难忘的游艺活动小学生作文

难忘的游艺活动小学生作文（通用10篇）

难忘的游艺活动小学生作文 篇1

难忘的游艺活动小学生作文

元旦节终于来了，同学们怀着激动的心情，迫不及待地赶到学校，来参加元旦游艺活动。

大家来到教室，纷纷开始打扮起教室来。门上挂满了气球，黑板的四周也挂上了彩带，就连墙角也装饰得五彩缤纷，整个教室变得焕然一新，绚丽多彩。这时胡强来了，看见这番情景，情不自禁地大叫一声：“啊，气球宴会呀!”引得同学们一阵哄笑。

老师来了，元旦游艺活动开始了。第一个上场的.是周雨悦。她讲的脑筋急转弯多有趣呀，给同学们来了个出奇不意。接下来表演的是吴姝儿。她那天真无邪的眼光注视着台下的同学们，歌声清脆悦耳，引得同学们啧啧称赞。最精彩的还是王梓旭和张宇梁表演的小品。只看见他们一句句搞笑的语言伴随滑稽的动作脱口而出，引得全班哄堂大笑。

精彩的演出结束了，同学们最感兴趣的游戏上场了。老师也让我们来做“逃生”实验。老师说起了规则：“瓶子代表一口井，不过现在还没有水，这三个铅锤代表三个同学，你们要在三秒之内把铅锤从那口井里拉出来，否则就会被井里冒出来的水淹死。”老师说完规则，就叫了六位同学分两组上来比赛。他们都全神贯注，只见第一组同学有顺序地拔了出来，第二组虽然也很快的拔了出来，但还是失败了。老师又提来两桶水，把60颗珠子分别放入这两个水桶里，让同学们用筷子夹珠子，看谁先夹到10颗珠子，那就是谁赢了。参加的同学都欣喜若狂，用筷子飞快地夹着。可水中的珠子就像一条条泥鳅，滑得很。最后李琛同学最先夹到了10颗珠子，太不可思议了。

元旦游艺活动进行了两个多小时，同学们沉浸在无比喜悦之中。我多么希望明年的元旦节快快到来，再举行一次难忘的游艺活动呀!

游艺活动作文 篇2

星期五是“六一”儿童节，学校为我们准备了很多好玩的游戏。我们呢?当然是开心地玩啦!下面我来介绍一下我们学校的游艺活动吧!

我和同学先去了“黑白分明”，我坐到一个凳子上，凳子前面有一个水槽和两个碟子，游戏开始后，我熟练地捡起了一个又一个黑白两色的围棋子，最后得了15分。不错!得了个满分。然后我又去了“乒乓过桥”，其实就是吹乒乓球过纸杯，可是我费了九牛二虎之力也就吹过了一个杯子，没办法了!只得了10分。接着我去了“魔力球拍”，我不停地弹球，累得两手发酸也就得了31分。按照顺序，我们下一个游戏活动是“拍球过障碍”，这下可简单了，这游戏对我每星期的乒乓球训练课就是小菜一碟，不一会，便得了20分，又是一个满分。下一个是“托球竞速”，我一只手把网球放在网球拍上，一只手便开始运球了，没过一分钟就把一个来回走完了。你问几分?当然是满分啦!20分又到手了。我看了看最后一个游戏，它就是“快摆棋谱”，我们来到科学教室，我找了一个凳子坐下，我一看，心里窃喜：“简单!中国象棋!我会的!”开始了，原定40秒的时间，我20秒不到就把它OK了。这次我得了一百一十六分，比上几年的“六一”游艺会的分数都高很多，一想起来，心里就美滋滋的!

【【必备】游艺活动作文3篇】

六一游艺活动作文 篇3

活动开始前，大队部先组织了庄严的入队仪式，看着低年级的同学入队过程，我不禁为自己是一名少先队员而自豪。

游艺节目开始了，我们拿着游艺卡来到指定的活动地点。我先来到夹珠子的比赛场地，那里有很多人，我想：“这么多人要用一个小时才到我吧!”等啊等……终于到我来夹珠子，可珠子一到我手里就象一只兔子一样怦怦直跳，我夹的珠子有点不听话了，老溜掉，夹了半天才夹五个珠子，听见老师说还有20秒，我心里很着急，可就在我怕拿不到奖时，珠子变听话了，一颗一颗的被我夹进碗里，哎!终于完成了比赛。

我又来到托乒乓球走的比赛场地，这一下人就没有那么多了，一下子到我了，我拿起乒乓球拍，把乒乓球放在上面，我眼睛只盯着那个球，生怕落到地上，慢慢地走哎，终于走到了。我心里的石头总算落地了。

下面是套圈比赛，这一下我可没那么幸运，本来五个圈套两个就达关的，可我变成两个圈套一个，可我两个圈一个也没投中，我输了一次，那个叉重重地打到我的卡上。

可我没屈服，我又去投垒球，老师给我两个垒球并告诉我只要投中两次就赢了，我投第一个，万无一失，老师叫我把垒球捡起来再投，又投中了!我赢了，我稳稳地拿了一个第二名。

难忘的游艺活动小学生作文 篇4

二、活动目的2010年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，为学生搭建一个展示才华的舞台，特根据小学生的年龄特点，以班为单位举行一次游艺会。本次活动要求人人参与，让每一个学生在才艺展示的活动中快快乐乐迎接新年，并通过活动使学生健康、和谐地发展，让他们拥有一个幸福、快乐的童年。

三、活动时间

2009年12月30日下午

四、活动内容

活动内容以“欢乐”和“快乐”为主线。活动地点设在各班教室。

五、活动办法

全校分成六个活动区域，每个区域有班主任和科任老师负责。

六、活动准备

1、教室游戏项目由各班负责（包括游戏道具），各班主持人和班主任协商定好活动顺序及活动规则。

2、活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。

大队部

难忘的游艺活动小学生作文 篇5

“哈哈哈……”一阵阵笑声在游艺宫里回荡……

我们五年级师生怀着喜悦的心情来到了青云游艺宫。导游迎上来，笑着对我们说：“欢迎你们，小客人!”

我们顺着台阶往下走，一进游艺宫，就给人一种幽静、舒适的感觉。导游向我们介绍说：“这里不象地面上：夏天酷热，冬天严寒。相反，洞里是冬暖夏凉、四季如春。”

游艺宫里很幽静，只听见我们“吱吱”的脚步声。我原以为地下城里，一定是漆黑一团。没想到宫顶悬挂着无数彩灯，虽说在地下，却如同白昼一样。简直是一个新的天地。

我们好奇地向左右细看，只见每隔一段距离，两边墙壁上都嵌着壁灯。宫顶上每隔一段距离，就有一个扩音器，播送着欢快的乐曲。伴随着乐曲，我们向前走着。这时，只见侧面有一条隧道，导游说：“这条隧道沟通黄州东南面。这些隧道成了地下网，沟通了黄州全城。

我们穿过隧道的腹部，只见左边有间茶厅，大洞里套小洞。我们来到了茶厅，里面摆着几张桌子，上面摆着茶壶，几个游客在细细地品茶，边喝边欣赏两边墙壁上的`彩画。

我们继续往前走着。导游说：“别看它是个地下游艺宫，可是作用还不小呢?”

我抢着问：“有啥作用?”

“一旦战争爆发，黄州三万人民在一刻钟之内能全部隐蔽起来。在和平时期，人们可以在宫里尽情娱乐。”

看着一眼望不到头的游艺宫，我问导游：“这地道有多长呀?”导游笑咪咪地说：“主道长达一千一百四十一米。”“这么长!”我不禁啧啧地称赞着。

一场别开生面的游艺活动 篇6

六月一日儿童节这天，学校举行了一场别开生面的游艺活动——“我的六一，我做主”。

刚刚步入操场，便听到一阵阵欢声笑语，令人振奋人心;一场场比拼，令人激动不已;一个个游艺，让人目不暇接。

嗯……那我要先参加什么好呢?我环顾四周。诶，就参加“气球进框”吧!看起来很热闹哦!分贝是最高的，这个游戏一定很好玩!我兴奋地跑过去……哇!队伍好长哦，排成了一条长龙，真没想到居然有这么多人!乍一看也没多少，没想到居然这么多人!我问了问别人，原来这个游戏的规则就是：给你5个气球，从5米远处投向大纸盒里，投入一个得两分，满分十分。一定很简单!

我从队末奋力地向游戏教室窗口看过去，一个大姐姐投了5次，每次都是一丝不苟地投出去了，可居然屡屡失误，直到最后一次才砸中!哈!还有许多大哥哥大姐姐投进去的几乎寥寥无几，很多是空手而归!

哈哈，等下看我出招吧!这么简单的游戏，绝对难不到我!

盼星星，盼月亮，总算轮到我啦!我迫不及待地从地上随手捡起一个气球，对准大纸盒，狠狠地朝前砸去。可居然砸到墙上去了!算啦，反正还有4次机会呢!这次只是失误嘛!我鼓励着自己，开始了第二砸，很easy(简单)的嘛!哼哼!这次一定要砸准，其实，我并没有因为“失误”而引起注意，轻易一砸，居然把球砸出了窗外!这下可就大错特错了，许多人都笑得直不起腰来，这下可糗大了…

…唉，真丢脸!看来，还要掌握技巧啊!我仔细总结一下，然后认认真真地瞅准目标，慢慢移动气球，用足力气朝纸盒扔过去……投中了!太棒了!看来做什么事都要认真才行!我开始准备第四砸，一定要投进啊……只有两次机会哦。不慎手一发抖，居然又把球给打歪了!最后一发了!我可不能丧失最后的机会了，我暗暗想着，只要努力，一定会成功!我以最精准的眼力瞄准，再使足力气狠发过去……砸中了!!!看着老师在我的游艺活动第一项分数卡填上4分，心里仿佛吃了蜜一样，甜滋滋的。

接着，我马上参加下一项——贴鼻子。这可是从幼儿园就开始玩的游戏，绝对是我最拿手的!就是把眼睛蒙上布，然后拿着“鼻子”走到黑板上没有鼻子的小丑前，把鼻子贴上。满分也是十分。

我信心十足地来到赛场，哈!我们班的美术老师程老师就是这个游戏的负责人!虽然机会只有一次机会，但我能赢!程老师的出现使我更有信心。“哎呀呀!再准一点!”前排的一个人朝着正在玩游戏的那个人喊道。玩游戏的那个女生不紧不慢地摸索着，然后确定了方位，猛的把磁铁鼻子给黑板上的“小丑”贴上。哇!很简单嘛!终于轮到我了，我不慌不忙地走上前去，这是……小丑的哪里?应该到嘴巴上面了吧!于是，我放开了磁铁鼻子，拽下蒙布，一看，小丑的鼻子笑歪到了眼睛上了，仿佛在嘲笑我太大意了呢!我又只得了四分!

只听“怦”的.一声，又听到说：“打中了，打中了!”，我循声赶到了这

一场地，这是保龄球游戏，更是热闹非凡。只见一个同学右手拿着保龄球，对着前面有规则的放着十个保龄球瓶投去，啊!倒了六个，成绩不错啊!不管同学打中还是没打中，只要参与了，老师都会给予鼓励，如果打中七个或八个，分数会高出1分。这些同学们个个都笑开了花。

我又看了“吹蜡烛”游戏，就是在50分米外，向一排蜡烛吹5次，看能吹倒几根蜡烛，满分也是十分。我的两项游戏都完成了，在领奖之前，先来看看，呵呵，凑热闹。可我刚刚进入教室就马上飞似的跑了出来。你问我为啥?那里面可是“口水满天飞”啊!负责吹蜡烛老师可真够辛苦的!

我来到了领奖教室，哇!这里的人可真是多得没法说了，简直就是人山人海嘛!我只好站在队末，等啊等，盼啊盼，终于轮到我了!虽然只拿到了1支笔，但心里始终是甜甜的!

这天，天空阳光灿烂，老天好像也在祝贺快乐的“六一”儿童节呢!同学们都拿着自己的战利品回到了教室，这次庆祝“六一”儿童节的活动，就这样圆满的结束了!

游艺活动方案 篇7

校园游艺活动方案

一、活动主题

本次活动围绕“昨天今天明天”主题展开，活动力求丰富多彩，样式新颖，生动有趣，群众喜闻乐见。形式包括谜语、钓鱼、按鼻、反弹球、飞镖、套圈、穿针、写数字、夹弹子、“保龄球”、瞎子敲锣、青蛙跳水、踢毽子等活动。

二、大赛目的

希望通过这次健康向上，丰富多彩的游艺活动，学以致用，开发智力，启迪智慧，培养创新精神，充分发挥自我教育的作用，引导中学生追求真善美，努力追求和创造文明、和谐、美好、快乐的生活。

三、活动宗旨

提倡快乐生活，建设欢乐校园，培养乐观精神，文武之道一张一弛。

四、活动对象 全校师生。

五、活动组织形式

各班负责承办一个游艺节目，获胜者取得兑奖券一张。

六、组织班级职责 1.制定活动规则。

2.自己在校园内设置合适的活动场所，准备合适的道具。3.每班至少1个项目。

七、活动时间和地点：2015年5月28日，学校操场和生活区。

八、兑奖：奖品组见到兑奖券后兑奖。

徐家堡中学

燕小游艺活动 篇8

一、活动目的为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，让孩子们愉快地度过这一天，经学校德育处、少先队大队部决定，在2014年“六一”儿童节开展以“欢乐六一·快乐无限”为主题的大型游艺活动。

二、组织机构

1.总负责：潘清海

成员:校委会各班班主任

2.活动总策划：李强沈辉沈涛沈小玉吕丹

3.场地布置：梅军及后勤组人员

4.安全及检查：李含科唐志斌及各班班主任

5.摄像：梅军

6.艺术作品展出：赵文静周文辉李强

7.六一快乐幸福生活安排：刘洪利张明林

三、活动及时间安排：

❶5月28日18：00----20:00

活动场地布置(负责人：梅军后勤组和安保组

❷5月29日6:00----7:30

各项目负责人做好活动准备工作。

❸8:00----9:00

少先队入队仪式(.奏国歌、升国旗。副校长致辞。入队仪式。)入队仪式：

①宣布批准新队员名单（吕丹）

②授予队员标志（授予者双手托红领巾，由新队员双手接过并放在衣领上，授予者给新队员打上领结，最后互相敬礼{授予红领巾人员：少先队大队部干部、各中队干部}）③宣誓；（宣誓时右手握拳，举在耳侧。领誓人（大队长：张红梅）读一句，新队员重复一句。队旗和护旗手要站到新队员的面前。

誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！）④辅导员讲话：（少先队知识介绍）

我们的队名：中国少年先锋队。

我们队的创立者和领导者：中国共-产-党。

我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共-产主义的学校，是建设社会主义和共-产主义的预备队。

我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共-产主义事业的接班人。

我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共-产-党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。

我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应

该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

我们的呼号：“准备着：为共-产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

⑤请大家呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。学生回答：时刻准备着。

⑥退旗(奏乐、敬礼、礼毕)

❹9:00-------9:30表彰“十佳少年”。（德育处）

❺9:00------12:00游园活动。

❻12:00----14:00六一快乐午餐。

❼14:30----17:00观看往届六一儿童节文艺汇演。

❽17:00----19:00快乐幸福生活

❾19:00----21:30全体住校生在后院观看电影。

四、活动办法

❶全校设3—6年级设11个游艺活动项目，1—2年级设4个亲子活动项目，学生分年级段按区域活动。（1—2年级活动区为前院，3—6年级活动区为后院）❷活动前，向学生发放学校自制的“游艺活动券”，让学生自主选择喜欢的游艺项目凭活动卷参加活动，每生对同一项游艺活动只能参加一次,共计可以参加四个项目。

❸参加完一个游艺活动后，由活动负责老师回收活动券，并根据学生获奖情况发放相应的奖品。

五、活动准备工作

❶各室活动项目必须在游艺活动前一天做好准备，包括场地布置与道具。❷活动前，把活动规则张贴在教室外醒目的地方，让学生了解参加本游艺活动项目的办法及规则。

❸活动当天，利用晨会时间将本次活动向学生进行相关的讲解，并进行活动纪律及卫生教育工作。

❹活动时，各个项目要有序进行，项目负责人可根据人数让学生在指定位置排队等候。

❺各班要适当整理教室环境，布置、烘托“庆六一”的气氛。

六、游戏简要规则（项目负责人根据情况进行完善）

A 3----6 年级游戏项目

（1）吹蜡烛负责人：李强

准备：课桌一张，蜡烛20支

过程：将蜡烛点燃立再桌面上，学生能一口气吹灭5只蜡烛，可得奖品一份。

（2）贴鼻子负责人：赵文静

准备：黑板上面画一个小丑，不画鼻子，鼻子（红色磁贴）

过程：学生蒙上眼睛，原地转三圈，然后手持鼻子靠感觉给小丑把鼻子放到

正确的位置，起点与小丑2米远。贴到正确位置者可得奖品一份。

（3）夹玻璃珠负责人：邢中文

准备：玻璃珠50颗，筷子5双，纸杯5个，塑料盆5个

过程：将玻璃珠放入盛满水的盆子里，1分钟时间，参赛者能用筷子从盆里夹出夹出玻璃珠5个，可得奖品一份。

（4）跳格子负责人：殷丹

准备：画九个格子，格子成“S”形，沙包三个

过程：学生双脚夹住沙包跳过前六个格子，最后夹住沙包投入指定的格子。整个过程 未掉落，同时投入指定的格子完成游戏，可得奖品一份。

（5）愤怒的小鸟负责人：沈涛

准备：大小塑料盆子各两个，彩色乒乓球两个，碗两个，课桌两张。

过程：三个容器中装满水，将盛满清水大盆里放上一个乒乓球，让球漂浮在上面，同时将小盆放在大盆前面，碗放在小盆前面，学生用嘴吹水面的乒乓球，吹入碗中者完成挑战，可得奖品一份。以上准备材料可以同时进行两组。

（6）躲猫猫负责人：沈辉

准备：小气球若干个，细绳若干。

过程：学生将气球绑在左脚后，两人一组，双方以保护好自己后脚气球不

被对方踩破为目的在固定的圆圈里躲闪，不得用手推搡对方。一方气球被踩破或跑出圆圈或推搡对方为输，反之另一方胜，同时可以进行几组，但单独计输赢。

（7）盲人敲锣负责人：周文辉

准备：铜锣两面、鼓锤两支、眼罩两个，支架1.2M高一上两副。

过程：学生蒙眼在起点原地反转一周，然后手持鼓锤报感觉走向铜锣并敲

响。起点与小丑3米远。敲响者为胜。可得奖品一份。

（8）套 圈负责人：车秀平

准备：竹圈25个、小动物雕像或饮料罐或纯净水瓶子若干个

过程：学生五人一组，每人发五个竹圈。学生向前方物体掷圈，套到一个某物体这为获奖。

（9）比眼力：负责人： 沈晓兰

准备：啤酒瓶10个，筷子30支

过程：每人3根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，对准瓶口，是筷子下落正好插入瓶中，中一次可得奖一份。

（10）抓“坏蛋”：负责人：许波

准备：白色乒乓球20个，黄色乒乓球4个，纸盒1个

过程：在盒内放8个乒乓球，2个黄色，6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，三次中任意一次抓到黄球可得奖品一份。

（11）猜灯谜负责人：刘海英李嵩安

准备：灯谜200条，悬于操场之中

过程：学生猜出后，将灯谜编号及其谜底记在纸，交到将灯谜和参赛券同时交于揭晓处，谜底正确可得一份奖品。

灯谜组，由语文教研组负责，刘海英总负责谜语的选编、书写、编号、悬挂顺序等，由李含科组织保安、李正田悬挂。

B.1---2 年级亲子游戏项目

1、二人三足跑（负责人：刘静赵晨妤）

目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请家长和孩子按顺序站在起跑线后，妈妈或爸爸用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起出发向外跑，到终点线后迅速解开绑腿快速返回，以先返回到起跑线的家庭为胜。

规则：（三个家庭一组）

1、绳子必须由家长统一要绑在脚踝处；

2、如若比赛中绳子开了，则原地系好才能继续比赛；

3、比赛中家长不得将孩子抱起。

准备器材：

宽布绑腿绳30条

2、盲人敲鼓（负责人：刘桂莲王娜）

目标：通过游戏，提高孩子的语言表达及指挥能力，增进亲子情感的交流。玩法：家长戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，家长凭感觉向前走，孩子可语言提示家长走的方向与路线，两个家庭同时进行比赛。先敲响鼓的家庭胜。规则：（两个家庭一组）

1、比赛过程中不可摘下眼罩；

2、每一组的家长必须原地逆时针方向转3圈后才可以出发，距离击鼓点3M。准备器材：

1、眼罩10个

2、腰鼓2个、鼓棒2个。

3、快乐投沙包（负责人：何廷刚沈小玉）

目标：通过游戏，提高孩子与家长的沟通、合作能力，增进亲子情感的交流。

玩法：孩子站在准备线后，用手将箱子中的沙包抛出，家长站在指定的区域内用盒子接住沙包，每组家庭7个沙包接住4个沙包挑战成功；

规则：

1、学生必须将沙包抛起，沙包落地无效；

2、比赛过程中不可越过线接孩子抛出的沙包；

3、挑战成功，学生即可获得小奖品一份。

准备器材：

1、沙包若干；

2、接沙包盒子两个。

4、抬篮球（负责人：韩光财杨倩茹）

目标：通过游戏，提高家长与孩子配合能力，增进亲子情感的交流。玩法： 两个家庭一组开始比赛，家长和孩子共同用两根细竹竿抬起球运到指定地点，首先到达的家庭为胜。

规则：

1、在整个游戏途中，篮球不能掉落，不能用手和身体触球，2、如在运送途中发生篮球掉落或手和身体接触球的情况，回到起点

重新开始。

器材准备：细竹棍10根（1米长）

篮球10个

七、活动纪律要求

1、活动分两段进行，1--2年级在前院，3--6年级在后院。学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。为了保证参与的公平性与广泛性，一人最多可以参加4项，每项活动只能参加一次。

2.项目负责人根据游戏内容，提前准备好游戏道具，布置好游戏场地。

3.各项目负责老师可以根据学生年级与游戏难易情况调整胜出或获奖比例。但总量不能超过150份。

4.游戏进行时，要组织好学生有序、文明、安全参与游戏。参与的学生在参加每一个项目时要按要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。不遵守规则的学生，项目裁判有权取消参与资格。

5、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律和安全。

6、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由值周组人员进行检查。

燕子砭镇中心小学少队部

难忘的游艺活动小学生作文 篇9

太好了!同学们欢呼的声音很快从各个班级中奔涌而出，原来我们今天要去春游扫墓啦!

收拾好书包，我们首先乘车来到烈士陵园。一进门，满园的白花将烈士陵园染上了浓浓的哀伤。一路嘻嘻哈哈的我们也被这气氛所感染，庄重严肃地走到台上，两个花圈被放在烈士纪念碑前，学生代表们充满崇敬与沉重的心情念着哀悼词，烈士陵园也仿佛思念着牺牲的烈士，一遍遍地传出回音。我们认真听着，不禁热泪盈眶，仿佛战士们在沙场上浴血奋战的英雄气概又出现在我们眼前，仿佛那视死如归的眼神再次凝视着我们。默哀之时，我们不约而同地取下了帽子，任凭那火辣辣的太阳炙烤着，因为这些长眠于此的烈士生前所经历的痛苦折磨，又岂能让我们拿这点罪与其相提并论。此时，我们对革命烈士的怀念与崇敬就更深。我想，他们在战线奋勇杀敌，不就是让我们过的更好吗?所以我们更应该好好学习，才能对得起这烈士啊!默哀很快就结束了，我们捧着白色的花，进入烈士的墓地。此时一些军人也来此扫墓了，他们神色凝重，无比惆怅。仿佛这些烈士是他们死去的亲人。军人献上白花后，端端正正鞠了一个躬。我也捧着花，轻轻地走到一座烈士墓前，双手献花，并无比尊敬地行了一个标准的队礼。离开墓地时，我看见了几座无名碑，心中一阵酸楚——到底有多少烈士，身前冲锋陷阵，最终不是死在他乡，就是连名字甚至尸首都没留下呀!

扫完墓后，我们又来到中山公园野餐。鸟语花香的中山公园消散了我们的伤感，玩性大发，有的边走边自拍，有的互相嬉戏打闹，还有的唱着春晓，好不热闹。渐渐地，宿营地到了，同学们犹如恶鬼上身，丑态百出，肚子鼓得像个皮球。吃饱喝足后，我们又收起书包，心满意足地回家。

小学生作文：难忘的夏令营活动 篇10

夏令营第一天，我们去了国防科技教育园。路上，我们异常兴奋，因为第一次在外面住两天，所以我们有说有笑，偶尔拍几张照片。到了夏令营地点，我们都迫不及待地下了车，排着整齐的队伍等着教官来帮我们安排宿舍。我们一进去就开始安排自己的床，躺在床上，心里感觉有点异样。

下午，正式夏令营开始了，教官让我们排好队，而我们却懒洋洋地排不起来。没办法，我们只好跟五分钟的站军姿打起了交道，可我们还是不领情，仍然在那有说有笑。教官也只好领着我们去进行向左转、向右转。果然奏效，个个都累得满头大汗，当然也就力气说话了。教官一见有效，就更加有劲的在火辣辣的太阳下训练了。

天色渐暗，我们匆匆吃完晚饭。晚饭后的活动是“松鼠和大树”，规则很有趣：两个人排成拱桥的形状做成大树，下面躲着一个人，就是松鼠。当老师喊：“刮大风了”所有的松鼠必须都得跑到一棵树下，而大树却不能动。老师喊：“打雷了或地震了”，所有的大树都得去寻找另一个人做大树，而松鼠却不能动。另外，还有一个老师扮演“魔鬼”的.角色，就是去抢松鼠们的洞。

游戏开始了，大家都兴奋的进入了游戏作战。老师喊：“刮风了”的时候，所有的松鼠都飞快的从洞里跑了出来，而且以最快的速度搬到另一个家。老师又喊：“打雷了”我们这些大树也开始迅速“移植”到了另一个地方。老师最后喊：“地震了”大树们又再一次迅速避难，我却不幸被地震震倒在地，两个膝盖鲜血直流。“我的天，要变成化石了”，幸好有老师帮忙，把我送进了医务室。

就这样，我们一路欢声笑语的回到了宿舍。我一下子扑到床上，很久就进入了梦乡。

第二天

今天是最美好的一天。

太阳公公的闹钟刚响起，我们就已经起床了。上午的目标是向红军长征博览城出发，就好象是我们今天的步行考试，我们高兴地的冲进景点大门，沿着当年红军走过的两万五千里路。首先映入眼帘的是一个高高的平台，上面写着一个大大的“闽”字。这个平台一共有三层，分别代表中国发展的三个阶段。导游又带我们上了一座桥，这可不是一座普通的桥，它可是一座英雄桥哦，只可惜桥下的水有点浑。过了桥，来到了一座村庄，又在导游的引导下进了瑞金城，我原以为城里没什么好看，但我竟在这里，发现了课文书里有的毛主席曾经挖过的井。上面确实写着“吃水不忘挖井人”，还有时刻想念毛主席的一块石碑。我们又冲过了三道封锁线，来到了一条铁索桥边，我仔细打量了一下这座桥，哇!这是我所见到的最长的铁索桥了，长度跟我们永康西津桥比起来可就长多了。大伙小心从桥中间慢慢走，有几个调皮的同学把整座桥弄得摇摇晃晃，像荡秋千一样，可它摇得越猛，我们就越高兴。

下午，我们去了梦幻谷，穿过一个大岩洞，看到的却是另一番景象：一棵大树，没几片叶，树枝一直伸到岩壁，为我们铺出了一条道来。进了一个游乐场，去玩了海盗船，好不容易轮到我们，随着船像荡秋千一样的开始荡着，我们也从开始的安静到一声声的喊叫，笑声也随着耳边的风一起飘上了云端……，活动后大家又欣赏了电影，又去玩了很多东西。

时间过得真快，转眼到了该回去的时间，我们只能浑身湿露露(泼水活动)的离开了这让人留连忘返梦幻谷。

第三天

最后一天到了，我们都有点恋恋不舍。

今天，我们主要是复习前两天学的动作，然后开始考试，训练时，教官先教我们排队，虽然这非常简单，但我们排了好几分钟才排好。因此，第二个内容当然是站军姿，所以罚我们站了五分钟，又站了五分钟，累得我们直喘气，当然也没心思进行训练了。教官刚开始还不发现，照例训练。练了一会儿，教官突然发现不对，有副作用，赶忙下课让我们自由活动了。我们一听到下课，身体上的疲劳马上就飞得九宵云外。教官看见我们这么活跃，马上让我们继续训练，刚开始我们还那么开心，一听到训练两字，又变得死气沉沉的，教官被弄得也没办法，只好一会儿上课，一会儿下课，我们也一下有血有肉，一下只剩骨头……。

下午，我们展现自己的时候到了，我们排着整齐的队伍走上了台，先把前两天学的动作演了一遍，然后我们又喊了连队文化，那声音就好象比谁都响亮。