“糖果王国”奇遇记_小学作文

“糖果王国”奇遇记_小学作文（通用10篇）

“糖果王国”奇遇记_小学作文 篇1

“糖果王国”奇遇记_小学作文

我已经是一位科学家了。一次，我搭乘“闪电4号”太空飞船准备去外太空考察，不料，飞船在途中发生故障，我们迫降在一个紫色的美丽的星球上。那里的国王热情地接待了我们。我发现那里的人穿的衣服都有一股迷人的芳香，国王给我们介绍：“这里是糖果王国，这里的汽车，房子，电话，玻璃等几乎所有物品都是由各种各样的糖果做出来的，什么都可以吃。

我们来到饭店，我发现，饭店的`墙和天花板都是由奶糖做的，玻璃是由薄荷塘做的，桌子是由巧克力做成的，就连盖的被子，都是由香甜的糯米纸精心制成的。

进到房间，一股糖果的香甜气息扑面而来，令人感到心旷神怡。我感到肚子有点饿了，这时，我突然想到国王说过什么都可以吃，于是我将信将疑的拿起电话本试着放在嘴里咬了一口，电话本香香甜甜，还微微的带一点苦味。“哇!这不就是巧克力吗?”我叫道，比我在地球上吃过的任何一种巧克力好吃的多!于是我便开始了一次“大扫荡”我拿起台灯，电话，水杯，镜子，水龙头，桌子，床，就连被子和被单都没放过，统统吞下了肚。吃饱了，我便去逛街，街上有许多服装店，我进去挑选了一件自己喜欢的夹克，可是我刚将衣服穿上，衣服就被撕成了两半。服装店的老板跟我解释：糖果王国的衣服都是用糯米纸做成的，一撕就烂。还好我是国王的贵客，买东西不要钱，否则我就得陪人家了。这时，广播响了：“请各位将自己的房子上盖好档雨模，本地区即将下一场大雨!”广播刚放完，天上就下起了大雨。可滴下来的不是雨，而是黄灿灿的橙汁。我赶忙拿起一个杯子到外面去接果汁，一尝，果汁酸酸甜甜，可美味了，我喝了一杯又一杯，直到喝不下了，才回到了旅店。

到吃晚饭的时间了，服务员给我端上来了一碗五彩饭，原来这是由许多软糖混合而成的饭，可香甜了。我吃到最后才发现，原来碗比饭还要好吃，于是我干脆连碗一起吃下了肚。

时间一天天的过去，虽然糖果王国是那么的吸引我，可是我开始怀念地球了，天天吃甜食，实在太腻了。妈妈做的卤面，是多么好吃呀!于是，我便谢绝了国王的一再挽留，驾驶着国王送给我的巧克力火箭，回到了我久违的故乡DD地球。

回到家，我可舍不得吃掉这个巧克力火箭，于是，我便把这架火箭捐献给了航空博物馆。

作文王国奇遇记 篇2

哇噻！好漂亮啊！一个甜甜的声音响了起来：“欢迎来到作文王国！”什么？作文王国？！我没听错吧？我环顾四周，这里到处是高楼大厦，到处是花草树木。奇怪的是，高楼大厦都是用超大号、写满了优美文章的“纸”制成的。这种“纸”比水泥还坚固！我一边走，一边东张西望。中午到了，我的肚子唱起了交响曲。我来到了一家名叫“快乐作文”的餐厅前面。

在这里吃饭的人可真多呀！我看见了一张菜单。菜单上面有：作文汉堡、儿童作文套餐、作文玉米汤、成人作文套餐、作文无敌可乐……看得我眼花缭乱。我要了一份儿童作文套餐，找了一个座位坐了下来。儿童套餐里有：作文玉米汤、作文蹦蹦豆、快乐作文冰激凌和作文汉堡。好丰盛啊！我的肚子又唱起了交响曲。我搓了搓手，拿起作文汉堡就吃了起来。嗯，美味极了！汉堡里优美的文字全被我吃到了肚子里……

半个小时后，我吃完了所有的饭，小肚子鼓鼓的。我到柜台那儿准备付钱时，一个阿姨说：“我们这里不用付钱，你只需写一篇文章就可以了。”现在，我的肚子里优美的句子恨不得一下子撑开我的肚子跑出来。阿姨给了我纸和笔，我抓起笔来，把在作文王国里的奇遇全写了下来。阿姨拿着我的大作，一边看，一边不住地说：“哇！写得真好！不错。不错！”我来到了作文王国的出口——金大门。打开门，走了出来。更加奇怪的是，我走出来后，大門就消失了。我舔了舔嘴唇，上面还残留著作文玉米汤和作文汉堡的余渣呢！

语文王国奇遇_小学作文 篇3

小熊觉得在学校里学习一点也不痛快，下课时他悄悄离开了学校来到了游戏厅里。

他看见有一个大大的屏幕，上面写着“语文王国两元”“数学王国三元”“英语王国四元”。小熊觉得很好奇，心想我要去玩玩，摸了摸口袋，里面有两个硬币叮叮响，他掏出来就塞了进去。

这时眼前出现了一座古城，小熊看到了一家餐馆，他感觉好饿啊，赶紧直往里奔，他点了一碗面条，狼吞虎咽吃完了，忽然发现自己已经没有钱了，老板过来了笑着说没关系，你只要写遍作文就可以了。小熊想了想好不容易才拿起了笔，开始写了：“令天，我去到了语文国，看到了一家餐，我吃了好多好多的.东西”。他实在是写不出来了，老板生气了：“你怎么写这么点，还有错别字呢，算了，回去好好反省反省，这面条就算我请你了。”

走着走着，小熊觉得困了，打了几个呵欠，找个地方睡吧，终于看到了旅店，迫不及待冲了进去，服务员对他热情极了，还说不用钱的，可是要写几个成语才可以住。

小熊绞尽脑汁，写出了几个成语，勉强过了关，到了一个大大的房间，打开了电视，却没有节目，才发现上面有几个字呢“写一首诗才可以看电视”，小熊生气了，哼，不看就不看，我睡总可以了吧。他刚躺下来就被弹了起来，咦，怎么回事？原来床上也有一张纸条“写三条名言警句才可以睡”，小熊急了，跑到城门，士兵拦住了他，“根据语文王国的规定，晚上不能出城门”小熊眼前一黑晕倒了。

作文王国奇遇记 篇4

晚上，我站在电脑边用钥匙敲打着回车键，突然一股蓝光把我带进了一个神秘的地方。

我被带到了一个仙境。这里的人，不管是青年人，还是小孩、老人，他们的作文水平都很高，连1岁的小孩都会写作文。我问一个年过八旬白发苍苍的老爷爷：“老爷爷，你们的作文水平怎么这么好呀?”老爷爷摸了摸我的脑袋，说：“小朋友，我们这个国家叫做‘作文国’，我们的国王是最会写作文的。他在这里开了个作文餐厅，我们的作文技巧是从作文餐厅那里学来的，你去那里学就是了。你是‘外星人’，国王不会收你的钱的。”他边说边指指前面不到100米处的一个“作文餐厅”。

我告别老爷爷后，就直接奔向作文餐厅，一进门，我看见里面的人都挤满了，我好不容易才挤进去。“小朋友，你好!欢迎光临!”一位阿姨面带微笑地说。

我进去后，找到一个座位，坐在位子上。一位先生拿来了一个点菜单。我一看上面的`菜名，让人感到好奇，比如：作文啤酒，快乐套餐，开心写作饮料，高分作文面包，快乐作文冰淇淋，好作文面条等等。我点了一个快乐套餐，一个欢乐作文冰淇淋还有一个高分面包。我等了大约几分钟，香喷喷的套餐呀、面包呀、冰淇淋呀都来了。我一吃，味道还真不错。我吃完后，正准备走，一位先生要我付账，我说我没钱，这位先生说：“小朋友你错了，我不是要你的钱，而是要你在这里写一篇作文，这就是钱!如果你的作文过关了，就说明我们的厨艺好。如果你的作文没过关，你就不能走，因为这就是说我们的厨艺不好。”

于是，我只好坐下来写作文。我不一会儿就写完作文了，而且感觉很轻松，我的作文过关了。我想：哈哈，这里的厨艺真不错!还不用付钱，只要写一篇作文就可以了。那个老爷爷真的没骗我，我的作文水平提高了。

蚂蚁王国奇遇记作文 篇5

第二天，我飞到了港口，坐上了鲸鱼船，鲸鱼一个喷嚏就把我打到蚂蚁王国。站在门口的侍卫看见了我，大声问：“哪里来的?”我拿出木棍在他们眼前晃了晃，他们明白了我的意思，便立马给我让路。我经过了一个没有一丝亮光的洞口，来到了蚂蚁王国的宫殿前。我飞快地走了进去，对国王说：“陛下有何吩咐?”国王长长地叹了一口气，对我说：“我的女儿被蚂蚁恶魔绑架了，我们的人太少了，根本敌不过他们的军队，所以我才请你来帮忙，你一定要帮我救出女儿呀!”我自信地说：“您放心，我一定帮您救出女儿。”我正准备出去，国王叫住了我，他给了我一个十字架，说它会给我一些帮助。我点了点头，拿着十字架带着一队勇士出发了。

我们来到一个小洞口前，一个士兵说这就是蚂蚁恶魔的家!我毫不犹豫地带着勇士们进去了。我们走到洞口的尽头，看见了一个横眉瞪目的蚂蚁，原来他就是恶魔!他正要向我施魔法时，我举起十字架，大声说：“神啊，请给我神奇的力量吧!”话音刚落，由天使组成的军队就出现了，他们和恶魔斗了起来。我趁机溜进小屋，救出了国王的女儿。于是我和勇士们护着蚂蚁公主回王国了。

胖胖王国游历记_小学作文 篇6

今天不知道怎么回事，我在回家的时候迷路了，七弯八拐，有不知道怎么回事，走到了一个陌生的地方，抬头看看路标，上面歪歪扭扭地写着“胖胖王国”三个大字，我环顾四周，果真名副其实，满街都是肥头大耳的男女老少，个个走起路来，摇摇晃晃，活像个肉球！店里买的服装，胸围五尺，腰围六尺，乖乖，简直是个大麻袋！！

我问一位女士：“你喜欢胖吗？”她愁眉苦脸地回答：“当然不喜欢，胖子多累呀，谁不想苗条点呢？”我望远处一看，什么减肥茶、减肥药的广告牌，打开电视机，隔三插五就有一条关于减肥的促销信息。“可是，我都试了一百九十九种产品了，根本没有效果。”这位女士无可奈何地说。

我决心找出他们肥胖的.病源。经过调查分析，原来导致他们肥胖的原因是：

一、整天只知道吃、睡，四肢不勤；

二、吃饭上饭馆，整天大鱼大肉；

三、即使在家吃饭，也是机器人做饭、洗碗；

四、出门都乘汽车。

结果，喝水也能喝成胖子。

于是，我想了一条妙计：在高山上看了一家“减肥饭店”打出广告：减肥药膳，效果奇特，物美价廉，每日三包，限量销售。

那些双下巴、大肚子、大象腿的，听说高山上有一家“减肥饭店”还限量销售，都急忙赶到，当他们爬上山顶，个个大汗淋淋，气喘吁吁，我尽给他们嚼一些普通的蔬菜，还实行了“回头客半价优惠”的措施。果真，十天半月后，收效very的好，“胖胖王国”的市长知道后，送我了“妙手回瘦”的金匾，省长送我了三座山开分店，国王授给我“除胖专家”的勋章。

我呢，决不迷恋当老板，要是变成胖子就糟了。于是，七弯八拐，不知道怎么回事，就回家了。

口香糖奇遇记_小学写人记事作文 篇7

我是一颗口香糖，别看我的个头小，神奇效果可不小。我能为人类的牙齿防蛀、保持清新味道。看，没等我说完，一个帅气的小伙就把我买走了。

哈哈，我的运气太好了，上市的第一天就被买出去了。这位年轻帅气的小伙子把我拿了起来，放在嘴里咀嚼，哦呕，他把我吐地上了,我和我的大地哥哥来了一个亲密的拥抱。大地哥哥对我：“哎，口香糖小弟，你不在垃圾桶里好好呆着，跑到我身上干什么?”我眼里含着泪水，把一肚子的`苦水都倒了出来。“哎，这些年来，人类不知把多少小弟往我身上扔呢”大地哥哥接着“这就是你们的……”没等他说完，只听见“啊”的一声尖叫，一个光脚丫就毫不留情地压在我的身上。呀!原来是个乞丐。他看见我，把我抓起来，用力一扔，我就到了一片落叶上。啊，难道这就是被称为高等动物的人类吗?为什么把我丢来丢去?――我旁边就是个垃圾桶，，难道不能把我扔进垃圾桶里?

这时，来了几个小孩，我原本以为他们会把我捡起来，放进垃圾桶里。只见一个小孩把我捡了起来，我的心情越来越激动：“快把我扔进去呀，快点快点快点呀……”可是，他把我一扔，我又飞在了半空中。哎哟，不知道人家有恐高症呀!在隐约中，我听到“怎么样，我的飞标技术不赖吧。”“好棒呀，你可以教我吗?”“嗯~~~~~~~~~~好吧!”

不知道飞了多远，我终于落了下来。我一看，这是一个陌生的地方，可是这个陌生的地方却到处都有我的同伴。我把我的悲惨遭遇说了出来，我本以为他们会同情我，没想到他们却说：“这又怎么样?我们不也是这样来的吗?我们口香糖家族都是这样的命运哦。”

微笑王国奇遇记 篇8

今天妈妈说要带我去吃肯德基，我高兴地跳了起来。这一跳可不得了，我一下子飞上了高空，落在了一片云朵上，我一抬头，发现了七个用云做成的大字“微笑王国欢迎您”。“微笑王国”?我的好奇心促使我不由自主地走进了“笑脸大门”(微笑王国的入口)。

哇!这里可真漂亮呀!小花、小草、大树都对我点头微笑。小动物们在玩耍，小朋友们开心地说笑着。我又往前走，看见了几个美丽的天使姐姐，她们说：“小妹妹，欢迎你，我们带你去见我们的国王吧!”“好啊!”这时，我已经迫不及待地想见到国王了。

国王坐在大殿的宝座上，见到我，他微笑着向我介绍他的王国，在这里，大家都生活得很愉快，很幸福，所以，到处都是微笑。我听了非常羡慕，也向他介绍了我们那里的`情况。国王说欢迎你加入我们的王国，我说回去和大家告别一下再来吧!

过了几天，我又来到了微笑王国，可“笑脸大门”似乎变成了“怒脸大门”，我走了进去，咦?小花、小草、大树怎么不笑了，小狗瞪着眼睛，小朋友们垂头丧气，天使姐姐也不见了。这到底怎么回事呀，难道我走错了?我心里充满疑问。正在这时，国王出来了，我赶紧问他，他说：“自从上次听了你的介绍，我开始让大家不许玩耍，天天背书、写作业，你也来写一篇五千字的作文吧!”我大声喊到：“我怎么知道你们这里的规则变了，我要回去!”可国王不允许，非要我写完才能走，我只好垂头丧气地写了起来，就在我快写完

“糖果王国”奇遇记_小学作文 篇9

活动目标：

1.在故事情境中发现纽扣的排列规律，用声音和动作来匹配;

2.尝试听声音按意愿进行规律排序;

3.乐于操作，感受规律排序的存在与美感。

活动准备：

白板课件、领带、腰带、皇冠、各种纽扣、《孤独的牧羊人》伴奏乐。

活动过程：

一、活动导入，引出故事

1.倾听音乐，感受规律

师：今天老师带你们去一个神奇的地方，你们想去吗现在请你们依次排队，准备好了吗出发喽。

(播放音乐，幼儿随音乐节奏有规律拍手、拍腿，进入活动室。)

(环节自评：用排队规律和音乐的辅助，情境导入，孩子在愉悦的氛围中，感受规律排序，进入活动情境。)

2.发现纽扣，引出故事

师：我们到了，你看到了什么，这些都是什么变的呀

幼儿：纽扣。

师：今天我们来到了神奇的纽扣王国!(白板播放脚步声)听，这是什么声音谁来了(白板：淡入功能出示大龙的形象。)

师：他的样子好凶啊!是谁呢是纽扣王国的国王——大龙，它最喜欢收集各种各样的纽扣了，在纽扣王国里，不管是谁捡到了纽扣，都会献给国王。神奇的纽扣王国里到底会发生什么事呢听了下面的故事你就知道了。

(环节自评：纽扣是孩子熟悉的物品，纽扣王国里会发生什么故事大龙又会扮演什么样的角色呢孩子心中充满好奇。用白板的特殊功能，让孩子在看一看、听一听。想一想中，自然产生探究规律排序的欲望，对活动的.兴趣进一步提升。)

二、故事铺陈，发现规律

师：纽扣王国里还住着青蛙兄弟，(白板音效：hello，我是老大。呱呱呱呱呱，我是老二。)

师：今天他们可帅气了，穿了一件特别的衣服，谁看出来他们的衣服哪里特别吗

幼儿：纽扣很特别。

师：纽扣有什么特别的呢我们先来看看老大的。

老大的纽扣是什么样子的(放大)

老大的纽扣是按照圆形——星星——星星——圆形——星星——星星排列的。

老二的纽扣呢(放大)

师：老二呢按照蓝、绿、黄、蓝、绿、黄排列的。

(利用白板，用放大、拖动等功能，让幼儿观察、讨论。)

(环节自评：用故事情境和故事里的角色来引入观察，幼儿兴趣浓厚，规律的变化能吸引幼儿保持注意力，仔细观察。白板的放大功能对于显现重点部分有帮助，也让幼儿在感受神奇中，体会规律排序的妙趣。)

三、规律初现，动作表示

师：青蛙兄弟的纽扣这么特别，纽扣王国的其他人都很羡慕他们。老大高兴极了，看着自己的纽扣唱起了歌。听!(叮咚咚叮咚咚)你们会唱吗我们跟着一起唱。

(幼儿跟着节奏.唱出ABB规律的唱词：叮咚咚叮咚咚……)

(环节自评：幼儿唱唱玩玩，体会韵律活动中也有规律，体味规律排序与韵律活动结合的独特美。此为2个一组的规律排序。)

师：老二对着自己的蓝、绿、黄、蓝、绿、黄的纽扣，跳起了《拍拍》舞。看!(白板功能：纽扣跳舞)

(幼儿发现规律：蓝绿黄，蓝绿黄……)

师：看出来了吗三种纽扣拍了三个不同的地方。蓝纽扣拍了哪里绿色和黄色的呢你们想不想也来跳一个不一样的《拍拍舞》呢蓝纽扣你想拍哪里呢绿纽扣、黄纽扣呢自己先想一想!

糖果星球奇遇想象作文 篇10

梦，可以把你带到千奇百怪的地方。所以，大家都盼着做个美妙的梦。可我做了一个梦，让我再也不吃糖了。想知道我的梦吗？快来看看吧！

在梦中，我坐进了宇宙飞船去太空遨游。可是宇宙飞船突然发出了警报声――坏了！于是，我降落在了糖果星上。

糖果星是一颗才成立不久 的星球。由于国王热爱糖果，臣民们也喜爱糖果。哦，不，不叫喜爱，简直是疯狂：白云是软绵绵的、触手可及的棉花糖，摘下一朵就能吃；房子是现实版的“巧克力屋”; 家具全是不同口味的软糖；路是能随便舔的硬糖；连河流都是热乎乎的巧克力流动着・・・・・・人身上穿的.衣服，都是棒棒糖和QQ糖的结合体。最关键的是，这些吃了还不会长蛀牙！

牙医被轰出了星球，因为他总是要大家少吃糖。由于这个星球才成立不久，所以大家还没得蛀牙。我也劝大家少吃些糖，他们不听，我也差点被轰出去了。于是我开始适应糖果。

渐渐地，我发现糖果太美味了。棉花糖软绵绵的，不粘口；巧克力屋的巧克力脆脆的；家具软糖弹弹的；硬糖路舔起来有浓郁的热带水果味；巧克力河流暖暖的，喝上一口立即感觉有一股电流流向全身，舒服极了・・・・・・可理性告诉我，别吃太多糖！于是我控制自己别吃太多糖。

终于有一天，有一个人捂着嘴在地上一边打滚一边喊牙疼。接着，陆陆续续的，好几个人的牙也疼起来了。最后，全星球的臣民包括国王的牙也疼起来了。他们的牙黑漆漆的，全部成了蛀牙。我早料到有这一天，于是幸灾乐祸地跳上了才修好的宇宙飞船，回地球去啦！

自从做了这个梦以后，我就拒绝糖果了――因为，谁想牙疼得在地上打滚啊？