龙龙的梦语文教案

龙龙的梦语文教案（通用2篇）

龙龙的梦语文教案 篇1

教学目标

知识目标：观察图画，展开想象，把龙龙德梦说清楚，说明白。

能力目标：培养学生的想象能力。

情感目标：积极参与交流把自己的梦说给别人听，并从中获得快乐。

教学重点：引导学生展开丰富的想象，写出各具个性的文字。

教学难点：引导学生展开丰富的想象，写出各具个性的文字。

教学准备

多媒体课件。

教学流程

一、打开教材，读一读。

激发学生的学习兴趣，指导学生阅读写话教材，明确本次写话的内容和要求。

二、观察插图，想一想。

三、伙伴互动，说一说。

把龙龙的梦将给小组内的好朋友听。说的时候，要把梦的内容说具体些。

四、亲近老师，写一写。

同学们，刚才你们把龙龙的梦告诉了好朋友，你们愿意把老师当朋友，把跟好朋友说的话告诉老师吗？请你们把它写下来告诉老师。

五、小组交流，评一评。

六、集体交流，欣赏品味。

龙龙踢球教案 篇2

教学目标：

1.增强学生口语表达能力，提高口语表达在生活中的实践运用能力。

2.培养学生口语交际中的应对能力，能围绕自己的观点把理由说清楚。

教学重点：培养学生口语交际中的应对能力。

教学难点：能围绕自己的观点把理由说清楚。

教学过程：

1.谈话导课，引发课题

生活中，爸、妈会以自己的方式来处理同学们的事情，他们都有自己的理由，当意见不相同时，同学们该怎么办？

又会怎样表达清楚自己的意见？你看课文中的龙龙小朋友就遇到了类似的事情。

2.阅读文字，明确目标。

3.小组演练，演结合。

4.班上表演，大家评议。

5.联系生活，适度拓展。

6.课堂总结。

板书设计：龙龙踢球

妈妈反对

爸爸支持