校讯通（共10篇）
校讯通 篇1
“校讯通”是中国移动为教育行业量身定丨故的信息化产品。它综合移动手机短信、互联网和语音技术, 为学校提供信息化管理平台;为老师、家长、学生提供三位一体的高效的信息沟通互动平台。“校讯通”网站还为用户提供专业而丰富的教育资讯和教育资源。云南移动“校讯通”服务全省范围的学校教师及家长, 提供家校互动、亲情电话、平安短信、家长课堂、I決乐学习、流利英语等多种符合社会需要的信息服务。教师选择家长, 编写短信内容, 自动将短信群发给家长;家长收到短信后, 亦能直接回复短信;教师上行短信到指定短信服务号, "3短信群发给所属班级家长。学生的“平安卡”中可预设3个亲情号码, 拿起话筒后在刷卡区刷卡、通过“上下键”选择预设好的号码即可通话, 每个学生的“平安卡”每月可获得60分钟免费通话时长;亲情号的设置可以让孩子在最需要的时候找到家长。老师也可以刷卡免费向自己班级学生的家长打电话。同时, 学生在刷卡后可以及时看到亲属给自己的留言信息。利用现代智能卡技术, 通过“校讯通”平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信, 向家长报安, 便于家长及时了解孩子的出行情况, 安心于自己的工作·, 同时方便学校老师对学生考勤查询与管理。家长课堂”是139公司与中央教科所、中央电教馆、人教社、夕卜研社等中国权威教育机构合作推出、面向广大使用中国移动手机号码的0-18岁孩子的家长客户群推出的家长教育系列短信课程。网址W电话jiaoyu.139.COM 10086
校讯通 篇2
当你迈着轻盈的脚步跨进校园时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上这个学校，慢慢的融进这个学校，融进了学校的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当新校区这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声，早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球的挥汗如雨。他强键了我的体魄，让我变得更加勇猛。
教师是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识种子，而我们是土壤，努力吸取其精华，让种子发芽，期望着向朝霞一日长成参天大树。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我在努力拼搏为我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，绝不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼。老师在学习上严格要求我们，我相信我们会成功的！
李丽荣
我的梦,中国梦
青春--一本打开就合不上的书。我们只有在有限的时间内书写出
最美丽的青春路!正值青春的我们伴着属于我们的活力、好奇、奋斗
和坚持来书写出美丽的传奇篇章!
在这传奇色彩的路上，我们应该留下些什么吗?在学习上、工作
中、或是生活里都应该有属于自己的天地。美丽、帅气固然是我们年
轻人所追求的，但知识、经验、技能也是我们所必须掌握的。许多事
情需要我们去学习，许多经验需要我们去证明，许多事和人需要我们
去揣摩，这是作为积极向上的我们必须做的。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年".我们是中国人，我们都有一个梦，她叫中国梦！
一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都弥漫着中国梦的味道。就算
身在异国他乡，但心却还在中国，铭记着中国梦，力创美好未来。
实现“中国梦”，要从小事做起。88岁的一位美籍华人黄启之说：
“实现中华民族的伟大复兴，这是自从鸦片战争以来，多少仁人志士
前赴后续的伟大梦想，现在中国找到了一条符合国情的发展道路，这
真的很不容易啊！”一架飞机再好，如果一颗小螺丝钉出了问题，飞
机也会载下来。
我要坚信我的梦想，为我的中国梦而努力奋斗。
校讯通 篇3
关键词：校讯通；家校沟通
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454(2012)04-0095-02
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家沒有相对对立的立场是极其重要的。”作为一个教育者，必定要与学生的家长有着密切的联系，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，充分发挥学校和家庭的合力作用，共同促进学生的健康成长。“校讯通”的到来，就创造了这样的神话，它如同给学校和家庭沟通插上一双翅膀，架起一座桥梁，传递着教育的信息。沟通着教师与家长的心。
我们学校从2009年开始使用校讯通，从部分学生家长的使用到现在的全校通用，从部分家长的不支持到现在的赞不绝口，确实发生了质的变化。校讯通的强大功能确实征服了许多家长和教师。它真不愧是教育的好帮手，真正做到了让学校省心、家长放心、学生舒心，
一、校讯通是教师的得力助手
校讯通的使用大大地减轻了教师的工作压力。记得我们小时候，如果学校和教师有什么重要的通知，都是让我们传达给父母，由于年纪小，经常会发生误传，家长又不得不到学校问清楚，带来了很多的不方便。现在虽然家长有手机了，但仍要一个一个地传达，还是有诸多的不便，如在学校沒有校讯通的时候，有一次刮台风，学校要求班主任将停课的消息告诉学生，班主任只能连夜打五六十个电话，很辛苦。现在校讯通就很好地解决了这个难题，班主任可在校讯通上将一个短信发到每个家长的手机上，真方便!这样就极大地减轻了教师通知全体学生的工作压力。
同时。教师还可以通过校讯通送发家庭作业，包括作业的布置时间、需完成时间等，方便家长监督指导。而且也方便把考试成绩群发给各位家长，让他们及时了解孩子最近的学习情况，及时采取一些可行的措施，教师还可以及时告知家长孩子每天的课堂表现和精神状况。一旦发现个别学生有不良的兆头或表现欠佳，教师也可以及时地通知家长，便于家长及时处理。家长也能通过回复平台短信向我们反映孩子的问题。这一来一往，就能清楚了解孩子近期的情况，家长和教师也能相互配合一起帮助孩子成长。尤其是现在很多家长都在外面工作，不方便到学校了解子女的在校情况，经常打电话给教师又怕给教师带来不方便。有了校讯通，教师按一下，一条短信息就发过去了，既省力又方便。如一位同学获得了省数学希望杯三等奖，笔者就通过短信息第一时间将这个消息告诉了他的父母，让他们一起分享子女的喜悦。
校讯通不仅可以向全班发送短息，而且可以选择性的发送，可以针对住宿生和非住宿生进行不同的发送，不仅大大地减轻了教师与家长联系和沟通的困难，而且让他们的沟通變得“随时随地”，这不得不说是科技和互联网带给人们的最大实惠，
二、校讯通是家长了解子女的纽带
“可怜天下父母心”，其实每个家长无时无刻不牵挂着自己的孩子，担心孩子的饮食起居，关心孩子的学习成长，揪心孩子的身心健康。身在千里之外的家长更是“身在曹营心在汉”，经常苦于牵挂，现在校讯通就帮他们架起了一座通往学校的桥梁。
“各位家长：今天下午3：45放学，请到校接孩子的家长把握好时间，同时周末期间督促子女及时完成作业。注意安全。”“各位家长：下星期天气变冷，希望给子女备好保暖的衣物。”“各位家长：学校将在操场举行第五届校园文化艺术节，请您届时光临观看。”……一条条包含无限深情的短信息，流露出教师对学生无微不至的关心，一条条短信息也给家长送去了定心丸，一条条短信息直接架起了学校、教师和家长之间沟通的桥梁。节假日的时候，互相送上一声节日的问候，不仅拉近了教师和家长的距离，更是促进了学生的发展。
再比如学校一年一度的家长会，很多因外出打工无法亲自到会的家长，往往会让年老体弱的爷爷奶奶或者外公外婆代为参加，他们由于年龄和知识的原因，跟教师和学校交流非常困难。有了校讯通，我们只要手指轻轻一动，就能让远在北京、深圳的孩子的父母全方位地了解学校的近期工作或者学校的要求。我们还可以发送一些图片给家长，校讯通成就了名副其实的“穿越时空的”家长会。教师还可以发送一些家庭教育的好点子，如发送“好家长、好家庭教育方法”浓缩成这五句话：①好父母都是学出来的；②好孩子都是教出来的；③好习惯都是养出来的；④好沟通都是听出来的；⑤好成就都是化(潜移默化)出来的。让家长们通过教师日常的提点，能有效地推进学习型家庭的创建，能提高家长素质和家庭教育水平，从而也促进学校教育质量的提高。校讯通就像一根纽带，紧紧地连着家长、教师和学生。
三、校讯通是学校日常管理和安全管理的好帮手
首先，学校可以通过校讯通平台向家长发送学校的一些规章制度、作息时间和通知等等，方便了学校对学生的一些日常管理，如一些家长就会收到学校发送的信息“这位家长：某某同学的仪容仪表检查不过关，希望你能及时带他去理发店进行理发，配合学校的管理”。这样比强制性对学生进行理发效果要好得多了，也就避免了学校与学生的一些不必要的冲突。
其次，校讯通的使用和普及，大大地减少了学生使用手机的频率，我们都知道学生使用手机往往是弊大于利，他们带手机往往主要用来上网，挂QQ聊天、看小说、和同学之间说悄悄话等，甚至也有部分同学手机里面存有不健康的视频和文字，而且由于学生的自主学习能力、自我约束能力还沒有健全，学生对手机使用的盲目性、不理智性很突出，“校讯通”的服务宗旨和服务理念恰好填充和弥补了这方面的缺陷。都知道校讯通有个亲情电话功能，学生通过在终端机上刷卡，就可以免费给预先设定的三个号码打电话，既实现了学生和家长的及时沟通，也减少了学生的日常电话支出，而且电话只可打出，不可打进，避免了随时响起的电话铃声扰乱校园秩序。
第三，校讯通为校园安全保驾护航。校讯通有个刷卡考勤报平安的功能，学生通过刷卡操作，就能将当天到、离校时间以短信形式发送到家长手机上，家长也可以通过登录网站实现对学生到、离校信息的查询。同时各校还纷纷以校讯通为信息平台，形成了一套自上而下应对灾难预警机制和应急处理机制，充分发挥校讯通平台信息发布及时、范围广泛的应急通信作用，确保及时向学校、学生、家长发布相关安全和预警信息。为学生们撑起保护伞。真正起到了保驾护航的作用。
校讯通 篇4
“校讯通”是中国移动为教育行业量身定做的信息化产品。它综合移动手机短信、互联网和语音技术, 为学校提供信息化管理平台;为老师、家长、学生提供三位一体的高效的信息沟通互动平台。“校讯通”网站还为用户提供专业而丰富的教育资讯和教育资源。云南移动“校讯通”服务全省范围的学校教师及家长, 提供家校互动、亲情电话、平安短信、家长课堂、快乐学习、流利英语等多种符合社会需要的信息服务。教师选择家长, 编写短信内容, 目动将短信群发给家长;家长收到短信后, 亦能直接回复短信;教师上行短信到指定短信服务号短信群发给所属班级家长。学生的“平安卡”中可预设3个亲情号码, 拿起话筒后在刷卡区刷卡、通过“上下键”选择预设好的号码即可通话, 每个学生的“平安卡”每月可获得60分钟免费通话时长;亲情号的设置可以让孩子在最需要的时候找到家长。老师也可以刷卡免费向自己班级学生的家长打电话。同时, 学生在刷卡后可以及时·到亲属给自己的留言信息。利用现代智能卡技术, 通过“校讯通”平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信, 向家长报安便于家长及时了解孩子的出行情况, 安心于自己的工作;同时方便学校老师对学生考勤査询与管理。年^‘家长课堂"是139公司与中央教科所、中央电教馆、人教社、外研社等中国权威教育机构合作推出、面向广大使用中国移动手机号码的0-18岁孩子的家长客户群推出的家长教育系列短信课程。
校讯通短信经典 篇5
监督孩子的言行和生活圈，进而一定程度上掌握孩子的学习生活状态，家长应该在监护上做得尽如人意。
初三学习科目增加，难度加大，孩子需要鼓励、指导、监督、帮助。试着让孩子懂得做最好的自己。
家长您好：最近天气炎热，请教育孩子不要到河边、坑边玩耍，更不准到不熟悉的水域游泳，以防溺水事件的发生。
尊敬的家长，您的孩子今天下午4:00离校，暑假开始。特向您发出平安短信。感谢您的支持。
家长你好：今天下午考试结束时间是4：00，请你关注学生回家时间，了解学生是否在学校逗留或者在路上玩耍。
尊敬的家长您好,期中考试的成绩已经公布，请多和自己的孩子沟通了解.明天就要开学，请各位家长督促学生调整学习状态，来校后加紧学习，注重知识细节，将来考出令家长和老师都满意的成绩！
近期，气候转冷，河湖表面陆续结冰，检查发现有学生滑冰现象。为防止因滑冰造成的摔伤、溺水等意外情况的发生，保障学生生命安全，周末或假期请各位家长看管好自己的孩子，不要滑冰。
各位家长，期末考试已临近，请各位家长督促学生调整学习状态，加紧学习，注重知识细节，期末考出好的成绩！
尊敬的家长，您的孩子今天下午4:50按时放学，特向您发出平安短信。感谢您的支持。
各位家长：请不要让孩子带手机到校。这样，对孩子们非常有好处。望各位家长支持和配合，谢谢。
家长您好：夏季来临，请教育孩子不要到河边、坑边玩耍，更不准到不熟悉的水域游泳，以防溺水事件的发生。
请随时教育孩子在上学放学的路上注意交通安全，在家注意用电安全，以防意外发生。安全无小事，防患于未然。祝您合家幸福，吉祥如意！
家长你好：今天下午放学时间是5：50，请你关注学生回家时间，了解学生是否在学校逗留或者在路上玩耍。
我班近期有学生打架、谈恋爱的现象，望家长利用周末时间多和孩子交流学校生活。及时关注孩子在校的表现。
你的孩子近周表现较好，但学习态度有些放松，请及时督促改正。
您的孩子近期表现非常好，请在家中对他进行表扬和适当奖励，以督促学生更好表现。
老师希望您督促孩子在今后注意用心对待每一次家庭作业！比如本周有几科的老师发的试卷和有些科目的背诵等。
规范的书写与洁净的书面，可以使您的孩子养成良好的学习习惯！尊敬的家长您好,您的学生已按时到校学习，请放心。
尊敬的家长，明天下午学校放学，学生回家休息，如有来校接学生的家长请在4：45前到校门口等候。
了解学校里孩子的“真面目”
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
清明节气生活小贴士：
1、饮食以辛润食物为宜，滋润食物为辅，补气通气，如芹菜、葱、银耳、蜂蜜等；
2、饮食忌食早产蔬菜，多食寒凉，对阳气少的脾胃有害无益；
3、起居以早起为宜，多按摩敲打舒散筋骨；
4、心情以开怀舒畅为宜，避免烦躁；
5、运动以轻慢为宜，勿大汗淋漓。祝你健康！
尊敬的家长，近期学业紧张，请您做好孩子在家里的复习。
尊敬的家长，暑假即将过半，请您做好孩子在家里的复习。
您好，近期学习紧张，请督促您的孩子完成作业和课后复习。谢谢配合。
中国有一句古话：“棍棒底下出孝子，不打不成器。”但实际上有大量的研究证明，打孩子是愚蠢的，打孩子的后果是严重的。许多打孩子的家长，都是为了孩子好，但后果往往并没有帮助孩子，反而给孩子的身心造成了极大的伤害。给孩子一拳一脚，实际上孩子感到的最大伤害不是皮肉之苦，他感到人格上的侮辱，感到精神上的伤害，他会产生一种怨恨，所以说打骂对孩子的发展是非常不利的。做父母要记住这样一句话：打孩子是愚蠢的，请您不要打骂孩子，要多表扬、多鼓励。
尊敬的家长，还有20天左右的时间进行期末考试，学业紧张，请您做好孩子在家里的复习。
尊敬的家长，还有15天左右的时间进行期末考试，学业紧张，请您做好孩子元旦三天假期的复习。
尊敬的家长，今天下午学校放假，学生回家休息，如有来校接学生的家长请在4：45前到校门口等候。
恭喜各位家长，贵子女在本次2012—2013学年下学期期末考试中语文、数学、英语三科取得三优的好成绩，希望家长在暑假中不要放松孩子的学习，下学期取得更好的成绩！
学校通知：家长朋友们，为了您和孩子的安全，请您自觉遵守接送秩序。离开机动车道，停在减速带两侧。以身作则，给孩子做个好榜样。
让校讯通成为家校沟通的好帮手 篇6
校讯通管理平台是在原来的基础上推出一种学校与家庭之间的新方式信息沟通的管理平台。它架设了学校与家长之间快速、敏捷的信息沟通桥梁, 更好地实现了学校与家庭的互动、教师与家长的互动、家长与学生的互动等全方位的沟通, 为教师、家长、学生提供了数字化、多样化、信息化、人性化的沟通渠道。校讯通让家校之间的沟通覆盖每一位家长, 每时每刻都在关注学生, 让学生在家长和教师的共同关爱中成长。
一、校讯通是学校管理的好帮手
校讯通是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段, 为学校提供全方面的学生管理平台, 简化和加强学校管理。
学校对学生的管理是学校管理中的重要任务, 以往学校对学生的管理方式主要是学校集中开会、布置重点工作, 班主任开班干部会议、班会、家长会, 或是做家访, 与家长面对面地沟通等。随着社会的发展, 新时期学校教育教学工作日新月异, 双方由于工作、时间、精力等原因, 仿佛在家校之间筑起了一道高高的墙。如何让家长更好地、及时地了解学校、理解教师, 共同做好学生的教育工作已成为家校沟通的重点和难点, 而校讯通正好提供了一个理想的教育平台, 有了校讯通, 学校的管理工作更加方便、快捷。
校讯通可以成为家长了解学校各项信息的工具, 使家长对学校和班级的各项工作真正享有知情权。学校的发展、班级的建设与管理离不开每一位家长的支持和配合, 而要得到家长的大力支持与配合, 必须先让家长了解学校及班级的各项管理工作。通过校讯通, 及时让广大家长了解学校的近况和以后的发展方向, 让家长知情放心。结合学校实际放学时间, 第一时间向家长短信通知, 让家长放心, 避免一些安全事故的发生。每当节假日, 学校通过校讯通为教师和家长送上节日的祝福, 获得了良好的工作效益和社会效果;天气突变时, 提醒教师和家长注意防范。通过校讯通, 学校还能适时宣传有关安全防范措施, 如交通安全、火灾安全等常识, 让家长能时刻抓住时机教育学生。
校讯通平台综合了学校学生、教师、校务的综合性管理应用要求, 它与学校日常管理是密切相关的, 综合了学校管理所必需的主要功能, 实现对学生、教师和校务3个主要要素的信息化管理, 改变了以前手工管理的模式。通过计算机进行信息处理, 大大简化了学校的管理难度, 从而节省了时间, 提高了工作效率。
二、校讯通是班主任工作的好帮手
现在的信息技术发展迅猛, 有时由于工作繁忙, 除了家访、电访外, 笔者作为班主任, 还经常利用校讯通, 通过发短信的方法与家长沟通, 形成教育合力。近几个学期, 也经常通过方便、及时和有效的校讯通系统, 直接发短信给家长, 向家长反映孩子在校的表现或与家长交流等。例如:对于优生, 通过短信提醒家长多让孩子看课外书;对于学困生, 经常提醒家长跟他们做好家庭听写等基础性功课;学生有了进步、考试取得了好成绩、在校的纪律有了进步, 都会发短信向家长报喜。这样, 家长在百忙中也能及时了解孩子在校的表现, 学校也争取到家长的配合, 共同见证孩子的成长。在节假日, 发短信向家长介绍早期亲子阅读的重要性, 推荐一些亲子活动等;寒假、暑假快结束时, 提醒家长如何调整孩子的作息时间、生活习惯等, 让家长觉得自己的孩子得到教师的关注, 觉得教师工作细致, 不知不觉中打动家长的心, 使他们更主动、更愉快地与教师合作, 有效地促进家长科学地开展家庭教育, 提高家庭教育水平, 使班主任工作得以更好、更顺利地开展。校讯通给班主任的工作带来了很大的帮助, 效果非常明显, 并有效提高了班主任的班级管理水平, 使班主任的工作取得事半功倍的效果, 校讯通已经成为班主任工作的好帮手。
三、校讯通是铺就家校平安路的好帮手
校讯通更好、更实时地加强了教师、家长和学生之间的沟通。只要是开通校讯通的学生, 每位家长都可以通过手机收到学校、教师发送的内容、资料, 还可回复相关内容, 打造一个家长、学生、学校、教师之间的信息沟通平台, 并提供班级留言板、学生考勤短信、家长短信箱等服务, 满足家长、学生、学校与教师的需求。
由于家长工作忙, 无暇接送孩子, 对孩子上学、放学总是放心不下:孩子离开家庭, 家长担心;学生离开学校, 教师担心。而校讯通却能让这所有的担忧变为放心:每天上午或下午上学、放学, 学生只要拿起校讯通卡, “嘀”的一声, 智能读卡系统就记录下每位学生的到校、离校时间。几乎同时, 所有开通校讯通的父母都能在手机上收到自己孩子刷卡所反馈的一条短信:“某某同学已于13:45到校”“某某同学已于17时离校”。自从开通校讯通以来, 不少家长都有共同的心声:“我们平时工作总是很忙, 几乎没什么时间去接送孩子上学、放学, 都是让他自己一个人走路去、走路回。嘴上虽说锻炼孩子的胆量, 其实心里还是挺担心孩子的安全, 毕竟孩子还是小学生, 自我保护意识较差。自从学校有了校讯通, 只要孩子到校、离校刷卡, 马上就有短信发送到我的手机上, 我可放心了!”这样, 学校通过互联网电脑平台, 将学生到校和离校的情况准时发送给家长, 使得家校之间的沟通变得更为及时, 为孩子铺就了一条从学校到家庭、从家庭到学校的平安之路。
别让“校讯通”的功能性丧失 篇7
一直以来,人们为了最大限度地提高家校合作育人的质量以及促进家长与教师、学生与教师之间的沟通交流做着各种努力。 集无线通信技术与现代互联网技术于一体的“校讯通”(或“家校通”)就是一种非常有价值的全新尝试,它是“一个以学生为中心、家长和教师为两翼”的综合校园服务系统和实 时的教育网络平台,旨在利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。
但是这种技术和方式在人们使用过程中却受到诸多诟病。主要表现在:一是其强制的、不合理的收费制度,甚至因每个学校的“校讯通”运营商不同使家长“被自愿”开通一个与运营商对应的号码,这无形中又增加了家长的经济负担。二是家长和教师的认同度较低,认为这种沟通方式可靠性不足,不能够达到预期的沟通效果,且常常流于形式。尤其是对教师来讲,无形中又增加了一项任务。三是系统存在“功能性丧失”的问题,按照“校讯通”开发和设计初衷,它应是一个功能多样的网络信息交流集成平台,其最大的优势应是它的即时性、双向性和互动性。但目前大多数学校只利用了“校讯通”的短信 功能,以发布学生作业为主,偶尔会有任课教师发布关于学生在校期间表现的反馈,且这些都是问题出现以后的“亡羊补牢”式的反馈, 失去了即时性。而“校讯通”的语音功能和网络功能在大多数学校几乎没有使用, 从而没有充分发挥其应有的沟通作用,且是单向的、缺乏互动的,造成了平台资源的巨大浪费。这也是造成家长们普遍认为完全可以由免费飞信业务来代替“校讯通”重要原因。四是实质性和针对性的 内容较少, 一些无关痛痒的且价值不大的内容居多,有时甚至异化为发布学生不良表现的“告状通”,给学生带了额外的心理负担。笔者以为, 产生上述问题的根源实质上是“校讯通”的“功能性丧失”问题。
为此,应多管齐下对“校讯通”的功能进行修复和再造, 使其真正成为家校合作及家长和教师有效沟通的系统平台。首先,丰富“校讯通”有效资讯,发挥集成优势,为教师和家长提供全新的“语音+网络+短信”的交流平台,使其即时性、双向性和互动性等特点得到充分发挥。其 次,树立家校协同育人的意识。将“校讯通”作为以学生为核心、家长和教师共同协作的交流平台。再次,应加强对“校讯通”运营和服务商的监管力度, 使其树立服务意识而不是以纯粹的赢利为目的,使其真正成为方便学校、家长、学生三方信息沟通的桥梁,并推动“数字化校园”建设。
校讯通 篇8
翻阅以往的短信记录, 我总结如下几点方法:
一、内容要多变
鼓励的短信不能千篇一律, 短信一定要根据学生在校的实际情况, 把自己的目的渗透其中, 灵活多变地鼓舞学生的士气。
2012.12.14阿军的家长:本周学习他非常努力, 动作也明显比以前快了。如果作文和平时作业多用点心, 期末成绩就会更好。
2012.12.18阿军的家长:期末复习只要能坚持住不掉队, 他的学习状态就会越来越好。语文古诗默写全对只是个开始, 字工整点就更完美了。加油!
2012.12.26阿军的家长:我发现他的知识面特别广, 历史典故知道的特别多。唉, 要是字写得再好点就好了。
开学试卷返回分析的时候, 我才发现阿军的古诗默写、三国名著题全对, 总分超过平均分, 我的短信目标全实现了, 真是意想不到啊。
二、表扬分层次
1. 有能力的学生放大“缺点”。
2012.12.30阿荣的家长:孩子平时学习很刻苦, 如果上课主动发言, 她的读写能力会更有发展潜力。放假好好提醒她多休息, 多睡会儿, 晚起点儿。
2. 表现平平的学生使劲找优点。
2013.3.13阿博的家长:练字作业完成得非常认真, 如果学习再用功一点点, 她的成绩会更好。
3. 后劲不足的学生拼命夸大优点。
2012.12.18阿俊的家长:本周作文进步显著, 学会真心写真事, 抒发真情意, 会引用、化用学过的知识, 会排比、设问……独具匠心的设计和叙事带给老师和同学很多惊喜。希望继续努力。
2013.3.13阿俊的家长:最近学习劲头很足, 写作格外优秀, 而且语言特别有生活气息, 原汁原味。如果把字写好, 把课文的知识点记牢, 那就更美了。
话不在多, 重要的是让家长和孩子感觉到老师的用心和对他们的尊重。
三、鼓励要持续不断
尤其是对惰性强的学生鼓励要有连续性, 当他刚要泄气的时候, 你飘扬的短信就到了家长的手里, 家长一开心就对孩子柔情似水, 孩子一受宠爱, 对学习的畏难情绪就会消失, 立刻又信心满满, 耐着性子抄写、预习、作文……就为了老师再给他的老爸、老妈报喜。
2012.12.18阿硕的家长:语文已经有跟不上的趋势, 周末作文没写, 昨天语文阅读没写。至少应该保证古诗、课内的阅读全对啊。
2012.12.26阿硕的家长:最近效率比较高, 古诗默写和拼音填字不会的较多。这两天上课跟的比较紧, 周一作业课堂完成非常好, 很有进步。照这样复习下去, 能挽回很大损失。
2013.1月期末考试, 阿硕语文89分, 一学期没怎么写作业、学习的孩子, 因为校讯通的短信不断鼓励, 努力了20天赶了上来, 取得历史最好成绩。
2013.3.13阿硕的家长:最近作业完成率和上课听课状态特别让我惊喜, 他变了, 正在努力走向更好的未来。偶尔作业没写好会主动和我说, 我觉得他特别尊重我, 我很感动。他知道我为他好, 我很开心。我希望看到他更多的精彩。
四、节日问候要群发
农场的家长很不容易, 一年到头忙碌在田间地头, 每次开家长会的时候, 不是春种就是秋收, 老师要体贴家长的这种辛苦。逢年过节, 朋友间还发个短信问候一下, 何况是无怨无悔配合我们工作的家长呢?
2013.12.25:祝二年三班全体家长圣诞节快乐!新的一年家长、孩子平平安安。一切为了孩子, 谢谢您的大力支持!
2013.12.31:祝二年三班全体学生和家长元旦快乐!过节不忘写好作业。
2013.3.8:祝二年三班全体学生的母亲节日快乐!
这里没有眼花缭乱的套话, 只有简单质朴的关心, 群发的短信让家长知道老师对待所有的孩子都是一视同仁, 老师的心里惦记着他们, 不只是分数。
五、缓解矛盾的桥梁
青春期的孩子很容易激动。在学校众人面前, 他们会给老师个薄面, 回家以后是谁也不惯。不少家长说孩子顶嘴, 沟通不了。孩子也嫌家长烦, 唠唠叨叨, 不理解他们的苦衷, 越是个性十足的孩子, 这种矛盾越突出。
2012.12.26阿贺的家长:语文课堂活动他进行的速度很快, 很会安排时间, 自我修改的速度也很快。本学期有关家庭的作文他都是写与父母有关的内容, 孩子很优秀也很热爱你们。
2013.3.15阿贺的家长:请给儿子一个拥抱吧, 他怕一说不对话就惹你生气吵嘴。住校一周了, 他很想念你。有空看看他的作文吧。
六、发信不能过频
短信发送过于频繁, 各科都发量也不小, 有骚扰家长的嫌疑, 表扬多了也会适得其反。所以老师要控制好发送的频率, 一周左右一次就好, 可以少报忧但是不能掩盖真相, 孩子的不足要实事求是地告诉家长。
2013.3.13大贲家长:他今天听课有进步, 但是有些过于随意, 喝水、接水。学习态度不认真。
周一回来的课上他和我“撒娇”:老师就怨你发的短信, 我都挨批评了。大家哈哈大笑。我说:谁让你不尊重我的, 我不能撒谎啊。大家也借此明白:表扬不是无限度的, 批评也是有原则的。只有自己努力付出了, 做到了, 才会得到老师的肯定。
今天上班途中, 我路遇阿俊的妈妈, 她问起儿子表现, 想过两天去学校看看。我说:“挺好的, 有事我会给你发短信的, 能收到吗?”她脸上乐开了花, 连说:“能, 能, 能。”我说“好”是实话, 并不是敷衍她。上学期期末阿俊的成绩并不好。新学期以来, 我已经多次通过“校讯通”表扬了阿俊:作文认真用心, 被当作范文讲评, 获得学生阵阵掌声。我越表扬他家长就越高兴, 孩子就越愿意表现, 学习就越主动。
评析:
校讯通 篇9
本刊讯随着冬季的到来, 全国“甲流”第二波来势汹汹, 四川形势也极为严峻。为有效防控“甲流”在学校流行, 切实保障学生的身体健康, 四川移动积极联合全省各级中、小学校, 利用“校讯通——家校互动平台”开展甲型流感防控工作, 成为四川校园“甲流”防范的好帮手。
由于人口集中和中小学生免疫力普遍较差, 中、小学校一直是“甲流”的易发区, 四川几所学校也曾出现集中爆发情况。面对当前更为严峻的形势, 为继续提高家长和学生对甲型流感防治的正确认识和自我防护能力, 学校老师通过“校讯通”平台及时的向家长和学生宣传甲型H1N1流感的基本症状、普及预防等知识并及时发布疫情通报等信息。其次, 通过“校讯通”平台, 家长还可及时向老师上报孩子的体温和身体状况等信息, 让老师及时掌握学生的健康情况, 便于集中管理。
截至目前, 四川移动“校讯通”平台累计发送信息约150万条, 全省约有150万的家长通过平台了解到了甲型流感的防控相关资讯。“校讯通”为学校防控甲流感带来的便利和帮助, 获得了教育、卫生部门以及老师和家长的一致好评。目前, 四川移动正在加速解决省内外出务工移动用户订购使用“校讯通”问题, 以便让外出务工的家长也能够用上该业务, 及时了解子女的健康信息。
校讯通 篇10
一、电话家访,要在访前准备充分
作为教师,首先要从家长的角度出发,以家校共同育人为目的,设身处地为家长着想。访前要细心观察学生,充分了解学生的情况,要建立学生档案,做好家访记录。对学生的学习成绩、性格特点、兴趣爱好、健康状况、路途安全,以及学生的家庭地址、家庭类型、家庭结构、父母年龄等,都要充分了解。和家长谈什么、怎么谈,通过谈要达到什么效果,必须做出预案。要像备课一样准备,要像上课一样实施。访后要和同事交流,并进行自我反思,成功的还要写成案例或教育故事。电话家访的目的主要是为了教育学生,但还要考虑家长的因素,附带着对家长做教育理念、方法、知识等的引导。谈及学生的发展情况时必须是比较具体的、呵护的、动情的、科学的,对学生的评价必须是客观而全面的。要通过电话家访,让家长感到教师对自己的孩子无微不至的爱护和关心,让家长体会到自己的孩子是自己家的宝,也是学校和老师的宝。作为家访的教师,要让家长通过电话家访被你的敬业、担当、爱心所感动,要让家长经过家访理解理解你,支持你,佩服你。
二、电话家访,要在语气上和蔼可亲
作为教师,开始通话要亲切问候,道声“辛苦”,然后问问家长家里眼下的情况,便于切入正题。进入正题,必须要夸孩子,万不可开口就告状,电话里告状,惹得家长丢面子、不高兴。说起孩子的问题,更不可居高临下,一副教育者的架势,像教育孩子一样教育家长。电话家访,目的在于通过电话和家长沟通,共同管理好学生,共同帮助学生进步,学生调皮、捣蛋,出了问题,不单是家庭的原因,也不全是学生的问题,教师要首先找出自己的原因。电话的内容可以简简单单,但语气一定要和蔼可亲,要做到说话有意,润物有情,话后留想,要让家长觉得和老师说话是一种心灵的约会,是一次智慧的碰撞,是一场情感的交流,绝对不是又让老师“教育”了一顿,又让老师给“上”了一课。如果教师的电话亲切、恰当、及时,就不一定全是教师打给家长,还有可能吸引家长和学生给教师打电话。
三、电话家访,要从细微处给予关爱
爱有多深,教育就有多美。在新课改革背景下,教师电话家访,应注意育人。多给学生欣赏的目光,多给孩子耐心和爱心,有利于培养学生良好的行为习惯和心理品质,能给学生所需要的价值感和自信心,有利于增强家长和学生对老师的信任。电话家访,多给学生以欣赏的目光,并以实际行动支持学生,是很必要的,这样有利于学生的健康成长和全面发展。电话家访,应在细微处给予学生呵护,应有一种浓浓的人情味,一种亲密而又真挚的关爱。不论是给家长报喜,还是和家长说事,都要像对待自己的孩子一样。有时候,教师主动打电话往往会在无意间让家长和学生产生一丝温暖,教师在学生困难时投下的一缕阳光,或许真能让某个生命灿烂一回。
四、电话家访,要根据实际和谐沟通
农村家长不是在家务农,就是在外打工,一天下来精疲力竭,回到家里还要忙活家务,只有到晚饭过后,才坐下来休息。家长越忙,学生的家庭教管越容易出问题,所以,晚饭过后正是教师用电话与家长沟通的最好时机。这时,如果教师带着针对性很强的问题,在一句辛苦了之后和家长沟通,往往会得到家长的理解、支持。尤其是对学困生或是认为自己对孩子已经管不了的家长,教师应尽量挖掘其学生的闪光点和特长,让家长看到自己孩子的长处、进步以及缺点,并提出改正孩子缺点的措施,重新燃起家长对孩子的希望,使家长对充满信心使家长形成多忙都乐意与教师交流,越是学困生的家长越愿意配合教师共同教育好孩子的局面。
总之,电话家访的目的就是为了实现家校统一,让沟通每时每刻,让孩子在家长和老师的共同关爱中健康成长。它既方便又快捷,作为教师,电话家访前千万别忘了事先通过孩子或是用校讯通短信提前预约,然后再致电家访。这样,效果会更好。