国庆红歌比赛活动方案

国庆红歌比赛活动方案（共11篇）

国庆红歌比赛活动方案 篇1

迎国庆红歌比赛活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，促进学生的全面发展，提高学生的整体素质，培养学生的爱国情操，树立正确的人生观、世界观和价值观。

二、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立62周年，激发全校师生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步丰富我校的校园文化生活。

三、组委会

组长：刘祖清

成员：各班班主任

四、评委组

组长：危珊珊

组员：各班班主任

统分员：魏青青、桑华群

五、参赛对象、比赛形式及人数要求

参赛对象为全体在校的学生。本次比赛采取团体比赛形式，表演形式为合唱。以班级为单位，要求人人参与。

六、比赛要求：

1．参赛各队须演唱一首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2．每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。

3．参赛各班选出指挥一名，由我校在校生担任，校外人员不得参与比赛。

5．本次歌咏比赛为班级大合唱，不采用任何形式的伴奏。

6．比赛顺序待抽签后决定。

七、评分原则：

1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。（1分）

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。（1分）

3．演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分）4演唱时.精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示青年学生的朝气和活力。（2分）

5．演唱时要求声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，没有走音现象。（2分）

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。（2分）

7.合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）

8.设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级奖励1分，缺一个扣0.2分，最多不超过2分。

八、记分方式：

1.集体奖：采取去掉一个最高分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分，再加上或减去参赛人数分为比赛最后成绩。

2.优秀指挥员：去掉一个最高分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分。

九、奖项设置：

大赛将设两个奖项：1.集体奖：一等奖1名、二等奖2名，其余均为鼓励奖。2：个人奖：评出优秀指挥员2名。

十、比赛时间：2011年9月29日

十一、比赛地点：学校大操场

清泉中心小学 2011、9、24

迎“国庆”红歌比赛节目单

一年级《义勇军进行曲》

二年级《小红花》

三年级《东方红》

四年级

五年级

六年级《北京的金山上》 《歌唱二小放牛郎》 《歌唱祖国》

“我的班主任”征文比赛活动方案 篇2

征文主题

征文以“我的班主任”为主题，讲述班主任的故事，感受班主任的情感，浓缩班主任的记忆，分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。

2.征文题目：教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志；小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志；初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志；高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛，以学校为单位选送优秀作品参评，请将电子文档发至各编辑部邮箱，邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人：罗佳 电话：50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人：胡敏 电话：50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人：刘平宜 电话：50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人： 吴锋 电话：50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审，拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，并评出优秀组织奖，对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体，全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

小学红歌比赛活动方案 篇3

为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20XX]92号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：

二、活动主题：

发扬红军精神，建设幸福万源

三、成立组织：

组长：徐锐副组长：徐聪李臻成员：侯睿邱燕黄晓各班班主任四、参赛对象：幼儿班及1——8年级各班学生

五、活动时间：20XX年11月16日上午

六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

八、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：

分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。

十、具体分工：

会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋

入场秩序：各班班主任

音响设备：邱燕郑兴伟

主持人：侯睿

安全巡逻：何文刚王安江

评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓

统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。

信息传递、舞台秩序：张德郁李霞

十一、文艺节目汇演程序

(1)时间：9：30正式开始。

(2)主持人上场，宣布活动开始。

(3)升国旗，奏唱国歌。

(4)党支部书记徐子君致辞。

(5)节目演出。

(6)颁奖。

十二、活动安全

1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。

2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。

4、安全措施

(1)学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。

A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。

B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。

C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。

(2)门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：

A、学生按时入场。

B、家长或其无关人员，不得入内。

C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。

D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。

5、应急措施

(1)一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。

(2)学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。

﹙3﹚积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。

﹙4﹚各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。

一二九运动红歌比赛活动方案 篇4

一、活动背景：

华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党发出“停止内战、一致抗日”的号召。推动了全国抗日救亡运动的迅速发展，1935年在国防最前线的北平学生已深感到国家的危亡情况，随后学联决定的请愿方式发动一次抗日救亡运动，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，参加抗日请愿的学生纷纷涌上街头，夜呼“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”等口号，表达了全国抗日救国的呼声。

在当今文化多元化背景下，西方文化冲击中国文化，当代大学生崇尚西方文化趋势渐增，爱国主义意识逐渐淡薄，作为校园文化的建设者，校团委特举办纪念“一二·九”爱国运动红歌比赛。

二、活动目的：

纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，巩固历史，激发广大学生的爱国热情；增进集体文化意识，树立青年成才报国的伟大思想，为中华民族的复兴而不懈努力。

三、活动主题： 红色记忆、团结奋进

四、活动对象：

七至九年级全体学生

五、活动形式： 大合唱（以班级体为单位参加)

六、活动时间与地点： 时间：2013年12月9日下午 地点：各班教室

七、人员安排：

1、各班班主任负责班级的纪律和秩序。

2、评委：陈志福 兰伟 高霞 焦鹏 刘华兰

3、统分：胡艳梅

4、照相：李军存

5、颁奖领导:陈志福 徐青松 兰伟

八、表彰颁奖：

比赛分设一、二、三名和优秀组织奖，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖2名

九、对活动有关事项及要求：

1、本着“公平、公正、公开”的原则，由校团委对大赛过程进行全程监督，加大透明度，使大赛得到广大老师和学生的支持、认可。

2、评委老师应参照学校“一二九”红歌比赛评分标准打分。

萨木于孜乡中心校

团支部

2013年12月2日

“一二九”运动红歌比赛总结

为纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，巩固历史，激发广大学生的爱国热情；增进集体文化意识，树立青年成才报国的伟大思想，为中华民族的复兴而不懈努力。我校团委于12月9日下午举行了“一二九”红歌比赛。

整个活动在一种激动的气氛中进行。此次比赛每班都进行了充分的准备，整个活动秩序井然、气氛热烈，每个班级的同学都很认真，他们都把自己最好的一面展现了出来。同学们慷慨激昂，高亢的声音表达了他们对祖国的热爱，尤其是九三班同学的表演将整个活动带入了高潮阶段。同学们在参加此活动的过程中接受了爱国主义教育，增加了胆量，磨练了性格。此次比赛评出了以下奖项：

一等奖：九（1）班

二等奖：八（3）班、九（3）班

三等奖：七（1)班、七（3）班、八（1）班 优秀组织奖：七(2）班、八（2）班

萨木于孜乡中心校团委

庆国庆 颂祖国红歌比赛总结 篇5

为了充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操。9月30日下午，“庆国庆 颂祖国”红歌演唱比赛在左家坞镇中学礼堂隆重举行。本次红歌演唱比赛，我校全体同学是以班为单位参加比赛演出的，全体同学用歌声喜迎祖**亲六十三华诞。

和着优美的旋律，同学们用自己饱满的热情，齐唱红歌，歌颂祖国。本次各参赛班级的表演形式花样百出，将合唱与朗诵、舞蹈结合凸显出新时代的红色气息，加之各种道具的使用，更为此次大赛增添了无穷色彩。

比赛中，同学们以饱满的精神，激情昂扬，声情并茂地演唱着《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《闪闪红星》、《快今天是你的生日》、《保卫黄河》等经典歌曲。他们用嘹亮的歌声歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新时代。嘹亮的歌声唱出了学生们的心声：“祖国，我爱你”；嘹亮的歌声展示了学生们积极向上、团结奋进的精神风貌。

比赛过程中，每个班的同学以饱满的热情赛出了风格，赛出了水平。特别是八年级同学们，他们洪亮的声音，充沛的感情，默契的配合，激情澎湃的演唱，不仅博得场下师生的阵阵掌声。还获得了评委们的一致好评。

通过这次红歌大赛，同学们用他们嘹亮的歌喉弘扬了革命传统精神，净化了自己的心灵，让自己对红歌精神，对红色革命有了更深的

了解，同时在学校也掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

左家坞镇中学

国庆红歌比赛活动方案 篇6

主持词

主持人：A韦进红 B李国静

指导教师：梁承兰

（一）开幕词

A：尊敬的各位领导，敬爱的老师，B：亲爱的同学们 合：大家下午好！

A：金秋九月，清风拂柳、阳光普照； B：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。B：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

A：同学们，在这令人难忘的日子里，让我们敞开心扉，释放激情，唱响经典！

B：让我们的校园凯歌嘹亮！

A：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，今天我们在这里举办长田初级中学“迎国庆 颂祖国”合唱比赛，每一首动情的歌曲都是我们对祖国的祝福，也是对祖国美好前程的憧憬。

B：精心选择的歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报！

A：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色！

B：下面请允许我介绍本次比赛的评委老师,他们是

王瑞校长

王福华副校长

罗明海副校长

张鹏主

梁承兰 余贵邦

吴娟

马欢欢

陆朝兰

A:记分员：刘照 卜才林 掌声欢迎各位评委老师 A:本次合唱比赛参赛曲目为：

七年级：《今天是你的生日》、《公民道德歌》 B:八年级：《今天是你的生日》、《歌唱祖国》 九年级：《今天是你的生日》、《堂堂正正一辈子》

A：现在，请全体起立，升国旗，唱国歌（升旗仪式）

请坐下

A：下面有请王瑞校长为本次比赛作开幕致辞。

（王瑞校长 致辞）

感谢王瑞校长的致辞。B：下面请允许我介绍本次比赛的评委老师,他们是

王瑞校长

王福华副校长

罗明海副校长

张鹏主

梁承兰 余贵邦

吴娟

马欢欢

陆朝兰

A:记分员：刘照 卜才林 掌声欢迎各位评委老师 A:本次合唱比赛参赛曲目为：

七年级：《今天是你的生日》、《公民道德歌》 B:八年级：《今天是你的生日》、《歌唱祖国》 九年级：《今天是你的生日》、《堂堂正正一辈子》 B:现在，就让我们用我们热情的歌声来祝贺我们的祖国吧！A：请同学们以热烈的掌声有请今天第一个参赛班级—九（3）班，请九（6）班同学作好准备。

B：请各位评委为九（3）班同学亮分！（报分）

A：接下来是九(6)班同学的演唱，有请九（6）班的同学！请八（4）班同学作好准备

女：九（3）班去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），最后得分（）。请评委为九（6）班同学亮分！（报分），女：现在欢迎······ 各班演唱已结束，比赛结果正在紧张统计之中，在公布最终获奖名单之前，请大家耐心等待。

（二）宣布比赛成绩

A：现在，让我们宣布此次歌咏比赛获奖班级，荣获七年级组三等奖的是（）（）八年级组三等奖的是（）（），九年级组三等奖的是（）（）

B：荣获七年级组二等奖的是（）（）八年级组二等奖的是（）（），九年级组二等奖的是（）（）

A：荣获七年级组一等奖的是（）八年级组一等奖的是（）（），九年级组一等奖的是（）（）

男：请获奖班级代表上台领奖，并掌声有请 王瑞校长，王福华校长，罗明海校长为获奖班级颁奖，让我们以热烈的掌声对以上班级表示祝贺！(颁奖过后)女：现在，有请（王福华副校长）总结本次活动，大家掌声欢迎！

（王福华副校长 致辞）

（三）结束语

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风 男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴 女：再动听的话语表达不完对您的忠诚 男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航 女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响 男：让我们在中国共产党的领导下 女：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方

迎国庆朗诵比赛活动方案 篇7

新密市矿区中学 2018年9月18日

一、活动目的：

传承传统文化语言类节目哪一档最火？答案是《朗读者》。据报道《朗读者》仅仅推出一期，就在观众中间点燃了视听热情。节目首播后，各方好评不断。豆瓣评分高达9.5，《朗读者》是中央电视台推出的大型语言文化类节目，由著名节目主持人董卿主持，董卿说：朗读属于每一个人!为了给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；学校特举办本次活动。同学们，让我们在紧张的学习之后，回归内心宁静的欲望，感受文字语言传达的力量。

二、活动主题： 爱国、青春、成长、三、比赛要求、选手朗诵所选内容，限时三分钟到五分钟，鼓励脱稿。、评委老师从朗诵内容、语言表达和服装动作等，综合多方面进行评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，比如两人组合、或者多人参与等形式。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象 高一高二全体学生。

五、比赛安排

比赛分为初赛阶段和展示阶段，高一高二在初赛阶段遴选出优秀选手进入最终的展示阶段。

六、比赛地点

学校报告厅

七、比赛内容 优秀的文学作品，采用自己申报、语文老师推荐的形式，也欢迎同学们的原创作品。

八、比赛评委 音乐组、语文组负责

九、评分方法

满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。脱稿，原创有加分。背景音乐自选，背景音乐和朗诵内容完美结合，也适当加分。

十、奖励方法

本次比赛按分值高低评出一等奖 2名；二等奖 6名；三等奖 9名。

庆国庆手抄报比赛活动方案 篇8

一、比赛目的：

“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“喜迎国庆展望梦想”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。

二、比赛方法及要求：

1、用素描纸纸制作手抄报；

2、以庆国庆、中国梦、弘扬名族精神为主题，标题、版式及内容自定；

3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。

4、可以合作的形式完成（每份手抄报最多2人合作），也可独立制作一份；

5、每班选送5幅作品参加评比。

6、每份作品背面要求注明班级和姓名。

三、准备阶段：2013年9月19日至9月29日。

四、作品交稿时间：2013年9月29日前。

五、评委组成员

许伯强 黄科芬 李

良

龙庆海 唐

虹

六、评分标准：（总分10分）

1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。3分

2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（漫画、水彩、书法均可）。3分

3、分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。4分

七、设奖

分年级取一等奖3名

二等奖5名

三等奖7名

优秀作品进行展示

明威中学政教处

国庆节朗诵比赛活动方案 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

秋风送爽迎国庆，喜气洋洋庆中秋。值此国庆、中秋双节即将来临之际，我们迎来了祖国68周年的光辉华诞。今天，生产基地小学全体师生欢聚一堂，举行一场别开生面的“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵比赛。在此，让我们共同祝福，伟大的祖国繁荣富强，祝愿祖**亲的明天更加美好!

担任本场比赛的评委老师有八位，他们是：         掌声欢迎评委就座。

二、下面有请    向大家宣读本次比赛的评分标准。本次比赛满分为100分，以 80分为起点分，小数点后面保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。

具体标准是：一、内容健康，符合主题思想(25分)二、仪态大方、着装得体、动作适当、精神饱满。(20分)三、普通话朗诵，吐字清晰、声音宏亮、节奏感强，富于感染力。(30分)四、朗诵有创意，形式新颖。(25分)本次比赛设一等奖、二、三等奖各一名，教工一、二、三等奖各一名，由学校颁发荣誉证书。

三、主持人：下面我宣布，生产基地小学“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵比赛现在开始。

四、请全体起立，升国旗，奏国歌(全体起立)

五、学校领导讲话

下面请-----讲话。

值此中华人民共和国60周年国庆来临之际，我代表生产基地小学全体教职工祝愿我们的祖国繁荣昌盛，顺祝辛勤工作的老师们和勤奋好学的同学们节日愉快，全家幸福安康!

金秋时节，硕果累累，神州大地，生机勃勃。经历了风风雨雨的伟大祖国走过了60年的光辉历程。今天，当我们翻开中华民族的光辉史册，60年的光辉业绩，60年的激情岁月，60载春花秋实，骄傲着13亿颗赤诚的中国心。我们战胜了百年不遇的冰雪灾害，经受了汶川大地震的国难洗礼，在“恐怕是中国经济最困难的一年”我们成功的举办了第二十九届北京奥运会和第十三届残奥会，“神七”载人飞船成功发射，其恢弘的气势和泱泱大国之风范，向全世界彰显了中华民族伟大的凝聚力、向心力、战斗力，在人类文明史上写下了绚丽的篇章。

60年一花甲,60载数轮回，在这个金牛欢跃,举国欢庆的日子,我们更要坚定信心、振奋精神、爱岗敬业、奋力拼搏。我们有理由相信，在大家的共同努力下，基地小学一定能够实现新的历史跨越，再创辉煌!

最后，祝老师们和同学们节日快乐，阖家幸福!

六、学生代表致国庆祝辞

七、朗诵比赛开始。

八、主持人宣布活动比赛结束。

 

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国庆红歌比赛活动方案 篇10

中国是一个强盛的国家，她美丽而富饶。在金秋十月我们迎来了国庆节，下面小编为您精心整理了迎国庆朗诵比赛活动方案，希望能对您有所帮助！

1.落实学校推普周，推广普通话，提高师生文明素质。

2.喜迎国庆，提高师生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化。

1.比赛时间：(各班班主任提前十分钟组织入场)

(1)初一：20**年9月29日(周四)下午自习课

(2)初二：20**年9月29日(周四)上午早读、早操时段

(3)初三：20**年9月28日(周三)早读7：20起

2.比赛地点：室内篮球馆

1.各年级每班均须参赛。

2.各班领诵的同学不超过六人。

3.朗诵要求：

(1)所选诗文，思想内容应积极向上;

(2)运用普通话，声音洪亮;

(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;

(4)表达感情准确、自然;

(5)各班朗诵时间为5分钟左右;

(6)参赛采取抽签为序。

1.评分采用十分制：

(1)作品主题鲜明突出，内容积极向上(1分)

(2)精神饱满，姿态得体大方。(1分)

(3)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)

(4)朗诵熟练，声音洪亮。(1分)

(5)吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分)

(6)能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)

(7)朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(1分)

2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出每年级一等奖一个，二等奖两个，其他为三等奖，另每年级各设优秀组织奖一个。

评委：

初一：甘亚峰、周星然、李菲、谢祖超、李粤梅

初二：李菲、张金花、周星然、王潜、任莉

初三：王潜、任莉、甘亚峰、谢祖超、隆飞

计分：

初一：江选琴

初二：马秋琼

初三：曹红娟

串词及主持人培训：各年级语文备课组长

主持人：初

一、初

二、初三：男女各派一名

学生组织：各年级组长、各班班主任

标语及背景布置：胡晓红

国庆红歌比赛活动方案 篇11

一、活动主题

为庆祝中华人民共和国成立61周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间：

2010年10月30日——2010年11月4日（11月3日上交作品，11月4日评比展览）。

三、参赛人员：

三～六年级全体学生（个人制作或小组合作）

四、活动目标

通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备

1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求

1、统一用图画纸，规格为8开纸。

2、要有明确的中心内容，题目自定，围绕主题。

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

七、活动评比

本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，少先队请美术老师协助评比、展示。

2010