初中生吸烟检讨书

初中生吸烟检讨书（精选6篇）

初中生吸烟检讨书 篇1

初中生吸烟检讨书范文1

您好！

我不该抱着侥幸心理，觉得您不会来寝室检查，就在寝室吸烟。当然中学生吸烟本来就是不对的事情，吸烟对我们正在发育的身体有很大的损伤，同时也给班上同学做了一个坏的榜样，更不应该教唆同寝室友吸烟。把吸烟当做成熟，帅气的标志，这是严重的思想扭曲。

这次被您发现才明白自己犯下了多大的错误，悔不当初，居然没有能够忍受住诱惑，上了别人的当，走上了吸烟这条歪门邪路。在寝室吸烟这件事已经发生了，对学校名誉，老师的名声，还有我自己的面子都受到影响。我愿意改过自新，接受学校、老师对我的任何处罚，但只希望不要让我回家，因为我有一颗热爱学习的心。虽然我抽烟是不对，但是抽烟我觉得并不能和坏学生划上等号。很多大文豪也都是抽烟的，能说他们是坏学生吗。抽烟的等于大文豪，我抽烟，也就是我未来等于大文豪。作为拥有一个未来是文豪的学生，老师你应该为我感到骄傲和自豪。

但也并不是说，我以后还会抽，我保证在成年之前不再抽烟，这样不耽误我未来做文豪。虽然我现在成绩一般，但是我会努力的，三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。我在此做下保证，以后不管是任何课我都会认真仔细的听课，绝不再扰乱课堂纪律。校园班级活动都积极参与，不管是校园歌手，运动会，还是班会，我都会踊跃参加发言，争取弥补过去一年给同学们的不好印象。班级卫生以后都交给我，天天拖地能够锻炼我的力气，扫地能够让我沉下心来让我变得细心，檫黑板能够祝我长高，这么多好处的同时还能让班上的同学们更轻松，能让他们有更多的时间去学习。我会戒掉自己所有的坏毛病，谨记自己是一个初中学生，牢记自己的使命，那就是学习，不以学习为目的的上学都是对自己的不负责任，我以后要做一个能负得起责任，抗的起责任的人，请老师您拭目以待，我即将发生翻天覆地的变化。

最后感谢这一年多来，老师一直对我的细心照料。即使这一年我的表现非常的差，但老师还是把我当成自己的孩子那样，无微不至的关心我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

初中生吸烟检讨书范文2

尊敬的老师及各位领导：

你们好!

上周三，我和几个朋友在一群社会上的朋友的怂恿下，我和几个同学抽了烟。在抽烟的那个时候。我脑中仅存的只剩下兄弟义气和面子问题，把老师们的教导都抛诸脑后，为此我感觉十分羞愧。无颜面对师长，为此我深刻的作出了反省。觉得我不能再这样堕落下去了。这次多亏了有某老师，我才没有泥足深陷。

我在这里感谢某老师，我会好好报答他的指导之恩。本人决定痛改前非，好好学习，为成为祖国的栋梁而奋斗!请老师同学给我一次机会!谢谢!

检讨人：XXX

XX年XX月XX日

初中生吸烟检讨书范文3

尊敬的班主任老师：

对于我在学校寝室吸烟的事情，相信您已经调查得很清楚了。面对错误，我感到很懊悔很羞愧，我觉得自己是一名不合格的中学生。

在此我不得不老老实实、一五一十得向您坦白我的吸烟历史：20xx年6月我在一次暑假旅游当中第一次接触香烟，从此慢慢就开始了吸烟，开始一次吸一两根，后来就烟不离嘴了。直到现在我共计在学校吸烟23次，最后一次就是这第23次遭到了您的发现。前几次都是在学校实验楼厕所里偷偷摸摸地进行，期间几次都是在宿舍里。

面对错误我感到羞愧不已，我已经幡然醒悟。彻底地觉得了吸烟是很不好的，吸烟有害健康不说，我这样的未成年人(只有17岁周岁)是禁止吸烟的。而且我在宿舍吸烟更加玷污了宿舍清洁的环境，同时也是损害了寝室其他同学的利益。

现如今我已经深深懊悔，愧疚之情难以言喻。不管怎么样，在今后很长时间里我都要认真反省错误，积极戒除吸烟恶习，并且向从前受我不良影响的宿舍同学道歉。

检讨人：XXX

XX年XX月XX日

初中生吸烟检讨书范文4

尊敬的XX：

我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：XXX

XX年XX月XX日

初中生吸烟检讨书范文5

您好！

我是您的`学生xx，我于今天上午在教室走廊上抽烟被您抓住，我现在十分的后悔自己的抽烟行为，这里就是学校，我竟然胆子大到在教学楼走廊抽烟，我当时也是受了别人的挑拨，才做出这样不像话的行为，身为一个中学生有抽烟这样的行为已经是非常让人气愤的了，我更为过分，直接无视学校，无视老师，在走廊上抽烟，我现在也为我的行为感到可耻，对不起，我知道您现在非常的生我的气，我看得出来，我不知道怎么样才能得到您的原谅，但是我现在只想告诉您，我已经深刻的认识到自己的错误了。

我从初一开始接触抽烟的，现在已经有了两年的烟龄，有了一定的烟瘾，其实我在学校这么久一直都有偷偷的抽，但是我都十分的注意自己，不被老师发现，我一般都是在洗澡之前抽烟，这个时候我会选择多抽两根降降我的烟瘾，然后洗澡刷牙，衣服也换洗，所以每次您都不会闻到我身上的烟味，我就这样抽了好久，烟灰跟烟头也都是扔到寝室的厕所冲了下去，我抽烟的时候一般都是选择晚上就寝的时候，在寝室后面的阳台上抽，所以我抽烟在别人看在没有一丝痕迹，以至于这么久都没被您发现，但是我这么谨慎的抽烟，还是于今天功亏一篑，我被您亲眼看到我抽烟了。

今天本是我们放月假的日子，早上到教室集合进行一下安全教育大家就可以回家了，但是我跟同桌还有两个女生四个人被您留了一下搞教室卫生，没一会学校的人都走的差不多了，老师您拿着东西也嘱咐我们一定要搞干净，您也走了，这个时候，我的同桌就说：“诶，老师走了，我们抽烟去吧。”本来我是打算跟他去厕所抽的，但是他又说：“去什么厕所咯，臭死人，就在走廊抽，学校的老师都走完了，你在怕什么哦，你也太怂了吧。”我为了不让他看扁我，跟着他在教室的走廊上点燃了烟，一边抽烟一边聊着放假去哪玩。就在我们快要抽完的时候，您大包小包的又回来了，原来您把自己的钱包落在办公室忘拿了，正好看见我们肆无忌惮的在走廊抽烟，您快速的朝我们跑了过来，我的第一反应就是把烟掐灭揣进口袋，刚要作势要跑，被您一首拎一个，带到了办公室，要我们写检讨书。

老师，我已经在写检讨书的这段时候深刻反省了自己了，检讨书我也已经写完了，您要怎么处罚我们等月假回来再处罚行吗？好不容易放两天假，您就放过我们吧。放假被留着的感觉真的不受，您的孩子还等着自己的爸爸回家呢，为了我们这两个小兔崽子不值得，我们都回去吧，我向您保证，我以后再也不在学校抽烟了，说到做到。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

初中生吸烟检讨书 篇2

1 对象与方法

1.1 对象

按重点初中和普通初中分层抽取海淀区8所中学,每所学校随机抽取5~7个班的学生1 788名作为调查对象,共收到1 773份有效问卷,有效回收率为99.16%。其中男生927名,女生846名;平均年龄(13.62±1.08)岁。

1.2 方法

调查问卷经过预试验和专家修改认定;所有调查员进行统一培训;调查员入班调查,班主任回避,讲明填表要求,问卷当场发放当场收回。采用匿名问卷调查;问卷收回后统一审核,采用EpiData 3.1双录入,SPSS 11.5软件统计分析。

2 结果

2.1 吸烟相关行为

学生尝试吸烟率为16.3%,6.5%的学生首次吸烟年龄≤13岁。过去30 d里,有5.5%的学生吸烟,其中有12名(0.7%)学生每天吸烟超过5支;54.7%的学生过去7 d里“被动吸烟”(指在同一房间或同一交通工具里,有人在其面前吸烟)。男生各项吸烟行为发生率均高于女生,差异有统计学意义。见表1。

注:每项问题回答人数均有缺失,()内数字为百分率/%。

第一次吸烟的主要原因是“好奇”(占39.9%),其次为心情不好(20.5%)和同伴递烟(10.8%)。获得香烟的首要途径是商店(占39.8%),其次是问别人要的(16.7%)和偷偷拿的(9.3%)。对于香烟的易得性,92.8%的学生回答“从来没有人不卖给我”,只有7.2%的学生回答“不卖给我”或“还劝我不要吸烟”。

2.2 吸烟的影响因素 见表2。

将性别、年级等11种可能影响因素与过去30 d吸烟行为分别进行单因素分析,结果显示,性别(χ2=23.743,P<0.01)、年级(χ2=9.197,P<0.05)、母亲文化程度(χ2=37.073,P<0.01)、父亲职业(χ2=15.849,P<0.01)、家庭类型(χ2=6.207,P<0.05)、学习成绩(χ2=40.059,P<0.01)、自杀意念或行为(χ2=19.081,P<0.01)、离家出走意念或行为(χ2=45.707,P<0.01)、饮酒(χ2=124.894,P<0.01)、网络成瘾(χ2=56.048,P<0.01)都是吸烟的影响因素,而是否为住宿生(χ2=0.784,P>0.05)对吸烟无影响。以过去30 d里吸烟为应变量(0=否,1=是),以上述单因素分析有统计学意义的影响因素为自变量,运用Backward法进行多元Logistic回归分析,结果显示性别为男性、单亲/重组/隔代家庭、学习成绩不好、有离家出走意念或行为、饮酒、网络成瘾是吸烟行为的危险因素,而母亲文化程度高是吸烟的保护因素。

2.3 饮酒相关行为

56.4%的学生尝试过饮酒,43.7%的学生首次饮酒年龄≤13岁,27.8%的学生过去30 d里饮酒,7.7%的学生过去30 d里一次饮酒≥5杯(1杯酒相当于0.5瓶或1听啤酒,一小盅白酒,1玻璃杯葡萄酒或黄酒),8.6%的学生过去12个月里曾经醉酒。不同性别学生饮酒行为比较发现,男生各项饮酒行为发生率均高于女生,差异有统计学意义(表3)。被调查学生喝酒的最主要原因是“陪家人/朋友喝”占42.8%,其次是因为“高兴”或“心情不好”(各占11%左右)。

注:每项问题回答人数均有缺失,()内数字为百分率/%。

2.4 饮酒的影响因素

将性别、年级等11种可能影响因素与过去30 d饮酒行为分别进行单因素分析,结果显示,性别(χ2=27.610,P<0.01)、年级(χ2=31.133,P<0.01)、父亲职业(χ2=7.849,P<0.01)、家庭类型(χ2=8.024,P<0.01)、学习成绩(χ2=23.030,P<0.01)、自杀意念或行为(χ2=22.697,P<0.01)、离家出走意念或行为(χ2=61.378,P<0.01)、吸烟(χ2=124.894,P<0.01)、网络成瘾(χ2=14.395,P<0.01)都是饮酒的影响因素,而母亲文化程度(χ2=5.683,P>0.05)、是否为住宿生(χ2=0.490,P>0.05)对饮酒无影响。以过去30 d里饮酒为应变量(0=否,1=是),将上述单因素分析有统计学意义的影响因素为自变量,运用Backward法进行多元Logistic回归分析,结果显示性别为男性、高年级、学习成绩不好、有离家出走意念或行为、吸烟是饮酒行为的危险因素(表4)。

3 讨论

吸烟是导致恶性肿瘤、心脑血管病、慢性阻塞性肺病等多种成年期慢性疾病的主要危险因素之一。中国目前约有3.2亿烟民,大多数吸烟者的“烟龄”始于青少年时期,而开始吸烟的年龄越小,戒烟的可能性越小,越易成为重度吸烟者[1],发生成年期慢性病的危险性越高。调查显示,海淀区初中生过去30 d吸烟率(5.5%)与广州初中生吸烟率相似(5.83%)[2],低于上海、新疆城市初中生调查结果(分别为6.9%,24.7%)[3,4],也低于中国城市青少年吸烟调查结果(13.3%)[5];尝试吸烟率(16.3%)低于广州初中生调查结果(20.4%)[6]。这可能与近年来海淀区开展的“清新校园、无烟行动”等一系列无烟宣传教育活动以及大力开展健康促进学校创建工作有关。有研究也显示,将健康促进学校模式应用于青少年控烟可行有效[7]。尽管中国的预防未成年人犯罪法禁止任何经营场所向未成年人出售烟酒,但本调查中92.8%的学生没有遇到因年龄小而买不到烟的情况,而过去7 d里就有50%以上的学生被动吸烟,因此,要进一步降低青少年吸烟率,不仅要在学校坚持开展控烟宣教,家庭、社会也需要为学生创造一个相对无烟环境,政府应加强烟草管理,杜绝向青少年售烟现象。从吸烟影响因素来看,男学生、单亲/重组/隔代家庭、学习成绩不好、有饮酒或网络成瘾行为的学生是干预的重点人群。

调查发现海淀区初中生饮酒率较高,尝试饮酒率(56.4%)、过去30 d饮酒率(27.8%)均高于中国4城市初中生调查结果(分别为36.5%和14.4%)[8]。青少年正处于孩童时期和青春期的生理变化之中,对酒精的作用更敏感,饮酒过量更易导致肝脏等器官功能损害,此外,饮酒青少年较非饮酒者更易发生烟草使用、其他药物滥用行为和危险性行为,酒精使用问题还影响青少年的心理发育[8],因此,青少年不应饮酒。今后应加强青少年饮酒危害的宣传和教育,尤其是从家庭着手。本次调查发现学生饮酒主要原因是“陪家人/朋友喝”。有研究也显示,父母对子女饮酒持无所谓或赞成态度的,孩子饮酒可能性分别是持反对态度的3.7倍和5.2倍[9]。所以要让家长认识到青少年饮酒的危害,与学校携手搞好青少年禁酒工作。从饮酒的影响因素来看,男生、高年级、学习成绩不好、有吸烟行为的学生是干预的重点人群。

参考文献

[1]CHEN J,MILLAR WJ.Age of smoking initiation:Implications forquitting.Health Rep,1998,9(4):39-46.

[2]汪保国,陈思东,朱顺贤,等.广州市中学生的吸烟状况及其影响因素.中国学校卫生,2003,24(5):451-453.

[3]李新建,徐继英,姚海宏.上海市中学生吸烟流行现状研究.中国健康教育,2008,24(9):672-674.

[4]阿斯亚.阿西木,米娜瓦尔.安尼瓦尔,葩丽泽,等.新疆3城市青少年吸烟和饮酒行为调查.中国学校卫生,2007,28(4):325-326.

[5]星一,季成叶,陈天骄,等.中国城市青少年学生吸烟流行现状.中国生育健康杂志,2008,19(3):154-158.

[6]文孝忠,陈维清,卢次勇,等.广州市城乡结合部初中生吸烟行为特点的调查.中国公共卫生管理,2006,22(1):60-63.

[7]文孝忠,陈维清,梁彩花,等.健康促进学校初中生控制吸烟干预效果评价.中国公共卫生,2007,23(7):782-784.

[8]钱玲,易厚广,田本淳,等.中国四城市13~15岁初中生酒精和其他药物滥用现状调查.中华流行病学杂志,2006,27(6):483-487.

高中生吸烟成因及对策 篇3

曾几何时，我班男生104号房被视为吸烟的重灾区，屡屡被值日老师告状，学校领导也找我谈话，要求加强对吸烟学生的思想教育，我无一例外的进行急风暴雨的“斗争”，不过好了一阵子，老毛病又犯了。我广泛征求优秀班主任的意见，在网上查阅资料，整合各种资源，结合学生实际，采取了以下措施：

一、深入调查，查找根源

104号宿舍的这7位男生，从高一开始就被发现有吸烟行为，但屡禁不止，我想一定会有其深刻根源。为了能让他们说真话，我采取不记名的书面调查。在调查中得知，有三位学生从小学四年级开始吸烟，四位学生从初二开始吸烟，问及父母是否吸烟，有6位学生说自己的爸爸吸烟，看样子很舒服，怀着好奇心，于是背地里学着吸了，当被父母发现时，也被责令制止，终因监督不力，吸烟就成习惯了。问及吸烟是否对身体有害时，这七位位学生都认为吸烟有害，但现在没感觉到。问及吸烟有什么好处时，意见基本一致，一是把吸烟当作是成熟的标志认为自己已经长大成人；二是认为吸烟时髦、潇洒，赢得异性好感；三是烟可以使人产生亲近感，减少陌生，便于交朋友；四是认为求人办事总离不开烟酒，现在吸烟是为将来作准备。吸烟的理由那么多，要求这些学生戒烟是多么的困难。找到根源，为对症下药奠定了基础。

二、组织学生查阅资料，充分认识吸烟的危害性

学生已经认识到吸烟有害健康，但有哪些危害？没有哪一位学生说得清楚。于是我就让他们到学校电脑室查寻这方面的资料，为防止他们走过场，我要求每个人写一份吸烟的危害并张贴在教室的学习园地上。在潘某某的认识书中写到，烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。吸烟还会使冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。这些深刻的认识，不仅教育了吸烟学生，也教育了跃跃欲试的学生。

三、实践是检验认识正确与否的唯一标准

书上都说吸烟有害健康，未必能让学生信服，于是我利用周末时间，布置了一个实验任务：要求学生回家后到小河里面捕捞一些小虾分别放在三个瓶子里，在第一个瓶子里加入少量香烟，在第二个瓶子里加入多量香烟，最后一个瓶子保持原样，然后实行观察记录瓶子里水的颜色和小虾的活动情况，最后写出这一实验结果说明了什么？周末回来时交实验报告，在回收的报告中，他们都观察到第一个瓶子的水显淡黄色，小虾逐渐弯腰曲背，拼命挣扎着，约10分钟以后小虾死去；第二个瓶子的水呈土黄色，小虾后肢逐渐僵直，前肢有气无力地划动，约4分钟以后小虾死去；第三个瓶子无明显变化，小虾依然好好的活着。这一实验说明了烟草有毒，经常吸烟肯定损害身体。

四、家校联动，齐抓共管

我觉得，要求学生戒烟，家长也要充分认识到吸烟的危害性。通过与家长协商，要求家长做到以下几点：第一、家长要以身作侧，尽量戒烟，实在无法戒烟也不要在孩子面前吸烟；第二，经常到孩子房间走走看看，是否有烟头或烟味，如发现异常情况就及时批评教育；第三、每周至少跟班主任联系两次，了解孩子在校表现情况；第四、跟孩子们制订日常生活开支，控制零花钱数额。通过一段时间的监督和教育，同学们在戒烟活动中取得比较大的进步，这说明了家教对转化学生的不良行为有重要的作用。

五、完善监督机制

宿舍是吸烟的重要场所，以往都是我一个人到宿舍去查房的，大约在晚上11点，这些瘾君子好像掌握了我的活动规律，没让我抓什么把柄。于是我改变做法，建立和完善监督机制，第一、值日老师的监控。我校从早到晚都安排老师到学生宿舍区内值日，遇到情况即向我汇报；第二、宿舍管理员的监控。作好情况记录；第三、班干部的监控。每天早上到宿舍查看有无烟头和烟味；第四、班主任不定时的抽查。通过多方位、立体性的监控，有效的端掉了吸烟的重灾区。

通过自身不懈努力和师生的通力合作，我有效地控制了本班的吸烟行为，还会继续探索教育学生戒烟的效形式，也希望能够以点带面，让我校成为无烟区是我最大的心愿。

初中生在学校吸烟检讨书 篇4

您好!

众所周知，吸烟是一件不好的事情，它不仅危害我们的健康，对我们青少年的身心发育都存在着一定的影响。在我们的生活中，吸烟的人随处可见，如果我们初中生不能好好控制自己，就会跟随误入歧途，也可能会造成让自己更加后悔的事情。而这次我就做了一件这样让老师失望、让父母生气、让自己也蒙羞的事情。

第八节课下课的时候我站在班级走廊的小角落里抽烟，不幸当场被班主任抓获，当时我很惊讶，我以为自己隐瞒的很好，没有到仍是被老师发现了。被抓之后，老师非常的失望，她对我说我这个年纪本该好好学习，把成绩提升上去，将来上一个好高中，再考一个好大学的，现在却走入了一条吸烟的道路，这是对我身体健康的不重视，也是对我未来的松懈。我当时候确实感到无地自容，班主任老师跟我说了特别多，讲了大概半个小时左右，我一直没有为自己辩解过什么，我就一直听着，因为我知道，这次一定是犯了很大的错误，才让老师愿意这么苦口婆心对我说这么多。我感到很歉疚，因为我没有和控制好自己，没有做好自己一个学生该做的事情，反而是让老师父母伤心，也让自己跌入了一个窘境之中。

经过老师半个小时的劝解，我终于认识到了吸烟的危害。首先我现在还只是一个未成年人，吸烟对我的身体有着极大的影响，它会影响我的身体健康，如果不加注意的话，不久的未来我也许会被这严重影响。很多人因为吸烟，肺部的病症越来越多，况且他们还是成年之后吸的烟，我现在这么小就吸烟，那将来岂不是把自己推进了一个漩涡吗?于此之外，在学校的走廊吸烟，会严重影响学校的学习风气，也会对大家带来一些不好的影响，绝大部分同学也是很反感我这种行为的。不论从哪个角度来讲这件事情，我都错了，并且是犯了一个很严重的错误。

当代社会，我们青少年应该有一个更加健全的人生观价值观才对，而我却忘记了自己身上应该承担的责任，放松对自己的控制，让自己沾染一些不好的毛病，这不仅对不起我自己，也对不起老师勤勤恳恳的教育，更对不起父母劳苦奔波后给我的幸福生活。我非常的愧疚，也对自己感到非常失望，吸烟这件事请，我今后不会再碰了，无论怎么难受，我都不会再去碰他，我不想因为这一个东西而毁了我的前程，毁了爱我的人关心我的人对我的期待。所以老师我再次对您承诺，今后的我，一定会成为一个恪守己责，不再犯错的好学生，请您再信任我一回，我一定更加勇敢的拼一次，为自己的错做一次弥补!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

高中生操场吸烟检讨书 篇5

您好！

对于一个高中生来说在高中这么重要的一个阶段最重要的是把自己的时间和精力都花在学习上，而不是做这种和学习无关的事情。而抽烟不管是对于什么年纪，出于什么理由都是一种不好的行为和习惯。吸烟会让一个人的身体慢慢的变差，不止是呼吸道和肺部，全身也会因为抽烟出现一些小毛病，而且对于身边的人来说也是会有着很大的影响，身边的人在长期二手烟的影响下身体也是会慢慢的变差。而我在知道这些的情况下却依然是沾染上了吸烟的这种坏习惯，我为此感到深深的抱歉和自责。我想我或许不是一个足够合格的高中学生，如果是一个足够合格的高中学生是一定不会做出这样的事情的，而是会在上课的时候好好的学习，认真的听老师讲课，在下课的时候认真复习上节课的内容，在假期的时候自己主动的学习巩固自己在学校学习的知识。更是不会在操场这种应该用来运动的地方抽烟，我的这种行为更是造成了非常恶劣的影响，要是被别的同学看到了别的同学会怎么想，会怎么看待我们班。我想或许会对我们班的声誉造成极其恶劣的影响，现在我也是真正的醒悟了过来，知道了自己之前的行为究竟有多么的错误。

其实在上个学期的时候我都还没有学会抽烟这种并不好的习惯，这一切的源头也都是在这个假期。在刚刚放假的时候，我想着一个学期终于过去了，我要好好玩一段时间，也正是哪一段时间，我在学校外面玩的时候认识了两个朋友，也是因为这两个朋友让我慢慢的沾染上了抽烟这个习惯。一开始我和他们也不熟，但是家差不多在附近，在一起玩的时间多了，也就慢慢的熟悉了。而他们也在我们认识的这个过程中总是给我散烟，在一开始我还是选择拒绝的，但是时间长了我也想尝试一下吸烟是什么感觉。因为总是看他们在吸烟的时候一副很舒服的样子，所以我后面也没有拒绝他们了。现在我回想一下真是感到非常的后悔，如果我能够克制住自己的好奇心就不会发生这种事情了。好奇心确实是一个两面的东西，用在好的地方，当然是对我们有着很大帮助的，但是如果是用在不好的地方也是会带给我们很大影响的。我现在也是明白了过来，在之后我一定和他们两个有着不良嗜好的人断绝联系，专心学习，请老师您拭目以待。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

检讨书吸烟 篇6

您好!

我是xx，今天我在寝室吸烟的情况让您生气了，作为一名学生却没有保持好学生的样子，而且吸烟也是学校禁止的，我能够深刻的体会到这一点，我也会反省这次的事情，我真的是不应该在寝室吸烟，这影响非常的不好，我不应该在继续这样耽误自己的时间，在工作方面我还是做的很不好的，在工作当中这些都是应该有自己的判断在，要分清对错，在寝室吸烟肯定是不对的，我以后也一定会好好的去思考自己的本职工作，在学习上面还是应该认真的一点去搞好，我也一定会用一个好的态度，作为一名高中学生，我的自制力还是不够，吸烟不是一个好习惯，同时也危害了健康。

我必须为这次的事情做一个深刻的检讨，作为一名学生还是应该自觉一点，我的行为随时都是影响着别的同学，以后继续这样下去肯定是不好的，在寝室吸烟影响了别的同学身体，吸进去的是二手烟，实在是让您失望您，因为您已经不是第一次说这些了，但是我还是是灭有做到，我的行为让您失望了，我的在学校的时候不端正自己的心态以后肯定会出大问题，作为一名高中学生我确实在很多方面都做的不是很好，现在事情发生到这一步，学习也是没有搞好，各个方面还都是差了很多，我想了想这样下去肯定是不好的，耽误了自己的学习，继续这样下去肯定会有大问题的，我现在真的是非常难受，在这方面没有端正好自己的心态，这对我的影响是很大的，在未来的学习当中应该注意。

今天是我违反了学校的规章制度，没有搞好自己的学习，这个问题是很严重的，通过这次的事情我真的是深刻的意识到了，我以后一定不会再继续这样下去，这真的是对我有非常大影响，我不希望再发生这种情况，在寝室吸烟也是很有危险的，是我没有考虑到这一点，我确实还是缺少一份自觉，您已不止一次说过在寝室吸烟的问题，作为一名高中学生我没有好的自律，以后一定会努力的提高自身各个方面的能力，再也不会出现像今天这样的情况了，对于我而言确实是要检讨自己，我很怕影响到接下来学习，非常的担心自己做不好这些，我以后一定不会再吸烟了，非常影响健康，对大家都不利，我现在是没有烟瘾的，我一定改掉这个习惯。

此致

敬礼!

检讨人：xxx