长丰事业单位考试试题

长丰事业单位考试试题（精选4篇）

长丰事业单位考试试题 篇1

长丰县实验小学创建长丰县第十一届文明单位工作总结

为提高实验小学师生的文明习惯，促进学校精神文明建设上新台阶，确保学校教育教学工作稳步推进，实验小学学校非常珍惜这次创建长丰县文明单位的机会。我们认为，这是进一步提高学校办学水平和育人质量，提升学校办学品味的最好契机，所以我们扎实开展了创建工作，并且根据市文明办的创建要求，实验小学进行了认真自查，认为创建已取得阶段性成果，我校基本达到了县级文明单位的评选条件。现就此项工作汇报如下：

学校基本情况

长丰县实验小学创建于1956年，是全县唯一一所集教、科、研为一体的实验小学，占地面积约30亩，建筑面积近6000平方米，校园内环境优美，布局合理，能适应新时期教育教学的需要。现有学生2228人，学校开设36个教学班，现有在岗教师108人，具有本科学历的教师47人，专科学历的教师42人，在职教育硕士研究生1人，学历合格率达100%。现有安徽省特级教师1名，中学高级教师2人、小学高级教师89人；合肥市学科带头人2人，合肥市骨干教师12人，长丰县学科带头人2人，县级教学能手8人。

近年来，学校教师共有100多篇论文，或在省、市刊物上发表，或在省、市、县评比中获奖。我校以“还学生快乐童年，打人生坚实基础”为办学理念，以“快乐学习、健康成长、特色立校、翰墨育人”

为办学宗旨，在全体教师的共同努力下，写字办学特色日益鲜明，先后被命名为“国家汉字书写教材实验基地”、“安徽省书法（写字）教学实验基地”、“合肥市特色学校”、“合肥市语言文字示范学校”、“长丰县特色小学”。2007年以来，学校连续获得全县综合评估二等奖、一等奖（去年学校获得全县综合评估第一名），合肥市文明单位、合肥市平安校园、合肥市毒品预防教育示范学校、合肥市红旗大队部等荣誉称号。实验小学现有校极领导3人，中层干部8人，学校内设办公室、教导处、教科研办、总务处、大队部，成立有党支部、工会、年级组、学科组，各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密、团结协调。

学校坚决走可持续发展之路，注重以教师的发展为本、以学生的发展为本、以学校的发展为本，以“快乐学习、健康成长、特色立校、翰墨育人”为办学宗旨，以“博学、勤思、自主、创新”为校训，以”励志、笃行、求实、和谐”为校风，以“团结、奉献、善教、求真”为教风。以“会学、善玩、合作、求新”为学风。

文明单位创建工作情况

第一、创建领导管理。加强了指导，明确了责任。学校成立了创建市级文明单位学校领导小组，由校长、书记任负责人，各部门负责人为成员，领导组成员职责分明、联系紧密、目标明确。

党政领导能负起领导责任，履职尽责，把文明创建工作摆上重要的议事日程，定期召开专题会议，研究、总结、部署、动员创建工作。制定了工作计划，把任务具体分解落实到每一单位、每一个人。一件

一件地抓，一项一项地落实。校文明单位创建领导组能加强对全校文明单位建设工作进行指导、协调和检查。严格落实“一把手”责任制和一票否决制。单位注重对创建工作档案资料的收集整理，符合合肥市文明单位创建工作档案的要求。

第二，广泛宣传，营造氛围。

学校通过开创建动员会，下发学习资料，利用校园网展开宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。学校党支部还向全体师生发出如下号召：全校师生员工要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；倾师生之情，创文明标兵。我们相信，在市县文明办及县教体局的精心指导下，在全校师生员工的共同努力下，自主创新，真抓实干，我校的文明单位创建活动将会取得更加丰硕的成果，我们的目标就一定能够实现！

第三，健全机制，完善考核。创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明单位建设的科学化、制度化、规范化。建立健全了文明单位建设考核监督机制，加强日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。

第四，在创建文明单位的教育实践中培养和树立了一批典型，如：乐于奉献的省特级教师刘志东“一岗双责”师德高尚、师能突出；加班加点、主动为学生义务补课的是优秀教师沈颂娟老师，敢于创新、课堂生动的中学高级教师孟祥美老师；注重育人、善于做思想工作的市优秀班主任戴贤松老师，无怨无悔、默默奉献一生的县优秀教师赵莹老师，爱生如子、热心班主任工作的县优秀教师张丽同志，踏实认真、勇于实践的县优秀班主任方玉玲老师等。

第五，随着学校文化建设的不断深入，干部职工觉悟与认识有了很大提高，先后积极参与了爱心助残活动、青年志愿者活动，为困难职工捐款活动。先后捐款几万元。志愿者服务活动受到社会好评，我校在职教师，均主动加入了志愿者队伍，并积极参加了志愿服务活动，先后去街头执勤、无偿献血，为社会的和谐做着自己微薄的贡献。

第六，学校倡导“首问责任制”一是要求教职工友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询，二是不管是谁，一旦发现了学生有事，学校有事，不得推委，紧急处理，以避免不必要的损失。

第七、完满完成市、县文明委、文明办安排的各项工作。

职工教育情况

一、加强师德、师风建设，开展丰富多彩的师德师风演讲、征文等主题教育，多名教师在县教体局举办的师德论文比赛中获奖。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以争先创优为师德师风建设的出发点，坚持“育人为本”、以“学生为本”的教育理念为核心，以“关爱学生、敬业奉献、转变观念、提升素质”为主题，以教育法规、《纲要》和《中小学教师职业道德规范》为依据，紧紧围绕提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，造就一支忠诚于人民教育事业的教师队伍的目标要求，积极引导实验小学教师关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律、以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，为打造长丰优质教育品牌，办人民满意的实验小学做出应有的贡献

二、着力打造“学习型”团队，全面推进职工终身教育。学校将学习行为作为教师的日常事务，完善学习教育机制，建立了一套具有相对稳定的、连续的学习、述学、考学、评学的激励机制，到2011年学校学习型组织基本定型，学习已不是学校分发给教师的任务，而成为了教师们的日常行为习惯。

三、在党员队伍中，叫响“三比三亮”的口号，开展“我把服务对象当亲人”使共产党员和领导干部争先创优，成为文明的模范。

学校认真开展廉政风险防控工作，学校先后组织党员干部到小岗村和县预防职务犯罪警示基地参观。

四、法制教育工作开展扎实。法制教育工作开展扎实。学校进一步做好第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动工作。

规范办学行为情况

1、规范学生假期和作息时间。

2、规范课程和课时规范学校办班行为。

3、规范学生课外作业量严格控制作业量。

4、规范考试评价。严格规范日常考试。实行学生学业成绩与成

长记录相结合的综合评价方式评价学生。

5、规范招生行为。继续坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童、进城务工子女全部入学接受义务教育。

6、规范教师教学行为。切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。加强师德建设，以继续教育为平台，为教师专业化成长创造条件，鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差。奉献爱心。

7、按标准规范收费。按标准规范收费，实行收费公示制度，收费票据齐全明白。

教育教学情况

实验小学教育教学成果丰硕，教师专业化发展成就喜人。学校先后荣获省家教名校、市特色学校、市绿色学校、市语言文字示范学校、市文明单位（连续三届）、市社会治安综合治理先进单位、市中小学毒品预防教育示范学校、市平安校园、市红旗大队（二届）、市电化教学一类学校、市电教先进单位、省陶研会理事单位、省优秀传统文化导读工程试点学校等80多项荣誉，学校承担了国家、省、市级多项教育课题研究，部分课题已顺利验收结题。在2011年县教育局组织的小学综合考评中荣获第一名。我校现有合肥市学科带头人2人，合肥市骨干教师12人，长丰县学科带头人2人，县教育局兼职教研员6人。近几年，有100多人次近300多篇论文在国家、省、市、县级获奖和在CN刊物发表。全体教师重视学生的智力发展和实践能力 的培养，注重学生良好的学习习惯的养成，帮助学生树立正确的荣辱观，着力提高学生的综合素养。近几年，有近400名学生在各种比赛中获奖、在不同级别报刊上发表作品。在建国60周年全省书法、绘画比赛中实验小学有58人获奖，在2010年省教育厅举办的国学知识大赛中，实验小学参赛人数达500多人，成绩突出，荣获优秀组织奖。在市、县举办的中小学文艺汇演中，实验小学的节目连续几届获得一等奖。校园足球队在合肥地区成绩不菲。

着眼全局，创建和谐平安校园,优化育人环境

1、深化校园安全建设。进一步完善安全工作网络和治安防控体系，综合治理校园环境，健全各项安全管理制度，全面落实安全工作责任制，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，做到长效管理，层层落实，全员参与。重点抓好道路交通安全、食品卫生安全、校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。以防为主，通过加强经常性教育和开展排查、演练活动，增强师生防范和处置突发事件的能力，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生，确保校园师生安全。

2、加强行风建设。坚持依法治教、依法治校，继续加强教育行风建设，深化校务公开工作。强化各职能部门的大局意识和服务意识，努力改进工作作风，为广大师生搞好服务。

3、加强校园文化建设，实现“六园”创建目标，充分发挥校园文化和环境的熏陶、激励、教育和约束作用。

学生思想教育情况

学校是教书育人的地方，未成年人的思想道德教育是我们义不容辞的责任。

在学生班级普遍开展优良班风、优良学风创建工作，重点在明确学习目的，端正学习态度，浓厚学习气氛，优化学风上下功夫，求得实效。

1、利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其它集合集会，加强了学生文明礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，加强了学生对《小学生日常行为规范》的认识，使全体学生均能按照行为规范要求，自觉规范自己的行为，做一个讲文明懂礼仪达到人。

2、利用开展各种健康的活动，以加强对学生的文明礼仪教育，培养学生的艰苦情趣，提高学生的各项素质，学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动的优秀者予以表彰。在2011-2012我校开展的教育活动有：学生书画作品展、建党歌咏比赛，运动会、广播操比赛，英语情景剧竞赛、皖南、雨花台革命烈士瞻仰活动、爱国主义电影展及观后感交流活动。

3、利用学校有限的空间对学生进行思想道德教育。中华民族是一个有着五千年灿烂文化的泱泱大国，语言文字闪烁着永久不衰的广袤，我们在楼道里悬挂了精美的古代名言警句；一个伟大的人，他的人格魅力会影响无数人，我们在走廊最显眼的位置悬挂了中外名人画像。今年，总务处搞了安全教育图片展、办公室搞了我心目中的好老师征文，大队部开展了系列安全教育等活动。另外，各班教室后面的

板报也发挥了它应有的功用。

学校特色办学情况

特色办学，实现“快乐学习、健康成长、特色立校、翰墨育人”的办学思想。实验小学认为，写字教学是落实语言文字训练的重要内容，是继承和弘扬中华民族优秀文化的一项基础工程，也是素质教育的主要抓手，作为新世纪的教育工作者应该重视写字教育，并将写字教学真正落到实处。因此，我校的办学宗旨明确提出“特色立校、翰墨育人”，学校决定让写字教学成为实小校园文化的一扇窗口，尽一切的努力使实小的每一个学生懂得汉字知识，能写一手像样的钢笔字和毛笔字，让我们的学生在书香墨韵的熏陶下，体会到一份浓浓的中国情结，在迈出校园之际植下一粒真正的中华种子。通过几年的不断努力，我校师生的写字技能有明显的提高，学生家长反映，自孩子开始练字以来，原先比较顽皮的，也能静下心来学习了；原先字迹潦草的，也能书写工整了；还有许多学生开始对我国的书法艺术表现出一定的兴趣，注意收集历代书法家的成才故事，通过不同渠道查找、鉴赏书法作品，并在课余时间养成坚持练字的良好习惯。一份耕耘，一份收获。辛勤的汗水换来丰硕的成果，喜获累累硕果的同时，学校的写字办学特色也得到了彰显。与此同时，写字教学的教科研工作也能取得了丰硕成果。学校的写字办学特色能得到了社会的广泛认可和家长的高度赞誉。

结束语。实验小学将文明单位的创建工作融入到学校教育教学的各项工作当中，加大文明创建的宣传力度，整合学校宣传队伍；充分

发挥广播、宣传栏、校园网等宣传媒体的主体作用，加强宣传媒体的管理，努力做好各项工作，努力创建文明单位，起好学校作为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的示范作用。在创建活动中，虽然取得了显著成绩，但也存在不足，教师素质需继续提高，学生的文明行为需持之以恒的教育。在今后工作中，我们将再添措施，再想办法，力求使我校的文明建设工作再上新台阶。

长丰县实验小学

二○一二年十一月二十七日

长丰小学新技术总结 篇2

日期：2012年12月姓名：杜典红

时间在工作的忙碌中悄然溜走，但继续教育的学习仍在进行。回顾这一年的学习，我在心中反思着，这一年我的学习、工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。下面我就把这一年以来自己接受继续教育情况做以下总结：

一、提高认识，加强责任感和紧迫感

时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

二、丰富专业知识，加强业务学习

1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。

3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

4、认真参加市级、校级教研活动，多听课，多学习。

三、在教学中学习、反思

我认真教学，每月坚持写教学反思，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

四、多读书，读好书

认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。

长丰事业单位考试试题 篇3

反洗钱工作，是打击一切涉毒、走私及恐怖组织的不法洗钱犯罪活动的举措，是纯洁社会风气，保持社会安定，提高银行信誉，促进银行业务快速健康发展的保证。2011年，我支行反洗钱工作紧紧围绕市分行反洗钱工作要求及工作重心，认真学习，贯彻执行《反洗钱法》，充分认识到反洗钱工作的重要性，根据《中华人民共和国反洗钱法》、《金融机构反洗钱规定》、《金融机构大额交易报告管理办法》、《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》等相关法律法规和公司的各项规章制度，在宣传与培训相结合的同时，继续提升员工对反洗钱工作的认识。在日常工作中，切实履行反洗钱义务，进一步完善工作机制，强化对各项业务的监管，努力提高反洗钱识别水平。现将2011年反洗钱工作情况总结如下：

一． 主要工作完成情况及反洗钱工作成果

（一）采取多种形式，宣传贯彻《反洗钱法》

1.精心构建完善领导组织体系。我支行为了做好反洗钱工作，成立了以周斌行长为组长，各部门负责人为成员的反洗钱工作领导小组，设立反洗钱工作领导办公室，领导反洗钱工作，还指定专人负责此项工作，确定职能部门具体负责反洗钱工作，构建了一个较为完善的反洗钱组织体系。根据上级分行和人行的工作要求，结全我支行的实际情况，我行制定了反洗钱内控制度，为更好地完成反洗钱工作提供了依据。

2.反洗钱的学习和培训：宣传贯彻《反洗钱法》。为增强对反洗钱工作的认识，我们首先从自身做起，加强了对反洗钱知识的学习。一是深刻领悟反洗钱工作的重要性。首先我们注重中层干部、行长的反洗钱知识学习，提高管理人员的觉悟，为在开展反洗钱工作中起到带头作用做好准备。二是强化临柜人员反洗钱方面知识的培训。为确保切实履行好这项重要职责，我们采取了一系列有力的措施，扎实开展反洗钱专业队伍的建设工作。三是认真选配工作人员。按上级要求，各网点将一些文化程度较高、业务能力强、熟悉经济金融及法律等方面知识的人员安排到反洗钱工作岗位上来，担任反洗钱报告工作。四是通过与其他银行及公安部门的合作，强化反洗钱意识，初步形成了一支反洗钱工作队伍。利用晨会时间，每季度召开一次反洗钱培训活动，培训活动采用灵活，有针对性的方式进行。培训主要围绕《反洗钱法》、《反洗钱工作管理办法实施细则》及补充规定等相关制度展开学习，主要目的是更深入地普及反洗钱基本知识，主要从应尽的反洗钱义务及未按规定履行反洗钱义务应承担的法律责任等方面深入浅出地讲解反洗钱有关知识。通过培训，大幅度提高了员工对反洗钱工作的认识。

3.认真开展反洗钱宣传月活动。11月我支行按照本地人民银行和市分行的要求，开展了以“反洗钱，你见我行动”为主体的反洗钱专题宣传教育活动，利用多途径，多渠道对大家进行活动宣传，如在营业网点打出宣传标语、现场解答群众疑问等。活动内容针对性较强，宣传达到较好效果。

4.按市分行要求，及时对可疑交易进行登记、识别、审核、排查，做好客户信息留存和保管；每月按时上报反洗钱报表，根据实际情况撰写反洗钱季度总结等。

5.在销售环节人工识别可疑交易，通过定期抽取可疑交易数据进行识别，并逐笔保留可疑交易识别轨迹，加强大额交易的审核。根据市行反洗钱工作要求，我支行对大额交易做好相关信息登记，及时上报反洗钱小组进行审核、识别，严格执行《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》规定；

6.按照规定向市分行及本地人民银行报送可疑交易及非现场监管信息。

对系统抽取的可疑交易数据信息进行分析并填写《可疑交易信息审核登记表》，并按规定进行分析。

7.在2011年度反洗钱工作中，取得较好效果。我行未发生一例疑似案件，这也说明了我支行在反洗钱工作的执行过程中管控到位，杜绝了风险的发生。

（二）加强反洗钱工作相关规章制度的执行力度

1.加强反洗钱工作内部管理制度的实施。以《反洗钱法》为工作指导方针，继续深入实施《反洗钱工作管理实施细则》将反洗钱责任明确到任到岗，确保公司反洗钱工作的顺利开展，并将反洗钱纳入岗位职责内容。全面，准确领会市行关于反洗钱的各项精神，依法规范各岗位日常工作中的正确操作流程，严格实施内部管理制度，严格内部管理，有效防范了各种执法风险。

2.对达到客户信息识别的客户在办理业务时对客户当事人间的关系进行审核，当场核对客户的有效身份证件或者其他身份证明文件，并进行登记其身份基本信息，留存有效身份证件或者其他身份证明文件的复印件或者影印间，若为第二代身份证则保存其双面资料。

3.对客户相关规定进行风险等级划分，定期审核保存的客户基本信息。

（三）面临的主要问题：

1．相关岗位人员在业务处理过程中对客户身份识别，可疑交易的判断

经验还不够，技能技巧还有待提高；

2．公司对反洗钱法律法规及实施细则的宣传培训还有待进一步加强。

二．2012年反洗钱工作思路

2012年，我支行反洗钱工作的总体思路是：继续深入开展反洗钱监管管，强化反洗钱非现场监管，加大反洗钱监管检查力度，全面提高反洗钱工作在预防和打击洗钱犯罪方面的有效性。

（一）继续加强领导，统一认识反洗钱工作的重要性和必要性。在行领导的正确领导下，全体职工统一思想，严格按照规定执行反洗钱的各项规定。

（二）继续加强对《反洗钱法》的宣传和培训工作。将《反洗钱法》的宣传与培训作为贯彻落实反洗钱法律法规，做好反洗钱工作的基础，继续广泛深入开展反洗钱相关知识宣传培训活动，提高全社会对反洗钱的认识，以宣传促认识，营造更加浓厚的反洗钱氛围。

（三）继续完善反洗钱内控机制，建立相应健全的机构和制度。在现有的基础上继续完善各项内控制度，逐步建立一个完整的架构，为更好地完成反洗钱工作奠定坚实的基础。加大对重点可疑交易的分析、识别力度。努力提高主动识别涉嫌洗钱线索的能力和水平，积极寻找可疑交易线索，加大对重点可疑交易的分析、审查，若有涉嫌洗钱的案件发生，则责无旁贷的配合司法机关严厉打击洗钱犯罪活动。

（四）强化反洗钱非现场监管。按照《反洗钱非现场监管办法（执行）》及相关文件要求，切实执行非现场报告制度，并依照有关评估规定，对市行发送的信息资料和履行反洗钱义务情况进行评估和等级划分等级，实行等级管理制度。对存在问题和等级较低的问题，进行通报，并作为重点对象实施反洗钱监管。

反洗钱工作是一项长期而艰巨的工作，为保证此项工作正常有序开展，我支行将继续强化组织领导，明确工作职责，确保公司反洗钱工作的顺利开展；在新一年反洗钱工作中，我支行将一如既往的对相关岗位人员进行反洗钱知识技能的培训，不断提升对洗钱行为的判断处理能力；加大对业务员及客户反洗钱法规的宣传教育，确保全员树立应有的反洗钱意识，掌握必要的反洗钱技能，增强反洗钱工作的紧迫感、主动性；严格履行反洗钱义务，切实打击洗钱活动。

中国邮政储蓄银行长丰县支行

长丰事业单位考试试题 篇4

在近半年时间的奋战下，长丰县认真贯彻落实省委、省政府关于农村“三大革命”环境卫生整治工作要求，努力补齐影响农村群众生活品质的短板，切实改善农村如厕环境脏、乱、差及污染严重等问题。在合肥市本安排3000户改厕任务的基础上，因地制宜扎实推进农村卫生改厕各项工作，目前已改造并验收6000余户，政府投入资金1600多万元，厕改已实施地区农村环境卫生得到了极大的改善，群众生活幸福指数日益提高。

1.推进试点先行，探索改厕模式。为探索积累改厕工作宝贵经验做法，多次深入乡镇、村、农户家中，同基层干群沟通探讨，选定出最能代表我县农村自然村庄特色的村民小组作为我县改厕试点村庄。通过改厕试点不断发现问题，不断完善改厕施工图纸，最终探索出适合我县农村实际情况的改厕模式，确定示范村、示范户，以示范引领改厕推进，坚持以农户改建为主，新建为辅的原则，提倡农户拆除旧厕屋利用旧材料建设新厕屋，鼓励庭院内改造，节约资金，方便群众生活。2.注重改厕培训，提高改厕质量。改厕实际过程中，多次召开现场改厕专题培训会，集中传达学习农村卫生改厕文件和技术标准，让一线的管理人员、施工作业者、村干部、基层群众能够更深刻的了解改厕相关知识，不仅有利于加快改厕进度，更是提高了改厕质量。

3.强化组织管理，加大考核督查。为高效推动卫生改厕工作，制定了县级改厕施工图纸、实施指导方案、改厕目标考核办法，明确了改厕的建设标准、建设模式、考核标准、指标及依据。专门建立县级改水改厕微信群，通过微信群及政府0A平台及时通报各乡镇改厕动态，旨在督促各乡镇、村等积极推进三大革命农村卫生改厕工作。