遇见古诗词作文600字

遇见古诗词作文600字（共10篇）

遇见古诗词作文600字 篇1

古往今来，多少文人雅士吟出多少千古绝唱，咏国家兴亡;抒个人悲喜;叹民生疾苦;怀历史足迹……

读“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。”我们感受了诗人杜甫关心天下苍生，甘愿为天下人民做奉献的优美品质。

读“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们体会了龚自珍即使辞官归乡也依旧为朝廷出力的奉献精神。

读“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我们能从中领悟古往今来文人墨客的友情。都说君子之交淡如水，那么文人之交便是浓如墨吧。古往今来，离愁一直是最受欢迎的一个话题，离亲、离友，离家、离国。有多少千古绝唱有关于离愁?

读《桃花源记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》我们从中领略了山水之美，有多少迁客骚人为山、为水，写出了一篇篇精彩的文章?他们用了无数笔墨将大自然中一些平凡的景物描绘，他们细心观察，了解了它的最美，再加以描述，就涌现了无数千古名篇。“仁者乐山，智者乐水。”乐于山水之人，必然有着一颗不同于他人的心。古往今来，乐于山水之人，哪一个不具有良好的品质?诗词怡情，山水诗文，更是能陶冶人的情操。

读着古往今来文人墨客的诗词，能从中体会他们的豪情万丈，能感悟他们的缠绵悱恻;能感受到世世代代人们的情感。读着，读着，感到心情也随着变化，古诗词，博大精深。

读古诗词，陶冶身心，更是让我体会到我国文化历史的源远流长。这些古诗词中，承接着我国一代代人的优美品质。

读古诗词，将这些美好的品质融于己身，成为一名为国为民之人。

遇见最美古诗词600字作文 篇2

--题记

我爱盛唐，因为那儿有看也看不完的风景名胜;我爱唐朝，因为那

儿有数也数不尽的奇珍异宝;我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将;我爱天朝，更因为那儿有最璀璨的文化财富--唐诗宋词。 我读李白，能读到面对怀才不遇，与敬亭山恋恋不舍的豪迈;品李白，能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥......

李白，一位飘荡在人间的仙。

还有一位才女李清照，娓娓动人，浪漫柔情。

她像一朵开在雪中的花。纯洁高雅，还有一点点暗香浮动。“花自飘零水自流”是一缕缕忧伤扣打我的心扉。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”是一阵阵悲壮响彻我的心谷。“只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁。”又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀。

最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合!稼轩虽在官场上“醉里挑灯看剑”的失意，也有“路转溪桥忽见”的喜悦。苏轼忍受“千里共婵娟”的思念中也吟地出“日炎荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。异曲同工，巧夺天工。如次大气，如此其贤，今夫岂欲释之乎? 文字如风，那么诗词就是那最凉爽的清

风，迅速的拨开我们心中的乌云;文字如雨，那么诗词就是那最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙灰的心灵，教会我们人生永恒的真谛! 当暮色渐蓝，你那里可是新月一湾?枕畔该有一段故事，一串梦幻?我们用心数着相逢的日子，听风，总像你的手，在叩打门环。

1.遇见最美古诗词作文600字

遇见最美古诗词作文650字 篇3

风吹、草低、牛羊，寥寥数语，一幅壮丽的草原风光尽展眼前，还带着灵动的气息，高而蓝的天，无垠的草原，风吹过，青草翻起波浪，仿佛可以感受到风吹在脸上的爽意，心胸也豁然开朗。 可见古人对汉字的运用已经到了炉火纯青的程度，比如“春风又绿江南岸”中的“绿”，一个字让整首诗顿时有了生命的色彩，船行江里，两岸一片葱茏。而其中的“又”字，可以看出诗人对家乡的强烈思念，在明月初升的渡口，群峰在月色中衬托着一个落寞的背影。

“劝君更尽一杯酒”的“更”字，道出了送别友人的不舍，出了阳关，你在没有往日的好友了，再喝一杯吧!隐隐地我感到作者的惋惜和祝福。 一个字，就像一把钥匙，打开你心中的门，门外是11岁女孩的懵懂无知，门内是知识的草径深幽，吸引着我一探究竟。 有一些诗词写出了我们儿童的神态和心理，可爱极了!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，真的，我就是这样的，回到家一放下书包就急急忙忙地拿起书来看，共鸣!共鸣!还有“ 意欲捕鸣蝉 ，忽然闭口立”，小孩子的活泼俏皮一下子就跃然纸上，我想诗人应该也有一颗童心，不然怎么能写出这样可爱的诗句呢! “大江东去，浪淘尽，千古风流人物—苏轼·赤壁怀古”、“七八个星天外，两三点雨山前—辛弃疾·西江月”……这些诗句，语言直白，往往没有华丽的辞藻，似乎是在不经意中产生的文字，读起来有一种荡气回肠的痛快劲儿，是我最喜欢的。诗人们用自己的满怀激来热爱生活，仿佛可以看到他们怀着无限的希望，在高山之巅，朝着大海，向着远方，大声地喊出自己心里的声音。 古人对文字的运用可谓出神入化。诗词的美感和韵律，让我更加喜欢汉语言。

古诗词就像一块美玉，岁月掩盖不了它的美好，爱它的人会在心里将它打磨得日益美润。 “江山如画，一时多少豪杰。”诗人们才是我心目中真正的英雄豪杰!

遇见我心中的古诗词作文700字 篇4

每天早晨都能听见同学们朗朗诗声，让人陶醉。古诗考级的时间向我们一步一步迈近，我的心情越来越紧张。

考级的时间终于到了。那天中午，我们排着整齐的队伍向水精灵报告厅走去。我手中紧紧握住考级纸，手心直冒汗，心也不停地跳动着。只见其他班级的人越来越少，眼看就要轮到我了，我紧张地浑身发抖。老师亲切地对我们说：“不要怕，只要有准备，有信心就一定能成功！”我听了老师的话，不由得想起一句名言：世上无难事，只要肯攀登。于是我鼓起勇气，迈出了成功的第一步。我按照顺序，坐在一个考官面前，听见考官对我说：“先背弟子规”，我清了清嗓子，立马背了起来：“弟子规，圣人训，首孝悌……”我顺利地冲过了第一关。

接着考官又说：“送元二使安西，”我顿了一下，哎呀！我怎么记不起来了。我的心砰砰急跳，头上直冒冷汗。考官目不转睛地盯着我。我啊，啊了二下：“王维……”我终于平静了下了，顺利地完成了其他的题目。

最后只见考官在我的证书上写上了六级，哈哈，我不禁笑了起来，欣喜若狂，心花怒放，手舞足蹈地把证书交给了我的班主任。大摇大摆地走出考试的教室，猛冲向自己的教室，去向同学们报告好消息。

遇见作文600字 篇5

在这说长不长说短也不的六年里，我们从懵懂无知的孩童到如今的翩翩少年，正因为一些小事闹过别扭，也曾在成长的道路上相互扶持。上帝也许是在拿我们玩笑，让我们遇见彼此，又匆忙送走彼此。上帝很慷慨，给予了我们这欢声笑语的六年;上帝也很吝啬，悄无声息的就将这段时光带走，仅残留一丝回忆与依依不舍的目光……

这短短六年，随着一本同学录跟着夏天悄悄逃走。从无数次在梦里忆起曾经的六、一，曾经的你们，那纯纯的笑容，映着暖暖的阳光，携着一缕春风，镶嵌在我的脑海里，挥之不去。也许，这一切都是在做梦，梦很甜，但梦醒了，梦里的人也该离开了吧。我们无法挽留已经走的人、飞逝的时光，但我们可以珍惜眼下，因为遇见也是重逢，相逢是缘，且行且珍惜。人的一生中有很多的遇见，你不要忽略每一个，因为不管曾经经历的怎样的分别之痛，几年后，也不过是回忆一场……但，至少我们相遇过。

因为这世界上所有的人一开始都是陌生人，但在发生一些事情会积累一些感情后，你就无法忽视对方的存在了……

在那个夏天，我遇见了你们;又一个夏天里，我们即将分别，愿分别后彼此都好好的，此生不悔遇见你们。

六、一永不散

一切的一切都不散

永远保留那份纯真

不留一丝遗憾

散场了六年的时光

遇见作文600字 篇6

阳光毫无收敛地放肆着，风轻轻抚过，留下淡淡的余温，有调侃，有清香，有说不出的思绪，在这次，我遇到了你。

还是从前的时候，过去的记忆有点泛黄了吧?但是，就是你，是我青春册页中最珍贵的一页!

风微凉，一人走在操场上，但在我的心中却寒暄着一片寂静。突然，一只手弄住我的脖子，对，是你，这六年，不对，应该是七年了，都是你在我的身旁，我庆幸我遇见了你，你使我的世界上空出现了繁星闪烁的星空，遇见你，是现在最好的事情。

第一次见到你，你并不活泼，但是你安静，第一次见到你，你还留着一头短发，眼镜还架在鼻子上，这六年过来，你留上了一头长发，从稚嫩变为清纯的你，是如此的美好。就这样，我们两个人走在操场上。突然，风大作，吹起了我们的发丝，我们相互一笑，对，你这个令人心动、令人心醉的微笑，便在我册页中上了锁，最珍贵的一页，风还在吹，吹起我们的衣角，“我们在一起多久了?”“六年了，算上今年，七年了吧?”

说不定以后就不在一所学校了，我知道，总有那么一天，你会与我迈相反的步子前行，但是，遇见你，我才知道什么叫共同承受，你，是我到现在为止，遇见最正确的人，因为我们曾在一起很久，很久，我们说过要一辈子在一起!闺蜜，不需要山盟海誓。

遇见作文600字 篇7

陌生的教室、陌生的校园、陌生的同学，经历了小升初，一切都变了样，感受到的都是陌生，但唯独您不是。

20xx年9月1日的早晨，第一次遇见了您。不同于任何一位老师、同学，当我看见您时，有种莫名的熟悉涌上心头。我心想，或许这是老天爷安排的吧。我依稀记得那天的天气十分炎热，而您走进教室后，您那慈祥和蔼的面孔，令我忘掉了炎热。

在您简单的自我介绍之后，便开始了课堂教学，尽管是新环境，但我却没有任何不适应。您非常注重我们的成绩，记得有一次，我遇到了不会做的难题，于是便去向您请教，可我听了一遍还是不太理解，于是您画了张图来帮助我理解，再从题目条件和思路一点一点仔细的告诉我，再让我自己尝试。辅导过程中，您还会及时指点出我解题步骤中考虑不全之处和需要改进的点。当我离开办公室前，您温柔地叮嘱我：“以后你要是有不懂的地方尽管问我。”

于是，当我遇到难题时，我常常会主动向您求助，而您每次都会认真地给我讲题，甚至比上课讲作业时还要仔细，而您总是那么耐心、从来不会不耐烦。在您的课堂中，从来不会觉得枯燥乏味，因为您会适当的开开玩笑，来缓解同学的疲劳、吸引同学们的注意，所以您的课堂的气氛是轻松有趣的。您除了每天抓紧时间给我们讲课，还安排每日的计算，平时课间您也会来教室关心同学们的作业情况，来帮助同学们解答难题。

遇见600字作文 篇8

当时的我在学校里的多数时间就是坐在座位上呆呆地听老师讲课。若是老师抽我回答问题，我便站起，支支吾吾的，却不敢回答，生怕一说错话，被老师批评。在学校的那么多天里，我很少发自内心地笑，只有在家里和爸爸妈妈呆在一起时，才会露出笑容。在小学生活的前四年，我过得非常拘束，因为同样的生活使我对学习产生了厌恶。

在这四年里，我一点都不喜欢写作文。在一年级一次考试中，我第一次书写下我人生中的第一篇作文，信心十足地交给老师。可正当我兴奋的等待结果时，卷子上用红笔写着三个字“流水账”。我至今不会忘却，这三个字让我在小学的四年中几乎放弃了作文。

在五年级的时候，我们的语文老师调走了，吴老师来了。

吴老师的到来给我枯燥的学习生活增添了许多快乐，使我的每一天过得都很充实，每一天都不一样，这让我觉得学习是快乐的。

在语文课上，我写了一篇作文交给老师，不抱任何希望的等待作文结果。没想到，作文纸上用红笔写着三个字“很精彩”。就是这三个字，让我捡起了被我抛弃已久的作文，也正是吴老师的鼓励，才会有今天已喜欢写作的我。

在我的班级里，我们写的作文只要用word文档打好发给吴老师，就可以在《作文与趣味》平台上发表出来，还可以有稿费领。领稿费时，也是我们最开心的时刻。遇见吴老师，我懂得了原来写作也可以是快乐的。除了让我在写作中找到快乐外，在语文课堂上，我们的教室中也充满着快乐！

遇见老师600字作文 篇9

在这一年的相处里我渐渐开始喜欢上张老师，我们开心张老师也开心，我觉得她就像我们的妈妈，跟我们一起照一起玩……有一次妈妈叫我穿校服，我对妈妈说：“我又不升旗穿校服干什么?”妈妈也疑惑的说：“我也不知道。”到了教室我才知道原来我要和同学去录课。走之前张老师衷心祝愿：一定要顺利通过呀!

我觉得我非常喜欢张老师。

最后一天我们考完试，拿了很多礼物，可是我们不知道张老师跟不跟班，所有同学对张老师说：“老师一定要跟班。”我心里非常期盼。

在暑假虽然我玩的很开心，可是心里还在想着张老师会跟班吗?有人一会打电话给我说张老师跟班吗?有很多人都打电话给我，我只能失落的说：“不知道。”

明天就开学了，妈妈给我看了一条短信，张老师跟班了!我激动的一蹦三尺高，我一晚就没睡好想快点到天亮，这样就能看到张老师了。我晚上10点睡早上5点早早就醒了。

我终于到了教室，一看已经有好多人了，可是我东张西望也没有看到张老师。上课了我终于看见了张老师，我真想给她一个大抱抱的拥抱啊!可是已经上课了，不过张老师却给我们一个大抱抱，我们好惊喜，然后张老师带我们升旗拍照留念，临走时张老师微笑着说“明天再见!”

我想对张老师说：“老师您对我严厉我知道这是为我们好，谢谢您一年对我们的照顾!新的学期我们会更加努力去学习。”在与张老师相处的这一年里，我要好好学习，天天向上，不辜负老师对我的期望。

遇见作文600字初二 篇10

“那不是芦苇，是菖蒲。”你笑看着我，慈爱温和。

儿时，因为母亲工作繁忙，不能照顾我，我与你长期生活在乡村里。在你温暖的臂膀里，在你的低语中，我深切感受到了你的爱。

在暑气初露的夏夜，临水的小院子里，人声、虫鸣声混合着菖蒲的香气。你的蒲扇轻摇，清风徐来。夏日里蚊虫多，你总是划一根火柴，点燃一支风干的菖蒲，用菖蒲的香气驱赶蚊虫。你笑着说：“还是点菖蒲好，比什么蚊香都灵。”我在这样的夜晚，在你蒲扇的清风里，在氤氲的菖蒲清香中，在你絮絮的低语里，酣然入梦。梦里，是记忆中的端午日，你抱着我，将菖蒲插在门上方。你握一根，我握一根，每插上一根，我们都会开心地一笑……梦醒时分，才想起那是艾枝，不是菖蒲。

如今，繁重的学习使我很少有时间去看望你。常常在梦中看到你，你的清晰的背影，你的亲切的话语，当我跑向你，你却倏然不见……

去年夏天，又是一个蝉鸣的夏日。我终于有时间去看你。一切还是老样子，还是我记忆中的样子，我轻轻地推开门，你看见了我，惊喜地跑过来，拍拍手上的面，抱着我，问长问短。

在那个宁静而喧噪的夏夜，我与你坐在院子里。你麻利地进屋拿出菖蒲，划一根火柴，点燃了它。你依旧笑着说：“还是点菖蒲好，比什么蚊香都灵。”这一切的情景，恍如梦中一般。