五四表彰大会庆典活动形式(初稿改)
五四表彰大会庆典活动形式(初稿改) 篇1
五四表彰大会庆典活动形式(初稿)
主题:
1、青春华章—永不褪色的红色记忆
2、青春颂——一路风雨红鸿途
口号:
1、忆红色革命史,传五四新薪火
2、重温红色史,传承五四情
3、擎五四风帆 载梦想远航
一、晚会类
(一)温医之歌形式,由学院选送
【活动主题】:青春华章—永不褪色的红色记忆
【活动口号】:忆红色革命史,传五四新薪火。
【活动形式】:用温医之歌传统晚会的形式,以建党90周年为契机,以1919年—2011年的党和国家的发展为主线分为三个篇章。各学院以抽签形式在特定的历史背景下选送节目(节目形式不限),主持人撰写串词以保证节目的连续性并紧扣五四活动92周年的主题。1、2、3、建国前(1919—1949)改革开放前(1950—1978)全面发展阶段(1979—2011)
【细节补充】:
1.晚会全称 :“青春华章—永不褪色的红色记忆”2011年温州医学院五四表彰大会庆功晚会
2.晚会主线 :回顾1919年来我党,我国的发展历程。按阶段顺序分为扬帆、征途、腾飞三个篇章
3.主线含义 :年青一代的成长,即我党,我国的成长。
4.抽签细则 :每3个学院抽一次签,确保三个篇章节目数量基本一致
5.评分形式:观众通过短信平台投票进行投票占总分的10%,其余90%交由专业评审
6.评分标准:根据节目含义是否深刻,是否贴近此次主题,以及节目质量优否进行评份
【可行性分析】
优点:
1、晚会主题紧扣建党90周年,立意较深,使晚会通过主线的串联
上升到一定的思想层面
2、晚会形式多样,观赏性较强
3、观众评分形式新颖,增加了观众的参与度。短信平台的建立有
利于得到一份赞助,且该平台可于日后的活动中继续使用
4、节目质量可以得到相应保证
不足:
1、节目直接由各学院直接上报,不能保证可以和主线贴合,使阶
段过渡自然。
2、各学院上报节目形式可能会重合,需要组委会安排好顺序
【解决方案】:制签14张,各学院抽取一签,每张签含两个篇章,各学院根据自
身情况排演2-4个节目,且每个篇章至少一个。并上交节目背景
以及含义,由组委会进行筛选后再行排演,以使节目更贴近主线,形式也更加多样。
(二)结合艺术团周年庆祝活动,由艺术团选送节目
【活动主题】: 你我的青春纪念
【活动口号】: 一路艺术人生,一路你我相伴
【具体形式】结合校大学生艺术团建团五周年庆,由艺术团根据建党90周年的主题选送节目
【细节补充】
1、由艺术团根据本次五四92周年,建党90周年的大背景,编排
节目,使整场晚会表现中国从1919年至今的光辉历程。
【可行性分析】
●优点:
1、观赏性强,节目质量有较好得保证
2、节目可依主线编排,体现一定的连贯性。
●不足:
1、各学院参与程度小,热情度可能相应不高,无法达到在“五
四青年节”这个节日里青年们朝气蓬勃地参与到庆祝活动中来的原始目的二、报告类
(一)十星百佳报告会形式
【活动主题】:十星百佳,示范励行
【具体形式】 百佳十星的表彰,以及风采展示
【细节补充】
1、代表领导讲话
2、学生代表讲话
3、颁奖
4、风采展(获奖选手中有才艺的同学展示,5-7个节目)
【可行性分析】
●优点:
1、能较好地展示温医先进青年团员的风采,与五四的背景契合。
2、到场同学可以借鉴他们的经验,从而发现自身的不足
●不足:
1、形式不够新颖
2、个人选送节目质量不稳定
3、参与范围太小,只有一部分人能参与到其中来
(二)学院精品活动展示
【活动主题】:品牌秀场,精英荟萃
【活动口号】:打响我的品牌,青春我的力量
【活动形式】:各学院以学期初始业教育的形式向同学们介绍各学院的品牌活动
【细节补充】:活动内容分为书面材料、电子材料评比以及现场展示三大块。
1、书面材料:制作成彩色报纸放于橱窗内展示/
22、电子版:放在团委网站或者微博,交由同学们进行票选,作为
书面分数。
3、现场展示:以评书,汇报(借鉴团学始业教育),情景剧等模式,令各学院得以将其精品活动以新的形式介绍给全校的广大师生,从
而达到打响品牌活动的目的。
【可行性分析】
● 优点:参与度较高,各学院学生会等组织就能参与进来,同时可以将自己的品牌活动让更多的人了解到。
●不足:与五四联系比较小,放在颁奖部分更为合适
三、新形式类
(一)原创话剧形式
【活动主题】:青春华章—永不褪色的红色记忆
【活动口号】:忆红色革命史,传五四新薪火
【活动形式】以1919年五四运动至2011的重大历史事件作为主线,分成14个篇章,重温自1919年来,我党,我国的成长历程。14个学院共同抽签,最终以话剧的形式表现出来。主持人以串词的形式连接各时间段,从而呈现一场具有时间顺序的晚会。每个节目不超过8分钟,艺术团选送一个节目。
【细节补充】
1、晚会全称:“青春华章—永不褪色的红色记忆”2011年温州医
学院五四表彰大会庆功晚会
2、晚会主线:回顾1919年来我党,我国的发展历程,按照重点事
件段落分为14个阶段。
3、主线含义 :年青一代的成长,即我党,我国的成长。
4、14个学院各抽一签,按照所对应的历史时段进行排演
5、评分形式:观众通过短信平台投票进行投票占总分的10%,其
余90%交由专业评审
6、评分标准:根据节目含义是否深刻,是否贴近此次主题,以及
节目质量优否进行评份
【可行性分析】
优点:
3、晚会主题紧扣建党90周年,立意较深,使晚会通过主线的串联
上升到一定的思想层面
4、观众评分形式新颖,增加了观众的参与度。短信平台的建立有
利于得到一份赞助,且该平台可于日后的活动中继续使用
5、节目质量可以得到相应保证
不足:
1、14个阶段限制性较强,有些阶段经典事件较少,时代背景不突
出,使节目的编排有困难,从而使主线形成断层
2、节目形式较为单一,容易造成视觉疲劳
(二)给出热门词语进行自由展示
【活动主题】:新青年制造,新声音飞扬
【活动口号】: 完美打造青春,说出别样心声
【具体形式】工作负责部门给出30个最新热门关键词,各学院从中选择1个或者两个做出一期节目,可以是广播剧,评书等高中形式进行展示。
【细节补充】
1、反映当代青年对社会要闻,热点的看法
2、以后可作为一个反映学生群体问题看法的平台,贴近当代人的生
活,让大家有话可讲,有平台可讲。如有机会,更可以使之成为一
档受学生群体欢迎以及关注的品牌节目。
【可行性分析】
● 优点:
1、符合当今以学生为主体的大背景
2、可作为一个长期的活动展开
● 不足:
1、有些话题较敏感,需规定
(三)情景诗形式
【活动主题】:青春颂——一路风雨蓝鸿途
【活动口号】:擎五四风帆 载梦想远航
【活动形式】:各学院通过投稿等方式选出一至两首内容积极,富有历史内涵。
(红色诗歌,原创给予加分)将诗歌与舞蹈、哑剧等形式相结合,引伸出诗歌所包含的历史背景与深刻内涵。每个节目不超过8分钟。
【细节补充】 :
1、选送的诗歌需能反映一段时间内社会背景文化底蕴,诗歌的内
容较为耳熟能详
2、评分:晚会前2周上交诗歌,放于网页供同学评分,评分按照
票数比例换算,满分十分,累加到现场表演分中
【可行性分析】
●优点:
1、诗歌形式文艺,较易抒发青年一代奋进、爱国的情感
●不足:
1、节目形式单一,容易产生视觉疲劳
2、对演员的肢体语言要求较高,不易达到
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