三年级观察日记600字(共8篇)
三年级观察日记600字 篇1
早晨,妈妈抓了一些绿豆放在碗里,加上水。
到了中午,绿豆变大了,把绿色的外衣都撑破了。妈妈把水给滤掉了,我们静静地等待着绿豆发芽。
晚上,我和爸爸妈妈去超市购物回来,看到绿豆已经开始发芽了。小小的芽尖尖的,调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来,想看看外面的世界有多么美妙。
我看见豆芽已经长长了,大概有1厘米左右。它们从绿色的外衣中挣脱出来,露出白白的肚皮,后面拖着小尾巴,就像一个个小蝌蚪。
妈妈在碗里加上水,豆芽的绿色外衣都漂了起来。妈妈把水滤掉,绿色的外衣就随着水流出去了。
晚上,我拿尺子量了一下,豆芽已经长到了2。4厘米。它们长得好快啊!
我去厨房看豆芽宝宝,它们又长长了。
我拿尺子量了量豆芽宝宝的根,短的是2。5厘米,长的是3。3厘米,最长的是3。4厘米了。
妈妈说让我来照顾豆芽宝宝,我说:”好!“妈妈教我在豆芽宝宝的碗里接上水,淘一淘,再把水给滤掉。
滤完水以后,我把碗放在那里,拿起一个豆芽看了看,豆瓣的中间长出了长出了小叶子,就像蛇的舌头一样。
晚上,我又把豆芽宝宝淘了淘,把水给滤掉。我发现,豆瓣变了,有的是绿色的,有的是紫色的,中间的小叶子也比早晨长多了。
我起床后去看豆芽宝宝,发现豆芽宝宝长出了细小的根,小叶子又长长了点儿。
我和妈妈把豆芽接上水,淘了淘,再把水给滤掉。然后,把豆芽摆放整齐,让豆芽的豆瓣朝上,根朝下,又在里面接了点水。
妈妈说植物有趋光性,它们都会朝着有光的方向生长。因为我们的碗是透明的,所以妈妈找来一块布把碗的四周给捂了起来。
晚上,豆芽已经长得很长了,最长一个长到了9厘米。它们的叶子从豆瓣里头长了出来,根的底部更尖了,细小的根也长长了点儿。豆瓣分成了三部分:根、茎、叶。豆瓣逗都变成了紫色,茎也是紫色的。
三年级数学日记600字 篇2
我的梦想成真了!今天,我们上了一节好玩的数学课,快来看看吧!
数学课,老师走进教室的十几秒后,就给我们说:“如果你们想学好,而且写的字想又快又好,就得提高学习效率,还要优化学习时间。那么今天咱们就来学一学《优化》这一课。首先,先看一道题:‘烙饼’。每面烙三分钟,一锅只能烙两张饼,烙三张饼至少要多少时间?”同学们一下子就说:“十二分钟!”“我可觉得没那么简单!”昂筱莹悄悄说。老师也微笑看着大家。不一会儿,昂筱莹举手说:“老师,我觉得只要九分钟就行了。”老师夸她真聪明,答对了,我也很佩服她。之后,刘老师让昂筱莹找了两个小助手上前演示了一下,我们很认真地听,然后自己试了试,不久后大家也都懂了。然后有好多题都被我们“优化”着给做完了。原来,有好多事情本需很长时间才能完成,只要“优化”一下,只用一点点时间就完成了。学完以后,老师问我们收获了什么?我说:“我懂了什么叫‘优化’,也知道了:在有些时候,许多事情可以一起做,还要不冲突,这样可以节省很多时间。以后我们写作业也要对、快。做事情也要运用优化!”刚说完,就下课了,下课后,我想:这节数学课可真有意思呀!
三年级新华字典日记600字 篇3
它是一个长方体,封面是由红,黄,浅蓝,深蓝,浅绿五种颜色组成的。印着“新华字典”四个白色的大字,而“新华字典”四个大字的拼音是蓝色的,在大字上面,不但这样,还有一“本”绿色的“书”在上面,好像在时刻提醒我:“小主人,你要多多看书,这样你才能认识更多字,更多好句和好段;更好提高作文水平喔!”我每看见这“本”“书”,就会多看书,把从书中学到的东西都记下来。
这本新华字典不仅封面漂亮,里面的知识也很丰富呢!它可以明确区分繁体字异体字,还可以知道词语的意思呢!此外,它里面有综合插图和附录。它可以帮你找字。你会读不会写的字,可以查汉语拼音音节索引;你会写不会读的字,可以查部首检字表;你既不会写又不会读的字,可以查难检字笔画索引,简明实用。
使用汉语拼音音节索引,根据你读的那个字的音序找到字母后,再拼拼音,就可以看见那个字的页数了。而你使用部首检字表时,先查那个字的部首,然后,找到那个部首,就数除部首外有多少笔画,就看笔画那里,就可以除到了。
附录有常用标点符号用法简表,可以教你使用标点符号。还有我国少数民族简表,让你认识民族和他们主要分布在哪里。
三年级观察日记作文300字 篇4
一来到小花园,我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去,果然发现了很多蚂蚁。
我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。
首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看,我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的?蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。
接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了,我们怎么也看不清楚!我又发现了蚂蚁的特点!那就是我刚才所说的:蚂蚁跑得很快。突然,那只蚂蚁放慢了速度,我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。
最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比,它实在是太小了。
观察日记小学三年级500字 篇5
我更是高兴得手舞足蹈,一蹦三尺高!宋楠小心翼翼地把绿豆放在了我的桌上,生怕它逃跑似的。当我从桌上拿起绿豆,正想将它放进我亲手制作的精美的“小房屋”时,它们像一个个顽皮的娃娃都不肯回家,就这样,它们一个接一个地跑了出来,掉到地上,准备过自己自由自在的生活。我把这些种子带回了家。
这时,我发现有些绿豆的大外衣被脱了,露出了中间白色部分。还有一大半的绿豆还是完好无损,没有什么变化。过了一会儿,我用水给它们“洗澡”,它们都高兴得一蹦三尺高,好象恨不得冲出水面!绿豆,顾名思义,当然是绿的喽!那些种子绿得那么新鲜,那么可爱,看着非常舒服。绿豆是圆的.,圆得并不那么均匀,中间有一个小洞洞,呈灰白色,像是绿豆的一张小嘴巴,周围涂着一圈咖啡色的口红。
三年级观察韭菜日记500字 篇6
今天早上,我在爸爸妈妈的帮助下中了一盆韭菜。刚种上的韭菜就像一群嫩绿的小芽,在阳光的淋浴下破土而出,迫不及待的想要看看这个美丽的世界呢。远远望去,这些嫩绿的韭菜如同一片绿色的海洋,美丽极了。
9月28日
早上,我刚起床,就飞快地跑进客厅,来观察我的韭菜。经过一夜的生长,韭菜们又长高了!原先那群又短又细的嫩绿“小芽”,现在长得又长又粗,在微风的吹拂下翩翩起舞,就像一位美丽的姑娘在跳舞。
10月2日
不知不觉中,几天过去了,韭菜们由一群嫩绿的小芽摇身一变,变成了一个个又高又粗、美丽漂亮的小姑娘,在微风的吹拂下笑弯了腰。
10月3日
下午,我无意中发现,韭菜们又长高了!“辫子”也长了许多。远远望去,韭菜们就像一群新生的树苗,在风中摇曳着瘦弱的腰杆,频频点头,似乎在赞扬大自然的美丽。
10月4日
在我的精心照顾下,过了几天,韭菜们一个个长得又粗又壮,就像一棵棵高大的参天大树。嫩芽的衬托下显得无比威严,就像威风凛凛的大将军。那样子真有趣!
六年级观察桃子日记600字 篇7
先不论它的品种,有扁的蟠桃,大的黄桃……光是它的外形,就透露着甜美。水蜜桃的外形像一个爱心,全身粉嫩粉嫩的;毛绒绒的外皮,摸上去软软的;凑近它,一股清甜的香气扑鼻而来,这时,我的肚子准会咕噜直叫。
终于洗净能吃了,轻轻咬一口,说不定汁水会溅你一脸。于是,每次吃桃子,我都是小心再小心。先咬一小口,把皮咬破。再用力吮吸,清甜的汁液涌入嘴里,渗透到牙齿的角角落落。我甚至顾不上用舌头细品,不断地喝着汁水。我不是在吃桃子,我是在“喝”桃子呢。那甜,带着香味,在唇齿间弥漫;那香,带着甜味,在鼻息间回荡。待“喝”完最后一滴汁液,抹抹嘴唇,能感到嘴边染了一层黏黏的东西,更是让人意犹未尽。
据说,齐天大圣孙悟空也爱吃桃子。他因为偷吃王母娘娘的仙桃,被发现后大闹天宫,最后被如来压在五行山下。桃子的魅力神仙都抵御不了,何况我一界凡人呢?
不光是我爱吃桃子,爸爸对桃子也特别偏爱呢。有一次,一向生龙活虎的爸爸生病了,躺在床上毫无胃口。我心里很着急,很想给爸爸做些开胃的东西,忽然看见家里还有一个桃子。我灵机一动,把它洗干净,小心翼翼用手把外皮撕开,一下子里面粉嫩的桃肉就露了出来。我一边撕皮,一边看着汁水漫流到我的手上,看得我好想吃一口。我拼命忍着馋虫,咽了咽口水,继续撕皮,终于一颗完完整整的桃子剥好了,没有一点坑坑洼洼。我递给爸爸吃,他很欣慰,吃得很开心,他说这是他吃过的最甜的桃子呢!不久,他的病就好了,我猜是不是吃了桃子的原因呢?反正,桃子还偶然间治好了爸爸的病呢!后来,爸爸也爱上了桃子。
七年级天气观察日记600字 篇8
照例还是6:30分左右,我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些,对望一眼有几分刺眼。风要大些,看,下面的蔷薇不时晃动着枝条,只是风儿没有了昨天的可亲,带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去办公室瞅温度计。
幸好,19点左右,我回到了办公室。一看,双金属温度计31℃,应该比昨天热。7点40分左右,忽然在办公室听到了下雨声。走到科技楼回廊上,雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容,不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈,风向标、风速仪都派得上用场了。这不,搬出来,试试吹得啥风?有几级的?随即,把铁疙瘩从仪器室取出,放到塑胶跑道上。没反应,因为风太小了。不一会,连续刮起了几阵大风,风向标转动了:北风,西北风,有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着,幅度不大,测定风速2—3级。待我回到办公室,开始记录这一天的天气情况时,雨声似乎小多了。渐渐的,在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷,我看了一下手机:20:06分。大概间隔只有1分多钟,又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后,我又站在回廊上,看着在灯光下的操场:环形的跑道,成了水带,而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点,在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……
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