短信教育

短信教育（共12篇）

短信教育 篇1

收发短信息是目前人们使用手机的重要功能之一, 甚至已经成为人际交往、工作、学习等不可或缺的一部分。手机短信传播是一种非制度化的传播, 接收终端具有私密性, 所以借助其扩散的色情信息、欺诈信息、流言蜚语、垃圾资讯很难监控。另外, 手机短信主要流散于彼此熟悉和信任的人际群体中, 因而受众确信度较高, 这也助长了谣言传播的速度和威力。《2007年手机短信息调查报告》显示我国手机用户2007年垃圾短信发送量达到3538亿条, 与2006年相比增加了1702亿条, 增幅达92.7%。而“反垃圾短信息联盟”表示, 截至2008年6月底, “12321举报受理中心”共收到举报信息482098起, 其中有关垃圾短信的举报438668起, 占举报总量的91%, 举报的垃圾短信内容分析中:欺诈类占39.17%;商业广告宣传占36.28%;违法出售证件和违禁品分别占到11.45%和8.37%。[1]

目前, 在高校中大学生的手机拥有量已经接近86%, 手机功能的80%以上是用来收发信息。[2]依据笔者的调查结果, 61.1%的大学生使用手机最多的是收发信息。对于大学生来说, 其世界观和人生观处于正在形成的时期, 如果不加以有效的引导, 垃圾信息、色情信息、欺诈信息等可能会给他们带来巨大的负面影响。这是当前高校思想政治教育工作者和从事思想政治教育工作的研究人员必须思考和认真研究的问题。

一、调查数据

在笔者的调查中, 笔者着重就手机短信对大学生日常行为和道德修养影响等方面的问题进行了分析, 其结果如下。

1.大学生不当使用手机短信和收到不良手机短信的情况。

问卷中有七个问题涉及到大学生不当使用手机短信或者收到不良手机短信基本状况。大学生深夜和上课期间使用手机短信聊天, 考试时利用手机短信作弊情况比较严重。只有不到30%的大学生没有深夜短信聊天的经历, 有超过10%的大学生经常在深夜使用手机短信聊天;仅有21.4%的大学生上课时间没有短信聊天的经历, 有7.3%的大学生上课时经常使用手机短信聊天;35.7%的大学生没有见过考试时同学利用手机作弊的现象, 而有13.1%的大学生表示考试时经常看到同学利用手机短信作弊。大学生收到不良信息的情况也不容乐观, 超过47%的大学生曾经不同程度的收到过色情手机短信;超过74%的大学生收到过诈骗类的手机短信;将近47%的大学生收到过谣言类的信息;超过24%的大学生收到过有碍国家安全或社会稳定类的信息。

另外, 在选择曾经有过深夜短信聊天经历的大学生中, 超过65%的表示深夜用手机短信聊天直至24点之后, 甚至更晚。被调查的所有大学生中, 有66.3%表示清楚学校明令禁止在考试中使用手机等通讯工具, 有17.5%表示学校没有明令禁止在考试中使用手机等通讯工具, 16.2%则表示对此不清楚。

2.大学生对不良手机短信的认知和处理情况。

问卷中有五个问题涉及到大学生不良手机短信的认知和处理情况。调查结果显示, 大学生对诈骗类的手机短信有一定的辨别能力, 将近80%的学生表示如果收到这类信息是从不相信;但是对谣言类的手机短信辨别能力比较差, 只有40%的表示如果收到这类信息是从不相信。另外, 大部分大学生收到不良短信后不能正确处理。对于如果收到色情类、谣言类、有碍国家安全或社会稳定类的手机短信, 分别有13.5%、10.7%、5.0%表示会转发给别人当作娱乐, 分别有19.6%、24.4%、19.2%表示无所谓, 但是表示要向学校或有关部门反映的则十分有限。

二、分析与讨论

1.手机短信挑战思想政治教育工作的主阵地, 挑战传统教育主体权威。

作为教育实践过程的一种, 德育过程一般可分为教育者、教育环境和受教育者三个基本要素。受教育者所接受的德育信息主要来源于教育者和学生周围的环境, 学校环境、家庭环境和社会环境从不同的方面构成了影响青年大学生思想成长的空间, 其中学校环境起着主导作用。[3]传统的大学生思想政治教育是以信息的可控性为重要基础的, 教育信息一般通过教育者进行严格的筛选和整理后灌输给大学生。选择什么, 拒绝什么, 都可以由教育者主观控制, 按照教育者的意志和预先设计的模式进行。这种教育方式具有明显的单向性, 强化了教育主体的权威。但是, 手机短信的传播, 为大学生提供了选择和比较的可能。学生接纳外界信息的主动性大为加强, 给思想政治教育增加了难度, 教育思想往往只能通过曲折、复合、间接的作用来实现, 教育主体的素质要求明显提高。面对共同的社会变化和大众传播, 有时甚至会出现教育者所接受的信息迟于或少于被教育者, 从而失去了宣传、教育、解释的优先地位, 教育者的权威面临挑战。

2.不良手机短信严重影响着高校校园的安全稳定。

第一, 不良政治信息是高校群体突发事件的一个重要诱导因素。

某些敌对势力和敌对分子正是利用手机短信传递的隐蔽性和快捷性, 散发一些别有用心的信息在大学生中肆意传播。大学生相对较单纯, 极易受到误导。同时, 由于热情开放、崇尚言行自由等特点, 大学生对时尚、叛逆、国内外风云特别敏感, 易冲动和受鼓动, 往往会不明真伪地受到一些反动政治信息的蒙蔽, 使个别大学生失去政治方向和立场, 容易产生群体性的突发事件, 对校园的安全稳定甚至是国家的安全稳定十分不利。

第二, 谣言类的手机短信容易使大学生产生心理波动, 从而引起恐慌情绪。

有学者将面对面告知、电话通话以及手机短信合并为“人际传播”渠道, 看电视、看报纸、听广播、上互联网合并为“大众传播”渠道。[4]手机短信作为一种重要的人际传播渠道, 与大众传播相比, 传播速度更加快捷便利, 为流言的传播添上了翅膀。在2003年非典时期甚至出现了“手机短信流言纷飞, 报纸电视稳定人心”的情况。

3.过度使用手机短信影响了大学生的身体健康和人际交往能力。

过度使用手机在现在大学校园里已经经常见到, 发信息聊天到深夜必然影响睡眠, 长时间对着狭小的手机屏幕必然带来视觉、心理诸多方面的问题, 这些都给大学生的学习生活、身体健康带来诸多负面影响。手机短信是大学生交流和沟通的重要手段之一, 很多大学生完全依赖通过短信与老师和同学、朋友交流, 如果这种状况走向极端, 则会造成学生在实际生活中面对面直接交流能力的下降。

三、思考与建议

作为高校思想政治工作者和从事高校思想政治教育的研究人员应深入研究, 积极应对手机短信给高校思想政治教育工作带来的挑战, 减少其消极影响, 主动探讨如何通过对大学生使用手机短信的引导, 实现大学生手机短信的内容“杂”而不乱、“放”而有序, 为大学生思想政治教育的更好开展开辟一条新途径。笔者认为, 目前, 高校还无法从技术层面和法律层面来约束不良手机短信的传播, 但是高校应充分发挥育人职能, 做好引导工作, 尽可能把手机短信给高校思想政治教育带来的负面影响降到最低限度。

就学校而言, 首先要加强大学生社会主义核心价值观教育, 积极倡导健康使用手机短信的理念。面对手机短信产生的负面影响, 思想政治工作者应正确认识, 在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观教育, 从深层次影响学生的思想认识、思维意识和行为方式, 帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观, 提高思想政治教育的时效性和针对性。根据其他学者的调查成果, 81.9%的学生对学校加强管理与引导大学生正确使用手机充满期待。由此可见, 积极倡导健康使用手机短信的理念, 是当代大学生成长、成才的需要, 也是满足大学生自我需求的需要。

其次要加强校园文化建设, 积极引导学生摆脱对手机短信的依赖。浓厚的校园文化底蕴, 良好的校园文化氛围, 会对学生产生潜移默化的作用。高校要以先进的文化精神为支撑, 打造高品位、丰富多彩的校园文化活动, 丰富大学生的课余文化生活。丰富的校园文化活动可以吸引大学生广泛参与其中, 让学生在参与中不断感受大学生活, 在寓教于乐中强化大学生人文素养教育、道德意识教育。同时, 让大学生在这些活动的参与中接受教育, 在丰富多彩的校园文化活动中摆脱对手机短信的依赖。

再者, 要加强对学生安全意识教育, 培养他们明辨是非的能力, 既能辨别短信的真伪, 又能做到不信谣不传谣。学校的教育和管理部门要发挥自身优势, 尽早、尽快发现不良手机短信特别是有碍安全稳定的短信, 采取积极的应对措施弱化其影响, 防止意外事件的滋生、蔓延。另外, 学校可制定相关规章制度, 加大管理力度, 规范大学生对手机短信的使用, 杜绝学生在上课期间、考试期间使用手机短信聊天、作弊等行为。

参考文献

[1]搜狐网.http://it.sohu.com/20080728/n258426854.shtml.2008-7-28.

[2]方海峰, 梁金玉.手机短信给高校学生工作带来的挑战和机遇[J].中国成人教育, 2008, (7) :49-50.

[3]蒲川.网络的发展与高校德育的创新研究[D].西南师范大学, 2001.21-22.

[4]徐晖明, 严三九.广州非典型肺炎事件中的流言传播[J].新闻大学, 2003, (冬) :36-37.

短信教育 篇2

寒假安全教育短信

寒假安全教育短信，小学生还不懂得没能力保护自己的时候，需要老师与家长耐心教导，特别在寒假春节时期，远离花炮，火的危险等等。以下这篇是关于寒假安全教育短信范本，感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

寒假安全教育短信：尊敬的家长，您好：快乐寒假已开始，安全教育紧跟上。近期请您对孩子加强交通、防火防电、防寒防冻防雨雪天气、防食物中毒及呼吸道疾病预防等方面的安全教育，确保指导到位，防护到位，监管到位。不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警（119）、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。请教育孩子注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒；正确使用家用电器，以免发生危险。请教育孩子不私自外出，外出时要与家长打招呼，遵守交通规则，讲文明话，做文明事。不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不健康的上网会损害孩子的身体及心理健康。请教育孩子不要长时间的看电视。放假在家期间，请同学们注意保重身体，预防呼吸道疾病，预防“流感”要继续保持良好的卫生习惯、生活习惯和良好的公共卫生道德。外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。以上这篇寒假安全教育短信为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。关于更多安全的短信尽在：安全短信大全推荐>>>>>>寒假安全短信推荐>>>>>>幼儿园寒假安全短信

“超级短信”如何拯救没落的短信 篇3

笔者认为，其实短信是不是快完蛋了，这个问题并不太重要。重要的是，短信从1992年诞生到现在，20年过去了，它确实是个不长进的阿斗，几乎没有任何体验的提升。光这一点，短信终将会没落。

既然会没落，那谁来拯救它呢？现在的一个普遍观点是：Kik，或者换句通俗的话：各种微信。理由很简单：和短信相比，微信们传递的信息更丰富，而且费用更低。

这种观点在道理上是没错，但太片面。笔者认为，在手机上的信息分享中，有两种需求：一种是熟人的社交，你也可以理解为通讯；一种是关系拓展社交，或者叫陌生人社交。微信的成功在于后者。最被外界津津乐道的便是它的“摇一摇”功能。

再进一步，站在普遍的需求来看，微信们只是一个玩具。为什么这么说？笔者只举一个最简单的例子：当你丢失手机后，最担心的其实是通讯录和短信内容。

所以，笔者要表达的意思是，微信并不会颠覆短信，或者说拯救短信。而基于通讯录的大量的熟人社交（通讯）需求非常饥渴，没有被真正满足。这便是笔者要重点谈的“超级短信”的由来。所谓“超级短信”，是搜狗提出的一个概念，即安装搜狗输入法（目前是Andorid平台），短信可以发送图片、语音等更丰富的信息。

让我们先忘掉各种微信，想一想，究竟我们用手机来干什么？和同事、家人、朋友、客户联络，保持一种主观上更紧密的关系。首先，20岁的短信显然已经有点太Out了，仅仅文字的表达显然是苍白的。其次，各种微信在这种需求下变得尴尬、笨拙。

1. 你刚刚生了个儿子，父母、朋友都在问着要照片，你显然不会选择各种微信，但彩信你又担心对方收不着？

2. 你要发送一堆合同的扫描文件给客户，发彩信清晰度太低，又不好意思问人家要微信ID？

3. 妈妈的生日，你想玩一把浪漫，发一个语音祝福过去，但突然发现，老妈压根没装微信？

短信教育 篇4

1.1 研究背景

随着信息技术革命的爆发，手机短信作为“第五媒介”闪亮登场，使信息沟通变得更加便捷。手机短信以其便利、经济、快速、私密和娱乐的特点迅速风靡大学校园，成为现代大学生人际沟通必不可少的工具之一和大学生生活的一种新时尚, 形成了独具特色的校园手机短信文化现象。然而随着“拇指文化”在大学校园的渗透，它所带来的负面影响也随之暴露，“手机依赖症”[1]成为最严重的问题，它已严重影响了大学生的正常生活。本研究通过对大学生手机短信交往行为的现状和特点的分析，探寻指导在校大学生科学合理地对待手机短信的对策。

1.2 调查方法

1.2.1 研究对象

本研究从广州市南方医科大学、华南理工大学、中山大学、广州大学、广东医学院等10所高校中随机抽取750名大学生以发放调查问卷的方式进行调查研究。

1.2.2 研究方法

研究采用自编的《大学生手机短信使用情况及其行为特点调查表》，主要涉及大学生手机短信使用的基本情况，包括使用动机、时间、内容、时间段选择以及发送短信数目、短信使用后的行为反应。问卷采取自填、不记名的方式，问卷下发完成后由调查员当场收回。本次研究共发放调查问卷750份，收回有效问卷655份，有效回收率87.3%。

1.2.3 结果处理

对收回的问卷进行整理，调查结果用VISUAL.FOXPR06.0建立数据库，输入SPSS/PC+10.0统计分析软件进行描述性统计分析。

2 研究结果

2.1 大学生手机短信基本使用情况

调查发现，在655名大学生中有100.0%的大学生使用手机，而且99.0%的手机用户使用手机短信进行沟通。大学生每月发送手机短信条数的调查结果(见表1)显示，每月发送短信的条数平均为100条及以下的大学生占总人数的42.7%;只有3.1%的大学生每月发送短信条数在400条以上。95.2%的大学生的短信内容是日常交流，2.3%的大学生进行专业知识的讨论。对联系对象的调查结果，显示81.1%的大学生短信发送的对象是亲密朋友，发送对象是亲人的只占4.8%。手机短信使用目的方面，39.5%的大学生是用于联络朋友，倾诉生活烦恼的则只占18.1%，用于寒暄问候的大学生占总人数的19.0%。

2.2 大学生对手机短信的依赖现象

调查结果(见表2)显示，在大学生中，每天使用手机时间在2～5小时的占18.6%，1小时以下的占32.6%，而且有80.6%的大学生会将手机随时带在身上并保持开机状态。22.7%的大学生没有手机会感到空虚，有33.2%的大学生已经习惯通过发短信来解决问题。对用手机短信进行人际交往的看法及影响的调查结果来看，66.4%的大学生认为手机短信已成为日常交流中不可替代的一部分，70.5%的大学生认为手机短信在一定程度上弥补了现实交往的不足，还有15.7%的大学生认为短信交往使交往关系变得更为密切。

3 讨论

3.1 大学生手机短信使用情况概述

本研究发现手机短信在大学校园中的普及率非常高，而且使用时间也相对较长，这与目前国内调查研究的结论一致[2]。手机短信的使用使信息的交流没有了空间、时间和环境的限制，很大程度上满足了大学生对人际交往的需求和追求时尚的欲望。

3.2 大学生对手机短信的依赖性比较突出

为了解手机短信对大学生产生的消极影响，我们特意设置了关于手机短信使用行为及心理的问题。调查显示，有39.7%的大学生如果一段时间没有检查短信会产生焦虑感，而且有45.3%的大学生会不时地查看手机，总觉得有人给自己发信息。手机短信在给我们带来信息共享化、生活便捷化的同时也带来了一些消极的影响，重要的是我们应该思考如何驱其弊，趋其利，更好地让手机短信服务于我们的生活。

3.3 加强教育，正确引导大学生科学、合理地使用手机短信

3.3.1 加强素质教育，引导学生正确认识手机短信

本调查显示，有80.6%的大学生习惯将手机带在身边并保持开机状态，这严重影响了学生的学习和健康。大学生在积极利用短信为自身服务的同时，要充分认识到迷恋手机短信对自己身心健康的危害性。高校教育工作者应根据大学生的心理需求和生活实际，从慎言、慎行、慎习等方面加强大学生短信素质教育，提高大学生对手机短信的识别力和判断力，使大学生可以正确区分短信的优劣，自觉抵制不良短信。更重要的是要引导学生提高自控力，养成良好使用手机短信的习惯，缩短使用手机短信的时间，控制每天发送手机短信的数量，尽量做到不在课堂上、睡觉时和走动时使用手机发短信。

3.3.2 加强校园文化建设，丰富学生的课余生活

调查显示有22.7%大学生觉得生活中如果没有了手机短信会无聊、空虚、没有乐趣。有19.0%的大学生反映发送短信的目的是寒暄，和朋友聊聊天，打发时间。因此在提高大学生科学文化素质的同时也要注重加强人文素质教育。高校教育工作者可以利用短信平台提供一些内容健康、积极向上的短信，还可以利用手机短信开展一些思想教育活动，如开展各种学术报告、讲座、征文等活动。丰富的课余生活给学生提供了更多的参与集体活动的机会，不仅能加强学生的人际沟通和交流，增进本校学生之间的感情，还能将大学生的注意力从手机短信中转移出来，降低大学生对手机短信的依赖度。同时丰富的校园文化生活也给学生提供更多的活动机会和自我展现的舞台，有利于学生时代精神的培养和个人能力的提高。

3.3.3 成立相应的教育辅导机构

本调查显示33.5%的大学生认为手机短信并不能满足自己的交往欲望，11.3%的大学生认为手机短信使交往关系变得生疏。因此建立相应的辅导机构能够为大学生进行良好的人际交往提供帮助，使其摆脱沉迷于手机短信人际交往的现状。如建立心理咨询中心，为学生提供科学的人际交往方式，疏通大学生在人际交往中遇到的问题，端正对手机短信的态度，提高学生对健康、科学、积极的社会生活的兴趣，扩大交际范围，提高人际沟通能力。

3.3.4 加强自我教育，提高自控能力

大学生应培养健康的信息化观念，对手机短信交流有理性的认识，正确区分手机短信的利弊。在对短信内容的调查中发现有2.5%的大学生最喜欢的短信类型是恶搞类，本调查中有35.9%的大学生每天收发短信的数量为101～200条，从中我们可以看出大学生不能把握好手机短信的使用度。大学生不应沉迷于手机短信的人际交往，而要积极参加各种集体活动，参与到大学的交际圈中。另有调查显示，大学生利用手机短信进行作弊的比例高达52.6%[3]。大学生要提高自律意识，在理性认识手机短信交往的同时加强自身道德教育，提高自控能力，正确处理学习、休息、生活之间的关系，合理利用时间，不能让手机短信干扰自己正常的学习生活，正确认识自己，维持身心健康，做到全面发展。

3.3.5 提高相关部门的重视

积极采取相关措施对手机短信使用者进行宣传教育，同时要做好对信息传播的监控工作。文明办和信息产业部应和中国通讯公司携手为净化短信空间多作努力，加强监督和规整。例如由中央文明办和信息产业部指导、中国移动主办于2006年发起的以“倡导文明、传递爱心”为主题的公益短信大赛, 便是针对目前存在于短信平台的问题而发起的净化短信空间的活动。

3.3.6 全社会要共同关注

短信空间的净化离不开广大手机用户的参与。作为手机使用者，我们要积极倡导绿色网络文化建设，引导短信文化的健康发展，同时要不断增强自律性和警觉性, 对于不良信息要自觉做到不制作、不传播、不放过, 积极向有关部门举报各种不良的手机信息，共同创造一个良好的短信交流环境。

3.3.7 建立健全相关的法律法规，加强制度性控制

目前我国没有完善的有关不良短信的法律法规，现阶段只能参照《中华人民共和国电信条例》、《中华人民共和国互联网信息服务管理办法》和《中国治安处罚法》对手机短信进行规范[4]。完善的法律法规为对制造和散播不良短信的犯罪行为采取有效的惩治措施提供了保障，能有效地遏制利用短信从事违法犯罪的活动。

现代社会的发展脚步越来越快，手机功能已趋于多样化，价格也趋低廉化，手机普及率日趋提高。对追求潮流化、大众化、时尚化的大学生来说，手机短信已成为他们进行人际沟通必不可少的一部分。然而手机短信在大学校园的渗透和风靡也带来了一些负面影响，我们应该以一种中立的态度对待手机短信，正确地辨别手机短信带给我们的利弊，科学合理的使用手机短信。如何更好地指导大学生合理的使用手机短信以及控制通过手机散播的不良短信，还需要我们继续努力。

摘要：目的 调查分析大学生手机短信的使用现状, 正确地指导在校大学生科学合理地使用手机短信。方法 本研究采用自编的《大学生手机短信使用情况及其行为特点调查表》对广州市10所大学的750大学生进行不记名式问卷调查。结果 在被调查的大学生中, 使用手机发短信的占99.0%, 手机短信在大学生中的普及率高, 使用量大。有28.1%的大学生每天都会发短信, 有32.1%的大学生经常发短信, 51.5%的大学生对短信有总也发不够的感觉。结论 大学生对手机短信的依赖现象较凸出, 影响了人际交往及正常生活。

关键词：大学生,手机短信,使用现状,教育对策

参考文献

[1]张用, 张剑, 李新玲.73.2%的大学生已形成“手机依赖”[J].中国青年报, 2006-11-6.

[2]刘传俊.江苏省513名大学生短信交往行为调查[J].中国心理卫生杂志, 2008, 5:357.

[3]沈娟.大学校园短信文化的负面影响及其应对策略[J].辽宁行政学院学报, 2009, 7:114～115.

小学生安全教育短信 篇5

1、尊敬的家长，您好：快乐寒假已开始，安全教育紧跟上。近期请您对孩子加强交通、防火防电、防寒防冻防雨雪天气、防食物中毒及呼吸道疾病预防等方面的安全教育，确保指导到位，防护到位，监管到位。

2、请您时刻注意宝宝的安全，不要让宝宝到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让宝宝燃放烟花爆竹，保护好宝宝的安全。

3、家长要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。有条件的地方或学校要普及游泳教育，提高学生自救自护能力。

4、时刻提醒自己的孩子：网聊有风险，交友须谨慎。网聊时千万不要轻易透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。

5、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

6、随着气候逐渐转热，学生发生溺水事故又进入了高发期。为此，希望家长协同学校教育孩子：自觉远离危险地区，不擅自到江河、池塘、沟渠等水面戏水玩耍；外出游泳必须有大人陪同。眼下，又值洛河涨，希望家长能教育孩子注意上下学路途安全。

7、家长您好！除了平时对孩子进行安全教育，您可以多和孩子做一些模拟危险情况的游戏，如遇到走丢、诱拐、威胁、甚至绑架时该怎样做，通过多练习，可以让孩子掌握多种应对危险的措施和技巧，并能在危险面前做到镇定、勇敢。

8、夏季临近，气温逐渐炎热，为了您子女的安全，请提高安全防范意识，监督和管理好自己的孩子，禁止孩子私自外出捕鱼、玩水、下池塘或水库洗澡等。谢谢！

9、请教育孩子注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒；正确使用家用电器，以免发生危险。请教育孩子不私自外出，外出时要与家长打招呼，遵守交通规则，讲文明话，做文明事。

10、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

11、尊敬的家长你好！为保证孩子暑假期间的安全，请您在百忙之中关注孩子的安全教育，提醒孩子不要单独在没有救生能力的场所戏水和游泳；不要横穿马路和在马路边玩耍，未经家长允许，不得擅自远行。

12、放假期间，请您教育好自己的孩子注意预防溺水。不在无家长陪同下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障或不熟悉的水域游泳。夏天少在户外运动，以免中暑。

13、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

14、不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园，当孩子情绪出现异常时，请您及时进行疏导，避免孩子有过激行为。

15、尊敬的家长：暑假期间天气炎热，请加强对孩子的安全教育和监管，减少高温下的户外活动，禁止私自外出、游泳、戏水。

16、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

17、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

18、家长朋友您好，为保证孩子暑假期间的安全，请您一定要关注孩子的安全教育，提醒孩子不要私自下水游泳或戏水；不要在危险区域活动；不要擅自外出或远行；要遵守交通规则，注意交通安全。

19、本次暑期安全提醒短信的发送，再次提醒家长切实担负起呵护孩子生命的责任，将防溺水、防交通事故教育落到实处，真正做到暑假安全不放松。

20、尊敬的家长朋友，夏天临近，天气渐热，为了您子女的安全，请提高安全防范意识，时刻监督和管理好自己的孩子，加强对孩子的防溺水安全教育，禁止孩子私自到小溪、水库边玩水、捕鱼、捉虾、游泳等。谢谢您的支持与配合！

21、温馨提示：请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水等危险物品，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全„

22、交通安全靠大家。睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。

23、家长您好：家长是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴，请您尽量抽出时间与孩子沟通交流，并一起学习、游戏。

24、坚持锻炼身体，天气好的时候尽量多安排一些户外活动，每天保证孩子的饮水量，在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果。让孩子在过年期间有个好的身体。

25、“害人之心不可有，防人之心不可无”，请教育您的孩子：网络世界真假难辨，多一份警惕，多一份安全。

26、在暑假里，首先要注意安全，教育孩子注意用电、用火、交通安全，不要下河游泳，过一个安全的暑假；其次每天要安排一定的时间学习、锻炼，过一个有意义的暑假。

27、家长您好,亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：宝宝不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引孩子注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让宝宝学会一些生活的自理。

28、不健康的上网会损害孩子的身体及心理健康。请教育孩子不要长时间的看电视。放假在家期间，请同学们注意保重身体，预防呼吸道疾病，预防“流感”要继续保持良好的卫生习惯、生活习惯和良好的公共卫生道德。

29、在孩子上学前要提醒：你慢一点我慢一点，文明的步伐快一点；你让一点我让一点，舒心的笑容多一点；你讲安全我讲安全，美好生活到永远。

30、小学生暑假安全短信，暑假的到来，由于天气炎热小朋友们没有家长的陪伴下约好同学结伴去游泳，近几年屡次发生溺水等意外，希望家长们在假期中对孩子的安全认真负起责任。

31、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警（119）、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

32、加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

33、家长您好！安全是我们永恒不变的主题，离开学校快一个月了，放假时宝宝可以尽情的玩，还有很多小伙伴参与其中，但是孩子的安全意识不够，家长可不能放松孩子的安全工作哦！请注意随时提醒孩子注意自身安全，不做危险游戏。

34、家长要教育孩子不购买、不食用街头小摊贩出售的劣质或过期饮料、食品，不携带过期、易变质的食物到学校，不喝生水，不吃陌生人送的食物，不要随便拿、吃同学的食物。

35、尊敬的家长：夏天临近，天气逐渐变热。请加强监督和管理好孩子，加强对孩子的防溺水安全教育，禁止孩子私自外出捕鱼、捉虾、玩水、下塘游泳等，提高安全防患意识。

36、教育孩子要切记：超速超载，深渊！闯灯跨栏，危险！越界过线，侵权！遵规守法，平安！

短信教育 篇6

摘 要：为了在提高办公及时性、准确性的同时降低成本，基于MAS（移动代理服务器）和短信猫的三网短信平台系统结合移动业务和公司政务，在MAS的基础上进行二次开发，利用与MAS接口对接的方法集成短信猫平台，将移动内网短信提交到MAS平台由MAS服务器处理，而电信、联通短信通过短信猫平台直接发送，从而实现了公司行政管理、生产调度等业务的三网（移动、电信、联通）短信通知功能。对公司办公自动化、日常管理及业务工作起到了积极的推动和促进作用。

关键词：移动代理服务器（MAS）；短信猫；短信平台；移动业务；集成；短信通知

中图分类号：TP311.5 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2013） 09-0000-03

1 引言

随着移动通讯业务的发展，移动电子政务的应用需求也在快速增长，手机短信业务因其价格便宜、形式新颖、方便快捷，也获得了广大用户的青睐。短信应用正被越来越多的企事业及政府机关单位所重视，形成企事业单位应用潮流。通过使用短信平台，企事业单位不仅可以便捷地实现向客户（或员工）发送信息，而且能与客户（或员工）进行短信双向互动交流，使得办公高效、快速。当前短信平台的搭建方式也有很多种方式，常见的有MAS代理和短信猫平台。由于短信猫存在不稳定、延迟、维护成本高、设备易老化、损坏等风险，对稳定性要求高和使用程度高的客户不适合。MAS提供了一个成熟的行业模板，稳定、可靠、操作简便、界面友好，但是本系统中的MAS不能进行外网短信发送。

基于MAS和短信猫相结合的三网短信平台系统为了保证系统整体稳定性和可靠性的同时实现三网（移动、电信、联通）短信的发送，通过接入MAS的应用开发接口，调用MAS封装好的各个功能模块来实现移动内网短信的处理。对少量联通和电信的短信，则直接推送到短信猫实现发送，实现了移动政务和生产事件信息的三网短信即时通知功能。提高企业办公效率的同时有效的节约了成本。

2 移动代理服务器（MAS）概述

移动代理服务器（Mobile Agent Server），简称MAS，是将集团客户业务应用与移动通信业务应用集成，在集团客户内部部署移动代理服务器，为其提供基于移动终端的信息化应用服务，集团客户通过移动代理服务器将自己的应用延伸到移动终端，将企业业务系统与手机连接起来，最常见的是实施案例是短信提醒、群发短信公告等。集团客户结合移动终端和其它移动应用还衍生新的应用系统。移动代理服务器在企业自身IT应用环境和移动运营商的移动网络之间建立了一条方便快捷并且相对安全的信息桥梁。

2.1 MAS系统网络结构

MAS系统包括MAS服务器、MAS管理平台MAS终端。MAS服务器部署在企业内部，通过广域网与行业网关、MAS统一服务平台、BOSS系统进行通讯；MAS统一服务平台：部署在移动机房，通过移动内部网络与BOSS通讯，通过广域网对各MAS服务器进行管理；MAS终端通过移动网络使用MAS系统所提供的各种业务。根据需要，可能需要安装客户端软件。

接口1：MAS服务器与集团客户应用系统的接口；

接口2：MAS服务器与行业应用网关的接口；

接口3：MAS服务器与MAS统一服务平台之间的接口；

接口4：MAS统一服务平台与BOSS系统的接口；

接口5：MAS服务器与BOSS系统的接口。

图2-1 MAS系统的网络结构

2.2 MAS服务器接口实现方法

为了更加简便、灵活地实现相关的业务，MAS服务器将短信接口封装，提供短信发送接口、数据库初始化接口、用户登录初始化接口、短信接收接口、短信查询接口。该三网短信平台系统通过调用接口便可实现相应业务功能。

该三网短信平台系统调用MAS服务器的数据库接口，与MAS服务器所带的标准DB进行业务数据交互，实现通信请求和响应。接口实现方法如下图所示：

图2-2 MAS服务器接口实现方法

MAS服务器上提供一个符合规范定义的结构要求的标准数据库，供与集团客户应用之间的业务数据交互。

接收短息时：MAS系统对接收到的短消息，定时、自动将数据推送到标准数据库，三网短信平台读取标准数据库中的短信数据，在三网短信平台中显示，MAS系统中的短信接收手机号与三网短信平台中的用户手机号对应，来识别接收人；

发送短信时：三网短信平台定时将对外发送的短信写入MAS服务器上的标准数据库，MAS系统定时发送标准数据库中的短信。

企业其他应用系统也可通过相同的方法，实现所需要的短信通知、触发告警等业务功能。

3 基于MAS和短信猫结合的三网短信平台系统

基于MAS和短信猫结合的三网短信平台系统是结合MAS平台的二次开发平台，管理人员通过Web页面下发和接收短信，短消息下发业务实现对企业和个人手机终端的单发、群组发送等，并且提供短信发送查询和发送记录统计的功能。

图3-1 基于MAS和短信猫结合的三网短信平台系统

管理人员在客户端Web界面下，以用户账号方式进入三网短信平台，进行短消息发送。移动内网短信被发送到MAS平台，MAS服务器将短信发往短消息网关，再经由短消息中心送达手机用户，实现手动短信下发业务。电信、联通短信请求被送往短信猫用SIM卡直接发送。

管理人员也可以通过收件箱功能，查看手机终端发给企业侧的短消息。

3.1 移动短信发送和接收

管理人员通过web方式向三网短信平台提交发送短信的请求后，移动内网短信被提交到MAS平台。由MAS平台对短信请求进行处理。

3.1.1 移动短信MT业务流程

图3-2 移动短信MT业务流程

流程描述：

1）管理人员通过web方式向三网短信平台提交发送短信的请求

2）三网短信平台将移动内网短信请求提交MAS平台

3）MAS服务器将短消息发往移动短消息网关

4）移动短消息网关与移动短消息中心通信，将短信下发给终端用户

5）用户返回状态报告，短消息中心通过短消息网关将发送状态报告提交给MAS服务器

6）MAS服务器记录消息状态

7）管理人员需要获取消息的发送状态时，可向三网短信平台发起查询

8）三网短信平台向MAS服务器发起查询

9）MAS服务器向三网短信平台返回相关状态报告

10）三网短信平台通过web方式将消息状态显示给用户

3.1.2 移动短信MO业务流程

图3-3 移动短信MO业务流程

流程描述

1）用户通过手机终端发送短信到移动短消息中心

2）短信由短消息中心经移动行业网关被送达MAS服务器

3）MAS服务器向行业网关返回状态报告

4）MAS服务器向三网短信平台转发该消息

5）三网短信平台根据内部业务逻辑处理该消息并记录

3.2 电信、联通短信发送和接收

管理人员通过web方式向三网平台提交发送短信的请求后，电信、联通外网短信被提交到短信猫平台。短信猫通过通信卡槽内的SIM卡完成短信发送的请求。

3.2.1 短信猫与服务器硬件连接

短信猫连接方式有USB和COM串口两种，本平台用的是USB连接方式。先将SIM卡插入短信猫卡槽，然后安装天线，再用USB接口线将短信猫与服务器连接，当指示灯为红灯间歇闪烁，短信猫便可正常使用了。

图3-4 短信猫硬件连接

3.2.2 电信、联通短信MT业务流程

图3-5 电信、联通短信MT业务流程

流程描述：

1）管理人员通过web方式向三网短信平台提交发送短信的请求

2）三网短信平台将电信、联通短信请求提交短信猫平台

3）短信猫服务器通过内部各模块处理将短信送达SIM卡

4）SIM卡将短信逐条下发给终端用户

5）用户返回状态报告，短信猫平台获取状态报告

6）三网平台通过回信监控系统从短信猫取得消息状态并记录

7）管理人员需要获取消息的发送状态时，可向三网平台发起查询。

8）三网平台通过web方式将相关状态报告显示给用户。

3.2.3 短信猫平台MO短信业务流程

图3-6 电信、联通短信MO业务流程

流程描述：

1）用户回复短信给SIM卡

2）短信猫平台获取回复短信

3）短信猫服务器向三网短信平台转发该消息

4）三网短信平台根据内部业务逻辑处理该消息

4 结束语

基于移动代理服务器和短信猫结合的三网短信系统结合MAS平台和短信猫，实现了三网短信的发送，提高了企业办公的移动性，为企业带来了较大经济效益。但是1、由于本平台外网短信是使用短信猫发送，短信猫经常需要手工重新插拔，重新插拔时需要重启平台服务，这样就影响了短信的稳定性；2、短信猫是使用SIM卡发送短信，在发送量大时，需要短信网关排序发送，会出现延时现象，也影响了短信的及时性；3、短信猫每小时短信发送量不能超过200条，每天短信量不能超过500条所以不能大量发送短信，而且手机卡需保证卡内余额充足。另外短信猫还存在设备老化、损坏的风险等。所以，对于外网短信的处理，平台还需要进一步研究、完善。

参考文献：

[1]葛磊蛟，姚素娟，毛一之.基于C#.NET的GSM MODEM短信猫应用设计开发[J].现代电子技术，2009（6）：94-96.

[2]李寿林，张鹰，李秀萍.利用GSM无线模块收发短消息[J].计算机与数字工程，2005，33（7）：79-81.

[3]聂明.短信网关在短信信息服务中的作用[J].电信工程技术与标准化，2002（4）：87-91.

[4]张从国.短信平台系统设计与实现[D].济南：山东大学，2008.4.

[5]常玲.移动代理服务器的应用研究[J].电信工程技术与标准化2010，（12）.

[6]刘奥翔，李小雷.移动代理服务器及其在移动OA系统中的应用研究[J].微计算机信息2011（10）：102-104.

[7]张文鹏.气象台短信平台系统的设计与实现[D].沈阳：东北大学，2008.12.

[8]邵宇丰，王仕奎，杨济安.SMS短信增值业务系统的应用设计[J].通信与信息技术，2004（6）：22-26.

短信教育 篇7

随着计算机网络技术和电信技术的以展, 信息化程度越来越高, 利用手机进行信息沟通日益普及, 同时也给了传统教育提供了交流的平台, 从中央电大到省、市、县电大, 学生遍布全国各地, 成人教育是非全日制在校生, 师生信息的交流尤为重要。从学生领取教材、收交作业、上课到考试等, 如果每次都是打电话, 教师的工作量太大, 有的老师使用手机或QQ发短信, 效率不高, 使用飞信, 只限于移动号, 方法多但效率都不高。自河南电大在线平台嵌入短信系统后, 利用该平台进行教学和管理, 成功地解决了省电大和各地市级电大师生间的交流, 具有及时、迅速、方便、投入小等特点, 为全省电大师生提供了一个及时、丰富多元的个性化信息服务。大大提高了工作效率, 还降低了教育成本, 深受广大师生的欢迎。

2 短信平台的功能

电大短信系统以WEB方式嵌入河南电大在线平台, 主要功能由信息服务、学生管理和访问控制三个模块组成。

由于开放教育学生不在校, 使得信息服务特别重要, 信息服务主要是教学信息服务和管理信息服务。教学信息服务有学习告知、学习督促和日常教学通知。学生告知主要是学习计划、课程进度、网上学习资源、考前复习等告知, 学习督促主要是网上听课、在线学习、BBS讨论, 毕业论文指导和催交等, 日常教学通知主要是领取教材、复习资料和作业, 收交作业、考试等通知。管理信息服务主要是学习之外的各种信息, 主要有开学、放假、交费, 照毕业照, 填写毕业生登记表、学校各种活动等, 通过收发短信进行师生交流和沟通。

学生管理是学生信息的导入、查询、输出打印、修改等。管理员把学籍库里学生基本信息导入短信平台, 同时可对这些数据筛选、查询和打印。不同的用户管理范围也不同, 省校可看到全省电大电大的所有信息, 地市电大只能看到本有市学生的基本信息, 并可根据情况选择自己管理的班级, 批量导入学生电话和进行相关维护。

访问控制通过权限控制, 角色控制。目前用户有3种, 省电大管理员、市级电大管理员和班主任。省电大管理员负责与联通, 设置系统运行的基本数据, 与学生数据库对接导入学生基本情况, 监控系统运行基本情况, 给地市电大管理员分配权限。市级电大管理员主要是管理和维护系统, 负责给本地市的教师分配权限, 进行费用的计算和上缴等, 并负责本地市短信的内容筛查和监督, 如发现违规内容, 取消权限。班主任权限是收发短信, 查看信息, 建立班级, 导入学生手机号, 修改密码等。系统功能结构图如1。

3 短信平台的安全管理

该平台采用基于权限和基于角色相结合的安全管理模型。角色是对用户的分类和抽象, 权限是用户对系统所能进行的操作或者操作的集合, 也就是用户能对安全对象进行哪些操作。通过对角色定义、管理、角色继承、权限等进行安全管理。本系统用户有3种, 省电大管理员、市级电大管理员和班主任。不同的用户所承担的角色不同, 访问受限也不一样。

短信业务是通过存储转发实时监控的机制, 可提供可靠、低开销的无线数据业务, 满足用户资源受限的无线网络和设备中使用的要求。除技术上进行控制外, 行政上也有相应的管理规定。发短信要求具体到每一个学生, 精确到人, 不能滥用群发功能, 不发与学生学习无关的短信, 如有3名学生举报是垃圾短信的, 关掉相应地市电大的短信权限, 不再开通。地市级电大管理员经常查看日志, 对授权的班主任进行监督。短信平台非常实用, 非常方便, 一定要加强管理, 如果管理不好可能带来很多麻烦。有的老师的帐号被别人用了发一些广告信息或给发私人短信, 内容不适合教学, 影响很不好, 怎么监督这种情况?第一制订严格的规章制度, 第二技术上控制, 现用的是管理员分级, 省电大管理员负责给市级电大管理员权限, 监督市级电大管理员的工作;各市级电大负责人提交书面的和电子的管理人员名单及相关规定, 监督每位班主任的短信内容;班主任提交书面申请才能开通短信功能, 要求只能给学生发与学习有关的短信。

4 短信平台的技术实现

目前在计算机上实现手机短信收发技术主要有四种:

一是通过电信部门提供的移动网关发送短信, 使用该方法不需要附加硬件, 需要到电信部门申请。这种方法适合大型的通信开发, 使用起来相对方便, 但费用高。

二是通过一些网站上提供的短信发送功能实现, 比如新浪、网易都提供这种服务。这种方法简单, 所需资源少但依赖性太强。

三是用无线GSM技术的短信猫, 是内嵌GSM无线通信模块, 插入移动运营商的手机SIM卡, 可以与移动运营商的短信中心建立无线连接, 本地通过与PC的连接可以实现计算机控制应用系统实现自由的短信收发。短信猫在短信收发的速度要更快, 可靠性更高, 实时发送等优点, 在目前的企业短信中应用广泛

四是使用IMS (即时通信软件) 如QQ的短信超人、飞信等, 使用方便并且免费, 但都有一定的局限性。

考虑到全省电大师生多, 使用率很高, 直接把基于WEB的短信平台嵌入河南电大在线平台, 不需安装任何软件, 只要打开河南电大在线就能使用。高效便捷的同时也降低了使用成本。该平台使用移动网关技术, 主要功能如下:

方便、高效。用户不需要安装任何软件, 彻底摆脱了单机版软件的束缚, 只要能登陆网络, 就可以随时使用。高效便捷的同时也降低了使用成本。

功能强大。该平台可以批量发短信、有excel短信、个性短信功能, 支持接收回复短信互动沟通最佳手段。

树状管理架构。树状的管理机制, 允许客户根据本校实际情况搭建学校架构, 设置角色权限, 符合办公管理流程和个性要求。

管理方便。按地市, 按月计算费用, 能查询到每个用户发的短信数和产生的费用, 按时间进行各种检索。功能简单易用, 费用直观。

鉴于河南电大全省使用人员较多, 短信平台的运营中需要进行大量的帐户开立操作、密码修改找回、模块功能使用指导等大量的日常服务内容, 短信业务是通过存储转发实时监控的机制, 可提供可靠、低开销的无线数据业务。网通提供行业网关通道保障, 确保学校短信应用的稳定性、到达率, 并最大限度避免短信延迟情况的发生。

5 结束语

短信提供的低成本通信方式将对教育模式产生巨大影响, 及时的师生交流, 消除学生学习中的孤独感, 感觉老师一直在身边, 有问题能随时解决, 增加学习兴趣, 提高学习效果。短信嵌入河南电大在平台后, 学生上网学习的积极性有了很大提高, 表现在网上实时课堂听课人数增加, 发贴量明显增多, 短信给电大教学和管理带来了很大的便利, 相信它的功能在今后的应用中会更多。

参考文献

[1]唐叶.手机短信SMS的社会语言学考察[J].社会科学家, 2009:187

[2]王杰.基于智能手机的移动学习研究与应用[J].软件导刊, 2011 (5) :38-39.

[3]黄颖.基于WEB SERVICES技术的短信系统的研究与实践[D].上海:华东师范大学, 2006.

短信教育 篇8

关键词：短信党课,口袋党校,协同学习

大学生党员作为中国共产党组织最具青春活力的群体, 是优化党员结构的新生力量, 也是社会主义事业蓬勃发展的建设者和接班人。而高校作为青年党员的重要培养教育基地, 承担着学生党员教育与思想引导的重要使命。如何加强对学生党员系统性、常态化的思想教育, 提高他们的党性修养和政治敏锐性, 增强抵御不良思潮的“免疫力”, 保持先进性和纯洁性, 抢先占领主流思想的舆论阵地已成为摆在高等学校面前一个亟待解决的新课题。

一、新时期高校学生党员党课教育的重要性

党课教育作为高校党组织定期对党员进行思想教育的一种方法, 是大学生学习党的基本理论、加深对党的了解、培养对党的感情的主要渠道。开展好大学生党课教育, 一方面有利于保证党组织的纯洁性和先进性, 建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确规定:“高校应以增强党性、提高素质为重点, 针对研究生、本科生、专科生等不同类型学生特点, 构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。注重集中学习与日常教育相结合、组织学习和自我教育相结合, 学生党员每年参加集体学习时间一般不少于16学时。”所以, 党课培训是保证大学生党员经常受教育的有效手段, 更是建设学习型党组织的必然要求。

另一方面加强高校学生党员教育还有利于提高学生党员队伍整体素质, 帮助他们端正入党动机、提升理论素养, 学会用正确的世界观、人生观和价值观指导行动, 在大学学习生活中有所作为, 通过外在的强化达到内化为自主需求的目的, 促进大学生党员不断自我教育、自我完善, 并鼓励他们积极发挥模范带头作用, 带动身边同学共同进步, 为培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人, 实现“两个100年”目标、实现中国梦, 打下坚实基础。

二、当前高校学生党员党课教育存在的问题

近年来, 高校大学生积极向党组织靠拢, 要求入党的学生比例逐年提高。2013年全国新党员中大学生党员超1/3。以北京某高校为例, 申请入党的大学生占在校生总数的48.5%, 有的二级学院则达到80%以上, 大学生已经成为新时期党组织发展的主要对象。但是, 当前高校党课教育缺乏一套科学的学生党员教育体系, 教学内容、教学方式等难以适应新形势下大学生学习多样化的需求。通过对部分高校党课教学情况的调查, 我们发现主要存在以下问题:

一是内容陈旧, 太注重理论性, 针对性不强。目前党课教育教学内容还是以《党章》、《党课教程》等为主, 而对马克思主义中国化最新成果反映不够, 如当前党的群众路线教育实践活动、中国梦等党建新成果进入党课教材的不多, 党课内容缺乏明显的趣味性与生动性, 学生很难完全接受、理解。另一方面党课内容与大学生学习生活实际紧密结合的内容不多, 与学生的需求不一致, 简单说教使学生易产生枯燥、乏味和厌烦情绪, 难以引起情感共鸣。

二是教学方式简单, 灌输式教育多, 自我教育少。二级学院党课一般由学院党政领导、辅导员讲授, 多为单向式“满堂灌”的课堂讲授、专题讲座、专家报告等, 上百人的大班上课, 往往是教师在讲台上滔滔不绝, 学生在课桌上昏昏欲睡。这种单向的填鸭式的教学方式, 不仅没有充分发挥学生的主观能动性, 更不用说发挥学生的主体作用, 师生之间难以互动。最终结果只能是授课者与听课者脱节, 使党的理论知识很难被学生接受并最终转化为信念。

三是党课与网络相结合的教育模式有待进一步开发。新时期的大学生与网络密不可分, 党课教育也应与时俱进, 优化创新, 充分运用电视、校园网、手机报、微博、微信等渠道, 主动占领网络思想政治工作阵地, 积极搭建网络思想教育服务平台, 提升网络开展党课教育的能力, 以实现教育主体由“一人讲”向“大家讲”转变, 教育内容由“单一化”向“多样化”转变, 教育模式由“单向灌输”向“多向互动”转变。学生党员“短信党课”教育模式, 正是高校基于创新党员教育载体而进行的一项有益尝试, 取得了较好效果。

三、依托“短信党课”创新高校学生党员教育新模式

(一) 短信党课的涵义及优势

“短信党课”是根据思想和工作实际, 利用现代通信手段和现代通讯技术, 借助短信群发功能, 有组织地细化思想政治教育主题, 落实具体授课内容, 是一种大学生自我教育与相互启发、相结合的教育形式, 是近年来兴起的一种创新型党课教育模式。

与传统课堂上说教式的党课教育相比, 短信党课具有短小精悍、灵活生动、方便快捷、双向互动、时效性强等特点, 被学生党员喻为“口袋党校”。一是“短信党课”的内容经过精心提炼, 虽然篇幅短小, 但包含的信息量大, 内容涵盖党的历史和基本理论知识、形势政策教育以及中国梦、社会主义核心价值观、校情校史等。同时还鼓励学生党员联系生活实际, 将自己擅长的知识融进党课教育内容, 寓教于乐, 既拓宽了党课教育的内容, 又提高学生党员对党课教育的关注度, 吸引更多的学生参与到党课教育中来。二是“短信党课”教育突破时空约束, 使党员随时随地都能接受教育, 不占用大学生的专业学习时间, 实现培训效果最大化, 既提高了大学生对时间的有效利用, 又使思想政治教育得以常态化。三是“短信党课”教育拓宽信息反馈渠道, 实现党员教育互动交流。“短信党课”通过设立学习论坛, 建立“空中课堂”, 组织党员围绕主题展开讨论, 自由交流自己的学习体会, 真正实现由“个体学习”向“团队学习”的转变和由“被动教育”向“主动学习”的转变, 从而形成了教师与学生党员、学生党员之间协同学习的模式, 极大地增强了学习活动的吸引力和参与的积极性。

(二) 在学生党员中推行“短信党课”教育模式的具体做法

1.建立领导小组和工作机构。成立以二级学院党总支书记为组长、党建辅导员为副组长的督导组, 全面指导短信党课教育的开展。以学生党支部为核心设立短信党课信息处理工作小组和备课工作小组, 信息处理工作小组负责短信的采编、报批以及短信的发送和党员反馈意见的收集、整理、答复等事务。备课工作小组聘请若干名政治思想好、品学兼优、文字功底好的学生党员为兼职编辑人员, 负责收集“短信党课”信息材料, 要求知识系统全面、实用有效。

2.建立学生党员、入党积极分子手机号码信息库。学生党支部首先收集学生党员手机号码、出生日期、入党时间、所在班级等基本情况上报信息处理组并进行分类管理。条件成熟后, 手机号码收集范围拓展为入党积极分子以及非中共党员的各级学生干部等。

3.精心设计内容板块。短信党课一般每周开展1—2次, 每次发送短信服务信息不少于10条, 内容主要包括党的最新政治理论成果、思想道德修养、能力素质提升、廉洁教育、时事政治、校情动态和答疑解惑等内容, 贴近学生学习和生活。学生党员在接收信息后, 把自己接受短信后的认识和态度, 工作生活上的困难和问题, 好的意见、建议以及思想上的一些困惑或疑虑, 向党组织反馈或反映。

4.严格执行短信发送程序。每一期短信发送前, 学生党支部书记要填写短信发送审批单, 经党建辅导员审核后, 报学院党总支书记审批才能发送。内容不合适、有争议的信息材料不能入库, 不经督导组审核把关的短信不能上机, 没有党建工作负责人签字同意的短信不能发送。

(三) 在学生党员教育中推行“短信党课”教育模式取得的实效

实践证明, 经过三年多的实践与探索, 大学生党员“短信党课”教育模式时效性强、覆盖面广、双向互动、吸引力强, 已成为新时期、新形势下加强学生党员经常性教育的有效形式, 得到了广大学生党员和入党积极分子的充分认可, 为大学生所接受。

1.短信党课开启了党组织向党员宣传贯彻党的方针政策的“直通车”。依托“短信党课”快捷便利、时效性强的特点, 学生党支部根据不同时期的理论学习要求, 定期编发短信, 让学生党员和入党积极分子及时、全面了解党情国策, 增强他们对中国特色社会主义的理论认同, 政治认同, 情感认同, 自觉践行社会主义核心价值观, 凝聚起实现“中国梦”的强大精神力量。同时, 把学校党政有关本年度各项中心工作的目标要求、工作措施以及校园热点、党团建设和学风建设等和学生利益切实相关的信息发布给全体学生党员, 激发学生党员带头参与学校各项工作的积极性和主动性, 形成推动学校发展的合力, 构建和谐校园。

2.短信党课搭建起党组织关心关怀学生党员、积极分子的“连心桥”, 增强了党员意识, 保持了党组织和党员之间的经常连线, 缩短了距离, 更有效地激发学生党员模范带头作用的发挥。依托“短信党课”双向互动功能, 学生党支部一方面通过“短信党课”平台给学生党员提供情感支持, 在节假日为学生党员送上节日问候、生日祝福等人性化关怀, 让学生党员充分感受到党组织的温暖, 提升了党组织对学生党员的亲和力吸引力感染力;另一方面, 通过“短信党课”平台给学生党员送去心理慰藉, 学生党员在思想上有什么困惑, 在学习工作中遇到什么问题, 在生活上有什么困难, 通过发送信息向党组织寻求帮助, 党组织通过给学生党员解疑释惑, 对其加强正面引导、深度辅导, 在关心关爱中增强教育效果。

3.短信党课已成为学生党支部创建学习型党组织的有效抓手。2010年2月中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》通知中强调, 要发挥载体优势, 不断创新远程教育、网上教育、教学互动等学习载体, 丰富学习形式, 拓宽学习渠道。与传统党课的相对集中教育培训方式相比, “短信党课”突破了以往高校党组织对学生党员教育自上而下、单向的教育模式, 摆脱了时间的限制, 跨越了空间的界限, 让学生党员随时随地受教育、听党课, 保证了党员教育的及时化、常规化、有序化, 有利于培养党员的思想政治素养、社会责任感、使命感, 引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观, 自觉抵制社会上各种不良思想、错误思潮的侵蚀, 尽快成长为具有崇高信仰、综合素质较高的社会主义合格接班人。

参考文献

[1]张再兴.网络思想政治教育研究[M].北京:经济科学出版社, 2009:321—334.

[2]徐建军.大学生网络思想政治教育理论与方法[M].北京:人民出版社, 2010:156—163.

短信新增长点行业短信现状分析 篇9

1.1 背景

中国短信业务火爆增长起自2000年, 正是在同一年一次无线互联网的高层会议上, 作为全世界最早做无线网联网的企业——美通的总裁王维嘉首次提出了“拇指经济”的概念, 它指的是以短信构成的产业和市场。而近几年随着手机市场的不断加大, 短信用户的总量和各种形式的发送量也呈现出飞速增长。据统计, 2000年中国短信量是10亿余条;2001年是189亿条。到2002年底统计, 全年达到爆炸式的900亿条。而据工信部发布的数据显示, 近五年来, 各类短信发送量呈现出逐年增加的趋势, 2006年至2010年, 全国移动短信数量分别达4295亿条、5946亿条、6997亿条、7727亿条、8250亿条, 五年几乎翻了一番, 增长170.8%。

不过经分析发现, 虽然与2009年相比, 2010年我国移动短信量增加了527亿条, 但6.7%的增幅却创下了历史新低。而在2007年, 短信量比前一年增长了38%, 那也是短信业务最辉煌的一段时间。于是不少专家便预测, 在未来两年内, 短信数量将骤降20%, 甚至可能会在“90后”用户中彻底销声匿迹。当前形势下, 通信运营商应该及早排兵布阵, 因为到目前为止, 运营商依然在用户数量上占据垄断地位。有专家指出, 即时通信应用适合于个人应用, 而在行业应用里, 基于信息采集、信息传递为基础的应用, 更适合短信的发展, 短信也将成为物联网家族中一名重要的成员。为此联通公司也部署了专门的应对措施, 行业短信就是在这个大背景下诞生的。

1.2 行业短信的定义

短信 (英文全称Short Message Service, 即SMS) 是一种通过手机发送和接收有限长度文本信息的通讯服务。短信业务根据发送和接收对像可分为点对点短信和SP短信。点对点短信:是指用户在手机上或模拟器上编辑信息内容, 输入接收号码, 选择发送将一条短信发送到接收方手机的短信业务。发送方的号码为发送用户手机号码。SP短信:SP或集团用户通过专用协议 (联通为SGIP协议) 接入联通网关, 实现与手机用户的短信互通。行业短信归属此类业务。

行业短信的业务定义是指面向内部员工、客户及相关人员, 由企事业单位、政府机构等自主提供或委托代理型服务提供商提供的非经营性短消息类服务, 满足其日常工作管理、信息发布、生产经营、营销服务、客户关怀等方面的需求。

本文就行业短信在四川联通的实现方式、行业短信下发流程、业务类型、服务对象、四川行业用户接入流程及发展情况进行介绍和分析, 全面展现行业短信在四川的发展状况。

2 四川联通行业短信实现方式

2.1 主要构成

四川联通全省行业短信系统建立于2009年, 通过一套新增SMSGW实现了新兴的行业短信平台与传统的短信及彩信设备相连, 形成了完整的行业短信发送和接收系统。该系统的主要组成部分如图1所示。

SMSGW:SMSGW是短消息网关设备。在系统中, 如果消息发送是跨省、跨运营商范围, 则SMSGW通过SMGP或互通协议把消息转发给其它省或其它运营商的网关。

SMSC:SMSC (Short Message Service Center) 是短消息业务的处理平台, 负责短消息的存储、处理和传递。在系统中, SMSGW利用SMSC实现与终端用户间的消息转发。SMSC通过SMPP协议同SMSGW交互。

EC/SI:EC/SI (EnterpriseCustomer/Service Integrator) 是指各种业务及内容提供实体, 负责业务的提供, 为终端用户提供各种业务服务。在系统中, SMSGW负责EC/SI与用户间消息的转发。EC/SI通过SMGP协议与SMSGW交互。

MDSP:MDSP (Mobile Data Service Platform) 是数据业务管理平台, 提供数据业务的管理功能。MDSP主要配合SMSGW完成业务鉴权、黑白名单管理等功能。MDSP与SMSGW交互时采用SMAP协议, 此协议的承载协议为TCP/IP (Transfer Control Protocol/Internet Protocol) 协议。

BOSS:BOSS (Business and Operation Support System) 指业务与服务支撑系统和运维支撑系统, 基于FTP (File Transfer Protocol) 协议定期从SMSGW获取话单文件, 作进一步处理。

SMMC:SMMC (Short Message Monitor Center) 是短消息内容的信息安全检测设备, 可以为用户提供健康的短消息服务。SMMC通过SMPP3.3协议与SMSGW通信。

i Manager I2000:i Manager I2000 (以下简称I2000) 是网管系统, 用于网络设备的管理。I2000通过内部协议与OAMAgent进行通讯, 与SMSGW进行交互。

2.2 网络结构

行业短信系统的网络基本情况与原有的SP短信的实现方式基本相同, 都是通过在SMSC原有的基础网络上加入SMSGW设备实现, 所以其在网络中的位置相当于短信中心SMSC的一个功能延伸模块。四川联通的组网结构如图2所示。

2.3 行业短信发送流程

行业短信的基本流程包括以下两种:

●MO (Mobile Originated) 流程:指移动终端发起的流程, 在SMSGW中指用户发送短消息给EC (Enterprise Customer) 的流程。

●MT (Mobile Terminated) 流程:指在移动终端结束的流程, 在SMSGW中指EC下发短消息给用户的流程。

根据现网的实际情况, 四川省行业短信的主要发送流程的主要有以下四种:

●本地MO流程

本地MO短消息业务流程指的是手机用户给本地EC发送短消息的流程, 该短消息到达本地SMSGW后, 由本地SMSGW直接将该消息转到本地EC。本地MO流程如图3所示。

具体流程说明如下：

(1) MS通过SMSC将短消息提交给SMSGW。

(2) SMSGW收到短消息后, 回SMSC应答消息。

(3) SMSGW向MDSP发送鉴权请求消息。

(4) MDSP对该消息所使用到的业务进行鉴权和批价, 分析短信内容保留临时点播关系, 并向SMSGW返回鉴权应答消息。SMSGW在接收到MDSP返回的鉴权响应后, 判断业务的操作类型和计费类型, 生成未经过确认的计费话单。

(5) SMSGW将短消息发送给EC。

(6) EC收到短消息后, 处理消息中的相应业务, 并返回应答消息给SMSGW。SMSGW根据EC的返回结果对前面生成的计费话单进行确认, 产生MO话单, 结束流程。

●本地MT流程

本地MT短消息业务流程指的本地EC发送给手机用户给短消息的流程, 该短消息经过本地SMSGW转发到SMSC后, SMSC再将短消息发送到用户。本地MO流程如图4所示。

具体流程说明如下:

(1) EC向SMSGW发送短消息。

(2) SMSGW收到短消息后, 回EC应答消息。

(3) SMSGW向其接入的MDSP发送鉴权请求消息。

(4) MDSP对该消息所使用到的业务进行鉴权和批价, 分析短信内容保留临时点播关系, 并向SMSGW返回鉴权应答消息。SMSGW在接收到MDSP返回的鉴权响应后, 判断业务的计费类型, 生成未经过确认的计费话单。

(5) SMSGW将短消息发送给SMSC, SMSC将短消息转发给手机用户。

(6) SMSC收到短消息后, 处理消息中的相应业务, 并返回应答消息给SMSGW。

(7) SMSC在收到手机返回的状态报告后, 将状态报告发给SMSGW, 并根据该状态报告是否成功对前面生成的计费话单进行确认。

(8) SMSGW在收到状态报告后, 向SMSC返回状态报告应答。

(9) SMSGW收到状态报告消息后对前面生成的计费话单进行确认, 产生MO话单。根据EC是否要求回送状态报告, 决定是否把状态报告递交给EC。

(10) EC收到状态报告后, 给SMSGW回状态报告应答。

●前转MO流程

前转MO短消息业务流程的是手机用户给外地EC发送短消息的流程。该短消息经过本地SMSGW后, 本地SMSGW将短消息路由到目的地址所在的SMSGW (远端SMSGW) , 再由远端SMSGW将该消息转到目的EC。

前转MO流程如图5所示。

流程说明:

相比本地MO流程, 该流程中加入了前转过程。

●前转MT业务

前转MT短消息业务流程指的是EC给外地手机用户发送短消息的流程。该短消息经过外地SMSGW转到本地SMSGW, 本地SMSGW再将短消息路转到本SMSC, 最后到达手机用户。前转MT流程如图6所示。

流程说明:

相比本地MT流程, 该流程中加入了前转过程。

3 四川联通全省行业短信业务情况

3.1 全省行业短信业务类型

目前四川联通开发的行业短信业务类型较多, 涉及国民经济社会生活方方面面, 如下所列。

●银行服务内容: (1) 帐务变动类通知服务; (2) 信息提醒类通知服务; (3) 证券类业务; (4) 股份变动; (5) 外汇类业务等多种业务。

●教育:信息发布、信息查询、信息反馈。老师可以通过上网的方式, 把给学生的点评、测验成绩、临时通知、考勤和平时表现等信息及时通知家长;家长对不清楚的地方或是有建议或是意见的地方通过发送短信息的形式及时和学校或是老师取得联系, 家长也可以针对某个有疑问的问题进行查询, 比如发条短信, 就可以获知孩子所讲是否属实等。中高考、及各种专业考试的短信查分以及学校录取通知等。

●税务:实现对企业主及财务管理人员进行税法宣传、发布税收催缴及处罚通知、会计人员学习培训通知等等。

●政务:市长热线, 通过短信向市长热线提供建议、举报等工作。反腐宣传, 针对所有县处级以上干部发布反腐宣传, 起警示做用。

●工商:反伪查询、工商举报。

●交通:路况信息、违章通知、驾照、车辆年审。

●保险:客户资料查询、节日祝福、缴费通知。

●媒体:媒体互动、新闻发布。

●大型企业, 自来水、电力、天然气公司等:会议通知, 客户资料、业绩查询, 形象宣传、费用查询、费用催缴、通知等。

●民航:航班查询、票务服务。

3.2 四川联通行业短信的接入流程

一个好的接入流程可以保证行业短信的良好的发展, 保证接入业务的可靠性、合法性, 接入的安全性、规范性, 对客户的有效性、快速性。所以接入流程也是可以体现出行业短信的良好发展。

3.2.1 客户接入前准备工作

●客户材料的准备:分公司根据客户自身业务需求情况, 请客户填写《四川联通集团短彩信接入申请表》, 分公司对客户提交的入网申请材料进行资料审核。

●线路资源的准备:如果客户准备以专线/VPN或服务器托管的方式实现内网接入行业网关, 分公司需要提前为客户申请开通以上业务。

●接口程序的准备:分公司将技术文档 (包括《四川联通短消息业务联网协议sgip1.2版》、《联通SGIP API使用说明》和“开发程序包smproxy Api” (开发包基于JAVA, 平台要求:windows、suse linux) ) 发给客户, 请客户自行准备接口程序的开发。技术实力一般的企业可委托四川联通指定的集成商 (SI) 协助完成企业信息化应用的开发 (与SI的合作参照集团客户部下发的《集团客户服务集成商SI管理程序》SCLT-19.03, SI名单参照《关于下发四川联通第一批集团客户行业应用合作伙伴 (SI) 名单的通知》) 。

●企业用户签订协议:分公司与集团客户签订《四川联通集团短彩信 (行业网关) 接入协议》。

3.2.2 企业用户的开通流程

●物理线路资源、接口程序等准备工作完成后, 分公司可先行以邮件方式向省分产品创新部申请企业短信接入代码和企业代码。邮件附件为《四川联通集团短彩信业务 (行业网关) 接入申请表》和《四川联通集团短彩信 (行业网关) 接入协议》扫描件。

●分公司客户经理根据产创部反馈的相关信息, 补充填写《四川联通集团短彩信业务 (行业网关) 接入申请表》, 并在营帐界面完成该用户资料录入, 将成功录入的界面进行截图, 之后在OA上提交“四川联通集团短彩信业务 (行业网关) 接入申请”工单 (“营帐受理成功的截图”和“接入申请表”作为文件附件) 。工单先由省公司集客管理部审核同意后再由省公司产品创新部审核最后流转至平台维护中心进行相关数据的配置。

●平台维护中心进行数据制作, 将客户登陆行业网关portal页面的账号和密码发给客户经理, 双方进行接口联调测试, 测试通过后工单办结。

●客户登陆行业网关portal页面, 可做业务上传、白名单上传等操作, 行业网关管理员审核后启用。

3.3 四川联通行业短信业务现状

自2009年联通开通了行业短信接入业务后, 现已接入了268家企业用户, 其中全网业务占80%。类型涉及到的业务有银行、航空、政企等大型企业机构。根据2012年统计每月接入量程明显上升趋势, 如表1、表2所示。

由表1我们可以看出, 自行业网从2011年4月全国行业网关割接以来, 行业短信保持了蓬勃的发展势头。从2011年5月开始行业短信月平均增长量在10%以上, 平均每月新增行业SP有3家以上。截止到2012年4月四川联通的行业短信的月发送量已经达到71791526, 接收总量71216331条, 占到短信总量的8%左右。主要发送来自银行、政企及政府机关, 已成为短信家族中不可或缺的一个重要组成部分。

4 总结

可以说, 短信业务大发展的十年, 也是手机和移动网络大发展的十年。当智能手机成为市场主流, 手机成为许多丰富内容和应用的门户时, 短信被边缘化了。十年间, 短信的业务模式没有显著的进展。曾经的现金金牛, 正在被移动互联网的新模式所取代。苹果公司创造的“终端+应用+内容”的模式成为市场主流, 终端厂商、第三方应用软件开发商等都开始分羹运营商。运营商倘若继续坐以待毙, 恐怕只会坐吃山空, 最终市场也会拱手相让, 而行业短信则是运营商很有利的一种新兴竞争手段, 其具备以下优点:

一是结构简单、易于实现。从行业短信的实现上来说, 对现网不需要大的改造, 在有限的投资额度下, 就可实现其功能。

二是充分利用运营商的管道优势, 覆盖广泛的受众人群。从现在的情况看, 无论是互联网还是智能终端, 都无法拥有运营商所拥有的管道优势。行业短信则是能将这种管道优势化为竞争优势的产品。

三是迎合市场需要。由于现在处于一个信息爆炸的时代, 信息的传递无疑是最有市场的一种需求, 各大企业无论是对内的管理、对外的宣传, 都需要有一个由点及面的中间介质, 而行业短信无疑可以很好的满足这种需求。并且行业短信又具备了良好的灵活性, 从上文中其覆盖的业务类型就可以看出其覆盖面之广是别的竞争手段所无法比拟的。

由上述优势结合现有运行的真实数据来看, 行业短信无疑将会成为短信的一个新的发展方向, 有着良好的发展前景。

摘要：短信作为一个运营商传统的优势产业, 正面临着来自互联网、智能机应用等多方面的挑战。而行业短信因其特点则成为运营商的一种强有力的新兴竞争手段。本文从行业短信的建立简单、业务囊括类型广泛以及四川联通现网数据来分析行业短信在短信竞争中的优势。

短信教育 篇10

PLC[1]监控在工业中应用已经非常广泛,在实际应用中,会出现非全天候有人值守的情况,这时,如果出现紧急状况,相应责任人就无法获取信息。如果可以让PLC在出现紧急情况时,自动发送手机短消息给相应责任人,相应责任人收到短消息后,回复短消息给PLC进行紧急响应,这时就可以在最大程度上避免损失。本文通过一些基础知识,并列举范例来说明PLC如何通过短信模块进行收发短消息,以供相关人员参考。

1 基础知识

1.1 SMS基础知识

SMS[2]是最早的短信息业务,目前仍然被广大手机使用者高频率使用。一条手机短信息的长度被限定在140字节内,即连标点符号在内,一条手机短信息最多可以发送70个汉字,也可以是英文文本。

SMS是一种存储和转发服务。所有的手机短信息都是经过服务商提供的短信中心进行转发的。如果接收人的手机处于未连接状态(比如手机无信号不在服务区等情况),则信息将在接收人再次连接时发送。还有,SMS具有信息发送确认的功能,手机短信息发送人可以收到返回信息,这样可以确认发送的手机短信息是否发送成功。

SMS信息的发送和接收可以和语音通话同步进行,在打手机的同时,是可以同时发送和接收手机短信息的。要使用SMS,用户需要预定支持SMS的移动网络,并且开通SMS业务。

1.2 SMS两种发送方式

SMS发送的模式分为两种:Text模式和PDU模式。使用Text模式收发短信息代码简单,实现起来十分容易,但最大的缺点是不能收发中文短信息;PDU模式则可以收发中文短信息,并且也可以发送英文短信息。

PDU模式收发短信有三种编码:7-bit、8-bit和UCS2编码。7-bit编码用于发送普通的ASCII字符;8-bit编码用于发送数据信息;UCS2编码用于Unicode字符。如果希望实现中文短信息的发送,则必须选择UCS2这种编码方式。

1.3 短信模块

短信模块[3]是具有RS-232或RS-485通讯接口,能够接收解析AT指令,经过SIM卡认证,通过移动网络收发短信息的一个硬件模块。有的PLC厂家有自己品牌的短信模块,并且已经开发好通讯函数,用户可以方便的使用函数,进行手机短信息的收发;大部分的PLC厂家则开放接口通讯的自由通讯方式,使用者根据需要定制发送包进行接口数据通讯,从而实现手机短信息的收发。

2 AT指令

AT [4]即Attention,AT指令一般应用于终端设备与PC或PLC应用之间的连接与通信。AT指令集是从终端设备(Terminal Equipment,TE)或数据终端设备(Data Terminal Equipment,DTE)向终端适配器(Terminal Adapter,TA)或数据电路终端设备(Data Circuit Terminal Equipment,DCE)发送的。

其对所传输的数据包大小有定义:即对于AT指令的发送,除AT两个字符外,最多可以接收1 056个字符的长度(包括最后的空字符)。

每个AT命令行中只能包含一条AT指令,对于由终端设备主动向PC端报告的URC指示或者response响应,也要求一行最多有一个,不允许上报的一行中有多条指示或者响应。AT指令以回车作为结尾,响应或上报以回车换行为结尾。每个指令执行成功与否都有相应的返回。其他的一些非预期的信息(如有人拨号进来和线路无信号等),模块将有对应的一些信息提示,接收端可做相应的处理。

3 系统拓扑

整个系统的拓扑结构如图1所示。PLC和短信模块通过RS-232或RS485线连接。短信模块上插一块SIM卡,通过移动短信中心,实现手机短信息的收发。

4 实现方式

PLC通过短信模块给手机发送短信息,主要是PLC向短信模块发送AT指令来实现的。首先可以利用操作电脑中系统自带的终端调试工具来测试一下短信模块是否正常。打开“开始菜单—>所有程序—>附件—>通讯—>超级终端”(以XP中文专业版操作系统为例见图2)。

连接成功后,就可以测试AT命令了。由于不同短信模块采用的核心芯片不同,所用的AT命令可能略有差别,详细的AT命令查看短信模块的产品手册。下面提供“AT指令收发短消息”范例供参考。

范例:AT指令收发短消息(短信设备通过AT指令已经设置好短信中心)

范例流程图见图3:

范例部分指令注释:

范例:TEXT方式向手机号码13876543210发送短信“Test”(不显示反馈信息)

AT+CMGF=1<CR> //设置短信息发送方式为TEXT模式

AT+CMGS=”13876543210”<CR> //设置发短信息的手机号码

>Test<CTRL+Z> //设置发送短信息的内容

范例:PDU方式向手机号码13876543210发送短信“测试”(不显示反馈信息)

AT+CMGF=0<CR> //设置短信息发送方式为PDU模式

AT+CMGS=019<CR> //设置发短信息的手机号码

>0001000D91683178563412F00008046D4B8BD5<CTRL+Z> //设置发送短信息的内容

注:PDU方式中AT+CMGS命令:

AT+CMGS=XXX<CR> //XXX表示PDU中TPDU的长度

>PDU //输入PDU信息,各位代表如下

0001 //基本参数

00 //消息基准值TP-MR

0D //目标地址数字个数

91 //目标地址格式

68 //目标地址为中国

3178563412F0 //目标手机号(13876543210)

//协议标示TP-PID

08 //用户信息编码格式TP-DCS(08表示UCS2编码)

00 //有效期TP-VP

04 //用户信息长度(短消息长度)

6D4B8BD5 //短信息内容

其中:TPDU的长度为(PDU内容长度-2)/2;数字(3108214365F7)代表接收短信息的手机号码,在PDU格式中,手机号码需要每两位对调,F用来补充空位(需要偶数位);数字(59296C14)是短信息的Unicode码,这里6D4B代表“测”,8BD5代表“试”,Unicode码可以通过编码软件进行查找获得。

图4为测试仿真画面截图。

通过超级终端操作测试后,对应手机收到了预定内容的短信息,说明短信模块工作正常,指令使用正常。紧接着对PLC的RS-232或RS-485接口进行自由协议通讯[5]编程,从而可以实现预定情况下发送设定好的信息到指定的手机上。关于PLC接口的自由协议通讯,可查阅PLC的编程手册。同样,通过AT指令,PLC也可以获得短信中心发回给短信模块的短信息,对获得的短信息进行解析,就可以执行相应的紧急响应操作。

5 结束语

目前手机使用已经相当普及,以手机作为应急信息的接收及发送命令的平台,以手机短消息的形式,借助移动网络来与PLC进行远程交互显得很有意义,具有易携带、实用简单方便、网络覆盖面广、资费低廉等突出优点。甚至还可以将手机短消息无线传输数据的优点与PLC强大的控制功能相结合,建立一个基于PLC的手机短消息远程监控系统,在经济高速发展的今天都将会有广泛的应用前景。

摘要：对PLC通过短信模块进行收发短消息进行了研究,以便可以在无人值守的监控状态下,出现紧急情况时,可以通过发送和接收短消息进行报警与应急处理。在进行研究过程中,主要采用PLC定制接口通讯程序的方法,和短信模块进行信息交互,短信模块作为PLC收发短消息的中介,通过移动网络的SMS业务,实现PLC收发短消息的功能。经过实际测试,确定了通过对PLC进行定制接口程序收发AT指令这种方式,可以实现PLC收发短消息的功能。该应用可以为今后需要PLC收发短消息的用户提供参考。

关键词：PLC(可编程逻辑控制器),短消息服务(SMS),AT指令,自由协议通讯,短信模块,收发

参考文献

[1]齐蓉,肖维荣.可编程控制器技术[M].北京:电子工业出版社,2009.11.

[2]田敏,,黄翊译.移动应用开发-短消息业务和SIM卡开发包[M].北京:人民邮电出版社,2003.9.

[3]Steve Rackley.无线网络技术原理与应用[M].吴怡,朱晓荣,宋铁成,等,译.北京:电子工业出版社,2008.7.

[4]刘锴,周海.深入浅出西门子S7-300PLC[M].北京:北京航空航天大学出版社,2004.8.

无法回复的短信 篇11

到了下班时间，嘈杂的工地渐渐安静下来，一身臭汗的张和平随着下工的人群前往工地右侧的食堂吃没有油腥的、简陋的晚饭。

饭后，一群年轻工友忙着梳洗打扮，换上干净的衣服，嘻嘻哈哈地出门玩乐，他们不玩到深夜是不会回来的。

张和平躺在床铺上，点支烟，将疲惫的身躯靠在被褥上，习惯性的拿出手机给妻子月梅打电话，电话通了，没人接。张和平给妻子发短信：“梅，吃饭了吗？吃的啥菜？你的身体不好，要多补充营养，别苦着自己，我这不是在挣钱吗？我这里伙食蛮好的，等你身体好些了，跟老板说说，来食堂做事，咱俩又像从前一样在一起，行不？”

张和平编好短信，又读了一次，才按了发送键。

宿舍里两个跟他年纪相仿的工友叫他斗地主，张和平说要给儿子打钱，不玩了，他起身摁灭烟头，把手机放进裤兜，走到外面水龙头下洗了把脸，回到宿舍拿起挂在铁丝上的毛巾擦干脸上的水，出门给儿子打钱，顺便到附近的公园转转。

张和平的女儿妮子在外地上大学，已经在实习，妮子到底是女孩子，晓得父亲不易，上大学后自己兼职赚生活费。儿子凡凡跟张和平在同一个城市的一所大学上大二，开始谈朋友了，花销大些，下午发短信给张和平说没钱了，让他打三百块钱。

温度还是有些灼人，这个城市是慷慨的，也是无情的，她敞开怀抱接纳像他这样的外地人，但想要在这里落地生根却是那么不容易。

张和平披着一身余晖，走到隔着两条街道的ATM机上给儿子打完钱，转身朝不远处的公园走去。公园很大，人也多，张和平慢慢悠悠、毫无目的的走着。走到一个浓密的树林，一个女人站在树林里轻声喊道：“大哥，玩玩吗？”张和平朝她看了看，四十岁左右，跟月梅差不多大的年纪，穿着黑短裙，粉红短袖上衣，身材略微发胖，看着他微笑，张和平摇摇头，快步走开。这个女人让他想起了妻子月梅 ，在他眼里，月梅是世上最好的女人，月梅常说她有两个孩子，大的叫和平，小的是她的儿子阿华。

他边走边拿出手机看看，又失望地塞回裤兜。

月梅是张和平的第二任妻子。他的第一任妻子也就是两个孩子的妈妈，是张和平在部队当兵时家里托人介绍的，两人在一起的时间少得可怜，没有过多了解就在家人的催促下结了婚。婚后，两人争吵不断，张和平复员回家后，两人的关系也没有得到改善，打打闹闹十几年后还是离了。前妻一个孩子也没要，靠种地哪里能供得起两个孩子上学的费用。通过同村人的介绍，他来到这个发展中的城市，在建筑工地打工。一次偶然的机会他遇上了月梅，月梅也是跟丈夫关系不好离了婚，一个人带着个孩子，跟月梅认识后，张和平才真正体会到爱情的滋味。

张和平走到花坛边坐下，再次拿出手机。其实，他心里比谁都明白他再也不会听见月梅的声音，也不会收到她回复的短信了。三年前，月梅因肝癌晚期离开了他，两人度过了一生中最幸福的五年时光。月梅走后，她的前夫接走了孩子，张和平把月梅连同她的手机一起埋在老家村头一处风景优美的山上，每个月给她交话费，想她了，就给她打电话，发短信。

有时，他有些恍惚，觉得月梅就像一个梦，在他的生活里短暂存在过又离开了，只有那个无人接听的电话是他和月梅爱情的唯一明证。

短信教育 篇12

关键词：短信中心汇聚网关,短信话单分拣系统

1 本期全业务工程简要介绍

随着移动通信服务的不断拓展, 利用通信网络传送以盈利为目的的商业广告以及涉及政治、黄赌毒、诈骗等内容垃圾短信的现象随之涌现, 近期成为用户投诉和形成对通信网络冲击的重要因素之一。

2012年2月某通信公司总公司下发《某公司垃圾短信监控系统总体技术要求》规范, 规范中要求垃圾短信监控平台与短信中心进行实时通讯。《某公司垃圾短信集中管控系统一期二阶段可行性研究报告》中要求, 在短信中心与垃圾短信监控平台之间要求部署汇聚网关, 某省通信公司现网情况不符合垃圾短信监控系统与短信中心标准网络结构的要求, 需要某省公司短信中心进行汇聚网关标准架构的改造, 改造后短信中心与垃圾短信监控平台的网络结构符合移动集团规范要求。同时乐信平台与短信中心直接连接不符合规范, 需要新建分拣平台与乐信平台互联。

本工程进行某省全省及各地市的短信中心建设, 为某通信公司在全省范围内的短信搭建网络互联互通平台。

2 本期工程建设方案

2.1 短信中心汇聚网关系统现状及存在的问题

目前, 短信中心与新建垃圾短信监控平台之间未部署汇聚网关, 不符合垃圾短信监控系统与短信中心标准网络结构的要求, 需要某省通信公司短信中心进行汇聚网关标准架构的改造。同时乐信平台在短信中心和通信管理局016系统直接接入不符合工信部规范。

2.2 工程建设目标

2.2.1 建设规模

1) 综合考虑现有短信中心的处理能力及新建垃圾短信监控平台的处理能力进行建设。

2) 短信中心汇聚网关建设2.66万条/秒的处理能力。建设依据:与短信中心整体license一致。

3) 短信话单分拣系统建设8000条/秒的处理能力。建设依据:短信分拣只需处理华为SMC1、SMC2、SMC4、SMC5的MO话单, 系统license为13600条/秒, 日常高峰8000条/秒左右, 建设8000条/秒左右即可满足日常业务话单正常处理, 春节高峰期间话单处理会减缓但不影响业务。

2.2.2 符合新建监管平台对标准网络结构的规范要求

1) 满足规范对短信中心与垃圾短信监控平台的标准网络结构要求。

2) 优化短信中心与外部连接的部署方式, 汇聚各个短信中心, 达到建立统一出口目的, 满足网络结构合理化要求。

2.2.3 满足短信中心与监管平台的实时通讯功能

1) 满足短信中心与新建垃圾短信监控平台之间的实时性短信通讯, 达到垃圾短信监控平台对短信中心实时监控效果。

2) 增强现有短信中心与新建垃圾短信监控平台之间的通讯转接能力, 更好地起到同步监控效果。

2.3 建设原则

系统的建设要本着安全可靠性、可扩展性、实用性的原则进行。

1) 安全可靠性:不仅要采用符合系统要求的高性能的设备, 还要采用合适的路由协议、QoS能力以及高质量的通信线路。

2) 可扩展性:不仅满足系统当前处理能力的需求, 还要方便系统后续扩容建设的要求。

3) 实用性:切实符合网络对系统的业务功能需求。

2.4 建设方案

某省通信公司短信中心汇聚网关与短信分拣工程, 根据通信公司的建设思路及相关建设规范, 建设方案如下:

本工程新增一对防火墙、一对交换机及服务器、存储系统。华为短信中心出口交换机及中兴短信中心出口交换机与新增的防火墙进行连接, 新增交换机与新增防火墙采用双上联结构, 新增交换机用于接入短信中心汇聚网关及短信中心分拣平台的服务器系统, 汇聚网关的服务器系统对短信中心发送过来的短信进行处理后, 通过交换机及防火墙传递给新建垃圾短信监控平台, 垃圾短信监控平台把审核结果再通过短信中心汇聚网关传递给短信中心, 短信中心汇聚网关保证短信中心与垃圾短信监控平台之间实时通讯;话单分拣系统的服务器系统针对短信中心提供的话单进行分拣, 将符合乐信平台业务的短信发送给乐信平台处理。

新增硬件设备均要求双路供电, 并且服务器、连接链路要求有容灾配置, 符合在线业务系统的安全性要求。

3 结语

某省通信公司从2007年至今, 通过大力发展短信中心网络项目, 现已卓见成效, 有效提升了短信用户占比, 实现业务收入多元化发展。

参考文献

[1]赵亚锋, 邵乾.短信中心业务层面容灾分析.电信技术, 2012.