我们的幸福情感随笔

我们的幸福情感随笔（共12篇）

我们的幸福情感随笔 篇1

我们的幸福情感随笔

我们初次认识，知道他是当兵的我出自内心的佩服。从那以后我视他为偶像，没事时还会在我那帮损友面前炫耀我的偶像。记得，那是我一个损友还说，不会成对象了吧。我说，怎么可能，他可是我的偶像。和他聊得很投缘，而且那时我有对象。他大上我四岁，总是叫我小屁孩。那天，他说好像喜欢我了，我还笑着说，怎么会，你可是我的偶像。那是我正和我男朋友闹分手。后来，我们就真的分了。心情不好的我，不知怎么发泄，没事就去了网吧。不知不觉就去了他的空间，当我看到他那些关于军人悲伤爱情故事时，真的好心酸。还记得他空间的那首歌当你的秀发拂过我的钢枪那时我哭了，我知道他心里好苦啊。之后，我就决定，我要和他一起。我要等他。我敢说，这个决定是我这十几年来做的最对的决定。后来，我告诉他我要等他，那时他还说，等会很苦的。后悔还来得及。可我还是坚持了。那时我觉得我的小幸福开始了，虽然我们不能经常见面，虽然，他在部队不能经常用手机，但他还是抱着大不了被领导没收的心理，天天给我打电话，发信息，我上班无聊时陪我上网来聊天。就这样的日子，让我无比的幸福。每天习惯他的电话，我们总有说不完的话，不知不觉我们都一起两个月了，情人节到了，他送了我一个特别可爱的大熊，他说如果我想他了就抱着大熊。呵呵，现在我觉得自己真的好乖，我每天都抱着大熊睡觉，我不允许任何人碰它。我记得还因为我同事碰了它，和她还吵了一架。那时我觉自己比任何人都幸福。每天有他的生活让我感觉很充实。后来接着是我的生日，他又送了我生日礼物。真的，那是我这辈子收到最好的礼物。我记得我拿着它送我的手链和项链和我所有的同事得瑟了一天。我们的小幸福一直延续着…………。

我们第一次吵架，我哭了，哭的好伤心，心里好委屈。可是我这人特心软，他一哄就好了，我只能说，我的选择很正确，他脾气特好，容忍偶的任性，不懂事，小脾气，还有一切一切。后来我们也会吵架，但他都会不管我们谁对错都会主动认错。记得，我朋友说过，我都让他宠坏了。呵呵。。。我知道他会给我幸福，那时，我就认定他了。我那时是特别的离不开他的。有他就是我的幸福。时间好快在一起都快半年了，我们吵了一次很厉害的架，我说出了分手，但我真的不是出自内心的，我很爱他的。不过我们感情那么好怎会分手呢。哈哈，后来他能休假回来了，记得见面前一天晚上，我不知有多高兴，我都没睡觉，早上很早就去车站等他。可是他好笨都没能找到我。我们一起冒着大雨出去吃饭，而且我还特虚伪的让他穿军装陪我出去，我承认，那时我想要炫耀，让别人看我男朋友是军人。我们一起吃饭，我发现他好能吃，看他吃饭我都傻了，我会给他做饭吃，看着他吃饭，我好幸福。他有时会回家，小小的分别，我会哭着闹着让他回来。他总说我笨，什么都不会做，老闯祸。他还给我穿鞋带，系鞋带。他会给我洗头。那天都很晚了，我要吃麻辣烫，可我们出去，人家都关门了。那天我们没有吃到。过马路时他总是一边牵着我的手，一边说我过马路不看车。呵呵，那时，我只是笑，幸福的笑。那天他还陪我吃棉花糖，他说我小孩。总之那是我这辈子最幸福的时候。总有离别的.时候，送他走时，我没哭，我不想他看到我伤心。但我心里是多么难受，那几天，我不敢看他留给我的东西，不敢去我们一起去过的地方。其实我这人从小就不爱哭，可那时我真的，每天晚上都哭，哭都睡着。没有他的日子我都不知道怎么过。他回到部队就一直很忙，有时连发信息的时间都没有，我就只能自己一个人哭。我知道这不是他想的，因为他是军人。他又必须遵守的。真的，我理解他，虽然有时会有小脾气。但我真的动他的苦。

有一种幸福叫做：看着别人幸福，想像着如果自己的他如果退伍了，我们一样可以这样幸福，甚至比他们更幸福，倔强的不肯承认自己好羡慕眼前的这一对儿我喜欢这句话，先苦后甜，我们以后肯定会幸福的。

我们的幸福情感随笔 篇2

我当了8年语文教师，做了8年班主任。在8年的从教生涯中，我接过两届学生，其中有一班学生中，后进生较多，问题学生也不少。我刚接任时，了解了班级的大概情况后，我采取了一些对应的措施。我把他们当成自己的孩子一样，从“爱”字开始，以慈母般的爱去关怀，去鼓励他们。在第一次班会上，我就对孩子们说：“同学们，我们班有许多同学爱好唱歌、跳舞，也有一些同学体育方面有显著长处，我相信在学校开展的文艺汇演和校运动会上，我们班一定会名列前茅。大家有没有信心?”大家回答响亮，信心十足。从此全班同学真的有了好的开端，营造了一个积极向上的气氛。用爱心点燃学生的自信心，这仅仅是开始，那些自小就养成了不良习惯的学生，是不可能在一两句话的感召下彻底改掉的。班上有个叫小高的孩子“憋”了几天，实在坚持不下去，老毛病开始重犯，上课讲小话，用纸团打女同学，作业不好好做，有时还把小蝌蚪带到学校。这个时候如果把他叫来简单地批评一顿，不一定会有效果。我深入到学生中了解到该生父母离异，他认为父母都不好，怨恨甚至仇视父母。中午他不回家吃饭，也不接受任何人的“施舍”。显然这孩子的自尊心很强，如果教师直接买饭给他吃，他会不领这份情甚至还会产生反感。于是，一天中午，我抓住他没有交语文作业的时机，把他留下来补做，又让另一个同学买来几个面包，我和他一边吃，一边教他做题。慢慢地他把敌视教师的防线拆掉了，竟跟老师扯上了家常，说他父母如何离异的，后母怎样对待他，等等。强烈的责任感时时揪着我的心。我多次家访，请孩子父亲担起责任。舆论压力和思想工作使该家长和后母改变了态度，小高获得了最起码的生活条件。为了把教育的爱献给该生，我常给他补课，组织学生成立帮学小组。友爱的情谊和温馨的氛围逐步排除了小高的心理障碍，帮助小高鼓起勇气，去夺回过去的损失。当小高有进步时，我就去向其父亲报喜，进一步改善他们父子关系;当小高老毛病复发时，我教育同学们不要揭他的伤疤，我们一次次促膝谈心，批评他的缺点。精诚所至，金石为开。小高经过一个多学期的努力，终于甩掉落后帽子，期末考试成绩跨入了及格者行列。这分数里浸透了教师的多少汗水和心血啊!

现在我带的这个班里有一个以搞恶作剧出名的学生阿豪。

这小家伙活泼好动，有表演天赋，大家都说他长大了可以当演员。然而就是这个阿豪，让老师们颇为头疼。他的大眼睛一转，就会冒出些“鬼点子”，让你防不胜防。有时他会以上厕所为借口溜到一年级后门口，学几声怪叫，然后迅速躲起来，看着老师搜寻的目光。英语课上，他故意把“face”读成“肥死”，“rose”读成“肉丝”……

一天，我正在批改作业，学校小店的阿姨怒气冲冲地把阿豪扯到办公室。他又闯祸了。课间买东西时，他故意乱挤，使柜台上的一些食品撒了一地……

在和班干部碰头商量后，我一脸严肃地带着他回教室，万分逼真地假装宣布要把他“驱逐出班”。“不过，我还是要听听同学们的意见!”我故意顿了顿。此时的阿豪早已失去了平日的神气劲，一双大眼睛可怜巴巴地看着我和同学们，泪水直打转。

同学们纷纷举手为他辩护：他幽默风趣，给紧张的学习生活带来了许多快乐;他乐于助人，常帮小个子同学擦黑板;他热爱集体，天天很早到校，为同学们开教室门……他的优点被同学们一点点列举出来，而他的眼泪也一滴滴掉下来。孩子的情绪如敏感的PH试纸，清楚地反映出他心灵的改变。最后，阿豪终于放声大哭：“我犯了很多错，你们却找了我这么多优点……”很多同学的眼泪也被他带出来了，我的心里也全是感动。这正是我想要的效果。我的目的就是用同学们的辩护和宽容来感化他。到后来，所谓的“驱逐出班”自然就不再提及了。

我们的快乐 我们的幸福可以吹 篇3

团长赵应林：我们是草根音乐爱好者

一位队员告诉记者“那个打鼓的就是我们的团长”，在众多的演员中间记者找到了团长赵应林，他今年54岁。赵应林告诉记者，他从小就喜欢音乐，所以一直没有放弃这个爱好，因为太喜欢音乐的缘故，就组建了这个铜管乐队，乐队隶属与北京市残联下属的北京阳光艺术团，乐队中有十几位残疾人队员，这些残疾朋友在这里找到了自己的位置，找到了自己的快乐，也找到了自信；赵应林告诉记者：“我们这个乐队的队员大多数是离退休人员，现有队员100人左右，以铜管乐器为主，乐器有小号、中号、大号，萨克斯、黑管、打击乐、定音鼓等，是一个标准的铜管乐队；目前队员年龄最大的今年76岁了，最小的就是我了今年54岁；由于大家都是奔着健康快乐才拿起乐器的，乐队也是为了健康快乐而成立的，因此大家都很有合作精神，大家都能为乐队着想，都愿意为乐队的事儿出力；虽然我们这个铜管乐队中男士比较多，又年龄偏大，但大事小情的大家都抢着干，相互之间一点也不计较，其实我们就是草根音乐爱好者，大家聚在一起就是图个乐和。”赵应林还告诉记者，他们的乐队有严格的管理制度，平时大家都是无偿演出，有时有点收入也是账目清晰，队里有会计、有出纳进出账都有详细的记录，我们要明明白白办乐队。

指挥吕秉魁：现场指挥激情无限

今年76岁的吕秉魁，是位离休老干部。吕秉魁到北京阳光艺术团铜管乐队当指挥已经三年多了，不论是队员还是观众都很喜欢他，有些观众就是奔着看他指挥来的，一位看了铜管乐队演出几年的忠实观众特意从拥挤的人群中挤过来向记者介绍“这位指挥特别有激情，非常能打动人心，我们就是爱看他指挥”。记者在现场也感受到了他的指挥魅力，也被他指挥时的投入和对音乐独到的理解所吸引，只见他遇到激情的音乐时指挥的幅度大开大合，遇到柔美的音乐时动作轻柔优美，通过他的指挥把铜管乐队的气势、铜管乐队的激情发挥得淋漓尽致，他往场中间一站仿佛就给音乐注入了新的活力，给音乐插上了翅膀。难怪有这么人多喜欢他呢！吕秉魁不但指挥出色还喜欢吹双簧管。

热心观众：大家一起追健康求快乐

在北京阳光铜管乐队的演出现场，记者感受最深的还有那些热情的观众，他们把演出现场围得可以用“水泄不通”来形容，有些观众还登上了场地旁边台阶，虽然离得有些远，但是一点儿也不减他们对音乐的喜爱，有些观众还一边听一边和着音乐扭动着身体，一些自带小板凳的观众因为离演员近就更是兴奋无比，每每听到节奏明快的旋律，他们都不约而同地和着音乐，打着节拍，如痴如醉，现场气氛真可以和体育场的演唱会相媲美。在现场记者除了看到观众的热情以外，还听到了一些感人的故事，有些忠实观众每次都给乐队带来几箱饮用水，有些观众看到乐队演出时坐的椅子不够用就为他们新添几把，还有为队员们买手套的，为乐队赞助演出服装的，大家穿上统一的服装使演出效果大大加强，队员们穿上统一的服装也增加了乐队凝聚力和的自豪感。

北京阳光艺术团铜管乐队用他们的行动让普通民众领略到了音乐的魅力，他们的行动为普及音乐知识、提高民众的音乐素质做出了不可估量的贡献，也许哪个小孩因为听了他们的音乐、看了他们的演出而走上音乐道路呢！

有喜欢听激扬的铜管音乐演出的就去陶然亭吧！

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幸福的余香情感随笔 篇4

俗家说，人来到尘世，就要经历种种磨难，种种诱惑，死后却空空离去，但又却必须在红尘携手纷纷扰扰。然而，佛家又说，生命皆可贵，俗世皆无奈，而人经历的一生，选择权在人不在天，原本，生命的每个角落都留有幸福余香，只是，人类宁愿选择花花世界，不愿留下平凡真实。

我们都曾经青春过，疯狂过，生命里都有难以磨灭的印记，也都曾经无比幸福过，我想那个时候的我们，就像佛家说的，生命选择权在自己手里，我们每个角落都有幸福余香。时光是个顽皮的孩子，将我们慢慢带的顽皮，不听生命的召唤，让我们要了现实枷锁，让我们慢慢失去选择权，不断被现实牵绊，不在留下幸福余香。

生命从来没有改变，存在时空的我们也从来没有改变，那为什么我们拥有的.风景不断改变，幸福不断流失，生活不断丢失希望。因为，我们放弃了选择权，放弃了理想，放弃了真实，选择了让现实为我们分配幸福，让现实左右我们的灵魂。或许，多年以后，我们回头看看走过的路，我们可能留下悔恨泪水，或许会反省自己曾经的罪过。但这样的人生意义何在，我们真的不能再改变吗？

我们的幸福情感随笔 篇5

夏天的假期是慵懒的，默然依旧漫无目的地慌，涂鸦，上网，练吉他。自己都不知道是怎样被日子拽着向前飞跑的，只记得太阳在最光明的时候沉落，沉落到最低点时有升起。默然家在河畔的别墅区，想起很小的时候，默然噘着嘴说：“爸爸，我不喜欢这里，好冷。”爸爸惊诧地看着她。

默然没有妈妈，那个天使般的女子十五年前就回到天使应该在的地方。这华丽空旷的房子就被白色笼罩起来。默然长大后仍是十分恐惧白色。可是她喜欢白色的纸，最喜欢的是看从映在纸上抒写，那华丽的温暖的文字，有时甚至是一个片段，一句话，一个词，默然都会赞叹，铭记。

苏从映。是不能用任何言语来形容的女孩，默然只需要说，从映是最好的朋友，足够了！

【二】

“爸爸，妈妈在哪里？”“妈妈在很远的地方。”小时候的从映不停地问，父亲苏降低下头，思考着要怎样回答这个他一生中遇到的最难的问题。时常点起一支烟，想起一个叫齐亦央的女子，思维渐行渐远。

从映在温暖中微笑着度过了十六年，关于妈妈的唯一的印象是一张照片，逆光，背景是伦敦塔桥。照片中窈窕的女子穿着风衣，也许脸上带着笑。爸爸说妈妈叫“亦央”。爸爸应该还是惦念着妈妈。从映不想探究爸爸妈妈为什么要分开，只有他们能幸福就好。

在从映的笔下，一片野草，一块石头，也会有鲜花绽放，也会有清流泻出。默然就安安静静地伏在从映身边看这些字。十六岁的.女孩，认真地写着、读着什么东西，那真是一幅绝美的画面啊。两个人会在一起唱歌，一起散步，一起在无聊时望天，一起谈“妈妈”这个词的意义。想到妈妈。从映就会不自觉地撩动前额的头发，突然触到右侧眉毛，手触电般缩回。

【三】

名字有什么作用呢？亦央，齐亦央。要怎样找到这逆着光的女子？从映不知所措。她梳起前额的头发，对着镜子端详右侧的额头。一块殷红。是妈妈留给她的，唯一的印记。也是从映的秘密，被小心藏了起来。只不过原因截然不同。

“今天的风很大”，三年前的从映对三年前的子轩说。风就在此时毫不客气地吹起了从映没夹紧的头发。从映马上捂住额头，可还是看到了子轩眼中闪过的惊诧。

你看到了？

嗯！

很丑是不是？

没有啊，你要知道，红色是幸福飞颜色。

骗人的吧？

才不是！而且它也是你妈妈留给你的。不应该隐藏，应该大胆承认。

男孩坚定地说，说完就走开了，身后的女孩呆立一秒钟，笑着追上前去。留下了一地的阳光。

高二开学，默然很高兴的是还能和从映一个班。轻快地走进教室，出乎意料的景象撞入眼帘瘦高男生坐在从映左边，两人兴奋地交谈。可那男生不是……

凌子轩，现在本应该在上海啊。默然还在纳闷，从映已经在招手叫她过去。“刚刚还在谈你呢。”从映笑着说。“说我什么了？”默然也笑着，努力自然一些。“喂，怎么看到我一点反应都没有？”面容清朗的男生不甘地大叫。“我正想问呢，放着好好的上海不待，怎么又回来了，而且连个招呼也不打。”“上海不适合我，那里太忙乱，还是北京好，你要理解一个不得志的秀才向往京城的心理啊。”默然无语，这一刻才真正理解“光若隔世”的含义就是，流年的碎片。

放学的路上，默然问从映：“今天你怎么回家？”“和往常一样啊，只不过老爸出差了，两个星期才能回来，我只好一个人住了。”“那怎么能行？”“皇后不必担心，臣下定会保护好公主的。”子轩不知何时出现在身后，又被两个女生杀人的目光瞪了回去。“那我送从映回家吧。”子轩不好意思地说。从映没说话，只顾玩弄书包背带。

默然看着两人转过街角时，男生正抢过女生的书包自己背到肩上。为什么心里突然有种酸楚的感觉？回到家翻出毕业照，初中时的孩子们笑容粲然。默然闭上眼睛也能说出从映和子轩站在哪里，那是最明媚的两个人。

【四】

第二天，阳光炫目，透过薄纱窗帘光影与站在讲台前的男生脸上完美融合。平静的自我介绍：“我叫齐原降，刚从伦敦回来。很高兴认识大家。”没了下文，自顾自地坐到了从映的右侧，默然皱皱眉，她看到从映和她是一样的表情。课间，齐原降桌边围了一群叽叽喳喳的同学：“为什么从伦敦回来？”“伦敦一定很酷吧？”“原降同学你喜欢什么书？”。默然被近乎崩溃的从映拉到外面透气。可是如果从映能够忍耐一分钟她就会听到“我没有父亲，我随母姓。”

总被人超过的滋味不好受。很正常的想法，然而默然觉得这想法很恐怖，因为这是自己的想法。看着子轩与从映在一起说笑，心里越来越不是滋味。一开始只是被冷落的酸楚，而后则是愤怒，又不得不控制这种情绪。默然现在就像是定时炸弹一样，只是不知什么时候爆炸罢了。

从映觉察了默然的变化，只是不知道什么原因，又不好追问。默然却认为从映已经不关心她了，女生细密的心思是张网，一根线的位置偏移，整颗心霎时天翻地覆。现在默然甚至想要撕裂从映那张微笑的脸。

【五】

班主任说：“最后一排的同学交下学生证。”从映才想起来还有这回事，只能去给爸爸打电话。苏降答应找到后就送过来。体育课上是自由活动，原降和子轩打网球，引起全部观战。开始不久，子轩的一个球角度刁了些，原降身体倾斜成一个匪夷所思的角度去接球《从映当时认为原降完全是为了吸引周围的女生目光》人体与地面撞出的闷响，原降肩膀上流出汩汩鲜血，子轩冷静地背起原降去医务室。可原降突然小孩子脾气大发，一定要找妈妈。当时只有从映口袋有电话卡《刚给老爸打了电话》，无奈的从映只好去拨打一个陌生号码，接通后，一个温润的女子的声音：“喂，你好。”从映急忙地说：“您是齐原降的母亲吗？他刚刚摔伤了，请您到学校来一下，我会在学校门口等您。”那女子说：“好的，我马上到，那么同学，请问你叫什么？”“我叫苏从映。”另一端突然没了回答。从映并未意识到什么继续说：“那阿姨麻烦您了，再见。”

从映不知道，几千米之外有一个女子手握听筒愣在原地，脸上泪水无声地滑落，在白色风衣上留下浅浅的痕迹。

十分钟后，两个人从各自的家，不同的方向，相距千米，因为一个女孩的两地通电话而奔向同一个地点。谁也不会料到，这上千米的距离连接上了十六年断了的轮回。

【六】

苏降到了学校正看见女儿焦急地张望着。慈爱的父亲微笑着递过学生证，拥抱了女儿，正要告别却发现女儿根本没有回学校的意思，反而向他身后露出了微笑。苏降诧异地回头，看到走来的白衣女子。

时间这一刻停止。两人仿佛被吸进了时间漩涡，一动不动……无声，只有夏天的蝉鸣。

宁静被打破，白衣女子忽然转神跑走，苏降追着她跑过去，不住地喊：“亦央，你等一等，亦央……”

“亦央，”从映从震惊中清醒。爸爸和“亦央”早已不见踪影。

飞花漫天，从映只感到一阵眩晕，顺着墙慢慢滑到地上。挣扎着起来，缓缓地往学校走。收发室的大妈想来帮她，从映摇摇头，一个人慢慢走向医务室。

原降靠着墙坐在床上，无聊地望着窗外。伤口已经处理好了，从映走过来，原降问道：“怎么了？我妈妈呢？”从映不带一丝感情地说：“你想要干什么？”原降一愣：“what？”“你到底要怎样啊？”女生的泪水毫无征兆地满溢出来。男生手忙脚乱。“你不要哭啊，求求你了，姐”。从映停止了哭声，“你说什么？”原降深深叹了一口气，探身向前，撩开从映额钱的头发。从映来不及躲闪，那片殷红暴露于阳光下。

“我叫齐原降，随母姓。我的妈妈，齐，亦，央。我还有一个早我半分钟出生的姐姐和一个曾经抛弃我的爸爸。我的姐姐右前额上有一块胎记。”平静的倾诉竭力掩盖着不平静的真相。

千言万语都失去了作用，从映不记得是怎样回到教室的。

下课从映找到默然，肆无忌惮地大哭，默然一时无语，只能紧紧地抓住从映的肩膀。她看到了一个水晶般纯洁脆弱的小女孩，回想起无忧无虑的过去，对着太阳，对着从映，微笑。心里坚冰霎时融化，心思网终于理顺。“我们还是朋友吧？”从映试探着问。“啊？我们不一直是朋友吗？”从映眼角挂着泪，嘴角翘着笑了。

【七】

苏降终于追上亦央，扳过她的肩膀说：“看看我，为什么老是躲着我？我找了你十六年！当时是我错了，是我错了，求求你，回家吧，回家吧。从映需要你，我们的女儿“从映”就是像你的意思。”亦央一直低着头，泪水决堤，最终点了点头。“我一直都想回来，回我们的家。可是却不敢，我们的儿子叫原降，原是原谅的原。”

情感随笔：终究我们还是分手了 篇6

飞跃时光，爱已慢慢，爱意满满，日渐模糊的你却日渐增添爱意。

穿越时光来到曾经的你身边，当年幼稚的自己站在你身边已经成为你口中的轻熟女，我了解你的喜好，却又惧怕你知道我是谁。习惯性的为你点一杯卡布基诺，坐在你身边，不知为何你聊起爱情。坠入爱情的你和曾经的我向他一直认为她幼稚的.女孩聊起，也许没有今天我永远不知道他曾经那样爱我。在这世界上自己不是别人，无法清楚了解他人，误解，不想理解等等造成不完美结果。

可是人生又有多少事情是完美呢，走一条路极有可能错失很多条路，自己最需要最适合的走的最完美才是完美结果吧。

“初次相见聊爱情让您感到不便···”权阳向我靠近。

我伸出手握住权阳的手又立即收回：“不好意思哦。”

这一刻我明白为时已晚，当年的自己就是这样与他第一次分手。

年轻貌美的自己看到我的背影怒扇男友转身离去。

“为什么不追过去?”我问这当年困惑我的问题。

“她的性格我追过去发生的事情只会更加难堪，或者是冷暴力。恋人之间我不希望有暴力的出现，”权阳有些无奈的说。

“那你爱她吗?会包容她，会向她解释吗?”我紧接着问他。

“我当然爱她，爱情是美好的，可是好像爱情也会有不美好情节。我会包容，会解释，但那是在彼此冷静的情况下。”权阳向我诉说着他既深爱又无奈的情况。

“那如果错过最佳时机呢?去吧，也许她只是在等你的一个解释。”我想起曾经和权阳第一次分手的情况。

我独自走在曾经的街头，一一品尝着当年的美味。时间在发酵，味道刚刚好，却还是分手了。

曾经的我不停那耐心的解释，一直不停地在自己假想中哭泣，终究我们还是分手了。

也许这是世界爱情的缩影，请相信自己的爱人，你所说那个人也许就是你自己，因为他只爱你。

关于物质，我们要明白物质是帮助人类的不是伤害人类的，不要自寻烦恼。大多数人因为不满足而进步，也有人则相反并且不幸福。对物质的不满足是我们分手的导火索。

日渐不满足于生活的欲望，对金钱的渴望，原因很多，虽说可以满足基本生活需求但是还是各种原因促使着我的不满足。

在异地恋爱社会的发展社会便利的发展交通工具和通讯工具的发展让沟通看似零距离最后才发现距离是那么的遥远听得见触不到，触得到，感觉不到你。爱情好像被距离将寂寞无限放大，将思念无限放大。异地之恋使我们第四次分手。

控制欲和单方面付出得不到回馈等等。

智慧让我们如此幸福 篇7

富兰克林·D·罗斯福曾经说过“:幸福来自成就感, 来自富有创造力的工作。”当你开始有创造力地做某项工作时, 你就运用了智慧, 你就找到了幸福。所以, 面对永远不拘于八小时的工作时间, 面对永远千差万别的工作对象, 面对不断与时俱进的工作内容, 我们必须注入智慧的灵泉, 才能看到教育世界的五彩缤纷, 才能享受到教书育人的最大的、最多的、最有价值的快感和舒心!静下心来, 审视自己的教学, 不禁有了新的感悟。

一、引导个性阅读——激发学 习的兴趣

语文是一门有着思想、人文精神和智慧的学科。学习语文, 离不开大量的阅读积累。而目前中学语文教学的现状是学生不想阅读、不会阅读, 阅读的实效不大。如何寻找突破口实现阅读质量的提升, 是摆在每个语文教师面前的课题。语文教学要想适应时代的发展, 就必须从关注知识和技能走向关注智慧和潜能, 培养学生创造性的思维和个性化的理解。我们每个教育者应该清醒地意识到学生学语文, 不仅仅是要获得一个知识的行囊, 更重要的是武装一副智慧的头脑。语文教学要让学生学会独立思考, 学会发现和创造, 就要从培养学生的阅读兴趣和阅读能力入手。下面我就来介绍几种指导学生阅读的方法:

1.话题阅读

教师事先预设话题, 布置学生自主阅读, 第二天交流成果, 最后形成发言稿在班上集中展示。由于有了一定的阅读要求, 学生的阅读方向明确, 就不会如海上扁舟, 不着边际。随着认识和体验的不断加深, 学生的阅读兴趣也会愈加浓烈。学生作为独特的生命个体, 带着自己的经验、知识、思考、灵感、兴致参与阅读, 从而使阅读内容呈现出丰富性、复杂性和多变性。学生通过诵读、感悟、涵泳, 披文入境, 再通过讨论、交流、合作, 互相了解, 互相启发, 走进作者的精神世界, 最后形成自己的认识和理解。托尔斯泰说“:教育的唯一规范就是自由。”也只有这种相对自由的阅读, 学生才能尽情地敞开心扉, 放飞思想, 泼洒情感, 和周围的一切和谐地融为一体。这时候的读书就是一种享受, 一种幸福。

2.兴趣阅读

学生可以选择自己喜欢的时间、空间, 用喜欢的方式进行阅读。比如:当东方红日冉冉升起, 万丈光芒射向大地时, 可以从露水中一路欣然走来, 嗅着空气中弥漫的淡淡的香味, 欣赏不远处花坛里花儿正开得鲜艳, 感受着身边一张张笑脸, 涌动着向前。一边朗诵, 一边漫步, 一天的好心情就这样舒展开来了。又或者:静静的午后, 忙完一沓一沓的作业, 仿佛卸下了所有的负重。缓缓地起身, 舒舒服服伸个懒腰, 眺望远方缕缕白云, 心底升起无比的轻松。手握一册《读者》, 任思绪天马行空。比如当柔和的月光洒下来, 独步于寂静的校园, 仰望满天星辰, 一天的繁缛和喧嚣慢慢消退。渐渐地, 天地间回荡的就只是自己快乐阅读的声音, 那么清脆, 那么悠长。月光拉长了身影, 心灵似乎也饱饱地泡了个月光浴, 一天的疲倦全都消散殆尽。

二、实现智慧碰撞——培养质 疑的精神

语文教学要培养学生鲜明的个性品质, 必须从培养质疑精神和批判意识开始。我们的学生缺少的不是语言, 而是独立的思想。恩格斯曾把人类的思维活动誉为“地球上最美丽的花朵”。是啊, 没有思想的生命是枯竭的, 可悲可怜的, 我们决不能把我们的学生塑造成没有灵魂的躯壳。把思考、发现和批判的权力交给学生, 用心呵护和敞开学生的内心世界, 让学生学会用自己的眼睛观察、用自己的心灵感悟、用自己的头脑思考。有了质疑和批判的意识, 就有了智慧的碰撞, 学生的思想就会丰富起来。

首先, 鼓励学生敢于向教材质疑, 不唯书。教材不是无可质疑的金科玉律, 学生也不是只能被动接受教材的接受者。教师要教学生带着质疑的心理和批判的精神去阅读, 怀着求知和期待的心态走进去, 带着审视和挑剔的目光走出来, 敢于大胆地向教材挑战。如在学习《报任安书》时, 有学生提出问题“:而用流俗人之言”中, 用作何解?究竟是“采用”之意还是“因”之意?这位同学善于思考, 敢于质疑, 他获得的认识就深刻。

其次, 鼓励学生善于向同学质疑, 不唯他。在语文教学中, 对同一个问题, 学生常常会有各自不同的看法。教师切不可匆忙下结论, 要创设思维碰撞的情境, 引导学生展开激烈的讨论, 让学生畅所欲言、各抒己见, 使他们有主见, 会判断, 不人云亦云、盲目顺从。例如, 教学《南州六月荔枝丹》一课, 教师让学生评价一下课文的结构。有的学生说:结构很好, 由主到次安排材料。但也有学生说结尾有点乱, 可以重新组合内容。

再次, 鼓励学生勇于向教师质疑, 不唯师。教学首先是师生之间活生生的人的关系, 师生是合作学习的伙伴, 教师要为学生创新个性的发展撑起一片广阔的蓝天。学生勇于向教师和传统的观念挑战, 大胆发表自己独到的见解, 也最终丰富了自己对世界的认知。

三、鼓励突破常规——搭建创 新的平台

史铁生说过:“差别永远是要的, 存在本身需要它。“”多元”才能构成精彩的世界, 有差异是再所难免的。孔子提出要因材施教, 而我认为不光要考虑个体的差异性, 师生都要勇于突破常规, 创新思维。

众所周知, 传统的语文教学关注的是灌输和机械的操练, 把记忆知识当作教学的出发点和归宿, 实施的是“搬”式教学:即教师把教材、教参“搬”进教案, 把教案“搬”进课堂“、搬”上黑板, 同时让学生“搬”进笔记, 再“搬”进作业, 最后作为标准“搬”进答案“, 搬”进考卷, 到老师那换一个相对不错的分数, 致使鲜活的课堂教学变成了纯技术的演练, 相当程度上抹杀了学生创造性的思维和个性化的理解。

在有些教师看来, 教书无非就是知识的输出, 就是把知识从书本装进学生的大脑里, 就像是把书从一个仓库搬运到另一个仓库。因此, 照本宣科、填鸭灌输是最容易不过的方法, 机械训练、题海战术是再简单不过的事情。这样的教师, 只能算是一个毫无思想、毫无创造性的“教书匠”, 不仅不能使学生而且他自己都不可能从教师职业中得到幸福与快乐的享受。

其实, 创新教育是真正完整的“人的教育”, 教师的教学观应从知识本位、智力本位转变为人本位、创新本位。课堂教学所担负的重要职责也从传授知识、发展智力革新为 培养学生的创新意识, 促进学生的个性发展。语文教学要把发展学生的个性品质、塑造学生的创新意识作为最崇高的追求。正如山有峰, 才显其险;针有尖, 才显其锐;刀有刃, 才显其利;智能有尖, 才能突破创新;人有棱, 才能脱颖而出。

嘿,那些我们的幸福 篇8

刚开学的时候，我们彼此不是很熟悉。我想找人帮忙，但不好意思开口，于是，一个人捧着一大堆资料、表格跑东跑西……

“班长，这件事我来帮你干吧。”在我忙得不可开交的时候，她的出现仿佛是对我的救赎。我永远也不会忘记，在我最需要帮助的时候，她带着那灿烂如花的笑颜走过来。

我只能用最简单的话语来表达内心的感激，“谢谢，在我需要帮助的时候，有你。”

“嘿，不用谢，不只在你需要帮助的时候，以后，在你不需要帮助的时候，也会有我。”她的笑靥动人心弦。

那一刹那，鼻子酸了一下，有一种感动在心间穿行。

有些话，有些人，在开始的时候，就已经刻骨铭心。

2

“班长好!”有这样一个男生，无论我在哪里碰到他，教室、食堂、超市、走廊、操场，他都会用他那独树一帜的敬礼方式向我问好，永远都是那么斩钉截铁、铿锵有力，就像士兵遇到长官那般恭敬。

有一天，我心情很不好，不知怎的就回了他一句：“我很不好。”他先是愣了一下，然后又敬了一下他那特别的礼，掷地有声地问了一句：“班长，你为什么不好?”我彻底被打败，很无奈，没有理他。

“班长，你现在好了吗?”这是他接下来几天的问候方式。最终，我告诉他我很好，而且接下来的日子也会很好。

哪知第二天走进教室，他劈头盖脸给我一句劲道十足的“班!长!好!”从走廊上经过的隔壁班同学被吓了一跳。

之后，我也就习惯了他的问候方式。偶尔周末的时候，看不到标准的军礼，听不到这样的高分贝“噪音”，还真蛮不习惯的。

其实，我一直很想对他说一声“谢谢”，他的支持与信任是我发誓要把班长当好的最大动力。

我会当一个好班长的，你相信我，我也相信自己。

3

运动场上，那些驰骋的健儿们为了荣誉而战，那些拉拉队员歇斯底里的加油声令人热血沸腾。

耳畔，我清晰地听见她说：“班长，我觉得我们二班可以喊得比他们更响。”她的眼里溢满了热情，写满了骄傲，那眼神好像站在领奖台上一般自信与坚定。

于是，在她的带领下，蓝天下、球场上，能听见的似乎只有我们班的声音。我们声嘶力竭地呐喊，声浪好像大海的波浪般汹涌澎湃。

“二班——棒，二班——棒，二班二班你最棒。”尽管旁边有人窃笑，说我们俗气，笑我们自满，但我们毫不介意，因为我们是二班的一分子，我们始终坚信二班无与伦比。

我们一起呐喊：“是的!是的!是的!听到了吗?”天尽头传来一阵悠悠的回声：“是的……是的…-是的……”嘿，天空也知道我们优秀。

4

校级男子篮球赛我们班得了第一名，我们欢呼雀跃，热泪盈眶。

但裁判说，这是一场消极的比赛，还要取消我们班精神文明班级评比的资格。

那一刹那，我看到了运动员脸上的诧异与崩溃的神情，以及观赛同学脸上难以置信的表情。

还听见运动员对着班上其他同学说的那一句：“二班，对不起。”

有女生躲起来悄悄抹眼泪。

只是因为亚军队在最后关头看比分相差较大无力挽回放弃了比赛，而我们班的队员是坚持到底的。

“没有关系，你们拼尽了全力，你们没有错。”观赛的同学一起安慰。

我代表二班写了检讨报告。体育组说，只要深刻检讨了自己的错误，他们是可以考虑给予精神文明班级评比资格的。

我写道：“我们承认这是一场消极的比赛。但我们不承认错误的本身是因为我们。我们没有错。”

班上每个同学都在检讨中签上了自己的名字。这是我们讨论后一致做的决定。我们不想为了一个精神文明班级的评比违心地去写“对不起，我们错了，我们真的错了”这样虚伪的话语。我们尊重这个班级，尊重我们自己。

5

忘不了S生日时满黑板的祝福，满课桌的礼物。尽管N不擅长画画，但他仍然说：“我可以画奥特曼。”尽管C写不出有文采的句子，但他说：“我可以写‘生日快乐’，那是我最真挚的祝福。”

忘不了午夜12点亮起的生日蜡烛，空气中弥漫着蛋糕的奶香，以及S眼中闪烁的泪花，还有那一张张抹满奶油的大花脸。

我们的幸福情感随笔 篇9

已经有许久一段时间，我都忘记了自己喜欢写写东西的习惯了。直到最近又看到了一些感人的爱情故事，才决定把自己的故事记录下来。

我和他是在大学里面认识的。那年，我大一，他大三。第一次见面是在美丽的校园外的草坪上。他阳光开朗，笑起来特别好看。那时候的我觉得自己很平凡，只是在心里偷偷地埋下一份怦然心动的感觉。我们的相遇是如此的普通，甚至他也没有对我多大的在意，只是在校园遇到的时候会嘴角轻轻上扬。

我有一个比较八卦的舍友，准确地说，她算是小侦探吧。所有在学生会里面比较出名的学长和学姐的八卦，她几乎都知道。当然，也包括他。他的前女友是我的同系学姐，长得高挑美丽，又有工作能力。虽然那时候我不知道那是不是爱情了，但是知道后心里有点小失望。偶尔还会故意观察学姐，看看是什么地方让她这么吸引他。至于他们分手的理由，也是我一直到后面才知道的。

我们在校园里的相遇，都是很有规律的。我每天去食堂吃饭的路上都会经过他的宿舍门口。那时候的他经常穿着一件白色的衬衫，抽着一根烟，看上去有点忧伤。尽管我不喜欢会抽烟的男生，但是不知道为什么看他抽烟的样子总是让我有点着迷。

很快地，他离开了校园。他去了广州。我们之间的联系就只剩下偶尔的电话了。那时候移动流行1元999分钟的套餐，我把他悄悄加进来了。因为在学校的交集本来就少得可怜，除了我们是学生会同一部门的偶尔聚会外，我们根本就没有什么单独的见面机会。每次给他打电话，都要鼓起我很大的勇气，而他只是冷冷的，经常都是聊几句，就没有下文了。渐渐地，我也没有打给他了。

半年过后，我的世界里出现了另外一个他，他是透过朋友认识我的，我们的第一次见面很奇妙，是在学校的交流会上认识的。我对他没有太多的想法，只是把他当成好朋友。不过他的追求挺诚恳的，也许是我对于初恋的幻想太美好，一直没下定决心与他在一起。

一直到了学长回到校园参加毕业典礼的那天，那天晚上他请我们部门的人出去聚餐，由于我们人数太多，花费了不少钱，所以我的学姐让我务必把饭钱交还给他，毕竟刚毕业谁都不容易。也是这样的一个契机，我第一次打电话约他。可惜我又太过于胆小了，所以就叫了八卦舍友和我一起。我们一起去了一家叫做木吉他的奶茶店，那家店挺温馨的，我和他坐对面，舍友与他同排。我们聊得话题都是一些很平淡的问候之类的，直到我接了一个电话，那是另一个他打过来的，因为下雨了，他知道我外出，想给我送伞。

我接完电话，抬头看到他的表情，脸一下子就红了起来。舍友在旁边开始煽风点火，说有个男孩子追我挺久了，人也不错啊，什么之类的。我就更不好意思起来了。他似乎看出了我的害羞吧，很自然地跟我说，要是有个懂你爱你的人，就不要害怕去尝试。也是因为他这一句话，我开始了我的初恋。

初恋是美好的。只不过结束得也很快。感情的事容不下任何的勉强。就这样，在大二结束的时候，我也结束了我的初恋。

福州，是另外一段故事的开始。由于升学的原因，我和舍友两个人一起去了福州考试。福州的天气是有点古怪，我一去就感冒不停。也是因为这次的福州之旅，我的人生有了新的变化。得知他也在同一个城市，于是就打电话约部门聚会。因为我们在大学时候的感情都不错，所以想说很久没见面就大家一同聚聚。那时候对他只是很纯粹的友情，把他当做大哥哥一样看待。我们几个一同吃完饭，去了肯德基。

我也是后来才知道，这次肯德基的见面是关键。由于那几天福州一直下雨，我又怕冷，那天我穿了一件米色的毛衣，扎了一个简单的马尾，围了一条粉红色的围巾。我们在肯德基里并排坐着，我们几个开心地聊天。舍友开始爆料我的一些糗事，我的脸唰一下就红了。后来的他说，那时候我涨红的脸让他有了心动的感觉。

很快地，考试结束，我要离开福州了。离开的前一天晚上，我在宿舍睡觉，那时候傍晚六点多的我一个人静静地躺在床上休息。由于头痛的原因，我没有与舍友一起去逛街。突然，我接到了他的电话，休息中的人声音听起来比较脆弱吧，他说他要过来看我。他刚好与舍友一齐到宿舍，他说过来给我们践行一下。他给我带了地瓜粥，还有一些简单的配菜，但是身处异乡的我已经觉得很温暖了。隔天，我背上行蘘回到了原来的城市。

那年的生日，我意外收到了一个礼物。那是一个包装得很精致的香水。第一次收到无名的礼物，除了惊喜还是惊喜哈。我正在思考是谁送来的时候，脑海里突然闪过他的身影，于是我给他打了一通电话。他接电话起来的时候语气听起来是惊喜，我就确定是他了。他说他原本在打瞌睡，看到我的电话，突然感到很有精神。那时候的我，坐在公交车上，除了惊喜，还有感动。

后来的我去了福州读书，我们就这样自然地在一起了。我去的第一天，我们一起去看电影，一起去吃饭，一起去逛街。他还送我去学校了。也是第一次，我们牵手拥抱。那时候家里人知道一些，一直反对我找外地的。所以去上学前有警告我。但是我这人，骨子里是任性的，我认定的，我就要去追求，就算受伤也无所谓。

他会在下班后搭一个多小时的公交来看我，我们在校园里一起骑着自行车，飞快地奔跑。我们一起坐在草坪上，慢慢数星星。我们一起在篮球场上，放肆地投篮。我们一起去不知名的小店，享用我们乐此不疲的美食。我们在一起的时光，一切都很美好。我们刚开始的感情，都以为只是尝试，但是慢慢地，我们越捆越紧。

记得有一次，我半夜发高烧了，舍友们都睡着了。我给他打电话了，就这样他陪我从凌晨讲电话讲到了五点多，后面他骑车过来载我去看医生。我在医院打了三天的点滴，他一步都没有离开。我和他说过，我不用你每时每刻都陪伴着我，但是在我很需要你的时候，你一定要出现。每次放假回家，不管是来回，他都一定会准时出现在动车站的门口等我。每次回家，他都会给我一个大大的拥抱，然后跟我说傻瓜，我们很快就会再见面了，不要太想我了哈！然后我就带着红红的眼眶坐车回家了。

因为家里人的极力反对，所以我每次回家顶不住压力了就给他发短信说我们分手吧，然后再自己偷偷地抹眼泪。但是他从来都不会放弃，他跟我说，我们就是同一类的人，注定是分不开的。我们在一起的日子里，我在他面前可以肆意任性，像个小孩子又像个小大人一样地围绕着他。

毕业了，他为了我来到了我所在的城市。他说，我是他努力的理由。他会在这个城市给我创造出一个幸福的家。刚开始的`我们一味憧憬着美好的生活，却也忽略了生活的考验。

家里人开始严厉要求我要离开他，他们觉得我和他在一起是我吃苦的。身边越来越多的人要我离开他。我也开始动摇了，我开始不喜欢接他的电话，不喜欢和他一起出门了。他似乎也意识到了我的变化，但是他从来不在我的面前表现出来。在我面前的他，依旧是开朗阳光的他，即使他压力很大，但是从来不会迁怒到我身上。他总说，我是他微笑的理由。

那时候的我在一所小学教书，他会在他放假的时候，送我上班，给我送午餐，在我下班的时候来我画黑板报。他画画很好，总是可以画出我想要的。下雨了，他就会提前下班给我送雨伞，送外套。

人总是不满足的，我开始对身边条件好的追求者动心了。我在他回老家的时候提出了分手，我说我受不了那么多的压力。我好累，我求他放过我。我还趁他回家之际，去他住所，把自己的东西都收拾走了。然后，一个人在那里静静地哭了一场。

他回来了。那天，他说他回到住处的时候，感觉自己都空了。一直总感觉还欠他一个解释，所以我选择了一天去看他。我敲开他门的时候，感觉他憔悴了好多。心中突然很痛。不过我还是很镇静地跟他说。那是我第一次看到他流泪的样子，我也终于受不住了，我的眼泪也拼命往下掉。但是我还是把话说得非常坚决，我请求他放开我的手。一直到现在，想起他哭的样子，我还是很揪心。

就这样，我离开了他。我和家里人喜欢的对象在一起了。那时候，我晚上还在一家培训机构兼职，我隐约可以看见对面楼上黑暗中有一个熟悉的身影，我很确定那是他。

不过，我从不跟他打招呼，甚至是忽视他。我还把现任的男朋友叫来帮我兼职，希望他会知难而退。直到有一天，我终于没看到他了。那一天晚上，我一个人在宿舍翻看以前的照片，看到了照片里的他，我终于忍不住自己的情绪，穿上了外套，跑到了他的住所下面。我给他打电话，说我们一起吃夜宵吧！他本来就不胖，加上那段时间的精神折磨，他更瘦了。

我看到了那个熟悉温暖的笑容了。我说，我们一起喝酒吧！我们买了几个易拉罐，买了一些烧烤，肆无忌惮地吃起来了。我本来酒量就不好，喝了2个易拉罐，我就开始头晕了。也许是酒精的缘故，我开始哇哇大哭起来。他就这样抱着我，那么疼惜地抚摸着我的头，跟我说，你不要离开我好不好，我一定努力赚钱，我一定会给你幸福的。就这样，我也不知道哭了多久。但是，我还是没有回头。

那天，我去参加了同学的婚礼。看到了同学有情人终成眷属的模样，脑袋里都是他的影子。我写下了心情，爱可不可以不要这么痛。我和朋友们一起去了KTV，刚开始的气氛都很好，我也没有想太多。到了后半夜，朋友剩下几个比较知心的，我开始疯狂点一些伤感的歌。开始喝酒，越喝越多。然后走去厕所给他打了个电话。他问我在哪里，我说我在唱歌，可能是说话的时候已经有点晕乎了，语气和平常时不一样。

他很快就赶到了。后来才知道，他是从住所那里一路跑过来的，因为太晚了，打不到车，他很担心我。他到的时候，我还在一个人在唱歌。眼泪已经流了满面。后来我就趴在沙发上睡觉，其实我没有睡，我只是不想让他看到我泪流满面的样子。他把我的脸放在他的大腿上，轻轻地抚摸我的头，跟我说一切都会好起来的。我跑进了卫生间，我在里面贴着墙壁使劲地哭。我真的觉得太痛了。不知道怎么样可以治愈。他在外面拼命敲门，他怕我出事，后来我开门了，他就那样紧紧地抱着我，哭着说我们不要放弃好不好。

后来，他背着我去搭计程车，送我回去住所休息。隔天我醒来的时候，屋子空空的。他去上班了。我终于明白，爱情是不能将就的。

我跟现任的男朋友分手了，我很清楚地告诉他，我很爱他，容不下另一个人了。

就这样在反反复复后，我回到了他的身边。我发誓，我要一辈子爱他。

尽管家里人还是一直反对，但是他用他的努力，他的上进战胜了。他甚至还在我所在的城市中买了房子，实现他给我的诺言。

情感归零后的幸福 篇10

俗话说：一日夫妻百日恩。无论这场婚姻最后的结局如何，毕竟两个人曾经一口锅里吃过饭，一张床上睡过觉，有些内心深处的东西，是一纸离婚契约很难勾销的。离婚后的很长一段时间里，我心里仍然念念不忘那个曾经相依相随了十年的他，尽管他已经不再属于我，而且曾经伤害过我，但我依然难忘。这也许就是女人的情感软肋吧！

不管怎么样，生活还得继续。我的再婚老公陈蔚民也是我曾经的同学，他和他老婆吴娟离婚也有一年多了。陈蔚民是一个非常细心稳重的男人，对我也特别好。他不会对我说什么甜言蜜语，也不会耍一些浪漫的花招，但他的纯朴和勤奋让我很有安全感。记得有一次他们单位组织体检，他把体检结果拿给我看的时候说：“我是Ｏ型血，听说现在血库的血也会受污染，所以如果以后你要输血，就用我的，你需要多少我就输给你多少。”就是这句话，让我决定一生陪伴他。

赵昭、陈蔚民、吴娟和我，曾经是高中同学，彼此非常熟悉。如今我和陈蔚民重组了家庭，由于孩子的原因，又不得不跟赵昭及吴娟偶有联系，大家心里都有些不尴不尬的，关系似乎很難处理。

因为是再婚，和赵昭相处时我处处小心，怕陈蔚民误会。陈蔚民也是，和吴娟联系时常常背着我。都是成年人，那点小心思大家都明白，只是相互心照不宣而已。

陈蔚民以前和吴娟的感情很好，不知道为什么也走到了离婚这一步。和陈蔚民结婚后，我曾告诫自己不要被他们以前的感情左右了心情。可是，随着吴娟以孩子学习成绩下降为由找陈蔚民商量对策的频率不断增加，我心里开始不安。偶尔我会使一下小性子，借机和陈蔚民吵上一架，有时甚至打电话向前夫诉苦。这样一来，我和陈蔚民的关系慢慢紧张起来。

陈蔚民心细，思维缜密，不像赵昭那样粗糙，他看出了端倪，竟背着我联系了一个心理咨询师，非拉着我去听听咨询师的建议。

咨询师详细询问了我们的故事后，慢条斯理地开导我：“如何在原有的记忆之上重新开始一段感情，是再婚者必须面对的难题。最理想的方式就是学会忘记过去，让一切归零。把再遇见的那个人当做此生的第一个爱人，把这段感情当做初恋去珍惜、呵护，把再婚当做第一次婚姻去经营，并试着放下自己过去的角色，以新的面貌去面对新的感情。”

咨询师的话听起来虽有一定道理，但是，我心里似乎有根刺，很难一下子拔除。回家后，我仍然闷闷不乐。

入秋后的一个周末，陈蔚民竟然将吴娟和赵昭都请到了我家，还特意从音像店租来电视剧《祈望》的碟片让我们一起看。当姜文君骑着三轮车，带着自己老婆的前夫蒲剑锋前往一个小镇，帮助他考察开药店的地址时，当他们坐在一家专门接待民工的小酒店里喝酒时，谁能想到，这两个因为一个女人而联系起来，又在暗中不断叫劲，双方都把对方当成假想敌的男人，最终因为姜文君的真诚而消除误会，成为朋友！我明白，他是想用这个故事告诉我们一个道理：对于再婚的人，爱人的原配并不是天然的敌人！

最后，陈蔚民满含深情地说：“有些人即使做不了夫妻，也不能变成仇人。就像我们几个人，本来就是要好的朋友，不能因为婚姻关系的改变而相互猜忌。再婚的人更伤不起。以后家里或孩子有了什么问题，我们可以开诚布公地解决，这样才不至于发生误会。”吴娟和赵昭听罢也都点头称是。

我想，他的话是有一定道理的，他的心也是坦诚的。突然之间，我明白了咨询师那句“学会忘记过去，让一切归零”的真正含义。

心结解开了，再次面对吴娟或赵昭时，我也就坦然了。

如今，我们俩都与前夫前妻保持着普通朋友的关系，大家偶尔会一起聚聚，有事都摊在桌面上，有商有量。日子虽然过得波澜不惊，但也充实幸福。

感谢我现在的老公，是他引领着我，将再婚的日子过得像初婚一样和美。

话说幸福的随笔 篇11

不知曾几何时，“幸福”成了一个全民热词，“幸福观“、“幸福感”、“幸福指数”……置身“幸福”的旋涡，追求幸福的念头让人怦然心动！

北京师范大学教育学院教授、博士生导师肖川教授说：“幸福意味着内心的充实、闲适。”他所谓的幸福人生即：心中有盼头（目标、追求） 手中有事做（社会需要你） 身边有亲友（情感的归宿、相互支持） 家中有积蓄（物质基础）。我心中的幸福人生是有阶段性的：小时候，幸福可以是一颗糖，一件新衣服，逛一次公园，买一个玩具；长大后，幸福就是拥有一份稳定的工作，再也不用伸手向爸妈要钱；成家后，幸福就是家庭和睦，夫爱子孝。如今，人到中年，工作、生活都步入稳定期，却不禁想问自己：“我幸福吗？”毋庸置疑，生活中的我是幸福的，老公脾气温和，女儿乖巧听话，父母公婆健在，不用操心生活琐事；有一群处得来的`朋友，闲暇读读书，健健身，看看电影，假期携女儿到处走走，欣赏山水的秀美，呼吸泥土的芬芳，大自然的壮美皆入眼帘……岁月静好，幸福安然！

这些年来，我努力工作，追求极致的完美，到头来心力交瘁，无暇体会工作着的幸福感。虽然拿到一张张包含艰辛的荣誉证书会有满足，听到领导、家长对我工作的肯定也会激动，接到孩子们的电话、收到孩子们亲手制作的节日礼物会有欣喜，然而这些，只是我想要的幸福大厦的一个角落。或许你会说我很贪心，是的，关于工作的幸福感，我想要的更多。

零零散散的事情，繁琐而耗时，往往压得人喘不过气来，每天睁开眼睛，无心欣赏窗外的阳光明媚，而是埋怨白天来得太早，一颗疲惫的心，伤痕累累。踩着晨光走进教室，开始一天的忙碌，我恪尽职守，尽心尽力，恨不得把一切知道的传授给孩子，可是，望着那些东张西望、心不在焉的孩子，心中的恨，心中的恼，心中的失望一点点袭来，渐渐吞没仅有的那点幸福。是，上课的水平有高低，孩子的智商有高低，可是，我在努力，我没有放弃每一个孩子。我要的不多，让我每天看到你的进步，即便只是一点点，让我看到前面有希望，我的幸福指数会增长。

一个小学班主任，几乎就是一个全才，既要教好自己的学科，又要在班级管理领域有所专长，还要兼任美术、音乐、体育等术课的授课老师。遇到节日或者比赛，还得排练节日……缺乏专业知识，上课真是一种折磨，压力山大。因此，我想要更多属于我的时间，读书学习的时间，让我带着一种愉悦的心情，实现自我的快速成长，而不是在逼迫中步履沉重，蹒跚前行。谁的幸福感都有爆棚的可能，只要天时、地利、人和。

幸福的教师，才能培养出幸福的学生。幸福的教育不仅可以帮助学生生成正确的价值观念、养成阳光的生活态度、修炼善良纯洁的心灵，而且能够营造出幸福的教育生活和教育情境，使教育充盈着幸福的元素，从而使学生有幸福可捉，有幸福可感，有幸福可创，有幸福可享。为了孩子，我们有理由让自己更幸福。

幸福的女人随笔 篇12

冬至。窗外，淅淅沥沥飘洒着小雨，轻轻扫拭着天地的污垢，把几天困扰城市的雾霾，渐渐赶跑，迎来干净清爽的空气!

冬至饺子，夏至面，屋内，暖意融融。上中学的女儿正好放一天假，鹤宇买来饺子皮和肉馅儿，俩人正包得热火朝天的呢!我此时怕凉，他没让我动手。在这温馨的时刻，目睹着平凡而又热烈的情境，内心涌动着感动与幸福的波澜!

我喜欢这平淡且甜蜜的小家气氛!

鹤宇把下好的热气腾腾的饺子端到桌上，招呼我和女儿趁热吃。我心里美美的直接下手把水饺放进嘴里，女儿说，饺子馅儿淡了!鹤宇看着我们吃着，乐着说：“你妈不让把馅儿弄咸了……!”我嘴里边吃着，边叽里咕噜的接着鹤宇的话，“挺好吃的呀!就是嘛，馅儿弄咸没得救了，淡了好说，把醋里放点盐、酱油、香油，淡就解决了!”

是啊，真的很好吃!我嘴里吃着饺子，心里咀嚼着是他的体谅和疼爱，咽下的是幸福的美味!让我怎么能不觉得饺子好吃呢?

曾经听到不止一个人说过，快做一辈子的`饭了，他(她)的爱人也没觉得感动过。那是他(她)没用心的去体会幸福。

其实我们的生活中，有许多让我们感动的小幸福。偶尔的一次平常饭菜，出门时的一个牵挂电话，感冒时轻轻递过来的一杯水，当你说不舒服时一个担心的眼神……甚至带着埋怨你的那份心疼，当这些细小的事，触动自己心的时候，涌出的感动便是幸福的泉眼了!

或许是我的心过于细密吧，在这平凡的生活中，常常令我的心感动不已，也幸福着，甜蜜着。

有时候，我多做了一盘菜，偶尔他会给女儿说，“瞧，你妈给我们炒这么多菜!”虽然没听到他夸赞的话语，我的心已经开心的不得了了!我已感到了他那份知足和开心。看到他和孩子吃的香甜可口，我的心便美美的，因为我体会到他们两颗幸福的心!这份幸福，是他们因我而幸福，我也因他们而开心!