井冈山理想信念培训心得

井冈山理想信念培训心得（共8篇）

井冈山理想信念培训心得 篇1

在井冈山理想信念培训班上的结业讲话

尊敬的xx、同志们：

大家好！

为期一周的学习培训，今天就要结束了。首先，我代表xx局党组向为本次培训班做出大量工作的江西省井冈山培训中心和百忙中出席培训班结业仪式的xx表示感谢！向此次培训班所有授课老师及担任本次培训班班主任的xx老师表示感谢！向各位班委的积极配合表示感谢！也向全体学员圆满完成学习任务表示祝贺！

本期培训班时间虽短，收获很多。通过这几天的学习听讲、实践活动和互动交流，看得出大家学习成果很多、感受很深、收获满满。主要有以下几点体会：

一、领导高度重视，精心策划部署。xx局党组高度重视此次培训，xx局长亲自带队，并作开班讲话，同时安排我全程参与培训。开班前期，xx局就培训的内容、时间、形式，多次与井冈山培训中心进行了解和沟通，得到院方的全力支持，并派教学班主任全程跟班指导，圆满地完成了培训期间的学习生活、日常管理和安全维护等任务。各级领导还在办学形式、培训时间、课程设计等方面，作了认真研究和安排，让学员走进历史的深处，身临其境地感悟历史，体验革命先辈不怕牺牲、艰苦奋斗的精神，进一步增强了培训的效果。

二、培训内容丰富，培训形式新颖。培训内容上，不仅安排了井冈山斗争与井冈山精神、学习习近平总书记重要讲话精神等专题讲座，同时还安排了xx等革命传统实践教育活动。通过走进井冈山、学习井冈山、感悟井冈山，深入了解井冈山精神，进一步坚定理想信念、锤炼党性修养、保持优良作风。学员们一致认为，此次培训不同以往，在形式上，突破了传统的课堂教学方法，创新了培训形式，充分利用了井冈山地区的革命红色资源和历史人文资源，采用专题教学、体验式教学、现场教学等形式，将井冈山革命史和井冈山精神更加生动形象地展现给学员们，使大家记忆深刻。

三、希望同志们坚持原则，做一个靠得住的人

在座的各位同志，应该说，是我们公司党员队伍中的表

率。现在中央要求我们学习“焦裕禄精神”，践行“三严三

实”要求，就是要我们牢记党性原则，不断加强对“我是谁、为了谁、依靠谁”的理解。对于我们而言，我想，坚持原则，重点是树立四种意识。一是大局意识，始终把企业发展、员

工幸福作为工作的根本要求；二是党员主体意识，充分发挥

先锋模范作用，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以

党的方向为方向；三是廉洁意识，要在思想上筑牢拒腐防变的坚固防线，坚持原则，严守纪律，切实增强廉洁自律意识

和能力；四是服务意识，把服务当成一种信念，始终坚持将

服务旅客、服务客户、服务员工作为最高的行为准则。我想，如果我们公司的每一名党员都能树立上面四种意识，我们就

能成为一名让组织、让群众信得过、靠得住的同志，就能真

正承担起党员的责任，积极营造并带头维护公司团结奋进的发展氛围，在公司的改革发展中发挥中流砥柱的作用。

四、希望同志们发奋进取，做一个会干事的人

井冈山精神是我们党走向成功的旗帜和宝贵财富。它告

诉我们，干事创业要有信念，有坚持，要有正确的行动，最

后才能取得成功。对于我们而言，今年是落实公司“四场硬

仗”的开局之年，是我们不断向卓越迈进的关键一年。因此，我们要坚持科学发展，切实破除因循守旧的保守思想与急躁

冒进的盲目思想，以奋发向上、健康有为的精神状态，带动

团队为共同的目标努力奋斗；要坚持乐于奉献，勇于充当“绿

叶”，充分发挥好承上启下作用，切实做到“到位不越位、补台不差台、服从不盲从”；要落实好“第一次把事情作对”的工作标准，帮助引导好广大员工用最合适的方法，把事情

做对。同时要树立一种“永不言败”的气魄和胆识，特别是

要对阻碍企业发展、影响公司稳定的热点、难点问题进行研

究解决，以顽强的毅力推动工作上台阶、上水平。

五、希望同志们勇于创新，做一个守正出奇的人

在井冈山革命斗争过程中，敢闯新路的改革创新精神一

直贯穿其中。在公司的改革发展过程中，同样需要“敢创新

路”的勇气和精神。作为公司改革发展的中坚力量，我们要

善于站在时代发展前沿和全局的高度，了解把握事物的发展

规律，超前思考、研究和谋划各项工作。要围绕首都机场安

全、运行、服务的的重大问题，找准改革发展的“主战场”，把握大局、干好大事，有针对性地解决一些焦点难点问题。

要进一步推动工作方法的创新，坚持把解决问题作为解放思

想的落脚点，深入基层，深入群众，摸清情况，找准问题，从群众中吸取智慧，提出解决问题的办法措施，力求在重点、难点工作上取得突破性进展。

短短5

天的井冈山理想信念培训班就要结束了，希望大

家回到工作岗位后，继续牢记并发扬好井冈山精神，影响和

带动好身边的党员、同事，以更加饱满的热情和扎实的工作

积极投身公司改革创新的各项实践中，为首都机场品质化发

展做出应有的贡献！

井冈山理想信念培训心得 篇2

[摘 要] 井冈山精神是井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，坚定执着的理想信念是它的灵魂。在我国经济社会转型时期，高职院校部分学生理想信念呈现出迷失性、扭曲性、功利性等特点，发挥思想政治理论课教育主渠道主阵地作用，加强思政理论课教学队伍与思政教育管理队伍通力协作，营造积极的校园文化，开展校企共育实践，以井冈山精神教育学生牢固树立中国特色社会主义信念和共产主义远大理想，是创新思想政治教育的有效路径。

[关键词] 井冈山精神；高职学生；理想信念

当前中国正处在经济社会加速转型时期，随着改革开放的深入，各种东西方文化思潮的涌入和碰撞、经济的快速发展和人们生活水平的提高，人们的价值观念发生了很大的变化。社会上价值观念的变化必然影响到高职院校的学生，使部分学生出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、精神支柱倾斜的现象，理想信念呈现出迷失性、扭曲性、功利性等特点，反映高职院校部分学生理想信念的偏离与缺失。高职院校学生是未来建设、生产、管理、服务第一线的技术技能型人才，如何将他们培养成为有坚定执着的理想信念支撑，能担当起中国特色社会主义伟大事业合格建设者重任的先进青年，直接关系到党和国家的命运，关系到中国特色社会主义事业的发展和前途。因此，这是高职院校思想政治教育工作必须要高度重视的课题。

一、以井冈山精神对学生坚定理想信念具有感召力

井冈山精神的内涵概括为“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。”这是中国共产党的精神泉源，也是千万共产党人的精神家园。习近平总书记指出，井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。这一精神的灵魂就是坚定执着的理想信念。由于秉持了这种精神，尽管井冈山条件十分恶劣，国民党多次围剿，共产党领导下的中国工农红军依然坚持艰苦卓绝的斗争，以英勇顽强的斗志，视死如归的英雄气慨，使中国革命的星星之火燃遍了大江南北，支撑着中国共产党人克服前进道路上的一切障碍，取得一个个伟大胜利。在社会主义建设时期，我们党始终坚持弘扬井冈山精神，领导全国人民坚定信念，艰苦奋斗，依靠群众，敢闯新路，正如邓小平所说：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同理想，也就有了铁的纪律，无论过去现在和将来，这都是我们的政治优势。”正因为党和人民坚持了井冈山精神，有了马克思主义和共产主义的信念与共同理想，才确保了中国特色社会主义事业生机勃勃、蓬勃发展。

当前，在新的历史条件和历史阶段，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，井冈山精神仍然具有强大的精神感召力，是对青年学生进行思想教育的有力武器。我国改革开放之所以取得如此巨大的成绩，乃是得益于我们党领导全国人民坚持走中国特色社会主义道路，我们只有理论自信、道路自信、制度自信，中华民族伟大复兴的中国梦才能得以实现；我们要继续保持艰苦奋斗的优良传统，居安思危、奋力前行，才能够使我们的国家更加富强，人民更加富裕；当前世界发达国家都在大力创新发展生产力，传统的工业和农业已经不能适应信息社會生产力发展的需要，只有创新才能够促使我们国家的经济社会得到跨越式发展，所以党和国家提出大众创新、万众创业，力使我国赶超世界发达国家，才能使我们国家的社会主义建设永远立于不败之地，取得全面胜利。这就是井冈山精神所具有的重要现实意义，井冈山精神至今依然熠熠生辉，对学生的理想信念教育最有说服力。

高职学生正处于人生观、世界观和价值观形成与稳定的时期，他们期待就业后能在建设、生产、管理、服务第一线得到社会的尊重，渴望享有有价值和有尊严的生存和发展环境。但如何才能实现自己的生涯规划，部分学生受家庭较好条件或各种文化思潮的影响，还处于混沌迷惘状态，亟需得到正确引导，帮助他们形成正确的人生观、世界观和价值观。井冈山精神对坚定理想信念具有感召力，如果在思想政治教育中融入井冈山精神元素，在校园营造弘扬井冈山精神的氛围，坚守井冈山精神的灵魂，教育学生学习和弘扬革命先辈对崇高理想矢志不渝的坚守精神，牢固树立中国特色社会主义坚定信念和共产主义远大理想，做到无论处境优劣，无论从事何种职业，都要坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，实事求是、敢闯新路，坚定社会主义核心价值观，职业理想一定能够实现，职业生涯必将出彩。这种思想政治教育对学生可以起到指点迷津、振奋精神的效果。

二、以井冈山精神坚定高职学生理想信念的路径

如何用井冈山精神加强高职院校思想政治教育工作，立心铸魂，成风化人，我们认为，发挥思想政治理论课教育主渠道主阵地作用，营造积极的校园文化，开展校企共育实践，是促进高职生坚定理想信念，强壮精神之钙的有效路径。

（一）发挥思政课主渠道作用

高职思想政治理论课的重要任务之一是帮助学生确立社会主义核心价值观，树立中国特色社会主义理想信念，对此，井冈山精神的作用无庸置疑。思想政治理论课应发挥主渠道作用，进一步挖潜创新，在课程建设与课程教学中融入井冈山精神元素，从高职人才培养目标和学生实际出发，以课程建设为抓手，助推学生理想信念的确立。

1.创新教学设计

思想政治理论课可以推行“主干课+拓展课+实践课”的思政理论课程结构，设计井冈山精神专题教学任务，将井冈山精神体系转化为教学体系。井冈山精神专题教学内容要做到理论联系实际，贴近学生心理渴望、贴近学生发展需求、贴近时代前进步伐，将历史与现实、继承与发展、国情与省情、学校与行业企业相结合。井冈山精神专题教学既考虑思想性、系统性、科学性，又兼顾职业性、行业性要求实用性强的特性。要把当代井冈山精神研究的最新成果和哲学社会科学研究的最新进展，中国特色社会主义基本经验和生动实践，行业企业创新发展的蓬勃景象等具有鲜明时代特征和丰富知识含量的材料添加进来；要围绕经济全球化和我国全面深化改革、全面建成小康社会的实际来不断提高学生的国家意识，拓宽学生的全球视野；要紧密结合大学生的思想实际，大量融入具有生活气息的教学典型案例，通过讲好中国故事，让学生感受到尽管现在大多数人生活无忧，但艰苦奋斗的精神不能丢，要振兴中华民族还有很长的路要走，从而提升学生的思想情操，拓宽他们的理想境界。总之，就是要让井冈山精神专题教学内容具有时代性、针对性和可感性，使高职生通过掌握科学理论，学会分析和解决问题，从而树立正确的理想信念观。

2.创新教学方法

井冈山精神专题教学要注重贴近学生，抓住学生感兴趣的话题和困惑进行理论教育，促其成长。把感性和理性结合起来，既要用逻辑说服人，也要用感情打动人。要打破刻板的“一言堂”，采用形式新颖的多样化教学方法，尽可能地让学生在接受井冈山精神教育的过程中，心情愉悦、生动活泼地受到感染与教育，使教与学在和谐活跃的气氛中进行。在开展井冈山精神专题教学过程中，教师还可以引领学生参观红色文化纪念馆，请老红军举办讲座现身说法，还可以就社会上的热点问题开展讨论，有意识地针对一些错误观点组织辩论。

井冈山精神专题教学还可以通过运用现代化信息技术教学手段（多媒体、网络等），如制作反映学生真实心理和现实生活的视频、课件，或建设井冈山精神专题教学网站等形式，来调动高职生的学习兴趣，开展各种相关主题活动，引导他们树立正确的“三观”价值和理想信念。同时要积极融合“慕课”“翻转课堂”等网络教育新途径。

3.搭建“研练”实践平台

井冈山精神专题教学还需要延伸课外教学，将隐性课程与显性课程、“第二课堂”与“第一课堂”、实践教学与课堂教学有机地结合，注重学生的校内实践和社会体验，做到理论联系实际，学以致用。具体来说，可以以提高高职生学习兴趣为切入点，形成“专题设计，任务驱动；学生主体，教师引领；集散结合，言辩赛竞；启发感悟，修德塑行”的独特的实践性教学模式。

（二）思政理论课教学队伍与思政教育管理队伍通力协作

思想政治理论课教师和高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量。这两支队伍在思想政治教育中特点不同，却在学生的学习与生活中都发挥着重要的作用。因此，积极推进思想政治理论，课教师和学生辅导员两支队伍的结合，两支队伍通力协作，将井冈山精神的教育活动贯穿于学生的学习与生活之中，对增强学生社会主义理想信念教育的实效性具有十分重要的战略意义。

建立思想政治思政理论课教师联系院系制度，是实现两支队伍结合，协同做好大学生理想信念教育的有效方式。学校可以要求每位思想政治理论课教师基本固定某个二级学院任教，并担任所在二级学院辅导员教师和党团干部的政治理论学习指导。思想政治理论教学部也可吸纳二级学院中的优秀辅导员和党团思想教育工作者承担井冈山精神理论和思政课程教学。这种做法的好处是：一方面有利于思想政治理论课教师了解掌握同一学科专业学生在政治思想认识、职业发展需求、心理行为表现等方面的共性，有针对性地开展井冈山精神专题教学，提高教学效果；另一方面也有利于将辅导员和党团干部工作中掌握的发生在学生学习生活中的鲜活案例及时纳入课堂，通过井冈山精神理论引导，使学生澄清认识，找到解决问题之道。同时，也能促进辅导员和党团干部加强井冈山精神理论学习，提高政治理论水平，更好地运用井冈山精神开展思想政治教育工作。

（三）營造浓厚的井冈山精神校园文化学习氛围

校园文化作为一种无形的精神力量，主要通过“润物细无声”的渗透和潜移默化的熏陶隐性的、间接地影响着高职生在政治、道德、生活等方面的理想信念，规范着大学生的情感和言行。校园营造丰富多彩的人文精神环境，让井冈山精神象校训和办学精神那样在校园形成普遍的氛围，可以使学生受到潜移默化的行之有效的理想信念教育。

一是美化校园环境。校园环境是学生在校学习生活的场所，环境的优劣往往会影响他们的情绪，学校要在校园环境建设时，尽可能布局合理，充分利用学校所处的地理环境，做好绿化、净化、美化，适当地增添一些文化元素，使校园充满着积极向上的文化氛围，营造一个和谐的学习环境。如设立革命故事宣传专栏、教室墙贴、英雄人物雕塑等，使学生在耳濡目染的环境中引发共鸣，受到潜移默化的理想信念教育，

二是重视文化艺术活动的开展。主要通过开展时事讲坛、道德论坛、创新创业沙龙、学雷锋月、大学生文化艺术节、优秀先进分子表彰等活动，营造深厚的向上向善氛围，使学生在活动参与中体验升华思想境界，提升理想信念情操。

三是加强舆论引导。学校要充分利用平面和网络等新媒体做好井冈山精神的宣传，开展丰富多彩的校园文化活动，以坚定信念、艰苦奋斗、勇闯新路的鲜活的典型人物和事件，为学生提供正能量，引领正确的舆论导向，从而使学生坚定理想信念。

（四）开展校企共育实践探索

主要做法是以专业顶岗实习企业为基础，建立“企业思政理论教育实践基地”。通过校企合作，共同拟定教育专题，共同选择教育方式，共同制订考评体系，开展职业理想、职业道德等思想政治教育专题实践教学。利用基地的真实工作岗位与一线职工成长案例资源，促进学生在实际工作氛围中学习榜样，体验工匠精神，树立艰苦奋斗意识，丰满职业理想，坚定信念面向未来。形成校企协同弘扬井冈山精神进行思想政治实践教育的合力和新格局。

总之，井冈山精神的核心就是要坚定执着地坚持马克思主义的理想信念，这是中国共产党的坚定信仰。高校思想政治理论教育工作的一切改革、创新实践，都是在为中国特色社会主义共同理想的实现添砖加瓦。高职院校思想政治理论课教学要“不忘初心，继续前进”，积极改革创新，努力弘扬光荣的井冈山精神，让理想信念的旗帜永远指引着大学生前进的方向。

参考文献

[1]欧友佳，周旺东，彭军.新形势下高职学生理想信念教育调查[J].职教与经济研究，2012，（09）.

[2]黄嘉慧.引导90后大学生树立理想信念的原则与方法研究[D].华中师范大学硕士论文，2014.

[3]李树生.新形势下高职生理想信念教育调查[J].湖南科技学院学报，2015，（08）.

[4]宗言.跨越时空的井冈山精神[J].新长征，2016，（06）.

理想信念教育培训心得体会 篇3

井冈山之行即将过半，通过毛教授井冈山的斗争及井冈山精神的讲授，进一步深刻体会了中国革命的艰苦历程和井冈山精神的不朽。在真情在线交流中那些红军后代用朴质无华的陈述，使我深深感受到老区人民及老辈革命家艰苦奋斗，无私奉献精神。让我感触最深的是参观小井红军医院，在那里看到在极其艰苦的条件下，医务人员自行上山采药，自制医疗器械，开展救治工作。现在国家对卫生工作的投入很大，近几年来我区财政投入大量资金用于改善全区卫生服务机构医疗设备，在这么好的条件下，没有理由不做好自己从事的卫生工作，没有理由不发展好官渡卫生工作。(官渡区卫计局 宗大蓉)

用质朴清扫心灵的尘埃，用清廉守住为官的底线

今天上午参加了培训学院组织的情感在线课程，走近红军后代，感悟先辈精神。我有两点体会：一、用质朴清扫心灵的尘埃。今天革命烈士江志华之孙女江满凤讲述了自身经历，作为一名环卫工人，在自己的岗位竖守，作为革命烈士后代没有向党提过什么特别要求，用质朴的情怀书写自己的人生。“我是一名保洁工人，清扫是我的工作。但环境是大家的，你不能因为我的工作而破坏了大家的环境”,多么质朴的语言。江满凤所从事的保洁工作既简单又平凡，而且微不足道。然而，把一件简单的事持之以恒地做下去，就是不简单;把一件平凡的事持之以恒地做下去就是不平凡;把一件微不足道的事持之以恒地做下去就能让人称道，让人赞许。 我们作为党员干部在岗位上有一定的`权利，面临金钱、美色诱惑的时候，给会有这么质朴的情怀抵制诱惑?用平凡而质朴的心态去对待自己的得失，用清谈去抵制物质要求上的多分追求，让生活变得恬淡而舒适。二、用清廉守住为官的底线。来井冈山革命摇篮已经三天了，一天比一天感触颇深，昨夜观看的大型歌舞史诗《井冈山》，六百名老区乡亲参与演出，冒雨参演，有老人，有妇女儿童，听到一场演出每人才二十元的时候，我的眼睛润湿了，我们平时一包烟也要二十元，我只能轻声说声“谢谢你们了”.我们作为党员干部，党的宗旨是全心全意为人民服务，当官有权啊，如何做好本职工作，守住自己的人生底线，不贪污受贿，不徇私枉法，不以权谋私?我认为坚持党的群众路线，落实中央八项规定精神，克“四风”,认真践行“三严三实”要求，做一名对党忠诚，做人干净，做事担当的干部就可以了，坚持用清廉守住为官底线，坚持用勤奋努力践行井冈山革命精神，用实际行动感恩革命先烈的丰功伟绩。(官渡区纪委柏光明)

忆井冈巾帼英雄

一别井冈，重又回到井冈山，心灵再次被强烈震撼。同为女姓，井冈女战士的所做所为和英雄事迹让我肃然起敬，心生敬佩!

在井冈山斗争史上，记录着一批巾帼英雄：永不凋谢的永新奇葩-贺子珍 、四季常青的井冈兰-伍若兰 、从“望郎媳”到“女司令”-康克清 、英魂归来兮祭井冈-曾志 、叱咤井冈的少年巾帼-彭儒 、历经磨难而不倒的烈士遗孀-段子英 、美丽的井冈红杜鹃-吴月娥、年龄最小的女战士-谭木兰 ……，她们来自祖国各地，年龄大小不一，文化程度不同，说话口音各异，却为了共产主义奋斗终生的理想信念这个共同目标走到井冈山来了，聚集在红四军的大旗下，在井冈山革命根据地血与火的洗礼中成长。她们要忍受艰苦恶劣的战争生存环境、忍受与亲人、骨肉的生死别离、忍受常人无法想象的痛苦和艰辛……，用青春和热血，乃至不惜牺牲自己宝贵的生命，在那艰苦卓绝的战争岁月里，为中国革命谱写了可歌可泣的 篇章!中国革命的胜利来之不易，这其中有她们的功劳和贡献，她们的精神融汇在伟大的井冈山精神之中，融汇在伟大的中华民族精神之中。

井冈山理想信念培训心得 篇4

井冈山精神是对民族精神的创造性传承，是中国革命精神之源，是传统民族精神和当代时代精神的融汇与统一，是具有原创意义的民族精神。井冈山，是我们仰慕已久的革命圣地！

上小学时，对语文课本中《朱德的扁担》、《八角楼的灯光》几乎能倒背如流，并由此对井冈山心生遐想；稍大一些后，从毛主席的诗词《西江月·井冈山》中，掌握了森严壁垒、众志成城、岿然不动等成语，“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”等诗句，更对井冈山增加了向往；特别是毛主席的一首《水调歌头·重上井冈山》，老人家那“可上九天揽月、可下五洋捉鳖”的霸气，那“世上无难事、只要肯登攀”的豪气，曾使我心潮澎湃、热血沸腾。从那时起，就一直有一个心愿：什么时候也能够上井冈山一睹红色摇篮的风采！机会终于来了！区分行党委组织部和甘肃省分行党委组织部一起在井冈山举办了二级分行组织部长培训班。在4月24日傍晚大雨中，我有幸来到了朝思暮想的圣地井冈山，了却了自己多年的心愿。本次培训时间只有4天，但获益匪浅、感受颇深、体会颇多。

几天来，我们的培训课程安排得满满当当，但学习内容

1十分丰富，形式新颖，实用性、针对性强，培训收获丰厚。形式也灵活多样：向烈士敬献花圈，参观革命旧址，重走挑粮小道，专家教授讲解，革命后代深情回忆往昔等等，每节课都印象深刻，有的甚至是刻骨铭心。可以说，这是一次荡涤心灵的洗礼，是一次精神世界的升华。其中有三个方面感悟最多：

一是互动教学中红军后人真情讲授的时候。袁文才、王佐为红军上井冈山大开山门，为根据地的巩固功勋卓著，但他们却倒在了自己同志的枪口下。两人的孙子从我们的党敢于纠正错误的角度，客观评价历史，对党无怨无悔，使我们从另一个侧面认识了党前进中的曲折和勇于纠正错误的勇气。曾志孙子对奶奶的回忆，使我们看到了共产党人的无私无畏和侠骨柔情。电视剧《井冈山》主题曲演唱者江满凤也是红军的后代，不为金钱所动，在自己清洁工的岗位上默默奉献。市场经济，物欲横流，但并不是所有的人都是金钱的奴隶，甘于寂寞、无私奉献、追求理想的大有人在。我们在井冈山这片红色的土地上，近距离接触了那么多红军的后人，他们以自己平平淡淡的生活诠释了理想信念，他们在真正地传承前辈的精神，践行共产党人的诺言。大家不是应该看淡一些功名利禄，使自己的心灵不断得到净化，真正为人民幸福和社会进步做出不懈的努力吗？

二是穿上红军装的时候。一套仿制的红军装穿在身上，还是让人浮想联翩。红军在井冈山创立，从小到大，从一次

次的失败中走出来。当年的红军战士，为了自己坚信的理想信念，而不惜抛头颅洒热血，谱写了一曲曲气壮山河、感人至深的壮丽诗篇。我们穿上红军装，不是逢场作戏，不是为了照张像好看好玩，而是有深刻的内涵在其中。在和平年代优越的环境下，我们的理想信念还坚定吗？是不是也在为了职务的升迁而绞尽脑汁，为了待遇的高低而愤愤不平？想想当年的红军，砍头只当风吹帽，负伤犹如挂红花，我们还有什么不可以看得开、放得下呢？我们的的确确应该以共产党员的标准来约束自己的言行，发扬井岗山精神，坚定理想信念，服务人民，奉献社会。

三是走挑粮小道的时候。从茅坪的源头村到黄洋界3200米的山路，这仅仅是当年红军挑粮上山的很短一段，但就是这短短的一段路，我们空着手走上去，也已经腰酸腿疼、疲惫不堪，有时腿也迈不动，呼吸也不顺畅了，可想当时红军挑粮是何等的艰辛。但他们以苦为乐，以苦为荣，红米饭南瓜汤是那样香甜，铺盖的稻草也变成了金丝被，革命的乐观主义让他们战胜了艰难困苦。看看我们的工作环境，夏有空调，冬有暖气，风吹不着，雨淋不到，待遇也还可以，但叫苦喊累不少，牢骚埋怨常有。与当年红军的艰苦比一比，我们的心灵会得到净化，在今后的工作中也会更加自觉地去服务、去付出、去奉献。挑粮小道还体现着官兵一致、坚持就是胜利等内涵，也很值得我们去深思。

培训虽然结束了，但思考和实践远没有结束，本次培训

时间虽短，但培训效果比较突出，培训方式多样，有现场教学、专题教学、互动教学、情景教学、体验式教学等方式，易于大家接受，开阔了视野，增长了知识，达到了“以史育人、以情动人”的教学目的；还有和不同分行学员间的座谈交流，不仅加强了彼此的认识了解，还从他行那里学到了不少具体工作经验，思路更加开阔，眼界更加深远，这单从理论传授上学不到的，这应当是指导实际工作且能立竿见影的宝贵财富，使自己豁然开朗，收获颇丰，同时也感到了这种培训的必要性。

想说的收获和体会还有很多很多，由其在建行改革大发展时期，安排这样的学习培训非常有必要，也非常及时。结合近期开展的“讲党性、重品行、作表率”活动，做为一名党员要增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，保持公道正派、坚持原则、淡泊名利、严于律己、清正廉洁的政治品格，自觉做到讲党性、讲信念、讲传统，比学习、比工作、比奉献。在实际工作中应发扬“实事求是、敢闯新路，坚定信念、矢志不移，依靠群众、艰苦奋斗”的井冈山精神，认真刻苦学习，勤奋扎实工作，做好自己的本职工作，无愧于先烈，无愧于时代，无愧于共产党人的光荣称号。

党性理想信念心得 篇5

会上，大家集体学习了有关重要讲话;市委在前段时间自学的基础上，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关”这一专题，结合个人思想和工作实际，从不同角度交流了学习心得和体会。通过集中学习和交流研讨，达到了相互学习、相互交流、相互启发的目的。

李同道在发言中指出，关于“三严三实”的重要论述，体现了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。无论从传统文化看，还是从革命实践、现实需要看，践行“三严三实”，理当修身为先。各级领导干部和广大党员要把修身作为终生的必修课，始终坚持为官先做人、用权先律己，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。一是在坚定理想信念上下功夫，始终做到对党忠诚。要加强政治修养，严守政治规矩，严守组织纪律，坚定不移地同以同志为的党中央保持高度一致。要加强理论修养，深入学习马克思主义基本理论特别是系列重要讲话精神，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要加强法治修养，提升依法办事能力，真正把各项工作纳入法治化轨道。二是在强化宗旨意识上下功夫，始终坚持一心为民。要坚持一切为了群众，把“让老百姓过上好日子”作为一切工作的出发点和落脚点，努力让老百姓日子越过越好。要坚持从群众中来、到群众中去，想问题、办事情、做决策，都要坚持调研开路、问计于民，确保每项决策都符合枣庄实际，体现老百姓的意愿。三是在锤炼道德品行上下功夫，始终保持高尚情操。要重品行，带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人的精神家园。要设底线，管住生活小节，抵得住诱惑，耐得住寂寞，干干净净做事、清清白白做人。要讲风格，严于律己、宽以待人，共同营造风清气正的政治生态和团结一致、干事创业的环境，同心同德把枣庄的事情办好。

理想信念教育学习个人心得 篇6

理想信念教育学习个人心得【一】

从我们儿时记事起，便已经有了理想的概念：长大后我要成为一名老师，为学生传授知识；长大后我要成为一名医生，利用自己高超的医术，为病患接触痛楚；长大后我要......儿时的种种想法我们依然能够清晰地记得，那幼稚纯真年代里的想法，总能带给我们一丝的感动，感动于那已经随时间凋落的稚梦......虽然已逝，但仍然牵动你我的心。

何谓理想?又何谓理想主义?

“理想”是人们追求社会或事物合理性、完满性、完美性并且通过努力可以实现的美好向往和愿望。其意义在于为平淡的生活中提供美好的希望，为不完美的现实提供完满的参照，从而促使人们努力追求完美。人人都渴望美好，渴望彼此之间受到尊重，渴望这个世界在真善美的气氛下长长久久的走下去。理想是对美好的追求，是精神层次上更高的需要。他需要被满足。没有理想的人生是不完整的。如同没有车轮的汽车，他是跑不了的。

对于一名新时代的大学生，我们要有自己坚定的理想信念。“理想主义”是社会理想的集合，是人们对客观世界和社会生活寄予美好希望并努力追求之所持的价值观念体系。由此说来，理想—即对一切美好的追求，构成了理想主义。理想主义精神也就是我们在追求理想时，我们对待事物的一种价值判断的标准，是促使我们大学生据此采取行动的基本信念、基本态度和基本准则。他指引着我们前进的道路，如人生的一座灯塔。无论前方有什么在阻挡着我们，他都会一如既往地为我们指明方向。

但就如同一座灯塔一样，我们要一刻不停地给灯塔输送灯油，他才能燃起那星星之火，点亮那燎原之势。作为一名在校大学生，也作为一名共青团员，我们应该好好把握大学的学习时光，努力学习专业知识，培养自己的专业能力和素养，并同时加强自身的道德素质的磨练，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立主体意识，以引导自己处理问题，以提高发现问题，分析问题，解决问题的能力。

但同时，拥有能力的实践、实用、实干的人才首先必须是有思想的，否则的话也是平庸的，而这种“有思想”从某种程度上来说就是理想主义精神所焕发的光芒。我们有必要在喧闹浮躁、变迁加速的社会环境中安静下来，宁静致远，重新思考有关我们当代大学生的使命和责任以及我们进入的宗旨和真谛，以此寻求加强我们大学生思想政治教育，明确我们当代大学自身负有怎样的责任。

不能否认，在经院人的骨血之中和灵魂深处已经存在着理想主义精神的基因和细胞，我们之所以要“首战用我，用我必胜”，就是因为我们要具有谋求长远发展和追求远大目标的x想，就是因为我们要具备理想主义的坚定信念和理想主义的奉献精神。只是我们更期待这种理想主义精神的基因和细胞能以更加顽强的生命力进一步生根发芽，开枝散叶，长成茂密森林，形成蔚为壮观的大气候，要让理想主义精神成为我们每一个经院人高度的理想自觉。因此，在学校党委的指挥和带领下，充分发挥基于党的政治优势和组织优势的发展强势，并充分发挥这种发展强势的巨大的凝聚力量和强大的推动力量，推进我校理想主义精神的高度内化，让理想主义精神成为经院人普遍的思想共识和高度的理想自觉，从而创造强大的精神合力，为促进学校的大发展提供源源不断的巨大动力。

青年大学生是民族的希望和力量，我们既是理想主义精神的最终受益人也是弘扬理想主义精神的直接推动者。理想主义精神只有在我们青年大学生身上得到了体现和弘扬，我们的理想主义追求才能形成不竭的源流和长久的生命力。感受过世界历史名校浓郁文化氛围的人无不认为：那些世界名校大学生身上最有价值的东西，就是内化在他们心灵深处的理想主义精神，他们因此而求完美、而有教养、而更加儒雅。

作为一名党员和学生干部，我们要善于将工作中的经验、教训进行总结积累，形成规范；要加强沟通与培训，做到共同提高和工作整体提升；要正确处理各种关系。处理各种关系时，关键是把个体放在一个什么样的位置，一定要树立良好的工作心态，做到敢想敢干，不断提高对自身的要求，使个人的能力水平在团的岗位上切实得到锻炼和提高。

同时，也应掌握正确的读书方法，要通过阅读学会介绍、学会评价、学会综述；在校期间要通过读书，帮助我们自己学会用正确的世界观和科学的方指导自己认识社会、处理问题。

最后，作为学生干部，我们应加强演讲和口才训练，锻炼自己的表达能力。

总之，作为一名大学学生干部，我要努力学习文化专业知识，提高自己的专业素养；努力加强自身的思想政治教育，提高我们的道德素养。我相信，只要我们怀着我们的理想，我们一定会达到我们的理想。做一名合格的当代大学生和学生干部。

理想信念教育学习个人心得【二】

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。

我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是“我”要当多大官，“我”要发多大财。为了自己“目标”的实现，不惜违犯党纪国法。其结果，是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，胡长青、、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。

坚定理想信念，重要的就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。作为军队的党员干部，更应该做坚定理想信念的表率。面对各种复杂情况的考验，必须把坚定理想信念作为首要任务，自觉地加强科学理论的学习，加强党性修养和世界观的改造，牢固树立正确的人生观、价值观，带头坚定对马克思主义的信仰不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇，听从党中央、中央军委和胡主席指挥不动摇，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话、跟党走。

坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国社会主义初级阶段的现实，为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现共产主义理想而奋斗，就应该脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领、基本路线而奋斗，为建设中国特色的社会主义经济、政治、文化而贡献力量。对我们人民军队来说，就是要积极推进中国特色军事变革，切实完成打得赢、不变质两大历史使命。

坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。有的人立志不可谓不高远，但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力，不能把个人理想融入党的理想和全国人民的共同理想之中，不能踏踏实实地做好本职工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之台，起于垒土”。如果只在口头上讲“为共产主义而奋斗”，行动中却自私自利，不愿为社会贡献自己的一点点爱心；一心要成就惊天动地的伟业，却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领；整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。

理想信念教育学习个人心得【三】

我于XX年参加工商工作，XXX年加入中国共产党，现任办公室主任。辩证地说，入党这X年，是边反思边学习提高，边鼓劲边向前进的年。现将理想信念教育活动结合自己的工作岗位情况谈谈心得：

一、好的方面的主要表现

（一）在理想信念方面。

我认为，我们的国家和民族正处在一个非常伟大和令人振奋的时代，我不但对党的前途充满信心，坚信中国特色社会主义方向的正确，坚信中国共产党的执政能力，坚信党的奋斗目标一定能够实现。而且在实际工作中努力实践自己的理想和信念，为实现党的奋斗目标勤奋工作。

（二）在理论武装方面。

为了自己更好地履行工作职责和求得进步，按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，以与时俱进的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知识。坚持学以致用，既用于改造客观世界，解决工作中的现实问题，又用于改造主观世界，坚定理想和信念，提高鉴别重大原则是非的能力。使思想认识、独立思考能力、实际工作水平不断提高。

（三）在对待工作方面。

我所在的工作岗位虽然不是举足轻重，人们也不一定赏识，但我认为作为一名共产党员，应该比一般群众有更高的思想境界，应该对党和人民负责。因此，不断地追求工作的高效率、高质量，使自己的工作成果都能够符合领导的需要，能反映群众的心声。

二、不足之处

（一）在理论学习方面。

党章要求党员要认真学习，“努力提高为人民服务的本领”。但我在学习上还存在重实用主义，轻理论升华；重政策文件学习，轻系统理论钻研；重眼前现象，轻深层内涵问题。平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。只求过得去，不求钻得深。由于理论功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。

（二）在本职工作方面。

对照党章关于党员要在工作中“多做贡献”、“起先锋模范作用”的要求来检查，在平时一些工作方面，还存在缺乏主观能动性和创新意识不强的问题。主要思想根源是：自己平时干了工作，不但得不到领导的肯定，反而得不到理解。甚至感到办公室虽然是个“清水衙门”，常常被人们视为没有搞头的地方，但对待干部还特别的苛刻，我心情确实不舒畅。

三、下步的努力方向

通过对照检查，使我清醒地认识到个人存在的问题，增强了修正错误、增强党性的信心和决心。不管在什么年代、什么历史时期，“共产党员”这四个字的分量是很重的，在日常工作和社会生活中起表率作用。为此，今后自己要从以下几方面努力：

一是坚定理想信念。

无论在什么时候，无论面对怎样严峻的考验，都不能动摇坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义的信念。

二是坚持终身学习。

我们所处的时代，是知识创新的时代，是终身学习的时代。我一定要增强学习的紧迫感，抓紧时间，刻苦学习，坚持活到老学到老，力求把政治理论学深，把专业理论学透，把业务理论学精。

三是坚持党性原则。

共产党员坚持党性原则，首要的是严格遵守党的政治原则，核心是要有坚定正确的政治方向和政治立场，在大是大非面前经得住考验，坚决维护党的威信，维护党的领导，维护党的团结和统一。

四是模范遵纪守法。

要严格遵守和维护党的纪律，始终做到自重自省自警自励，不为名利所拖累，不为物欲所诱惑，不为人情所困忧，明明白白做人，轻轻松松干事。

五是争创一流工作。

把精力投入工作中，爱岗敬业，尽职尽责，干一行就要爱一行，钻一行就要精一行。不管今后在前进的道路上再有多少曲折和坎坷，都要发扬共产党员是特殊材料炼成的精神。

理想信念教育学习个人心得【四】

理想是一个人的精神追求，是人体内原始爆发力的归宿。用激情释放能量，在阳光的心情下，在无尽的动力中为了自己从未泯灭的童心和对教育的初衷不懈努力和拼搏。有梦想才会有希望，我们不仅仅活在梦中，因为我们有行动。生命的奋斗意义将永垂不朽。

理想的教师应该是为了自己的目标不懈奋斗和挑战的人。在我们的实际教育教学中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，我们要有足够的思想和准备，随时准备着挑战困惑，更重要的是挑战自己的人生极限。人的追求往往是无止境的，有自信心的人，能够通过自强不息的挑战将困难和自己心中的惰性踏之脚下。挑战困境的同时，挑战人本身这一屏障，只有不畏艰难险阻的人才能到达光辉的顶点。

孩子是个性的，在尊重的基础上更爱，理解和相信每一个孩子是无比重要的，没有爱就没有美好的教育，用微笑感召心灵，为爱忙碌，为爱诠释，为爱造句，用爱的风帆为孩子的健康成长保驾护航，为孩子支撑一方永远没有委屈的天空。作为教育者，我们有自己的尊严，所以，教师应该敢于发出自己的声音。把我们工作中的小事做好，记录成册，就是一部名著。创新是人类进步的阶梯，是民族优化的灵魂，也是我们教师永葆青春的法宝。人无我有，人有我新，人心我转，充满创新，是我们与众不同的追求。

教师的本质工作是教书育人。给孩子一杯水，教师要有一桶水，一桶鲜活的水。水之源泉，学习所致。试想：一个不读书的教育者，如何给我们的学生时代的美感，追求的力量和共进的最强音。书籍是人类进步的阶梯，读书让人明智。工作之余，以书为友，沉思反想，才能为教育奠定自身的基础。一粒饱满的庄稼才能果人饥腹就是这个道理。当然，我们在实际的教育教学中会遇到各种各样的挫折和困难，如何的面对?请挺起我们不屈的脊梁，同所有恶劣的环境做不挠的抗争，我们是铁，我们是钢，是我们的坚韧塑造了孩子的坚强。

总之，我心中理想的教师应该是：身心健康，家庭幸福，安居乐业，才学八斗，机智过人，始终阳光，负有责任，不屈抗争，努力学习，与人合作，充满激情，讲究奉献，敢于挑战，善于用爱为国家、民族进步和孩子健康成长支撑一方的人。

理想信念教育学习个人心得【五】

我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。

理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。

《我的教育理想》被全国广大教师称为“最具震撼力的教育名著”。朱教授在书中描述：作为一名教育工作者，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。古人云：“师者，传道授业解惑也！”试想，一位教师如不勤奋学习，拥有渊博的知识，又怎能传道授业?如果教师不严谨治学，以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识，又怎能为学生解惑?

书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务；不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。

在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长！

理想信念教育学习个人心得【六】

坚定理想信念，树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标，没有信念就没有实现目标的动力。因此，我们要具有坚定的理想信念，时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的_不断的向我们“招手”，越是在这样的环境之中，我们越要经得住_。不断加强学习，注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。

立足本职岗位，在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话，因此，作为领导既要胸怀大志，更要立足现实，要着眼本职岗位，扎扎实实地从小事做起，从自己做起，时时处处严格要求自己，爱岗敬业，用心钻研；要干一行，爱一行，通一行，精益求精，不断发展；要充分发挥岗位职责，埋头苦干，积极奉献

加强业务学习，不断提高自身综合素质。作为领导具有文化水平高，接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会，科学技术日新月异，新事物不断涌现，新问题层出不穷。因此，作为领导，要树立终身学习的思想，增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力，不断充实完善个人知识结构；要加强对业务知识的学习。

勇于担当，在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为领导具有充沛的精力和体力，但在现实工作中，也存在个别领导工作上拈轻怕重，个人得失上斤斤计较，遇有棘手问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己的现象。作为领导应勇于担当，在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累，不推不拖，积极干、主动干，敢于负责，不怕挫折，不怕承担责任。要不断培养责任意识和担当意识，工作中不患得患失，要事事冲在前面、干在前面，有功多让，有过不推，处处发挥模范作用，以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象，赢得大家认可。

理想信念教育学习个人心得【七】

按照院党组此次主题教育集中学习有关安排，在全国各地掀起“___，___”主题教育热潮之际，今天，我们在这里围绕“传承红色基因，不忘初心使命”主题进行专题研讨，目的是为了更好地贯彻党的十九大精神，更深入地学习好、领会好、贯彻好______关于“___，___”主题教育的总体要求和具体目标，落实好___在x、x大别山视察时的重要指示精神，从而筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。继而，把革命优良传统继承好、弘扬好，把党的十九大精神学习好、贯彻好，把工作事业发展好、落实好，把红色基因传承好，把初心使命牢记好。自觉维护党中央和集中统一领导，坚定自觉地忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，确保党的方针政策落地生根。

一、坚定理想信念不动摇

______说过：“心中有信仰，脚下有力量”。坚定理想信念能够激发灵魂的高贵与伟大的，在最危险的情形下，最虔诚的信仰支撑着我们，在最严重的困难面前，也是虔诚的信仰帮助我们获得胜利。党的十九大报告提出，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，今天我们传承红色基因，重温入党誓词，就是践行“坚定理想信念”的具体行动。多年前，曾经为追求共产主义事业抛家舍业、奉献牺牲的共产党人和革命先烈用他们的行动践行了“革命理想高于天”崇高精神，正因为他们坚定这种革命理想信念，才为我们国家今后的发展奠定了良好的发展基础。革命战争年代需要坚定的理想信念，在发展的新时代、新征程中，我们更需要这种理想信念，___、___，把传承和弘扬先烈的革命精神与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，自觉拧紧理想信念“总开关”，引导党员干部筑牢党性之魂，补足精神之钙，始终站稳党性立场和人民立场，把服务人民作为从政之本，把强化使命担当作为履职之要，练就过硬本领、锤炼品德修为，及时校准思想偏差和行为偏差，把新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求落地落实，围绕振兴发展的中心任务，着力解决群众的操心事、烦心事。

二、坚持为人民谋幸福

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。当前，中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这就给我们党提出了新任务、新挑战。因此，全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。作为中国共产党的一员，我们肩负着为民谋幸福的重任，要始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以上率下、敢于担当，以更高的标准来保障和改善民生。具体来说，就是要通过开展主题教育，努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的具体目标，要紧紧围绕总要求、聚焦目标任务，细照笃行、躬身实践，坚持以人民为中心的发展思想，多谋民生之利、多解民生之忧。同时，要有强烈责任担当意识，扑下身子，担起担子，干到实处，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，以无私无畏的勇气和精神把各项利民惠民重点工作一件件落到实处。

三、坚持勇于担当的精神

勇担使命不退缩。勇担使命必须有顽强的斗争精神和不畏艰难的韧劲。不同的历史时期，共产党人的使命有不同的时代主题和具体任务。现阶段的使命就是致力于实现高质量发展，使x与全国一道步入全面小康，促进x全面振兴全方位振兴。在这个过程中，有很多关隘需要去攻克，有很多困难需要去解决。感到肩上的担子越发沉重，自身的责任越发重大，担负的使命越发光荣。为此，本人要在工作中聚焦x经济发展大局，为x的经济发展作出积极的努力。

理想信念教育学习个人心得【八】

近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准“去问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?

显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流！因为现在的孩子读得书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢?

其次，用今天的自己与昨天的自己比--我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助“后进生“是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种“不理解“后是不是比昨天更冷静?每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向“理想的教师“这一境界靠近。

第三、我一定要做一名认真负责任的教师。

学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的；我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂；我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。

第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。

在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。

我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。

什么是理想的教师?我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作的教师。

总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结，一定会离理想教师的形象越来越近。

摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。

摘要式笔记又可分为：

（1）索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

（2）抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始材料。

（3）摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。

2.评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。

评注式笔记又可分为

（1）书头批注这是一种最简易的笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等。

（2）提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。

（3）提要提纲和提要不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

（4）评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。

（5）补充原文就是在读完原文或文章之后，对感到有不满足的地方进行补充。

3.心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

心得式笔记可以分为：

（1）札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。

（2）心得也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

（3）综合综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。

怎样写读书笔记?

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到“就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

（一）提纲式。

以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（二）摘录式。

主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（三）仿写式。

为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

（四）评论式。

主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

（五）心得式。

为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

（六）存疑式。

主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

警察理想信念心得体会 篇7

我认为人民警察信念价值标准，概况起来有以下几点，一是品质：忠诚；二要维护：公平、正义；三条纲领：制度规范、科技突破、文化素养；四样真心：敬畏心、感恩心、进取心、淡泊心；五种精神：勇担当、敢作为、肯吃苦、常勤俭、争朝

夕；六项能力：社会公信力、组织凝聚力、行动执行力、宣传沟通力、学习创新力、包容亲和力。

第一，忠诚是人民警察的根本品质

忠诚是人民警察的首要品质，我认为人民警察的忠诚首先要具备社会主义法治理念，将法治精神贯穿到工作、生活中的点点滴滴。要具有良好的道德情操，也就是为政之德、执法之德。因为各行各业都有特定的职业道德和职业伦理，社会讲究公德，家庭讲究美德，就连古人也讲“欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心”。忠诚不仅是一种美德，更是一种能力，一种责任，一种精神。因此，我们不论身居任何位置与方向，只要拥有一颗忠诚的心，永远追求、无私奉献，坚持理想、经受考验，都能为和谐社会作出重要贡献。

第二，公生明、廉生威，立警为公，执法为民。

公安执法是一项具有严密性的社会工程，要做好公安工作，人民警察必须具有良好的道德品质，广博的法律知识、较高的业务能力。要做到这一点，唯一的办法，就是不断努力学习。首先，我们人民警察应该认真学习马列著作，学习党的方针、政策。只有这样，我们人民警察才能用唯物主义理论去改造主观世界和客观世界，跟上时代的步伐，只有党性坚强、信仰坚定，人的一生才会光明磊落、无私奉献；反之，党性虚伪、信仰缺失，人就会贪图享乐、腐化堕落。只有不断学习政治理论，才能给自己提供强大精神动力作为自己的牢固政治基础。其次，我们人民警察必须认真学习法律，因为人民警察的工作就是执法，我们人民警察不但应具备法律知识，而且应有法理知识；不但应懂得公安管理方面的法律，还应懂得经济的、行政的、民事的法律；不但应懂得实体法，而且应懂得程序法。只有这样，才能保证执法水平和办案质量，真正做到“不枉不纵”、“打击敌人，保护人民”。再次，警察还应该广泛学习经济的、伦理的、文化的、教育的诸多方面知识。我们人民警察只有具备了广博的社会知识，才能正确认识纷繁复杂的社会现象，联系实际，实事求是地做好警察工作。学习，应成为人民警察的终生任务，不爱学习的警察决不是一个好警察，我们人民警察应以列宁“学习、学习、再学习”的教导为座佑铭，向书本学习，向社会学习，互相学习，共同提高。

第三，以科学发展观为统领 切实提升民警自身精气神。

坚定理想信念，就是坚持正确政治理想信念、就是要以

邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导我们的行动指南。把自己的人生理想同党的事业紧紧相连，把自己的人生奋斗目标同人民幸福安康相结合，把自己的人生追求同共产主义远大理想紧紧相随。警察是这个社会中维护治安，打击犯罪的主体，警察的一言一行，时刻接受着人民群众的监督，自己在执法过程中哪怕有一点的瑕疵，就会给警察的整体形象带来不可估计的影响。作为我自己来说，刚到公安工作，在派

出所担任社区民警的时候，在社区里面和老百姓进行沟通，我始终做到一张笑脸，两句好话，三分亲热，四份恭敬。很快，大家就熟悉了我这个小年轻，自己就和辖区的居委干部、百姓群众打成了一片，很顺利的将角色从一名高高在上的“警官”，转变到与百姓生活息息相连的“贴心人”，从而使得我的工作得到了顺利的开展。2010年7月的一天下午，我所辖区内的陈某家被盗。我急忙赶赴现场，发现其家抽屉被撬，失窃现金两千余元，这对于一户农民家来说是巨大的损失，事主陈某号啕大哭。正当我一筹莫展的时候，隔壁徐大娘来向我反映了一个情况，她发现一名年龄20岁左右、身穿黑色上衣的男子刚才两次在陈某家附近转悠，形迹十分可疑。于是我立刻安排警力追缉堵截，后在某银行门口将嫌疑对象徐某抓获，在其身上查获了刚刚偷窃来的2300元人民币。对于此案的破获，正是我和辖区居民鱼水深情的生动写照，为居民破获案件，挽回损失，是我们人民警察最骄傲的事情，每每想到此事，我都为自己身为人民警察而自豪。

理想信念教育心得体会 篇8

这本书也讲到我们教师的学习与成长，用它那一如既往的平易自然的语言，没有丝毫的说教，让我在世俗的喧嚣与嘈杂中，用多年来久违的，古典的心情，来反思自己的学习，明白了学习的真谛：学习不是立竿见影式的投机取巧，在大多时候，它的价值是十分间接的。它内化为人的一种素养，外化为人的一种气质。真正的学习是人深层次的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。我发觉自己这几年来的学习是多么的肤浅，多么的急功近利啊!要考试了，才捧起书，要写东西了，才开始学习，“书到用时方恨少，事非经过不知难”，多久没有品尝看书的乐趣了?多久没有在书的海洋里欢快遨游了?

诚如狄金森所说：没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行，把人带向远方。这本书用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。它让我在学习教育理论的同时，领略到了文章的理趣、情趣与文趣，既培养和激发了我们一线教师的理论兴趣，又能提升我们对于生活的热爱与柔情。它的独特之处就在于：以随笔的形式，对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、以孔窥豹、洞幽察微的效果。它第一次让我领略到教育随笔这种表达方式的魅力：它随和、随缘、随意，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有介事的虚假，没有耳提面命的烦闷。只是有感而发，像朋友间的抵膝而谈，不求全面，不求严谨，甚至不求客观公允，只求谴一己之意趣，痛快淋漓，嬉笑怒骂。这种逻辑实证之外的表达的美。这种旁征博引，引经据典，行云流水一般随意而不随便的文风，喜也，怒也，哀也，乐也，似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，时时处处，字里行间，无不显示着作者深厚的文化底蕴和超强的文字驾驭能力，体现着一种情怀，一种趣味，一种心境，一种对美的追求。它不仅是一种写作的风格，更是一种生活态度的自然流露，正如诗云：“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。

对待工作如此，对待人生也是如此人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。