那年冬天好大雪阅读答案

那年冬天好大雪阅读答案（通用10篇）

那年冬天好大雪阅读答案 篇1

现代文阅读(共14分)

腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，把粗糙的北风吹得没完没了。

我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等着工头回来发工钱。出来半年了，我们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱，要找开发商去要。他开着轿车出去了几天了，眼下风还没有把他给吹回来。我们只管等，这种情况见多了，除了等我们想不到别的办法。

下午，胡小兵正在那边打扑克，突然披着他的破被子凑到我身边，递给我一支烟，说:“叔，抽支烟!”我说我自己有。胡小兵硬是塞给我，还给我点着了。胡小兵今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉了下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子，可能有什么事。我抽了一口，说:“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑，说“没事”。

我拿出自己的半瓶酒，说:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿笑着，接过去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。在这冰冷的城市、冰凉的大楼里，要是没有一口酒，我怕自己会冻僵。胡小兵喝过酒，脸色通红地说:“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口，说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。”

⑤“怎么弄的?”我问。

⑥“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半——我本来想捞点，多给家寄点的。”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠，“现在我就剩五百了，我给娘说过要给家寄一千的。我怎么凑也得凑够一千块。”

⑦我口袋里也没有几个子儿。家里老老小小的，都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。

⑧我吞吞吐吐地说，自己口袋里没有钱了，都寄给家了。胡小兵盯着我，说:“叔，就借一百，等发了工钱就还你!要是工头不回来，侄儿明年出来的第一张钱就还给叔!”

⑨胡小兵几乎是一字一顿地说的。屋子里的人都不再乱哄哄的嚷嚷，而是把注意力都送给了我和胡小兵。那时，屋内寂静无比，楼外是北风疯狂的尖唳。

⑩我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服，掏出两张藏好的百元票子，说:“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再搭理你!”我说完，有些手足无措，夺过酒瓶一气喝干了。

11“胡小兵，还差多少呢?”突然有人问。胡小兵哽咽着说:“三百。”

12“既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐!别嫌少，拿上这五十吧!”一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋。一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。胡小兵流着鼻涕，不住地说着谢谢。

13我的鼻子酸酸的，出来半年我鼻子还没这么酸过。我朝窗外瞟去一眼，看见了随风飞舞的雪花。我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。我在外跑了几年了，从来没见过那么大的雪。雪片似乎把所有的大楼都塞满了。我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说:“也不知道咱们家里现在下雪了没?”“咱家的雪肯定比这里的要大得多!”

14那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上，仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞。

(作者：连俊成摘自20xx年第11期)

小题1:.结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。(4分)

⑴我抽了一口，说:“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑，说“没事”。

⑵胡小兵又给自己灌了一口，说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。”

小题2:.第⑨段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(2分)

小题3:.按照示例，概括“我”借钱给胡小兵过程中的态度变化。(4分)

____________→____________ → 自家困难，爱莫能助

小题4:.这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”，但作者却以“那年冬天好大雪”为题，请说说这样拟题的用意。(4分)

参考答案：

小题1:

(1)用笑掩饰心事重重，欲言又止的心情(1分);不好意思把借钱的事说出口(1分)。

(2)胡小兵本想和别人玩牌赢钱寄回家(1分)，没想到却输掉了五百元(1分)

小题1:这是一处环境描写或景物描写(1分)，用室内的寂静与窗外的北风怒号，反衬出“我”在借与不借之间的矛盾心情。(1分)。

小题1:

下定决心，慷慨解囊→ 态度尴尬，举棋不定→ 自家困难，爱莫能助

小题1:①交待故事发生的时间、天气状况，构成故事特有的环境氛围;②喻指农民工生活的困苦艰辛;③反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖。(注：第①②点只要答对其中之一就可得2分。第③必须答对才得2分)

略

往事那天大雪阅读答案 篇2

①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有„„。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“„„给永远比拿快乐„„”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点„„我猛然抓起雨伞，冲出了家门。⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上„„ ⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！①段主要运用了____的表过方式，其作用是_____。第②自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（）。a.因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b.因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c.下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。第④自然段在文中有什么作用？对第④自然段中“猛然抓起”“、冲出”两个词语理解准确的一项是（）。a.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b.表现了“我”的动作迅速、利落。c.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是造成悬念，引起读者强烈的阅读兴趣。2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。3.b 4.与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。5.心理活动 动作 6.a提问者评价o(∩_∩)o谢谢、1，作者写道，“这是我的习惯闭门造车，而是进入日心安静不下来，”为什么？ 宽泛的措词想法 3落后作者的思绪回到了“童年”，以及“山雪”，所以写了什么样的角色呢？ 1雪带来了郁闷的心情，希望在新的一年的混乱，感觉时间的流逝，对过去的回忆和思考 2。引发的雪情感，回忆过去的一切，从而思考人生。写的情绪的雪和照应开始，回顾过去的回忆...第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（b）。a.因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b.因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c.下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（a）。a.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b.表现了“我”的动作迅速、利落。c.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1 作者写“闭门不出本是我的生活习惯，但进日心却静不下来”为什么？2 概括行文思路3 后面作者的思绪回到了“儿时 以及”山里的雪“这样写有什么作用？1.大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思2.作者由雪触发情感，回忆起种种往事，进而对人生进行思考。3.写雪是和开头照应，回顾儿时是将往事的回忆具体化，从而含蓄的表达岁月如流、逝者如斯的感慨 我们语文老师就讲到这里，不知是不是你要的答案1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是引起读者强烈的阅读兴趣,并且引出下文。2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。篇三：往事那天大雪阅读答案

阅读材料网整理了关于大雪封不住希望的心 阅读答案（2014孝感中考语文试题），希望对同学们的阅读练习和文言文练习有所帮助，让大家在语文考试中更多的拿分，下面是整理的大雪封不住希望的心 阅读答案（2014孝感中考语文试题），供大家参考，希望同学们多多练习多多练手!③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。

⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。

⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。

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------分隔线----------------------------大雪封不住希望的心 阅读答案（2014孝感中考语文试题）_相关文章:篇四：往事那天大雪阅读答案

活在往事中 阅读答案（2010年浙江杭州中考语文试题）热荐★★★ 活在往事中 ①旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的，好长时间没有正式写字了，没有心绪，没有思路，没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人们像一个个耗子，缩在洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客，就像一个东摇西荡的流浪汉。

②不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新衣，而现在则是真正意义上的辞旧迎新 丢弃旧年的晦气，迎接新年的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他们也谈到这样的感受。

③我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草，我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不断往后飘去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是的，时间过得真快，快得不允许我们回忆些什么。

⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。大清早，一觉醒来，窗外茫茫一片，奶奶告诉我，那是白面，我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶快用畚箕装。

⑥山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。过春节的时候，孩子们常常在雪地里堆火炉。

⑦城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他们捏雪球打雪仗，或带着狗在雪地里打滚。⑧ 燕山雪花大如席，那是诗人的夸张，但鹅毛团是常有的事，大片大片如丝棉，飘呀飘呀总没个完，米颗雪，下一月。

⑨人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事常常附着苍凉的玫瑰红，披着朦胧的面纱。

1、下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。

⑵山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。

2、在第①段中作者写到 闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。

3、从第⑤段开始，作者的思绪又回到了 儿时 以及 山里的雪，这样写有什么作用？（3分）

答案：

揣在棉袖里 形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。

4、当我们年轻时，怀揣着希望和梦想，向着目标不断努力，此时我们眼中看到的是结果。

篇五：往事那天大雪阅读答案

钱海燕《那年花开》阅读答案 篇3

答:

16.结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。(4分)

17.(1)“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

答:

(2)徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……

答:

18.请从 A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。(3分)

A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂!

答:

19.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。(2分)

答:

20.文中的徐 老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。(3分)

《五岁那年的离家出走》阅读答案 篇4

①这件事是妈妈讲给我听的。

②上小学以前，我一直被寄养在外婆家。

③ 五岁那一年，有一次，亲戚给外婆家送来许多螃蟹。贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌旁，一直吃到所有人都离开饭桌了还意犹未尽。舅舅开玩笑地说：“行呀，你这陪客的工夫挺到家的嘛!”客人们一下子哄笑起来，连外婆也跟着笑。没有人注意到我小小的自尊心已膨胀成一个大气球，在他们的笑声中濒临爆裂。爆裂的结果是，我下定决心从外婆家出走，生平第一次只身踏上了回家的路。

④从外婆家到我家大约有十四五里路的样子，一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上，另一半则要走在棋盘一样整齐排列的对虾塘的堤坝上。总之，沿途处处都是水，充满了诱惑，又布满了危险。

⑤那时三伏刚过，午后的太阳把河堤烤得冒起了烟，龙河里的水清冽得诱人，一群孩子正在水里嬉戏打闹。看到他们，我走不动了。外婆平日里绝对不允许我下水的，可是今天……

⑥我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。经过对虾塘的时候，免不了又和钓鱼摸虾的孩子们玩上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。直到天快黑了，我才进了家。

⑦这是我第一次一个人成功地回家，妈妈有点惊讶，赶紧问我外婆知不知道我回家的事，我含含糊糊地说声知道，就猛地扑向了饭桌。

⑧外婆把镇上的几条街喊遍了，仍不见我的踪影，一家人立即陷入了恐慌。外婆瘫倒在地上，站不起来，哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻家的几个小伙子带上网沿龙河去打捞，命令二姨到六里之外爸爸教书的学校找他，命令三姨到我家看看我有没有回家。

⑨那时候没有电话，就是自行车全镇也才有两三辆。

⑩舅舅和那帮小伙子到了龙河边，也不知怎么那么巧，头一网下去真的就捞上来一个小孩。十七岁的舅舅吓得一头栽到水里，怎么也爬不上来。邻居一看不是我，赶紧一边掐舅舅的人中，一边找了一口大锅让那小孩伏在上面抢救。

外婆在家一听说河里捞上来个孩子，一下子昏了过去。苏醒后听说不是我，又昏了过去。

爸爸骑着好不容易借来的自行车，载着二姨回来。看到河堤上围满了人，便重重摔倒在路上，血“刷”地从头上流下来。得知并不是我，他立刻跳起来，飞一般往家里骑去。

快到家的时候，爸爸追上了跑得筋疲力尽的`三姨。不知道是爸爸骑车太生疏的原因，还是心里太慌张，短短的一段路，他们摔了不知多少跤。

一进家门，看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹，三姨哇的一声哭起来。她完全忘记自己从来没有骑过车，抢过爸爸手里的自行车，摇摇晃晃骑上了就跑。听外婆说，三姨就是这样奇迹般地学会了骑自行车，一直骑到了家。

我猜出是怎么回事，躲到了门口不敢吱声。爸爸脸上带着一种我从没有见过的很奇怪的笑容，慢慢地走到我的身边，伸出手摩挲着我的短发，反复地说着同一句话： “你回来了呀，你回来了呀……”爸爸的神情把妈妈吓坏了，妈妈抱着他的胳膊一个劲儿抚摸。好长时间爸爸才恢复正常，妈妈忙着安抚，倒把打我的事给忘了。

?晚上，妈妈到外婆家去了。爸爸一夜没有睡，就坐在屋里喝茶。觉得热了就拿出凉席铺在院子里，把我们兄弟三个人一个个抱出来躺好，自己坐在旁边为我们赶蚊子。觉得露水凉，又把我们一个个抱回屋放在床上，自己再坐在旁边喝茶。就这样反反复复地抱来抱去，直到东方已白。

那以后，我好像突然懂事了。哪怕离开十分钟，也要告诉大人自己到哪里去，什么时候回来。

(选自《微型小说选刊》第1期)

10.这篇小小说写五岁那年“我”离家出走，但大量笔墨却用在外婆、舅舅、邻家几个小伙子、二姨、三姨、爸爸对“我”的寻找。这样写有什么好处?

11.第⑤段划线句子的环境描写有什么作用?

12.第?段画线句子写“爸爸一夜没有睡”，既怕热着了“我们兄弟三人”，又怕凉着了“我们兄弟三人”，于是“反反复复地”“把我们兄弟三人”从屋子里到院子里“抱来抱去”，“直到东方已白”，作者为什么要重点描写这一细节?

13.结合语境，揣摩下面句子中加点词语的含义(任选两个)，并评析加点词语的表达效果。

我在水里尽情地疯①了一两个小时才上岸赶路。经过对虾塘的时候，免不了又和钓鱼摸虾的孩子们玩②上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗③上一阵子。

14.第?段说“那以后，我好像突然懂事了”，“我”懂得了什么?

参考答案：

10.(3分)突出长辈对“我”的担心，同时也写出“我”的离家出走给亲人们带来的麻烦。

评分说明：大意正确即可。

11.(3分)描写三伏过后中午太阳的火烈，突出龙河清冽的河水对五岁的“我”的诱惑，渲染了故事发生的气氛，推动了故事情节的发展。

评分说明：大意正确即可。

12.(2分)刻画人物的心理。两个“觉得”后的一系列细小动作的描写充分说明了爸爸对我们兄弟三人的关心和爱护。

评分说明：大意正确即可。

13.(3分)①长时间无节制地戏水;②和孩子们一起钓鱼摸虾;③惹蜂弄蝶。这三个词语生动地再现了离开外婆家的“我”回家路上“玩”的经历，为后文长辈们到处寻找“我”埋下伏笔。或：生动形象地写出了“我”作为孩子贪玩、好动、好奇的天性。

评分说明：一个1分。

14.(2分)离家外出要告诉家里人，哪怕是很短的时间，不让家里人为自己担心。

那年下的大雪作文 篇5

可那年的雪下的特别大，大的大人们都说好多年没见过这么大的雪了，飘飘扬扬的满天都在飞舞着鹅毛大雪，转转悠悠，袅袅婷婷的一片片落在场地上，柴垛上，茅屋上，看着它慢慢的堆积起来。站在门口会痴痴的看上好半天，甚至会有一些奇异的想法。还会不时的跑到外面，喜欢走在雪地上听脚下发出“嘎吱嘎吱”的响声，站在雪地里转上几圈，任凭雪花飘落在衣帽上，还会有几片飘进脖子里，凉凉的很是惬意。看着慢慢堆积的雪，俯下身抓起一把揉成团扔出去，砸在树杆上四散开花。若是有几个同伙正好在一起，忍不住会打上雪仗了，相互间攻击一阵，不小心摔倒在雪地上，搞的满身是雪，根本就不会感觉寒冷，反而全身热乎乎的。身上的雪只需抖一下就会掉了个干净。还有的大孩子把自家的小妹妹放在箩筐里，前拉后推的在雪地里奔跑，进行了真正的滑雪比赛。更有趣的是，往往会有几只狗会一起加入我们的阵营，它们欢快的在雪地上跑来跑去，窜上窜下的还不时的在地上打几个滚，狂奔几圈。呵呵，这也算是动物界的雪地狂欢了。

那天的雪一直在下，白天在下，晚上在下，夜里也在下，及至早上打开门，哇，雪终于停了，可地上的积雪足有20公分厚。走到门口，望出去满目皆白，好美的一片冰雪世界啊。场地前面的柴垛、树枝、茅屋上均为厚厚的积雪所覆盖，真的是无与伦比的美。太阳在慢慢的升起，圆圆的、红红的炫目的光线反射在雪地上，一下子睁眼不开，仿佛自己置身在童话的世界里，真希望自己此刻变成一只小白兔哦，奔跑在雪原上，去寻找那个美丽的世界。

那年，我家的屋后有片小竹园，从墙边绕过去，只见竹稍上均挂满了雪，竹园里的地上堆成一沓一沓的`，还不时的会有雪从压的弯弯的竹稍上“啪嚓”掉落下来。厚厚的的雪把竹竿压弯了，有的不堪重负折断了，“咔嚓”断裂了，那声音在这时候会显得特别的清脆悦耳。有的看着它慢慢的弯下来，然后一沓雪从竹竿上滑落，“啪嚓”掉在地上，竹竿就突然间弹起，摇摇晃晃的直立了起来。

雪停了以后，大人们会把常行的通道上的积雪铲除，堆放在两边。那时候会在孩子的要求下，在自家门前的场地上堆成一个大大的雪人，给她戴上帽子，点上鼻子、眼睛，臂弯里还插上根竹竿，真的是憨态可爱极了。与一片场地上的邻家堆的雪人攀比，谁家堆的雪人大，谁家的好看，得有一番争论了。雪后的气温在一段时间内都比较低，会持续很多天不化。早上起来的第一件事就是看看家门口的雪人怎么样了，若是哪里缺了一块会随手补上。以后时间长了，气候也转暖和了，新鲜感也就过了，雪人就会慢慢的变小而融化了，只留下了一份美好的甜蜜回忆。

那年的雪可真大，农村的田野里是一片白茫茫的世界，所有的庄稼都被大雪覆盖，原来的田埂、沟壑都消失了，仅有大道边的几棵树在雪地里更显得突出，树冠均落满了雪，沉沉的压弯了树枝，恰似一把银色的伞在阳光下闪耀。有些调皮的孩子，会在你当走在树底下时，突然用脚狠踹一下树杆，那雪就“扑簌簌”的落下一大堆，砸在身上顷刻就成了一个活的雪人，一群孩子就这样哄笑着，嬉闹着离开了。

《冬天》阅读答案 篇6

第二幅：静静的冬夜，与友人泛舟西湖。

第三幅：我和妻儿在台州城里过了一个幸福的冬天。(意思对即可)

2、①豆腐虽不是什么美味佳肴，却能使我们驱走冬天的寒意，更体现了父子之间的爱，使作者回忆那温馨的天伦之乐。

②写出了家庭的温暖，亲情的温馨包围着作者，也表达了作者对妻子的爱及怀念之情。(意思对即可)

3、这里强化渲染了清幽宁静，映衬出友情的悠远流长。平和冲淡才是一种永恒。这是一幅无声的画面，却胜似有声的世界。

4、作用：点明文章的主旨，表达了作者对亲情友情的怀念之情。(意思对即可)

①因为所写的事情都发生在冬天。

②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差，以冬天为背景，更能衬托出亲情、友情的温馨。

济南的冬天阅读答案 篇7

⑵最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

1.用简练的语言概括第⑴段文字的大意。

____________________________________________________________

2.品味下面句子运用修辞手法的表达效果。

有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

____________________________________________________________

3.雪本来是白色的，文中却说它微微露出点粉色，这是因为：

____________________________________________________________

4.第⑵段开头说：最妙的是下点小雪呀，结尾说：就是下小雪吧，这里小雪的妙处是( )

A.小雪可以给小山穿上花衣。

B.小雪可以给蓝天镶上一道银边。

C.小雪可以点缀得那些小山更加秀美。

D.小雪可以反射出小山的各种色彩。

参考答案：

1、介绍了济南冬天温晴的天气特点。

2、穿上一件带水纹的花衣通过比喻形象地描绘了雪色与草色相间的美景，给人以动态的生活实感。(如学生分析为拟人亦可)

3、余晖洒在白雪上，让雪如同脸红了一样。(或摘录原文微黄的阳光斜射在山腰上 )

儿时的冬天阅读短文答案 篇8

树单腿直立

阳光很暖

特别漫长

现在的冬天

模糊

树倚着高楼

心头透着寒意

感觉很长

(4分。每格一分。)

11、主要是环境气候改变了：儿时主要在农村，田野的冬天特别冷，现在城市有高楼的阻挡冬天也不怎么冷了;生活方式改变了：过去赤脚走在泥地上，衣服也很单薄，现在出门都是汽车，穿的是保暖内衣;精神面貌改变了：过去单纯，对生活很有热情，对冬天的冷毫不惧怕，现在心里没有阳光，对生活很冷漠，没有热情。(4分，说出三点即给满分，说出两点给3分，说出一点给1分。如有其它答案只要符合文意也可，如：现在的生活压力大了，对季节的感受也不像儿时那么敏感了。)

12、(1)运用了拟人的修辞手法，写出了冬天的寒冷。(2分。修辞和作用各1分。意思对即可。)

(2)过去的我们对人热情真诚，现在的人们都很自私冷漠，表达了作者对儿时纯真生活的怀念和憧憬，对现实生活的无奈和批评。(2分，含义和感情各1分。意思对即可。)

冬天过去了阅读理解答案 篇9

②已经懂事的我，此时仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱是家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家充饥的饭食，那哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫的从在冰凉的山石上的父亲，正值半年的他已经生出了许多白发。此情此景永久的刻在我的脑海里。

③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭这没法去上学。发票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里一样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动了一下，手抚在头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”

④果然，中午时父亲扛着一袋米到学校来了。他脚步沉重的走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的粮票交给我：“快去打饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论如何都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来伸出手将我松开的纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸不知该说什么，朝他点点头，目送着父亲朝大门口走去我忽然看到，他肩上有一点白渍渍的印记，那是刚才扛米袋子是留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了……

⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满希望。

⑥去年春节间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“太阳出来了，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下生出万千感慨。几天的生活已经完全告别了“冬天”，与年少是时相比，既是用四季如春来形容也不过分，但父亲交给我们的“熬过冬天”的体验是我终生难忘。有了这样的体验，其实就是有一种力量啊。感谢你，父亲。

题目：

1.全文详细的介绍了哪两件事?请用简洁的语言概括。

2.联系上下文，分析文中画线句子(他喃喃的说：冬天快过去(第①段最后一句)。)的含义。

3.善于发问是读书的重要方法，请根据上下文提出一个值得探究的问题。(不必作答)

4选文⑤、⑥段中一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。

5.第③段中表现我向父亲要钱时的矛盾心理的词语。

6.选文中最令你感动的一处，写出你的感想。

7.根据你对选文主旨的理解，依照下列句式，续写句子。

父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格;

父爱如----- ，------------------------;

父爱如----- ，-----------------------。

答案：

1.数九寒天，父亲每日背着弟弟去乡卫生院治疗。

冬天里，父亲扛来向好几个亲戚家借来的米到离家三十里的路外的.学校给我换粮票。

2. 这里既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将来的感叹，也是在心中对苦难生活必将过去的美好期望。

3.略

4.父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满希望。

5. 因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。

6. 我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸不知该说什么，朝他点点头，目送着父亲朝大门口走去我忽然看到，他肩上有一点白渍渍的印记，那是刚才扛米袋子是留下的灰。

父亲那寒冷中颤抖的手出卖了父亲坚强背影底下的劳累，那肩上白渍渍的印记记录着壹个父亲对儿子那殷切但不求回报的关爱呵护之情。

7. 父爱如 钟 ，提醒我一份沉重肃穆的责任;

听客溪的冬天的阅读答案 篇10

这是美国作家迪拉德以一整年的时间对弗吉尼亚州蓝山听客溪进行独自考察后得出的成果，与梭罗在瓦尔登湖畔的经历类似，作家本人把这一过程称为“朝圣之旅”。作为一本观察与描述大自然的著作，《听客溪的朝圣》最具特色的地方，是抛弃了高高在上的观察者角度，作者本人选择与大自然融为一体，让所有生命平等。在美国，此书被誉为“最有影响力的当代自然文学的范本”，作者在29岁那年因此夺得普利策文学奖。

寒冬，如此寒冬，久久不去。冬天里我在户内绽放，如一朵不该开花的连翘。晚上我阅读写作，一些一直不懂的事弄清楚了;一年里其他时间里种下的东西如今收成。

屋外，所有东西都开朗了。冬天轻松地让万物轮廓分明，重新撒种。每一处的小径都清爽了;秋末和冬天;也只有在这个时候，我才能攀爬峭壁，前往卢卡斯果园，绕着长满了树的采石场水塘走一圈，或沿着听客溪的左岸往下游走。林子里是几英亩的枯枝;我可以直线走到墨西哥湾。当树叶落尽，脱衣舞也就跳完了;一切都静默无言，历历可见。每一个地方皆天空开阔，景深拉长，墙壁变成窗户，门都打开了。

今天一轮下弦月挂在东边的天空上，好一抹粉笔印。其表面的阴影和天空本身的蓝色色调以及明暗度都相仿，所以最中间的部分看起来是透明的，又好像给轻微地磨损，如同袜子足踵那部分。达·芬奇说：“去观察，观察暮色里，还有阴天里，街上男男女女脸上荡漾着的可爱和温柔。”我看过那些面孔，在阴天里;我也看过晴朗的冬日里，日落时分，一些房子，很普通的房子，外面的砖墙是烧着的`煤炭，而窗户是火焰。

昨天稍晚的时候，我爬过小溪，穿过小阉牛草原，过了多草的小岛——就在那儿，我看到巨型田鳖吸干一只青蛙——然后我爬上一座高高的山丘。很奇怪，山上最佳的赏景处却放了一堆烧过的书。我打开其中几本，有很好的布装本和皮装本小说，有一整套好几十年的历史书，已经焦黑了的百科全书，还有一些旧的、有水彩插图的儿童书。它们在我手中像饼一样散得粉碎。今天我听说，这堆书后面那座房子的主人遭祝融之灾。可是那个时候我并不知道;我还以为它们遭大怒之殃。我蹲在书旁俯望山谷。

右边有座密密麻麻长满爬藤的林子，沿着山坡往下通到听客溪。左边，在山脊上有一丛高大的遮阴树。在我面前山势直落，接到一片平坦的原野，原野临溪之处则有树。小溪再过去，我可以吃力地看到削得直直的石头，很久以前有人在树林下面挖山采石。再过去我看到荷林斯水塘，塘边所有的林子和牧原;然后我在一片蓝色的朦胧中，看到整个世界白白地平铺在山间。