请进来

请进来（精选9篇）

请进来 篇1

1865年，一位叫做杰文斯的经济学家曾经如此描绘他的祖国：“北美和俄国的平原是我们的玉米地;加拿大和波罗的海是我们的林区;澳大利亚有我们的牧羊场;秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛。我们的棉花长期以来栽培在美国南部，现已扩展到地球每个温暖地区。”杰文斯的祖国，就是曾经的“日不落帝国”——英国。日之所以不落，其中一个重要的原因在于当时英国拥有绝对的海洋霸权，而这种霸权是通过东印度公司以企业运作的形式体现的。

100多年以后的今天，日不落的霸气已经不在，但企业之于国家的意义，却并没有发生本质的改变，而企业与国家之间的关系，在全球化的背景下，变得更加耐人寻味。可以说，很多时候，国家间的竞争都体现为企业间的竞争。

改革开放30年，中国经济取得举世瞩目的成就，众多国际企业巨头纷纷进入中国，并将中国作为亚洲市场的战略要地，而一些优秀的中国企业也被越来越多的国家所认知。然而，由于长期处于产业链的下游、长期从事简单加工的工种，中国企业在得到低成本、高效率的所谓褒奖的同时，中国产品也被烙上了质次价低的印记。令人欣慰的是，现在一些优秀的中国企业已经有能力通过纯粹的产品竞争击败行业中的主流竞争对手——就算对手是历史悠久的老牌企业。

以电信设备行业的华为为例：在过去的10年里，全球电信设备市场发生了剧变，一些老牌企业的境况大不如前，经历了连续的拆分与合并：阿尔卡特与朗讯合并，爱立信收购了北电，诺西收购了摩托罗拉……而华为等来自中国的企业却迅速崛起，凭借扎实的产品和技术实力，不断斩获新兴市场。随着未来几年美国几大主流电信运营商全面向LTE升级，已经在LTE方面做好布局的华为具有非常好的竞争砝码。这对欧美电信设备企业来说是不能接受的，所以华为海外受阻便有了最现实的注脚。

西方社会长期视中国为潜在竞争对手，并设置了若干技术壁垒。现在，随着华为等中国企业不断冲破这些技术壁垒，西方社会开始改变策略，利用自身对自由贸易原则的熟练掌握来影响甚至阻碍中国企业的市场行为。这是一个极具讽刺意味的现象，一向标榜自由贸易并以此为荣的西方国家，有些时候却不惜违背自由贸易的原则来阻碍中国企业的国际化。

在全球化合作的大趋势下，中国的崛起势必会引起西方社会既得利益集团的不安，但是，如果换位思考——假设中国是这个集团中的一份子，也一定会感到不安，进而也会采取一些措施。所以，没有绝对自由的贸易，只有绝对的贸易保护。从这个意义上来说，中国企业与其不满于欧美国家对其国际化进程的百般阻挠，莫如学习如何利用全球化背景下的共同规则，一方面通过西方社会更习惯的方式来让对方更加了解自己，另一方面通过品牌、文化等软实力来实现在外国市场的软着陆。

与此同时，中国政府也必须转变思维方式。改革开放的30年，中国政府向外国企业和资本放低姿态、敞开大门，想方设法把他们请进来，实现了招商引资和经济繁荣。现在时代变了，中国面临全球化的市场竞争，中国企业已经有足够的实力走出去，在这种时候，我们必须认识到——从前我们是主人，把客人招待好了，我们的经济就上去了;以后，我们将以客人的身份到别人的地盘，既不能妄自菲薄，但也不能完全客随主便。不然，我们就会成为任人宰割的客人。

请进来 篇2

家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，又是学校教育、班级建设的基础，学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。家长若能参与到班级管理中来，教育将能起到事半功倍的作用。班主任如能将家长引进到班级管理中来，学校和家长密切合作，通过家长会、家长讲座、家访等形式，学校、老师和家长及时沟通，时刻关注学生的各个成长环节，拓宽班级管理与教学的内涵，就能达到素质教育的要求与目标。

一、利用现代通信手段共同探讨教育问题

现代快捷的通信手段为班任与家长沟通打开了方便之门。我们学校设立了专门的家长联系电话。同时学校政教处为每个班级开通了校讯通的业务。这为我们班主任跟家长联系打开了一扇门。搭建起家校沟通的新平台，我班家长委员会成员在同意办理校讯通业务上起到了积极带头作用，甚至还去说服一些对此业务有模糊想法的家长。我除了做好校讯通常规工作外。我还利用这个平台跟家长讨论关于孩子的教育问题。比如关于迟到现象、关于少数同学作业拖拉问题、学生的早恋问题。问问家长有什么高见。同时通过这个平台把学生的在校表现、学习成绩及时的反馈给家长。

二、家长亲自参加班级管理

家长是班主任在班级管理中的重要的人力资源，在班级管理中，班主任应该主动邀请家长参与到班级管理中，充分发挥家长的教育和管理作用。我校定期召开家长座谈会，使家长与班任有面对面的沟通机会。通过家长座谈会家长一方面听取学校的办学理念，学校的发展，另一方面表达自己的心声，这种表达将是强有力的和具有建设性的。同时班任还经常邀请家长策划、协助组织孩子参与全校性大型活动。包括校运会、各种竞技比赛活动和各类节日纪念活动等。在这些活动中，一方面家长发挥了支持学校教育的作用，另一方面通过与孩子共同的活动，使家长更了解孩子的发展状况，从而有效地促进家长与孩子的沟通。此外，也减少了家长对孩子们举行活动的安全问题的担忧。为了更加充分的发挥家长对学校工作支持，尤其是班级管理的配合。班任在第一次家长会上就选出家长代表，组建了“家长委员会”。跟他们进行交换教育理念，交流班级管理情况。明确他们在班级管理中的地位和作用。他们是桥梁，是纽带。是他们让学校和家长之间的教育理念得以沟通，是他们传递了老师（班主任）和家长之

间信息。使班级工作有条不紊。班级里无论是大事，还是小事都有他们的身影，有时为班级活动还立下了汗马功劳。

三、组织家长会、家访。充分发挥家长的教育功能。

比起社会其他人员，家长具有贴近学生心灵的优势。家长对学生的影响是巨大的，优秀的家长其良好的品行、学识、性格、待人处世的态度等都会对学生产生有益的影响；而庸俗的家长其恶劣的品德、粗俗的言行、狭隘的处世态度等会对学生产生不利的影响。因此，如何发挥好家长的正面影响力是十分重要的。发挥家长的教育功能与优势，班主任可以通过举办家长培训班、定期召开家长会等，向家长介绍家庭教育的意义和方法。家长会是学校一种潜在的资源，这种潜在性表现在家长的集中优势上，例如，家长角色各异，有政界的，有经商的，学术的，医护的，教师的，劳务的等等，如果把这些集中起来，显然是一笔重要的资源。经常邀请家长到班上来，根据需要，选择恰当的主题，请家长为学生作各种报告,内容可以涉及家庭教育、法律常识、成才道路、心理健康、生活小常识等各个领域，全方位地对学生进行综合素质教育，或者借助家长的力量，经常开展一系列社会实践活动。由家长指导，给学生创造更多的机会认识社会，完善自我。通过加强家长与班级的联系，使家长认识到自身言行对学生影响的重要性以及科学的教育方法对学生教育的巨大作用。并与家长沟通学生在校各方面的情况，形成对学生教育的合力，同时通过借助家长的力量，使学生接受全面的社会教育，陶冶学生的情趣与扩大学生的视野与知识技能层面。家访是构建家长与学校班级联系的行之有效的途径。通过家访使教师和家长双方都能及时全面地了解学生的进步和不足，并能够找出学生变化的根源，坚持有效的方法或弥补教育方式上的缺陷，了解学生的内在精神需求，共同解决好学生思想上和行为上存在的问题，共同促进学生的进步和成长。通过家访，班主任也可以向家长宣传班级计划、目标，听取家长对于改进班级管理教学的建议，相反，家长也可以方便地向班主任提出自己的想法。

把西洋艺术请进来 篇3

尽管艺术品市场经历着调整，中国市场的国际份额缩水、排名下降，却仍是全球艺术品市场中高速增长的市场，国际拍卖行纷纷前来分羹。成立于2005年6月的北京永乐是百年老店佳士得涉足中国市场的见证。2012年9月25日，按捺不住的苏富比与北京歌华合作，在亚洲组建了其第一家合资公司。苏富比（北京）公司设立在北京顺义区天竺综合保税区内，享受文化保税区“免证、免税、保税”等各项优惠政策，从事“拍卖（不含文物）（拍卖经营批准证书有效期至2022年9月26日）；佣金代理；货物进出口、技术进出口、代理进出口（不涉及国营贸易管理商品；涉及配额、许可证管理商品的按国家有关规定办理申请手续）；商务咨询；经济信息咨询（不含中介服务）。”2013年4月9日，佳士得宣布在中国大陆成立外商独资企业，从事“各类商品拍卖及提供相关咨询服务（不包括国家法律法规禁止拍卖的商品）；自营拍品（含技术）的进出口；与拍卖相关的展览展示及其他市场营销或推广活动，文化艺术交流活动的策划，艺术鉴赏咨询（不含鉴定、评估），艺术或其他收藏品的投资咨询，酒文化咨询。”佳士得（上海）今秋将首拍，佳士得与北京永乐的商标授权合作亦于9月中止。苏富比的合资公司和佳士得的上海分公司不能介入文物拍卖，但两艘“航母”无疑将影响中国大陆现当代艺术拍卖的格局。

不仅是国际拍卖巨头摹划进军中国大陆市场。剑桥的切芬斯（Cheffins）等英国乡间拍卖行也在探讨开发中国市场的可能性，2012年合组AAA诚信拍卖行协会（Association Accredited Auctioneers），以期将进入中国市场，目前会员21家，总营业额2亿英镑以上。他们发现中国的确是个有潜力的市场，但市场机制不完善，最大问题是货款无法运到海外。此外，还存在不视落槌成交的铁则，而是从那个点讨价还价，这在英国几乎是不可能发生的事情。2013年4月12日，英国AAA诚信拍卖行协会与艺术品网络交易平台易拍全球（北京）科贸有限公司在英国驻华大使馆正式签署了战略合作协议。

面对外来的竞争，国内知名拍卖行业启动了国际化进程。2012年10月，中国拍卖行业的龙头企业——中国嘉德在香港首秀，北京保利随即跟进。虽业内人士称“人气与其在内地相比有天壤之别”和“布展风格仿自国际同行”，毕竟是国际化的第一步。

如果说中国嘉德、北京保利为了国际化的竞争与挑战，采取的是“走出去”的策略，那么，北京华辰另辟蹊径，采取了“请进来”的模式。

保税拍卖

4月9日，北京华辰拍卖有限公司与易拍全球（北京）科贸有限公司在京举行新闻发布会，宣布北京华辰2013厦门保税区拍卖会正式启动。此次拍卖活动，北京华辰拍卖有限公司通过易拍全球（北京）牵线英国AAA诚信拍卖行协会，征集了三百多件西洋古董艺术品，于福建厦门保税区拍卖。如此大规模的纯正西洋古董艺术品在国人面前集中亮相尚属首次，是次拍卖的拍品主要涉及家具、银器、版画、钟表、邮品、钱币等多个门类，这些拍品产自英国、法国、荷兰、奥地利、西班牙和俄罗斯等国家。4月13日至14日在北京伯豪瑞廷酒店预展，4月18日至20日在厦门湖里区象屿保税物流园区展出，4月21日举行拍卖。

“华辰计划在厦门建设一个国际艺术品的交易中心，营造一个国际化，规范化的艺术品交易体系，拍卖业务是其中之一。我们这次拍卖也是为这个项目的建设进行试验，保税拍卖在中国没人做过，这是第一次。”北京华辰总经理甘学军如是说：“中国艺术品市场发展了20年，已经到了一个新的阶段，艺术品进出口频繁，艺术品国际间的流通是一种常态。但是目前我国的海关税收政策对于艺术品的进口是没有任何的优惠，除了要交纳12%的艺术品关税，还需要交纳17%的增值税。高额的税收阻挡了大量文物艺术品的回流。虽然政府有关行政管理部门、从业者和媒体等都在探讨这个问题，但是目前仍没有一个行之有效的处理办法。无奈之下，同行们纷纷走出去，而我们是选择‘请进来’。”

甘学军介绍，保税拍卖来源于国际贸易的“境内关外”的概念。在中国划定的保税区内，其他国家的货物进保税区是自由的，并可自由交易，不产生任何的关税。交易之后，购买者可以根据自己需要，便利掌握。如果运送到境内，则需交纳关税；如运送到海外，则无需缴纳中国关税；如就地保存，则无需交纳关税。中国关税偏高，尤其是艺术品。英国Halls拍卖行总经理JeremyLamond在4月中旬易拍全球举办的国际拍卖人高峰论坛上介绍：“英国和一些欧洲国家在艺术品进口税方面的税率大概是5%，但如有出口证明，则可以退税。英国艺术品多出口到美国。我们期待中国加入到全世界的市场。政府需要做一点小小的变动，这样能够刺激市场的增长，中国政府也会从中收益。”

保税拍卖属于拍卖市场中从未尝试过的拍卖形式，甘学军告诉记者：“保税拍卖在操作流程上与以往的拍卖并无不同，都需严格按照拍卖法和拍卖规则操作。海关需要文物鉴定，同样上报国家文物局，按照国内管理办法业务流程进行。”

西洋艺术品

作为全程参与了中国艺术品市场发展的拍卖人，甘学军谙熟中国市场行情，他认为目前国内西洋艺术品市场还属于初创期。易拍全球市场总监李蓓观察，上海某古玩城经营西洋古董店铺超过30家。调查显示，喜欢欧式家具风格和有过海外居住经历的人更容易接受西洋艺术品。在甘学军看来，鉴赏性和实用性兼备的西洋艺术品有广阔的发展空间。“现代建筑多是西洋风格，搭配西洋式家具是和谐的。因此从理论上讲，我国藏家对西洋艺术品的需求并不小，从市场中假冒西洋古董已开始大行其道即可看出端倪。为了满足藏家的需求，我们承担运费和保险费，将西洋艺术品从遥远的大洋彼岸带到中国。这些拍品均由英国AAA诚信拍卖行协会认定。应该说是在西方人眼中原汁原味的西洋艺术品，我相信会有市场的。这也是华辰在业务上的长线开拓。”

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“华辰拍卖希望通过‘请进来’的方式，将纯正的西洋古董艺术品带进中国，介绍给中国的藏家，填补这一古董艺术品门类需求上的缺失，并让他们通过这些古董艺术品感受纯正的西洋韵味，了解其背后蕴含的历史、文化内涵。”甘学军希望通过此举，促成中国拍卖行与世界同行的合作，为中国的藏家提供更为丰富的拍品。

厦门保税拍卖的拍品着实让中国观者感到新鲜。Francoisainke是法国古董家具历史上非常具有代表性的人物，其家具造型受洛可可风格影响，经过创新形成了自己独特的艺术风格。他对材质的要求非常高，注意木材纹理的搭配与应用；铜饰的鎏金更厚，纹理更为流畅。在1900年巴黎世界博览会上，他因一套书桌获得金奖，众多达官显贵都是其顾客。由Francois Linke制作的一对路易十六风格铜腿紫檀面圆桌，在众多拍品中分外亮眼。这对书桌采用紫檀薄木的圆形台面，镶嵌着精美的鎏金铜包边，台面的四个支撑柱顶端还有仙女图案，整体看起来简洁大气又不失华贵。

钟表拍品中有一件约1865年产自法国的三件式钟表，包括一座钟表和左右两支烛台。钟表及烛台均采用鎏金铜内填珐琅的工艺制成，钟表的顶端有一位身着16世纪服饰的年轻女士半身像，表盘的前方有带有翅膀的天使面具，两支烛台的顶端分别饰有公鸡和猫头鹰。这件三件式钟表散发出华丽、优雅的气质。

银器也是西洋艺术品拍卖中非常重要的组成部分。在英国，古董银制品所蕴含的意义是尊贵、崇高和威严。纯银制作的雪茄盒、茶具、餐具、酒器等是英国皇室、贵族和绅士阶层重要的生活用品，在招待宾客、家族宴会等活动中不可或缺。在一些重要的宗教仪式和重大的典礼场合中，也能看到制作精美且拥有深厚历史与传承的银质器物。一件银与玻璃完美结合的维多利亚时期摆件就是其中的代表，椭圆形的玻璃碗嵌在银质的镂空框架上，框架是蜿蜒的月桂枝造型。两侧有叶状卷曲的把手，从把手上又各自延伸出三支花蕊状的烛台。摆件的底座上有两个坐姿的天使并以山羊作为支撑装饰。

“在中国，版画一直没有得到足够的重视，可能是源于社会诚信缺失，让人们对签名限量失去了信心。在国外，版画满足了更多盼望拥有一件精美艺术品的需求”。甘学军认为，版画的价值在于通过雕刻、蚀刻等方法制版，在原作的基础上添加了新的价值。制版后采取的是限量印刷的方式，每一幅版画都有着细微的差别，且具有唯一的编号，而作者的签名则代表了其对画作的一种认可。本次拍卖的版画作品中有多幅为著名画家的限量珍品。其中，现代艺术之父安迪-沃霍尔1981年在丝网印基础上附钻石粉工艺所作的《神话米奇》，就曾出版于纽约RonaldFeldman美术公司。另外，巴勃罗·毕加索的《坐着的女人》；马克·夏加尔的《家庭的丑角》，以及萨尔瓦多·达利的9张一组彩色蚀刻版画《九个景观》等都是难得的藏品。

为了让藏家进一步了解西洋艺术品及收藏投资前景，北京华辰与易拍全球特邀英国艺术专家Christopher Payne、William MacDougall、Jeremy Lamond、Robert-Stones、Dr.Catherine MacDougall，以“西洋家具”“西洋银器”“西洋油画”和“艺术投资”为主题，分别在北京、厦门举办了十场艺术品投资讲座。

创新是企业的品质

北京华辰早就对西洋艺术品产生了兴趣。

2005年底，华辰与中国力联集团、美国蒂姆·雅戈画廊合作，举办了“进入中国——西方艺术大师精品展”，参展的26件作品涵盖19世纪中期至二战前近百年的13位代表大师作品，包括毕加索、雷诺阿、夏加尔等中国人耳熟能详的西方大师画作，其中，19件作品留在了中国。之后，华辰又成立了西方艺术品部，2007年秋拍和2008年春拍举行了两场西方油画及雕塑拍卖，分别以50%成交率和1408.5万元、46.15%成交率和2579.4万元收槌。西洋艺术品专拍2008年秋拍停止运作。

“我是带着激情做的事情，个人倾注了很多热情，”当时，甘学军表示，暂停西方艺术品项目基于两种考虑：“在全球经济形势恶化及中国经济增速趋缓的现实环境下，中国人如果现在还对西洋艺术充满一种热情是不正常的；其次，西洋艺术品征集困难。由于政策原因，如西洋艺术入关需缴纳高额的关税、繁琐的手续，等等，拍卖是时间性很长的活动，华辰有点力不从心。”

“暂停不意味着彻底放弃。我们还要对中国的西方艺术品市场持续的调研开发，以待时机成熟。我认为，这是西方艺术品在中国市场的必由之路。因为，没有一个强盛的文化拒绝外来文化，也没有一个强盛的国度只收藏自己的艺术品。从历史和国际角度观察，凡是发达的国度，其艺术品收藏都是多元的。中国的强盛体现于经济，更体现于文化。文化崛起不仅在于文化输出，更重要的还有文化吸纳。我想，文化输入与文化输出同等重要。”如今，华辰在厦门举行西洋艺术品保税拍卖，印证了甘学军的话。

如何看待拍卖结果，甘学军表示：“成交率超过50%即是成功。生意不是一本万利，拍卖也不是点石成金。”最终，中国首届西洋艺术品保税拍卖会以974.3万元的成交额和23，03%的成交率提交了答卷。古董钟、英国银饰、绘画和英国邮票，特别是维多利亚时期和爱德华时期的英国古典家具受到欢迎；法国著名设计师FranqoisLinkel910年设计的一对路易十六风格珍罕鎏金铜腿紫檀面圆桌以230万元的成交价拔得全场头筹；约1880年，法国路易十五镀金青铜镶边西阿拉黄檀木镶嵌式写字桌兼文件柜以138万元成交；全场成交价探花为约1870年法国路易十六风格铜鎏金细木镶嵌橱柜，115万元成交。

有人说，接受真实的世界需要勇气，诚实的人是最勇敢的人。在感叹首场保税拍卖成绩单并不亮丽时，人们不得不钦佩华辰勇于开拓探索的勇气。这些年来，例如“影像”“苏绣”这样的专拍，尽管拍卖成交率常不尽如人意，但华辰也一直在不遗余力地推广着。看来，想要让国内藏家接受并学会欣赏西洋艺术品，似乎要比接受影像和苏绣还要艰难了。

而英国AAA诚信拍卖行协会更为乐观。他们的步伐超越了仍在香港交易的伦敦同行们。协会负责人米拉德说，以前中国买家只在海外购买中国宝物和艺术品，现在，他们也开始关注和购买西方艺术装饰和镀金古董收藏品。中国买家偏爱精工雕琢的物品以及精致出众的家具。米拉德感受到的是收藏家对于艺术的收藏是超越文化的，对于当前中国逐渐兴起的中产阶级和富有人士，英国古董到中国拍卖市场有着不小的潜力。

（责任编辑：马怡运）

请进来 篇4

在新型环境下，运营商的业务决策主导地位已经失去，今后应以服务用户、开放创新的心态，提供最优秀的应用解决方案，以满足用户对业务的自身需求。

根据目前市场形势，运营商依托自身优势与相关专业厂商合作开创基地模式，已成为其未来发展的重点之一。回顾2G时代，运营商基于对服务接口的掌控，在同相关厂商的合作中占据主导地位;而到了3G时代，运营商则仅仅在收费环节占有先机。由于3G用户的个性化、差异化等特性，运营商在业务应用和内容等方面的运营出现短板，这就需要运营商扭转心态，以开放、合作的原则建立专业的产业基地，从而促进产业的良性发展。

传统模式患上“不适症”

运营商传统的基地建设思路是依托自身力量，集中化开发、专业化运营重点业务。例如中国移动对于无线音乐的运营模式就是直接与CP合作开创的基地模式(即50%：50%模式)，在这种模式之下，运营商根据不同的产品类型(如音乐、位置、游戏、应用商店等传统产品以及视频、电子商务、阅读、动漫等创新产品)，分别成立了不同类型的基地。虽然运营商与合作者采取的是对等合作关系，但由于运营商占有市场、资金等多方面的优势，在合作中仍然占据主导地位。

如今以微博为代表的应用极大地促进了多种应用平台之间的融合发展，这便促成了新的产品研发模式的诞生。

然而，随着3G市场的不断发展，通信市场的结构也在发生变化，一些传统的产业基地模式患上了“不适症”，并随之出现转变。特别是在移动互联网趋于成熟、物联网产业逐步兴起的时候，以运营商为主导去开发业务应用和内容的产业基地模式已逐渐变得不再适用。

首先，随着智能手机的兴起，以iPhone为代表的智能手机应用平台呈现出强大的生命力，运营商也开始认识到，多业务应用平台对智能手机的发展起着举足轻重的作用;其次，移动互联网的发展引发了新的内容应用的出现，互联网与移动互联网之间呈现出融合的迹象，例如现在以微博为代表的应用极大地促进了多种应用平台之间的融合发展，促使了新的产品研发模式的诞生;第三，物联网的发展形成了新的多样市场及应用模式，这就需要与之相适应的产业发展模式也进行相应的改变。用户及用户需求在转变、业务应用在发展，这就需要生产相关产品的产业基地模式进行相应的转变。

由主导型向引导支撑型转变

如今，物联网的发展孕育着新的规模巨大的市场和机遇，一般而言，物联网由传感层、网络层和应用层组成，而业务应用是物联网发展的制高点，这就使物联网类产品开发模式发生了变化，运营商的角色也由主导型转变为引导支撑型。

以高铁建设项目为例，铁路的指挥调度系统由窄带的GSM-R专网来支撑，由于GSM-R在宽带数据通信能力方面较弱，其系统容量也受到一定的限制，因此，如果要使用宽带数据和视频等业务来实施高铁控制管理，就需要利用公众的3G网络。

具体而言，高铁管理部门是这个业务流程实施的决策单位，相关专业厂商负责高铁控制管理技术的实施，而运营商则拥有网络，并熟悉网络方面的经营管理。由此可见，在这个项目中运营商的业务决策主导地位已经失去，运营商应该以服务用户、开放创新的心态，提供最优秀的应用解决方案，进而满足用户对业务的自身需求。

那么，运营商的产业基地应该如何开发类似高铁项目的相关新产品呢?最好的方法就是“走出去、请进来”。首先，运营商与合作方的相互沟通、了解是重要议题，新产品的市场开拓应该与调研结合起来;其次，运营商与合作企业应发挥各自优势，组团队、确立业务目标，做好各方面的定位;第三，实施对新产品的研发。随着网络技术的不断更新，用户对业务使用的选择范围大幅度增加，以高铁为例，用户可选择多家运营商的移动宽带网络，也可立足自身网络实施升级。此外，运营商还应意识到，用户一旦选择了一个运营商的服务，再选择其它运营商服务的可能性就大幅度减少了。

产业基地建设成全业务创新战略发展关键

通过以上分析得知，进入移动互联网及物联网时代，运营商的产业基地模式仍是自身转型、实现创新发展的关键。但仅仅依靠自身力量、独立完成新产品开发的概率较低，因此开放、合作创新成为新形势下运营商产业基地发展的趋势。

对运营商而言，应该根据市场的转变进行运营模式的变革;对于生产新业务、新产品的产业基地模式而言，则需要更多的创新点。一方面，开放能使用户更加了解运营商的网络和业务特征，另一方面，开放的态度还可加大运营商与相关企业之间的合作力度。

总结请进来的英文词语及句子 篇5

ask in

参考例句：

Dolores, please come in and countersign a cheque.

多洛雷斯，请进来连署支票。When you are passing my way,please drop in

你什么时候路过我们家，请进来坐Please knock before you enter; you could walk in when I have nothing on.

请进来前先敲门，不然你走进来时我可能会光着身子。ask是什么意思：

v.[T]

1. 问;询问[+wh-]

2. 请求;要求[+to-v][+that]

3. 索(价);要求得到(+for/of)

4. 邀请

v. [I]

1. 问;询问;问候(+about)

2. 要求;请求(+for)

Love asks faith, and faith asks firmness.

爱情要求忠诚，忠诚要求坚定。Never ask questions which are not supposed to be asked.

永远不要去问不该问的问题。Ask that lady to help you.

请那位小姐帮你忙吧。He asked for an interview with the president.

他要求与校长会晤。require or ask for as a price or condition.

请进来 篇6

市场环境瞬息万变，各大企业都面临着越来越大的竞争压力。一汽-大众自然也不例外。面对新的市场形势，一汽-大众积极应对，不仅在产品上不断推陈出新，更强化了产品品牌和大众品牌的年轻化内涵，赢得了不少年轻群体的共鸣。不过，归根结底，消费者对汽车最看重的是品质，一汽-大众赢得市场的关键也是其严谨的体系能力所保障的高品质。

总装车间：高品质汽车的诞生地

总装车间是一辆车真正的诞生地，在这里，车身、底盘、动力总成等各个总成、零部件被组装在一起，成为一辆完整的汽车。

一汽-大众轿车二厂总装车间内共有驾驶模块分装线、动力总成分装线、车门分装线、前端分装线和总装线等生产线。车间内运用先进的h形规划布局，使各个工序得到合理安排，极大地缩短了物流距离，也使生产过程更加灵活。

在整条生产线上，一汽-大众采用了“滑橇+流动货框车”装配方式，既节省了装配线的面积和空间，又降低了装配工人的劳动强度。更重要的是，这种方式提高了生产效率，同时科学的管理也保障了整个过程的质量。据悉，通过优化生产流程，最大程度地挖掘生产潜能，轿车二厂的生产节拍可以达到64秒一台车。

除了生产线，总装车间还包括物流周转和质检等区域。组装完成的车辆需要经过多重检测方能真正走向市场。为了保障产品品质，一汽-大众的产品检测程序极为细致和严格：UPS电检、转毂试验台、前束调整、道路试验均不可或缺。对于经过质量检验的合格产品，一汽-大众还会进行标准更加苛刻的奥迪特评审。“取法乎上仅得其中，取法乎中仅得其下”，整车奥迪特就是不断追求更高的目标，从而引领整个车间质量水平的提升。

质保体系：高品质从细节做起

“体系能力”一直是一汽-大众企业建设和发展的关键词之一。汽车有上万个零部件，生产过程和工艺都非常复杂，要制造高品质汽车，就必须保证每一个环节的质量，形成真正的体系能力。

一汽-大众质保部门曾经做过计算，如果零部件的合格率达到99.99%，那么一辆车上约1200个大的零件组装在一起后，整体的合格率会降至93%左右。因此，一汽-大众的生产和质保部门一直在坚持“零缺陷战略”，打造“全员全过程”质保体系，在每一个细节追求100%的品质。这一成熟的体系能力，也成为一汽-大众产品真正的品质之源。

为适应生产流程，一汽-大众的质量保证部下设多个部门和实验室，分散在各个车间中，便于随时对产品质量进行监控。在轿车二厂焊装车间，记者参观了强度检验室。这里负责对白车身的焊点进行金相检验、超声波检验等工作，确保焊装质量和车身的整体强度。据检验室负责人介绍，金相检验需要将车身拆解，切割焊点，并通过显微镜观察和分析截面的情况。与此相比，超声波检验则无须破坏车身。

一汽-大众的“高品质”，正是源于对细节如此地执着。“全员全过程”质保体系给予一汽-大众强有力的支撑和保障，使品质成为其纵横市场的核心竞争力。随着中国消费者汽车消费观念的不断成熟，一汽-大众未来的市场表现无疑更加值得期待。

请进来 篇7

一、现代视觉传达设计专业教育要“走出去”

视觉传达设计专业经历了工艺美术、装潢设计、平面设计的变迁,导致设计观念不够贯通、学科概念比较模糊,没有构成完整、科学的学科体系。课堂理论教学依然是现在视觉传达设计教育的主要方式,进而使教学内容陈旧,学生掌握的知识与社会需求脱节严重,出现“懂设计,不会做设计”的现象。所有这些都在说明我们的视觉传达设计专业教育不应该局限在校园和教室内,要让专业教师、学生的眼界、思维、作品都要“走出去”。

(一)专业教师“走出去”

“走出去”是对专业教师思想和行动上的“解放”,不要拘束教师(尤其是青年教师)的教学思维、教学方法,学校应该鼓励教师创新和突破。同时,更不应该把专业教师“捆绑”在学校。通过“走出去”加强教师的专业实践能力,在理论研究的基础上与实践相结合,整合了教师的教育教学能力,从而达到提高教育教学质量的目的。“走出去”要求专业教师走出课堂教学,接触实践项目,无论设计思维和实践操作训练都要与流行趋势及社会需求相吻合。

专业教师也可以通过参加网络学习、骨干教师进修班、专业考察、提升学历等方式更加深层触及理论专业知识。

(二)学生“走出去”

单纯的课堂教学容易脱离视觉传达设计行业实际,造成理论不能运用于实践,实践中出现的新事物、新方法又得不到较好的概括、提炼。因此,要从培养视觉传达设计专业学生的实际操作能力出发,不能搞“圈养式教学”,要让学生多接触新思想、新理论、新技术,让学生走出课堂,尽可能参加社会实践项目,可以“项目教学”“以赛促学”“产学结合”“工作室教学”,加强学生设计思维的开拓性,适应社会的发展需求,提前进入到视觉传达设计行业的实际工作当中,为专业创作和未来就业奠定基础。

图2邀请著名设计师蔡仕伟先生进行“民俗·民艺”设计工作坊

图3组织学生参观大连金石艺术中心

学校也可以通过组织学生参加专业调研与考察、与国内(外)高校学术交流、校外实习(实训)基地、校企合作项目、各行业展览(会)等实践活动,让学生走出教室,融入设计活动和社会环境。

(三)眼界和思维“走出去”

多种多样的思维方式,不同的见识和理解使每个人对不同事物的认识不同。正是这样的个体差异,产生的设计也会有所差别。而视觉传达专业不是一个一成不变的固定思维的设计种类,它从来不会规定什么就是对的,什么就是错的,它尊重每个人本身的思维,而不是使之圈定在某一方面而追求大统一。它坚持求同存异,支持每一个不同的想法、思维。视觉传达设计专业师生应“眼观六路,耳听八方”,眼光要放远,作品创作不仅仅要符合时代需求,更需要引领时代的潮流和大众审美。那就必须要时刻关注流行元素、时尚信息,具有艺术修养、信息敏感度,并将视觉与信息、艺术与技术统一结合,以促进作品创作符合时代需求的视觉艺术形式和设计艺术潮流。

(四)设计作品“走出去”

视觉传达设计教学是个动态的系统工程,但很多高校视觉传达设计教育的学生设计作品仅仅局限在虚拟的题目。专业教师根据课程需要,拟定虚拟的设计题目,让学生通过大量的练习而达到教学目的,导致学生的设计作品禁锢在模式和形式之中。有鉴于此,这就需要学生的设计作品“走出去”,让学生的设计作品融入社会。可以通过专业教师把实践项目引入到课堂,实现“实践教学法”,加强“产学研”的联系,同时也要鼓励学生多参加社会实践,在工作中找到学习方法和熟练设计软件操作技能;也可以通过“以赛促学”的方式,将专业课程与专业赛事衔接。通过专业设计赛事,可以更好地发挥学生设计能力,学以致用,获奖的学生可得到社会的认可,以激发学生的创作和专业学习的兴趣。

二、现代视觉传达设计专业教育要“请进来”

视觉传达设计专业教学涵盖了社会学、营销学、设计心理学、文学、传播学等学科领域,充分展现了学科体系的综合性、创新性,但我国的视觉传达设计专业教育仍然比较“狭义”。现如今。我国高校视觉传达设计专业教育还是以课堂教学为主,专业教师是教学的主导者,学生的专业学习基本上局限于教师的教学能力范围,而且人才培养方案也是千篇一律,不符合各地区和各院校的实际情况;课程设置也不尽合理,尤其理论课程、跨学科课程已成为教学的瓶颈。因此培养出来的学生,专业能力与经验不足,综合素质薄弱,步入社会以后不能在短时间适应。因此,现代视觉传达设计专业教育,应以课堂教学为中心,将学科周边的教学资源引进到教学环境中,把专家学者、实践项目、一流设计师、新理念和新技术“请进来”。

(一)专家学者“请进来”

设计和文化产业发展迅速,为了更好地了解相关的设计史论以及发展趋势,可以邀请相关专业领域的专家学者到学校讲学或交流,以获取丰富的行业相关信息和经验。各高校在实施“请进来”策略时可以有不同的做法,比如,邀请专家学者定期来学校做学术讲座;邀请专家担任课程教师;专门聘请专家学者为学校的客座教授、名誉导师等。

(二)实践项目“请进来”

“项目教学”是现在各高校视觉传达设计专业教学一直探索的模式,即将教学活动与行业和社会对接。这就要求要“产学”结合,把实际项目“请入”课堂。专业教师应把握项目总体方向,以教学内容为支撑点,让学生亲自参与到专业课程相关的实践项目的全过程。充分发挥学生的自主性、创新意识、团队合作等,让学生成为课堂的主体,老师可以抛砖引玉、锦上添花。学生通过完成设计项目,不仅仅掌握了设计理论和实践技能,更重要的是在整个项目设计与制作过程中,培养和提高了合作精神、解决问题的能力等综合素质。

(三)一流设计师“请进来”

我国高校聘请视觉传达设计专业教师,过于注重高学历和教育背景,很多专业教师“从学校到学校”,硕(博)士研究生或海外留学毕业后直接进入高校任教,缺乏实践操作能力,没有行业经验。行业的一流设计师具有项目的实践经验,了解社会行业发展需求,可以弥补专业教师“重理论,轻实践”和“很艺术,不实用”的缺陷,通过设计师丰富的工作经验和优秀的设计案例教学能够更直接地把视觉传达设计专业的相关知识教授给学生。

(四)新理念和新技术“请进来”

21世纪的今天,信息时代将世界捆绑在一起,视觉传达设计教育和研究已面临更新观念、与时俱进的局面,这就需要我们要及时地把先进的理念和技术引入到视觉传达设计教学、研究和实践中。现如今,很多高校专业教师本身就脱离了社会的发展,讲课内容滞后陈旧、重复单调,“十年如一日”地教授着一代又一代的青年学生,陈旧的思维观念和技术已经阻碍了视觉传达设计专业教学的改革与发展。因此,我们必须要重视视觉传达设计教育中新理念和新技术的不断更新,可以通过订阅专业的刊物、将行业相关的技术人员请进课堂等方法,将新理念和新技术“请进来”。

在当今这个信息化的时代,视觉传达专业也应当跟上时代的步伐,将可视信息化和视觉传达设计专业结合起来,也是如今视觉传达设计专业教育所重视的切入点,应用科技的力量提升内涵,更能展现当今的时代特征。科学技术的应用,无疑是一种知识快速集聚的方式,使之与视觉传达专业相结合,不但可以扩宽教学的知识传播平台,更能更加快速地使学生接纳新知识。通过具有强大的互交性、更大的信息量、快速便捷的多媒体网络技术,结合现代的互联网思维,可以给人提供更加直观的画面、文字、影像方面的信息传递方式。我们试想一下,当视觉传达设计专业课程与多媒体技术相结合后的教学方式会给人怎样的信息冲击力。更加快捷高效的信息传达方式,给人们带来的便利也是可想而知的。因此,在传承中创新是视觉传达设计专业教育的大势所需。大力发展科技和教学方式相结合,在继承中发展,是我们现在所急需去要做的。当教学和科技结合提升后,教师所教授知识的方式也会更加智能。

如今的社会需要的是素质全面的人才,必须掌握科学技术。在进行视觉传达设计的学习中,不仅要学习传统技法,还要将其与现代科技相结合,才能更好地适应现代社会的发展。

“走出去、请进来”是改善我国视觉传达设计教育的建议和想法,为了提高教学的实效,不能停留在表面形式。“走出去”和“请进来”要结合统一起来,相辅相成。在秉承传统设计教育模式的基础上,引进新思想、新观念的动态教学内容,顺应时代的发展与变迁,让我们培养的视觉传达设计专业人才更好地“走出去”,更加有力地推进我国文化与经济的繁荣与发展。

摘要：在高校的视觉传达设计教育中,除了正常的课堂讲授以外,实践教学是必不可少的重要环节。高校为了培养出合格的、能够适应视觉传达设计专业的优秀人才,在传授一定的理论与基本技能之外,还必须根据设计产业发展的实际需要,重视学生的实际操作能力,激发他们的创造力,使他们能够胜任社会实践中的设计和策划等工作,并成长为新一代具有复合型和应用型的创新人才。因此,在高校视觉传达设计教育中,实践教学必须与课堂理论知识传授统一结合,要施行“走出去、请进来”的教育方法。

关键词：视觉传达设计,教育,实践,方法

参考文献

[1]朱永明.我国视觉传达设计教育面临的问题与思考[J].美与时代,2004(12):12-14.

[2]曾筠毅.创意思维训练环境引导下的视觉传达设计课程教学改革与实践[J].商情,2011(18).

请进来 篇8

徐迅：2008年发生的各种突发和应急事件，确实给学生就业工作带来了一定的难度和压力，但最终同济大学2008届毕业生实现了平稳、愉快离校，并确保了较高的就业质量。在新学期，展望新学年的学生就业工作和09届毕业生就业工作，我们积极开拓思路，寻求突破和创新，一如既往地“带着深厚的感情”做好各项学生就业工作，深化我校职业发展教育体系的建设，实现毕业生的充分就业和愉快离校。

具体来说，在这个学期，在做好常规工作、职业发展教育、继续开展特色项目的同时，同济大学学生就业工作有一些新的设想与举措：

一是加大就业工作信息化力度。“同济大学学生就业信息网”作为学生就业工作的专门网站，自2004年投入使用以来，日益成为学生获取就业信息的重要和主要渠道，更有数据表明，不少学生的签约单位信息直接来源于学校的就业信息网。为了满足学生和用人单位不断提高和日益多样化的需求，更好地运用网络科技的进步技术，我们在2008年上半年决定对目前的网站进行升级改版。经过前期调研以及与专业公司沟通，在上学期，“同济大学就业信息网”改版计划方案已基本完成，这个学期我们主要进行新老系统的对接、转换和测试。改版后的系统界面更美观、板块更清晰、互动功能更强大，用人单位和学生能便捷的使用网络无线服务。

2008年8月，同济大学大学生活动中心电子显示屏启用，我们运用这一学生课余生活经常接触的媒介，滚动发布就业信息、转播知名企业宣讲会，以及进行不同校区间的就业讲座、宣讲会视频转播，从而扩大就业信息的发布渠道和受益面。

二是细分就业市场拓展空间。根据近年来的学生就业情况的统计，同济大学毕业生的就业率保持平稳，大部分学生，尤其是我校传统优势专业学生的就业情况比较理想。但是，也有一些学院(系、所)的某些专业就业情况始终不理想或有陷于困境的趋势。2009届毕业生就业更是面临宏观经济形势的压力。2008年5月，发展改革委就业和收入分配司司长张东生在作客中国政府网在线访谈时曾谈到：“当前经济发展中的不稳定因素有所增加，可能对就业工作带来影响。一是受国际经济环境影响，当前国际经济次货危机尚未见底，全球经济增长放缓，对中国经济会产生较大影响，从而影响中国就业市场;二是经济结构调整力度加大，节能减排和淘汰落后产能也会涉及部分行业、企业的职工安置。三是受人民币升值、生产成本上升以及国际需求下降等因素影响，一定程度上会对就业带来不利影响。”大学生就业作为整个就业体系中的重要分支，将不可避免地受到宏观经济形势的影响。为此，我们保持着高度的紧迫感，在学生就业市场建设上寻求新的思路，以期为毕业生提供更充分的有效信息。

我们的思路是对就业市场进行细分拓展，一是维护好对口传统优势专业的用人单位，为长期合作的优质单位提供专门化的重点服务;二是，针对就业弱势专业存在的实际问题，在学生就业工作的范畴内提出合理化建议，同时，有针对性地联系对口单位开拓面向这些专业毕业生的就业市场;三是，在地域结构上，由沿海、华东地区向内陆、中西部地区，以及东北劳动业基地延伸，通过实地调研、上门拜访建立合作关系。

三是推出就业工作人员赴企业挂职锻炼项目。为了进一步提高学生就业工作人员的工作质量和业务水平，加深对社会用人需求以及用人单位人力资源管理模式的了解，提高就业服务工作的针对性和职业发展教育的指导性，2008年6月，我们启动了“同济大学学生就业工作人员赴企业或人才服务机构挂职锻炼”工作。这项工作的开展响应我校“‘985’二期职业发展教育项目”中设置的“选拔优秀人才进入到企业人力资源部门锻炼”的要求，每年开展1-2期，每期派出2-5名人员赴企业或人才服务机构挂职。目前，已有学生就业工作人员赴毕马威会计师事务所、上海汽车工业(集团)总公司等企业挂职，起到了了解企业招聘需求、增进校企联系的积极作用。新学期，我们将继续推进这一工作，与更多企业建立广泛联系。

近两年来，我们不但走访了上海地区的复旦大学、上海交通大学、上海财经大学等高校的就业指导中心，还分赴北京、山东、浙江等地，走访调研清华大学、北京大学、山东大学、浙江大学的学生就业工作。同时，我们还接待了武汉理工大学、山东大学等兄弟高校的来访。通过主动走访和接待来访，我们学习了兄弟院校大学生就业工作的宝贵经验和先进做法，增进了同行间的联系和友情，受益良多。我们真诚希望与期待能够和更多同仁进行交流与沟通，共同把学校就业工作做好。

记者：学校的就业工作对于大学生就业起到了促进和保障的作用，但是，大学生要想顺利就业、满意就业，最根本的还需要提高自身的就业力。对于在校的大学生，您对他们有何建议或者说忠告?

徐迅：我这里谈三点建议。

一是，尽早树立生涯规划意识，确立奋斗目标。通过对毕业生就业情况的分析，我们了解到，越来越多的毕业生早在毕业前半年、甚至一年即开始了就业准备，这说明毕业生普遍感到一定的就业压力，同时，就业意识有所增强。但需要提醒广大学生的是，就业准备是毕业生求职过程中的组成环节，是阶段性的，但个人的职业生涯规划则是长期的，是要在学习阶段的早期就开始有意识地作准备的。尽早树立生涯规划意识，有助于促进个人生涯规划的制定，确立努力的方向，为个人的学习和职业发展提供充分的动力。在这方面，同济大学建立了包括新生入学教育、专门课程、专题讲座、职业咨询在内的全程化、层次化职业发展教育体系，为生涯规划意识的普及，以及大学生探索个人职业生涯规划提供了专业服务和资源，希望大一新生能充分利用。

二是，加强实践锻炼，提高知识运用和社会适应能力。近年来的经验表明，实践、实习经历对于促进大学生就业有相当大的作用，越来越多的用人单位要求应聘者有工作经验，不少经历过求职的大学生也会反映“实践能力”在求职中起到重要的影响。对于大学生来说，参加社会实践和实习，是将理论知识与实际应用结合的有效途径，在实践、实习过程中，他们得以提前体验职业角色，不仅积累工作经验，还可以积累社会阅历、锻炼人际沟通能力，为职业发展做好心理上的准备。此外，不少学生通过实践、实习，展示了自身的良好形象，直接获得了就业的岗位。因此，对于在校大学生千万不要“两耳不闻窗外事”，要在合理安排时间的基础上，积极投身社会实践、志愿者服务、企业实习等有益的活动中。

请进来 篇9

【关键词】业务素质 走出去 请进来

引言：在这个知识与信息不断发展、更新的年代。图书馆为读者提供的服务已不再是传统的借书还书，还包括阅读指导、网络图书馆、参考咨询等全方位、深层次的服务。因此相应地对图书馆员的业务素质也提出了越来越高的要求。

一、图书馆馆员具备一定的职业要求。

当前高校图书馆馆员业务素质的现状不容乐观：

一般高校对图书馆馆员的要求普遍都不是很高，所以导致图书馆馆员的参差不齐。而图书馆馆员也大多都是非专业的，对于图书馆内的知识管理结构也不够了解，对图书馆工作的认知度不深。

图书馆是吸取知识的一个平台，所以相应的会具备一定的现代化的设备，这样对于图书馆馆员的要求也要适当的提高，需要馆员掌握现代化技术和现代信息情报加工处理的方法，才能提高信息情报服务的能力。

二、图书馆馆员业务素质内涵因素

（一）对于图书馆员来说掌握图书馆内的流程，了解图书馆中的学术信息，对图书馆内置书刊的大致方位的了解，还有相应的信息来源，书刊的整理都是图书馆馆员必备的最基本的要求。

（二）馆员是维护和管理整个图书馆正常使用的一个监督人，也是对阅读使用人群的一个指引者，因此馆员不仅要清楚的知道图书的范围，同时能够依据计算机网络设备找到具体的位置，根据网络的运用图书搜索指南，能更快更好的管理好图书馆。所以对于馆员来说一定的网络实用技术是必不可少的。

（三）文化的交流是我们了解世界，认识世界的一项重要的指南，特别对于图书馆来说，丰富的外级书刊和大量的外语电子文件是必备的。

（四）沟通是人际交往过程中的首要条件，而对于馆员来说每天和不同的人群打交道，更加需要出色的语言表达能力，能够对专业的文件进行专业的讲解，这样才能有利于图书的推广。

（五）知识储备量大。面对各个不一的读者，馆员应当要与读者有一定的交际能力，能够与读者有一定程度上的共识，这样才能缩短与读者之间的距离，使馆员与读者之间有一定的联系，树立馆员的一个良好的形象。

（六）推陈布新是每个地方进步的源头，相比较而言，图书馆也需要不断的更新，创造新的事物，推出新的方案，这样才能够吸引读者的目光，使图书馆得到更大的关注。

三、“走出去，请进来”策略，提高馆员业务素质：

（一）“走出去，请进来”策略的必要性：“走出去，请进来”策略的必要性可以从3 个角度把握：一是图书馆事业发展的需求；二是图书馆岗位的需求；三是员工自我发展的需求。大学图书馆承担着为学校教学和科研服务的重要使命，是大学文献资料和信息化的重要基地，是大学教育体系不可缺少的重要组成部分。图书馆馆员必须素质高、能力强，既要有知识又要懂技术，才能胜任这一职业。高素质的图书馆员能提供更精准、更有效的服务，让静止的图书馆生动起来，真正走进读者的心里，进而吸引更多的人走进图书馆、利用图书馆。

（二）“走出去，请进来”策略必须具备实用性、针对性、灵活性的原则。

实用性就是根据馆内的实际要求，制定相应的管理措施，从集体的角度的普遍提高馆员的文化素质和专业水准。针对性就是按照个人的要求与自身所处的文化层次相结合，有计划有方向的对馆员进行培养。灵活性就是在它们的基础上，使馆员根据实际的情况，行使自己的正当职权，在相互学习的同时，有秩序的、有规划的管理好图书馆。

（三）“走出去”策略，吐故纳新，开拓思路眼界。

1.外出交流制度。组织馆内全员参观学习兄弟名校图书馆。此举重点是让图书馆管理者了解到当今图书馆行业的最新、最前沿的动态，最重要是借鉴学习别人的办馆理念和提升办馆水平的经验。同时也加深了普通馆员的危机意识。馆员们会一致认为：图书馆的很多新功能是适应信息化时代而产生的，这里再也不是以前那种受过一点基本训练就可以一劳永逸的地了。

2.在职教育。当前的图书馆事业还比较落后， 要适应信息时代的需要， 就可以选派有培养前途的业务骨干可以通过一段时间的集中学习，改变。从另外的角度去看待图书馆中的问题，对图书馆的不足进行改变，培养深层次的管理人员，促使图书馆的稳定快速的发展。

（四）“请进来”策略，他山之石可以攻玉。馆员不可能有较多的时间外出学习与交流，只能借助自身的交流与合作的平台，通过采取“请进来”的方式，有计划地外请专家来馆。

1.举办讲座，聘请专家学者讲学。随着信息时代的到来，知识的更新、学科的融合，交叉学科的不断涌现，图书馆员应该博学多才，但大多数馆员们当前普遍存在着知识单一的问题，举办多学科的讲座，不失为提升馆员综合素质的一条好路子。

2.开展学术研讨活动。浓厚的学术研究氛围不仅可使图书馆受益，图书馆员本身更是最大的受益者，提高图书馆馆员的学术研究水平，营造浓厚的学术氛围。馆员的学术研究成果多，在图书馆界就有相应的知名度，社会地位也会高。

3.内部学习活动。内部学习活动是在图书馆经费相对紧张的情况下的一种比较经济实惠的途径。它的主要特点就是聘请业务水平较高的馆内的专家以老带新，是符合校情的交流。老馆员以自身经历给新馆员现身说法，使新馆员真正获取现实经验，并结合工作实际进一步改进自身的工作。新馆员们在这种学习活动中充分感受到，成为专家型馆员，离我不远。

四、为了更好地“走出去”与“请进来”应着力解决的几个问题

不管“请进来”与“走出去”今后会发生怎样的变化，为了提高馆员的业务素质，使“请进来”与“走出去”不至于流于形式，我想，应在以下几个方面多下功夫：首先，“请进来”与“走出去”的内容应更丰富，结合应更紧密。“请进来”与“走出去”的根本目的是一致的，但细细考虑，两者的出发点相同但是落脚点却又有不同。出发点都是为了弥补自身的不足，学习新政策、新信息、新方法、新动向等，“走出去”策略的落脚在于提升馆员自身的主人意识；“请进来”策略的落脚点在于提升馆员的实践动手能力。其次，应提高未来“请进来”与“走出去”的质量，尤其是提高“请进来”的质量。最后，图书馆要为馆员提高业务素质提供政策，营造制度化、规范化的学习环境，加强管理，建立和完善保障机制，使“走出去，请进来”落到实处。

总之，在当前根据图书馆的实际操作运用情况，要相应的培养一定的具有专业水准的人才，只有通过不断的对图书馆内部管理层的提高，才能在现在科技高速发展，人才要求普遍提高的情况下，找准图书馆发展的方向，提高图书馆的适应能力。为人才的发展提供更好的平台。

参考文献：

[1]丰敏.高校图书馆馆员业务素质的培养与提高.呼兰师专学报，1995（4）.

[2]许蕴茹.图书馆员培训的问题及对策[G].图书馆学刊，2012（12）.

[3]吴方方.浅谈图书馆馆员业务素质的提高.网络财富，2009（2）.

[4]李友红.高校图书馆馆员素质探析[G].价值工程.