平安建设的总体规划

2024-06-27

平安建设的总体规划（共10篇）

平安建设的总体规划篇1

张家院村平安建设工作规划

我村在苏陈镇党工委的领导下，牢固树立和落实科学发展观，围绕和谐社会主题，巩固去年平安创建成果，确保我村平安创建工作的“先进单位”制定我村本实施方案如下

一、指导思想始终坚持以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，围绕和谐社会主题，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，严格按照“平安创建”工作的各项部署，开展建设平安泰州，平安海陵，打造全区最安全地区，扎扎实实开展创建工作，使我村达到“社会治安安全村（单位）”标准。

二、工作措施

1、努力化解社会矛盾，全力维护社会政治稳定

切实增强政权意识和国家安全意识，认清形势，把握大局，扎扎实实的抓好维护社会政治稳定的各项工作，一是严厉打击法轮功及邪教组织，确保社会政治稳定；二是着力提高预防化解能力，深入开展矛盾纠纷排查，调处活动。认真落实调解工作领导责任制，全面落实基层“民主恳谈会”制度，完善各项规章制度，对各种民事纠纷进行调解，最大限度地减少“民转刑”案件的发生，做到依法处置，坚持按政策办事，坚决维护群众的合法权益，坚持维护社会稳定。

2、开展防控体系建设，加强防范机制

建立健全社会的巡逻防控机制，着力解决治安防范体系建设中存 1

在的突出问题和薄弱环节，不断提高防范机制，快速反应和维护治安稳定的整体水平，一是加强流动人口的登记工作等情况，做到心知肚明，进一步强化危险物品源头治理，严格落实人和业主治安责任，完善工作规范，二是加强对房屋出租户的管理，进一步落实业主和有关管理人员的治安责任，着力提高对出租屋中的违法犯罪活动的打击力度，做到出租房屋登记率达100%，三是刑释解教人员，违法青少年，危险分子以及单身独居闲散无业等高危人员，逐一纳入视线，逐个落实管控，四是强化安全生产和消防监督管理确保公共安全，通过组织回头看，查找工作中的不足，及时采取整改措施，清除事故隐患，全面强化管理，监督措施坚持集中整治与规范管理相结合，对存在的安全生产隐患单位严格整改到位，五是加强同警务室的联系，以村警务室为阵地，大力开展平安村，无毒村等创建活动，确保我村创建工作的稳定发展。

张家院村村民委员会

2011.1.26

平安建设的总体规划篇2

由平安文化理论的首创者张建华研究员主编的《平安诗词———“大丰高新杯”全国平安诗词大赛优秀作品选》一书日前已经中国文联出版社出版发行。

江苏省大丰市是平安文化建设的发源地。近几年来,江苏省大丰市在全国率先开展平安文化建设的探索和实践,其做法得到全国各地的赞赏和响应,并受到中央有关部门的肯定和推介。为进一步丰富平安文化建设的内涵,扩大社会影响,动员全国诗人词家用诗词创作讴歌平安建设新成就,描绘平安中国新梦想,弘扬平安建设正能量,传播平安建设新理念,践行社会主义核心价值观,抒发美好平安生活情怀,江苏省诗词协会与江苏省大丰市委政法委共同举办了“大丰高新杯”全国平安诗词大赛。活动得到了全国广大诗人词家的热烈响应。全国30多个省、市、自治区众多诗人词家寄来3000多首平安诗词新作。这些诗词以文明法治、平安至上的价值理念为核心,展示对社会稳定繁荣的渴望、百姓生活平安的向往;揭示维护社会稳定、人民平安的规律和途径;谴责暴力恐怖、破坏平安的行为;讴歌维护社会稳定、人民平安的英雄壮举,弘扬了平安建设正能量,传播了平安建设新理念。同时,作为格律诗词,这些作品围绕平安建设这一时代主题,思想性、艺术性高度统一,合乎格律,清新流畅,格调高雅,意境深远。不仅具有非常强烈的艺术感染力,而且具有非常强烈的思想性、时代性特征。在此基础上,编著者经过认真筛选、润色,精选出近300首优秀作品,编辑成册,形成了《平安诗词———“大丰高新杯”全国平安诗词大赛优秀作品选》一书。

建设平安校园的意义篇3

生命、德智体美劳、和谐幸福

论文摘要：婚姻家庭的动荡，文化产业监管的不力，应试教育的僵化，黑恶势力的抬头，冲击青少年的健康成长！而平安校园保护学生的生命，保驾学生德智体美劳的全面发展，夯实是和谐幸福校园的基础，关乎社会的平安和中华的复兴。

正文：

（一）建设平安校园的背景

（1）留守儿童

中国由于经济转型，打工潮，澎湃全国。百分之八十的学生，成了留守儿童！使家庭教育或脱节或断代。爷爷奶奶外公外婆教育孩子的理念内容方法，迷信、封建、愚昧、落后，阻碍学生健康活泼地成长！导致许多学生心理阴暗，性格孤僻，情感冷漠，行为冲动，出现沟通障碍、学习障碍。部分学生，自私狠毒，只会索取，不会感恩。——他们影响班风、校风、一方平安。

（2）还有社会的离婚家庭增多，单亲家庭增多。孩子在扭曲的家庭中成长，就会孤僻冷漠，心理失衡，不负责任，养成极端自私的思想！单亲家庭的孩子，大多仇恨父母，仇恨学校，仇恨社会！严重影响平安校园、平安社会的建设！

（3）文化信息的暴力色情

由于黑恶势力渗透、人情关系半根错节、官僚腐败，所以打击违法网吧流于形式。网吧中的暴力色情，严重影响青少年的健康成长！缺乏理智的学生，把网中的暴力色情搬到了校园生活中，严重阻碍平安校园的建设，严重阻碍和谐幸福校园的建设！校园下暴事件的百分之八十的根源在网吧！

不加甄别地引进传播国外的暴力色情的文化制品。如《蜡笔小新》、《奥特曼》等

对本国动画片也没有严格监管，严重影响少年儿童的健康成长。如《灰太狼和喜羊羊》、《熊出没》暴力充斥每一集内容。

在上海，一个中学女生助跑十米飞踹她的同学；在西安，一个16岁的女中专新生，被七八个同学强行扒光拍裸照；在福州，四女一男在众目睽睽之下暴打一名女生。在商周，5个辍学少年将一个初中女生轮奸……校园暴力触目惊心！

（4）学校方面，应试教育，脱离生活，失落人文，压抑师生。应试教育弱化道德教育，忽视学生的主体性和创造性，阻碍学生的个性发展，造成学生的许多心理疾病，如焦虑、孤僻、抑郁、自卑、狂妄、冷漠、自私等。

2004年7月4日《中国青年报》的一份调查结果显示：14%的学生出现抑郁症状，17%的学生出现焦虑症状，12%的学生存在敌对情绪，26%的学生曾经有过自杀。有关数据显示，我国每年有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天约有40学生死亡，其中自杀占第一位。

校园是否平安牵动每个家长的心，成为了社会的焦点，关系到国家的发展和富强。

（二）建设平安校园的意义

少年前则国强，少年平安则国平安，少年和谐则国和谐，少年幸福则国幸福！

1、平安校园，学生生命的保障。学生有了鲜活的生命，其德智体美劳的全面发展才有了基础。如果学生的生命都不存在了，其他的学习、理想、品德，都是空谈！李岚清说：“生命不保，谈何教育！”中国教育家陶行知也说：“我们深信健康是生活的出发点，也是教育的出发点。”所以学校首先要保证学生、老师的生命权。

2、平安校园，有助于提高学校的教学质量。校园平安了，才能宁静和谐，学生才能全身心地投入学习；老师才能全身心地投入教学。从而，全面地提高学校的教学质量！反之，如果学校的纪律秩序混乱，下暴事件充斥校园，那么，老师怎能教好方法，学生怎能求到真理？德国的赫尔巴特认为：“有秩序的健康生活必须是教育的基础；同样是教育的最初准备。”诸葛亮在《诫子书中》说“宁静以致远” 。

3、平安校園，有助于学生德智体美劳全面发展。建设平安校园是培养合格人才的需要。“近朱者赤近墨者黑！”和谐育君子，险恶育小人。平安和谐的环境培养美德，使人愉悦，给人以前进的动力，促进人的健康成长、全面发展。“风入寒松声自古，水归沧海意皆深” 平安和谐的校园环境让学生受益一生！

4、平安校园是和谐校园、幸福校园的基础。英国的斯宾塞认为：“良好的健康状况和由之而来的愉快情绪，是幸福的最好资金”反之，没有平安校园，师生生命不保，天天担惊受怕，师生还会有一点幸福的感觉吗？所以建设平安校园，是对学校的基本要求。

5、平安校园，促进社会平安。校园联系千千万万的家庭，千千万万的家庭，组成我们这个社会。现在，学生是祖国的花朵，将来就是祖国的栋梁！平安校园营造了一个遵纪守法的良好环境，生活在里面的学生受到良好的熏陶，从小养成了遵纪守法的良好习惯，出了社会也能遵纪守法，建设平安社会。反之，校园不平安，生产出了一大批心理、道德、行为、习惯有问题的学生，他们出了学校却会影响一方平安。俗话说“小时偷针，长大偷金”。所谓“近朱者赤近墨者黑。”

平安校园，促进家庭平安、社会平安、世界平安！

因此，建设平安校园是建设平安和谐社会的需要。冰心老人曾说：“美的真谛应该是平安和谐。这种平安和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”

平安和谐，是人类孜孜以求的一个理想社会状态，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党的不懈追求。社会由众多单元组成，只有各单元平安和谐了，才能实现社会的平安和谐。

正是基于以上这样一些现实情况，“平安校园”建设理应认为是我国基础教育在新的发展格局下向更高目标发展并保证这一发展的必然需要。“平安校园”建设已成为当前我国构建和谐社会的一种重要的社会实践，是落实科学发展观的具体体现，具有深远的现实和历史意义。平安校园能保障和加快中华民族的复兴！

参考资料：

《爱的教育》阿米琪斯内蒙古人民出版社 2008年4月

《名人名言录》李佳秀编武汉大学出版社 2002年8月

《随笔》英国培根

《继续教育通讯》江津师范进修校 2011年3月

《中国青年报》 2004年7月4日

《毛泽东选集》第二卷 1967年3月

《未成年保护法》

《新课程与教师的心理素质》东北师范大学出版社刘晓明王丽荣

平安建设的总体规划篇4

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议、全国政法工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极应对国际金融危机对我国社会稳定的不利影响，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的总要求，全面深化平安建设，着力完善社会治安防控体系，着力排查调处矛盾纠纷，着力改进社会管理，着力加强基层基础建设，为保持经济平稳较快发展、夺取全面建设小康社会新胜利创造和谐稳定的社会环境，以优异成绩迎接新中国成立60周年。

二、工作目标

在市委、市政府的统一领导下，紧紧围绕维护社会稳定这个大局，以开展平安创建活动为抓手，坚持与实施机关效能建设优化发展环境、城乡环境综合治理、党风廉政建设、和谐社会建设相结合，全力推进平安建设进程，进一步加大宣传教育力度，加强和改进检查考评工作机制，推动落实社会治安综合治理工作责任制，为我局各项事业的发展创造良好的社会环境。

三、工作重点

㈠及时排查矛盾纠纷，民事纠纷案件调解率达到95%以上，努力将各种不稳定苗头解决在萌芽状态，解决在基层，解决在单位内部，全系统无职工聚众闹事和集体上访事件。

㈡各单位，各股室要做到内部治安严密防范。定期开展治安安全隐患检查，确保一般隐患、重大隐患整改率达到100%。本年内,各单位不发生重特大治安事件。

㈢大力加强本单位干部职工的思想道德教育和法制宣传教育，确保全系统干部职工无经济、刑事犯罪案件，无人参与邪教组织。

㈣按照轻重缓急的原则，加大力度对影响社会稳定的突出问题、安全隐患等不和谐因素，对因征地、拆迁、涉法涉诉等具体问题引发的不稳定因素及群众的来信来访和遗留问题，要认真进行疏理，能解决的要尽快尽早解决；对一些定性明确，处理到位，信访人仍屡屡来访的信访案件，要逐案逐人落实好稳控措施，做好群众思想工作，确保矛盾问题得到有效控制、缓解或消除。

㈤进一步完善处置群众性事件应急预案，不断健全维稳工作预警预报、突发性群体事件现场处置、应急和责任追究等机制，切实提高处置突发事件的能力。

㈥做好企业2名军转干部维稳工作，所在单位要成立专门的机构，要安排专门工作人员对他们思想上、生活上给予关照，要在重大节日对他们进行慰问，确保思想稳定。

㈦对各单位的办公地点要坚持保安24小时值班制，严格对单位重要文件、资料、现金的管理。强化防盗、泄密制度。要加大内部巡查力度。各级领导要各负其责，确保各单位的一方平安。

四、工作措施

一是进一步完善和落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制。要建立起一级一级负责，相互配合，积极参与，齐抓共管的综合治理工作格局，要注重责任落实,严格执行责任追究制，强化综治工作“一票否决权制”。继续实施层层签订目标责任书，要注重责任书在综治工作中的实际作用。

二是进一步加强社会治安综合治理制度建设。完善综合治理各项规章制度，在制度的落实上作文章，抓管理、求实效，把制度建设的重点落实到“预防为主”上来，要在建立长效工作机制方面有新的突破，在制度建设方面要注重实效和作用，建立起科学，能发挥实际效果的规章制度，推动治安防范的各项工作落到实处。

三是建立健全舆论宣传工作机制，构建平安建设的良好法制环境。要进一步加大综合治理，平安建设工作的宣传力度，要树立和宣传典型，通过宣传栏、办板报，提高干部职工对此项工作的知晓率和参与率。以“五五”普法活动为载体，深入开展法制宣传教育，强化普法教育工作领导责任制，保障我局普法工作的扎实推进，通过法制教育提高全体干部职工的法律意识，强化干部的防范意识、自律意识和守法观念，增强群众的法律素质和道德素质。

四是重点抓好法制教育和技能培训。加强长效管理体系建设，将管理于服务之中，以服务促管理，以管理求稳定，强化管理工作实效，要加强安全生产，切实保障人民群众生命财产安全。强化安全生产责任制和责任追究制，加大检查监督力度，加强市政公用行业、燃气、供水以及建筑工地的安全管理，进一步落实首问责任制，限时办结制和责任追究制,真正把安全管理和安全防范的各项措施落实到工作的全过程，确保建设系统广大干部职工生命财产的安全。

五是继续加大建设大厦和家属住宅区的安全巡逻机制。要充分发挥32人组成的无影传说异能炼金士国宝步步生莲一剑惊仙重生之官道 http://

巡逻分队的作用，在重大活动、重大节假日期间要配合社区对所属辖区进行分组巡逻。

总之,做好新时期的综治维稳工作,责任重大,任务艰巨,我们要在市委、市政府的坚强领导下，以更大的决心，更强的措施，更好的成效，努力开创综合治理工作的新局面，为促进我市率先展、加快发展、科学发展、又好又快发展，建设川陕渝结合部经济文化强市作出建设人新那一世小说网 http://的贡献。

**市规划和建设局

二〇〇九年二月二十三日

创建平安单位活动规划篇5

“平安单位”活动工作实施规划

为深入贯彻党的十七大会议精神，牢固树立和落实科学发展观，按照耿马县平安创建办公室及总队、支队要求，创建“平安单位”实施方案和实施办法，努力构建社会主义和谐社会，有效地推动创建“平安单位”的活动，全面、规范、有序地开展，根据耿马路政管理大队的实际，特制定本工作规划。

一、组织领导

支队专门成立了创建工作领导小组，由教导员杜朝勇任组长，大队长谭志明任副组长，同时以综治小组成员为骨干成立了创建平安单位（保卫）工作办公室，领导小组每月定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。在此基础上，主管领导具体负责创建日常工作，实行主管领导负责制，一级抓一级，一级对一级负责，并实行责任追究制，为抓好社会治安综合治理工作提供了保证。路政大队综治办加强对创建工作的指导检查督促、有计划、有重点地推动创建工作健康发展，使平安创建的各项措施真正落到实处。

二、创建平安活动的指导思想和目标

创建活动以坚持邓小平理论和“三个代表”及科学发展

1观重要思想为指导，以构建和谐社会为目标，把发展作为第一要务，稳定作为第一职责，使社会更加稳定、治安更加良好、民族更加和睦、群众更加安康，有效地防范和抵制敌对势力、邪教组织、暴力性犯罪、黄赌毒治安等违法犯罪下降，民族内部平等相待和睦共处。通过创建工作呈现出团结和睦，安全稳定的治安环境和生活环境。

三、创建“平安单位”活动是一项系统工程，在县委、县政府的领导下，调动各方面的积极因素，群策群力开展创建活动，落实职责加强协作，真正的形成创建平安活动的整体合力，力求在提高基层和维护社会稳定的整体水平上见成效。大队把创建平安活动作为一项政治任务，狠抓落实、务求实效。在日常执法工作中要求必须出示执法证，做到文明执法、阳光执法，全力化解双方的矛盾纠纷。

四、做好信访、上访的调处工作

针对路政管理的实际，在处理群众信访、上访事件时，要人性执法、政策执法、温情执法，避免和当事人激化矛盾，积极配合省、市、县信访办做好宣传解释工作，妥善处置来人来访事件。办公区内悬挂公开办事制度，增强透明度，严格执行对外服务承诺、主动接受社会监督，防止发生不安定因素，维护社会稳定工作，杜绝当事人围攻上访事件的发生。

五、开展三创活动，力争达到“八无”目标

在大队干部职工及家属中开展“平安创建”活动，达

到“八无”目标，即无当地人在当地或外地犯罪、无重大刑事案件发生、无吸毒人员、无参与邪教活动、无重、特大火灾事故、无重大交通事故、无重大安全事故、无群体信访事件。以创建文明窗口、文明单位等活动推动发案少、秩序好、社会稳定，群众满意总体目标的实现，推进“平安单位”创建活动的实现。

六、工作要求：必须切实加强领导。充分认识开展“平安”建设的重要性和紧迫性，把平安建设作为政治责任和政治任务，认真抓好平安建设各项措施的落实，确保创建工作深入开展；切实落实保障工作，按照“十一个有”的要求；即有创安工作领导机构，有办公室、有专兼职人员，有工作方案，有工作台帐，有工作经费，有宣传方式和内容，有工作措施和要求，有奖惩、考核，有工作成效。切实解决规范化办事的问题，在提高全支队路政人员维护社会稳定的整体水平上见成效。充分利用黑板报、宣传栏、路政信息的宣传有利条件，把宣传工作贯穿于平安单位创建的全过程，落实群众对平安创建工作的知晓率，按照县委、县政府、社区创建“平安单位”的要求，切实加强大队内部治安防范管理工作，增强保一方平安的政治责任意识，把大队办公及生活区创建成“平安单位”和“平安小区”。

00九年十月十日

创建平安和谐校园工作规划篇6

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，全面贯彻教育方针，认真执行教育法律、法规和有关政策文件，围绕教学这一中心工作，发扬负重拼搏、艰苦创业的精神，发扬勇于出新，争创一流的精神，尽心为学生服务，不断提升学生素质、教师素质和学校整体办学质量。坚持“让教师品味精彩人生，让学生拥有幸福童年”，着力打造学校品牌，更着力营造一种平安和谐校园的德育气氛和人文气氛，创建平安和谐校园。

二、工作目标

我校创建平安和谐校园的目标是：全校师生齐心合力，使校园高度安全，高度文明，使周边与学校高度和谐，保证学校无恶性事故，保证学校秩序井然，成为安全文明校园的典范。从而实现德育工作系列化；办学条件标准化；学校管理规范化；教育质量优质化；校园环境人文化；平安和谐常规化。

三、组织领导

领导小组组长：

成员：

四、工作措施

（一）检查德育为首，提高育人水平，实现德育工作系列化

以“坚持方向性、强调基础性、注重实效性”为指导思想，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主要内容，以基本行为习惯、基本道德品质，基本心理素质的养成教育为核心，以引导学生学会做人为目标，开展丰富多采、扎实有效地工作，使德育工作系列化。

1、延长爱的主线，突出爱国主义系列教育。

2、开展“养成是十个良好习惯我能行”活动，强化好习惯养成系列教育。

3、开展“做和谐校园的使者”系列活动。

4、开展“知荣辱见行动”系列活动。

5、继承中华传统美德，深化诚信教育、礼仪教育、养成教育、健康教育和安全教育系列活动。

6、充分发挥少先队德育教育的窗口作用，开展系列竞赛活动。

7、创新德育评价制度，推行星级评价系列激励制度。

（二）优化育人环境，科学合理布局，实现办学条件标准化

优化环境，在种植花草树木的同时，进一步美化校园，在校园内书写校园文明宣传标语，绘制图画，让校园处处育人，处处陶冶人，真正让人感到县城一小“远看像花园，近看像公园，进门是乐园”。同时应着重致力于实现校园“四化”：把物质的“四化”与精神的“四化”融为一体。我们把硬化从水泥板、砖铺地引申为教师师德过硬、教师素质过硬、教学技能过硬、工作作风过硬，进而培养过硬的学生；把绿化从校园有数百种各色的鲜花、有数百棵绿树引申为学校对教师充满希望，教师对同行、对自己、对学生充满希望，进而创造希望的育人绿地；把净化从校园室内外洁净无尘，引申为心灵纯洁无暇，进而塑造纯洁高尚的人格；把美化从布局合理、景色优美引申为校园人情美、师生心灵美、仪表美、语言美、行为美，进而把物质美与精神美统一为一个和谐的整体。这样的“四化”环境，利于师生成长。

学校要接通因特网，建成校园网站，使教育信息畅通无阻。对图书室、多媒体教学室、电子备课室（筹建）等多功能室和篮球场、排球场、乒乓球台、跑道等运动场地，以及各种仪器、器材、设备、设施进行优化改造，使它们最大限度的向标准化靠拢。

（三）树立科学意识，完善规章制度，实现学校管理规范化

完善规章制度我们要继续以各种教育法律法规为准绳，以学校校情为依托，以先进的管理理念为灵魂，与时俱进，修改、补充、完善涉及学校常规工作和专题工作的规章制度，使其更能推动学校跨越式发展。广开渠道，通过“校园橱窗栏”，向教职工定期公开学校制度、发展规划、改革方案、学期工作计划；评优、评职、考核事宜。部门工作分工协作，实行校长抓全盘、负总责，职能部门明确责任，各司其职、相互协调、相互支持，遇有全局工作，齐心协力，共创难关。

建立常规工作管理规范，并通过这些规范，对常规工作进行严格要求和管理。

教师管理——实行继续教育，引导持续发展；运作考核机制，促进工作过程；改善工作待遇，提高服务质量。

工作过程——照章办事，不徇私情；科学计划，思路清晰；过程扎实，效果明显。

档案管理——内容全面化，收集经常化，建档连续化，管理规范化。

学籍管理——管人头，管去向，管发展，管健康。

财务管理——严谨规范，帐物相符，科学预算，合理开支。

设施管理——制度上墙，布置精当，整洁有序，使用经常。

卫生管理——清扫彻底，保持一贯，保持重于清扫。

（四）树立效益意识，提高教学质量，实现教育质量优质化

教育质量是学校的生命线，我们继续以素质教育为方向，狠抓教育质量的提高。本着全面发展的原则，落实德、智、体、美、劳“五育”并重，实现师生知情意行共进，德才艺技全面发展。抓课堂教学，促质量工程实施抓好“备、说、做、听、评五课并举”活动，实施课堂教学质量工程，深入持久地开展课堂教学的实践与研究，实行人人过关，实现人人提高。一抓备课：形式上，实行集体备课，以年级学科教研组为单位，实行分工协作，分头探究，集体研讨，合理设计、修改使用，补充提高。通过开展小型多样化文体艺术活动，开展卫生健康教育活动，促使全体学生身心全面健康、和谐的发展。一是开发实施校本课程，利用已建成的十多个功能室和运动场地，开办兴趣小组；二是组织“我能行”特长展示好活动，开好一年一度的田径运动会，开好一年一度的“六一”儿童节校园艺术节，组织好各种形式的才艺展示竞赛活动。三是组织好各种形式的教育活动，艺术教育活动，卫生健康教育活动，全校健身活动。

以校本行动为载体，实现教师专业的持续发展。一是学、讲、研、验、案五题并“研”，实施好科研兴教提高工程，狠抓学习、讲座、科研、实验、案例等五项专题研究，进一步落实科研兴教。二是师、写、言、讲、研五功并用，实施好强师培能成长工程引导教师苦练综合五项基本功。一练“师”功：一学期中，上好一堂出色的课；写一份出色的教案；出一份高质量的素质教育检测卷、制作一件（一组）有特色有价值的课件、组织一次好活动等。以此训练为师基本功。二练“写”功：写好“三字”，天天练习、周周交作业、学期记入考核成绩；一学期至少撰写一篇有价值的论文；以此训练写字为文基本功。三练“言”功：一学期，能顺利读好一页音节表，进行一次精彩的演讲，作一次生动的朗读，以此训练语言表达基本功。四练“讲”功：一学期在校内、组内做一次学术讲座，训练学术演讲基本功。五练“研”功：选一个有价值的专题进行研究，做到有方法、有过程、有成果，训练教学研究基本功。

（五)加强校园文化建设，营造浓厚校园氛围，实现校园环境人文化

在素质教育思想引导下，营造“学习无处不在，学习无处不有”的浓厚的校园文化氛围。开发校园生活的人文因素，以丰富多采的校园文化去陶冶情操，美化心灵。全校师生共同努力，塑造学校文明形象。要使学校拥有清洁优美的校园环境，丰富多采的校园文化，有条不紊的校园秩序，团结礼让的文明气息，互帮互助的良好风尚，情同手足的亲密友谊，乐观向上的健康志趣。以这样的形象教育自己，感化周边群众。

加强校园文化建设，坚持以文化视角观察教育，实现校园人文精神，提升校园文化品味。一是发挥校园文化的熏陶功能，定期更换橱窗内容，提炼具有我校特色的校风、校训、教风和学风；二是加强班级文化建设，让班班有特色，班班有亮点，班班都温馨。抓好班级活动的开展，提高教育的针对性；三是充分发挥每个人的聪明才智，使大家心往一处想，劲往一处使，打造良好的团队精神，引领校本文化的发展。

（六）狠抓综合治理，促进校园和谐，实现平安和谐常规化

学校从讲政治、保平安、创和谐的高度落实“安全第一，预防为主”的方针，开展以“我自护、我平安、我健康、我快乐”为主的平安和谐校园的创建活动，打造平安和谐校园。班主任要对所带班级学生安全负责。要勤检查，勤督导，发现问题苗头，及时纠正，把安全隐患消灭在萌芽状态。要每时每刻为学生安全着想，要做到脚勤、口勤，要勤跟、勤讲，要帮助引导学生与危险划清界线。教育引导学生，校内校外都要具有高度的安全意识，不玩危险游戏，注意上学、放学安全，学会自我保护。

加强安全教育，一是教师树立安全教育意识，教师要本着对学生负责的态度，肩负起教育和保护学生的责任。二是健全组织机构，加强领导，明确分工，责任到人。三是要制定制度，加强宣传，义不容辞地对学生经常性地进行安全教育，提高师生防火防盗、防险的自觉性、自卫能力、自护能力。四是进行安全工作培训，要组织或派出安全保卫人员参加各种培训，使他们首先掌握安全知识。然后向全体师生宣讲安全常识，使安全教育深入人心。五是

平安高校建设思考篇7

确保高校不发生影响国家安全和社会稳定的涉校重大政治事件、非法聚集事件、重大群体性事件及暴力恐怖事件, 不发生危害师生生命财产安全的恶性刑事案件和重大安全事故。

二、建设思路

(一) 建立综合防控体系

1.多功能的监控平台。高校应建立系统起点高, 全部采用高清摄像头, 重点部位使用红外摄像头, 视频监控点覆盖校园各重点部位, 立足安防, 面向师生员工多方位的服务平台。综合防控体系的建立为学校师生提供查询服务, 为公安机关查处案件提供有价值信息。除了日常安防监控、报警求助、应急指挥功能外, 还需拓展考试巡查功能、巡逻监督、交通管理、后勤服务申报及投诉等功能, 与消防控制室合并时将更大地发挥消防管理功能。校园“110”也是师生员工知心的热线电话, 起到良好的服务功能。

2.多样化的防护措施。学校在物防这一方面, 实施宿舍楼门有门禁, 宿舍房门内有保险柜的模式, 路面设置交通标线、标牌、路障等设施。这种多样化的防护措施有力地维护了学院治安、交通秩序。

3.多层次的宿舍管理。宿舍是大学生安全的重要阵地, 也是大学里重要的育人场所。学校除了采取每栋设置门禁系统和专门的值班人员之外, 还应加强“六进宿舍”的管理。 “六进宿舍”指“党团组织进宿舍、学工队伍进宿舍、和谐文化进宿舍、学风建设进宿舍、心理辅导进宿舍、自主管理进宿舍”的工作。将思想政治教育延伸到每间学生寝室, 把党团组织建立到学生宿舍中, 推进辅导员进公寓办公, 实施“三同” (同吃、同住、同学习) , 积极建设文明和谐的宿舍文化, 对大学生健康安全成长起到积极的作用, 对整个大学的安全稳定发挥重要作用。

(二) 拓展多种教育方式

学校的安全教育采取多层次、全过程、多视角、多形式的教育方式, 具体表现:领导讲座、课堂教学、理论研究、个案干预、资助育人、主题班会、宣传手册、温馨提示、逃生演练等。主要特点如下:

1. 安全教育进课堂。学校的安全教育全方位铺开。一方面, 学院书记、院长在新生入校军训期间给学生进行人生理想与安全教育讲座, 大一开设大学生安全教育必修课程, 学工部、二级学院、班级开展各种形式的安全教育, 大三就业指导课也有专门的就业安全讲解。另一方面, 学校还应在教工中以学院为单位全面开展消防等安全教育。这种多层次、全过程、进课堂的安全教育形成了学校大学生安全教育的特色。

2.理论研究促教育。在学生矛盾化解和心理危机干预研究方面, 学生安全意识形成、防范等方面, 思想道德教育方面, 成立专题研究团队, 确定研究项目, 运用研究成果进课堂。大大加强和促进大学生安全教育质量提高。

3.资助育人保稳定。学校资助工作主要针对在心理上、经济上、学习上、精神上需要特殊帮助的大学生群体。这种群体不稳定因素较多, 该方面的工作做好, 对学校的稳定起到极大的作用。学院对特殊大学生群体采取大力度、全方位的帮扶措施。学校应每年设立专项资金用于学生资助的资金, 切实做到不让一个贫困学生因经济困难而失学。同时在心理上、精神上开展心理健康教育和感恩励志教育, 引导学生走出心理困境、走向自强自立, 效果较好, 有力减少大学生中不稳定的因素, 为学院安全奠定坚实的基础。

(三) 构建全员参与机制

1.建立校院室责任制。全院各二级单位每年都跟学校签订维稳综治和消防两份责任状, 书记和院长为第一责任人。做好维稳与消防责任状、党风廉政建设责任书、施工队伍的治安责任状、出租门面安全协议书等各种形式安全责任书的签订, 对于“平安高校”建设的组织领导起到积极作用。做到目标责任管理得当, 做到学校没有一个大学生上街游行, 一直保持政治稳定, 不出现重大政治事件、非法聚集事件、重大群体性事件及暴力恐怖事件, 无恶性刑事案件和重大安全事故, 无涉密事件。

2.优化整合安保队伍。学校建立专业安保队伍、门栋看守队伍、安保工作志愿者服务队, 负责门卫、交通、巡逻及摊点整治, 利于学校开展维稳综治安全工作。

3.群防群治全员参与。学校设置维稳工作领导小组、综治工作领导小组、安全工作领导小组、舆情管理工作领导小组、食品安全领导小组、学生文明督察队、学生治保委员会、公寓管理委员会、民管会、信息情报员等组织, 实现全员参与的群防群治的安全工作体系。

三、规划与设想

(一) 队伍建设专业化

1.严格控制招聘环节, 逐步提高安保队伍整体质量;

2.做好岗前、岗中培训, 建立具有职业化特征的安全培训教育训练体系, 提高群防群治队伍的业务水平。

(二) 校地互动常态化

1.聘任法治副校长, 面向全体师生进行法制教育;

2.学院举行重要活动、进行基础工程建设时聘请公安、城管等部门工作人员参与安全秩序管理, 为学院建设发展保驾护航。

3.属地派出所、街道综治办等部门常态参与涉校涉生矛盾纠纷处理;

4. 学校与属地街道、社区例行日常安全隐患交叉排查事务。

5. 属地派出所专业人员参与学校安全教育教学、专题讲座。

(三) 安全教育实用化

1.建成 “微学工”微信公众平台, 定期推送防骗 ( 盗) 等实用性安全常识、典型案例, 提高学生安全防范与法制意识;

2.进行安全教育课程改革, 创新实用性教学模式。结合典型案例, 用学生喜闻乐见的形式有针对性地开展安全教育。

(四) 技防建设智能化

1. 建成校门道闸智能管理系统; 实现校园车辆智能化管理。

2. 建设完整学生公寓门禁系统; 实现学生入住信息化监控。

3.建设教学楼、图书馆、办公楼信息管理系统; 实现安全现代化管理。

4.落实学校所有重点场所安装红外防盗报警系统; 实现重点防控无缝化监控。

摘要：为贯彻落实深化平安中国、平安湖南工作会议和教育部、公安部关于开展“平安高校”建设活动的有关文件精神, 引导高校加大对安全稳定工作人、财、物的投入, 逐步构建完整的人防、物防、技防体系, 提高校园维稳综治安全工作水平, 认真思考平安高校建设思路。

防治并举，建设平安校园篇8

努力构建学校安全事故预防体系

增强师生安全意识首先，学校校长是学校安全管理工作第一责任人，必须牢固树立安全重于一切的意识，把学校安全工作纳入学校工作规划，与学校基本建设、学校教育教学发展做到同步规划、同步实施、同步发展。其次，教师是学生安全管理的具体执行人，需要教师具有良好的安全检查意识，要求教师走进教室第一件事就是检查教室环境是否存在安全隐患，门窗是否有脱落松动现象、学生是否到齐，尤其是学生可能有违规将锐利器械、管制刀具带入校园的，教师要随时注意收缴。再次，现在很多学生安全意识淡薄，安全常识缺乏。因此学校把安全课纳入学校课程，每周安排一节安全知识课，利用安全课每周进行一次有关安全方面的知识教育，并做到安全天天讲、时时讲、事事讲，让全体学生懂得安全知识，都能自觉遵守安全规范。

落实学校安全预防事故工作责任学校建立了如《学校安全制度》《教师工作安全职责》《楼道安全管理制度》等制度，成立由校长担任组长的学校安全工作领导小组，形成分管领导重点抓，教务、政教、后勤等职能处室具体抓的安全工作网络体系，让每个人在工作中切实承担责任，使安全不出丝毫纰漏。同时，学校还建立健全了问责制度，加大追究力度，如果出现安全事件要做到安全事件原因不查清绝不放过，安全事件责任者得不到处理绝不放过，部门整改措施不落实绝不放过。

增强学校安全工作的预见性学校深刻认识到安全预见性的重要性，根据学校的实际情况，制定出学校安全防预案23种。如《停电应急预案》《消防安全预案》《防自然灾害应急预案》《实验突发事故工作预案》《学校紧急疏散应急预案》《学生大型集体活动实施方案应急预案》等。在预案中，对事件可能发展的方向、程度作了充分的预设，并制定出相应的预防措施和补救措施，对人员作了周密的安排，最大程度降低事故发生的可能性。与此同时，学校每学期至少开展两次安全演练，让学生掌握危急时刻如何安全撤离以及一些自救的方法。

着力排除学校安全隐患

学校建立了安全隐患台账，首先将台账进行分类，落实整改部门、责任人，落实整改时限以及所需要注意的事项；及时进行整改，排除安全隐患，责任人在整改后写出整改报告，留存资料备查。学校安全领导小组负责检查验收，若发现问题，及时通知整改部门或责任人立即进行再处理，要求排除安全隐患要突出及时性和实效性原则。

细化学校安全工作

为了使安全工作无缝隙，学校力求学校安全工作更突出精细。如：关于学生上下楼，学校制定了详细的楼道安全管理制度，要求组织集会时，各班先在教室外列队，班主任在班级队列前带领学生缓步下楼，便于控制速度，集会结束时，再由班主任将学生带回教室；对哪些班走哪个楼梯作了规定，课间每层楼每个楼梯口都安排值班教师值守……采取这些措施，最大限度防止楼梯踩踏事件发生。各项安全工作分工细致，责任到人，事事有人管，实行谁在岗谁负责，职责分明，工作到位，处理仔细，做到管理有序。

学校安全工作力求突出实效

一件小事中会有无数个细节问题，做好每一个细节，才能将事做成功，要将小事做细培养成一种习惯。有了良好的习惯，做任何事，就能看清事情实质及细节，也就能将事情做透做好。做安全工作，必须讲究实效，实效是检验安全工作是否做好的唯一标准。

总之，对于学校安全工作，只要全体教职员工积极参与、团结一致、群策群力、精心谋划，认真落实每一项、每一处校园安全工作，安全工作就会收到实效，校园就会平安，学校就会健康、持续、稳定、和谐地发展。

（作者单位：四川省安县兴仁乡学校）

平安建设的总体规划篇9

一、指导思想

为了贯彻枣庄市教育局关于创建“平安和谐校园”的通知要求，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，学校决定深入开展创建“平安和谐校园”活动，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

二、总体目标

通过创建活动，把我校的优良传统与校风发扬光大，创立一个师生成功成才的平台，使我校办学水平再提高一个层次。通过创建，使学校洋溢着民主法治、、诚信友爱、安定有序、人人和谐相处、人人和谐发展、校内校外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校。

三、领导小组

为确保创建工作顺利开展，特成立“平安和谐校园”创建领导小组：

组

长：王兴涛

副组长：王涛李永亮徐祥明孔德新孙延海

成员：孙腾朱斌张超马锋超魏传水周兆福

张令振关强李玉桥孟令密李雪远杨其珍及班主任、其他普通教师、食堂工作人员、门卫。

四、实施步骤：

创建平安和谐校园是一项系统工程，时间紧、任务重、要求高、工作量大。我们要充分认识创建平安和谐校园的重要性，从改革、发展、稳定的高度，统一思想，提高认识，结合我校的实际，按照“以评促建、以评促改”的原则，增强工作的紧迫感，切实把这项工作抓紧抓好。我校的平安和谐校园建设分为和谐校园创建活动分为四个阶段。

1、第一阶段：2012年9月上、中旬，宣传发动。进行深入的组织发动工作。通过创建安全和谐校园倡议书加大对创建平安和谐校园的宣传力度，使广大师生进一步了解创建平安和谐校园的重要性和必要性，增强责任感、使命感，形成人人关心、积极参与、通力配合创建平安和谐校园的良好局面。并结合工作实际，查找存在问题和差距，明确努力方向和工作重点，利用学校网站、校园电台、黑板报、宣传栏营造创建气氛。制定出创建平安和谐校园的方案。

2、第二阶段： 2012年9月下旬开始至11月上旬，组织实施阶段。为创建平安和谐校园的组织实施阶段。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过系列措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行创建活动启动仪式；对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题活动。我们要克服形式主义，切实从细微工作入手，从基础性工作起步，从关系师生切身利益的事情做起，保证平安和谐校园建设扎实推进，取得实实在在的效果。

3、第三阶段：2012年11月中旬，总结提高根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。

4、第四阶段：2012年11月下旬，迎接检查评估阶段。学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等会宗归档。并开展表彰奖励活动。我校对创建平安和谐校园的情况进行自查，写出创建平安和谐校园情况自查报告，迎接教育局对我校创建平安和谐校园情况进行全面检查验收。逐步建立创建和谐校园长效机制。

五、创建内容

1、加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。

和谐的学校领导班子是创建和谐校园的前提。学校将继续切实加强班子自身建设，严于律己，廉洁奉公；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾，坚持“三个走进”，走过学科组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力，建立团队精神，建立和谐的校园关系，促进学校健康发展。

2、加强师德师风建设，创建和谐的师生关系。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本！学校将进一步加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动，学习贯彻落实《义务教育法》《教师法》《未成年保护法》。学校将组织开展“做学生满意的教师”创建活动，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。

教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。学校设立公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。并将师德表现作为教师考核的重要内容。

3、加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。

久居芬室人自香，学校将建设富有特色的校园文化，将其作为教育师生的生动教材。学校将在校内各个显要部位及教室、寝室、走廊有规划的制作文明宣传标语，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。

学校将结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。学校将继续开展丰富多彩的校园文化活动，开展各种教育活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。

（四）加强安全制度和设施建设，创建平安和谐校园环境

平安是和谐的前提，为确保校园平安，学校将进一步加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。

第一，加强制度建设，落实责任。依据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。切实落实安全管理考核办法。

第二，加强安全教育，提高师生的安全意识。学校要制定科学系统的安全教育计划，定期进行全方位的安全教育。

狠抓教职工安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校组织广大教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，增强教师依法施教的意识。

狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。把心理健康教育落到实处，有专人负责管理，落实责任人。

针对未成年人的生理心理特点，利用班会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具，营造学校安全教育氛围；通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。

第三，突出重点，综合治理，落实整改。对校内安全隐患开展深入全面的排查，制定切实可行的《学校突发事件处理预案》。积极配合当地党委政府及有关职能部门认真进行校园周边环境治理工作。加强常规管理。要根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。

加强学校商店、食堂的食品卫生安全管理，杜绝“三无”食品进校园。学校安全领导小组成员要定期进行检查，及时消除隐患。

第四，加强安全卫生设施建设。学校的教室、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、锅炉等设施、设备力争达到国家规定的标准；密切配合有关部门做好校舍和安全卫生设施的检查，发现问题及时解决；建立起集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。

六、工作重点：

1．加强师德师风建设，营造和谐的教育教学人际环境

教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，要认真落实《中小学教师职业道德行为规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。2．加强制度建设，依法治校

行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。3．加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境

校园平安稳定是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态。4．加强文明卫生习惯教育

2017年创建平安校园三年规划篇10

（2017年---2019 年）

为认真落实教育局关于在全区开展“平安校园”活动的部署，进一步深化学校安全治理，全力打造平安校园，根据文件精神，经会议研究决定，结合学校实际，制定本校创建工作规划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以办家长满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”原则，以创建“平安先行学校”为载体，巩固提高平安校园建设成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保证学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为 “十三五”教育规划的实现，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

二、工作目标

通过三年努力，保证校园达到“平安校园”标准。学校安全管理长效机制进一步创新，管理水平进一步提升，安全防范措施更加落实，安全隐患得到有效整治，安全防范能力全面增强，校园及周边治安状况明显改善，师生安全意识、法制观念显著提高。学校安全稳定工作形成领导重视、部门履职、各方参与、齐抓共管、师生满意的良好局面。

三、工作任务

根据“平安校园”考评标准，围绕组织与保障、建设与管理、教育与宣传、治安与稳定等方面的要求，积极主动地开展工作，确保达到八个方面的要求：

1.增强平安创建意识，自觉履行安全工作第一责任人职责，主要领导亲自抓平安创建工作，安全主体责任落实，各项工作形成制度化；

2.明确“一岗双责”的工作原则，层层落实安全稳定目标责任制，各部门任务明确，统一目标，协调工作；

3.进一步健全各项安全管理制度，日常管理规范有序、措施到位、人员得力、保障有力； 4.投入资金，全面提升安全防范能力，确保人防、物防、技防的安全防控体系更加完善；

5.安全与法制宣传教育课时落实、氛围浓厚、形式多样、深入人心，师生安全防范能力，遵纪守法意识明显增强；

6.校园安全隐患得到有效整治，排查整治机制健全完善，有效遏制各类校园案件的发生，保证幼生在校园生活的健康和安全；

7.建立健全矛盾纠纷调处化解机制，熟悉各类突发事件的处置流程，增强果断处置各类突发事件能力；

8.继续加强与公安、城监、卫生等有关单位的协调合作，积极参与校园周边治安整治，保持校园及周边治安秩序良好，增强师生及家长的满意度和安全感。

四、主要工作措施

1.健全组织领导，确保工作到位。完善校园“平安校园”创建工作领导机构、预防传染病工作领导小组等一系列安全组织。定期召开各安全工作领导小组会议，制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析校园的事故隐患，加强防范，及时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态。

2.建立健全规章制度，层层落实责任。明确“一岗双责”，严格落实安全责任追究制度，将安全工作列入每月绩效考核，各部门安排专门管理人员，加强校园安全管理。加强保安、门卫以及值班教师的管理，强化值班人员的责任意识，明确各岗位的职责，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入校园。切实保障学生在校的活动安全。

3.加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本校制订的一系列安全工作规程，并针对校园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家园网网、校园内宣传栏和黑板报等，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

4.定期检查校园的安防设施和消防器械。完善隐患排查制度，细化隐患报告和处理程序，实行全方位设防。每周对幼生寝室、各个活动、办公室、厨房等重点部位进行全面检查，加强安全管理。后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、游乐设施等），全面消除和杜绝校园安全隐患。

5.认真开展安全教育。将安全教育内容纳入课程管理，全面落实品德教育、法纪教育和安全教育。在期初、期末、防灾减灾和各个重要时段，坚持按照计划和应急预案，组织开展个阶段的教育宣传和演练活动。开展以防火、防震为主要内容的应急疏散演练，确保每位教职工了解应急预案，熟悉疏散线路，掌握带领学生逃生自救的本领。落实期初、期末、各专题教育日和各季节的安全教育，开展系列安全教育检查评比工作，以预防各类意外事故的发生。

6.维护校园周边稳定，保障正常教育活动。要积极配合辖区派出所、区综治办、街道社区等有关部门，搞好校园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱校园秩序的犯罪活动。发挥法制副校长和辅导员的作用，协同开展工作。邀请法制副校长参与学校的安全工作专题会议，检查指导校园的安全工作，共同商讨校园安全防范工作的开展。利用校园媒体向家长和社会宣传安全工作，维护校园正常教育教学工作。

7.健全卫生监督，做好疾病预防。认真做好卫生消毒工作，定期对校园的设施设备进行检查，清洗和消毒，并接受卫生部门的检查指导。重视食品卫生工作，确立专管人员职责。严格食堂设施、设备和区域管理，把好食品原料的采购、索证、登记、加工和卫生消毒等关口，保障师生在园的食品安全。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不许过期、变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

8.制定维稳工作计划，重视矛盾纠纷排查调处工作。掌握各种不良因素对校园的影响，积极采取各种防范措施。关注教职工的思想动态，认真排查矛盾纠纷和各类不安定因素，明确责任人，及时化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。确保校园的安定和谐。

9.认真做好“七五普法”工作。积极开展法制教育，引导全体教师学法、知法、守法。开展法制教育专题讲座，帮助教师不断提高法制意识和教育水平，法律进家庭等活动，保证依法治教的顺利实施。强化法制意识，引导教师学会使用正确的方式合理地表达自己的诉求，有力促进校园的和谐与稳定。在开展工作的过程中，注意加强工作协调，定期沟通情况、研究问题、密切协作、加强配合，形成齐抓共管的合力。强化“平安校园”创建工作的组织保障、健全长效机制、抓好组织协调，推动创建工作规范化、制度化、常态化。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种安全隐患。坚持把宣传组织发动广大师生及家长共同参与贯穿于平安创建的始终，不断提升师生平安建设的知晓率、参与率和满意率，努力营造“平安创建人人有责、平安成果人人共享”的局面。

五、活动措施

（一）要求各班要提高对活动的认识，积极行动起来，以主人公精神自觉地参与到活动中来，充分认识开展“平安校园”创建活动的重要性，增强责任感和紧迫感。

（二）成立创建“平安校园”领导小组，把创建“平安校园”列入议事日程，纳入校园工作计划，将创建活动的目标任务层层分解落实到部门，落实到班级，落实到每一位教职工，责任到人。

1、创建工作领导小组：

组长：高力平

副组长：何建彬

组员：杨承权、肖溪

2、校园安全保卫巡查小组

组长：杨承权

组员：蒋国藩、陈太平、罗绍华

3、班级安全工作小组

组长：班主任