五年级难忘童年作文

五年级难忘童年作文（精选11篇）

五年级难忘童年作文 篇1

五年级难忘童年作文 篇1

童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳，童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起一件有意思的事。

一天，一个小女孩小时候听老师讲故事说花和草浇过水之后，过几天就能长出来，那么爷爷的头发很少很少，是不是爷爷浇过水后，说不定也能长出来！爷爷一定没有浇过水，那就让我来帮爷爷浇浇水吧！小女孩想着想着，觉得自己是世界上最了不起的人了。

回到家后，小女孩接了满满一壶水向熟睡中的爷爷走去。她像浇花一样把水洒在了爷爷头上。爷爷惊醒了：“哎呀，你这是干什么呀

？”小女孩笑着说：“给花和草浇水就能长出来，爷爷的头发浇了水过几天也能长出来！”

爷爷乐了：“呵呵，人和植物是不一样的，人

童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴们的游戏。朋友们，让我们一起把童年珍藏在心底吧！

五年级难忘童年作文 篇2

在我的童年里有一班志同道合的小伙伴，我们一有空就会聚在一起玩游戏，我们的世界里欢乐多多，趣事多多，每每想起总不自觉的会心微笑。

那是在周六的晚上，我吃完饭没等碗放稳，就在伙伴的呼唤下，组织玩跳大绳游戏。跳大绳可不只是乱冲乱撞就可以的，这样只会被打到头或被绊倒。跳大绳的精妙之处是要掌握好节奏，看好时机，才冲进摇动的大绳起跳。

可是，有的小伙伴就是不听，趁绳子甩得慢，什么也不管就冲进去耍酷，来一个360度转体，当准备跳出去时，就被绳子绊倒了，摔了一个狗啃呢，脸擦地。别的小伙伴看见了，有的笑得躺在地上，有的笑得捂着肚直不起腰，还有的笑得连口水都流了出来。那个伙伴还说：“马失前蹄，失误、失误。”我们纷纷向他吐嘈。

其中一个小伙伴，节奏和时机都掌握得非常好，每一次都可以一连跳二十多个，还可以全身而退地出来，让我们羡慕不已。但他唯一的缺点是个子太高了，每次跳绳都会被打头，所以他每跳一下，都伴随着他的尖叫，也因此成为我们的笑点。他生气地对甩绳的人说：“你们就不能甩高点吗？每次都打头，很疼的！”甩绳的翻个白眼说：“没办法，除非你蹲着跳呗”。那个小伙伴也无言以对。

就这样，我们在欢声笑语中跳大绳，无聊的时候开开玩笑，聊聊天，说说心里话。我们脸上的汗珠子，像一颗颗断了线的珠子“滴嗒、滴嗒”掉下来，衣服都湿透了，但我们依旧很开心，并在结束时约好下次再玩跳大绳。

我就是在这充满欢笑的气氛中长大，童年的趣事最难忘怀。

五年级难忘童年作文 篇3

童年像一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个美丽的天空缓缓飞去。童年又像夜空中那一颗颗闪耀的星，有暗淡的，也有明亮的；暗淡的代表那些不开心的事；而明亮的，却代表那些十分有趣或开心的事，让我找一颗最闪亮的星星，把它分享给你吧！

那是发生在我6岁的夏天。暑假时，我和妈妈还有姐姐一起去了奶奶家。我奶奶家前有一条小河，那里有许多泥鳅洞。每到夏天，婶婶她们就会一起到河边捉泥鳅。这次见我们来了，就让我们一起捉泥鳅。

我们在河边找到了许多个洞，婶婶让我们守着不动，自己挽起裤脚，“潜入”水中，接着，她猛地用手一推，突然，一条泥鳅飞快地从姐姐守的那个洞里钻出来，姐姐也没想到第一条泥鳅竟然是从她这里钻出来，当时吓坏了！呆在那里一动不动，“快！”婶婶喊道。姐姐才反应过来，用手一抓，可是泥鳅太滑了，就像抹了润滑油一样，从姐姐的手里滑过，一下子钻进洞里，再也不出来了。

突然，我发现了一个洞，里面好像有东西在动，我心想：准是一条泥鳅在游来游去。我让婶婶朝洞口一推，突然，一条像泥鳅一样的东西钻了出来，说时迟那时快，我猛地一抓，啊！捉到了！可是，当我定睛一看，那竟然是一条水蛇，怪不得那么容易被我抓到了呢！我连忙放开手，水蛇慢慢地钻进洞里了。经过这次误把水蛇当成泥鳅的事，我掌握了抓泥鳅的要领，最终我们满载而归。

童年是许多缤纷的梦，交织在一起汇聚成最美丽的图画！

五年级难忘童年作文 篇4

在我的童年生涯里有太多难忘的事情，有有趣的、高兴的、伤心的......

记得有一件事情令我很难过，是我弄坏了一只我最心爱的电子表，那是我妈妈送给我的。

那天我来到我妈妈的厂里，后面跟来一个小男孩，就像跟屁虫一样跟着，我拿着手表快步的跑着，想摆脱他，没想到摔了一跤，哎呦，好痛！手表扔得好远，当我捡起来是手表坏了，我遗憾地拿给妈妈说：“手表坏了”妈妈说：“坏了就坏了，再买一个不就行了吗。”可是这是我最心爱的手表，有可能商店里没有了，我越想越难过，突然，我脑汁里出现了可笑的想法，把手表埋了吧，扔了挺可惜的，于是我在屋子旁边挖了一个坑，把手表埋进土里，还竖了一根小木棍。现在想想，觉得小时候的事情挺可笑的。

小朋友，你也有难忘的`童年吗？大家一起来说说。

五年级难忘童年作文 篇5

我童年难忘的事情有很多，其中那次骑自行车的经历最让我记忆深刻。

那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈要一起去骑自行车。要从家去栈桥，这可不是一段小的路程啊，开车去还要半个多小时呢。刚吃完午饭，我们就出发了。

一开始，我还挺兴奋的，一边骑着车，一边跟妈妈聊着天。但不一会儿，地市就开始陡峭起来了，体力已经快耗尽了。突然，前方出现了一个陡坡，我正准备知难而退时，妈妈鼓励我说：“既然你来了，就要坚持到底。”我便鼓起勇气，冲了上去。又过了一会儿，我被海边的美景吸引住了，一只只雪白的海鸥在上飞翔，划出一道道美丽的弧线。我对妈妈说：“妈妈，这儿这么美，我们不如在这看看风景，然后就回去把。”“既然都快到了，那就要坚持到底，不能放弃。”但妈妈说。我只好继续骑车。“啊，什么时候到啊？”我气喘吁吁地说。

“啊！是栈桥！”我惊呼道。我们连忙起到了栈桥上。海鸥发出欢快的叫声，像是在为我们欢呼，我的前方是茫茫的大海，后面是苍苍的大山……

不经历风雨，怎么见彩虹？

五年级难忘童年作文 篇6

童年是我在一生中最难忘、最自由的时光。小时候，我曾做过不少傻事，让大人们哭笑不得，甚至连现在的我都会为自己的举动而不理解，或许，童真只有自己知道吧！

小时候，在白天我是去太婆家的，晚上才回家。虽然我不是经常在家，但我对家里的每一个角落都了如指掌。一次，当我正要出门去太婆家的时候，无意中看到了外公房间的钥匙，心生一计，准备耍耍外公。我偷偷拿着钥匙，把它放在了外公的棉鞋里，嘿嘿，有好戏看了！果然不出我所料，不一会儿，外公便跑到太婆家来问我拿钥匙。“奸”计得逞！我开心地朝外公笑着，让一无所知的外公二丈和尚---摸不着头脑。后来，了解我的太婆发话了：“央央，小孩子不听话，会被妖怪抓去的哦！”我大吃一惊，乖乖地跑到鞋架边，把钥匙从鞋子里拎了出来。也不知外公那是什么表情，他接过钥匙，递给我一包糖果，我高兴地跟着太婆离开了。看来，“听从太婆言，好东西在眼前”啊！

小时候那一件件趣事，现在听妈妈用无限眷恋的语气向我述说着，真是童年一去不复返呐！

五年级难忘童年作文 篇7

时光荏苒啊，转眼间我已经是个大孩子了，现在回想起童年，真是好笑啊，想起自己那么幼稚，那么天真！

童年里的事是令人记忆犹新的。我的童年是平凡的，但是在这平凡之中充满着我的快乐。想起那件事，我禁不住哈哈大笑!

记得四岁的时候，夏季的一天吧，妈妈第一次买了一个小西瓜，大概是怕我贪吃，于是藏起来了。我的幼稚心灵中觉得妈妈给我买了一个绿绿的球。我在心里嘀咕着：妈妈怎么这样呢?买了个球不给我玩还藏起来了呀!不行，我一定要玩!我决定把球找出来，这可把我忙坏了，一会儿上了这屋，一会儿上了那屋，有时候搬着板凳看看桌子上，一会儿趴床下瞅瞅……真累呀，气喘吁吁，腰疼腿酸。唉还是有成绩的，那个球还是让我给找出来了。功夫不负有心人呢，这点小事还想难倒我，真是小看我了!我自言自语地说。呵呵呵 ，心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，当时我怕极了，球怎么会流血呢?巴拉过来看了看没事呀，他既不哭也不闹的，于是我想继续玩吧。刚一拍“啪”的一声，啊， 我立时跑远了“球爆炸了球爆炸了。。。。”边跑边喊。半天没人应声，也没啥动静，悄悄的走近细看看，露出了鲜红诱人的瓜瓤。这个球怎么会这样呢，我吃力的抱过来仔细观察，哎满手都是红糖水呀，看着这些就想舔舔呢?没多想舌头伸出来了，一碰很甜啊。哈哈于是像一匹恶狼贪婪的吃着这美味的食物，一会儿一半西瓜见底了……

妈妈回家了，看到了客厅里人仰马翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊!尽管脸上有些许不悦，还是和气的给我说：“你吃的西瓜吗?”我却很有理得说：“那个球很好吃的呢”妈妈听后脸上露出了兴奋地笑：“傻孩子，这是一种水果啊，名字叫西瓜。小馋猫可不能吃这么多呀，会吃坏肚子的。”我于是不好意思的笑了，我认识的皮球原来叫西瓜，于是我永远记住了这个名字。

现在回想起来，虽然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其实我也挺害羞的呢，但是它记载着我的成长足迹!我爱我的童年， 难忘的童年。

这就是我快乐的童年了，小朋友你们的童年是不是也是这么开心啊!

五年级难忘童年作文 篇2

静下心来想, 孩子们到底为什么不爱写作文呢?到孩子们当中了解, 到孩子们的作文当中寻找答案, 我发现了问题所在, 于是, 我这样去做——

一、降低评价标准, 让孩子们不再“望文生畏”

三年级的同学, 刚刚接触习作。不论教材, 还是老师, 一般只要求写一至两个自然段, 只要文通字顺, 就可以算是不错的习作。新课标明确指出小学作文的要求:“写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达, 应引导学生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感。”这一系列的要求, 不是要求孩子一天两回就达到的要求, 是他们在完成了一定量和周期的作文训练后达到的标准, 而我们的作文训练, 一下子要求达到这些, 显然有些急于求成了。面对令人头晕目眩的作文, 各种各样的学生例文、作文集层出不穷, 这些佳作多半是沙里淘金, 经历了老师、家长、编辑一遍又一遍的修改、润色, 儿童原生态的习作痕迹已经难觅踪影, 透露出浓重的成人味与文学味。这些佳作, 对“拔高”作文要求, 也起了推波助澜的作用。

面对学生的习作困难, 我鼓励孩子们放胆写, 自由写, 尽可能地不拘一格地写, 想怎么写就怎么写, 只要写出了一些句子, 特别是只要写得长, 哪怕是记了流水账, 也都给“优”的评价。目的只有一个, 鼓励表达, 而不求规范和工整;尽情表达, 而不求言辞优美和妥当;真情流露, 而不求语法精美华丽等。看一篇评为“范文”的习作——

上学第一天, 妈妈说:“老师发书的时候, 一定要小心, 不要把书弄脏了, 而且不能把书撕坏了。因为书是重要的东西。”我对妈妈说:“我知道了。”我上学去了。

——《我心爱的书》

全文含标点仅72字, 原文甚至连标点也不够准确, 但我确认这是篇好作文。有事件, 有人物和语言对话, 有感受等。对于刚学作文的孩子, 这难道不是优秀的习作?

二、营造童年生活, 让孩子们能够“有米下锅”

孩子们写作文, 当然得写他们熟悉的童年生活和感兴趣的内容。但问题是, 我们的孩子, 今天经历的童年生活太少了。孩子们多半生活在家里、学校、补习班, 他们难得有一点自己的时间, 自己的活动, 自己的快乐。没有童年快乐的经历, 他们写不出童年的快乐;没有童年自由的生活, 他们写不出那种自由的感觉;缺乏对世界和社会的观察, 他们看不到这个丰富美好的世界, 所以他们落笔写事, 不外乎借东西、生气、一些课间游戏等。由于孩子们被大量的功课压迫, 他们的课外阅读也很短缺, 所以他们的习作很容易让人觉得空洞无物, 内容简单。没有童年的一代孩子, 如何写他们的童年生活呢?一句话, 无米下炊, 是他们习作面临困难之一。

于是, 我努力地在班级和校内外, 开展各种各样的活动, 营造儿童生活。这学期, 我们就布置孩子们在春天里捉昆虫, 种豆豆, 做小实验等。课堂上, 也开展各种各样的小活动, 如捉“虫子” (消灭错别字) , 小比赛等。这些活动, 在丰富他们的童年生活的同时, 也提供了习作的内容, 激发了习作兴趣。教育专家通过对比中美教育, 指出美国教育是把整个世界搬进校园, 给孩子当教材;中国孩子以教材为整个世界。以知识为本的学习观教育观, 很大程度上已经限制了中国孩子的眼界和未来成长的空间。

此外, 我还指导孩子们认识自己, 了解老师, 感受父母, 写他们熟悉的陌生的人, 尤其强调写他们的课外生活, 校外生活, 写他们学习之外, 怎么玩耍, 怎么参加活动等, 这样, 一批反映了童年生活的习作, 就生动地呈现出来。

三、简化表达技法, 让学生们努力“有法可依”

刚学作文, 孩子们当然对于作文既喜欢又害怕。喜欢, 毕竟他们才开始接触;害怕, 是因为他们确实缺少训练。而作文, 如果没有充分地说写训练, 没有一定语言文字表达基础, 写出文通字顺、精彩生动的习作, 是不可想象的事。

在习作中, 我确实发现有些孩子对于作文, 畏于技法, 即无法用语言和文字写人记事。于是, 我努力地把习作中的一些基本方法, 编成口诀教他们加以应用, 如写人物, “字数不够, 对话来凑”, 有人就有语言, 哪有不说话的人呢?“特点不明, 故事作证”, 写人不就是以事见人见精神吗?

经过一段时间的训练, 孩子们越来越爱习作。作为他们的语文老师, 每每读到那些充满了童真童趣的习作, 也都会由衷一笑, 甚至忍俊不禁, 常把优秀习作推荐给同学们传阅。

此外, 我还为孩子推荐了大量的充满童真童趣的儿童文学作品, 开展丰富的课外阅读。这样, 有生活, 有作文窍门, 有了丰富的课外生活和阅读, 我们班的孩子, 越来越喜欢习作。有时, 他们写的那些芝麻粒儿事, 真好玩, 下面是一个孩子的周记片断:

今天下午就到写周记的时候了, 左老师的话音刚落, 下面就传来了一片叹气声, 大家都有点不想写周记。

左老师看了看下面的同学, 说:“不想写周记啊?不想写, 也可以。”“可以?”我在心里想, “可以不写周记?”左老师看着我们惊奇的表情, 又说:“但要写出5条为什么不想写周记的理由, 上面开头空头, 结尾也空着, 留老师来写……”这……五条!我又在心里想到, 我只能写出一条……不不不, 我不要这样, 我会写出来的, 哪要这种办法呀。我觉得写作文不是什么难事, 这只是没办法的办法。我回忆了一下这周的事情, 准备迎接下午 (写周记) 的挑战……

难忘的童年五年级作文 篇3

记得那天是我的九岁生日，在我吃蛋糕的时候，爸爸给了我一个惊喜，那就是生日礼物——自行车。我非常开心，一直笑得合不拢嘴。吃完饭，我吵着闹着要爸爸教我骑自行车，爸爸实在没办法，便答应了。那个车座太高了，爸爸把我扶了上去。一开始，爸爸扶着我，我骑得还算不错，我心里很得意，骑车原来这么简单，可是突然之间爸爸就放开了，我立马从自行车上摔了下来，摔了个四脚朝天，我心想谁刚开始学都会摔跤啊！

我一定要坚持，争取学会骑自行车，我又从地上站了起来，重新坐在车座开始学。“啪，啪……”不大一会儿，我就摔了六七跤。我的想法改变了，准备放弃回家了。我看爸爸也不太愿意让我这样学骑自行车，可是爸爸却跟我说“孩子，做任何事情都不能半途而废，不要气馁，只要努力就一定会成功的。”听着爸爸这样教育我，我明白了他说的话是非常有道理的。歇了一会儿我便又重新振作了起来。上了车座，爸爸一直在扶着我骑，我走了一圈转过头一看，却看见爸爸离我好远好远，我急忙把自行车推过去，爸爸对我说：“我早把你放开了，这圈是你自己骑的。你很棒孩子！”我听着觉得太不可思议了，我竟然学会了骑自行车。我高兴的跳了起来！

这件事使我很难忘，因为那一天我不止学会了骑自行车，也明白了一个深刻的道理“失败乃成功之母”。要想成功就一定会经历一些风雨，重要的是我们一定要有一颗坚定的心，坚持不懈，就一定会取得成功！

难忘童年五年级作文700字 篇4

缅怀似水流年，真的是“忆往昔，峥嵘岁月稠。”伴着一声啼哭，我便带着对新世界的好奇“呱呱”坠地，用一只硕黑的眸子，打量着，思索着身边的一景一物。渐渐地，我会走路了！当我迈出人生中的第一步时，我喜悦，我激动，可又小心翼翼，每当我绊倒了，摔跤了，爸爸妈妈总是用手将我轻轻捧起，我十分享受那种感觉。

童年在慢慢流逝……

当我两岁时，我会背古诗了！虽然不能领悟到诗中的意境，但也知道了，李白喜欢饮酒，杜甫忧国忧民，王维好佛……每每我和奶奶出去玩，碰到熟人时，奶奶就会得意洋洋地拉起我的小手，说：“瞧，我的孙女儿，不到三岁就会背几十首古诗了！”看着别人羡慕的眼神，我总会不好意思地挠挠头。

我三岁了，当别人都不愿意离开妈妈去幼儿园时，我，如一只小鹿撒欢儿似的飞进幼儿园，把妈妈丢在一边，一头扎进了幼儿园的缤纷世界。

当我系上红领巾，望着鲜红的五星红旗冉冉升上蓝天，我兴奋不已。我梦想着有一天能亲手送国旗上蓝天，后来，我做到了。

渐渐的，我爱上了阅读。它可以放松我疲倦了一天的心灵，可以让我和主人公对话，体验人间沧桑；我曾为美人鱼的死去而悲伤，为阿拉伯人的聪明而叹服；为白雪公主的善良无知而惋惜……后来，我接触了世界文学，心中有了一面镜子，能分辨孰是孰非，我知道了林黛玉的多愁善感，薛宝钗的贤惠大方，梁山好汉的仗义疏财，英子的善良纯洁……看多了，我也就明白了这个世界的冷暖是非。

到了五六年级，突然发现朋友不如以前了，朋友之间似乎多了一些隔阂，不像以前那样无话不说，不留隐私，我由此便看透了这个世界。

我在长大，童年已所剩无几。所以，我十分珍惜现在的一分一秒。

也许童年跟我们一样，也是一个孩子，但他不会长大。他也有自己纯真的友谊，别具一格的兴趣爱好，父母给他无私的爱，他会陪着一代又一代的孩子快乐成长，让更多的孩子有个美好的童年，有个难忘的童年。

难忘的童年五年级主题作文 篇5

在小的时候，我常常吃牙膏，吃的不亦乐乎，仿佛在吃糖，甜甜的，软软的，还有一丝薄荷味。于是，每当我去楼下玩时，总会带上一支牙膏，玩的时候，悄悄吃一点，仿佛吃了颗糖，心情愉快。现在回首，去品味，感觉十分有趣。

上学时，我读了一本书，里面有一句话说：“天气真晴朗，小鸟在枝头唱歌，太阳对我微笑”。当时，我就不明白，咦，为什么小鸟会唱歌，太阳会笑呢?于是，我大步走出家门，对着一棵树上的鸟儿大叫：“小鸟，你唱支歌!”，树上的小鸟惊跑了，还往地上拉了几坨屎。

气的我怒发冲冠。转身去看太阳，惊奇的发现，太阳真的在笑，出幻觉了，我一眨眼，太阳又不笑了，我大叫道：“太阳，再笑个!”。逗的一边路过的人哈哈大笑，我却一脸茫然地看着他们。这时，鸟儿又飞回来了，叽叽喳喳地“笑”了起来，我大怒，“来的正好，看我用石头打死你们!”，我捡起石头扔向了小鸟，小鸟一哄而散。品味童年的蠢事，是那么的有趣。

在无知时，有一天晚上，我独自一个人在家，突然，“呼、呼、呼”窗外传来一阵可怕的声音，我吓的连忙后退，靠在墙上。这时，“咔”的一声，客厅的灯灭了，我大叫“有鬼啊!有鬼啊!”，撒腿就往房间里跑，马上躲进了被窝里，吓的瑟瑟发抖。

过了一会，“咔哒”房门打开了，我吓的大叫。“怎么了，怎么了，儿子?”，原来是爸爸回来了，我一把抱住他，“刚才有呼、呼、呼的怪声，灯还灭了，我以为家里闹鬼了!”我迷迷糊糊地回答。在了解了经过后，老爸哈哈大笑，“那有什么鬼，呼呼声是风吹过纱窗的声音，灯灭了，是因为你不小心把开关撞上了，世上是没有鬼的!”。品味童年的胆小，是多么的有趣。

难忘的童年趣事-五年级作文 篇6

记得六年前，我还是一个幼稚的孩子。那天，是暑假里一个万里无云的晴天，刚满五周岁的我和隔壁的东东弟弟一起，到楼下的大操场上玩。我们在一起，正“嘻嘻哈哈”地玩在兴头上呢，忽然，走来了两位年轻的女士，他们低下头来，很认真的看了看我们，我们也好奇地望着她们。她们浓烈的香水味很让我感到恶心。“小朋友，”身材较好的那位女士先发话了，“你们是不是住在楼上啊？”自身警惕性一直很高的我定了定神镇定的牵着东东离开，准备去找大人，而东东却不以为然，说出了自己的住址，还指着我大声说：“她就住我家隔壁。”我猛地愣了一下心想；完了完了，东东啊，你怎么这么傻啊？再回过神来，那两位女士早已不见人影。于是，我把东东叫到树下，“东东，”我学着大人的口气，语重心长的说，“刚才来的那两个人很有可能是坏人，你怎么这么放松啊，这是不对的。”于是，我和东东为了不让那两个“坏蛋”再次发现，就躲在了一棵大树，等到大人来找我们回家了才小心翼翼的上楼。

然而，更好笑的事还在后面呢，在那件事发生不久，我又在我们家的“家庭历史册”上再创“佳绩”。

那一天，妈妈上了一趟书店，顺便为我买了一本关于创意的书。妈妈一把书交到我的手上，我就如同得到了珍宝，小心翼翼地将那本书“护送”到了书房。

这是一本用图画来教你创作的小书。我万分小心地打开第一页，专注地看了起来。当看到如何做汉堡包的那幅图时，我兴奋得不得了，“汉堡包是我的最爱，我一定要学会做！”我下定了决心。可做到“把面粉和上水，发酵”这一步时，我犯了难，这字我看不懂，图我也看不懂，坐在那想了半天，“咦，这一袋东西好像是我们家的大米啊！”说干就干，我从锅里取出半碗煮熟的米饭，和上水等着它发酵。过了一会，我想，都这么久了，应该好了吧？于是，我把“面粉”放在手里又搓又揉，也做不成面包的样子。情急之下，我叫来了奶奶，奶奶靠在墙根上，笑得前仰后合，“哟，你这是在做面包吗？是水和面粉，不是水和大米啊！”我虽然还没有明白这是怎么回事，可也跟着笑了起来。

五年级难忘童年作文 篇7

无意中看到这可爱的一幕，两个可爱的小家伙，这嬉戏的一幕在童年的记忆里，好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩猎，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戏多么的`无悠无虑，自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。

无意中看到这可爱的一幕，两个可爱的小家伙，这嬉戏的一幕在童年的记忆里，好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩猎，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戏多么的无悠无虑，自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。

记得一年的冬季，天很晴朗，一大早，几个小伙伴带了铁镐和鱼篓，到封冻的池塘里捕鱼。原因是一个伙伴说他在滑冰时看到冰下面有鱼，几乎不动，很好逮。我们就计划这次捕鱼的行动。大家都想真的捕到就可以改善生活了，那个时候农村穷，冬天基本是白菜和萝卜，几乎没有其他的菜吃，鱼肉鸡鸭那就不要去想了，所以都盼着过，春节的时候可以开开荤了。如此也就童年的春节是美好的，很有年的味道。我想也就是因为有了个盼头的原因吧。

五年级难忘童年作文 篇8

小毛毯是柔柔的粉色，看起来甜蜜而温馨。它款式设计很新颖，十分洋气。这也是我对她爱不释手的原因。但它不仅样子好看，而且摸起来很柔软，很轻盈，很舒适。我盖着它的时候，透气又保暖。当我把它放在身躯下时，就像躺在洁白的云朵做成的一张大床上。而冬天，我把它披在肩上的时候，感觉就算在户外也不会觉得寒冷!

我觉得这个伴我十年的小毛毯似乎能感觉到我的喜怒哀乐。我开心的时候，会紧紧的抱着它，它也很愿意被我拥抱。我生气的时候，便把它拿在手中，一边唱着甩葱歌，一边甩我的小毛毯。因为唱歌能让我愉快，而我的小毛毯却默默忍受着痛，随我摆布。我伤心的时候，便抱着它，哭了起来，而这时它似乎在安抚我，叫我不要哭，哭多了会对身体不好的。等我不哭的时候，我望着它时，它似乎向我笑着点了点头。

记得有一次，我的小毛毯不见了，我把衣柜的每一个空隙都翻了一遍，每一个抽屉都找了一遍，却还是没有找到。我立刻奔跑到房间里，马上热泪盈眶，正当我心急如焚的时候，突然看见了我的小狗叼着我的小毛毯走了过来，原来是小狗看见了我的毛毯掉到了地上，就想叼给我，我却没有看见!真是吓死我了。

我爱我的小毛毯，我和它的感情非同一般，在我的生命中的小毛毯，谢谢你的陪伴。

难忘的童年四年级作文 篇9

那年夏天，烈日炎炎。太陽的脾气可暴躁了!他用严厉的眼神看着我们仿佛想把我们烤熟吃了。在瞧他那金光闪闪的头发闪着耀眼的光芒，亮得让人都不敢抬头望他。就是在这样的天气下，知了都在那儿抱怨，"知了知了"的叫个不停，真叫人心烦。

那时有一只活泼可爱的小麻雀飞入一个满是紫色让人快乐的天堂里--这就是我蹦跳着来到外公的葡萄园。

外公的葡萄园一到夏天就会结满紫茵茵的甜葡萄。所以贪吃的我都会及时来到，总不迟到。总是吃得把肚子填得饱饱的才肯把休

这天我刚吃好准备去小沟边洗手。我小心翼翼地走下台阶，蹲在台阶上。身子轻轻向前俯，小手伸向水面由于个子太小我不得不再向前伸点。这时只听见扑通一声我 因为重心失控一下子跌入水中。我用那娇嫩的小手拼命地拍打着浪花，小脚在清澈见底的水花中乱蹬着，东一脚西一脚地瞎揣着，幸亏这个小沟浅我脚能踩到底 儿。终于我从水中爬了上来。爬上水的我已经是狼狈不堪，就像一只落汤鸡。水珠顺着兴发滚落下来，滴在我的脸上。我的裙子湿透了喷嚏一个接着一个连续不断， 如潮水般涌来。这副狼狈样你可想而知了吧!

难忘的童年四年级作文 篇10

不过最令我难忘的是吃棉花事件。你们肯定迫不及待地想听了吧，请听我跟你娓娓道来吧。

记得那一年，我只有五岁。因为幼儿园老师表扬了我，妈妈龙心大悦奖励了，我一个棉花糖我三下五除二就吃完了，那甜甜的味道使我久久不能忘怀。

在回家的路上我缠着妈妈给我再买一个，可妈妈死活不答应说吃多了会蛀牙。我心想：不买就不买嘛找什么借口嘛!哼!走咱们走着瞧。下午趁着妈妈出去上班的空档，我翻箱倒柜地找起棉花来。不一会儿，到处便狼藉一片，不过，庆幸的是我已经找到了棉花。我举步艰难地走进厨房，开始了我的棉花之旅。

第一战，我先拿出菜刀把棉花放在案板上一阵乱切，然后撒点水仿着揉面的样子揉了起来，见揉的.差不多了便立刻吃 了起来谁知这么难吃，啥味儿也没吃出来，倒是吃了满嘴毛。可能是我忘加水了吧。我立刻把棉花放进水里，过了一会儿，我有小心翼翼的拿出来放进嘴里一咬。水全部流进了衣服冷嗖嗖的，我赶紧去换了件衣服。

第一战，败!

不过我并不气馁，马上开始了第二回合。我把棉花放在太阳妈妈的火炉里烤了烤，不一会儿就干了可刚要吃却打了个喷嚏。一下子从五岁小女孩一下子变成了一个八十岁的老太太，我被吓到了待在那里一动不动。这时妈妈回来了，见我这副模样忍不住哈哈大笑起来。为了安抚我那受伤的心灵。妈妈只好再买一个棉花糖。

难忘的童年六年级满分作文 篇11

翘起的聚宝盆辫子似乎是我童年的象征。秋天，我会在秋千上荡来荡去，秋千会渐渐停下来。我将以一种简单而诚实的方式入睡，在我的口中低语着儿歌。冬天下雪的时候，即使天气又冷了，我总是胆怯地拽着大人的裙子，求他们和我一起堆雪人。

在奶奶的院子里，曾经有三个雪人。我亲自为他们插入了胡萝卜和黑色纽扣。我甚至模糊地记得自己那一连串银铃般的笑声。然而，三个雪人融化了，天真的我对着我的父母哭了，希望雪人永远在我身边。是的，雪会融化，枫叶会落下，彩虹会消失，夜晚会变亮，早晨升起的太阳和花瓣上的露珠悄悄地告诉我不要再逗留了，你已经告别了你的童年。有一次，我姐姐来我家玩。她只有三岁。像我小时候一样，她梳着两条牛角辫子。

见到她就像我小时候见到我一样。为了逗这个淘气的妹妹开心，我不得不把房间弄得乱七八糟，只为给她找一个玩具。我真的很惊讶。一个玩具都没有了吗?时间过得真快。我告别了童年。我经常玩的娃娃不知道什么时候会和我的童年一起过去。

有时候，我梦见哭泣。我梦见我在路上追逐着什么。事情很模糊。我抓不到。我只知道当我失去它时，我的`心会痛。直到我从哭泣中醒来，我才觉得这是我的童年!它不会回来了。告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的多彩贝壳，仍会感到快乐。