爱鸟周策划方案

爱鸟周策划方案（精选8篇）

爱鸟周策划方案 篇1

爱鸟周策划书格式

一、概述

鸟类是大自然的重要成员，也是大自然留给人类的宝贵财富，保护鸟类是我们义不容辞的责任。随着社会的发展和精神文明建设的深入，更多的人们已经认识到，开展群众性的`爱鸟护鸟教育，增强人们的环境保护及自然资源保护的意识，实质上是最重要的一项保护鸟类资源的措施，因为地球上鸟类资源的状况，最终取决于人类对保护鸟类的认识及行动。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界性的共识。国务院1981年9月下通知要求林业部、外交部、共青团中央等八部门从1982年起，开展“爱鸟周”活动。各省、市、自治区积极响应，纷纷立法规定了“爱鸟周”。

二、活动主题

“关注鸟类 保护自然”

三、活动宗旨

提高师生关注生态环境意识，推动爱鸟护鸟行动,积极参与生态型城市建设，树立科学、协调发展观，达到人与自然和谐相处。

四、活动目的

以“爱鸟周”活动为载体，宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《未成年人生态道德教育纲要》，进一步向广大市民宣传野生动物保护知识，让人们更多的了解鸟类的生活习性，了解鸟类的存在对我们人类生存的重要性，增强对鸟类的关爱和保护鸟类的自觉性，使越来越多的民众自觉加入到保护鸟类的行列中来，真正形成全社会关心、爱护鸟类的良好氛围。

五、活动意义

激发广大师生爱鸟护鸟的积极性，增强爱鸟护鸟的自觉性和法制意识。同时保护鸟类、维护生态平衡、保护生物多样性对构建绿色深圳，生态大市具有十分重要的现实意义。

六、活动主要内容

1、开展“我眼中的鸟儿”主题创想绘画比赛和爱鸟护鸟征文活动，要求结合中小学生自身特长，紧扣主题，分别评选出若干名获奖选手，颁发证书，获奖作品进行场地展出。

2、举办“爱鸟护鸟宣传使者”和“爱心大使”评选活动，通过学生才艺展示比赛，来烘托“爱鸟周”的氛围，最终评选出若干名优秀者，颁发获奖证书和聘请证书，另评选优秀组织班级若干名；

3、举办“爱鸟周”启动仪式现场签名活动；

4、开展为期一年的鸟类摄影大赛。

七、活动实施（分为三个阶段）

活动时间：3月初至4月底

第一阶段：构建组织、宣传发动阶段（3.5---3.15）

1、成立领导小组：

组长：徐雪明

副组长：叶章召、

成员：各相关处室及全体班主任

2、宣传发动：组织召开相关部门专题会议，安排部署活动内容。

第二阶段：实施阶段（3.16---4.16）启动系列活动

1、“我眼中的鸟儿”主题创想绘画比赛

2、爱鸟护鸟征文活动；

3、“爱鸟护鸟宣传使者”评选活动；

4、举办鸟类摄影大赛活动；

第三阶段：评选结果（4.17---4.20）

组织相关人员 组成评委会，评选出绿色爱鸟小画家若干名，“爱鸟护鸟宣传使者”若干名，评选爱鸟护鸟征文活动获奖选手若干名。

中学2015年爱鸟周活动方案 篇2

秋风送爽，随着天气的转凉，又到了候鸟南迁的季节。为更好地保护好人类的朋友—鸟类，我校决定在9月的第三周（9月13日—19日）进行爱鸟周活动，今年的活动主题是“美丽雷州，让鸟儿自由飞翔”。.爱鸟周是弘扬生态文化、建设生态文明的有效形式，帮助学生了解本地区常见野鸟的基础知识和识别方法，引导更多的青少年到野外去欣赏大自然的“精灵”，了解人类与野生鸟类的关系，了解保护野鸟和保护环境的关系，感受大自然的无穷魅力，感悟自然保护的迫切性，培养他们的社会责任感。

一、活动对象：全体学生。

二、活动主题

“美丽雷州，让鸟儿自由飞翔”。

三、活动目的

以“爱鸟周”活动为载体，宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《未成年人生态道德教育纲要》，进一步向全校师生宣传野生动物保护知识，让人们更多的了解鸟类的生活习性，了解鸟类的存在对我们人类生存的重要性，增强对鸟类的关爱和保护鸟类的自觉性，宣传爱鸟护鸟要从身边做起，自觉加入到保护鸟类的行列中来。

四、活动主要内容 1、9月13日晨会发表“爱鸟护鸟”国旗下讲话，发起倡议，并在横幅上签名；悬挂“祝福树”，师生写下自己对鸟儿的寄语，折成千纸鹤悬挂长绳，表达对此次活动的支持。

2、邀请专家到校做一次讲座，利用课堂对参加活动的学生进行鸟类知识及鸟类识别能力培训，帮助学生熟悉鸟的照片、图画和中文名字。

3、组织学生参与“我眼中的鸟儿”主题创想绘画比赛和征文活动。

4、各班出一期以“爱鸟护鸟”为主题的黑板报，学校进行评比。

5、各班举行“爱鸟护鸟”主题班会，并将班会教案上交学校政教处存档。8、10月初对各项活动进行评比、颁奖和总结。

＊市第*中学 2015年9月8日

爱鸟周—世界因生命而精彩

——“爱鸟周”启动仪式上的讲话

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!在这秋风送爽，瓜果飘香的时节，我们迎来了以“美丽雷州，让鸟儿自由飞翔”为主题的 “爱鸟周”活动。今天我在旗下演讲的题目是“爱鸟周—世界因生命而精彩”。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”秋天是鸟儿南迁的季节。人们常说：“莫打秋天鸟”我国劳动人民对于鸟类的认识和爱护自古以来就有着传统。远在春秋战国时期，孔子提出的保护鸟类思想；中华人民共和国成立之后，确定了在每年依地区的不同确定一个星期为“爱鸟周”。

但即使是在名人的思想之下，人类对鸟类的猎杀行为还是屡见不鲜的，如今鸟类已从史前的1万多种减少到现在的3000多种，人类不仅把射杀一般的鸟类作为猎趣和食物，而且把猎杀大型鸟类的人冠上荣誉称号。几十年前，甚至把麻雀列入四害之一，大肆的捕杀，直到农作物被害虫啃噬了之后，麻雀才得以“平反昭雪“

鸟类是野生动物中的一种大家族，因为有了鸟，人们才会感受到鸟语花香的美好境界；因为有了鸟，大自然才真正丰富多彩。每当我们坐在教室窗边，看到从眼前展翅划过的白鹭时，是不是会得到心灵上的愉悦。当我们路过白鹭桥看到栖息在桥上的白鹭时，是不是总会停下脚步看着它。当它带给我们那么多的好奇和美的同时，如果你知道它正在失去它所赖以生存的家园时，你的心是不是又会微微触动呢

保护鸟类就是保护我们人类自己。如今，美国以及欧洲各国民众都在积极参与保护鸟类这一行动中来，而欧洲则堪称是鸟保世界中的绅士。威尼斯的圣马可广场被拿破仑称为欧洲最美的客厅，这里当然少不了成群鸽子的点缀，每当教堂的钟声响起，在威尼斯的水面上形成此起彼伏的声声回应时，广场上所有的鸽子也像是听到了召唤似的集体向空中飞扬，翅膀拍击声，大家的欢呼和惊叫声，在这个秋日的艳阳底下，只要一伸手，鸽子就会铺天盖地的飞来，有声有色的构成了一个最美丽的人间童话，也让我们看到了人和动物和谐相处的动人画面。

但是与这些国家相比，中国则是路漫漫其修远兮，我国鸟类保护的道路还很长。所以作为大自然中的一员，作为一名中国公民，我们应该把保护鸟类当作是自己神圣的使命。在爱鸟周到来之际，应该从自己力所能及的事情做起，积极的参与各种保护坏境的活动，为鸟类提供一个舒适的家园，为未来增添生机与活力，因为：世界因生命而精彩。“爱鸟周”活动是我们集中向全校师生宣传普及鸟类知识，宣传法律法规，开展鸟类保护的重要活动。这次学校举办的“爱鸟周”活动得到了社会各界的大力支持，通过丰富多彩的系列宣传活动，一定会在全校全社会再次掀起一次爱鸟护鸟的热潮。地球是人类的家园，鸟是人类的朋友。我市山地、湖泊、平原兼而有之，自然地理独特，生态环境优美，适宜多种鸟类栖息繁衍。丰富的鸟类资源是我们共有的宝贵财富，在我们社会生产和生活，促进生态雷州建设中发挥着重要的积极作用。但是，随着社会经济的不断发展，人类给鸟类等野生动物和生存造成了极大的压力，因此加强鸟类和自然生态环境的保护，促进全社会保护鸟类的科学意识意义重大而深远。二十多年来坚持不懈的“爱鸟周”活动在社会上引起了广泛的关注，取得了较好的成效。现在，全国上下爱鸟护鸟蔚然成风，这是一个好现象。

老师们、同学们，关注鸟类，保护野生动物，维护生态平衡是时代赋予我们的责任和使命，希望有更多的人们积极加入爱鸟护鸟的行列，共同打造鸟语花香、山川秀美的新世界。让我们为和谐社会及生态安徽建设而共同努力！

谢谢大家！

“我眼中的鸟儿”主题创想绘画比赛和征文活动

获奖名单

创想绘画比赛获奖名单

一等奖：韩云雅八（1）

陈碧玲八（3）

二等奖：李萱萱八（3）王震畅七（3）宋朝球九（6）

黄彩花七（2）

三等奖：王冰九（8）

曹芹八（2）陈原九（1）黄莺八（6）

花枝雅七（4）蔡锦凤九（2）冯青云八（9）刘堪九（7）

“我眼中的鸟儿”主题创想征文活动名单

一等奖：陈凤雅九（8）

陈玲玲八（6）

二等奖：陈通八（4）黄琪七（4）王朝奋九（6）

黄新彩九（2）

三等奖：黄冰睛九（8）

李芹花九（2）陈堪七（3）黄莺莺七（4）

爱鸟周征文 篇3

风从肋下生出，仿佛一道悠扬的旋律，好像曼妙的白雪，好像婀娜的舞娘。伴着精灵的呼吸，大地的祝福，跃然天上，扑扇，听，是流水的声音，扑扇，听，是山谷的呼唤就在那一刻，领略了所有自然的奥义拥有了所有自由。你听那“喳喳”，多么清脆，多么动听呀！这就是鸟，她给我们留下了很好的影响。鸽子，多么纯洁的羽毛，就像天使一样；孔雀，展示她最美的一面；百灵，拥有那动人的歌喉……在我眼中，鸟是人的伙伴。有一次放学回家，我们看到一个修自行车的老人，养了一对鹦鹉。这对鹦鹉一雌一雄，他们非常美丽的小鸟，它那小巧玲珑的面孔上，长着一对闪闪发亮的小眼睛；一张弯弯的嘴好像一个钩子；身上披着绿色铠甲，有些渐变色；小嘴下四个小点点，雄的中间的两个点十分明显，而雌的却不是那么明显；雄的尾巴就像剪刀一样，雌的就像绿树枝一样。看得出来，这对鹦鹉对这个孤寡老人十分的重要。有些人把小鸟当成伙伴，可是大部分人却把他们当做赚钱的工具，口中的食物，手中的玩物。鸟类对这个世界有着很大的好处，他们会捕捉害虫，让那些害虫不敢“横凶霸道”；多听听鸟叫声也很好，鸟语能调节人的神经系统的功能，使人的紧张情绪松弛；许多鸟还会准确地预报天气……使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。在街上有小孩子捉小麻雀；还有许多人在街边贩鸟；在酒店里，有些鸟还是盘子上的.美味佳肴……人们所谓的保护鸟类，难道就是这些么。爱护鸟类，不是口上说说的事，让我们行动起来，保护鸟类，也是在保护我们这个“地球村”！

爱鸟周活动总结 篇4

每年3月25日至3月31日是省的“爱鸟周”,今年是我省第二十三届举办。二十多年来省林业厅、省野生动物保护协会与我院合办的“爱鸟周”宣传活动都得到我院师生的广泛重视。本届“爱鸟周”活动由我院2003级承办。为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接

受我们的倡议：放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在大学城、金山社区、鼓山以及福建师大附小等十余所小学中开展了一系列的大型宣传活动。从3月10日起的小学生书画大赛及22日在师大新区的“爱鸟周”专题讲座，到25日晚金山社区的联欢会，26日在鼓山的标本展出、千纸鹤签名，27日发起的在整个大学城范围内的“蓝天下的你我它”大型宣传活动，我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色！

[活动内容]：

一、校内征标活动：3月10日到3月24日的“爱鸟周”图标征集活动是由校报和我院合办的全校性活动。今年新增了此活动项目，改变了以往仅靠文字传情达意的单调形式。征集的图标进行初步评选后将送往野生动物保护协会进行进一步评选。这次图标大赛共收集作品50余幅，参加的院系有11个，作品风格各异，主题突出，充满了创新和活力。经过认真评选，最终有11幅作品脱颖而出。

二、“爱鸟周”讲座：3月22日在新区开展了全校性的“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，我院蔡明章教授通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让在场的所有同学受益匪浅，蔡教授生动地话语，幽默地语调，使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声，吸引了很多路过的同学驻足聆听。讲座最后在白居易的一首诗中结束，通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。(参加人数大约310人)

三、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大创新。我们从3月10日起开始在福建师大附小、鼓楼第一中心小学等十余所小学间开展了“关爱鸟类——让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛,让“爱鸟周”走进小学,让更多的孩子认识到关爱野生动物是我们应尽的一份责任,同时也提醒人们要从小就树立起保护野生动物的意识和决心。参加这次活动的有福州鼓楼一小、仓山小学、钱塘小学、师大附小等十所小学。参赛作品达212幅，193人次。作品构思独特，色彩鲜艳，主题鲜明。充分展现了小学生们的想象力和创造力以及他们美好的愿望。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。

四、影片观看:3月19日和20日在新区播放有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有教育意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。（观看人数大约340人）

五、图片标本的展出及纸鹤签名：3月27日在大学城师大新校区开展野生鸟类标本图片及标本展，并进行讲解，进一步在大学校园内宣传爱鸟知识。另外，我们还在生活区悬挂印有“我们同在蓝天下，请关爱野生动物”的横幅。我们组织年级同学折好千纸鹤共8000多只，号召广大师生在纸鹤上签名并将其悬挂在师大校园内，也可谓别出心裁，借此让同学们时刻感受到自己的承诺和责任。（共有100位我年级同学参与，展出28件野生动物标本及25幅小学生书画作品。大约有2700名师大学生在千纸鹤上签名，有约2900名同学观看了标本。共发了800份传单、1500张贴纸、1200张书签和150本宣传小册子，300调查报告及600份倡议书）

六、社区宣传：我们在3月25日组织一部分同学到金山社区开展了“‘爱鸟周’走进社区联欢会”。在活动中通过和社区家庭进行有关野生动物知识的互动游戏以及同学们的倾力演出，使这台联欢会在不失趣味性的前提下无形在社区居民中宣传了我们保护野生动物这个主题。

具体节目单：

1、开场舞《红炮迎新》（由金山幼儿园小朋友表演）

2、爱鸟周知识问答（社区家庭参加）

3、歌曲演唱《美丽心情》

4、游戏《心有灵犀》（社区家庭）

5、拼图比赛 歌曲演唱《江南》（社区家庭）

6、配乐诗伴舞《一只小鸟》

7、游戏《拯救生灵》（社区家庭）

8、健美操

9、快乐传真（社区家庭）

有100名年级同学参加了金山的联欢会，有8个家庭参与到游戏中，有大约700名社区居民

及过往群众观看了演出。当晚共发了1000份传单，送了600张贴纸和800张书签。

七、鼓山宣传：3月26日我们组织了180名同学到鼓山脚下进行“爱鸟周”宣传。活动现场我们展出了丹顶鹤等三十三件标本并组织经过培训的讲解员为过往行人讲解鸟类知识，我们还设立专家咨询台，请到了我院鸟类学专家唐兆和老师和陈友铃老师提供现场咨询。除了展

出标本外，我们同时还进行了其它形式多样的宣传活动，例如：悬挂知识问答题，让有兴趣的市民参与，答对有奖，以提高大家参与的积极性；分发有纪念意义的气球、贴纸和书签；展出小学生书画大赛获奖作品；组织青年志愿者向过往行人分发宣传小册和传单；千纸鹤签名；进行随机的问卷调查，以进一步了解福州市民对保护野生动物的关注程度……活动中，大家不遗余力以求提高全社会爱鸟护鸟的意识。（有180名我年级同学参加本次宣传活动，共有3000名过往游人在千纸鹤上签名。分发了2000张传单，1000张倡议书，230份问卷调查和150份宣传小册子，送发了2000张贴纸和1500张纪念书签）

八、大学城宣传：3月27日我们组织一部分同学与福州大学、福建医科大学同学一起分发传单、书签、“爱鸟周”贴纸及千纸鹤签名，并展出了一部分图片及标本。让更多的高校积极地参与到这支关爱生命的队伍中，较好地扩大了此次活动的影响力。（有50名同学参与了这次宣传，分发了600张传单、500份倡议书、600张贴纸及600张纪念书签，两所大学共有2000名同学在千纸鹤上签名）

[媒体报道]：

本届“爱鸟周”活动新意不断，且有较大影响力。《海峡都市报》、《福州日报》等多家媒体（详见3月27日相关报纸报道内容）都对此作了相应的报道。而《福建师范大学校报》、《福州大学校报》、福建师范大学校电台等高校媒体也对次活动作了跟踪报道，让更多的同学了解“爱鸟周”活动。

后记

爱鸟周活动作文 篇5

听到鸟这个字，大家一定很清楚，是啊，鸟在日常生活中确实很常见。但是，你真正保护过鸟么？没有吧，那大家都来一起看我的护鸟经历吧！

星期六清晨，梦中的我忽然听见几声小伙伴的嬉戏声，我打开窗户一看，原来我们院里的几个小朋友又起来“跑步”了，说是跑步，只是起来玩罢了。他们在干什么呢？我仔细一瞅，他们个个拿着弹弓，还不时向鸟发起进攻。我也来了精神，拿起我的玩具ak47，就朝他们奔去。他们正在用弹弓和鸟儿“交战”，我忽然想起了鸟儿的感受，我换位思考了一下，假如我是那只小鸟，我和家人去“晨飞”路过那个院的时候，只见几个石子向我们飞来，只见我们的家人纷纷落地，忽然，我的翅膀也疼了一下，接着，我落了下来……我大声对小伙伴吼道：“你们打鸟之前请考虑鸟的的感受”小伙伴们都惊呆了。

经过我的同意我个小伙伴们给鸟儿搭窝，送食。蓝蓝的天下，我仿佛看到了鸟儿会心的微笑。

2018年“爱鸟周”活动讲稿 篇6

在这春回大地，鸟语花香的时节，我们迎来了以“保护鸟类资源，守护绿水青山”为主题的第37届“爱鸟周”。

人们常用：“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”作为保护鸟类的宣传语，三春鸟多数处于繁殖期，如果在这一时段捕猎鸟类，不仅伤害了母鸟，而且严重殃及在“巢中望母归”的子鸟，没有母鸟归来给子鸟喂食，会造成“一鸟多命”的严重后果，对生态造成极大的影响和危害。

鸟类是蓝天的使者、湿地的精灵、森林的卫士，被誉为“农业卫士”、“森林医生”，是一项宝贵的自然资源。鸟类以它鲜美艳丽的羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为我们带来多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们的喜爱。鸟类也是自然生态系统的重要组成部分，在自然环境保护日益受到重视的今天，人们更加看重鸟类在维护自然生态平衡中的作用而倍加爱护，保护鸟类资源，保护野生动物，保护大自然，是我们的神圣使命。

爱鸟周保护鸟类主题作文 篇7

鸟儿是人类的朋友，例如：啄木鸟可以帮大树爷爷“治病“，布谷鸟可以提醒农民伯伯该播种了;孔雀可以展开它的风姿让人们放松……可是，人们却用五花八门的方法来伤害鸟儿。有的捕捉鸟儿，剥夺鸟儿得到自由;有的用竹竿去捅鸟巢、吃鸟蛋;有的用农药让鸟儿中毒而死……这一切的一切不都是人为的吗?

曾记得六年级的时候，我和伙伴们来到校园的操场上玩耍。看到校园角落边有几颗大树，树大根深，一片浓荫，令人心旷神怡、神清气爽。鸟儿们有的在叽叽喳喳的唱着欢快的歌儿，有的在三五成群地举行飞行比赛呢。啊 !这些鸟儿太可爱了，我徜徉其中，仿佛我也是一只欢快的小鸟，在和其它小鸟嬉戏玩耍呢 。

可是，眼前的一幕打破了着美好的一切。我看见我们班的四个男生正用竹竿打着树上的鸟巢，鸟巢被他们弄下来了。里面有好多的鸟蛋，大概有十个吧。有六个被摔到地上破了，其他四个因为被鸟巢保护的更好，所以没破，就给我他们分掉了，每人一个。当我想去阻止的时候已经来不及了。回到班级，我亲眼看到他们把鸟蛋打破，那些鸟蛋离得鸟已经成形了，过几天就有几个小生命诞生了，看着这些小生命，我的心痛了，我真不知道他们怎么忍心这样做?

可他们只顾着自己开心，他们却不知道小鸟对我们的重要性。你们知道么你知小鸟每天为我们消灭了多少害虫吗、一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5 松林不受虫害，被誉为‘灭虫卫士’。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它也算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。但是，你们看到他们的下场了吗?

爱鸟周策划方案 篇8

伴随着春天的脚步，沐浴着春天的气息，我们迎来了一年一度的“爱鸟周”。“爱鸟周”活动是普及鸟类知识、提高师生爱鸟护鸟，保护野生动植物的自觉性、实现社会可持续发展的一项重要活动。

一是学校成立了校长为组长、分管副校长为副组长、相关部门负责人为成员的“爱鸟周”宣传活动领导小组，制定了活动实施方案，落实了相关部门的职责、任务，把宣传活动落到了实处。

二是每年的4月20---26日是我省的“爱鸟周”。今年我校爱鸟周活动的主题是“保护鸟类、人鸟和谐”，并以此为主题召开了升旗仪式。在升旗仪式上，号召全体同学积极开展保护和招引鸟类的工作，让鸟儿成为我们大家生活中的朋友。同时，学校围绕“珍爱自然，共建绿色家园”、“珍爱生灵、保护鸟类”等主题活动，采取有声有色的措施办法，扎实开展这项“爱鸟周”宣传教育实践活动。

三是加大宣传力度，提高全校师生保护鸟类意识。我校通过校园广播、黑板报、橱窗、手抄报展览、警示教育、标语、散发资料等形式进行宣传，大力宣传《野生动物保护法》、《陆生野生动物保护条例》及其相关法律法规、知识，大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱鸟、护鸟的意识蔚然成风。

四是开展了爱鸟护鸟活动，我校多年坚持组织师生通过上网，到图书馆查资料等形式学习有关鸟类的科普知识。在校园树木上修建了“爱鸟巢”，同学们将自己亲手制作的人工巢箱安放在学校的大树上，希望鸟儿能够飞进为它们准备的小窝，在这些小窝中安顿下来。同时也希望每一位同学都能爱护小鸟，关心小鸟，做小鸟的好朋友，与小鸟和睦相处。同时，学校还开展了放鸟回归大自然等项活动，对学生护鸟爱鸟行为的养成起到了十分大的促进作用。

五是在爱鸟周活动中，全校15个教学班级还制作了许多精美的“爱鸟周”专题手抄报，并进行了展出，展期为七天，学生们纷纷走上前去参观欣赏，通过放飞小鸟回归自然、书画大赛、爱鸟征文活动，要从现在开始，以自己的实际行动和小鸟交朋友，照顾它们、关爱它们、保护它们，与小鸟和谐相处，共建和谐家园！

全体师生参加了本次活动，以多种活动形式，取得了良好的宣传效果，并且充分认识到鸟类是我们人类的朋友，让师生意识到保护鸟类的重要性，进一步提

高全社会环保意识，爱鸟意识。借助此次活动来营造人人爱鸟、人鸟和谐、保护野生动物的良好氛围。