大学毕业是终点也是起点

2024-11-27

大学毕业是终点也是起点（通用11篇）

大学毕业是终点也是起点篇1

大学毕业是终点也是起点

大学毕业，是学生时代的终点，职业生涯的起点。毕业生走出校门时并不是一无所有，他们已经具备了开拓事业的核心能力，适应社会的基本素质，对大学教育有了正确的认识，能够更理智地分析客观就业条件和自身状况。对大学校园抱有感恩之心，有助于毕业生形成良好的就业观念。

上班和上学是两回事儿

走入社会，要在心态上完成“角色转换”，大学毕业生不再是学生，而是职场新鲜人，社会入门选手。学生时代的多数习惯、与人相处的模式、生活理念都可能与社会不兼容，上班和上学是两回事儿。毕业生工作后，会不由自主地做同一件事——怀念学生时代，也许还要加上一句感叹：当学生真好。那么，上班和上学有什么区别？

老板不是我们的老师。毕业生进入职场，最初都抱有“学习”的心态，希望尽快学到技术，得到经验，做到更好的职位，拿到更高的工资，甚至把第一个公司当做职业跳板，学成后就立刻跳槽。有这样一个故事，老虎跟猫学本领，猫教老虎跳跃，怒吼，敏捷地捕捉动物。老虎学会猫的本领后，第一件要做的事就是吃掉猫。而猫轻轻一跳，跳到了树上。猫没有把爬树的本领教给老虎，所以，它保住了自己的性命。在商业社会，处处充满激烈竞争，猫与老虎的故事，随时都在发生。所以，不要惊讶老板或上司总是留一手不肯教你们，他们不是我们的老师，不会将自己的知识倾囊相授。

同事不是同学。进入职场，毕业生会发现同事关系非常友好，大家客客气气，在人际交往上不用费太大的心思，学生时代那些意气用事的争吵几乎不会在办公室发生。但是，过不了几天，就会发现同事之间的客气是一种疏远，我们无法与同事保持同学朋友间的那种亲密友爱。再过几天，又会觉得同事关系的复杂程度远远超过我们的想象，一旦涉及到工作利益，办公室立刻硝烟弥漫。所有人进入公司工作都是为了生活，为了拿到更高的薪水，这就注定了要与同事处于竞争关系，有些人会不遗余力地打击竞争对手，大公司还会出现派系斗争。过去在学校，同学之间也有竞争，但同学间的竞争最多是争争奖学金和班级名次，而职场上的竞争，有时会让我们丢了饭碗，丢了名誉。进入职场，不要把同事当做同学，必须认清同事之间的关系：既要合作，也要竞争。当然，也不要把同事关系想得过于冷酷，真诚的人自有真诚的力量，志同道合的同事，更容易互相欣赏，进而成为朋友。

工资不是我们的零用钱

进入职场，靠自己的努力维持生活，孝敬父母，懂得金钱来之不易。房租、水电费、交通费、生活费、电话费„„衣食住行，全都需要钱，想做的事情太多，钱却总是不够用。从前在学校大手大脚，钱包空了可以给父母要，现在全都要靠自己。假期是法定，不是我们定

过去在学校，时间较为自由，每年两个长假不算，平日还能逃逃课，睡睡懒觉。偶尔生病，在宿舍躺上几天，也没有人责备。进入职场，要充分理解 “时间就是金钱”这句话的深刻含义。上班迟到，扣钱；下班早退，扣钱；有事请假，扣钱；长假只剩国家规定的那几天，就算是到了假期，也因为平日工作太累，只想在家里休息，过去那些悠闲的时光，一去不返。进入职场，必须杜绝懒散现象，让自己习惯一种规律性的生活，习惯这种生活，就能从中挤出时间做自己喜爱的事，享受忙里偷闲的乐趣。现实不是我们的理想

上学的时候，觉得自己无所不能；走入社会才知道，自己能做的事少得可怜。现实与理想的巨大差距，让毕业生满怀失望，甚至产生悲观的心态。怀疑社会，怀疑人生，怀疑自我能力。每个毕业生都会经过一次或几次现实打击，才能更清楚地知道自己的地位。一个优秀的学生，毕竟只是学生，比起在职场摸爬滚打数年的人才，自然有差距。但是也要知道，毕业生有青春、有热情、有创新意识、有不服输的个性，这些都能帮助我们迅速成长，进而达到自己的理想。一分耕耘一分收获是职场的通用准则，只要努力，理想也能变为现实。老板不是老师，但他能够教给我们很多知识，对此，应该心存谢意；同事不是同学，他们时刻与我们竞争，但也需要通力合作，相处的时候多为对方想想，同事的关系也可以很融洽；工资现在还不高，但我们现在的辛苦正是为了将来更好的生活；假期虽然不多，但通过巧妙的安排，也能为生活增添色彩；理想还很远，但只要你相信，并且为之努力，终有一天它会变为现实。

结语：是终点也是起点篇2

选择什么样的男人，首先要明白自己是什么样的女人，如果你是邓文迪、章子怡，那自有默多克和艾维·尼沃等着你；如果你追求的是“粗茶淡饭保平安”的生活，或许“贫嘴张大民”更能给你幸福生活。不要急于嫁人豪门，更不要抱怨自己无缘豪门，毕竟， “豪门”就那么几扇，“容量”也极其有限，是进是出，成功抑或失败，修行还是在自身。

豪门内的女人们，哪个不是十八般武艺样样精通?在结识富豪之前，她们有的是名牌高校的毕业生，有公司高管、生化专家，还有才貌双全的模特，学历、职业、样貌……即使不能面面俱备，但一定拥有绝对的强项。如果仅仅是个胸大无脑的美人儿，纵然是再美丽的花儿，也有凋谢之日，即便是长盛不衰，看官们也免不了有审美疲劳的一天。所以说，钓个“金龟婿”已不是光靠脸蛋和身材就能如愿的了，靠运气、凭缘分，更要讲究实力和担当。更何况，一入豪门深似海，守在富豪身边，久在“海”中邀游，需要接受的挑战不比嫁入豪门容易。所谓“同甘苦、共患难”，豪门夫妻享得了富贵更要担得起磨难，毕竟世事难料，尤其是在风云变幻莫测的商界，今日的荣华富贵未必就是一世的安逸富足，财富之路的征程更是长远、崎岖。人生没有免费的午餐，富豪的家，需要“门当户对”、“旗鼓相当”。

终点亦是起点作文素材篇3

月亮由弯到圆，由圆到弯，潮汐因此而生，月的概念在人们心中根深蒂固。从初一到十五，从十五到三十，月紧跟日的脚步走到了终点，没有丝毫的犹豫。

从阳春三月到流火七月，越过了重阳节，日子就渐渐变得清淡，寒冷刺骨的腊月逐步走上前台。各种生命在流光溢彩中慢慢枯萎，人们抱着冻结的梦回味着一年的历程，感受生命的节奏。

日出日落，又是一日的朝夕;月圆月缺，又是一月的轮回;花开花落，又是一年的幻化。我们静听着岁月的流淌，触及容颜的沧桑，在这时光匆匆的步伐中，追求那一辙深深的印记。

静下心来，听到心跳的声音，那是在提醒我们生命被分分秒秒点数着，可是我们无法回避，假如在多年以后的一个黑夜，心跳停止了原有的动力，化作空气中的一粒尘埃，而这时，我们是否能在回顾生命时想起这样一句真谛：“当我们回首往事时，不因碌碌无为而悔恨……”

残阳是日的终点，从这一刻出发，发愤图强，一夜之间，伴随朝阳升起的是一个新生命;三十是月的终点，从这一刻出发，励精图治，伴随新月升空的是一个新的蜕变;腊月是年的终点，从这一刻出发，勇往直前，伴随而来的是一个新的灵魂。重点不是一种无奈的结局，而是生命的沼泽中开出的绚烂的花。

爱迪生从每一次实验的终点出发，所以他有上千种发明创造;贝多芬从每一曲的终点出发，所以才将生命中的心跳变成了钢琴曲的最强音。

一次次的终点，又是一次次的起点，在每一个终点前追逐着自己的梦想，把生命调和得更加绚丽，更加多彩。

大学毕业是终点也是起点篇4

敬爱的党组织:

今天迎来了最后次党校的培训课，经过这次对党的基本知识的讲解后，我对中国共产党的认识有了进一步的了解与认识。这次我们是学习党章，党章里面讲了很多，同时我们也学到了很多关于成为一名党员的一些基本要求，所以我也是深有感慨的。

党章是党的最基本性的纲领文件，它代表了全党的根本利益和性质，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部，尤其是作为入党积极分子的我必须遵守的基本准则。我通过对党章的学习，深刻的认识到新党章的涵义以及对我们中国共产党院的职责要求。更加透彻领悟到中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合中国工人阶级和各族人民的优秀分子是中国工人阶级中有****觉悟的先锋战士。

作为一名入党积极分子，要加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，正确看待名利，权利和地位，努力学习，努力创新，甘于奉献，不断加强党性锻炼。保持共产党员的本色，要使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。我们党历来重视通过党章以条文形式明确规定。党员的义务和权利，党的十七大通过新党章立足于国内外形式的发展和党员队伍的深刻变化，对党员的义务和权利增加了一些新的表述，对党员干部提出了新的要求。进一步明确了新时期保持共产党员先进性的具体要求，为我们党学习实践科学发展观加强党的建设指明了方向。

一个政党的纲领就是为实现本阶级的根本利益而规定的奋斗目标以及实现的道路和方法，所以可以简单理解为纲领就是方向，是一面旗帜，纲领指明了党的奋斗目标，规定了党的根本任务，指明了党的前进道路，纲领就是形象，是一种力量，党以纲领统一思想，激励斗争，凝聚人心。无产阶级政党的纲领像灯塔，指引我们前进，正是在这样的纲领旗帜指引下，中国共产党取得了一个又一个伟大的胜利。我深刻明白了党的纲领的重要性和伟大性，纲领就是一面旗帜，他不断地指引我们朝着正确和科学的道路前进，为更好的明天而努力奋斗。然后老师给我们具体分析了党的最高纲领和现阶段的基本纲领，指出了党的最高纲领是为人民服务，党在现阶段的纲领是建设有中国特设的社会主义政治经济、文化和社会。

通过这次对党章的学习，使我对党的纲领有了一个比较全面的认识和把握。从纲领中可以看出中国共产党是一个全心全意为人民服务的党，是一个民主.科学的党，在以后的学习与生活中，我要以党的纲领的知识武装自己的头脑，认真向党学习，把党的理论知识应用到我的一言一行中去。

从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。

今天的学生党员，特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面：首先对于学生党员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率。空袋子永远是立不起来的，如果想真正的站起来，那就需要在各方面努力的学习，积极进取，争取站立着，奋斗终身。

党章作为最根本的党章党法，是党的全部理论和实践的结晶，是我们立党治党管党的总章程，是党员保持先进性的行动规范。它涉及党的建设的方方面面，从党的性质宗旨到党的路线纲领，从党的指导思想到党的奋斗目标，从党内政治生活组织生活的重大原则到党员的权利义务，都作出了明确规定。只有学习好遵守好贯彻好维护好党章，才能更加自觉的从政治上思想上组织上与党中央保持一致。才能更好的贯彻落实党的路线方针政策和各项法规制度，加强党的执政能力建设有效推进部队思想政治建设，提高各党组织的创造力，凝聚力，战斗力。学习的目的在于应用。学习党章、遵守党章、贯彻党章。要严格按照党章办事，凡是党章规定的就要学习。

对于作为入党积极分子的我，要努力的完善自己，用党的思想，党的精神，党的理想与信念来约束自己。中国共产党已经走了90个岁月了。它将变得越来越强大，在这九十年中，也经历了无数的磨难，然而用党的理想与信念坚持下来了。我要为成为一名优秀的党员而努力奋斗，党的理想与信念永远推动着我前进！

汇报人：

起点与终点作文篇5

它好奇地看向那条毛毛虫，只见那条毛毛虫正大口啃着碧绿的玉米叶子。望着它狼吞虎咽的模样，它听见一阵阵“咕咕”声从自己小小的身躯里传来。

哦?是饿了吧。它这样想着。它什么也没说，爬过去，在那只毛毛虫身旁坐下，学着它的样子，一口一口地咬了起来。

它试图与另一条毛毛虫聊天，另一条毛毛虫一点也不拘束：“我也是出生在这片玉米地上的，当我睁开眼的那一刹那，几个可爱的小孩子看到了我，他们见我摇摇欲坠，便轻轻地把我放到了这片叶子上，从此我就在这儿安家了。你比我年轻，你就叫我长者吧!”

从此以后，它与长者经常促膝长谈，虽然长者的身体比它大了一轮，但它俩就像亲兄弟一样，无所不谈。有时仰望满天的星斗，有时看着农耕的农夫，有时看着几个调皮捣蛋的小孩子在附近的小河旁玩水嬉戏，还时不时地像条泥鳅在河里乱窜，好不欢快!

一个月黑风高的晚上，它们像往常一样，仰望星空，可在这伸手不见五指的晚上，平常很昏暗的星星怎能找得到呢?就在这时，大风吹了过来，玉米全部被吹得“呼啦啦”摇晃起来，时而东，时而西。大家惊慌地喊：“鬼头风来了!鬼头风来了!”

它不由得一惊。大风忽然来攻，像匹野马似的，拉也拉不住。长者稳住了手脚，可它却被晃得离边缘越来越近，在千钧一发之际，长者拉住了它，两条虫用了九牛二虎之力翻上了叶面……

起点终点诗歌篇6

走着，走着

一片落叶飞过

便到了秋天

走着，走着

一根白发脱落

便到了中年

于是，走着走着

秋风就凉了，芦苇就白了

月亮就缺了，炊烟就斜了

于是，走着走着

就到了日出，到了落日

就到了沧海，到了山巅

难道注定从黎明走到黑夜

注定从少年走到白发吗

难道注定从月圆走到月缺

注定从大海走到山川吗

从此心中再无爱恨情仇

从此命中再无过分强求

从此脚下永远走自己的路

在这路途的中间

回首前尘往事

还能看到起点的.青春梦想

翘首明日前程

也能看到终点的从容淡然

尽管没有飞过沧海

尽管双脚曾经浪迹天涯

尽管曾经苦难坎坷

只要江湖相忘明月在天

我仍会在终点

将一生的不幸

转化为诗歌、故乡和明月

起点,轮回终点情感美文篇7

1：起点，美妙“横生”。

清晨，第一缕阳光照耀在脸上，灿烂·温暖！草叶上的露珠滚动，滚动着年轻，滚动着激情！一丝晨风吹拂，吹起了欢笑的脸庞;吹起了年轻者心理的爱，激起涟漪，一波接着一波。

我喜欢清晨，不知是因为一日之计在于晨，而是因为他是一个新的开始。

那年那日因为一个“哦”，所以开始了！开始了那些岁月，走过了那些年轻。走过了细雨蒙蒙奔跑后欢笑的喘息声，走过了倚靠江边感受威风的清新，走过招摇拥抱在车站离别时的难舍难分，走过相隔异地淡淡忧伤的相思。。在走过这些时我忘记了那些自己一个人忙碌的日子，忘记了自己一个人兜里拿着不多的钞票去烛光炒米丝度过空荡情人节时的无奈，忘记了孤单，忘记了本来的自己。爱仍我充满的笑，让我的生活不再是空洞与枯燥的！

2：终点，痛不欲生。

夜里的风很大，呼啸的从身边刮过，却再也挂不起我意思的情绪，于是轻握一缕在手中，全是苍凉，孤单。好久不曾有这种感觉了，久到我自己都忘记了有多久。窗外的雨落在窗上好似一张哭泣的脸，印在眼瞳里是那么的棱角分明，是孤单？是苍凉？还是失落？我不知道道是什么，只知道每一滴雨下在心理，每一滴都是那么的痛入骨髓！如同一颗石子激起千重浪一样，一波接着一波，渐渐的沉入心底，遮住了所有的笑脸与激情，只剩下阴暗和纠缠。

很多时候，我喜欢一个人睡在草地上仰望天空，闭上眼睛静静的感受那些寂静。脑海中有那么一个人，她坐在我身旁，轻轻的问候一句你好吗？还开心吗？我可以感觉到那声音从心底传来，那么唯美，那么妩媚。难道我们之间只剩下了这种想象了吗？突然之间好想我的那些兄弟们，他们还好吗？还和以前一样大家凑钱买白沙抽是的义气吗？

3：轮回。

YY喜欢说我懦弱，喜欢在电话里大吼大叫，喜欢有一个浪漫的男友，喜欢年龄比她大有经济基础的BF,其实我只是为了你开心，并不是不在意你的那些言语，又可能这些是你应该的要求，也可能这些时你的权利。有那么些时候我在想，我到底是得到了爱还是失去了尊严。后面想想还是在得到爱的同时失去了尊严!

是不是每一份爱都是以一个吻开始，最后以一滴泪结束。

起点与终点-高中作文篇8

一腔深情，几许痴笑，蓦然回首，沧桑已蓄满了心房。林间微酣，似醒似醉。风掠过飘逸的长发，丝丝缕缕，飘来荡去，留有丁香花的淡雅余香。落叶飞花，洒落一片离愁的模样，为梦送别，盛开与颓败，与爱情无关。

有些事有些人只适合在回忆中冥想，无法触及花开不到的彼岸，随风荡漾。盛开过后必有乱红飞坠，月满之后必有月缺，这是定律，无人能改变。一种逃不掉的缘，也不必想着去牢牢抓紧，相遇，暗光浮影，你来我往，终究是红尘一场，过眼繁华。珍惜即为永恒。

总认为徘徊忧伤才对得起如花年华，不知得到与丢失永远的相对。现实中的温馨，虚拟中的失落，梦幻与完美，是否对我真的重要。一句信息的回复，似是告知答案，似是刹那间的感动，心还是笑的淡然了。得到的很幸福，丢失的很迷茫。梦的边缘，又进又离，一直没有抛开迷蒙的色彩。

很喜欢大雪纷飞的地方，一个人，和着它，翩翩起舞，冰冷相偎，l听雪的呼唤，陶醉于苍茫的大地中，飘然于一朵雪莲花。风起雪飘，梦里飞扬，寂寞似雪，青春如歌，脚步成莲，嫣然于笑一片洁白。

淡淡的挥墨作画，隐藏于山水之间，那一弯明月，又有几多愁，画中的人儿，清秀的脸庞，烟雨朦胧的美。墨迹干了又湿，湿了又干，像及了梦了又醒，醒了又梦，没有画夕阳，怕太过荒凉落寂。然所有的画卷总有韵意，所有的故事，终有结局。

《起点和终点》教学设计篇9

【教材简析】

在第1课的学习中，学生通过比较恐龙模型的大小有了初步确定起点与终点的意识。学生把恐龙模型的头对齐就是在确定起点，然后比较恐龙模型尾部长短就是在确定终点。

为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次比较与测量确定起点和终点。学生在生活中也会有一些确定起点和终点的经历，比如体育活动中的跳高、跳远、赛跑等。本课将通过青蛙跳远比赛的探究活动，要求学生学会确定起点与终点，通过研讨让学生理解确定起点和终点的重要性。

在本课的探究活动中，用在纸带上做标记来表征青蛙跳远的距离，这是一个巧妙的设计。学生将在纸带的一端画青蛙的起跳点，再根据青蛙跳跃的位移在纸带上画出终点的标记，完成表征起点与终点的活动。在这个活动中，学生会思考：终点究竟是在青蛙的头部画线，还是在尾部画线？甚至有学生可能会要求其他同学与自己的标记方法一致，这些都指向比较与测量中的公平与准确问题。另外，用纸带表征青蛙跳远的距离，可以很好地呈现青蛙三次跳远的结果，便于展示、交流。在研讨中，学生将认识到纸带的长度就代表青蛙跳跃的距离，或者说是它移动的距离。教师要鼓励学生改变他们有关长度的表述，从而帮助他们完成从长度到距离的概念转变。例如，如果一个学生说他（或她）的纸带比另一个学生的长，可鼓励这个学生使用“距离”一词，即可以说：“我的纸带更长，表明我的青蛙跳的距离更远。”

【学生分析】

学生已经初步建立比较长度的意识，本次课比较青蛙跳远的距离，不再是一个物体的首尾长度，而是一个物体位移的距离。已有认知物体的长度或高度不变，而现在物体的位移每一次都可能不同。学生活动时，反复运用起点和终点，这个“点”演变成“线”，起点是共同的起始线，终点是标记的终止线。因为跳跃的距离没有留下痕迹，当自己的青蛙多次跳跃的距离相互比较，或是与同伴的青蛙跳跃的距离比较或是与小组其他成员比较不便时，表征距离的纸带应运而生。“比较”进阶到“比量”，为“测量”做准备。

【教学目标】科学概念目标 1．共同的起始线是公平比较的基础。2．确定起点和终点是测量的基本要素。

3．青蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识。科学探究目标

1．学习标记起点和终点的方法。2．尝试以图表的形式记录和组织信息。科学态度目标

1．发展在日常生活中运用测量的认同感。2．认同以图表形式组织和交流信息的重要性。

3．愿意倾听他人的意见，乐于讲述自己的观点、展示自己的探究证据。4．认同客观地记录青蛙跳远距离比获得比赛胜利更重要。科学、技术、社会与环境目标

1．意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法。2．认识到我们可以通过一些方法解决问题。【教学重难点】

重点：运用标记起点和终点的方法，比较青蛙多次弹跳的距离。难点：知道裁剪纸带的方法，纸带的长度代表着青蛙跳远的距离。【器材准备】

为每个学生准备：１只玩具青蛙、１条纸带、１支彩笔、１把剪刀、１个胶棒、1把直尺。

每两名学生：1张对开大纸。【教学过程】

一、聚焦

（一）导入。游戏：跳远比赛

（游戏说明：请高矮不同的两位学生到讲台前的空地进行跳远比赛，其他学生仔细观察。）

比赛完成后，教师提出三个问题：

问题一：你认为他们比赛公平吗？为什么？问题二：他们是怎么做到公平的？问题三：怎样知道每个人跳了多远？怎么知道谁跳得更远？学生讨论，教师板书课题。

设计意图：通过跳远比赛的活动，学生会认识到确定和标记起点和终点对比较来说是十分关键的。

二、探索：青蛙跳远比赛

（一）试玩玩具青蛙。1．体验青蛙跳远。

教师分发玩具青蛙，每人一个，让学生练习青蛙跳远，确保每位学生都能让青蛙跳跃一段距离。

设计意图：在这个环节中，让每一位学生都熟悉青蛙的玩法，尝试进行起点和终点的确定和标记，并理解青蛙跳跃的距离就是起点到终点的距离。

2．提问：你怎么知道青蛙跳了多远？

教师引导学生说出：在青蛙起跳点画一条线表示起点，在青蛙落地点画一条线表示终点，起点到终点的距离就可以表示青蛙跳了多远。

（二）确定青蛙跳远的公平比赛规则。

教师需要指出，我们通过画线的方式记录了青蛙跳远的距离，但是无法方便地与别人青蛙的跳远距离进行比较。为了方便，我们可以在纸带上记录青蛙跳远的距离，然后剪下来和别人的进行比较。

教师课件展示：一条起跳线和一个青蛙，让学生看清青蛙的头要对齐起跳线。一条终点线和一个青蛙，让学生注意青蛙的尾部要对齐终点线。全班要统一标准。

（三）青蛙跳远比赛。1．发材料。2．分小组活动。

教师需关注并指导学生对起点线和终点线的确定，提醒他们在纸带上写上姓名及日期，养成记录的好习惯。

（四）谁的青蛙跳得最远。

1．比较自己青蛙三次跳远的距离，确定最远的一次作为自己青蛙的跳远距离。

2．比较小组成员的青蛙跳远距离，确定“哪只青蛙跳得最远”。要求对齐起点，然后比较终点。3．教师在黑板上张贴各小组的纸带，让学生观察并比较“谁的青蛙跳得最远”，评出全班跳得最远的青蛙。

三、研讨

1．教师提问：在小组中，谁的青蛙跳得最远？你是怎么知道的？设计意图：引导学生基于实验的关键步骤，有根据地说出自己的结论。2．提问：

（1）观察张贴在黑板上的纸带，它们为你提供了有关青蛙跳远的什么信息？（2）你的青蛙三次跳远的距离相同吗？你是怎么知道的？（3）你还有其他可以确定跳远距离的方法吗？教师需反复提醒：对齐起点和确定终点。

设计意图：①认识纸带表征距离的作用；②确定起点和终点进行比较的重要性；③拓展思维，学会比量的多种方法。）

【板书设计】

起点和终点

共同的起始线、终点线公平

起始线

【相关表单】

青蛙跳远记录

励志作文900字：起点，终点篇10

成功没那么遥远!

平庸的人只会做力所能及的事，而真正的成功者在于去超越自我。“明知山有虎，偏向虎山行。”有了勇气，才会有克服困难，获得成功的机会，没有勇气，即使你面对成功的康庄大道，也会举步为艰。勇气是成功的一个台阶。

付出爱需要力量，接受爱则需要勇气。生存需要力量，生活则需要勇气，而成功更需要勇气!

Do it now!马上就做!如果你有一项工作要做，马上就做!如果这是你想要完成的工作，马上就做!如果你想成功，马上就做!不要踌躇徘徊，有什么事，要当场解决，马上就做!耽搁只会让你迷失，所以马上去做!“马上去做”是起点——终点路程的一半。

“天才是由1%的灵感+99%的汗水炼成的，所以成功离不开努力，不同的人有不同的努力方法平庸的人会认为努力是无时无刻的读书，死记硬背;聪明的人会在不断的思考，不断的创新，精力不会放在基础上……有一种人呢，他既注意基础，也注意创新，像他们不是平庸的，也不是与众不同的人，他们是要成功的人。

曾经有人问一个十分成功的商人："你是怎样在有生之年取得这样的成就呢?”

他回答：“我做梦，我放飞自己的思想，想象自己想要做的事，然后我就躺在床上，沉思自己的梦想，那个晚上，我就可以梦到自己的梦想，当第二天醒来，我看到了通向梦的路。”当别人对我说：“你做不到，这也不可能!”而我总坚持走实现自己梦想的路!正如美国第28届总统伍德罗。威尔逊说的：“你们因梦想而伟大，所有的人都为梦想家。

一个成功的人，他有梦想，有勇气，懂得怎样做好一件事，付出过努力。这些表面看起来很难，其实，他很简单。这些只不过是成功的凝结体，只要你做好生活中的每件事，你努力了，付出了，就有收获，就会从起点走向终点，走向成功!