幼儿园新三字经完整版

幼儿园新三字经完整版（通用7篇）

幼儿园新三字经完整版 篇1

直挂云帆济沧海

——长葛市成龙幼儿园

长葛市成龙幼儿园创建于2004年，投资2600万元，是一所全日制民办幼儿园。幼儿园占地面积16000平方米，建筑面积9140平方米，绿化面积2600平方米，活动场地3600平方米，有教学楼三幢，办公楼一幢。现有大、中、小、托班四个年龄阶段，26个教学班，711名幼儿，在园教职员工102人。设有幼儿音体室、幼儿美工室、幼儿图书阅览室、科学探索发现室、综合游戏室、档案室、教师备课室、名园长工作室、名师工作室、同聚坊、心理咨询室等，生均占地面积、活动面积、建筑面积、绿化面积均达到上级规定的标准。

我园有一个团结务实、勤政高效的领导班子，设有党支部、工会、园委会等，机构健全，配置科学。所有教师均达到合格学历。

开园以来，我们秉承“用爱启迪智慧 用心成就未来”的办园理念，紧紧围绕“让孩子度过一个幸福快乐的童年”的教育宗旨以及“会玩、会问、会学、会思、会做”的教育目标，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《幼儿园工作规程》等文件精神，以“争一流质量、创特色名园”为目标，加大教育投入力度，强化细化内部管理，软件硬件并举，管理服务同步，不断提升办园品位，积极为孩子创设一个绿色、文明、和谐、典雅的生活学习环境。2011年我园荣获河南省示范幼儿园称号，七年来，在上级主管部门的大力支持和亲切关怀下，全体教职工奋力拼搏、携手共进，曾先后获得“河南省民办学前教育知名品牌”、“许昌市名园”、“许昌市巾帼文明岗”、“许昌市绿色学校”、“ 许昌市平安校园”、“许昌市安全管理先进单位”、“长葛市明星幼儿园”、“长葛市教育系统文艺调演、教职工健身操比赛一等奖”、“长葛市落实教学常规先进单位”等多项荣誉称号。

下面，就我们精品幼儿园的创建迎检工作分八个方面向领导及专家们做一具体汇报，欠妥之处，敬请批评指正！

一、拔高起点，创设一流环境。

我园按照幼儿教育发展的需求,对照许昌市精品幼儿园标准, 不断优化育人环境,提升办园品质,千方百计为孩子创设一个优美、温馨、更具生命活力的成长空间，,建造一个让孩子们健康幸福生活的乐园。自去年迎省检至今，又持续投入资金100余万元用来改善办园条件, 为科学保教奠定了坚实的物质基础。

（一）外部环境升级改造

1、对各个楼层的门窗、地板、墙壁进行了全面整修，对办公楼、教学楼进行精细美化。

2、对园内的假山、小桥、喷泉、蘑菇亭、戏水池、蝴蝶沙坑、土丘、玻璃栈道、攀岩墙等进行细化整理、修缮。

3、对室外主题墙和各种绿植进行统一规划和设计，如今校园一步一景，相映成趣，既娱乐了孩子，又美化了环境。

（二）内部设施优化配置

在改造外部环境的同时，对内部设施设备进行了优化配置，先后添置了空调、消毒柜，更换了餐车、餐盘，并对幼儿伙房进行了全面改造，购置大中型设备10余件，全面实现了厨房机械化、现代化、自动化。教学领域，我们为每位教师添置了高配电脑，配备了过塑机、打印机、数码相机、录像机等，每个教室安装了全套多媒体一体机，户外的监控设备也于今年年初全部更换为1080p高清摄像，实现了幼儿园全覆盖。新增户外大中型玩具19件、购置幼儿图书5000册，投资30多万元购置户外运动包和游戏包以及班内区域材料。与此同时，我们发动家长、孩子和老师一起，利用废旧物品制作了沙包、彩棍、哑铃、图形接龙、小水车等方便实用的玩教具，为保教工作的全面开展提供了必要的物质条件。

二、提升品位，营建童趣乐园。

在积极完善硬件设施的同时，教师们又别具匠心，开动脑筋，积极营建与教育相适应的人文环境，使每一个角落、每一面墙壁、每一条走廊有主题、会说话，进而成为教育幼儿的有趣阵地，让幼儿在润物无声中来感受美、欣赏美，从而激发孩子们保护美、创造美的热情。依照孩子们的年龄特点、性格爱好，为孩子们设立了区域角。

为了让孩子们在体验中成长，我园建有“美工室”、“科学发现室”“图书室”等多个功能室。美工活动室为孩子们提供了彩泥、瓶子、石头、颜料、蛋托、色纸等丰富的操作材料，这些东西均来源于我们的生活，让孩子们在活动中切实感受到艺术源于生活，生活中处处蕴涵着艺术，从而激发幼儿探索艺术和创作艺术的兴趣。科学发现室里，幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，诱发幼儿的好奇心，激发幼儿热爱科学的兴趣。图书室里丰富多样、图文并茂的绘本极大地吸引着孩子们的阅读兴趣，促使幼儿潜移默化地接受书面语言，循序渐进地提升阅读能力。

三、打造团队，培育幼教精英。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。长期以来，我园始终高度重视教师的成长和发展，充分调动积极因素，采取有效手段，多策并举，努力打造一支政治过硬、师德优良、业务娴熟的精英团队。

（一）春雨润物，留住教师的心。

稳定的教师团队是幼儿园发展的根基，作为民办幼儿园如果不能留住教师的心，就会出现教师跳槽流动，如果没有稳定的师资团队，幼儿园的发展也将无从谈起。为了让教师进得来、留得住、铁下心，我们是这样做的：（1）安排好教师的生活起居。安居才能乐业，我们在附近的小区租下套房，但凡受聘到我园工作的员工，在城区不具备居住条件的，我们就会安排让其居住，以解除他们的后顾之忧。今年年初，董事会投资300万元，建造一幢2000平米的职工宿舍楼，目前正在紧张施工，计划10月底竣工，届时将会更好的解决并改善教职工的居住环境。（2）为教师过好一个快乐的生日。每位教师的生日保教处都登记在册，每月月初为本月即将过生日的老师举办生日会，园里会组织教师为其编写生日贺词，运用微信平台一同送上生日祝福，园领导还会亲自购买生日礼物，并为其合唱生日快乐歌，让教师们切实感受到大家庭的温馨。（3）为教师按时缴纳“五险一金”，让教师们享受公立园教师一样待遇。（4）温暖送家，贴心服务教师。教师们婚丧嫁娶，园领导亲身前去道贺或吊唁；教师或家属患病，园领导必定携礼探望；教师家中遇有困难，园领导想方设法给予帮扶或补贴，让老师们心中时常流淌着一种暖流。（5）丰富教师的精神文化生活。我园建有教职工休闲娱乐室—同聚坊。室内采光充足，设有茶桌、摇椅、瑜伽垫、一体机、书架、健身器材等，同聚坊成为教师们在业余休息时间喝茶聊天，健身休闲，读书娱乐的栖息场所，是教师们愉悦身心、减缓压力，释放倾吐的心灵港湾。（6）主题活动带动，破解教师心中的困惑。经常开展多样化主题活动，如：《什么样的女人最美丽》、《多改变自己 少埋怨环境》、《如何作一名优秀的幼儿教师》等，通过一系列的讨论、征文和演讲，倾听老师们心中的困惑，排解他们生活和工作中的忧愁，让老师们心中始终充满阳光。

（二）诲而不倦，升华教师的德。

教师的职业道德建设是我园永恒的主题。为了提升教师的职业素养，我们进行了有益的探索。

（1）树立“一种理念”——我是成龙人，我要爱成龙。把这句话挂在墙上，写进园歌里，真正让“园兴我荣，园衰我耻”的思想观念植根于教师内心。（2）做好“两项服务”——服务好每个孩子，服务好每个家长。教师在孩子和家长面前必须做到阳光、微笑、文明、大方、热情、周到，切实让孩子高兴、家长满意。（3）“奉献三心”育人——即爱心、细心、耐心。用爱心去呵护孩子；用细心去照顾孩子；用耐心去培养孩子。捧着一颗心来，一切为了孩子，为了孩子一切，让老师们的爱播撒在成龙幼儿园的每个角落。（4）“牢记四勤”做事——即手勤、眼勤、口勤、腿勤。勤劳方显德厚，我们教育老师在园里不分你我，不分内外，不论大小，看到该做的事就赶快去做；遇到该说的话就要敢负责任的去说，既做好分内，也兼顾分外，大家同在一片蓝天下，学会共处，团结友爱，使幼儿园这个大家庭和谐、温馨、欢乐、幸福。（5）“五项活动”引领——即师德演讲、经验交流、有奖征文、事迹报告、英模观展。五项活动贯穿全年，通过听、看、说、写、演，让老师们的师品在潜移默化中逐步得到升华。（6）“六项措施”激励——即师德考核与评先表优挂钩；师德考核与年终奖励挂钩；师德考核与职称评定挂钩；师德考核与工资晋级挂钩；师德考核与工作轮岗挂钩；师德考核与年度续聘挂钩。每年我们对于教师的师德都要进行量化考核，考核的结果要落实“六挂钩”，成绩突出的将获得师德标兵、师德先进个人称号，并通过园报、会议进行大力表彰。多年来，由于我们坚持不懈，持之以恒，使我园教职工思想素质得以不断提升，逐渐形成了一支团结进取、勇于拼搏、爱岗敬业、不计名利、默默奉献的成龙幼教队伍。

（三）孜孜以求，锻造教师的能。

在提升教师职业素养的同时，我园也十分重视教师业务能力的培养。我们的主要做法可归纳为：一看、二练、三比、四帮、五读、六创，层层递进展开培训。

“一看”，就是“走出去，请进来”。我园每年都会拿出足量的资金，选派教师外出培训学习，聘请知名专家来园报告、培训、示范授课等，让教师们开阔视野，陶冶情操，更新观念，博采众家之长为我所用。“二练”就是苦练基本功。每周一、周三为我园教师练功时间，每次2个小时，雷打不动，主要练习“弹、跳、唱、画”等幼儿教师必备基本技能，我们的口号是：让每位教师都拥有一项绝技。“三比”就是定期开展教师优质课评比、优秀教案评比、玩教具制作评比、演讲比赛、讲故事比赛、才艺大比拼等，让教师在相互博弈中迅速成长。“四帮”就是师徒结对跟着学。采用传统师傅带徒弟的方法，以老带新、以点带面，使新教师提早入门。“五读”就是开展读书分享活动。我们倡议并要求每位教师读一本好书，撰写读书笔记，每周例会安排两位教师进行读书分享交流，让老师在交流分享中，不断提升文化素养和专业化水平。“六创”就是要学以致用，力求创新。创新是发展的不竭动力，我们经常鼓励教师在借鉴外地先进经验的同时，要注重自主创新，创新教学手段，创新教育方式方法，园里设立有创新奖。这种多层次、多渠道、多方位的学习培训，使得教师们的业务水平不断提升，新老交替呈良性循环，许多教师在心得体会中写到：在成龙，最好的奖励就是学习，最佳的福利就是培训。仅仅几年的时间，一批青年教师脱颖而出，他们在参加省市的多项活动中均取得优异的成绩。其中孔聪丽等5名教师代表许昌市参加省级案例分析、游戏活动比赛、说课等活动，李艳伟等12名教师获得许昌市优质课一等奖，高艳华、唐亚玲等16名教师的论文分别获得了省、市一、二等奖，我园排练的节目也在历次活动中均名列榜首。

四、潜心研究，凝练园本特色。

我们在秉承《指南》精神，充分挖掘本土资源的基础上，确立了构建幼儿园健康教育课程的发展思路。我们通过对《指南》中健康教育的认真解读，教师们一致认为，幼儿教育是以实现幼儿身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，促进幼儿身心全面和谐发展是我们的终极目的。我们对《健康教育》课程进行了园本化研究，以游戏的形式将幼儿的身体活动与心理活动有机融合在一起，利用园内活动场地比较大的资源，创设训练区，为孩子提供钻、爬、攀登、跨越等障碍物，在情境中发展幼儿的各种能力；为幼儿提供荡椅、荡桥、秋千、小石凳等设施，让幼儿在轻松愉悦的氛围中感受自主游戏的快乐；创设种植区、果树区，让孩子通过劳动收获果实，体验劳动的快乐；利用周围的自然资源，带孩子春游踏青，丰富幼儿的自然知识；户外拓展训练，培养了幼儿的竞争意识，磨练孩子们的意志毅力。针对孩子们喜欢武术的特点，我园还专门聘请了国家一级武术教练，手把手进行武术技能培训，孩子们在武术教练的指导下，个个习武劲头十足，并逐步形成了我园独有的武术特色。以体育游戏活动为载体，开展特色体育研究，根据孩子的年龄特点和兴趣，选择适合孩子玩耍的体育活动，创设属于幼儿园原本特色的游戏课程体系。另定期组织家长开展运动会，通过一系列的活动，让孩子们在展示体育技能的同时，体验成功的快乐。组织幼儿进行大型教育成果汇报，让孩子在舞台上展示自己，增强孩子们的自信心。在保证孩子身体健康的同时，更注重幼儿的心理健康。在孩子的一日活动中，礼仪教育是必不可少的，餐前礼仪、礼貌用语、如何与人交往等。利用重大节日对孩子进行感恩教育，母亲节开展“感恩妈妈”大型成果展示；父亲节组织开展“我的爸爸很伟大”教育活动；重阳节邀请爷爷奶奶来幼儿园参加重阳奉茶敬老活动；开展感恩教育月活动，在感恩节当天请家长来园参与“感恩你我与爱同行”大型汇报活动，在孩子们心中播下爱的种子。每项教育活动的开展都要进行深入细致的研究，为此我园加大教科研力度，把健康教育特色研究制度化、规范化。近年来，我园的园本研究取得了可喜的成绩，我们的园本课题研究《在混龄教育中培养幼儿社会性发展的研究》、《在幼儿园中开展感恩教育活动的研究》等先后被评为许昌市、长葛市的优秀课题。2017年4月我园又申报了省级课题《幼儿园感恩教育的实践与研究》，有望于今年年底结题。今后，我们将继续加大教研力度，凝练园本特色，让教研引领教学，让教学结出成果，用成果推动发展。

五、精细规范，构建管理文化。

我园实行董事会领导下的园长负责制，园里各处室职责明确，分工协作，成立了园委会、教代会、家委会、伙委会等一系列教师、家长共同参政议政的平台，逐步形成了“以班级为核心、教职工为主体，家长主动参与”的管理模式。这种层次网格化管理，有效的发挥了各部门的职能作用，增强了教师们的民主意识和主人翁责任感、使命感。在教师聘用上，我们实行“因事设岗，定岗定责，以岗取酬，竞争上岗”办法；教师管理上，修订完善了《幼儿园教师考勤制度》《幼儿园教师量化积分制度》等各项规章制度；薪酬分配上，实行结构工资制（即基础工资+浮动工资+岗位工资+奖励工资），园里全员定岗定责，真正做到分工明确、责任到人、目标落实、检查到位、考评准确、奖惩兑现。通过一系列的管理措施，极大地调动了教职工的工作积极性，经过长期的积淀，逐步形成了“制度规范、量化考核、强化执行、奖罚分明”的管理文化。

六、珍重生命，捍卫幼儿健康。

幼儿安全重于泰山。几年来，我园不断修订完善各项安全管理制度，成立了以园长为组长的安全领导小组，制定了紧急处理突发事件的工作预案，园长与每位教职工签定了安全目标责任书，实行安全值日制，切实把安全工作内容、安全责任传导给每一位教职工。建立健全了晨、午、晚检制度，严格实行刷卡制度，定期利用多种形式对幼儿进行安全教育、安全演练，教给幼儿防火、防盗、防水、防电等安全自救常识，以此增强幼儿的自我保护意识和自救能力。自开园以来，从未发生过一起重大安全责任事故，有效的保证了幼儿的健康成长。

（一）卫生保健制度化。我园严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，建立了由园长牵头，后勤园长主管，年级组长负责的卫生保健工作管理网络，制定了各项卫生保健制度，并通过宣传栏、宣传页、家长学校、校信通等形式向家长和教职工进行卫生保健知识的宣传，邀请儿保专家入园进行专业知识的培训，为每个幼儿和老师建立安全档案。每年为全园幼儿及教师全面体检一次。园内卫生实行责任区包干制，做到一周一大检、一日三小检，检查结果按照“A、B、C三级卫生管理公示制”进行公示。

（二）膳食营养科学化。

在幼儿园的膳食管理中，我们在日常实践中摸索出一套较为规范实用的管理办法，即：“一通、二算、三把关”。园里成立了购物中心，提前造预算上报购物处，由保健室对幼儿进行营养计算，按照幼儿的进食量和营养量制定代量食谱，再由伙管会制定食谱，交保教处组织教代会审核公示。我园在膳食管理上的原则是宁可多花钱，也不允许不合格的食品进入餐厅，幼儿吃的食品全部定点采购。我们还专门聘请了营养配餐师，伙房台账齐全，留样认真细致。

七、示范引领，当好领头大雁。

作为长葛市幼教工作的排头兵,我园在抓好自身建设的同时,更加注重发挥精品园的引领作用。长期以来，我们通过“现场观摩”、“专题讲座”、“送课下乡”“捐赠设备”等活动,为长葛市幼儿园的建设和发展提供了样板,做出了不懈的努力。对照精品园的创建标准，我园于去年11月份分别成立了名园长室和名师工作室。充分利用我园现已蓄备的省级、市级骨干教师、学科带头人等这些品牌资源，通过“学术交流”、“年会论坛”、“内外研修”等活动，促进名园长的快速成长，进而缩短专家型队伍的建设周期；通过“课例研究”、”送教下乡”、“读书分享”等活动，促进青年教师尽管脱颖而出，迅速成为幼教团队的中坚力量。名园长工作室成立以来，我园先后对石像好宝贝幼儿园、后河丁庄幼儿园从管理、教学、卫生保健、后勤服务、档案管理等方面提供了全方位的服务指导，同时向他们捐赠了部门教学设备和大量教育用书，有力地提升了乡村幼儿园的办学品位。名师工作室成立以来，在之前多次送教下乡、经验分享、入园指导的基础上，我们先后两次承接了市里的区域观摩交流活动和师训专干培训，选派名师工作室的三位成员赴石像镇送教下乡，有效的发挥了精品幼儿园的辐射带动作用。

八、展望未来，负重扬帆前行。

汗水结成的硕果令人欣慰，然而已成过去。继往开来，前行的事业任重道远，还需克难攻坚，再接再厉。当今之下，幼教事业蓬勃发展，如火如荼，成龙幼儿园必将借势东风，挑战机遇，以此次精品幼儿园创建为契机，继续秉承‘团结、奋进、务实、创新’的办学园风，为倾力打造“流淌文化经典，彰显品牌特色”的成龙幼儿教育升级版，在许昌市精品幼儿园的创建道路上坚定步履，挥洒汗水，锐意开拓，风雨兼程。

幼儿园新三字经完整版 篇2

2020幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度(完整版)

XXX幼儿园春季开学疫情防控工作方案

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局指示要求，特制定以下方案。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

(一)人员组成组 长:园 长 XXX

副组长:副园长 XXX

教务主任XXX

后勤负责人XXX

成 员:各班班主任

(二)主要职责

1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备;

3.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;

4.制定和完善疫情防控“两案十制”(两案:春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制:传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度)

5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

(一)开园前的准备工作

1.加强师生教育引导工作。

通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。

正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3?的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。

准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

(二)入园当日工作计划

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排

1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。

四、几点工作要求

1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任～让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战～

XXX幼儿园晨午检制度

为增强本园疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午检制度。

一、晨午检

1、晨午检要求:

每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师的检查。

2、晨午检内容:

一看:仔细观察幼儿的面色(红润、尚可、一般、差)、精神状态(好、较好、一般、差)，发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时采取相关措施，必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。

二听:听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。

三问:询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无类似病人，孩子有无类似病人接触史。

四查 :水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等(流感症状)。

五量:在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。

六联系:晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时，教师要及时和家长联系，通知家长带幼儿去医院就诊。如家长不能及时赶到，不能排除传染病的，要及时进行隔离，通知家长带去医院进行诊治。

二、流 程

1.筛查:教师每日早晨对来园学生进行观察、询问了解学生有无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状，无异常症状方可继续上课

2.登记:教师对晨(午)检发现的异常的学生登记到相关表中，并报告保健教师

3.核查:保健教师对异常症状学生进行核、排查，不能排除传染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。

4.汇总分析:疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常症状学生进行汇总统计，分析判断学校是否发生传染病暴发流行。

5.报告:保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在同一班级，ld内有3例或者连续3d内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史，要及时报告学校疫情报告人，由学校疫情报告人及时向辖区疾病预防控制机构和教育行政部进行报告。三、异常情况处理

(一)出现疑似症状的学生

晨午检中一旦发现学生有发热(腋温>37C)、腹泻、呕工、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离 室进行密切观察，对进入留观场所的学生要安排专人管理。由学校卫立即通知学生家长，由家长带其学生去医院进一步诊治，并对其追踪了解病情变化及诊疗情况，同时做好记录。如排除传染性疾病，凭医院(在区卫生服务中心)的证明可继续上课或回家休息;如不能排除传染性疾病，根据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长(监护人)联系不上的，学校指派专人处理。

(二)确诊为传染病的学生

学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，必须在隔离期满凭医院的证明方可回校上课。

1、每天晨、午学生进班后，由教师作为检查人负责进行晨午检工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生老师及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

2、对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查，卫生老师如实填写汇总表。每日于上午第一节课、下午第一节课后，分别做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

xxx幼儿园消毒通风制度

为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度:

1、每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害”工作。

3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。

4、如发现班内类似传染病的现象，则园卫生室负责监控，并做好相应的消毒措施。

5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。

6、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既节约又效果好。

7、每次作好消毒记录。

xxx幼儿园环境卫生检查通报制度

一、健全组织领导

学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由园长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

卫生工作组织领导

组 长:园 长 xxx

副组长:副园长 xxx

成 员:各班班主任

二、环境卫生管理要规范化、经常化

1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

三、美化校园改善环境质量

1.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

2.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

3.严格按照有关规定处理废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

4.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

5.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

四、加强校园卫生管理

1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、活动室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

五、检查情况通报

建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

xxx幼儿园废弃口罩集中处理制度

为进一步做好废弃口罩安全有效处置，防止废弃口罩造成二次污染，确保全校师生身体健康和生命安全，特制定本制度。

一、宣传动员全校师生，科学合理正确佩戴口罩，做到既有效防止疾病的传播和流行，又有效节约有限资源。

二、结合我园实际，学校要在醒目位置增设废弃口罩专用垃圾桶。按照规范足量设置“废弃口罩收集桶”。对师生的废弃口罩进行收集处理，并在桶上张贴明确标识，引导师生定点投放，规范处置。

三、将废弃口罩专用收集桶放置在室外。收集桶要内设塑料袋内衬，避免废弃口罩与桶内壁直接接触，废弃口罩应准确投入收集桶中。

四、废弃口罩专用收集桶做到日消毒、日收集处理。

五、废弃口罩专用收集桶每天消毒三次，消毒采取84消毒水消毒。

六、废弃口罩由附近社区统一口罩收集点处置或送卫生院处置。

七、严禁废弃口罩重复使用。

八、从事收集、转运、处理的保洁人员必须按要求务必佩戴口罩和一次性手套，切实做好自身的安全防护～

XXX幼儿园传染病疫情报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:

一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨、午检。各班教师对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

二、若教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在半小时内上报管理中心。

设立疫情报告人:XXX

三、由专人负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作。

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内上报教管中心。

四、严格疫情报告:

1、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构(乡镇卫生院防保组)报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。

2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

报告顺序:班主任(10分钟内)?园领导(30分钟内)组织排查?疫情报告人(1小时内)?教育管理中心与当地疾控中心(2小时内)。

3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

XXX幼儿园传染病健康教育制度

为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。

一、园所卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解新型冠状病毒肺炎、流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、班队活动，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。

五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

六、学校要按照县教育局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。

七、学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，校长或分管校长力争第一时间报告乡政府和教育局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

xxx幼儿园传染病复课证明查验制度

为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情:

一、各班老师应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给教导处复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。值周领导、值周教师负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

三、老师要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

XXX幼儿园查验预防接种证制度

为了依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强校园传染病控制，确保儿童入学前完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，我幼儿园结合实际，制订查验预防接种证制度。

一、工作目标

以班为单位，幼儿园开展儿童查验证工作普及率达100,;儿童建证、建卡;儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。

二、查验对象:全园幼儿。

三、查验内容:

登记记录情况;漏种补种情况;对已全程完成接种的儿童将预防接种查验证明归入健康档案。

四、时间安排:学期初。

五、查验负责人:由园长负责、各班教师具体经办。

六、查验要求:

1、提高认识，加强领导。入托、入学查验预防接种证是一项政府行为，对预1

防传染病在校园的暴发流行、保护儿童身体健康，保证校园正常的教学秩序具有重要意义。幼儿园高度重视查验预防接种证工作，加强对入托、入学查验预防接种证活动的领导，采取有效措施，保证工作顺利开展。

2、宣传动员、增强意识。利用全体教师会、家长会、告家长书、电话联系、上门家访等形式进行宣传，提高教师、家长对预防接种工作重要性的认识，增强家长对儿童接受预防接种的意识，保证每名新入托、入学儿童的监护人能知道入托、入学报到时要携带儿童预防接种证才能办理入托、入学手续。

军训歌曲(完整版) 篇3

《中国人民解放军军歌》

向前!向前!向前!我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地,背负着民族的希望,我们是一支不可战胜的力量.我们是工农的子弟,我们是人民的武装,从无畏惧 绝不屈服 英勇战斗,直到把反动派消灭干净,毛泽东的旗帜高高飘扬!听!风在呼啸军号响!革命歌声多嘹亮!同志们整齐步伐奔向解放的战场,同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆.向前!向前!我们的队伍向太阳!向最后的胜利!向全国的解放!

《咱当兵的人》

咱当兵的人,有啥不一样,只因为我们都穿着,朴实的军装咱当兵的人,有啥不一样,自从离开家乡,就难见到爹娘.说不一样其实也一样,都是青春的年华,都是热血儿郎.说不一样其实也一样,一样的足迹,留给山高水长.咱当兵的人,就是不一样,头枕着边关的明月,身披着雨雪风霜.咱当兵的人,就是不一样,为了国家安宁,我们紧握手中枪.说不一样其实也一样,都在渴望辉煌,都在赢得荣光,说不一样其实也一样,一样的风采在共和国的旗帜上飞扬.咱当兵的人,有啥不一样,只因为我们都穿着,朴实的军装咱当兵的人,就是不一样,为了国家安宁,我们紧握手中枪.咱当兵的人,就是这个样.《军中绿花》

寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈，声声我日夜呼唤，多少句心里话，不要离别时两眼泪花，军营是咱温暖的家，妈妈你不要牵挂，孩儿我已经长大，站岗值勤是保卫国家，风吹雨打都不怕，衷心的祝福妈妈，愿妈妈健康长寿，待到庆功时再回家，再来看望好妈妈，故乡有位好姑娘，我时常梦见她，军中的男儿也有情，也愿伴你走天涯，只因为肩负重任，只好把爱先放下，白云飘飘带去我的爱，军中绿花送给她。《说句心里话》

说句心里话，我也想家,家中的老妈妈已是满头白发，实在话我也有爱，常思念(那个)梦中的她,梦中的她，来来来来来既然来当兵，来来来就知责任大 你不扛枪我不扛枪，谁保卫咱妈妈谁来保卫她，谁来保卫她，说句心里话，我也不傻，我懂得从军的路上风吹雨打，说句实在话我也有情，人间的(那个)烟火把我养大，来来来来来话虽这样说，来来来有国才有家,你不站岗我不站岗，谁保卫咱祖国谁来保卫家,谁来保卫家！

《团结就是力量》

团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁这力量是钢，比铁还硬比钢还强，朝着法西斯齐开火，让一切不民主的制度死亡，向着太阳向着自由，向着新中国发出万丈光芒。

《打靶归来》

日落西山红霞飞，战士打靶把营归把营归，胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞，mi sao la mi sao，la sao mi dao ruai，愉快的歌声满天飞，歌声飞到北京去，毛主席听了心欢喜，夸咱们歌儿唱的好，夸咱们枪法属第一，mi sao la mi sao，la sao mi dao ruai，夸咱们枪法属第一。一、二、三、四、一二三四!

《精忠报国》

狼烟起 江山北望 龙旗卷 马长嘶 剑气如霜 心似黄河水茫茫 二十年纵横间 谁能相抗 恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜 更无语 血泪满眶 马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中华要让四方来贺

《光荣啊!中国共青团》

我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。

军训歌曲（提高版）

《战士就该上战场》

有一个道理不用讲，战士就该上战场，是虎就该山中走，是龙就该闯海洋，谁没有爹?谁没有娘?谁和谁的亲人不牵肠，只要军号一声响，一切咱都放一旁，有一个道理不用讲，战士就该上战场，好钢就要该铸利剑，好兵就该项打硬仗，谁没有爱?谁没有情?情系家国好儿郎，只要祖国一声唤，唱起战歌奔前方，有一个道理不用讲，战士就该上战场，有多少道理都不用讲，战士就该上战场，战士就该上战场，《从军歌》

短发歌词完整版 篇4

《短发》梁咏琪专辑同名歌曲，收录在专辑《短发》里。 在录制《短发》这首歌时，她不幸患上重病，无法发声，令她非常焦急和忧虑，当时因为这张碟的推出日期已经逼在眉睫，又怕误了工作人员的宝贵时间。所以她因而变得十分沮丧，幸好那段时间她得到监制的谅解和鼓励，在各组工作人员的打气下，她终于顺利录好《短发》。《短发》在内地的反应出乎意料的.好，这也使她打开了内地市场，使内地掀起了一片短发热，而梁咏琪也成了短发的代言人。

歌曲：短发

歌手：梁咏琪

从前稍微瘦削,

短头发也不知不觉变长,

偶然看来轻轻地感到不自然,

谁看着我们接近,

解除为了最初的坚持,

虽然没有因你而哭,

现在不要紧,要好好地吃饭,

你会一天一天地消失,

为什么我这样的负担着,

可不是那样的说明可让心痛快些,

我一面被欺骗着,你一面高兴着,

漂亮的回忆中都被讨厌的你破坏,

经过犹如擦过,oh 寄托的爱情,我的心被敲着,

忘掉不可惜, oh 忘记相信的爱情已结束.

许多的变化,我也瘦削了,

长发也变回短发,

偶然我不知道望向你,

我不是希望想像那样的变化着,

只有哭,有时只有笑,

一个不是真的爱情时期,

没有好好睡觉,谁不能一刀两断,

我讨厌你什么替代分离,

经过犹如擦过,oh 寄托的爱情,我的心被敲着,

忘掉不可惜, oh 忘记相信的爱情已结束.

每天带着一辈子的我们满载的相片,

谁没有痕迹的离开,

你讨厌的不能长久,

(我非常对不起)那么多的憎恨,

(全是对不起)不能相信,

(我爱你)你的谎言不能相信.

经过犹如擦过,oh 寄托的爱情,我的心被敲着,

《笙賦》原文完整版 篇5

《笙賦》原文完整版

马南郡天才艳发，含章挺生。既研精於旧史，变流悦於新声。佩银章於东洛，分竹使於南荆。芬盛德於兰渊，猎香风於杜蘅。纵调文於雅笛，留神思於和笙。客有遇於郢都者，闻结风之妙曲，预高堂之欢宴。拂长袖而善留，绝飞缨以增眄。重凤翼之次羽，爱鸾音之清转。请体物而味言，寄风流於藻绚。君曰：「悬匏出自西河，奇?生於南国。山川载挺之异，班亻垂摅思之德。固常人之所知，无假言於翰墨。至於曲引繁会之美，才人妖丽之则。实有动於余衷，庶陈辞而祛惑。觊传芳於风雅，将永代於刊勒。」客曰：「唯唯。」惟八音之递作，总六律而相旋。徐疾短长之攸济，寒暑风雷之所宣。清庙象功，则韶武播於金石;良辰欢宴，则郑卫流於管弦。岂无求於变俗，将区分而在焉。於是元英变吕，青阳戒律。?卷蕙楼，风生兰室。柳佩翠而辞寒，梅含香而受日。始觉华树莺啼早，不悟雕梁燕来疾。纵胜气之逍遥，眷春光而怡逸。命郊驿以迎宾，烂华茵而促膝。玉馔厉而不爽，金?湛而将溢，佳丽新妆，徐步长廊。风摇裙佩，日照钗梁。惯同雕辇，乍出闲房。时顾步而疑进，或轻临而欲翔。耀千金之重价，婉二八而成行。发繁弦於流徵，动浮磬於清商。舒披莲於舞席，散垂藻於歌床。独仙吹之容裔，将凌?而抑扬。见秦赵之音劣，识巴渝之调下。掩众技而夺气，谅声高而和寡。歌狂会於楚谣，咏承筐於周雅。既骇听於吴札，亦留神於晋野。婉婉鸿惊，喈喈凤鸣。或万殊而竞响。乍孤啭而飞声。清则混之而不清，浊则澄之而不清。实当无而应有，固虚受而徐盈。舄奕多绪，纷纶难状。抑之则徘徊绵密，申之则散朗寥亮。始掩敛以夷，靡终优游以怊怅。随流睇而煦愉，应微?而凄怆。挫玉箫之清管，息琼篁之虚唱。落遗啭於梁间，坠纤腰於掌上。既而重门半掩，高宴将终。飘馀音於霄汉，遏娇韵於房栊。远而听之，若游鸳翔鹤，嘹唳飞空。近而察之，譬琼枝玉树，响亮从风。信绝俗之神解，何变态之无穷。尔乃绮帐垂，妓行散。巫?敛，楚妃叹。独婉娈於瑶笙，尚缠绵於皓腕。苏合薰兮龙烛华，连理解兮鸳枕粲。既藉宠而横陈，恣深心之秘玩。惧管声之易歇，恐君爱之难终。起长歌於清夜，寄微意於春风。歌曰：「新声虽自知，旧宠会应移。无令枣下吹，变作一枯枝。」重歌曰：「为想雍门叹，当思执烛游。不惜妾身难再得，方期君寿度千秋。」

作者简介

李百药(565--648)，字重规，定州安平(今属河北)人，唐朝史学家。 其父李德林曾任隋内史令，预修国史，撰有《齐史》。隋文帝时百药仕太子舍人、东宫学士。隋炀帝时仕桂州司马职，迁建安郡丞。后归唐，拜中书舍人、礼部侍郎、散骑常侍。人品耿直，曾直言上谏唐太宗取消诸侯，为太宗采纳。曾受命修订五礼、律令。贞观元年(公元627年)奉诏撰《齐书》，据父旧稿，兼采他书，经十年，成五十卷，后宋朝人为区别萧子显的《南齐书》改为《北齐书》。

老男孩歌词完整版 篇6

老男孩歌词完整版

老男孩 演唱：筷子兄弟

那是我日夜思念深深爱着的人呐 到底我该如何表达 她会接受我吗

也许永远都不会跟他说出那句话 注定我要浪迹天涯 怎么能有牵挂 梦想总是遥不可及 是不是应该放弃 花开花落又是雨季 春天啊你在哪里

青春如同奔流的江河 一去不回来不及道别

只剩下麻木的我没有了当年的热血 看那漫天飘零的花朵 在最美丽的时刻凋谢 有谁会记得这世界她来过

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转眼过去多年时间多少离合悲欢 曾经志在四方少年羡慕南飞的燕 各自奔前程的身影匆匆渐行渐远 未来在哪里平凡啊谁给我答案 那时陪伴我的人啊你们如今在何方 我曾经爱过的人啊现在是什么模样

当初的愿望实现了吗 事到如今只好祭奠吗

任岁月风干理想再也找不回真的我 抬头仰望着满天星河 那时候陪伴我的那颗 这里的故事你是否还记得

生活像一把无情刻刀 改变了我们模样 未曾绽放就要枯萎吗 我有过梦想

青春如同奔流的江河 一去不回来不及道别

只剩下麻木的我没有了当年的热血

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看那满天飘零的花朵 在最美丽的时刻凋谢 有谁会记得这世界它曾经来过 当初的愿望实现了吗 事到如今只好祭奠吗

任岁月风干理想再也找不回真的我 抬头仰望着满天星河 那时候陪伴我的那颗 这里的故事你是否还记得 如果有明天祝福你亲爱的

【整理者】阿旺笑笑.com

团知识讲座————完整版 篇7

亲爱的同学们：

晚上好！

今天，我校开展“做模范，我为团旗增色，展真我，我为元墩镇九年制学校添彩”的团员纳新活动月。我校团委将吸收一批思想进步、表现突出的同学成为共青团组织的一员。我们集中一起开展一次团知识讲座，是为了让更多的同学了解团组织这个先进的集体，让更多优秀的同学能够加入到这个先进的组织，也是为了让已经加入团组织的同学重温做一名团员的义务和要求，能够在学习和生活中起到更好的模范带头作用。

今天我讲话的内容分为四部分：

一、团知识介绍；

二、入团的基本要求；

三、入团的程序；

四、怎样写入团申请书。

首先向大家介绍共青团。

共青团，全称中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。70多年来，中国共青团走过了光辉的历程。

共青团不但具有光荣历史，而且在长期的发展过程中，逐步形成了具有先进青年群众组织特色的优良传统和作风。

（一）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。"从五四运动到改革开放的今天，共青团在党的领导下，始终站在社会变革的前列，团结带领广大青年为了国家和民族的解放，为了改变祖国贫穷落后的面貌，冲锋在前，奋斗在前，成为推动社会变革的先锋队。

（二）代表和维护青年利益，适应青年特点开展工作。中国共青团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗，吸引着千千万万的青年投入革命的怀抱。

（三）自觉接受党的领导，积极引导青年前进。共青团自成立以来，始终把马列主义作为自己的指导思想，把实现共产主义作为自己的奋斗目标，要求团的组织和团员接受党的政治领导，拥护党的政治主张，引导广大青年不断地走上党所指引的革命道路，保证中国青年运动的健康发展。因此，始终不渝地接受党的领导，既是共青团性质的基本要求，也是把握青年运动前进方向的首要条件。

团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

为了实现这个总目标，团章规定共青团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培川青年建设人才。

我们同学在小学都加入了中国少年先锋队，现在进入初中了，应该向更高一

级组织迈进，积极向团组织靠拢，努力使自己成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

那加入团组织有什么要求呢？下面就向大家具体介绍一下：

根据《团章》要求，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

结合我们南海实验中学学校实际，我们提出发展新团员应具备的条件是：①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、愿意为共产主义事业而奋斗。

②有为祖国、为人民而学习的正确目的和勤奋学习的态度。

③关心集体、团结同学、助人为乐，能积极参加班级的各项活动。④对共青团组织有一个比较全面的认识。

⑤能遵纪守法，服从组织决策。

⑥能严格要求自己，在学生中起模范带头作用。

根据学校实际情况，入团年龄会有适当放宽。当然我们也会防止仅仅把学习成绩的好坏作为入团的主要标准或唯一标准。只要思想上积极要求进步的同学，都可以积极向团组织递交申请。

青年加入共青团以后，团组织会从思想、政治、组织上对其言行提出具体的准则，这就涉及到一个团员平时该怎么做，也就涉及到一个团员的义务。团员的义务就是统一团员意志和行动的规范，是共青团员应该履行的职责。为了使共青团员明确自己的职责，在社会生活中更好地发挥模范带头作用，使团组织成为团结教育青年的坚强集体，团章规定，团员必须履行下列义务：

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

三、下面我就讲讲这次入团工作的程序：

入团程序：

① 首先要求入团的学生向团支部提出书面申请。

② 组织确定发展对象。各支部团小组提名，团支部会在广泛听取团内外同学和教师意见后，讨论确定发展对象。

③ 申请入团的同学应有两名团员介绍。介绍人可由申请人自己找或支部指定。介绍人应认真向申请人说明团章，向团组织说明申请人的经历、思想、表现和家庭与社会关系情况。

④ 班主任根据各人综合表现，在班里民主决议，推选优秀学生加入共青团。具体名额：初三根据班级情况而定10—15人不等；初二每班6人，初一每班4人。⑤ 入团积极分子参加团委组织的考试，时间待定，初步确定在十七周。

⑥ 开展“我为南实添光彩”活动。积极要求入团的同学要充分发挥模范带头作用，在学习、纪律、劳动等方面充当表率，用行动证明自己能成为一名合格的团员。⑦ 入团宣誓、授戴团徽、颁发团员证。新团员要在悬挂团旗的庄严隆重的集会上由团委委员带队进行入团宣誓，宣誓后佩带团徽。宣誓应尽可能选择有纪念意义的日子由团委统一组织进行。

四、怎样写入团申请书。

入团申请书是要求进步的青年，向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。

入团申请书从内容上看，一般要有以下几层意思：

⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求，这是青年加入共青团组织的思想基础。

⒉要结合自己的成长过程，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。

⒋入团申请书的最后部分，也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。

同学们，共青团是我们广大中学生都十分向往的组织。她为我们展示了更高的人生理想和瑰丽的精神世界。希望所有的同学都努力提高自己的思想认识，净化自己的理想：努力提高学习成绩，锻炼身体，提高自己的身体素质；热爱社会，关心集体，关心他人。平时能认真主动地去学习团章，努力向团组织靠拢。争取早日加入这个优秀的组织，实现人生的又一次飞跃。已经加入团组织的同学，应该经常提醒自己是一个共青团员，所言所行都应该符合一个团员的标准，做模范，为团旗增色，展真我，为元墩镇九年制学校添彩。

在铜像下新团员入团宣誓仪式上的讲话

各位新团员们：你们好！首先请允许我代表工青团郁达夫中学委员会，对各位同学加入共青团表示最衷心最热烈的祝贺！祝贺你们！共青团欢迎你们！

新团员们，我想你们此刻的心情一定是格外的激动。是的，工青团是我们广大中学生十分向往的组织。她为我们展示了更高的人生理想和瑰丽的精神世界。广大同学都盼望能早日加入共青团，并付诸于实际的行动。努力提高自己的理想认识，净化自己的理想：努力提高学习成绩，锻炼身体，提高自己的身体素质；热爱社会，关心集体，关心他人。平时能认真主动地去学习团章，努力向团组织靠拢。

今天，肃立在郁达夫先生铜像前举行入团宣誓仪式，想必各位新团员一定有很多地感触。郁达夫是一名富有高度热忱地爱国作家，他的一生是伟大的一生。我们要学习他的那种忧国忧民，报效祖国，热爱生活的爱国情感；学习他的勤奋治学，严谨认真，积极工作的良好上午品质。他的时代是悲哀的郁达夫深深地感到了一个腐败弱国的子民被外人歧视和欺凌的种种痛苦。他无时无刻都在希望祖国能尽快地富强起来。“祖国呀，祖国！我的死是你害我的！你快富起来！强起来吧！你还有许多儿女在那里受苦呢！”这是爱国作家的肺腑之言。

团员同学们，我们是幸福的，伟大的党和人民为我们创造了崭新的时代。我们正端坐在明亮、整洁的教室里读书求知，学习建设祖国的本领。今天，我们的同学经过班级的层层筛选，上级团委的考察，今天终于成为了一名光荣的共青团员。但是在喜悦、自豪的同时，我们是否该冷静地想一想，今后有什么打算呢？怎么才能不辜负团委对自己地培养和期望呢？我想，入团应该是团员同学崭新的起点，而不是奋斗的终点，人生的道路上还有很多目标等着我们去实现。我们应该满怀热情地投入到学习中去，继续先烈的遗志，学好本领，建设祖国。在此，团委向新团员提出两点要求和希望：

第一、要进一步提高自己的思想认识，改造自己的世界观、人生观、价值观。改正缺点与不足。平时自觉学习团章，加深对共青团的认识和理解。积极参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务。树立远大的理想和抱负，培养自己良好的道德品质。遵守国家的政策、法令和团的纪律，遵守校纪校规。热爱、关心集体，个人的利益服从国家和集体的利益；乐于助人，敢于同坏人作斗争。

第二、培养自己的实干精神。培养自己具有主人翁的责任感，认真作好所担任的各项工作：学习刻苦努力，努力提高成绩；积极参加劳动，吃苦在前，享受在后，生活朴素，作社会新风的促进派；在各项社会活动中起积极作用。团结同学，虚心向同学学习，开展批评与自我批评，关心同学，服务同学，用自己的模范行动，团结周围的同学共同前进。

同学们，我们从飘扬的红领巾到闪耀的团徽，那是我们人生的又一次的飞跃。愿我们的团员同学，能严格的要求自己，使自己在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，培养自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。以郁达夫烈士的伟大的人格为楷模，“为中华民族的崛起而读书”我们读书是“为了祖国的富强”。同学们，为了祖国的繁荣富强而努力吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

我们是共青团员，我们会凝聚在一起，发挥我们的创造力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础；我们会发挥作为中国共产党的助手和后备军的作用，解放思想，实事求是，与时俱进，为团旗增添光彩，为建设社会主义现代化国家贡献一分力量。

02〈5〉班 黎慧娜 02〈6〉班 陈盈）11月27日晚，在接待室召开了各班团支部书记会议。会议由校团委副书记刘伟老师主持。

会上，刘副书记就发展新团员工作作了动员。他说，发展新团员，是我校培养后备力量的一个重要渠道，所以我们要为各班非团员创造条件，引导并帮助他们积极加入共青团组织。接着刘副书记就如何写入团申请书作了指导。他说，申请书格式必须正确，内容要集中，主旨要明确。要用钢笔和统一的纸张书写，字迹要工整。就入团的具体程序，刘副书记作了说明。他说，入团的具体程序为：写入团申请书、填写好入团考核表，本支部团员投票，本班支部的讨论和班主任的同意，最后由校团委批准。

这次会议结束后，各班团支部对本班的非团员做了思想动员，各班非团员积极申请入团，他们表示：要严格要求自己，不断完善自己，在团组织培养下，成为一个跨世纪的新青年，为祖国的建设添砖加瓦。

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中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。70多年来，中国共青团走过了光辉的历程。

中国共青团章程

总则

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初

级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观。对团员还必须进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发展青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学

技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。

中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。中国共产主义青年团高举爱国主义旗帜，坚决维护和发展全国各族青年之间的团结友爱，加强同台湾、香港、澳门青年同胞和海外青年侨胞的团结，按照“一个国家、两种制度”的方针，共同促进祖国统一大业的完成。

中国共产主义青年团在维护我国的独立和主权，坚持独立自主，和平友好，相互学习，平等合作的基础上，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务，必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。团的建设必须贯彻以下基本要求：(一)坚持党的基本路线不动摇。全团要用邓小平理论和党的基本路线统一思想和行动，团的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心；必须把改革开放和四

项基本原则统一起来，使党的基本路线在团的工作中得到全面贯彻。(二)坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。(三)坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。要充分发扬民主，切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。(四)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。团的领导机关要确立基层第一的观念，发扬务实、求实的作风，深入基层，服务基层，不断增强基层活力。