安全在从身边的小事做起主题班会串词教案

安全在从身边的小事做起主题班会串词教案（共2篇）

安全在从身边的小事做起主题班会串词教案 篇1

《关注校园安全》主题班会

王：出旗，敬队礼 项：礼毕

主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

王：我是王子杰 项：我是项楚枫

王：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。项：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

王：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！项：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

王：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

王、项合：六(6)班《关注校园安全》主题班会现在开始！（生鼓掌）项：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入活动一：

活动一：新闻发布会！

（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料（附件一））项：听了这些新闻，同学们有什么想说的？(学生说听了这些新闻后的想法)项：同学们说的很好，一些身边的小事往往会酿成大祸，我们要时刻保持警惕，注意安全。你们看„„

（课件出示）

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去； 校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学； 栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望„„ 王：课间是我们休息活动的时间，你看他们„„

有请表演者：朱航宵、黄政宇、仇培盛

1、小品：《课间十分钟》

项：再看他们„„

有请表演者：常潇、尹彪、曹爽

2、小品：《龙龙和东东》（附件三）

王：同学们，看了图片和小品后你觉得他们做的对吗？错在哪里？应该怎么做呢？小组讨论交流后汇报。（小组讨论后学生回答。）

王：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

王：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。项：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！王：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。项：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。王：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

项：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。王：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

项：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

王：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入活动二：安全知识竞赛！

活动二：安全知识竞赛（附件二）项：宣读竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和判断题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）

王：同学们知道的安全知识还真不少呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。

项：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！王：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！项：同学们，还等什么？现场采访开始吧！活动三：现场采访老师

（小记者们请教老师的高招）

王：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？

（学生说）

项：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！活动四：谈谈收获

(同学们争先恐后地交流自己的收获)（有一个小组说出安全顺口溜（附件四））（学生齐说校园安全歌）王：安全、安全，我们不能开玩笑！项：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

王：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！（合）

王：同学们，现在我们有请辅导员顾老师做总结.辅导员总结：

同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随着我们大家！谢谢同学们！

附件一: 案例

【案例1】 2006年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，有学生怪叫“鬼来了”引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡，27名学生受伤，其中重伤7人。

【案例2】 2008年9月14日，普洱市技工学校发生一起食物中毒事件，经查明，这是一起食用凉拌皮蛋而导致的细菌性食物中毒，共有25名学生发病，中毒学生均食用过学校食堂加工销售的凉拌皮蛋，中毒学生经医院及时救治，治疗痊愈，无死亡。

【案例3】 大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时，刘颖邀上同班同学华小刚在操场上射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时，华小刚站在他的右前方对他进行指点中，射出的小石子竟击中华小刚右眼。华小刚受伤后，在医院住院治疗26天，花医疗费3408元。其伤情医院诊断为：外伤性白内障（右）；眼球视网膜挫伤。经鉴定，华小刚构成七级伤残。

【案例4】 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

【案例5】 2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

【案例6】 六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

【案例7】 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

【案例8】 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

【案例9】 1988年9月14日课间休息时，巫正声与同学张文斌(11岁)进行追逐游戏。巫正声在前奔跑，张文斌在后追赶，巫见张将要追上，就向阅览室方向跑去，巫猛推阅览室门时，将门上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后，右手食指部位的筋被划断，右手食指丧失功能。

【案例10】 陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。由于未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡 6至 11岁的小学生 28人，伤59人。

【案例11】 16日上午，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。

【案例12】 11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

【案例13】 11月14日6时许，山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波，驾驶晋D13513号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡，其中学生20人、教师1人，18人受伤。

【案例14】 16日，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。

【案例15】11月14日早6时左右，山西省沁源县境内发生交通事故。据沁源县交警大队介绍，至少已有21人死亡，18人受伤。其中多数为学生和教师。沁源县交警大队办公室主任南新燕介绍，事故发生在沁源县一段乡村公路。一辆大货车撞向路边的师生导致事故。

【案例16】 2008年12月16上午，重庆市合川区龙市中学发生学生踩踏事故。当天中午12点左右，歌咏比赛结束，同学们搬着凳子返回教室。由于跑得快的学生急着下楼吃饭，而还没上楼的学生又急着回教室还凳子，下楼的学生和上楼的学生在综合教学楼一楼楼梯口相遇发生拥挤，不少学生倒地，被踩踏受伤。

附件二:安全知识竞赛题

一、选择题（1～6是必答题，7～16是抢答题）1．下课了，不能干什么： a.打球 b.追赶打闹 √ c.跳绳 d、玩危险游戏 √ 2．哪些东西不准带进校门： a.皮球 b.三角尺 c.利器、易燃物品 √ 3．哪种行为不对：

a.跳高、跳远

b.攀越围墙、滑楼梯 √ c.翻单杠、荡秋千

4.像这种情况，我们班发生过吗？

a． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹 √ b． 在教室里互相追赶√

5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是: a.原谅同学或报告老师，让老师处理 √ b.记恨在心，事后叫人一起教训对方 c.据情节给予报复 d.叫家长到学校来教训对方

6.在学校，要学会与同学友好相处，创造一个轻松愉快的学习氛围，以下哪一项是正确的？

a.同学之间要有和解意识，做错了事主动道歉。√ b.“人善被人欺”，即使我错了也要力争到底。c.搞好学习就够了，同学之间少来往。7.遇到同学打架时: a.上前围观，给自己认识的人加油、帮忙 b.不管他 c.去劝阻 √ d.告诉老师√ 8．上体育课时应： a.穿礼服

b.带别针和尖锐的金属物品 c.穿运动服和运动鞋√

d.到没有老师带队的地方玩运动器械

9．在校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时，应该（）。a.向老师和家长求助。√ b.不去上学，躲在家里自学。c.先忍气吞声，再伺机报复。

10．学校发生突发事件，需要紧急疏散时，应该（a.自行抢先离开教室，越快越好。）b.听从老师的指挥，快速有序地撤离。√ c.先收拾好个人物品，再离开。

11． 集体下楼梯时，以下哪一项是正确的？ a.大家手牵手，快速冲下去。b.排好队，紧跟着走，速度越快越好。

c.遵守规则，尽量靠右依次有序通行，不打闹喧哗，不争先恐后。√

12． 学生在上学，放学途中隐藏着各种各样的危机，为了避免“意外”，应该尽量做到？

a.不要在路上逗留、玩耍。√ b.走自己熟悉的路，不看热闹。√

c.一旦遇到坏人，不硬拼，记住其体貌特征，保留证据，及时报警。√

d.与同学结伴而行，避免单独走偏僻的地方。√

二、判断题：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。（×）

2、上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。（×）

3、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（√）

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（√）

5、用沙子或泥土打仗。（×）

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（×）

7、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。（√）

8、运动后不要喝大量白开水，更不应该暴食冷饮，而需要少量多次喝盐开水。（√）

9、人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。（√）

10、站在凳子上往阳台下看。(×)

附件三: 小品《龙龙和东东》

旁白：叮铃铃，下课铃声响了，老师走出教室，龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。龙龙：等等我，等等我。东东：有本事你就追上我呀！

东东：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧？ 龙龙：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息休息。

东东：哼„„，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀，来呀来呀！龙龙：哼，别神气，等着瞧吧。

旁白：龙龙鼓足劲追上去，东东得意洋洋地转身跑，这时„„ 东东和一同学：啊„„ 旁白:小女孩的头上鲜血直流。

附件四: 安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

安全在从身边的小事做起主题班会串词教案 篇2

一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。

二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）

学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。

三、文明，就差这一点 主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。

四、我们怎么办？ 主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动：参与讨论，踊跃发言。主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论。主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！）