施工员实习计划和目的

施工员实习计划和目的（精选12篇）

施工员实习计划和目的 篇1

工程测量施工实习目的

工程测量技术专业是一门综合性很强的专业，其对测量学、数学(如平差，、最小二乘法等)有较高要求，同时随着科学技术的发展，该专业对英语和计算机技术都提出了新要求。下面就跟着小编一起来了解一下工程测量实习目的吧!

时间如流水，一年的见习期一晃即逝，在这过去的将近一年的见习期中，在领导和同事们的耐心指导下，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。现将这段时间的工作作如下总结：

去年11-12月份，领导派我到高陵项目部西安浐河立交工程处见习，此前，我对铁路工程可以说是了解甚微(自己所学高分子材料与工程)，为了能尽快的适应工作，我业余时间积极自学铁路工程有关方面的知识，购买了相关方面的书籍，读不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将实践与所学相结合，尽快让自己适应的工作岗位。

这是我人生中正式踏上工作岗位的第一个工程，不管是工作环境还是工作条件，都刺痛着我的心，但领导与同事们热情的接待、帮助与关心，使我的心很快的平静了下来，很快的投入到了工作当中。现将在浐河立交的工作分述如下：

在浐河立交，在领导的安排下，主要从事技术性工作，测量当之无愧是走在所有工作的前列，它对整个工程的影响可以说是举足轻重的。在项目副总工(瞿兆远)的耐心指导下，与其进行着前期未完成的测量工作，工作中，就测量的每一环节，不管是我知道的还是我不知道，他都会耐心的指导我。因在浐河立

交是用全站仪放线,放线地点就在陇海线附近，过往车辆及其频繁，要求操作技术非常熟练，速度很快。自己再从前从来没有接触过，在工作之余，我积极向领导和同事学习权转移的使用方法，熟悉每一个按键的使用功能，练习自己的操作速度，很快就了解，掌握了全战役的操作方法。

为了让工程不因为测量而耽误进程，只要需要测量的地方，不管是在烈日还是寒冷的天气下，我都会毅然的去完成。特别是在施工中，因不小心，桩位多次被破坏，这无疑给同一道工序带来了多次麻烦，这就是领导给我们倡导的在兢兢业业做好本质工作的同时，要学会工作管理。

箱涵预制在箱涵顶进施工中至关重要，它关系到顶进工序的成功与否。在预制工作中，工作底板的坡度高低，是影响顶进过程中箱涵是否抬头的重要因素。底板坡度的设计，应根据基底地质条件、箱身孔径及埋设深度，具体问

题具体分析。在顶进当中谨慎从事，把箱身口前沿的土方每次都挖尽，并达到需要高程“抬头”的现象是可以消除的。同时，为了防止扎头，在预制箱身时也可在箱底前设计船头坡加固，以便顶进时高出箱底的土壤压入箱底，增加其承载力，防止扎头。后背虽是桥涵顶进时的临时设施，但必须确保安全。顶进前要承受背后填土的水平推力，顶进时，板桩式后背由桩后土的水平抗力承受全部千斤顶的顶力。正确的确定顶进时的顶力，关系着决定顶进设备和后背的规模合理安全可靠。因此在此过程中，为了避免箱涵预制时不发生预制涵身方向偏差、符合设计高程、和顶进步骤扎头、抬头现象的避免，我与瞿总每天反复的复核箱涵标高，以及后背装的施工工作。

前述工作可以说都是为了指导现场施工，都是为该实质性工作作准备，到浐河立交后，当时记得最清楚的一次是，是一个大雪纷飞的日子，说实话，在这样的天气、在这样的环境在这样的

场面进行测量工作，我还是第一次，毕竟有些不适应。我负责用全站仪放出箱涵顶板中线。当时，天气寒冷刺骨，又在线路附近，非常希望迅速结束测量，早点找一个避风的地方，但我在操作的时候还是非常沉稳，支镜、对中，后视、前视，一步一步来，确保得出每一个数据的误差都在允许范围之内，符合设计规范要求。

真的，箱涵预制，说粗则粗，说细则细，粗的地方，它不等同于公路工程;细的地方，尤其是各技术参数的控制，确实不是一件简单的事情，从基坑开挖→工作底板的制作/后背桩的制作→箱涵底板预制→箱涵边墙、顶板的预制→线路加固→箱涵顶进等整个过程的控制就是如此。如：在箱涵地板的混凝土灌注时，振动棒的震捣一定要注意，避免破坏工作底板，在工作底板上震出一个个得混凝土铆钉，为后来的箱涵顶进造成影响。换句话说，这就是理论指导实践，实践又反作用于理论的过程，让我再一

次的意会到了理论指导实践的重要性。

在整个过程中，内业也是必不可少的一部分，资料的整理，在质量上对工程可以说也有深远的影响，它是工程问题查询的有效途径之一，是工程交验的重要组成部分。通过对浐河立交资料的整理，使我深刻的体会到，这也是一个学习的过程，是一个积累知识的有效途径之一，在整个竣工图绘制的同时，让我拥有的计算机方面的知识也有了用武之地。除现场外，可以说它也是一个全方位锻炼自己的机会，尤其是一次对工艺流程深解的机会。

除上述工作外，在浐河立交还协助瞿总(瞿兆远)编写过施工方案(曾对一些施工工艺提出过改进意见)，填写过验工单，对一些需结算的分项工程作过预算以及独立处理过一些很重要的技术性工作等。总之，在此过程中，我学习了一遍理论知识，让其得到了进一步的巩固和提高。

一项工程，并非一个人能完成，它

需要各部门每一位工作人员的团结协作，不管是自己单位、监理单位、业主以及其他单位。但为了给自己营造一个良好的施工环境，必须与其处理好协作关系，尤其是工程的各关键环节，否则，将会适得其反。这样做，让各部门在相互信赖的基础上，对工程的进展、对各个环节需要注意的地方，均心中有数，不会因协调不当出现各种闪失，影响工程进度。工期就是控制成本的有效途径之一，多一天不必要的工期，也就意味着多了一项不必要的经济损失。

在短短2个月的工作中，让我深刻的体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要，可以说，它是顺利干好一项工程的关键所在，同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。

在每个工地，尤其是在进入现场的门口，你都会看到醒目的 “安全第一”等字样的标语。干工程本就是一项风险性很大工作，这就需要我们在作业的过程中要加倍小心，在作好各项安全工作的

同时，力争每一秒，不能盲目的去抢一秒。否则，事故就在一秒间。

在浐河立交，为了增强大家的安全意识，在安检员的帮助下，我编写了整个施工的安全规则，并协助安检员实施该规则。值得欣喜的是，在整个施工过程中，无一安全事故，有这样的结果，也就意味着为项目部、为单位保住了不必要的经济损失。这只是“远行”中的一小步，更重要的是我们应该“时时讲安全，处处讲安全，认认真真的做好安全工作”。

总之，在浐河立交，它作为我从学校毕业后，参加工作的第一站，让我收获颇丰，尤其是它让我将理论知识与实践作了一次充分的结合，使我的理论知识水平得到了很大提高。当然，在这期间，也曾有过工作不到位的地方，我深信，这一程是我工作中通向成功的一个基点，将会对我今后的工作有着深远而积极的影响。

为了能在实践中多学习东西，巩固

和提高自己的知识水平，今年2月初，公司派我到高陵项目部见习，在此之前，虽在实习中接触过建桥的各种环节，但要在一个完整的过程中作实质性的接触，这还是第一次。一项工程能从头干起，对刚参加工作的我来说，确实是一次难得的机会，现将2月份至今的工作总结如下：

每一项工程，走在前列的还是测量工作，它在地面上的定位精确与否，直接影响到后续工作的成败。在这，施工需要，我负责2#桥的测量工作。为了避免不必要的错误发生，在每次测量中，我均会反复复核各种数据，就不可避免的误差，常运用误差理论对其进行全方面的误差分析，力求做到精确。在后来的事实证明，在我所负责的测量工作中，全部满足现行测量规范的要求。

其实，在测量工作中，控制的布置极其坐标的测设对后续工作有着深远的影响，为了提高精度，瞿总要求我们就所布置的控制作反复的闭合测量，就每

次测量的结果均用平差软件进行平差，直至误差远远小于允许误差为此。当然，在这测量成果中也包含着每一位测量人员的辛酸与汗水，记得那些天，真的可以说是早出晚归，早上草草的吃些早餐，直到晚上才能吃东西。为了工作，我必须这样做，在测量上，很荣幸的是，距今为此，从未犯过技术性错误，我深信这与自己踏踏实实的工作态度是分不开的，这或许就是自己工作上的些许成功，我将会倍加珍惜。

当前，在北牛2#桥工程，我除了负责全桥的测量工作外，还全面负责下部结构的质量自检工作。在目前灌注的12根桩中，因少部分或多或少地存在一些质量问题(露筋、混凝土离析等)，到底是什么原因，是让每一位相关人员须绞尽脑汁和感到头疼的问题。一个项目，在讲安全的同时，讲的就是质量，以质量求生存，以信誉求发展，质量不能保证，何谈生存，何谈发展?

为了查出问题的真正原因，我时常

与项目部、施工队、检测中心相关人员探讨该问题，探讨的结果，似乎均有道理，但在相应的解决方案下(加木削以解决有效对中，确保保护层厚度，对离析的混凝土压、注水泥浆等)，却得不到理想的结果，这让大家进一步的陷入沉思当中。我在反复思考、分析问题的基础上，再结合前期过程中的自检情况，仔细分析了水泥的化学成分，在瞿总的指导下，现初步拟订了一个试行方案(主要以改善水泥的性能为着手点，至于效果，有待进一步论证)，以期能顺利解决问题。

在此，这从另一个角度提醒我自己，在过程控制中，要不断的发现问题、分析问题、解决问题，这样才能全面的保证质量、全面的锻炼自己。

施工员实习计划和目的 篇2

为了及时准确的完成工程施工相关部门要求的报表任务, 便于业主、监理、自身管理部门对统计数据进行分析, 并为工程施工与经济评价提供可靠的依据, 同时又能真实地反映工程施工项目的施工、生产及运行状况, 制定工程项目计划统筹管理制度。

1.1 计划统筹原则

1) 计划是工作的先导, 因此, 必须重视计划管理工作, 做到事前计划, 事中落实, 事后总结, 以促进工程施工各项建设目标的顺利实现。

2) 计划工作应坚持科学性、严肃性、可行性、指导性和时效性。各部门和作业队伍加强计划管理工作, 做到计划工作专人负责, 逐项落实, 定期检查, 及时调整。

3) 统计工作应坚持实事求是的原则, 按实填报, 严禁弄虚作假, 不得提前或有意拖后上报已完工作量。

4) 为了维护计划统计工作的严重性、时效性和准确性, 严格按建设单位规定的时间及时上报相关单位。

1.2 组织管理机构

工程施工项目部经理任组长, 为计划统计直接负责人, 工程生产技术部、质量安全部、设备物资部负责人为副组长, 综合与办公部负责计划统计报表的编制及报送工作。

1.3 报表流程

报表上报及计划下达流程分别如图1、2所示。

1.4 报表种类和时间要求

报表的种类主要有施工作业计划表与施工完成情况表, 以及其他各种不定期报表。报表的时间要求主要依据各单位要求, 按规定的时间及时将各种报表上报。

1.4.1 年度计划

每年12月15日前, 编制下一年度的施工计划并上报到建设单位计划统计部门和监理单位相关部门。

年度计划包括项目建设规模、投资概况、施工进度计划, 包括开工时间、竣工时间, 以及本年度拟完成的工作量计划等。年度项目建设计划是全年度项目建设的指导性计划, 也是年终检查年度工作的依据。

1.4.2 季度计划

季度计划是对年度项目建设计划的分解, 属于二级计划。季度计划在上季度最后一个月25日前上报到项目经理部。季度计划协调会在该季度第一个月的10日前召开, 项目经理部主要负责人、计划统计人员, 以及各施工队负责人参加。

1.4.3 月度计划

月度计划是对季度计划的细分, 月度计划于上月的25日上报项目经理部。

月度计划包括项目前期工作计划和开工后的施工计划, 每月第一周的周一召开月度计划协调会。月度计划会由项目经理部负责人召集, 各施工队负责人 、技术负责人、计划统计员及相关人员参加。

1.5 计划统计管理制度

计划与施工完成报表必须严格按照年初下达的工程进度总体计划编制。各种报表 (包括各类上级要求的不定期报表) 要规范, 要本着实事求是的原则, 填写的数据必须真实、准确、完整, 不得瞒报、漏报、虚报和迟报。

报表必须经报表单位负责人签字与审批。对于不符合要求、违反统计法、违反计划与统计管理制度的报表必须重新填写。每月将工程计划完成情况进行总结, 并将计划和施工完成情况进行对比, 以便考核各项技术经济指标完成情况。

计划负责人对所报的各类计划、统计报表的及时性、准确性、全面性负责。统计人员应经常深入现场, 了解施工情况, 确保计划、统计报表真实、准确、及时。

1.6 其他

1) 项目经理部加强对施工进度的监控, 严格要求各部门及施工队按计划组织施工。并将施工进度网络计划张贴于墙上, 以利于检查对照。网络计划需要绘成时间坐标网络图。

2) 施工中, 如发现现场实际施工进度计划偏离网络计划较大时, 项目经理部应立即调整网络计划, 并采取有效措施保证计划目标的顺利实现。

3) 项目经理部调整网络计划应经监理工程师批准, 然后上报建设单位管理部门。

2 信息化管理

为了充分发挥管理效能, 使科学的管理模式有一个更好的信息系统平台, 使信息及时准确的交流和传递, 必须建立一个稳定可靠的网络信息管理系统。

在施工管理中, 对信息管理系统有以下几个方面的要求:

1) 信息收集的快速、准确、全面;

2) 保持信息渠道畅通, 实现各职能部门工作的协调性;

3) 对采集的信息进行汇总分析;

4) 原始数据查询方便、快捷。

在大型工程施工中, 由于建设项目规模大、综合性和系统性强、信息量大。这些信息包括工程数据和文档 (如图纸、合同、进度报告、采购定单、查验申请和批准、设计变更记录、信函、通知等) , 需要强大信息库系统支持。

2.1 材料信息化管理

在材料管理微机系统安装先进的管理软件, 包括一个数据总库和多个分类数据库, 可以进行单独的工地材料管理。

2.1.1 材料信息化管理目标

材料信息化管理目标包括对材料进行分类, 包括供应商和领料单位的设置;进行材料的流动管理, 明确材料的来源和去向;随时分门别类的自动生成报表, 进行实时查询等方面。

2.1.2 材料信息化管理保证措施

材料信息化管理保证措施包括设置专职材料信息管理人员, 负责收集管理信息和系统维护;采用先进的数据库应用技术, 保证数据一致性、安全性和可靠性;系统软件全面支持单机、局域网和广域网多种模式运行;及时建账, 对各级材料、供应商、用料单位进行分级管理;坚持材料的流动管理程序, 及时掌握材料的来源和去向;设置多种查询功能, 随时核查材料的动态数据;系统设置备份功能, 以便使操作更加严谨等方面。

2.1.3 材料信息化管理内容

材料信息化管理的工作内容为材料信息及设备信息的管理, 包括外部信息:材料价格、质量证明资料等;内部发布信息;设备材料管理规定资料、材料保管及领用资料;反馈的信息包括:材料消耗资料、设备运行信息资料等。

物资管理部信息记录文件包括材料出厂合格证明资料记录、材料检验状态记录、材料领用记录、设备检修记录、设备运行记录、文件收发登记表等。

所有材料信息需要及时更新, 为施工现场的作业提供物资保证, 为管理层的决策提供信息依据。

2.2 人员车辆信息管理

在人员车辆管理方面实行封闭式管理。对每个在职员工和工程车辆建立完善的电子信息档案, 保证本工程安全快速有序进行, 系统主要包括硬件系统和软件系统。

2.3 视频监视系统

对于大型和呈现线性长距离工程, 需要配置监控点, 对施工作业现场进行24h实时监控, 并对录像数据进行整理归档。

采用数字化传输, 图像处理采用MPGE-4和H.264视频压缩技术。

工程项目综合管理部负责对监视系统的管理和资料记录。记录采用电脑数字记录硬盘记录系统, 同时配以刻录机对图像数据进行整理储存。记录系统可以通过互联网进行图像数据上传, 业主和项目部可以通过互联网了解工程动态。

2.4 通讯系统

通过与当地通讯部门联系后, 各业务部门配装固定电话和一台上网计算机, 保证随时可以与外界联系。主要工作人员除固定电话外, 另配置移动电话。

在工程整个施工场地建一个内部程控电话系统, 设置一定数量的通讯接口及内部电话。同时设

置一定数量的与电信连接的号码, 保证在紧急情况下, 工地任何一部内部电话都可以与外部连通。内部程控电话采用通讯电缆接入工程施工区内, 在工程施工点安装电话, 以备报警使用, 每个部门安装一部。同时, 配备一定数量的无线对讲机, 设置中继站, 保证无线信号的畅通。

3 结语

随着越来越多的国际工程项目被国内的建筑集团公司承接, 工程资料整编的深度和广度也随之扩大。因此, 在资料整编时充分合理的利用计划统计和信息管理系统, 能够做到事半功倍, 提高信息传递和信息检索效率, 加快工程进度、节约资金, 降低质量安全事故, 取得综合效益的显著提高。

摘要：在工程施工中, 其技术资料整编量大, 监理单位及发包人要求报送资料多, 存在时间要求紧和信息传递要求及时等问题, 就此, 对工程资料整编中使用计划统计和信息管理实践效果做简单的分析。

施工员实习计划和目的 篇3

关键词：铁路线路；大中修计划；施工计划；计划管理；管理模式

中图分类号：U216 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）31-0092-02

铁路作为我国交通运输的骨干，一直支撑着社会经济的发展，但由于我国的铁路发展速度缓慢，一直落后于社会经济的发展，尤其是最近10年，经济发展迅速，铁路的发展就显得更加迟缓，一直以来铁路对经济发展的“制约”愈发明显。而随着列车密度的增加，以往利用行车间隔进行施工作业的方式已经无法实现，因此拟定科学合理大中修计划以及施工计划就显得十分重要。

1 铁路大中修计划概述

1.1 铁路大中修内容

铁路线路设备的大中修，主要是为了能够比较彻底地解决铁路线路设备存在的严重安全隐患或者出现的质量问题，能够在较长的时间段内不需要再次进行大中修制定的实施工作。其主要的维修内容为路基的养护加固、信号指挥系统的核查、铁路钢轨的疲劳性检测以及更换、桥梁涵洞的加固、沿线设施、绿化等方面内容，因为维修的时间以及工作量较大，通常需要进行部分路段的封闭管理，以保证施工人员的安全，提高工作效率，促进整段铁路畅通运行。

制定大中修计划以及施工计划需要考虑不同的气候带以及铁路运输的实际情况，总体的指导原则就是不影响铁路正常运输的情况下提高维修工作的质量以及水平，推动维修工作向前有序发展。

1.2 大中修计划制定的重要性分析

1.2.1 铁路安全运行的重要保障。由于我国铁路交通系统承担了经济建设的大部分能源输送需求以及满足近些年来不断增长的客运量运输要求，铁路线路设备长期处于满负荷运行甚至是超负荷运行。铁路线路设备的日常维修不能从根本上改变设备的疲劳程度，安全风险逐渐增加。此时就需要制定中长期维修计划并进行施工，通过封闭路段来加强施工安全的管理，以保障封闭铁路线能够及时得到修复，提高铁路运输的能力，满足经济发展需求。

1.2.2 大中修计划制定实施能够有效弥补日常维修工作的不足。铁路的维修是一项比较复杂的系统工程，由于日常的维护工作存在比较严重的不足，即使发现了存在的问题也不能进行线路的封闭来及时维修，导致了线路设备问题进一步发展，给正常的铁路运输带来了较大程度上的风险。为了满足我国目前的经济发展形势对能源的需求，我国主要的能源输送线均不同程度地存在着线路设备超期服役以及过载运输等问题，单靠日常的维护工作已经不可能有效解决。为了弥补日常维护工作的不足，就需要相应地制定大中修计划并且根据计划进行实施和管理，保证整条铁路线能够处在正常运转状态中。大中修计划的制定以及施工计划的管理是目前铁路管理部门采取的主要维修方式，在很大程度上保证了铁路运输维修工作的有序运行，具有重要的现实意义。

2 大中修计划施工管理过程中存在的问题

2.1 维修管理流程没有按照规范执行

大中修在制定实施过程中由于采取了封闭维修的方式导致了工作人员在维修以及施工过程中未严格按照安全生产标准来执行，出现了违规操作以及不按流程进行的现象，在一定程度上影响了大中修以及施工计划的执行，对维修的效果和质量无法做到有效的保障。同时没有按照规范执行，也为实际的施工计划实施管理工作带来了一定的困难，整体工作进展缓慢，严重影响了铁路的维修和正常运转的需求，需要重点关注。

2.2 人员维修技能较低，影响了施工进度

由于铁路的大中修需要众多的工作人员来进行维修工作，虽然机械化维修设备在一定程度上弥补了维修人员技能水平低的不足，然而由于工作量巨大，还是不可避免地运用了大量的工作人员来进行人工操作。由于工作人员总体的维修技能参差不齐，导致了维修的质量和水平出现了较大的问题，影响了总体的进度，降低了施工管理所能取得的维修效果，维修工作需要重复进行的现象。

3 维修施工计划的制定管理

3.1 年度施工计划制定管理

铁路线根据实际运行情况来进行年度维修计划的制定工作，同时对维修计划进行施工的制定以及管理工作。我国大部分地区的主要铁路枢纽采取的年度维修计划制定实施时间为每年的三月份，在上一年就需要针对维修的部分和内容进行制定工作，以保证时间上的科学合理以及施工计划安排能够符合实际铁路运输的需求。

3.2 月度维修施工计划的制定管理

月度维修施工计划的制定和实施是为了弥补时间跨度过长导致铁路线路设备出现较为明显的安全问题从而影响铁路整体的运输计划。通常在每个月的中旬将维修的部位和内容以及施工计划上报给上级部门审批，得到批准后以铁路局的名义下发到各个铁路部门。

月度计划具有实效性、周期性以及偶然性等特点，因此月度维修施工计划的实施并没有固定的时间，需要根据铁路的实际运输情况以及路线设备的疲劳程度进行科学合理的安排。

4 推动大中修计划以及施工计划管理的具体措施

4.1 强化现场安全管理

施工维修计划制定后在实施过程中需要注意施工现场工作人员的人身安全以及设备使用的规范，杜绝因为人为原因导致的设备使用风险以及人身安全风险，保证整个施工维修管理能够处在有序安全的环境中进行，对现场的安全施工标准和规范进行严格的审查，防止违规操作的发生，为取得良好的维修效果打下坚实的保障

基础。

4.2 科学安排、周密布置

大机施工作业牵扯面广、涉及单位多，在没有固定的经验模式可鉴的情况下需要加强内外部之间的联系，保证工作的有序规范运行。每次施工前一天，由现场指挥所和施工管理人员对次日施工线路进行全面调查后，从人员、进度、安全、质量等角度考虑，科学合理地确定次日的施工计划，利用每天交班会进行安排、布置。当日清筛地段于次日进行捣固作业之前，撤掉轨下全部木垫片，整正扣件和胶垫位置，更换失效扣件，进行站螺丝涂油，并全面拧紧扣件，防止维修部位受到外力因素导致变形的状况发生。

5 结语

综上所述，铁路路线设备的维修施工计划的制定和实施对铁路安全运行具有重要的保障作用。其在制定实施过程中需要充分参照铁路的实际运行情况进行科学合理安排，在不影响铁路运输的情况下提高维修的质量和效果，推动铁路维修事业向前稳步发展。

参考文献

[1] 武玉风.谈大中修施工管理对无缝线路稳定性的作用[J].山西建筑，2010，2（3）.

[2] 陆化平.加强大中修施工管理提高无缝线路稳定性

[J].科技情报开发与经济，2009，30（11）.

[3] 张震远.广州地铁线路维修管理模式研究[D].华南理工大学，2012.

顶岗实习目的和意义 篇4

1.通过本次实习让我在实践操作方面有了很大的提高，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习都打下了坚实的基础。

2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，并逐渐的适应这种转变。

3.本次实习让我懂得了许多做人和为人处世的道理，是我一生受用不尽的财富。

二、实习说明

1. 实习时间：20xx年5月6日起至20xx年6月20日至

2.实习地点：东风新疆汽车有限公司

认识实习的目的和意义 篇5

认识认知实习，工科学生的一门必修课。需要到工作岗位的环境去参观，去了解今后将要工作（实习）的环境，增加对将要从事的职业岗位的初级认识，包括这样的内容。1，工作岗位的一般要求，2，工作环境的基本条件，3，目前在岗位工作的人们对职业岗位的认识和理解，4，企业或公司对员工的基本要求。有了初步的认识，才能有针对性的继续学习。

实习成绩：平时考核、参观学习认真、实习笔记、实习报告（无补考机会，只能重修）

实习报告的格式要求：

认知认识实习

实习报 告

院（系）： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：

2013 年 3月25 日——2013 年 3月29 日

一、认知认识实习的目的和意义

二、实习报告要求

三、实习日程安排及内容

软件工程实习目的和要求 篇6

1、熟悉工作环境，培养自我职业能力2、体会团队合作，锻炼自己团队合作能力3、了解项目开发流程，熟悉各个环境的搭建使用4、掌握jsp，html，css等开发使用

实习内容

题目要求：

为白领，宅男，宅女，在校学生提供方便快捷的外卖服务。针对我们的消费人群，我们将页面做的尽量简洁鲜活，以使客户能够更容易买到自己想吃的食物。系统采用B/S结构。设计过程：

小组在完成项目的过程中，采用数据层、表示层、应用层分开的模式进行，即模仿简单的mvc模式，分界面设计，数据库设计，逻辑处理三部分进行。使用的软件：MyEclipse，SQLServer2000，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出现的问题及解决过程：

1、读取参数的时候，如果有汉字，就会出现乱码。解决方法：加入语句：

”response、setContentType(“text/html;charset=utf-8”);

request、setCharacterEncoding(“utf-8”);”设置参数编码格式。

2、页面的处理问题，因大量的页面都是在主页面的基础上进行的，导致大量的代码的重复，改一个部分就导致很多地方的改动，非常繁琐。解决方法：将相同的内容放入一个文件中，然后用include指令将文件包含进去。

3、当图片名称有汉字的时候无法显示。

解决方法：在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor项中添加语句URIEncoding=“UTF-8”，并尽量不使用含有中文名称的文件。

论学前教育的目的和内容 篇7

促进婴幼儿的智力发展确实是学前教育的重要目的和内容, 但是要注意以下两点:

一、它不是学前教育的全部目的和内容

“早期智力开发”一度成为学前教育的同义语, 读、写、算训练成了幼儿教育的主要内容。但对各种学前教育方案效果的追踪研究表明, 学前教育中学业知识传授和读写算训练的后效往往是短期的 (大约可以持续到小学4年级左右) , 真正体现学前教育价值、使它成为人一生良好发展之基础的因素是其间形成的学习动机、态度 (佩里/High Scope报告) 。

有的专家认为, 早期智力开发这一提法本身就有欠科学, 值得商榷。“智力开发”一词似乎意味着人的智力像一片预先已经成熟、固定的矿藏, 只等待着人们去把它挖掘出来。而生理心理学的最新研究成果表明, 即便是作为人的心理活动的物质基础的大脑, 其结构和功能也是在先天因素和后天因素相互作用的过程中逐步发展、完善的。人的智力更是先天和后天的合金, 是一种不断发展、完善且无法估计其限度的人类能力。因此, “开发”一词带有“先天决定论”的色彩, 不能确切地表达当前人们对教育与儿童发展关系的正确认识

二、不能把提前进行学业知识传授和技能训练等同于早期智力发展教育

不可否认, 知识是人类智慧的结晶, 它本身就蕴涵着智力的价值。但这不等于说任何知识用任何方法教给任何年龄的儿童都必然会促进其智力发展。那些不符合幼儿认知特点的学业知识, 虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来, 但终会因缺乏经验难以理解而不具有促进智力发展的意义。甚至还会给儿童带来很大的学习压力, 降低他们对学习的兴趣, 从而造成一种美国著名幼儿教育家凯茨所谓的“习得性愚蠢”——对学习的无能感和由此产生的自信心丧失。可见以孩子的身心健康和全面发展为代价去换取眼前可见的所谓“学前教育成就”, 实在是太得不偿失了!

遗憾的是, 我国目前不少人对此缺乏认识, 仍津津乐道于幼儿能识多少字、算小学几年级的算术, 而不考虑孩子是越学越爱学, 还是越学越厌学!按照国际21世纪委员会的观点, 判断“最初的教育”是否成功的基本标准, 是看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是, 这种教育可以说是成功的;否则就是失败的。

学前教育在本质上应当是为人的终身发展奠定良好基础的素质教育, 是旨在促进婴幼儿在体、智、德、美各方面得到健康和谐发展的教育。学前教育要促进婴幼儿的智力发展, 但是也不能忽视人的其它方面的发展, 尤其是人的主体性与社会性的发展。高质量的幼儿教育要适合幼儿的年龄特征和发展差异, 要为儿童提供有利于身心全面发展的学习经验, 要把学习理解为一种创造性的、主动建构的过程。同时也强调, 幼儿是通过与周围环境中的人和物的交互作用获得认识和发展的, 而主动学习是有效学习的前提。

幼儿期是人的好奇心、探索精神、想象力和创造性十分活跃的时期, 只要能够提供一个宽松的环境, 支持、鼓励儿童的探索和想象, 他们的求知欲、创新意识和探索精神就可以保持和发扬下来, 否则便会很快消失。但是恰恰在知识经济时代所需要的主动性、独立性、创造性和合作精神等方面, 我国儿童存在着比较严重的发展缺失。我国90年代开展的《幼儿园和小学衔接的研究》、《六省市幼教机构教育质量评价研究》以及其它多项研究的结果都表明了这一点。造成这种状况的原因是多方面的, 既有历史的, 也有现实的。“智育第一”, “升学第一”的影响无疑是一个重要因素。甚至可以说, “高考指挥棒”层层指挥, 最后已经指挥到了幼儿教育。强迫学习、强行灌输, 不仅压抑了孩子的求知欲、降低了自信心, 而且养成了消极被动的思想和行为方式。这种状况如不迅速解决, 是很难培养出符合新世纪要求的、能担当起实现中华民族全面振兴重任的优秀人才的。

就目前幼儿教育中的“早期阅读”、“双语教育”等热点问题, 有的专家认为, 语言学习是幼儿教育的重要内容, “早期阅读”是幼儿语言学习的有机组成部分。通过接触图书, 可以培养儿童的阅读兴趣和对图画、符号和文字意义的推测和理解。但早期阅读不等于早期识字, 其内涵比早期识字丰富得多。幼儿不应该是先学识字后学阅读, 而应该是在阅读的过程中, 在建构文字符号的意义的过程中自然而然地学习识字。尽管儿童可以把汉字当作一个图形来感知和记忆, 但脱离语言情景的、独立的、集中的、缺乏经验支持和意义理解的识字是违反幼儿的学习心理原则的, 其远期效果也是不好的。

另有的专家则指出, 和幼儿教育中的许多问题一样, 识字的问题也不是一个简单的儿童“能”和“不能”的问题, 而是“该”和“不该”、“有”和“没有”相应条件的问题。既然全国半数幼儿不能接受较正规的学前教育, 既然小学与幼儿园在识字教学上没有相应的衔接措施, 既然幼儿教师没有受过识字教学的专门训练, 那么幼儿教育阶段就没有必要刻意去做小学期间可能会事半功倍的事。幼儿阶段有更为重要的事可做, 发展孩子的语言交往能力、丰富作为语言理解和表达的基础的生活经验, 其意义不见得小于识字教学。

评价识字或任何一种内容的学习效果都不能只从单方面来看, 要用整体、全面、长远的观点去评价。幼儿识字的问题, 小规模实验可以, 大面积推广一定要慎重, 更不可对识字量做硬性规定。幼儿期是语言发展的敏感期, 幼儿学习外语的能力是毋庸置疑的。但语言是在运用的过程中学会的, 需要一个像学习母语那样的语言环境。幼儿不可能像成人那样学习外语。如何为幼儿创造一个尽量自然的学习双语的生态环境, 是考虑“双语教育”问题时必须要认真考虑的问题。

三、婴幼儿是“人”不是动物, 不能用对待动物的办法来对待婴幼儿, 不能用机械训练的办法来训练他们, 如果早期知识技能训练反而使幼儿丧失学习的兴趣, 这是教育上最大的失败

在学前教育实践中需要明确的还有两个主要问题:一是如何对待婴幼儿的问题, 是把他们当作动物来训练, 还是把他们当作具有自己的主观能动性, 有自己的需要、兴趣和发展特点的“人”来对待;二是学前教育是面对少数天才儿童的“英才教育”还是面对每一个儿童 (包括残障儿童) 的全民素质教育。前一个问题关系到学前教育的方法问题, 后一个问题关系到学前教育的对象问题。

科学研究的成果虽然表明婴幼儿具有巨大的学习潜力, 而且确实通过强化训练的办法可以让婴幼儿认字识数、吟诵古诗词, 但是婴幼儿是“人”不是动物, 不能用对待动物的办法来对待婴幼儿, 不能用机械训练的办法来训练他们。婴幼儿年龄虽小, 但是他们也有自己的需要、兴趣, 有自己的主观能动性。他们认识世界、理解世界的方法不同于成人。因此不能把成人的想法、愿望强加给孩子, 应当给孩子以选择的自由、想象与创造的自由。孩子天生就有求知的欲望, 2岁半的孩子就爱问“为什么”, 提出问题是思维的灵魂。如果成人鼓励幼儿提问, 那么孩子的求知欲就能够保持并得到发展, 相反则会受到压抑。

学前教育不是仅仅面对少数天才儿童的“英才教育”, 而是面向每一个儿童 (包括残障儿童) 的全民素质教育, 应当把有机会接受高质量的学前教育看作是每一个儿童应当拥有的权利。学前教育应当是素质教育, 是为人的终身发展奠定良好基础的教育。学前教育的这种性质, 决定了它的全民性。

四、如何推动我国学前教育的发展

笔者提出如下建议:

1、加强学前教育的科学研究。

学前教育涉及到婴幼儿生理、心理各方面的发展。科学的学前教育要以学前教育的科学研究为基础。从目前我们国内的情况来看, 学前教育方面的科学研究还有待加强, 需要加强婴幼儿教育科研队伍的建设。

2、加强幼儿教育师资队伍专业化的建设。

今后在有条件的地区, 应当把幼儿园教师任职资格的学历要求提高到大专水平, 提高师资培训课程的质量, 加强幼教师资队伍专业建设。政府可设立专项奖学金, 鼓励学生报考幼儿教育专业, 吸引更多优秀的学生投身幼儿教育事业。

3、普及学前教育的科学知识, 建立正确的舆论导向

目前广大家长都关注学前教育的问题, “少生优生”已成为广大家长的普遍心态。但是学前教育的科学知识普及程度还不够, 学前教育小学化、成人化的现象非常严重。以婴幼儿及其父母为对象的图书、音像产品数量虽不少, 但真正高质量的产品并不多, 鱼目混珠的现象也非常突出。要改变这些现象, 必须加强学前教育科学知识普及工作的力度。充分利用电视、广播、刊物等现代传媒的影响, 建立正确的社会舆论导向, 帮助广大家长掌握学前教育的科学知识与技能。

摘要：学前教育在本质上应当是为人的终身发展奠定良好基础的素质教育, 是旨在促进婴幼儿在体、智、德、美各方面得到健康和谐发展的教育。学前教育要促进婴幼儿的智力发展, 但是也不能忽视人的其它方面的发展, 尤其是人的主体性与社会性的发展。

关键词：学前教育,目的,内容

参考文献

[1]张宗麟:《张宗麟幼儿教育论集》。

施工员实习计划和目的 篇8

一、人们最低限度的需要。

二、对食品和环境要求比较讲究的。

三、是因社交需要。

四、是需要尊重使命使个人在能得到尊重和好评，取得荣誉，从而增强权威的。

五、自我实现需要的。

以此情况可将我们企业现处的环境和区域以及装璜将企业的消费层定在中上等，从而更有效地适用于第二至第五种人群。

一、产品竞争策略可以运用两大策略。

（1）创新取胜策略，随着顾客餐饮消费的不断提高和餐饮习惯的改变，企业必须不断根据顾客需求，开发新产品，以此做为产品竞争力的重要策略，如果每个企业的产品一样，顾客对每个企业没有偏爱而某个企业企图提高产品的售价，而就会丧失顾客相反如果企业的产品和竞争对手差异，并赢故里了顾客的偏爱企业经营就为自己的产品创造特色，只有这样才能比竞争对手吸引更多顾客，企业经营者要懂得运用本企业的特色，去营造顾客对企业的好感。

（2）提高质量取胜策略，质量是产品的生命，直接关系到顾客的利益，产品质量是企业竞争能力的一个重要因素，优质、受顾客欢迎，就有市场，否则就会大量失去顾客，失去市场，质量因人而异绝大多数顾客对产品质量的要求是：

菜肴的味道，顾客需要每份菜肴都具有一定味道上的吸引力，如果企业能让人享受到特殊味道的菜肴，那么企业的竞争力就相应提高了。

① 菜肴的形态，创造性的菜装饰，正确的装饰方法擦净盘边上滴下的卤汁，有助于菜肴的形态美。② 每份菜肴的份量必须适应本企业客人的需要。

③ 菜肴温度。

二、价格竞争

（1）正确订出售价须根据现开市场以及同行业相比通常每一个顾客都有一定的总体价值观和单项价值观，顾客也会拿这家企业的售价与另一个企业的产品售价做比较，当顾客认为两家企业产品质量相同，而价格又更令人接受时，顾客自然会接受这个企业的产品因此订出让顾客能接受的售价是价格竞争的第一因素也是企业成败的关键因素，一般来说同质量的产品和服务顾客对价格变化就越不敏感，本企业应根据产品和服务来判断与竞争对手有多少差异，来制定出相应的售价。

（2）评估竞争对手

① 竞争对手现出本企业竞争的大约有几家，我们可以从中评估一下以下几个方面

② 产品的种类与质量。

③ 产品的价格，④企业所提供的设施与环境

会计实习计划和内容 篇9

一、实践目的

专业实践是检验在校所学理论知识和实践结合程度并尽量缩短与社会之间距离的行之有效的方法。要求专业实践每位同学获得以下一些收获：

1.了解和熟悉国家涉及会计有关的各项方针、政策和法规;

2.熟悉所在单位主要业务环节和业务内容，掌握有关业务操作，加深对会计理论的理解，掌握会计核算操作技能;

3.参与企业管理，并将所学的专业知识和相关知识融合在一起，结合实际工作，为单位解决一些财务管理和会计核算等方面的实际问题，提高综合运用所学知识的能力;

4.培养学生的沟通能力和敬业精神等综合素质。

二、专业实践内容及时间

本次专业实践时间从20xx年11月10日开始至20xx年3月10日。

3月9-10日进行毕业前补考、提交实习报告。电子稿和文本稿统一交给班主任。 专业实践具体安排如下：

第一阶段：实践准备阶段，总时间为2周，主要包括

1.落实单位，由实习单位指派实习指导老师，实习结束前要由实习指导老师在实习鉴定表上填写鉴定意见并打出实习成绩(百分制)。

2.了解实践单位基本情况。

会展策划实习目的 篇10

1、通过参与实习，更多的与社会接触，增加自己的社会阅历和经验，为即将到来的实习做好思想上和行动上的准备工作。

2、通过实习工作，了解当前会展业发展状况以及未来的发展前景，为以后进入这个行业作好充分的准备。

3、在实习的过程中，学习更多课堂上无法学到的知识，通过亲自动手，强化自己的会展策划实操能力。

4、培养自己的吃苦耐劳的精神，加强自己的综合素质，锻炼自己的社会适应能力。

元旦前夕，为了营造节日的气氛，应房地产公司要求，在元月1日之前安装好节日宣传道具。我与另外两名同事于12月31日晚上8点开始安装，共花时5个小时，在安装的过程中，也会遇到种种困难，比如：在安装氢气球的时候风力很大，并且安装的位置还要自己到处寻找。

由于房地产公司要举办一次交谊舞会，于是我和另外一名同事被派到现场调试音响，刚开始以为调试音响很难，但在同事的指点之下，我便很熟练的掌握了调试音响的技巧。并且通过一天的学习，我已经基本上掌握了调试音响的方法。

就搭建舞台背景而言，在学校里面也曾实习过，但在这十几天的时间里，共搭建并拆卸舞台背景多次，并且，面积都比较大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一样。

医学实习目的 篇11

首先，实习的目的是理论知识与临床实践相结合的过程。从理论到实践，用哲学的观点来看，这应该是一次飞跃。学习的目的在于应用，有了理论知识，并不等于认识了疾病，并能治疗疾病，只有把学到的理论应验于临床，用理论来指导实践，将理论和实践有机的结合才能真正了解疾病，治疗疾病。

这种从理论上的认识疾病到真正解决临床实际问题，就是一次飞跃。因此，作为一名实习医生，应该把实习看成是从理论到实践的社会实践过程，把自己对每一个疾病的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。这样就能不断地激励自己，去认识新的疾病，学到更多的治疗疾病的方法。其次，实习的目的是实现从学生到医生的转变过程。这种转变不仅仅是角色的转变过程，而是包括工作、学习方法的改变，乃至包括素质、心理、责任等多方面的转变。在实习中，同学们常常对学会诊断和治疗某一个疾病而沾沾自喜，而很少问问自己，是否具备一名合格的医生的素质，其结果是，理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。因此，作为实习医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己锻炼成为一名合格的医生。

ERP实习目的 篇12

一、ERP实习目的

通过这次的实习，从中认识和了解ERP体系模块的应用以及操作，了解并掌握K/3ERP系统应用，通过上机进行有效的ERP模块运行，同时提高对ERP软件的认识，知道ERP的基本思想，并且掌握它。亲身体会其中的操作，真正感受一个软件的实用性和价值性，同时了解、分析、预测市场经营战略和环境，了解各个模块的功能和用途，了解财务会计，供应链系统，期末处理和财务会计报表。

二、实习单位及岗位介绍

这次我们实习的单位是四川华迪信息技术有限公司，简称华迪公司，创立于，主要从事行业应用软件开发,系统集成，软件与信息服务外包，软件网络开发技术培训，以及大学生实训IT职业技能培训。地处成都高新技术开发区西区、与成都现代工业港、成都磨具工业园相邻、周围的国际化氛围与产、学、研气氛十分浓厚。

华迪公司所开发的软件产品和信息化解决方案得到用户的普遍赞誉，业务规模不断扩大，其中，华迪考试管理系统、高校综合信息管理系统、电信增值业务营销系统、安全认证门户系统被列为优秀地方软件产品。目前该基地已成为监狱不软件工程专业大学生实习基地、国家软件园产业基地、国家级职业教育实训基地、国家电子信息产业高技能人才培训基地、国家软件产业基地(成都)人才授权培训机构和四川省电子信息行业青年技师培养基地。

本次实习的岗位是财务会计，要求财会计部门必须认真履行会计机构和会计人员的各项职责和任务，贯彻执行国家相关法令、准则、制度、规定，完成会计工作应该完成的各项基本任务，具体良好的职业道德素养，在工作中应尽职尽责，出色完成分内的任务。

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