有关环境的英语作文

有关环境的英语作文（共12篇）

有关环境的英语作文 篇1

有关环境的英语作文what’s more, we should realize that only from our planet can we obtain our sheltering, food, cloth and so forth.

to everyone on our planet,

over the past years, floods, droughts, landslides, and dust-storms have frequented our planet, the only habitat of human beings. several days ago, tsunami(海啸) has swept the southeast asia, which has caused enormous damage. all these have sounded an alarm to human beings.

the destruction which is caused by human beings has aroused people’s concern all over the world. if we pay no heed to the present destructive human activities, our planet will become of tomb instead of cozy home. what’s more, we should realize that only from our planet can we obtain our sheltering, food, cloth and so forth.

counter-measures must be taken to curb the destruction caused by human beings. most importantly, laws must be established to punish those who are involved in destructive conducts.

sincerely yours

有关环境的英语作文 篇2

一、现状:教师出现困惑,学生缺乏兴趣

在阅读教学上,我们教师经常都感到困惑:为什么学生对阅读材料兴致不高?为什么学生上阅读课反应平淡,不能全身心地投入?怎样的阅读课学生才感兴趣?怎样才能真正有效地培养学生的阅读能力?下面是笔者从教学实践、科研实践、课堂观察及谈话调查中发现的英语阅读教学存在的几个问题:

1、阅读材料单一,缺少外延的拓展

现在适合小学生的阅读材料较少,课外补充材料也很贫乏,学生能接触的阅读材料基本上是教材中的内容,学生的视野不知不觉就会在这个教材框框中越来越窄,阅读能力也随之受到制约。所以在开展阅读教学过程中教师应尝试将一些学生喜欢的故事、儿歌、谜语、以及儿童读物等适时适度的引入到课堂中,从而丰富学生的知识,开阔学生的视野,为学生提供更加广阔的发展空间。如教师可以在圣诞、元旦、父亲节等特殊的日子为孩子准备一些相关的阅读材料。

2、注重词汇和句型教学,阅读失去乐趣

大多数教师在进行阅读教学时都过分注重词汇和句型的讲解,只在乎语言表层信息的吸收、理解和操练,却忽视了培养学生的语篇分析能力和从文中获取信息的能力,导致学生只见树木,不见森林,影响了学生对完整语篇的感知和理解,使其阅读能力得不到系统完整地发展。

3、重视阅读结果,轻视对学生阅读过程和阅读技巧的指导

在阅读教学过程中,教师阅读教学的目的性不强,缺少针对性,更多注意的是阅读结果的正确性,而忽视对学生阅读过程和阅读技巧的指导,这样会导致学生在进行阅读时走过场,学生只注重阅读的结果而并没有完全理解阅读的材料,阅读方法的运用,长此下去,会直接影响学生阅读习惯的养成和阅读能力的发展。

二、反思:激发兴趣和动机是关键

小学英语阅读教学关键在于激发学生阅读英语的兴趣和动机,满足他们学习英语的成就感。在此基础上,才能进一步培养学生的阅读技能。因此我们要根据各年级学生的语言知识水平,制定符合他们认知水平的阅读教学策略,具体如下:

听、说、读、写是一个有机的互相联系的整体,因此在阅读教学中,应根据学生的实际,合理地结合听、说、写,来提高教学的效果。

三、对策:因材施教,有的放矢

1、低年段:阅读与故事相结合

故事几乎是所有孩子的最爱,特别是低年级的小孩,他们总能在故事中找到属于自己的那份快乐。因此,在阅读教学中,我积极尝试把深受学生欢迎的故事有意识融入其中,以满足学生的内在需要。根据低年级教材中课文多为对话形式出现,而且课文都配有插图,教师可以根据教学内容、目的任务、彩图去编造故事,然后让学生在插图的帮助下阅读故事。学生都带着浓厚的兴趣全身心地投人到故事的阅读中去,并且在阅读的过程中获取到了该课的重要信息,极有效地完成了阅读任务和培养了学生的阅读能力。

2、中年段:阅读与任务相结合

中年段的学生已经有能力进行简单的语言输出了,因此,阅读教学的模式必须转向以学生为主体的任务型教学模式。所谓“任务型教学模式”就是让学生在阅读理解的基础上,完成一项任务或解决一个问题,使阅读活动成为一种主动的、探索式的认知体验。如在学习《开心学英语》第三册的Unit 7:Where are my glasses?在学生进行阅读前,我给学生布置了这样一个任务:请你们仔细阅读该文章,并根据你在文章里所获取到的信息去画出Tony的房间。三、四年级的学生都很喜欢画一画,他们为了完成这一任务自然会很努力地进行阅读,寻找相关信息,理解文章内容,学生在完成任务后,我让他们小组合作检查自己的绘画作品是否与文章内容一致。通过完成这项学习任务,学生们都能从整体去理解文章的意义,而不再仅仅局限于某些词句的理解,真正培养了学生的阅读能力。

3、高年段:阅读与写作相结合

语言学家的研究证明:儿童语言能力的发展是综合的整体的发展,听说读写各项能力是相互制约、相互促进的。阅读是语言的输入,最终应该形成语言的输出,阅读才会有意义。而“说”和“写”是语言输出的主要形式。因此,在阅读教学中,教师要合理设计教学活动,采用各种手段引导学生“以读促说、以读促写”。阅读能力是英语语言能力的一项重要组成部分,它不仅是英语教学的目的之一,还是一种重要的终身学习手段。无论对于学生将来应试还是未来的生存发展,阅读都是一种非常必要的学习方式。作为小学英语教师,我们必须有目的、有计划地培养学生的英语阅读能力,让阅读能力为他们今后的英语学习乃至终身学习打下良好的基础,成就他们美好的未来。

摘要：有效地阅读既是学生提高英语学习兴趣,积累语言知识和提高语言运用能力的主要途径之一,同时还能提高其想象,概括,归纳综合,逻辑推理,理解记忆等方面的综合能力。《英语课程标准》已经对小学生的阅读能力提出了具体的要求,这为我们如何开展有效阅读教学,真正培养学生的阅读能力打开了思路:小学阶段阅读教学应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年级段划分,分别采取阅读与故事,阅读与任务,阅读与写作相结合的教学策略。

关键词：阅读能力,现状,反思,对策,评价

参考文献

[1]徐伽力.小学英语“多元化”阅读教学研究[J].中小学英语教学与研究,2009.

有关商务环境评价指标体系的研究 篇3

关键词:商务环境;评价指标体系

一、商务环境评价指标体系研究的重大意义

商务环境指投资对象在进行商务活动时所面临的、影响投资行为的自然、经济、科技、管理、社会、法规和政治的各种条件和因素的总称。商务环境是一个内涵和外延非常丰富的系统，包含了对投资有直接或间接影响的区域范围内的地理区位、自然资源、基础设施、市场化程度、竞争状况、人力资源、信息渠道、资金融通、纳税负担、社会服务、经济政策、法律法规、社会秩序、政治形势等。这些因素涵盖了经济、社会、政治、文化、法律、自然地理、基础设施、服务以及政策等方方面面。

当前，经济发展越来越依赖于投资环境的改善，良好的商务环境日益成为地区吸引力和聚集力的重要因素。采用评价指标方法进行商务环境评价已经成为区域吸引资金流入、促进经济社会持续发展的重要手段。所谓商务环境评价是指通过对一个区域的商务环境进行整体综合评价及分项专门评价，以确定评价区域投资环境的优劣，及时发现存在的问题，提出整改措施，从而促进本区域的经济繁荣。通过设立一套合理的商务环境评价体系便于政府部门更准确地为区域的商业项目定位、更好地制定商业政策，同时,也为投资者制定投资战略、进行区域选择、确定投资行业和投资方式提供依据。

二、构建商务环境评价指标体系的基本原则

为客观、公正、全面地反映区域商务环境的状况和衡量区域商务环境质量的优劣，在研究、选取和构建评估指标系统时应该遵循如下原则。

1.全面性

商务环境评价指标系统具有范围广、信息量大的特点，在遴选指标时必须尽量全面、完整地选择各级各类的指标，要使得投资硬环境和软环境指标、总量指标、相对指标和平均指标、定性指标和定量指标相结合。

2.简洁性

指标的遴选和设置需要考虑典型性和代表性，要用尽可能少但信息量尽可能大的指标来反映多方面的问题，要把全面性和简洁性有机地结合起来，在保证评价体系科学性的前提下，确保运用评价体系工作的高效性。

3.科学性

每一个指标都应具有确定的、科学的深刻内涵，指标系统的建立应该根据投资环境本身及经济社会发展的内在联系，依据环境评价理论和统计指标系统建立的科学理论和原则，选择含义准确，便于理解、易于合成计算及分析的具体、可靠和实用的指标，以便客观、公正、全面地反映区域投资环境。

4.系统性

既要综合考虑投资环境的整体性指标，又要包含反映各个系统相互协调以及系统外部的环境指标(如政策变量等)；既要有反映和描述投资环境系统状况的静态指标，也要有反映和衡量系统质量改善和素质提高的动态指标。同时，指标系统能够适应动态发展变化的需要而进行相应的适当调整。

5.可操作性

评价指标应该具有实用性和可行性，指标数据必须立足于现有统计年鉴或文献资料，既容易获得又便于计算，并采取国际认可或国内通行的统计口径，指标的含义必须十分明确，便于有效地进行定量的分析和评估。

6.客观性

有些指标很难量化，或者即使可以量化，也掺入了人为的主观因素(如主观打分法)，这势必影响评估的可信性。因此，要尽量采用数量指标，在万不得已的情况下，也应试图按比较客观和公认的标准来处理非量化指标。

7.替换性

有些指标数据很难直接获得，例如经济发展水平、市场化程度等。可以通过其它指标如人均国内生产总值、非国有企业产值占工业产值比重等替代它们。

三、商务环境评价指标体系设计的总体框架

在大量调研的基础上，我们吸取了美国商务部《企业投资指南》和日本企划厅《海外投资风险评估报告》的若干研究成果，根据商务环境评价的目的和指标筛选的原则，把商务环境评价指标分解为自然环境、人居环境、政务环境、基础设施环境、文化环境、政策法律环境、金融环境、经济及市场环境等方面，以便全面、客观地揭示商业环境质量的优劣。

1.自然环境

自然环境包括地理区位及要素资源两部分。地理区位环境包括经济地理位置、面积、气候、自然资源、人口、区域交通条件等。要素资源环境主要由人才要素、资本要素、科学技术、自然资源要素、生产要素成本构筑而成。人才要素包括人才获得的便利性、专业技术人员及人才培训和引进、人才储备及人才体系建立等；资本要素主要由金融机构存款数、资金获得的便利性、融资体系的健全性三个指标组成；自然资源要素由土地稀缺程度、获得土地的难易程度，供水丰富程度三个指标组成；生产要素成本由劳动力成本、土地成本、资本实际利率三项组成。

2.人居环境

这一个层面主要考量当地生活质量、人居环境条件、环境舒适度、生活设施配套情况，以及当地自然禀赋和人文积淀等。评价指标包括：每万人拥有医师数、每万人拥有医院床位数、每百人公共图书馆藏书。

3.政务环境

这一个层面主要考量政府行政效率、政府对教育、科技、经济发展的支持能力、社会安定程度，法治环境等。评价指标包括：电子政务调查得分、地方财政预算内收入及支出、城市维护建设费、科学事业费支出、教育事业费支出、政府管理服务指标、政府营销战略指标。

政府管理服务指标由政府监管指数、政府服务质量、政府管理成本指数三个指标组成。政府监管指数由审批和管理的程序复杂性、政府监管适度性、政府监管有效性三方面综合判断。政府管理成本指数由各种支出总额、部门非规范收费两项综合判断。政府营销战略指标由政府规划能力指数、政府决策能力指数、政府推销导向指数三个指标组成。

4.基本基础设施环境

这一个层面主要考量当地交通水平、市政设施配套程度、环保状况、能源及电力供应水平、资源集聚能力以及信息技术基础设施等。评价指标包括：公共电车客运总量、货运总量、人均道路铺装面积、交通拥挤程度、全年供水总量、全年用电量、环境污染治理投资额、信息技术基础设施。

信息技术基础设施由通讯设施、网络设施、电脑设施三个指标组成其中，通讯设施主要考量当地信息技术的使用程度、信息化水平、电子商务运用程度。评价指标包括：本地电话用户数占总人口比重、移动电话用户数占总人口比重、互联网用户数占总人口比重、邮电业务总量。

5.社会生活和文化环境

这一个层面主要考量区域内居民的人均工资水平、人均可支配收入水平、人均住房面积、教育水平、消费习惯、宗教信仰、价值观念和生活态度。

6.人力资源环境

这一个层面主要考量当地劳动力成本、劳动力人口素质、熟练劳动力可得性等。评价指标包括：员工平均工资、每万人大学生人数和14岁以上常住青少年占当地人口的比率。

7.金融环境

这一层面主要考量当地的融资环境。评价指标包括：居民储蓄额、利用外资额、集资与借款途径多寡、金融机构数量及网点密度、金融开放程度。

8.政策法律环境

这一层次主要指商法、劳工法等法律制度是否健全、政策的连续性与稳定性。政策环境主要表现为对商务环境建设的态度、对企业在经营领域的限制与鼓励、相关政策的连续性和稳定性。法制环境主要由商业制度、商业文化、秩序与安全、制度成本四大要素构成。其中商业制度主要由地方法规健全性、连续性和透明度、法院体系保证履约状况、盗版知识产品状况三个指标体现。秩序与安全由经济安全状况、社会治安状况两个指标组成。制度成本由对企业非规范收费、对企业侵权成本、对企业诉讼成本三个指标组成。企业发展制度环境建设较好，则成本较低，企业的竞争力会较强。

9.产业关联环境

城市产业发展决定着城市的竞争能力和发展方向，是构成城市经济收益的主体部分。通过产业关联指数的高低来衡量城市产业发展的环境。评价指标包括：产业集群发展状态、产业专业化聚集度、集群中的合作程度、适合工资的专业人才的供应程度、辅助工业的发展水平、辅助工业的配套情况、同行业竞争程度。

10.经济及市场环境

这一层面主要考量区域的市场规模、市场化程度、市场服务水平、生产力水平、产业活动规模、总体财富度量、需求能力、需求结构等。评价指标包括：人均CDP、非农业人口、城乡居民储蓄年末余额、固定资产投资总额、市场化指数以及第三产业产值占GDP比重、批发零售贸易业商品销售总额、分销网点、营销辅助机构、社会商品零售总额。

四、商务环境评价指标体系应用的注意事项

上述仅仅是建立了商务环境评价指标体系的总体框架，至于具体评价指标的取舍，则要根据评价的目的和评价的区域特点作具体分析。由于不同区域以及区域的不同发展阶段，在运用评价指标体系时，其侧重点不可能完全一致。根据构建指标体系的动态发展原则，在运用商务环境指标评价体系时需要因地制宜，因时而异。

1.在总体框架下，不同区域指标体系对指标的选取侧重不一

区域差异性作为区域固有的特性之一，决定了不同的区域的商务环境具有不同的特点，因此，发展过程中所遇到的问题及为解决问题所采取的方法和手段都不尽相同。为了尽可能客观地反映区域商务环境的实际情况，不同区域在评价指标体系的运用上必然有不同的侧重。

2.不同时期评价指标体系有所不同

对于同一个区域，不同时期预示着不同的发展阶段。而不同发展阶段，区域发展的目标、发展模式均不相同，因而在使用评价指标体系的过程中也就有不同的侧重。

3.区域商务环境评价指标体系有着相对的稳定性

区域发展是阶段性的，这使得处在某一特定阶段的商务环境有其相对的稳定性。作为客观描述、度量的商务环境的评价指标体系，在特定的阶段，其侧重点、结构及具体的指标项也具有相对的稳定性。正是由于指标体系具有这种相对的稳定性，使我们有可能在特定的阶段对商务环境进行可持续的度量和调控，从而有利于区域经济持续健康的方向发展，避免出现区域发展中的短期行为。

4.影响商务环境因素

影响商务环境有多种因素,但其中有一些关键因素在特定时间起着举足轻重的作用，为此，我们可以运用多指标综合评价方法。评价方法的选择主要要做好无量纲化、权重赋值及综合指数计算的选取工作。

初中有关学校环境的作文 篇4

走进南校门，映入眼帘的是中心花坛，中心花坛里有一座假山，假山上还有几棵小树苗，我们就像这些小树苗一样，茁壮成长。中心花坛两侧有橱窗，橱窗里有学生们的作品。慢慢往前走，在假山后面，刻着四个鲜红的大字——“志存高远”，它的意思是“今天我们有了远大的理想，明天就要追求着梦想，起航。”

中心花坛北端，有一座弧形的紫滕架，每当夏季来临，紫滕随风摇曳起来，好看极了。紫藤架的后面是一片草坪，小草有的枯萎了为难成了黄色的，有的才刚长出嫩绿色的小芽，还有的半黄半绿的……各种各样，真逗人喜爱!

快看，草坪那边有几座小山坡，小山坡上有几个百叶箱，百叶箱上还有几只小鸟在唱歌呢!紫藤架前面有一座用不锈钢做的雕塑，有人说那座雕像像太阳，有人说像一颗明珠，我觉得那座雕像是和“志存高远”四个大字紧密相连的，雕塑上的圆球像一只在蓝天中展翅高飞的小鸟，意思是“我们要抱着梦想和那只小鸟一起飞，飞得更高更远。”

中心花坛的东面有五幢楼，分别是至诚楼、至美楼、至善楼，至真楼，至诚楼。其中，至诚楼是老师们的办公室，至美楼是我们上音乐课，美术课，电脑课，科技课，劳计课的地方。这五幢楼一共有五十五个班级，两千多名学生。

走上教学楼向西眺望，整个活动区一览无余，我看见中心花坛侧面有一个旗杆，每当星期一时，我们就会举行升旗仪式，我们带着红领巾，穿着校服，用神气的敬礼把国旗迎上蓝天，旗杆的西面有田径场，两侧篮球广场学有活动区，右侧是风雨操场，每当下雨天，我们就可以在风雨操场里面上体育课，那里可以容纳多个班级上课呢!

每当早晨走进学校就能听见书声朗朗，每当下课时，同学们就像出了笼的小鸟一样，飞奔出教室向操场奔去，放学了，同学们都整理好书包在老师的组织下排着整齐的队伍回家了，热闹的学校又恢复了平静。

有关环境的英语作文 篇5

Chris

#Introduction

Good morning, ladies and gentlemen!My topic today is “Smog is harmful to our health”.According to the American Lung Association, your lungs and heart can be permanently affected by air pollution and smog.If we inhale too much smoggy air, it may lead to different types of short-term health problems, here, I will cover 3 points:

First of all, smog may lead to coughing and throat irritation.Then, smog may lead to chronic diseases.Lastly, smog may lead to lung damage.#Body

I have talked about 3 types of health problems, then I am going to give you some proofs:

Firstly, smog may lead to coughing and throat irritation.A study of 10 adult men exposed to.12 ppm ozone for 6.6 hours , found that lung function decreased and coughingincreased over the more than six hours of exposure.Secondly, smog may lead to chronic diseases.David Abbey, doctor of Loma Linda University, studied a group of 6,340 people.Results of the study suggest long term exposure to air smog may increase the risk of chronic diseases by about 33%.In addition, it may higher the risk of developing some form of cancer.Thirdly, smog may lead to lung damage.In a study done on rats, continuous exposure to smog caused restrictive lung disease.While removal of the smog can reverse the disease state back to normal.#Conclusion

有关保护环境800字作文 篇6

在我们的日常生活中，环境问题似乎是一个微不足道的话题。然而，随着人类活动的不断扩大和深入，环境问题已经变得越来越严重。我们面临的问题不仅仅是污染，还有生态系统的破坏和资源的过度消耗。因此，保护环境已经成为了每个人的责任。

首先，我们需要认识到环境问题的严重性。环境污染、生态破坏和资源消耗等问题已经对人类生活产生了直接的影响。例如，空气和水污染导致了健康问题，森林砍伐破坏了生态平衡，能源消耗加剧了全球变暖。这些问题的严重性不容忽视，我们必须采取行动来保护环境。

为了保护环境，我们需要采取一系列的措施。首先，我们应该尽量减少使用塑料制品，因为它们很难分解，并且污染环境。我们可以使用可重复使用的购物袋，使用可生物降解的塑料制品，以及尽可能地回收利用废弃物。其次，我们应该尽可能地减少能源消耗和废物产生。例如，我们可以选择使用公共交通工具，避免过度使用私家车，从而减少碳排放。我们还可以通过改变生活方式，例如节约用电，减少浪费。

除了个人的努力，我们还可以通过社区和政府来保护环境。我们可以组织志愿者活动，清理城市垃圾，提高人们对环境保护的意识。政府可以出台相关政策，鼓励环保行为，例如提供回收利用的补贴，限制塑料制品的使用，推广绿色能源等。

最后，我们需要认识到保护环境是一个长期的过程，需要持续的努力和投入。我们需要从身边的小事做起，逐渐改变生活方式，实现环保目标。同时，我们也需要鼓励更多的人参与到环保行动中来，共同推动社会的环保进程。

对水环境评价方法有关问题的探讨 篇7

1 水环境的涵义

1.1 什么是水环境

水环境是由地表水环境与地下水环境组成。其中包括河流、湖泊、水库、海洋、沼泽、冰川、泉水、浅层和深层地下水等。水环境是人们生活中必不可少的。同时水环境与土壤环境, 生物环境, 大气环境共同组成了人们生活的环境。他们之间相互制约, 通过水环境的自净系统, 可以帮助净化空气, 利用水环境的蒸腾作用, 可以帮助生物环境保持湿润, 包括进行降雨降雪等等。所以水环境是自然环境的重要组成部分。同时就水体组成而言, 水环境中有水, 微生物等共同组成, 他们之间共生共存。微生物的存在帮助水资源自净, 同时水给了微生物生存的空间, 所以他们之间是共生共存的。

1.2 水环境容量

水环境是有一定的容量的。水环境容量指的是在数据所规定的水质下, 水体所能容纳的污染物的排量。水资源在我们的地球上分布较广, 但是人们所能引用的淡水资源很少。很难供给人们的正常生活。同时水资源有着一定的自净系统, 污染在一定的指标之内可以通过自身的自净系统进行净化。水具有自我净化的能力, 通常用自净容量描述水体的这种自我净化的能力, 这种能力指的是水体自身具备的对污染物进行降解的能力, 如果水体中含有的是有机物, 自净容量也叫做同化容量。水是液体, 可以在一定程度上对污染物进行溶解。所以水环境可以承受一般程度的污染。但是随着人们的发展人们对水资源的破坏更加严重。很大程度上超过了水环境容量。

1.3 我国水环境现状

我国水环境现状是不容乐观的。我们国家通过破坏环境得到了经济科技的告诉发展, 同时随着人们的生活水平的提高以及科技的不断提高人们把生活污水排放到湖泊以及地下水中, 这样随着水的循环系统将污染进行扩散。这样很大程度上污染了我们的水资源。我国对水资源的保护不够重视, 有很多化工厂将没有进行处理过的污水直接排放到地下水中, 同时人们将生活污水也肆意排放。尤其是化工厂的化工污染物, 很难被水资源的自净系统所分解处理, 这些方面对我们的水环境的影响是十分巨大的。随着我们生态环境意识的提高, 我国开始重视水环境的保护工作, 我国出台了相应的水环境保护制度。

1.4 水环境面临的威胁

我国的水环境正在面临很大的威胁, 由于人们的不断破坏, 水环境正岌岌可危。污染量已经超过了水环境容量。污染主要来源于人们的日常生活污水, 化工厂的污水排放, 以及不可抗的原因 (由于原油泄漏, 核泄漏等等) 。我们人类对水环境的污染主要体现在上面三方面。所以我们要做好相应的措施保护水环境。

2 水环境评价方法

2.1 根据实际情况进行评价

我们有很多种水环境评价方法, 首先我们要根据实际的情况对水环境进行相应的评估。我们要根据不同情况选择不同的方法进行分析。我们要将水环境分为两种情况进行分析, 分别为生活用水以及海洋水资源。我们在城市中可以利用地下水等等水资源供我们使用, 城市中一般利用的是可饮用水 (地下淡水) 这样我们需要对其利用一种科学的评价方法, 但是海洋资源则不同, 海洋资源本身含量巨大, 同时海水中富含多种物质, 我们不同将两者共同评价。同时由于储量上巨大的差距, 两者承受污染的能力也是不同的, 所以我们要采取合适的方式对其进行评估, 这样才能得到准确的有用的信息。

2.2 通过科学的方法进行分析

通过上文我们在根据不同情况下使用不同的评价方式的前提下进行接下来的探讨。在进行水资源评价是我们需要的是利用准确数数据进行数据的评估, 从中得到我们想要的结果。所以我们在评估时要用科学的手法进行相应的评估。在水环境评价中, 一般的数据都是比较模糊的。我们要在多样化的数据中找到我们需要的数据。进行水环境评估时重要的一门学科就是数学。我们要用严谨的思想对数据进行批量化的处理, 同时进行数学建模, 用曲线图或者多种数学图形的表达方式来表达相应的数据结果, 这样可以帮助我们更方便直观的了解观测数据。通过模糊的计算数据我们可以大致的了解被评价的水资源的污染程度。但是水资源的评估数据是十分巨大的, 不容易被计算的。所以对水资源的评价是一个十分复杂而又巨大的工程。

2.3 灰色评价法

在众多的水资源评价方法中灰色评价法是应用比较广泛的。灰色评价法的主要过程是用灰色系统的方法对水质量进行评价, 由于在水质量评价中得到的数据是在一定的空间与时间内获得的, 它不具备全方位的特性, 所以我们需要进行一种名为灰色系统的评价方法, 以点概面的方式对水环境进行相应的测评。同时灰色评价法是一种经验性的评价方法同时也具备科学性的评价方法。常用的灰色评价方法有灰色聚类法和灰色关联度法。这两种方方法都有自己擅长的一方面。主要是利用在一定的时间与空间内得到的数据进行数学建模分析。同时建立一种多网膜方式的数字重建。将数据通过多种方式进行分析, 利用方法的叠加进行充分的分析。同时在灰色系统中利用了回归方程以及对数据的计算, 这样我们可以从图表中清晰地得知我们想要的数据。同时我们将得到的数据进行数学模型公式重建, 这样可以有一个数据的大致的走向图, 通过这个走向图我们可以清楚明了的明白环境的现状, 同时我们可以了解到在一定时间内环境的发展趋势, 起到预测的效果。

结束语

通过上文我们可以知道水环境对我们的生活是十分重要的。我们一定要保护我们的水资源。通过相应的水环境的评价的方法可以知道水资源的污染程度, 这样可以为我们之后保护水资源, 处理污染水质进行一定的铺垫。同时我们要重视水资源的保护, 人类的生存是离不开水的, 我们想要人类发展生存一定要很好地保护水资源。不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪。同时我们要努力的研究水环境的评价方法, 这样才能更好地保护我们地球的水资源。

参考文献

[1]汪广源, 李丽, 刘敏玲.水环境质量评价方法的比较分析[J].科技资讯, 2010 (1) .

有关环境的英语作文 篇8

【关键词】计算机仿真技术 环境执法 运用

计算机仿真技术作为计算机信息技术的衍生技术被广泛应用于各个领域中，特别是计算机仿真技术在环境执法中的应用更是取得了很好的效果。并且随着我国环境友好型社会建设的不断推进，这在很大程度上提高了环境执法的要求，因此环境执法人员在环境执法过程中应该积极应用计算机仿真技术，在最大程度上提高环境执法的质量。

一、计算机仿真技术概念及原理

（一）计算机仿真技术概念

计算机仿真在很早以前是一门利用随机数试验解决随机问题的方法，被称为蒙特卡洛方法，并且随着计算机仿真的不断发展，其已经成为了系统仿真的一个重要分支。而计算机仿真技术核心是按照系统仿真的基本原理根据对象建立计算机仿真模型，然后利用仿真模型代替实际模型进行研究的一种技术，。并且随着社会信息化进程的不断加快，计算机仿真技术被广泛应用到建筑、交通以及环境执法等领域中，同时也取得了很好的成效，具有很高使用价值。

（二）计算机仿真技术的原理

计算机仿真的实质就是根据被仿真对象的真实系统建立系统模型，然后放到计算机上进行有关实验，即是面向被仿真对象利用计算机仿真技术建立适合的计算机实验环境。所以计算机仿真技术的原理就是根据被仿真对象建立系统的数学模型，然后将建立的数学模型通过计算机技术转化为仿真计算模型，接着在计算机上对仿真模型进行实验，进而测定真实系统的运行。

二、计算机仿真技术的优点

与传统的物理实验相比，计算机仿真技术具有十分明显的优点。首先，利用计算机仿真技术建立的模型受技术人员的控制，它以计算机为基础，可以随时进行修改与设置，因此整个过程的控制性比较强。还有计算机仿真技术能够在比较短的时间内对多种被仿真对象的方案模型进行仿真模拟，可以在很大程度上节约实验时间，进而提高实验的效率。再则就是计算机仿真技术的安全性比较高，因为它是一种虚拟技术，因此不会对被仿真对象造成任何的损伤，同时还可以进行多次的模拟实验，可以通过比较分析每次的试验结果找出一个更加理想的解决方案。最后就是计算机仿真技术的成本比较低，适用性强，凡是能够建立数学模型的被仿真对象基本上都可以进行计算机仿真模拟实验。

三、计算机仿真技术的实施過程

由计算机仿真技术的原理可以得知，计算机仿真技术的实施必须要经历三个过程，首先就是根据被仿真对象的实际情况建立数学模型，在这个阶段就是充分利用数学知识、计算机知识以及其他相关方面的知识对被仿真对象的模型进行数学描述，建立一个能够输入的计算机的数学模式。接着就是模型的转换，其实就是结合计算机仿真技术软件的特点将上一步建立的数学模型通过适当的算法与计算机语言输入计算机中，这也就是所谓的仿真模型，这一步是进行计算机仿真模拟实验中十分关键的一步。最后一步就是以计算机为载体，利用计算机中的计算工具对上一步输入计算机中的仿真模型进行实验，然后对仿真模拟实验结果进行分析，进而测定被仿真对象系统的运行状况。

四、计算机仿真技术在环境执法中的应用

（一）计算机仿真技术在污水处理系统中的应用

利用计算机仿真技术对污水处理处理工艺进行模拟，对于指导污水处理系统的设计、改进现有的污水处理系统，提高污水处理效益有着十分重要的现实意义。利用计算机仿真技术建立污水处理系统仿真系统主要包括模型构建、界面布置以及数据分析三个部分，其中模型构建是比较重要的一个部分，因此在构建模型时必须要严格分析污水处理池的容积以及污水停留在池中的时间，同时还要针对不同的污染物构建不同的模型。本文以一个普遍的污水处理系统为例建立的污水处理模型为：Ii=I0*e（—kli-k2iT）

其中Ii为第i种物质经过处理后的浓度，I0为某物质进入污水处理池的浓度，kli为某种物质的处理系数，k2i为某种物质的自降解系数，T为某种物质停留在处理池中的时间。

接着就是系统界面的设置，在界面设置中必须要保证操作界面简便，参数界面简洁明了，数据分析函数界面动态选择显示，同时还要做到每一图标都生动形象。

最后就是数据分析，这个部分对于计算机仿真模拟也有着十分重要的作用，只有对构建的模型进行分析，才能发现问题，解决问题。因此在计算机仿真模拟中应该充分运用各种分析软件对构建的模型进行数据分析，最后根据分析所得的结果测评污水处理系统的实际运行状况。

（二）计算机仿真技术在大气污染处理系统中的运用

目前主要的大气污染物包括硫氧化物、碳的氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、颗粒物以及其他有害物质，因此在构建计算机仿真模式时可以设置空气中这些大气污染物为状态变量因子，把这些污染物的增加量与减少量设置为速度变量因子，然后在考虑其他变量因子构成相应的仿真模拟系统。然后将仿真模拟系统输入计算机，运用计算机相关的数据分析软件对仿真模拟系统进行分析，最后根据分析结果对大气污染处理系统做出必要的调整。

五、结语

计算机仿真技术是一项成本低、适用性强、效果可靠的综合性技术，在环境执法中能够为执法人员提供一个有效的管理平台，提高环境执法工作的效率。

参考文献：

[1]蒋卫刚.计算机模拟在污水处理厂改建设计中的应用[J]，给水排水，2004年02期

[2]郭莲英.钢铁厂厂区污水处理工艺仿真控制系统研究[J].计算机仿真， 2008年06期

有关环境的英语作文 篇9

有关春节见闻的英语作文

Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins.It was a rare

有关动物的英语作文 篇10

1、我的狗（My Dog）

I have a dog.My dog name is DuDu.DuDu is 9 years.DuDu is fat.It wears a white coat.DuDu has two big eyes and two small ears.It has one short mouth.My dog is smart.I like my dog.Do you like it?

2、猫(A cat)Who am I?

Hello!My name is Feifei.My mother is very beautiful.My father is very handsome.So I’m very lovely.Look!My coat is white.My eyes are blue.I have a long tail.Fish is my favorite food.I like mice too.Guess!Who am I?

3、我喜欢的动物（Animals）

I like animals very much.I have a dog, It’s my favourite animal.It’s white, It looks like a snow ball.It has two big eyes and ears.But its nose and mouth are very small.It’s very naughty.It often stares at my food when I have a meal.When I’m home it follows me all the time.When I do my homework, it often sits beside quietly, but sometimes runs around me and shouts: Woof!Wood!.I like my dog very much.4、动物自我介绍：兔子

Do you like me?

和颜色有关的一些英语表达 篇11

关键词：颜色；蓝色；白色；黑色；绿色

英语中有不少与颜色有关的表达，有些是大家比较熟悉的，有些是大家比较陌生的，需要进行深入的探讨。

一、blue （蓝色）

blues 布鲁斯乐曲（亦称蓝调，是国外一种忧伤的音乐种类），由此引申出feel blue（感到忧伤、低落）。

eg.I am feeling blue today.我今天有点失落。

blue blood 贵族血统、出身高贵

eg.He is blue-blooded.他出身高贵。

blue film黄色电影（英式口语）

out of the blue 始料不及

a bolt from the blue 晴天霹雳

drink till all is blue 喝得酩酊大醉

eg. He drinks till all is blue almost every night， my God.他几乎每晚都喝到酩酊大醉，我的天啊！

二、green （绿色）

a green hand生手

eg. He is a green hand in painting. 他是个油画新手。

a green old age 老当益壮

to give sb the green light 纵容

in the green在青春期

eg. Children in the green are sometimes a little rebellious.處于青春期的孩子有时有点叛逆。

green-eyed 眼红

green thumb 园艺高手

三、white （白色）

white coffee 牛奶咖啡

white man 善良、有教养的人

a white night不眠之夜

eg. It was a white night for many people in this town last night.对这个镇的很多人而言，昨晚是个不眠之夜。

white elephant 大而无用的东西

to show the white feather 显示懦弱

to see the white 见世面、长事故

eg. It is good for a child to see the white more. 多见些世面对一个小孩子是好的。

to bleed white被榨尽血汗

sb white 吸干某人的血

四、grey （灰色）

stay in the grey 恪守中立

the grey of the dawn（morning） 黎明时分

五、brown （棕色）

to do sb brown 使某人上当

eg. Satan was to do brown by Jack while climbing the tree. 撒旦在爬树时上了杰克的当。

to do it up brown 把…彻底搞好

in a brown study沉思冥想

六、black （黑色）

black sheep 败家子、害群之马

black tea 红茶

black Friday 黑色的星期五（感恩节的第二天，因耶稣在这一天被害）

blackmail 敲诈勒索

black-hearted

eg. The witch in the fairy tale is always black-hearted.童话故事中的巫婆总是坏心肠的。

blacksmith 铁匠

eg. We seldom see a blacksmith nowadays.现在我们很少看到铁匠了。

black in the face 脸色铁青

to look black at someone 怒目而视

七、yellow （黄色）

sb is yellow： sb is coward. 胆小怕事

有关环境的英语作文 篇12

1 WTO与形形色色的环境协定的关系

目前，在WTO体系之外有200多个国际协定与环境问题相关，它们多为多边环境协定(MEAs)。其中有20个协定会影响到贸易，含有贸易条款的重要MEAs主要包括：

(1)《关于破坏臭氧物质的维也纳议定书》和《蒙特利尔议定书》。《蒙特利尔议定书》建立了控制几类已知的破坏臭氧层的工业化学品的制度，规定禁止其中几类化学品的生产和使用，以及对其他几类的严格限制。议定书成功地实施了防范(Precaution)原则，即在获得明确的科学证据之前采取行动，并且实施了共同但有区别责任的原则，建立了帮助发展中国家摆脱对受控物质依赖的基金。

(2)《控制危险废物越境转移及其处置巴塞尔公约》。《巴塞尔公约》是由于发展中国家特别是非洲国家的关注而产生的。他们担心本国可能会成为已不能在发达国家处置的危险废物的倾卸场。发展中国家和非政府组织继续在该制度中发挥着重要的作用。

(3)《濒危野生动植物物种国际贸易公约》(CITES)。它是最早的重要多边环境公约，于1973年签署，两年后生效。CITES所管制的是濒危物种及其器官与制品的贸易。三个附录中列出了缔约方大会根据科学建议确定的濒危程度不同的物种。该公约规定了从完全禁止到部分许可的贸易控制措施。

(4)《生物多样性公约》。公约在里约大会上开放签署，其目标是保护生物多样性、永续使用其组成部分并公平合理地分享利用遗传资源多产生的惠益。但是公约的操作并不容易。

(5)《气候变化框架公约》(FCCC)。该公约在1992年里约大会上开放签署，其目标在于对付最复杂并且最具潜在经济影响的环境问题。由于温室气体很难通过技术性的末端治理技术加以限制，所以公约的主要战略应是改变未来投资模式，以鼓励减少温室气体产生的行动。

2 乌拉圭回合最后法律文本中的环境内容

2.1 WTO框架下讨论环境问题时所遵循的有关原则

由于发达国家和发展中国家所处的经济发展阶段不同，所以对贸易与还击感问题所持的态度就存在很大的分歧。发展中国家认为，将两者结合起来考虑，势必会要求其厂商加大对环保设施的投入，由此势必造成成本的巨额上浮，惟一的结果就只能是产品的国际竞争力减弱。而发达国家则认为，以牺牲环境利益为代价取得的优势，本身就是不公平的。为寻求发达国家和发展中国家在多边贸易体制下讨论环境问题所持不同态度之间的平衡，WTO成员协商决定在讨论环境问题时遵循以下原则：

(1)WTO并不是一个环保机构。

(2)WTO规则允许各国制定环境政策。

(3)发展中国家需要通过接近市场来加强环境保护。

(4)政策协调不仅要在各国之间进行，也要在各国政府内部之间进行。

2.2 WTO框架中有关环境问题的决定和协定的主要内容

2.2.1《贸易与环境的部长决定》（Decision on Trade and Environment)

在乌拉圭回合多边贸易谈判在马拉喀什签署最后文本的前夕，终于签订了《关于贸易与环境的部长决定》。决定内容虽然简单而笼统，但它明确地指出了环境与贸易之间的关系，并突出了环保、贸易与持续增长三者之间相互促进的宗旨。

2.2.2 乌拉圭回合的各项协定与环境有关的原则及具体规定

虽然在乌拉圭回合的最后的法律文本中，未对环境问题形成一项协定，但WTO中的许多条款是关于与贸易有关的环境问题的。这些原则包括:非歧视原则(最惠国待遇原则和国民待遇原则)，以及GATT第20条中的那些说明要保护人类、动植物的生存及健康，保护稀缺自然资源的有关条款。具体内容如下：

(1)非歧视原则。包括两大组成部分：一是最惠国待遇,二是国民待遇。非歧视原则阻止了可能的环境政策的滥用以及将环境保护用做变相的贸易保护主义的手段。它确保了贸易政策不能在本国产品和外国产品间或来自不同的贸易伙伴间进行歧视。严格地说不能在类似产品间进行歧视。

(2)《马拉喀什建立世界贸易组织的决定》。该协定开门见山地指出WTO的宗旨：“认识到在处理他们贸易与经济关系方面，应以提高生活水平，保证充分就业、保证实际收入与有效需求的大幅度增长及扩大货物与服务的生产与贸易为目的，同时应依照可持续发展的目标，考虑世界资源的最佳利用，寻求既保护和维护环境，有以与他们各自在不同经济发展水平的需要和关注相一致的方式，加强为此采取的措施。”

(3)《货物贸易协定》中的一般例外：GATT第20条。GATT中的第20条列举了一些特殊情况，“本协定的规定不得解释为阻止缔约方采用或实施以下措施，但对情况相同的各国，实施的措施不得构成武断的或不合理的差别待遇，或构成对国际贸易的变相限制”，允许成员方在此类条件下不履行GATT的条款。

(4)服务贸易的一般例外：GATS第14条。除了有与GATT第20条一样的开头语外，第14条的(b)款也同样允许成员方在“为保护人类、动物或植物的生命或健康”时，采取与GATS规则不相符的做法。

(5)农业协定。在此协定下，国内采取对国际贸易有微量影响的措施(“绿箱”政策)是被认为可接受的，并被认为可以免除削减承诺。这其中就包括满足特定条件的有关环境项目的开支。

(6)《实施卫生与动植物卫生措施协定》。这是一份关于食品安全和动植物健康和安全的法规，与《农产品协定》有着密切的联系。它开卷就阐述到：“得阻止任何成员方采取或加强为保护人类、动植物的生命或健康所必需的措施”，承认各成员方政府在保护人类、动植物健康和生命时，可以采取动植物检验检疫措施。

(7)《与贸易有关的知识产权协定》。在该协定的第二部分第五节(与专利有关的部分)很清楚地规定：各成员方对发明创造如涉及环境方面(在其所规定的范围内)可以不授予专利权。

(8)《技术性贸易壁垒协定》。《技术性贸易壁垒协定》包含对贸易可能起非关税壁垒作用的措施。这些措施可包括进口或出口产品必须满足的技术性能标准，如洗衣机的能效标准;也可包括产品生命周期中必须满足的环境、健康、劳工或其他标准，如林产品必须产自可持续管理的森林。

(9)《补贴与反补贴措施协定》。该协定的第8条第2款(c)项将与环境有关的补贴列为“不可申诉”的补贴，即任何成员方都可以采用而别的成员方无权对其采取反补贴措施的所谓“绿色补贴”。它规定：个成员方为促使现存的企业设施适应新的依法实施的环保要求(这类要求会对企业造成较大的制约或较重的经济负担)而给予的补贴即为不可申诉补贴。

3 中国加入世界贸易组织的承诺及相关法律文件中与环境有关的规定

正如环境问题在WTO协定中未能达成一项单独的协定一样，在《中华人民共和国加入议定书》及《中国加入工作组报告书》两份法律文件中，也未能就环境问题单独提出任何承诺。

摘要：WTO规则中没有专门的文件或协议来规范有关贸易与环境的协调问题,本文归纳总结了WTO规则有关贸易与环境问题的关注和规定,包括WTO与形形色色的环境协定的关系、乌拉圭回合最后法律文本中的环境内容、中国加入世界贸易组织的承诺及相关法律文件中与环境有关的规定,以供参考。

关键词：WTO,贸易,环境

参考文献

[1]李仲周等.世界贸易组织乌拉圭回合多边贸易谈判结果法律文本[M].北京:法律出版社,2000.

[2]联合国环境规划署技术、工业与经济部,经济与贸易处,国际可持续发展研究所著.环境与贸易手册[M].北京:学苑出版社,2002.