重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案

重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案（共10篇）

重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇1

重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立65周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办 “迎国庆歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命

三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校实验楼前，若有变动另行通知。

四、比赛形式：合唱。

五、比赛要求：

1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一 首为《义勇军进行曲》,共两首。

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等 不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8：各学班于9月19日前将节目单报政教处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。

9：要求各班全员参加。

六、奖项设臵

本次比赛分最佳表演奖、最佳组织奖、最佳指挥奖、优秀团体奖、道德风尚奖。

最佳表演奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖各5名名； 最佳组织奖2名；最佳指挥奖2名；优秀团体奖6名。

七、评分标准：

（一）评分办法

最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

（一）最佳表演奖评分标准（100）

1、选曲得当，紧扣主题（10分）

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现 歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

（二）优秀组织奖（100分）

（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）

（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）

（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌

曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最

后算出平均分。

七、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

八、活动流程：

1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》 2：校长致国庆祝辞 3：教师合唱表演 4：按节目单顺序比赛

5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）6：全体师生合唱《歌唱祖国》

九、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位臵坐好，以保证比 赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十、比赛会场组织：

主任安排学生会成员监督学生纪律。

郯城县重坊中学乡村学校少年宫

2014年9月17日

重坊中学庆十一歌咏比赛获奖名单

一等奖：九年级三班

《精忠报国》

九年级四班

《保卫黄河》

二等奖：七年级一班

《相亲相爱》

八年级二班

《龙的传人》

八年级四班

《谁不说俺家乡好》

三等奖：九年级一班

《东方之珠》

九年级二班

《咱们工人有力量》 七年级四班班 《大中国》

七年级六班

《我们的生活充满阳光》

八年级三班

《我的中国心》

最佳指挥奖：

七年级一班

九年级三班

最佳组织奖：

八年级二班

九年级四班

优秀团体奖：

七年级一班

七年级五班

八年级三班

八年级四班

九年级一班

九年级二班

精神文明道德风尚奖： 七年级五班

八年级二班

九年级一班

为了庆祝中华人民共和国成立65周年，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，于2014年9月30日开展了“歌唱祖国”歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了14个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国65岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强„„”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。65年的浴血奋战，65年的艰苦奋斗，65年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。

这次活动，让广大学生了解了中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；加强学校美育，提高同学们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

附照片

重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇2

一、指导思想

为热烈庆祝中华人民共和国成立60周年，培养我校少先队员的爱国主义情操，进一步弘扬爱国主义精神，牢记少先队的光辉历程，争取做合格的社会主义接班人，同时提高少先队员的艺术修养，丰富校园文化生活，特举办本次少先队迎国庆60周年爱国歌曲歌咏比赛。

二、比赛时间：2009年9月30日地点：学校大操场

三、比赛必唱曲目：《国歌》《中国少年先锋队队歌》再选唱一首爱国歌曲。

四、比赛要求

参赛班级为1----6年级，以班级为单位进行合唱，每班一名指挥。

五、评分标准及方法

1、班主任出席、组织上下场。（2分）

2、合唱整齐、声音宏亮、精神饱满，有艺术感染力。（3分）

3、指挥准确、动作优美，能够表情达意，富有感染力。（2分）

4、服装统一、整洁、不杂乱。（1分）

5、遵守纪律，上、下场迅速、有序，服从现场调度。（2分）比赛得分去掉一个最高分和一个最低分求平均值，保留两位小数。

六、比赛设奖

根据最后得分评选，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纳入班级量化，同时设最佳指挥奖一名。

其他未尽事宜另行通知。

萍乡经济开发区高丰小学

少先队大队部

重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇3

一、活动目的：

为了庆祝元旦，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。经学校行政研究决定，我校将在元旦之际举办一次大型歌咏比赛。

二、筹备小组名单：

组长： 王芬

副组长：陈德萍

成员：各班班主任

音响：戴玉龙

舞台设计：周婧

舞台布置：郭孙亮

舞台监督：陶林淋

艺术顾问：滕天罡

安全工作：薛冬

总策划:王德祥

评委： 陈海 陈明 许翠云 王亚 卞庆艳 李德兵

统分：瞿爱华 宋娟 张静 唐海林

三、参赛人员：

公兴中心小学1--6年级的各个班级（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）

小百灵合唱队（只参与表演，不计入评奖）

四、比赛要求：

1、演唱内容：

（1）必唱曲目：两首中任选一首。

低段：〈〈小燕子〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉

中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉

高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉 〈〈小鸟，小鸟〉〉

（2）内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最

低分，最后算出平均分。

六、奖励办法：

1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

迎国庆歌咏比赛主持词 篇4

开场词

男1：尊敬的各位领导、各位家长 女1：尊敬的各位老师、各位同学 合：大家 上午好！

男2：金秋送爽 万里河山披锦绣 女2：丹桂飘香 各族人民庆辉煌

男1：我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的明天。女1：我们见证历史，见证新中国的光辉历程；在祖**亲68岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声。

男2：祝愿祖国 合：生日快乐 女2：祝愿祖国 合：繁荣富强

男1： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，女1： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。男2： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，女2: 让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地（合）：凯歌嘹亮！

男1：老高川学校喜迎十九大 “爱伟大祖国，唱经典红歌”主题歌咏比赛现在开始！女1：下面介绍评分标准： 评分标准（满分100分）：

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上，符合活动主题。（20分）

2、精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐（30分）

3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分）

4、活动氛围浓、能服从安排、上下秩序井然。（10分）

5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）评分规则：

1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分并亮分。

4、优秀指挥由评委组打分并商议评定。

结束语

男1：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 女1：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风 男2：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴 女2：再动听的话语表达不完对您的忠诚 男1：让我们在中国共产党的领导下 女1：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方

关于举办迎国庆歌咏比赛的通知 篇5

为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，弘扬爱国主义精神，陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，营造健康高雅的校园文化环境，推动我校又好又快地发展。经研究决定，学校将组织开展“歌颂祖国”。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：“歌颂祖国”

二、比赛时间： 9月30号下午

三、比赛地点：教学楼前

四、比赛形式：初

一、初

二、初三经典诵读加合唱；初四经典诵读

五、参赛对象：全体师生

六、参赛要求：

1、本次比赛以弘扬校园文化，培养爱国主义精神为主题；

2、以班级为单位，全体师生参加；

3、时间不超过6分钟。选唱曲目应为适合中小学生特点的思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大青少年学生演唱的中外优秀艺术歌曲和革命歌曲；经典诵读以红色经典、中华古代和近现代经典诗词歌赋及散文为主要内容；

4、大合唱指挥1人，指挥由班主任或本班学生担任，也可聘请本班任课教师，自备伴奏带；

5、报送节目时间：9月29日之前报音美办公室；

6、本次比赛采用全校抽签决定比赛顺序。抽签时间：赛前通知

七、评委由孙校长、李校长、高润杰、邢思庆、赵建科、刘建美、张艳、马凤萍、初清娟、姜燕老师担任。分数统计|李忠松、孙智忠

八、评分标准

（一）合唱（10分）

1、音准好、节奏感强、吐字清晰、声音和谐，演唱不超时。（4分）

2、参赛曲目紧扣主题，催人奋进，健康向上，优美动听。（3分）

3、参赛队员精神饱满，台风良好，面部表情自然大方。（3分）备注：

1、合唱曲目可根据内容自己编排动作表演，加入道具，或采用不同的演唱形式等，评分时可酌情加分0.5-1分。

2、除本班任课教师外，可邀请非任课教师（包括后勤教师）参与，可根据本班人气酌情加0.5-1分。

（二）经典诵读（10分）

1、发音标准，声音洪亮，吐字清晰，正确流利。（4分）

2、感情真挚、充沛，语气语调恰当，能再现文章情境，正确体现文章的思想感情。（3分）

3、仪表整洁，上下场致意、答谢，朗诵过程中举止自然、大方，能体现良好形象和素养，整体效果好。（3分）

备注：如果脱稿的选手可视具体情况加0.5-1分。

九、评奖办法：

分级部分项评奖：各年级评选一等奖1名，二等奖1名，十、舞台、音响由总务处负责；横幅由办公室负责。

烟台开发区五中

重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇6

简

报

（第二十七期）

校德育处编

二O一五年九月二十九日

迎国庆“唱红歌，颂经典”歌咏比赛

歌是孩子的心声，歌是孩子童年回味不尽的梦。为了庆祝我们伟大的祖国建国66周年，深入贯彻社会主义核心价值观，我校于2015年9月29日下午2点30分，在少年宫楼前隆重举行了以“唱红歌，颂经典”为主题的歌咏比赛。

活动中，一张张神采飞扬的稚嫩笑脸，显示了新时代小学生的奕奕风采，各参赛班级独特的编排创意，激昂的演唱热情，博得了观众阵阵热烈的掌声，优美动听的歌声传遍了整个校园。三至六年级共16个班级经过激烈角逐，共评出三、四年级组和五、六年级组一、二、三等奖和优秀组织奖各一名。

此次活动的开展，不仅丰富了学生的课余文化生活、展示了学生们的艺术才能，还培养了他们的团队合作精神，增强了班级凝聚力,激发了同学们的集体荣誉感和爱国主义热情，展示了都兰三小学生充满朝气、蓬勃向上的精神面貌。

附：活动照片

本期报：教育科技局党委 本期送：校办

重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇7

本次活动领导小组： 组长：赵海军

副组长：黄征 陈刚 王清刚 孙琴

成员：各班班主任及各班语文教师

评委：待定，原则上班主任不担任此次活动的评委

一、内容和形式参考

1、各班语文教师要重视并积极参与到活动中，以此次活动为契机，陶冶学生爱国爱校爱家情结，并提高学生的口语表达及演讲水平。班主任做好配合并在假期开学到校检查学生背稿情况并积极组织学生进行节目排练。

2、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

3、小组朗诵、集体朗诵，尽可能的让更多同学参与到比赛活动中，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，每班可报节目两个，学校择优选取一个节目参加全校比赛。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：各班语文教师9月5日始选体裁、内容和形式（定稿），选定朗诵人员并组织排练；班主任在9月7日学生离校前把参赛节目表按年级报政教处，并安排学生在假期内背诵脱稿。政教处将在9月15日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日前两天择时正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至政教处存档。

3、比赛时间：2011年9月30日前

4、比赛地点：学校教学楼前

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

朗诵比赛评分标准

一、主题内容（20分）

1、内容（10分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意

2、主题（10分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用

二、普通话（20分）

1、发音（12分）：语音准确12分，较准确8分，基本准确6分，不准确不得分。

2、语速（4分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅4分，因不熟练，每停顿一次扣1分。

3、节奏（4分）：节奏优美，富有感情4分；节奏鲜明，基本有感情1分。

三、表达（10分）

1、表达（3分）：表达自然得体，动作恰当3分，表达较为自然大方，动作设计合理1分，表达基本自然，动作较少1分。

2、感情（4分）：处理得当3分，处理一般1分。

3、感召力（3分）：富有创意，引人入胜3分；有创意，有一定感召力2分。

四、台风（10分）

1、上下场致意、答谢（5分）

2、服装得体，自然大方（3分）

3、队列整齐（2分）

五、补充说明

1、比赛共设评委8人，去掉一个最高分去掉一个最低分后取剩余六个成绩的平均分。

2、精确到小数点后2位。

3、朗诵时间掌握在7分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算，最高减5分。

4、鼓励原创（最多加3分）。

妙隘乡中学歌咏比赛活动方案 篇8

副主任：罗松 杨克彬 杨秀军

委员：龙刚 杨松林 潘罡 唐景军 陈涛 杨明慧

各班班主任

会务组：杨克彬 潘刚 周春华 刘永江 刘辉（幕布制作、宣传板、电子显示屏、生活安排）

宣传组：办公室 团委

影像组：杨松林（照相）吴清必（摄像）评委：尹小红 龙风 龙刚 龙秀明 杨秀军

尹小红（负责评委总评）龙流鑫（作活动总结）

记分员：游露芳 赵萍 监督员：唐景军 各班班主任 奖品组：陈涛 潘罡

场地组：龙刚、陈涛（要求全体教师就座）主持人：杨明慧 学生（）音响组：潘罡、肖华、陈佳武 陈佳武

妙隘乡中学12.9歌咏会活动方案

一、活动目的与指导思想：

为加强爱国主义教育，纪念“12.9”运动，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“12.9校园歌咏比赛”。通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题： 传承经典、激扬青春

三、活动时间与地点：

拟定于12月7日在学校上操场，若有变动另行通知。

四、比赛形式：

团体合唱及个人独唱。

五、比赛要求：

1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）；

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。4：参赛班级自备伴奏。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。8：要求各班全员参加。

9：每班一个合唱节目，一个独唱节目

六、奖项设置

1.一等奖一个，2.二等奖两个 3.三等奖三个 4.优秀组织奖四个

七、评分标准：

（一）评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。合唱最后得分与独唱最后得分之和为班级最后得分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

（二）合唱评分标准（10）

1、选曲得当，紧扣主题（1分）

2、服装整洁、统一(1分)

3、出入场井然有序、队形美观(1分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)

（三）优秀组织奖

1．合唱队伍由全班学生参加。

2．观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩

妙隘乡中学12.9歌咏会比赛流程

1．主持人致简短开幕词，介绍评委及嘉宾；并邀请杨秀军副校长上台讲话宣布比赛开始。

2．按事先抽签的顺序进入演唱曲目的比赛，演唱结束后，各评委打分后演员从一侧下台，安静退场。并预告下一参赛队伍参赛歌曲，确保比赛按流程有条不紊地进行；

3．由计分人员负责统计分数并报告主持人，主持人公布前一个班级最后得分，（后一个节目前报前一个节目的得分，去掉一个最高分和最低分，最后得分..）

4.请尹小红老师对整个比赛进行点评和总结。5.请龙流鑫校长作整个活动总结。

6．做好评分表并进行得分统计，最后由主持人公布比赛成绩并依次按优秀组织奖、三等奖、二等奖和一等奖的顺序颁奖； 7．安排退场顺序，比赛结束。

国庆歌咏比赛方案 篇9

“唱红歌 庆国庆 颂祖国”歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为庆祝中华人民共和国成立 68周年，唱响爱国主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的巨大热情，激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神，特举办本次国庆歌咏比赛活动。

二、组织机构：

1、领导小组： 组 长：李 军 副组长：王彦军

成 员：崔志亮 王艳妮 甘引龙 刘彩艳

2、辅导老师：刘彩艳

3、评委：李 军 王彦军 崔志亮 马 彬 甘引龙 王艳妮（小）

4、其他分工：

主持：李宇超 康家欢 曹敏 李宇涵（学生）物品准备、舞台布置：王艳妮 袁霞 场地安排、入场退场：崔志亮 音响调控：王艳妮（小）计分：黄瑞 王飞 照相、摄像： 乔娇

三、活动主题：

此次活动以“唱红歌 庆国庆 颂祖国”为主题。

四、参赛对象：全体幼儿和学生

五、活动时间：2017年9 月 29 日下午（暂定）。

六、活动地点：旗台院

七、比赛形式：大合唱

八、比赛规则及要求：

1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、歌唱内容为健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲，各班演唱两首歌曲，演出总时间不得超过10分钟。

3、自选歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上。

4、参赛单位于9月26日前将所选曲目和伴奏提前交予刘彩艳老师。

5、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

6、能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

7、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

8、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为好。

9、合唱歌曲必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。10、9月27日各参赛班级以抽签形式决定本班参赛顺序。

11、各参赛单位可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。

12、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌，要保持活动现场的卫生干净整洁。

九、评分标准及奖项设置：

（一）评分标准：

1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、整体效果。

（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；（2）音色音质满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明；

（3）演唱技巧满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮；

（4）仪表仪态满分为15分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；

（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。

2、每班需全体人员参加演出，如未经批准，每缺1人扣2分。超时亦扣分。

3、本次大赛为百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。指挥为十分制

4、指挥为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该指挥最后得分。

（二）奖项设置：

1、本次大赛根据成绩按高、中、低三个学段进行评比，每个学段评出一个优胜班级。

2、根据成绩，评出两名优秀指挥。

十、活动流程：

1、全体师生共唱《中华人民共和国国歌》

2、李校长致国庆祝辞

3、按节目单顺序比赛

4、宣布班级、指挥得分及名次并颁奖

5、全体学生共唱《歌唱祖国》

庆国庆歌咏比赛活动总结 篇10

为了庆祝国庆节，我校积极发动学生参加庆国庆歌咏比赛活动，于2015年9月15日开展了庆国庆歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

为真正开展好这项活动，我校进行了一个星期的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国66岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“起来……不愿做奴隶的人们……”，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。

这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩！

附：本次歌咏比赛获奖名单如下： 第一名： 五年级 裴萌萌 第二名： 四年级 盛兴军 第三名： 三年级 裴梦茹