亲自前来指导工作。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《天上太阳红彤彤》、《我是一个兵》、《种南瓜》、《在希望的田野上》、《儿童团歌》、《少先队队歌》、《祖国你好》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《美丽的夏牧场》、《手拉手》等16首红色经典曲目。师生们和居民群众用激昂的歌声再现了伟大的中国共产党领导人民波澜壮阔的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和翻天覆地的改革开放历程。演唱会在全体领导与会人员共同合唱《歌唱祖国》的歌声中落下了帷幕。

这次活动的举办，增强了全体师生和居民群众的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，为社区建设贡献自己的力量。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为群众所喜闻乐见，激发了群众的参与热情，丰富了居民的业余精神文化生活，也极大的满足了群众的精神文化需求。唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！让我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天！