小学的最后一天作文

2024-10-14

小学的最后一天作文（通用15篇）

小学的最后一天作文篇1

人类的最后一天小学作文

灰蒙蒙的天空，一座空无一人的城市，漫天飞舞的粉尘，废弃在马路上一排排的汽车，一张被风卷起的报纸在空中旋转着忽高忽低，终于这张报纸贴在了一家商店的橱窗上，上面的头条便为“世界末日”

北京城，一片死寂，公路上已是杂乱不堪，死尸、汽车碎片、石块，散发着特殊的气味。树，正在燃烧着熊熊烈火;房，早已“碎尸万段”散落在地;云，被烈风吹得不知所踪。不光是这里，世界各地也都迎来了自己的末日，地球上幸存的人不上一百个，他们痴痴地望着远方慢慢袭来的龙卷风，流下了最后一滴悔恨的眼泪，呆呆地坐在地上，静静地等待着死神的到来。使人类毁灭的正是我们自己啊!

随着科技的日益发达，人们对生活的所需也提高了不少，虽然节能产品不断问世，可还是无法阻止地球资源的飞速枯竭。工厂多了，黑心厂家不断地排放污水;人口多了，绿化带被一个一个践踏，丛林被一次次地焚烧、砍伐;汽车多了，它们的尾气污染着臭气层。终于，国家的资源枯竭了，人民无法生存，被逼无奈，世界大战相继爆发，民不聊生。不少的小国都成为了搁板上的`羊肉，相继毁灭。污水把水资源弄的一塌糊涂，水库也早已干枯，河水发黑、发臭，地下水也用尽了，光是每天渴死的人就达上千个。汽车尾气的污染把臭氧层破坏了，太阳的紫外线加强了百倍之多!人们成天躲在家中，生怕被照射到。随着过度的砍伐，大片大片的森林从地图上消失，动物们无家可归，只能奋起反抗，不断袭击人类。这样还是无济于事，人们却变本加厉，一个个热带雨林毁在了人类的手中，这下使沙尘有了可乘之机，不少的城市已被荒漠化，不仅缺水，还要经受这沙尘暴疯狂袭击。空气浑浊不堪，“温室效”应使大量冰山融化，海平面升高，海啸常常席卷而来，死伤无数。不光是人类，动物们也难逃此难。山林的树木减少，狂风暴雨一但来袭，便能轻易引发泥石流，洪灾借着山势向下飞奔，犹如咆哮的猛虎，势不可当，动物们是多么憎恨人类啊，是我们把它们那美好的家园毁灭了。紧接着，地壳运动又使地震频频来袭，每次的强度总是逐渐升高，防震建筑是那么不堪一击，玻璃的碎片七零八落地撒了一地，楼房也倒下了。火山的喷发卷走了无数人的性命，更加不可思议的是因为水源的枯竭，地面时不时地就会崩坏、出现裂缝。恶劣的天气，天空乌云密布，电闪雷鸣，雷电疯狂地对地面进行轰炸，时常引发森林火灾……

同胞们，我们罪恶的双手和心灵做下了许多错事，若是一错再错，那是真的是无法挽留这美好的家园，要是这一天真的来临了，我们后悔莫及也没有用啊!停止吧!停止对地球母亲的破坏，不要让她再哭泣!

小学的最后一天作文篇2

我已经把成绩报告单发下去。马蒂尼里及格了。当他看见自己的分数时,还真以为看错了呢。今天早晨, 妈妈仔细地给他梳了头,还非让他系个新领结不可,看上去像只巨大的白蝴蝶。

克利帕也及格了——那个十三岁的高个子,两条腿上汗毛浓浓的,上课时老打瞌睡。到明年进了中学,他照样会在课堂上睡着的。

唯一没有及格的是安东尼里。这孩子花了整整一年工夫用玳瑁铅笔刀在课桌上刻自己的姓。不过,他的速度实在太慢,到现在只刻了“安东”两字。明年,到了新老师的班上,他大概能刻上“尼里”了。

马尼利从前是个小不点儿,罩衫直拖到脚尖上, 如今连膝盖也快盖不住了。斯巴多尼两年前来到我这个班时,经常搬弄是非。现在要再这样,他自己都会害臊的。

孩子们,铃声一响,你们就要走了。我呢,不再教书,要搬到另一个城市去, 所以咱们再也不能见面了。我拉开抽屉,把今年没收来的东西发还给他们。其中有奇奥蒂尼的水枪,斯巴多尼的几个笔帽,马尼利的陀螺,还有达尼埃里的五枚极普通的瑞士邮票,而他还认为挺值钱的呢。

街上肯定会挤满学生们的亲友,到处是嗡嗡的说话声。斯巴多尼的奶奶一定会来。这位老太太一见我,总要说:“谢谢你,谢谢你,先生。”而且每次看见我总要吻我的手。

奇奥蒂尼的父亲也准会来的。他是个壮实的小个子,老远就跟我打招呼。这学年开始时,只要我说他的儿子不用功,他就一把揪住孩子的耳朵往家里拖。但今天早上奇奥蒂尼很快活,因为他及格了。九个月来第一次,他爸爸不会揪他的耳朵了。

“中学的老师要严格得多,你们要继续努力学习, 做个好学生。我一定不会忘记你们的!我对你们说的都是心里话,记住我的话吧!”

马蒂尼里噙着泪水朝我走来,其他的孩子跟在后面,把我团团围住。

“马尼利,这是我没收的你的陀螺;你的瑞士邮票,达尼埃里;奇奥蒂尼, 你爸爸每天揪你耳朵,这都是因为我,我很抱歉。”

奇奥蒂尼也是热泪盈眶。“没什么,老师,现在我这儿都长了个茧子了。”他挨近我,让我摸他的茧子。

“我也有。”斯巴多尼说着,也挤过来。当然,并没有什么茧子,只不过是为了在走之前也想让我拍拍他。

他们都挤在我的教课桌周围,每个人为了挤到我身边来,都有点儿什么东西要给我看:弄破皮的手指、一点儿烧伤、头发下的一块疤。

“老师,”马蒂尼里抽噎着说,“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”

斯巴多尼说:“老在教室后面发出喇叭声的是我。”

“再吹一次吧,斯巴多尼。”我要求他。

于是,斯巴多尼鼓起挂着泪珠的腮帮子,发出那种古怪的声音。一年来, 我一直没能找到发出这声音的人。

“吹得不错呀,斯巴多尼!”说着,我揉了揉他的头发。

“我也会,我也知道怎样吹。”

“我也会,老师。”

“那就吹吧,我们一起吹。”

于是,他们像我的小弟弟似的,紧紧地挨着我, 一本正经地鼓起腮帮子, 发出一阵喇叭声,像是在向我告别。

正在这时 ,铃声响了。铃声从院子里传来,穿过走廊,闯进每个教室。

马蒂尼里跳起来,拥抱我,吻我的脸颊,在我脸上留下了唾沫印,他们抓住我的手,拉着我的上衣。达尼埃里把那几张瑞士邮票塞在我衣袋里,斯巴多尼把他的笔帽也塞给了我。铃声还是不停地响着, 别的班级都已经离开教室了。

“到时候啦,孩子们, 咱们得走了。”

我本应该让他们排好队,但现在是不可能的了。全体学生簇拥着我,实际上是跑着出去的。但是一到街上,孩子们像是烟消云散,转眼就不见了,他们的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐早把他们带走了。只剩下我一个,孤零零地站在门口,一副衣冠不整的样子, 上衣还掉了一颗纽扣。谁会拿走我的纽扣呢?我脸上还有黏糊糊的唾沫印哩。

再见吧,学校。很久以后我再回来时,会遇到陌生的老师。那时候,我能找个什么借口才能回到那间老教室,才能拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢?

不管怎么样,我还有聊以自慰的东西:达尼埃里的瑞士邮票和斯巴多尼的笔帽。还有马蒂尼里也可以保存一点儿东西,因为只有他,才会把我的上衣纽扣扯去的。

他的最后一天篇3

美国时间6月24日午夜，这是霍利看到杰克逊完成彩排离开的时间。但是，杰克逊并没有停下工作，他完成彩排后直接前往更多的工作会议地点……12小时后，杰克逊被送往急救中心……

这位世界流行之王在最后一次彩排时并无异常，未表示有任何身体不适，相反的杰克逊在一段表演后都会非常投入地进行思考。从1987年起霍利便一直担任杰克逊个人表演的声乐负责人，关于这次杰克逊巡演筹备工作特别之处时，他说到：“通常歌手在演唱会中途换造型或稍做休息时，会提前录制备播带或录制一段话作为串场，因为在全年的巡演中演唱者最多进行2～3次直接的现场互动。这次巡演原计划中的7月首站伦敦，杰克逊充满了期待，他感到非常真实和有意义，他参与了很多试听讨论并热切地与工作组的每一个人谈论这次巡演背后更大的使命。”

直到彩排的最后一小时，杰克逊掌握着流畅的表演进度和完美的表演设计，霍利对他的体力和表演水准感到惊讶。一些人对杰克逊已经50岁能否站在舞台再进行表演表示怀疑。近期英国《每日邮报》报道杰克逊身体过于虚弱，以至于无法跳舞、孱弱的声线甚至直接导致其死亡。“虽然杰克逊一直缺席之前的排练，但是在杰克逊去世的前一周里，这位属于舞台的流行之王的表现毫无含糊。杰克逊与他20多岁开始搭档的舞群在台上卖力地表演，你无法将视线从他的身上移开……他的许多歌分成6或7个部分，当我们在进行混音时遗漏掉其中一个重要音节，杰克逊会要求重新彩排这首歌一遍，并且他会重唱这首歌的所有部分告诉我们他想要的速度。当听到这一切，我们会吃惊地呆在角落，充满了敬仰。”霍利说到，“他仍做到所有事情……唯一与之前不同的是如今他有时会讨论这些表演动作会让他身体感到疼痛。”

暑假最后一天小学作文300字篇4

我们先到了一个阿姨家里，她家有个小姐姐，她比我大20天，也上一年级。我们三个小朋友和姑姑一起去超市买东西，买了很多的零食，我们买好东西出来，又来了一个阿姨，他们家也有一个姐姐，于是我们10个人出发了，路上姑姑告诉我，我是四个小孩中唯一的.男孩子。

一会儿我们就到了吃饭的地方，饭店旁边有个大池塘，看到了很多人在钓鱼，看见一个人钓了好几条鱼，他真的很厉害。钓好鱼他篮子都不拿就去叫服务员点菜了。我们也开始吃饭了，一开始我吃得很认真，过了一会儿我就和小姐姐在过道上玩了。吃好以后我们就开车到青剑湖去玩，结果因为下雨，所有玩的东西都被收起来了，真是扫兴!

小学的最后一天作文篇5

1、理解“搬弄是非、热泪盈眶、烟消云散、害臊、抱歉、簇拥、聊以自慰、噙着泪水、抽噎、一本正经”等词语。

2、了解文章的写作特点，并在练笔时尝试运用。

3、正确、流利、有感情的朗读课文，体会是师生间的感情。

教学重点：

通过读文，体会文中难分难舍的师生情。

教学难点：

学心侧面烘托的写作方法并理解其作用。

教学过程：

第一课时

一、谈话引入

教师联系学生实际，设计导语，相机板书：在学校的最后一天

二、展示本节课学习目标

1、预习课文，学习课文的生字，新词。

2、理清课文条理，把握课文的主要内容。

三、检查预习

1、检查课文。

2、检查生字。

3、检查词语。

4、对于有问题的地方重点指导。

四、初读感知

1、指导学生整体读文，感知课文内容。

2、说说本文主要写了一件什么事?

五、课堂小结。

第二课时

一、指读课文，引入新题

二、通读课文，明确要求

1、通读课文，找出所有的人名，多读几遍。

2、作者在本文中写到了几个学生?是些什么样的学生?这样写是否体现抓住典型来写的特点?(不)写这些有什么好处?(突出教师对学生的复杂感情与不舍之情)指名读老师对每一位学生的回忆片段。

三、赏读课文，品悟感情

1、指导学生有感情的朗读课文，找出感受最深的地方。

2、重点指导

(1)老师对学生的爱

语言描写：“中学老师要严格的多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的!我对你们说的都是心里话，记住我的话吧”

“吹得不错，斯巴多尼”(体现了老师对学生的关爱、嘱咐)

动作描写：“揉了揉他的头发”

(体现了老师对学生的浓厚感情)

最后一段。

含蓄的表达了老师对学生的不舍、对学生的爱。

(2)学生对老师的爱：动词“噙着泪水、团团围住、热泪盈眶、挤、抽噎、拥抱、吻、抓、拉、塞”等体现了体现了同学们对老师的依依不舍之情。

2、写作特点

(1)回忆性叙事散文，以时间为顺序组织全文。

(2)在行文上富于变换，采用了顺序和插叙结合的行文方法。

四、仿写练习，迁移运用

1、“我”的学生是一群怎样的孩子?试着写一写。

2、巡视学生写作，相机指导。

五、课堂小结

板书设计：

在学校的最后一天

老师学生

初二最后一天的作文篇6

上课了，我拿着笔，空洞的眼神对着空白的期末试卷发呆。直到李莹靓用笔捅了捅我的后背，我才回过神来。我使劲用英语题目将悲伤驱走。于是我将脑袋埋进试卷堆里，一心做题，不让自己想下午就要分开的事。可“日本人”真是哪壶不开提哪壶，竟然满脸憧憬地、不识趣道：“啊，结束了，以后我一定要疯玩、疯玩，再疯玩!”我的眼泪又一次不争气地夺眶而出。。。。。。

也许是想让大家欣慰一些，厨房特地为准备了特别的午餐――我最喜欢的印度飞饼。大家都吃得津津有味，他们一边吃还一边念叨：真不错，都能与酒店的飞饼相媲美了。可是我却没心情吃，拿着筷子无精打采地扒饭，吃了四五口，便将饭连同剩下的两块印度飞饼倒掉了。因为觉得无聊，便找李莹靓和“日本人”一起去外面逛街。我提着“冰霜茶”，和她们一起泡在书吧里，一边烦躁地翻着书，一边挠着头，这时又看见书里有“离开”二字。。。。。。哎，又禁不住落泪。

下午，徐老师在教室里眉飞色舞地报着成绩：“杨立甲，73”，“哗――”，教室里一阵喧哗。我想，我一定没能考上这样的好成绩!想着，几片愁云爬上我的眉梢。“曹亮，67”，同学们投来羡慕的目光：“和杨立甲只差6分呢”，“你今天发挥超常啊!平时没见你这么好啊!”

下课了，我慢慢地踱出教室。“考得那么好，怎么还这么忧郁啊?”“日本人”无忌地说，语气中还带着微微的调皮。“还不去换衣服啊，演出都要开始了!”李莹靓催促着。是啊，我都把演出这码事给忘了。我们急忙来到更衣室换好衣服，便来到礼堂。礼堂里除了老师和工作人员，一个人都没有。而礼堂则已被打扮得富丽堂皇：彩色的带子高高挂在屋顶，气球围满整个舞台，“毕业典礼”四个大字悬在空中。我找到自己所在的班区，随便找了个位子坐下。慢慢地，人越来越多，直到只剩下几个位子。掌声中，典礼拉开帷幕，表演的几首歌曲对我来说只是小儿科。我无心看演出，就又踱出礼堂，在第十二中学校园逛了一圈。马上轮到我们上台了。回到礼堂，“日本人”和李莹靓早在后台准备好了，见我来了，便冲上来，急急地说：“你去哪了啊?都要开始了啊!”我耸了耸肩，没有作答，刺眼的灯光照过来，仿佛要把我刺穿。。。。。。

演出慢慢从高潮走向结束。结束了，在老师们面前，我终于“哇”的一声哭了出来，疯狂地发泄着内心的不快和烦躁。。。。。。

生命的最后一天篇7

我在想，如果可以，我非常希望那句话中的“终有一天”就是我生命的最后一天，在那一天，我会对自己说：“小伙子，你做得很棒，你做了正确且有意义的事。”

我不会因为没有孝顺父母而后悔。我的爸妈现在身体依然健康，笑口常开。因为我定期带他们去做身体检查，这么多年，从没间断。不管多忙，我每天都会给他们打电话，告诉他们我每天都做些什么，也听他们叨叨一天的琐碎之事。而且，我并不是逢年过节才回去看他们，只要我有时间，哪怕两天，只要够在家睡一宿，我都会回去看他们。我知道他们嘴上虽说这样多浪费钱啊，但心里是高兴的。

我不会因为没有珍惜爱人而后悔。我的爱人是我的初恋，我们在一起很多年了。她是个聪明的女人，如果不是她，我可能还是个穷小子，过着每天混饭吃的日子。她让我知道男人就得有担当，得负责任。我可以坦坦荡荡地说，这么多年，我从没做过一件对不起她的事。不管你信不信，我们之间仍有爱情。

我不会因为没有爱护子女而后悔。我的孩子可能成绩不是最好的，却是最懂事的孩子，不用我督促也会自觉做家庭作业，周末的时候还会帮忙做家务，会在生日许愿的时候也希望爸爸妈妈身体健康，永远幸福。他笑起来的时候，会让我觉得整个世界阳光灿烂。他调皮的时候，也会唱我的歌：“我不是一个神经病，别把我当成一个神经病。”

我也不会有遗憾。我的朋友们都对我很好；我曾经多次捐赠衣物给需要这些的人；我想去的地方我都去过；我享受过美食；我每天都读书；我的身体因为每天锻炼所以很棒；我的工作还不错，也有点积蓄，虽然已经不重要了。

我只是一个平凡得不能再平凡的小人物，我刚才所说的一切的一切，都是我对生活最美好的幻想。我今年只有28岁，我有太多太多的事情没有去做。我梦想着能像小志导师那样有一张不老的容颜，可是28岁的我却长了一张40岁的脸；我梦想着能像李咏导师那样有哈文那样的老婆，可现在我还睡着单人床；我知道鲁豫导师聆听过3000人的故事，我多么想成为她1/3000的那个人，可我现在都没那个资格；我梦想着比乐嘉老师的名气影响力还要大，可是我看到乐嘉老师的微博粉丝数是3400万，而我的微博粉丝数是962。

我非常庆幸我今年只有28岁，我还有很多时间去创造我美好的未来，创造美好未来的唯一方法就是把每一天都当作生命中的最后一天去生活。如果可以，我想在生命的最后一天做场演讲，听完之后有人会跟我说：“小伙子，你做得很棒，你做了正确且有意义的事。”我会很高兴。谢谢大家！

（根据相关视频资料编写）

鉴赏空间

左拉的《在莫泊桑葬礼上的演说》一文，精辟地论述了莫泊桑的文学成就，肯定了莫泊桑在文学史上的杰出地位，满怀敬意地预言莫泊桑将与他的作品一样获得永生，论证严密，观点鲜明。成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。《生命的最后一天》的作者崔永平是第一季《超级演说家》的总冠军，他的演讲同样真挚、朴素、自然，带给人启发，打动了无数观众的心。

[读有所思]

一篇成功的演讲稿，在内容上有何要求？

我暑假的最后一天作文篇8

暑假的最后一天，我到底打算干什么呢?睡觉?no。玩电脑? no。看电视?no……最后终于打算穿上游泳衣去游泳池里洗凉水澡喽!“呀，这游泳池好像很冷呀!”那边有两个小妹妹在嘀咕着。我在想：真的很冷吗?那我到底要不要下去呢?还没等我决定好要不要下去，“扑腾”一声，我被推进水里了。妈妈说你在发什么呆呀?知不知道道呆在这水里很凉快的!“哗啦”妈妈跳下来时的浪花全都落在我头上了。哇，真的好凉快!不知道刚才那两个小妹妹在想什么呢!明明这水很凉快的。因为妈妈刚刚用水夸我，所以我要报仇!乘妈妈不注意时，我猛地用水夸妈妈，趁妈妈没发现，我赶紧逃之夭夭了。

今天我玩的可真开心!逐渐，太阳要落山了，我和妈妈也就回家了。

小鱼的最后一天作文600字篇9

天空阴沉沉的，小河的水比以前更黑，更臭了，小鱼孤独地呆在家门口。

“哎，没有人陪我玩了!”小鱼摇着头，一脸无奈地说。小河连忙安慰她说：“你别难过了，我可以陪你玩啊!”“可是……”小鱼刚想说什么，小河拉起小鱼的手：“走啊，我们去玩吧!”于是，小河揿起了一个小小的波浪，小鱼开心地蹦了起来，哈哈，真好玩!真好玩……这时，小鱼想起了和小伙伴一起来捉迷臧的情景，心里又难过起来，就在前几天，她的两个好朋友——米米和杰克都突发急病而死了。她想，好朋友的死与小河的水有关系。于是她游到已经发黑的小河身边，伤心地问：“小河，你说我会不会死掉?我们鱼类会不会灭绝?”小河吃了一惊，陪着笑说：“当然不会啦!”其实小河心里也担心，如果没有人来治理污水，污水早晚会把小鱼毒死，但他又不忍心把这句话说出来。

“哗哗……”一阵巨响由远而近，原来又一股污水带坏坏的笑，从排水管里冲了出来，嘴里还不住的大叫：“我来啦，我来啦!小河水快给我让道!”倾刻间，小河的水变得更黑，一阵阵恶臭扑面而来，小鱼吓得不知道往哪里躲，小河一把拉住小鱼，把她臧到自己的身后，污水从小河身上冲了过去，奸笑着向前奔去。小河大声吼道：“你为什么要破坏环境?为什么要污染水源，为什么要迫害小鱼……”“哈哈，没有为什么，我就是污水，我不污染你，还叫污水吗?……”污水笑得更疯狂了。小鱼躲在小河的.背后不住地颤抖：“小河，怎么……办……怎么……办?”小河镇定地说：“别怕，有我保护你呢。”这时，小鱼觉得自己头晕眼花，她紧张地握住小河的手，渐渐地，她的力气越来越小，眼睛也似乎睁不开来了，她知道自己快不行了，她默默地祈求：“人类，不要再破坏环境了……”

把每一天当作最后一天篇10

我曾想，我虽然不能对这个世界颐指气使，但完全能够拥有一个属于自己的双休日。辛苦了整整五天，我要犒劳一下自己。昨天下班后，我順路采购了一天的食物。取消闹铃。把手机调到振动。不开电脑。不上网。早晨睡到自然醒。在家里穿着睡衣看电视，读书，想写就写一点东西。睡个午觉，为看周六晚上的《佳片有约》储蓄精力。三点半到机场接出差归来的爱人……

可那阵异动，打乱了我所有的安排。今天早上，我懵懵懂懂地起床去盥洗室，刚洗完脸，突然一阵异动，我失去了重心似的撞在门框上，疼痛使我清醒过来。因为没戴眼镜，我不知道异动来自哪里。我奔进客厅，戴上眼镜。天已大亮。吊灯发出叮叮当当的脆响，挣扎着要掉下来似的乱晃。窗前的竹子和吊兰，花枝乱颤。整个屋子嘎嘎作响……地震又来了。

这几年，经历了无数次余震，已经习以为常。可这次震动，比以往都厉害。屋子里的东西仿佛突然获得了某种力量，张牙舞爪地向我扑来。我打开门，一身睡衣就向楼下跑去。

街上的人越聚越多，好像在开化装舞会，披着睡衣的、裹着被子的、只穿了内裤的、披头散发的……恐惧，让所有的人忘了梳洗打扮和忸怩作态。男男女女、老老少少，亲人似的互相问候。三五成群的人，叽叽咕咕，好像多年未见的老熟人，有说不完的话。此时此刻，整个世界，再也没有一个陌生人。

眼前的楼房，没有倒塌。大地没有震动。好像刚才的一切只是我的错觉。我在街上磨蹭了一会儿，就决定回家。在楼梯上一步一步挪动的我，随时准备转身奔下去。平时紧闭的门敞开着，好像在欢迎我进去。我恍惚到了“夜不闭户”的时代。回到家，我找出手机，有几条短信：雅安芦山7级地震。要求马上回单位上班的通知。远方儿子的问候。爱人告知航班取消的短信……现在的社会确实变了，事情刚刚发生，全世界都知道了。

我匆匆穿好衣服，就向单位赶去。打开收音机，几乎每个频率都是关于芦山地震的报道。短短几秒钟，一切都变了。震区消息不断通过电波传来，好消息、坏消息越来越多，我仿佛又回到了2008年的“5·12”时期。那一幕幕不忍目睹的情景在我眼里交替浮现。“4·20”地震，好像在揭“5·12”地震的疮疤。

芦山地震，虽然对成都没有实质性影响，但大家已经忙碌起来。每一缕风，都像是从灾区刮来的。每一个消息，我都感同身受。芦山地震，不仅破坏了我双休日的安排，而且让那么多人瞬间失去了生命。一路上我都在想，如果震中不是在芦山，而是在我住的地方；如果我不是在家里，而是在山石乱滚的路上……对那些失去生命的灾民而言，今天是他们的最后一天。在我奔下楼的途中，我也充满了“最后一天”的强烈感觉。人的生命，是多么的脆弱；人生，又是如此无常。连一个普通的双休日都无法安宁，连睡个回笼觉的愿望都无法实现。谁都不知道下一秒钟会发生什么。对未来，只有期许而不可安排……

几乎所有的合同协议里都有“不可抗力”的条款。我今天才真正明白什么叫不可抗力，那是“不能预见、不能避免和不能克服的”自然之力。在这种不可抗拒的自然之力下，每一天都可能是我们的最后一天。

夜深人静时，我突然想起了王老师。她乐观、坚强的生活态度，使她走过了八十多年的风风雨雨，依然健康快乐。她说：“刚经受挫折时，我也有‘最后一天’的感觉，那是一种不甘心的绝望。后来，更大的灾难突如其来。当我觉得那是我真正的‘最后一天’时，我忽然平静了。第二天醒来，发现那并不是我的最后一天，我便高兴起来。从此以后，我就把每一天当成最后一天，也把每一天当成开始的一天。每活一天，就赚了一天。因此，要珍惜每一天，活好每一天。”

把每一天当作最后一天，不是悲观主义，而是一种积极的生活态度；把每一天当作最后一天来过，才会珍惜当下，珍惜我们拥有的一切；把每一天当作最后一天来过，就不会对生活中的得失斤斤计较，就不会面对困难问题悲观绝望；把每一天当作最后一天来过，我们对身边的人就会多一些宽容、关爱和理解。

在物质和利益不断吞噬人性中最美好的东西时，频发的灾难似乎在不断提醒我们：生命是如此的脆弱，活着是多么的幸福。

毛国聪推荐的书：

书名：《众生皆灵且美》

作者：（英）吉米·哈利

出版社：陕西旅游出版社

出版时间：1999年

我不认识吉米·哈利，没去过上世纪三四十年代的北英格兰约克郡乡间，对兽医一窍不通，但我却一遍一遍地捧读《众生皆灵且美》。这是一本描写生命的书，也是一本充满生命力的书。每天开着一辆冒黑烟的老爷车南征北战的乡村兽医哈利，和恶犬贴身肉搏，随时准备应付母马的“无影脚”，使无数奄奄一息的小生命起死回生……一只名叫谨慎的猪，把追车当作一门艺术的狗，策划群猫暴动的精灵古怪的老猫……质朴的语言，温暖的故事，美丽的生灵……作者笔下的万物众生，既伟大又渺小、既聪慧又奇妙、既刹那又永恒……

寒假最后一天作文篇11

不出所料，小广场犹如一个叽叽喳喳的麻雀窝，其中以吴紫涵的.声音最引人注目，噼里啪啦的一串串的话从她那三寸不烂之舌里滔滔不绝，“何仙姑”何贤宁扭着他不细的腰在吴紫涵面前晃来晃去，惹来吴紫涵一个暴吼，“小猴子”林灵一会拍一下人家的屁股，一会掀翻了刘星星的帽子……诶，看着这乱遭遭的一团，简直就像《西游记》里的小妖出洞巡山。我摸了摸脑门，无奈地叹了口气，用手肘捅了一下吴子涵。

吴紫涵很默契看了我一眼，开嗓子就喊“全体立正”那声音犹如一声炸雷，“一群小妖”三秒钟内立刻呆成木鸡，各个屏息凝视，昂首挺胸。我心里暗暗赞了一句“不愧是吴紫涵”，“现在，我来宣布一下比赛的规则，队长“石头、剪刀、布”挑人，一共分成两队，把毽子放在头顶，双手持平，然后绕过对面绑着红领巾的银杏树，哪队最快哪队赢，赢得队伍优先使用小广场左边的儿童乐园。

听起来简单，玩起来却难。如果你想控制住毽子不让它从头上掉下来。那真赛得想让天公听你的命令了。“何仙姑”何贤宁刚顶上毽子，毽子好赛和他的头较上了劲。没走几步，毽子就掉，刚迈开半步，又掉，急拿、又掉、慌拿……这小小的红毛毽子让他急得烧烂了舌头、嘴巴牙花、嗓子眼儿。可算把毽子顶到了终点，他这一队的同学仿佛热锅上的蚂蚁，一齐在锅里冒汗。

“小猴子”林灵上场了，风轻轻一吹，毽子完全不听他的命令，一个“倒栽葱”就倒进了他的帽子里，可他却丝毫没有发现扬长而去，这种风格真我行我素，快意得很。但没出几秒，麻烦就来了，同学们齐声喊道“林灵犯规!林灵犯规!”这场面真是大有情趣。

别看毽子小小的，倘若你想把它顶出绝活来，可要费时间的。这可谓是台上三分钟，台下十年功啊。“小胖头鱼”洪一诺上场了。光而大的脑袋可起了大作用了，今儿你看她这一身穿着那叫一个美：头次里外全新，黑裤红袄，粉眼镜白鞋。微风一过，洒脱地走了过去，头上的毽子竟没掉，头一次被大家夸了个大奖，喝了个满堂彩。

原来在一旁欢蹦乱跳的刘星星，忽然用手把头抱住，转悠了起来，只见他上身左摇，下身右晃，愈转愈疾，初始像狂风中的大鹏鸟，蓝色的棉袄竞赛一个蓝蓝的大漩涡，大家又轰的一声笑开了。

军训作文初一最后一天篇12

这几天有两大事件，一个是训练，一个是上课学唱歌。

艰苦训练占去了我们大部分时间，这当然是军训最重要的内容。一开始很难坚持站一段时间，现在基本能满足教官的要求。我想我已经尽力了。

今天早上，是个人评估。每个人都尽力让自己成为最好的。每一步，每一个动作，每一个转身，每一件事都被我们的汗水和努力浇灌着。虽然我们远不如军人整洁认真，但只要用心去做，就对得起自己，对得起老师和教官的鼓励。

从来到这里的第一天起，我们就开始学唱歌。从简单的.校歌到励志的军歌，这些风格各异的歌曲也伴随着我们前行。搞笑的音乐老师嗓音很好，光是她洪亮的歌声就没有被我们几百个淹没。

每首歌都包含着独特的含义。上个世纪的校歌，让我们看到了当时的女性是多么的勤劳勇敢;现代流行歌曲《国家》也有当今中国人的爱国情怀，让人从心底里为祖国骄傲。从最初的羞涩到现在的合唱，每个人都做出了自己的努力。说实话，我真的不会唱歌，但是在这样的氛围下，所有人都会被驱使，全心全意的投入到班级里。

假如今天是我生命中的最后一天篇13

And what shall I do with this last precious day which remains in my keeping? First， I will seal up its container of life so that not one drop spills itself upon the sand. I will waste not a moment mourning yesterdays misfortunes， yesterdays defeats， yesterdays aches of the heart， for why should I throw good after bad?

Can sand flow upward in the hour glass? Will the sun rise where it sets and set where it rises? Can I relive the errors of yesterday and right them? Can I call back yesterdays wounds and make them whole? Can I become younger than yesterday? Can I take back the evil that was spoken， the blows that were struck， the pain that was caused? No. Yesterday is buried forever and I will think of it no more.