学科老师推荐书目

学科老师推荐书目（共10篇）

学科老师推荐书目 篇1

《21世纪我们怎样教作文（中学版）》，李白坚，上海教育出版社2001年版。《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，华东师范大学出版社2002年版。《语文教育学引论》，阎立钦主编，高等教育出版社1996年版。《语文课程与教材》，顾黄初、顾振彪著，社会科学文献出版社2001年版。《语文科课程论基础》，王荣生著，上海教育出版社2003年版。《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社2005年版。《语文教育文化过程研究》，曹明海等著，山东人民出版社2005年版。语言学与语文教育》，倪宝元主编，上海教育出版社1995年版。《文章学与语文教育》，曾祥芹主编，上海教育出版社1995年版。《文艺学与语文教育》，王纪人主编，上海教育出版社1995年版。《语文教学过程研究》，王乃森、倪三好、张中原著，江苏教育出版社1996年版。《语文考试论》，倪文锦著，广西教育出版社1996年版。《教育心理学》 皮连生 上海教育 《学习论》 施良方 人民教育

《语文教育的心理学原理》 韩雪屏 上海教育 《语文思维培育学》，卫灿金著，语文出版社1997年版。《语文教育研究方法学》，董菊初著，语文出版社1998年版。《营构与创造――语文教学策略论》，曹海明等著，青岛海洋大学出版社1998年版。《阅读学新论》，曾祥芹主编，语文出版社1999年版。教育出版社1995年版。《中国现代语文教育史》，李杏保、顾黄初著，四川教育出版社1997年版。当代外国语文课程教材评介 江苏母语课程教材研究所 江苏教育 《中国当代汉字认读与书写》，张田若、陈良璜、李卫民著，四川教育出版社1998年版。中国当代阅读理论与阅读教学》，韩雪屏著，四川教育出版社1998年版。《中国当代听说理论与听说教学》，张鸿苓著，四川教育出版社1998年版。《中国当代写作与阅读测试》，章熊著，四川教育出版社1995年版。《中国写作教育思想论纲》，潘新和著，人民教育出版社1998年版。《中国语文教育史简编》，王松泉主编，社会科学文献出版社2002年版。《语文教育思想论》，曹明海等著，青岛海洋大学出版社2002年版。《中国现代语文教育思想研究》，曹洪顺、武玉鹏著，中国海洋大学出版社2003年版。《中国著名特级教师教学思想录·中学语文卷》，刘国正主编，江苏教育出版社1996年版。《中国著名特级教师教学思想录·小学语文卷》，杨再隋主编，江苏教育出版社1996年版。《二十世纪前期中国语文教育论集》，顾黄初等编，四川教育出版社1991年版。《二十世纪后期中国语文教育论集》，顾黄初等编，四川教育出版社2000年版。《中国现代语文教育百年事典》，顾黄初主编，上海教育出版社2000年版。《新中国中学语文教育大典》，张鸿苓、陈金明、张定远、苏立康主编，语文出版社2001年版。

《20世纪中国中小学课程标准教学大纲汇编语文卷》，课程教材所编，人民教育出版社2001年版。

《语文教育研究大系（1978－2005）理论卷》，王荣生主编，上海教育出版社2005年版。《叶圣陶语文教育论集》，叶圣陶著，教育科学出版社1980年版。《吕叔湘语文教育论集》，吕叔湘著，人民教育出版社1984年版。《张志公语文教育论集》，张志公著，人民教育出版社1994年版。《实与活――刘国正语文教育论文选》，刘国正著，人民教育出版社1998年版。《语文教育论稿》，顾黄初著，人民教育出版社1995年版。《中国语文教育忧思录》，王丽编，教育科学出版社1998年版。《问题与对策：也谈中国语文教育》，江明主编，教育科学出版社2000年版。《语文教学争鸣录》，《语文学习》编辑部，上海教育出版社2000年版。《语文科课程论基础》，王荣生著，上海教育出版社2003年版。《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社2005年版。《文学阅读学》龙协涛，北京大学出版社2004年版。《名作细读-微观分析个案研究》，孙绍振，上海教育出版社2006年版。《名作重读》，钱理群，上海教育出版社2006年版。《名作导读》，《语文学习》编辑部 编，上海教育出版社2006年版。《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥等主编，东北师范大学出版社1999年版。《小学语文课堂教学技能训练》，徐林祥等主编，语文出版社2000年版。《美日苏语文教学》，朱绍禹主编，吉林文史出版社1991年版。《导读的艺术》，钱梦龙著，人民教育出版社1995年版。《语文教学谈艺录》，于漪著，上海教育出版社1997年版。《魏书生与民主教育》，魏书生著，北京师范大学出版社2006年版。《语文教学艺术论》，韦志成著，广西教育出版社1996年版。《语文教学设计论》，周庆元著，广西教育出版社1996年版。《语文教学对话论》，王尚文著，浙江教育出版社2004年版。《语文教育心理学原理》，韩雪屏，上海教育出版社2001年版。《语文教学心理研究》，马笑霞，浙江大学出版社2001年版。《阅读心理学》，张必隐著，北京师范大学出版社1992年版。《作文心理学》，刘淼，高等教育出版社2001年版。《现代语文教育史札记》，顾黄初著，南京出版社1991年版。《传统语文教育教材论》，张志公著，上海教育出版社1992年版。《中国古代语文教育史》，张隆华、曾仲珊著，四川 《当代语文教育学》，刘淼著，北京师范大学出版社2005年版。

《语文教育研究大系（1978－2005）理论卷》，王荣生主编，上海教育出版社2005年版。《语文教学科研十讲》，李海林，浙江教育出版社2005年版。《语文教学内容重构》，王荣生，上海教育出版社2007年版。《初中阅读《新课标与“语文教学内容”》，王荣生著，广西教育出版社2004年5月 《教例剖析与教案研制》，戴余金主编，广西教育出版社2004年5月 《中学作文教例剖析与教案研制》，黄孟柯主编，广西教育出版社2004年5月 《口语交际教例剖析与教案研制》，王荣生/王志凯编著，广西教育出版社2004年5月 《语文综合活动教例剖析与教案研制》，黄伟编著，广西教育出版社2004年5月 《新课程语文教学论》，潘新和，人民教育出版社2005年版。《语文课程与教学论 》钱加清，山东人民出版社2008年版。

老师推荐的日语学习推荐书目 篇2

重点推荐：

1.《标准日语语法（第二版）》顾明耀主编，高等教育出版社 8.《日本语句型辞典》，外语教学与研究出版社

3.《日本语能力考试N3语法解说篇》，刘文照、海老原博编著，华东理工大学出版 5.《日语口语词典》，杨诎人（日）北鸟徹编，世界图书出版公司，2008年10月 4.《日语近义表达方式辨析》，森田良行，外语与教学研究出版社 10.《新日语能力测试语法指导与实践N2》，大连理工大学出版社 11.《新日语能力测试语法指导与实践N1》，大连理工大学出版社

1.《标准日语语法（第二版）》顾明耀主编，高等教育出版社

（1）权威性《标准日语语法(第2版)》的编者、审者均为多年从事日语教学与研究的国内知名学者和语法研究专家。主编顾明耀教授勾原教育部大学外语教材编审委员会委员、国家教育委员会首届高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员。曾主持、参与了多部语法、会话、辞典的编撰工作。

（2）实用性针对中国入学习日语的特点.强调实用应羽。精心设计了众多语法项目，编制了独具特色的附录索引，供学习者查询参考.，在原版的基础上，调整了部分章节；结构，使内容更趋合理，详略得当，条理清晰。

（3）丰富性采取主次结合的版式设计，主次分明、、主本部分系统讲述日语语法，简明扼要：补充说明部分与主本部分呼应，旁征博引，提供了丰富的参考资料、、《标准日语语法(第2版)》既可供学生课上学习使用，也可供课外参考，同时也可供广大日语教师学习最新的日语语法知识.是学习者必备的日吾学习参考书。

（4）新颖性补充了近年来日语学、日语教学新的研究或果，介绍了目前较为流行的日语教育语法的观点。调整了部分例句，增加了部分新例句，使得例句的解释更为贴刀准确。

2.《日汉比较语法》，秦礼君著，中国科学技术大学出版社

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作 者：秦礼君

出 版 社：中国科学技术大学出版社 出版日期：2007-01 ISBN：731201860 版 次：1版

包 装：平装 开 本：32开

页 数：12,250页 印 张：1次

所属分类：图书 > 外语 > 其他外语 > 日语 > 日语语法

内容介绍

对现代日语和现代汉语的语法进行比较，已经有不少专论发表。对二者进行较为系统比较的著述，本人所见已经公开出版发行的有两本：一是赵博源先生的《汉日比较语法》（江苏教育出版社，1999年10月出版），二是本人的《汉日句法比较》（河南大学出版社，1989年4月出版）。谈到日语语法和汉语语法的比较，这里面有一个参照系的问题，即是以日语语法为参照系、用汉语语法来比较，还是以汉语语法为参照系、用日语语法来比较。前述两本已经面世之作采取的都是后一种方法，即以汉语语法为参照系来比较日语和汉语的语法，而采用前一种方法，即以日语语法为参照系来进行日汉语法比较的著作，本人尚未见到。因此，本人便有了这方面的想法，写成了这本书。

本书以日语语法为参照系，用汉语语法来对照比较，力争比较全面、系统地描写现代日语语法与现代汉语语法之间的同与异。首先对照其“同”，然后分析其“异”。笔者认为：前者是基础，后者是目的；没有其“同”，何来其“异”？被比较的各方面必须有一定的共同点，即具有可比性，才能放在一起进行对照比较。而对照比较的主要目的之一，正是在于找出被比较者之间的不同点。

3.《日本语能力考试N3语法解说篇》，刘文照、海老原博编著，华东理工大学出版社2010年3月版

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4.《日语近义表达方式辨析》，森田良行，外语与教学研究出版社

5.《日语口语词典》，杨拙人（日）北鸟徹编，世界图书出版公司，2008年10月

6.《新编日语场景礼俗表达辞典（精装）》，李平著，北京大学出版社，2006年1月

7.《日语敬语正误用法500例》，上海译文出版社，2006年8月

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8.《日本语句型辞典》，外语教学与研究出版社

9.《日语泛读1-4》，成春有主编，中国科学技术大学出版社

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10.《新日语能力测试语法指导与实践N2》，大连理工大学出版社

11.《新日语能力测试语法指导与实践N1》，大连理工大学出版社

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学科老师推荐书目 篇3

教育学原理专业推荐书目

1．《大教学论》，夸美纽斯著，人民教育出版社，1984 2．《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2000 3．《普通教育学·教育学讲授纲要》，赫尔巴特著，人民教育出版社，1989 4．《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO国际教育委员会，教育科学出版社，1996 5．《教育科学研究方法导论》，威尔斯曼著，教育科学出版社，2000 6．《教育原理》，陈桂生著，华东师范大学出版社，2000 7．《教育与教育学》（教育学文集第1卷），瞿葆奎著，人民教育出版社，2000 8．《教育知识的哲学》，布列钦卡著，华东师范大学出版社，2006

教育史专业推荐书目

1．《外国教育通史》，滕大春著，山东教育出版社，1989 2．《外国教育思想通史》，吴式颖著，湖南教育出版社，2002 3．《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2007 4．《普通教育学》，赫尔巴特著，人民教育出版社，2007 5.《近三百年中国学术史》，梁启超，中华书局，1936 6.《清代学术概论》，梁启超，中华书局，1936 7.《中国教育通史》，毛礼锐等，山东教育出版社，1986 8.《中国教育史研究》，陈学恂，华东师范大学出版社，2009 9．《剑桥中国晚清史》，费正清著，社会科学出版社，1985 10.《剑桥民国史》，费正清著，中国社会科学出版社，1986

比较教育学专业推荐书目

1.Excellence Without a Soul: How a Great University Forgot Education, Harry R.Lewis 2.comparative education research : approaches and methods , Mark Bray , Bob Adamson and Mark Mason，comparative research center university of Hong Kong 3.《世界教育危机》，【美】库姆斯著，人民教育出版社 4.《被压迫者的教育学》，保罗·弗莱雷著，华东师范大学出版社，2001 5.《终身教育引论》，保罗·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科文组织出版办公室

6.Research foundations of graduate education，Burton R.Clark 7.《教育——财富蕴藏其中》，UNESO，教育科学出版社 8.《比较教育导论》，王承绪著，人民教育出版社，2007 9.《比较高等教育：知识、大学与发展》，阿特巴赫著，人民教育出版社

成人教育学专业推荐书目

1．《比较成人教育》，毕淑芝、司荫贞主编，北京师范大学出版社，1994 2．《终身教育、终身学习与学习化社会》，高志敏等著，华东师范大学出版社，2005 3．《成人教育社会学》，高志敏等著，河北教育出版社 4．《现代国际终身教育论》，吴遵民著，上海教育出版社，1999 5．《终身教育引论》，保尔·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科文组织出版办公室，1985

6．《世界教育危机》，【美】库姆斯著人，人民教育出版社 7．《高等教育与终身学习》，【美】克里斯托弗·纳普尔等著，人民教育出版社 8．《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO，教育科学出版社，1996

高等教育学专业推荐书目

1．《探究的场所——现代大学的科研和研究生教育》，【美】克拉克著，王承绪译，浙江教育出版社，2001 2．《现代大学论——美英德大学研究》，【美】弗莱克斯纳著，徐辉、陈晓菲译，浙江教育出版社，2001 3．《高等教育新论（多学科的研究）》，【美】克拉克编，王承绪译，浙江教育出版社，2001 4．《学术权力——七国高等教育管理体制比较》，【加】约翰·范德格拉夫等编著，王承绪等译，浙江教育出版社，2001 5.《高等教育哲学》，约翰·S·布鲁贝克著，王承绪译，浙江教育出版社，2001 6．《高等教育的日本模式》，【日】天野郁夫著，陈武元译，教育科学出版社，2006 7．《学术部落及其领地》，[英]托尼比彻等著，北京大学出版社，2008 8.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，伯顿·克拉克，杭州大学出版社1994年版 9.《21世纪的大学》，詹姆斯·杜德斯达，北京大学出版社2005年版 10.《大学运行模式：大学组织与领导的控制系统》，罗伯特·伯恩鲍姆，中国海洋大学出版社2003年版

课程与教学论专业推荐阅读书目

1．《教学设计原理》，加涅著，皮连生译，华东师范出版社 2．《学习的快乐——走向对话》，佐藤学著，钟启泉译，教育科学出版社 3．《课程、基础、原理和问题》，艾伦·C·奥思斯坦等著，柯森主译，江苏教育出版社 4．《理解课程》，派纳等编，张华等译，教育科学出版社 5．《质的研究方法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社 6．《革新的课程领导》，詹姆士·G·享德森著，浙江教育出版社 7．《课程与教学的基本原理》，泰勒著，人民教育出版社 8.《现代教学设计论》（修订版），浙江教育出版社，2010 9..《教学与发展》，赞可夫著，人民教育出版社，1985 10.《我们如何思维》，杜威著，新华出版社，2010

教育技术学专业推荐阅读书目

三年级阅读书目推荐[推荐] 篇4

1、经典诵读《弟子规》

2、《小学生分类作文》

3、《催峦老师教你阅读》

4、《轻轻松松写作文丛书》

5、《著名少儿历险故事丛书》

6、《古今中外英雄伟人故事系列》

7、《中小学生科学探索百科》

8、《经典成语故事》

9、《世界神话故事总集》

10、《 绿色家园丛书》

11、《人类未解之谜》

12、《淘气包马小跳》（杨红缨）

13、《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克与贝塔》（郑渊洁）

14、《我要做好孩子》（黄蓓佳）

15、《格列佛游记》斯威夫特（英国）

16、《爱的教育》 亚米契斯（意大利）

17、《艾丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔(Carroll.L.)(英国)

18、连环漫画《父与子》埃·奥·卜劳恩（德国）

19、《夏洛的网》E。B。怀特(美国)。20、《窗边的小豆豆》

黑柳彻子（日本）

1、杨红樱（1962年5月12日），女，2010第五届中国作家富豪榜首富。儿童文学作家，中国作家协会会员。四川成都人，18岁开始当小学老师，由于一篇文章得到了学生的好评，于是19岁开始童话创作。她做过7年小学老师，7年儿童读物编辑，现为成都某杂志社副编审。她的作品《女生日记》的章节被选进了中国小学语文实验教材，《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖，国家教育部指定的中小学图书馆必备书，《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，并入选“中国新世纪教育文库·小学生阅读推荐书目100种”等。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《五·三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》《假小子戴安》《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。成为现代当红女作家之一。

2、《舒克与贝塔》小老鼠舒克，不愿有个小偷的坏名声，驾驶玩具直升飞机离家出走，决心要靠自己的劳动过生活，一路上他救了小蚂蚁，帮助了蜜蜂运蜜，为受到欺侮到小麻雀打抱不平等等，做了不少有益的事，结识了许多朋友，受到他们的信赖，当舒克遇到危急的时候，得到了伙伴们真诚的帮助。

3、《爱的教育》

作者：【意大利】亚米契斯改编：李想，姜黎绘画：张鹰 出版社：浙江少年儿童出版社

简介：这本书讲的是一位叫安利柯小朋友上四年级的故事，里面讲了他的同学是怎么样的，比如：残疾又贫穷的科洛西，强壮又是班上年纪最大的卡隆，爸爸是绅士的卡罗·诺琵斯，爸爸是卖炭的又不是很干净的培蒂，······

4、《窗边的小豆豆》

作者黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

5、《夏洛的网》

一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家E。B。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。

6、《格列佛游记》 是英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛周游”小人国“、”大人国“、”飞岛国“的奇遇，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判。

作者以其超凡的想像力和对人类社会的深刻的洞察力，在作品里描画一个个神奇的、具有独立个性的世界。对19世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判。抨击了”文明社会“人的贪欲、伪善和当时的政治腐败与黑暗。揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。

7、《我要做好孩子》黄蓓佳倾力打造，这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。曾获第五届宋庆龄儿童文学提名奖，第六届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖，第六届江苏优秀图书特别奖，第四届全国优秀儿童文学奖，第十届全国优秀畅销书奖（少儿类）。

学科老师推荐书目 篇5

低年级的孩子读课外读物，家长心里要有一定的认识，孩子毕竟年幼，对事物的认识还停留在直观思维上，色彩艳丽、带有插图的读物比较能引起孩子的阅读兴趣。家长在选择读物时，还要结合孩子的识字量选择适当的读物。如果孩子已经认识了很多汉字，阅读文字版的课外读物不太困难，则家长可以在购书的时候，选择几本文字带插图的课外读物。如，近年来一些儿童文学作家创作的儿童作品《一年级的小豆包》、《小布头历险记》、《笨狼去哪儿》、《熊爸爸有棵愿望树》、《红红的柿子树》。这些读物有的贴近孩子们的生活，让孩子们读起来倍感亲切，有的充满童真童趣，让孩子一拿起来就放不下。但是，如果孩子对汉字还不太掌握，阅读文字版读物有些困难，则建议家长选择图画较多，文字较少的读物，如《安的种子》《一园青菜成了精》《那只深蓝色的鸟是我爸爸》《躲猫猫大王》《荷花镇的早市》。这些图画版读物画面丰富，又能体现故事内容，孩子一边看画，一边看文字，既能明白书里的内容，又对彩画多了一份细致地观察，还巩固了不少汉字，一举多得。

此外，不管孩子有没有养成阅读的习惯，阅读的时间都不宜过长，以孩子的兴趣为主，如果孩子已经不想看了，就不要勉强。同时也要注意保护眼睛，低年级孩子毕竟年幼，长时间阅读对眼睛也是一种伤害。

下面再推荐一些书籍供低年级的学生家长参考。

推荐书目：注音版《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》

推荐理由：毕竟是经典童话，故事都是美好的结局，让孩子读来心里暖暖的，充满美好的正能量。有些篇幅太长的，建议让孩子分两三次读完。相比之下，《伊索寓言》的篇幅就短得多，而且大部分是动物当主角，比较适合孩子的阅读口味，其中的道理任凭孩子自己感悟，无需家长过多讲解。

推荐书目：彩画版《小布头系列》《笨狼系列》《神奇校车》

理由：《小布头系列》《笨狼系列》的彩画版童书非常适合一二年级的小学生，那充满童真童趣的语言，还有非常温馨的画面，都很有吸引力。孩子如果有个别字眼不懂，看看插画，就能明白书里的内容。而且这套书也因为那些美丽的图画能让孩子百翻不厌。

图画版《神奇校车》也非常适合好奇心很大的男孩子阅读。这套书涉及了很多科学知识，可以说是一套非常有趣的《十万个为什么》，只不过内容没有《十万个为什么》那么丰富，但是对于低年级孩子来说，是一套很不错的科普入门书籍。

推荐书目：《木偶奇遇记》《小王子》《淘气包马小跳》《笑猫日记》《甜心小米》《没头脑和不高兴》《长袜子皮皮》《稻草人》《小巴掌童话》

推荐理由：这些都是相当有名的长篇儿童文学作品(《小巴掌童话》是短篇童话集)，他们影响了一代又一代儿童。

杨红樱的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列很贴近现代孩子的生活，虽然都是长篇童话，但是读起来一点也不困难。而且，杨红樱的文字比较温馨，就像一颗颗甜甜的糖果，孩子们在快乐和甜蜜很快就能看完一本。

殷健灵的《甜心小米》也很温馨，读来心头暖暖的。好的故事书主人公会是孩子的学习榜样。书中的童小米很多做法可以让孩子效仿。如小米先写完作业再看课外书，小米给爸爸写信，小米为自己吃灌汤小笼包时没有考虑外婆而难过。一个天真善良、懂事乖巧的小女孩就浮现在孩子的面前。《甜心小米》系列的后三本写了小米随妈妈工作来到贫困地区，这让生活在蜜罐里的孩子看到另一个世界里的孩子是怎么生活的。虽然基调有点悲伤，但是读来悲悯之心油然而生，同情心就是这样产生的。

推荐的这些书籍有些文字和道理还是比较深奥的，所以适合二年级下学期(或即将升上三年级)的孩子阅读。如果有些地方孩子是囫囵吞枣地读过去，家长也不用担心，因为这些书都是孩子们百看不厌的，孩子们从这个暑假开始，整个小学阶段都会不时地把这些书翻出来再看，每次看的体会都会不一样。

推荐杂志目录：《我们爱科学》《中国少年报》《宝葫芦的秘密》

推荐理由：家长除了给孩子购买上述课外读物，还需给孩子准备一些可以随手拿起的少儿杂志。杂志不同书籍，杂志方便携带，杂志篇幅短小，杂志内容丰富，是孩子在闲聊无趣时的最好伙伴，尤其适合孩子上学期间阅读。家长们都苦于孩子上学期间每日课业负担重，作业完成时也差不多可以睡觉。如果家里备有一些杂志，孩子吃完饭或者其他零碎的时间，就可以随手拿起一本来看看，不至于紧盯着电视手机不放。

《我们爱科学》属科学类的，该杂志根据孩子的能力分为“儿童版(邮发代号80-280)”和“少年版(邮发代号2-155)”，适合对科学有求知欲、好奇心比较强的孩子。家长可以根据孩子的阅读能力为孩子选订哪一个版本。《中国少年报》(邮发代号1-12)的内容比较丰富，既有科普知识，也有时事新闻和儿童文学。由于该报文字较多，配有一些插图，建议家长在孩子二年级下学期才开始订阅。《宝葫芦的秘密》是文学性较强的杂志，适合爱看故事的孩子订阅。

语文推荐书目 篇6

中国古代：《脂砚斋重评石头记》、《红楼梦》、《诗经》、《西厢记》、上海古籍出版社鉴赏辞典（唐诗宋词元曲分册）„„

现当代散文：《文化苦旅》、《山居笔记》、周国平散文、《余光中散文》、《张晓风散文》、《林清玄散文》、《城市牛哞》（刘亮程）、《刘亮程散文》、《一个人的村庄》（刘亮程）、《风流去》（鲍鹏山）、《缘缘堂随笔》、《把栏杆拍遍》、《湮没的辉煌》、《傲骨禅心》、《寂寞圣哲》、《今世第五百次回眸》„„

现当代小说：《边城》、《围城》、《穆斯林的葬礼》、《平凡的世界》、《城南旧事》、《呼兰河传》、《千江有水千江月》、（浙江文艺出版社“经典文存小说、散文系列”）„„

外国小说：《静静的顿河》、《日瓦戈医生》、《苔丝》、《飘》、《简爱》、《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》（奥斯汀系列小说）、狄更斯、巴尔扎克、雨果、罗曼·罗兰、列夫·托尔斯泰等作品。

小学推荐课外书目 篇7

（可看拼音美绘本，带*的10本为必读，其余的为推荐选读）

*1.《影响孩子一生的101个经典童话》（太阳卷）北京少年儿童出版社 *2.《中国青少年百科全书：自然科学卷》（彩色图文版）北京出版色 *3.《新语文读本》 第一册

*4.《语文新天地》 第一册

*5.《中国儿童百科全书》(地球真相注音彩图版)

*6.《格林童话》

*7.《尼尔斯骑鹅旅行记》

*8.《一年级的大个子和二年级的小个子》

*9．《米切尔·恩德童话绘本》

*10．《三毛流浪记》

11．《伊索寓言》

12.《小猪唏哩呼噜》

13.《小熊温尼·菩》

14.《驴小弟变石头》

15.《小口袋丛书》

16.《不不园》

17.《快乐的泰迪熊》系列

18.《要是你给老鼠吃饼干》

19.《蚯蚓的日记》

20.《小飞人卡尔松》

（可看拼音美绘本，带*的10本为必读，其余的为推荐选读）*1.《木偶奇遇记》北京少儿出版社（拼音美绘本）*2.《成语故事》浙江少儿出版社

*3.《洋葱头历险记》

*4.《皮皮鲁传》二十一世纪出版社

*5.《鲁西西传》二十一世纪出版社

*6.《会飞的教室》

*7.《舒克与贝塔历险记》二十一世纪出版社

*8.《鹅妈妈的故事》

*9.《随风而来的玛丽阿姨》

*10.《小布头奇遇记》

11.《万花筒》

12.《爱丽斯梦游仙境》北京少儿出版社（拼音美绘本）

13.《狐狸列那的故事》

14.《豆蔻镇的居民和强盗》

15.《彼得.潘》北京少儿出版社（拼音美绘本）

16.《大灰狼罗克》二十一世纪出版社

17.《小淘气尼古拉的故事》

18.《丁丁历险记》

19.《了不起的狐狸爸爸》

20．《火鞋与风鞋》

（带*的10本为必读，其余的为推荐选读）

*1.《草原上的小木屋》

*2．《长袜子皮皮》

*3.《绿野仙踪》

*4.《长腿叔叔 》

*5.《精灵鼠小弟》

*6.《天方夜谭》

*7.《魔法师的帽子》

*8.《宝葫芦的秘密》

*9.《乌丢丢奇遇记》

*10.《大自然日记》

11.《一棵倒长的树》

12.《皮皮鲁外传》或《鲁西西外传》

13.《戴小桥和他的歌儿们》

14.《影响孩子一生的102个知识童话》

15.《红汽车历险记》

16.《调皮的日子》

17.《恐龙探奇》

18.《动物天堂》

19.《远征太空》

20.《淘气包马小跳》

四年级推荐书目

（带*的10本为必读，其余的为推荐选读）*1.《昆虫记》

*2.《安徒生童话》

*3.《海底两万里》

*4.《夏洛的网》

*5.《天蓝色的彼岸》

*6.《科学改变人类生活的100个瞬间》

*7.《城南旧事》

*8.《假如给我三天光明 》

*9.《亲爱的汉修先生》

*10.《爱的教育》

11.《神奇的校车》

12.《纳尼亚传奇》系列

13.《芝麻开门》

14.《阿凡提的故事》

15．《希腊神话故事》

16．《佐贺的超级阿嬷》

17．《吹小号的天鹅》

18.《鲁滨逊漂流记》

19.《一百条裙子》（适合女生）

20．《神秘岛 》

五年级推荐书目

（带*的10本为必读，其余的为推荐选读）

*1.《老人与海》

*2.《苦儿流浪记 》

*3.《钢铁是怎样炼成的》

*4.《柳林风声》

*5.《青鸟》

*6.《窗边的小豆豆》

*7．《秘密花园 》

*8.《三国演义》

*9.《童年》

*10.《八十天环球旅行》

11.《水浒传》

12.《雾都孤儿》

13.《读者》杂志

14.《格兰特船长的儿女》、15.《小王子》

16.《丛林奇谈》

17.《汤姆.索娅历险记》

18.《童年的云彩》——冰心儿童文学新作获奖作者丛书

19.《马克．吐温短篇小说选》

教育推荐书目 篇8

一、素养视野 *《弟子规》

《论语》（《论语别裁》）《道德经》（《老子他说》）《自动自发》 《把信送给加西亚》

二、教育名著 《陶行知文集》 《苏霍姆林斯基选集》 《明日之学校》（杜威著）

《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著

*《多元智能》[美国]加德纳著 《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格著

《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月

《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月

三、理论视野

《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社 《陈鹤琴教育论著选》，吕静等编：人民教育出版社

《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社2000年版．

《第五项修炼》[美]彼得·圣吉著

《中国教育思想史》郭齐家，教育科学出版社

《外国教育思想史》单中惠，陕西教育出版社，单中惠，朱镜人编著 *《教育心理学》

《儿童发展》 [美]劳拉·E·贝克著 《学习理论》

《教育管理学》（江苏教育出版社）（赵中建译）《课程论》（江苏教育出版社）张斌贤译 《教育与心理测量》(江苏教育出版社,翻译稿)《有效教学方法》

《西方心理咨询经典案例集》

四、教改实践

*《基础教育课程改革纲要（试行）》

《案例教学指南》郑金洲，2000年，华东师范大学出版社

《当代教育学》（修订版）袁振国著，教育科学出版社，2000年版.《向孩子学习》主编：孙云晓。晨光出版社1998年12月出版。《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）

《教师角色与教师发展新探》,叶澜主编,教育科学出版社 《创造性思维与教学》中国轻工业出版社

《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》2002年1月（美国）布鲁克菲尔德普瑞斯基尔著

《透视课堂》（美）Thomas L.Good 等著

《自主课堂:积极的课堂环境的作用》(美)里德利等著 《培养反思力》著者：（美）S.G.Paris等著

《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南著

五、延伸阅读

《中国教育家评传》沈灌群 《外国教育家评传》，赵祥麟主编

《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社 《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编 《外国教育家评传》，赵祥麟主编 《窗边的小豆豆》

《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译 《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著

《为了21世纪的教育——问题与发展》联合国教科文组织编写 《教育社会学》吴康宁著

各年级推荐书目 篇9

一、本学期课外阅读具体要求

1、儿童经典读物阅读：《新语文读本1》（王尚文主编）

《语文新天地1》（余秋雨主编）

《安徒生童话》（安徒生著）（注拼音读物）《日有所诵》（薛瑞萍）

2．书籍购买时间：请于10月15日前准备好四本书籍。3．诵读时间：每周一节唐诗课，每晚听唐诗碟片十分钟。

（也可以放学回家即开，作背景音乐听，无需专门听讲，尽量不要增加学生负担）。

阅读时间安排：每晚出声读2个故事。4．阅读要求：经常安排亲子阅读时间，多与孩子交流，激发孩子阅读兴趣。

一下：

一、本学期书籍推荐：

1、《新语文读本》小学卷2

广西教育出版社

王尚文等主编

元

2、《语文新天地》一年级下

浙江人民出版社

吴秀明主编

8.9元

3、《小学生生字卡片》

一年级下

浙江少年儿童出版社

元

4、以上书籍可在本周六、周日到江北浙中图书购买。（江北福泰隆超市对面）

二、推荐给家长的书：《儿童文学》、《少年文艺》、《读者》、《中国青年》、《小学六年早知道》

二上：

亲爱的家长朋友们：你们好！

新的学期又到了，现将本学期课外阅读的必读书推荐如下，希望家长能够为孩子配备好（买或借），并能按要求做到，为教育好我们的孩子共同努力！

一、本学期必读书目：

1、《语文新天地二年级上》

浙江人民出版社

2、《新语文读本》

广西教育出版社

3、《成语接龙》

延边大学出版社

4、《三毛流浪记》全集

少年儿童出版社

5、《木偶奇遇记》

浙江少年儿童出版社

6、生字卡片

浙江少年儿童出版社

7、《十万个为什么》

不限版本 学有余力的孩子家长可根据情况适当补充其他书目。

二、阅读具体要求

1、时间：每天看书20分钟

2、要求：（1）专心——不能同时做其他事情。

（2）读完一本再读一本，不能这本翻翻，那本翻翻。（3）划出新词好句。

以上书目浙中图书有售，请家长在9月10日左右备好。

三下：

尊敬的家长：您好！

新学期开始了，本学期孩子的课外阅读还需您的大力支持，在此，我深深感谢您们的配合，谢谢！必读书目：

《露着衬衫角的小蚂蚁》 意大利 万巴著 人民教育出版社 28元 《中外名人故事》 延边大学出版社 10元 《亲爱的汉修先生》

贝芙莉·克莱瑞著

新蕾出版社

12元 《300个科学游戏》

金卷、银卷2本（暑假看）浙江少年儿童出版社 32元

选读书目：《新语文读本》10元，《语文新天地》10.6元

小学卷6 阅读要求：

1、每天静心看书20—30分钟。

2、看完一本再看另一本，不要这本翻翻那本翻翻。

3、做到“不动笔墨不读书”，看时划出好词好句。每天摘录4个好词，一句好句，并写写收获。

4、如果家长有空，请和孩子一起阅读这些书目。

四年级上册课外书目：

1、《三国演义》浙江少年儿童出版社

2、《手斧男孩》5本

3、《论语》湖北美术出版社（每天背诵）

4、《知识集锦》（第五次修订）江苏少儿出版社（选择背诵）要求：《三国演义》、《手斧男孩》精读，划精彩词句，写读后感受。寒假：《哈利波特》第一部

四下阅读书目： 三月

1、《假如给我三天光明》

上海人民美术出版社

2、《哈利●波特》第二部

人民文学出版社

四月

1、《我是白痴》王淑芬著

二十一世纪出版社

2、《哈利●波特》第三部

3、《森林报——春》

二十一世纪出版社

五月

1、《柳林风声》

长江文艺出版社

2、《哈利●波特》第四部

六月

1、《狼王洛波》

少年儿童出版社

上海译文出版社

2、《哈利●波特》第五部七、八月

1、《哈利波特》《哈利●波特》第六、七部

2、《森林报——夏》

备注：

1、看书要求：边看边划出文中的好词、好句，学会在书上写批注。

2、《哈利波特》系列科幻书都要先看完再看电影。

3、《森林报》共有四本，配合季节阅读，本学期先是春、夏两部，下学期秋冬两部。

4、学习辅助书：《跟我学》四下或《小学教材全解》四下（买一本）

五上

一、必读书目：

《新语文读本》9月

《森林报秋》《海底两万里》10月——11月

《动物素描——布封博物笔记》《父与子》11月——12月 《森林报冬》12月——12月30日

要求：划精彩词句，写批注。班级读书课中交流。

二、选读书目：（暑期亲子阅读未读完的，金华晚报等报纸、学校、班级图书馆的书或自由选读）

《小王子》、《神秘海洋大揭秘》、《稻草人》、《孙子兵法与三十六计的智慧》、《草房子》、沈石溪的动物小说系列、《福尔摩斯探案集》、《尼尔斯骑鹅历险记》、《爱丽丝漫游奇境》、五下推荐书目

一、必读书目：

《童年》插图版 译林出版社 《新语文读本10》 3月 《呼兰河传》 浙江文艺出版社 《汤姆索亚历险记》六角丛书 4月 《女儿的故事》 湖北少儿出版社 《圣经童话》 译林出版社 5月 《王子与贫儿》 湖北少儿出版社 《俗世奇人》作家出版社 6月 要求：划精彩词句，写批注。班级读书课中交流。

二、选读书目：（寒假里阅读未读完的，金华晚报等报纸、学校、班级图书馆的书或自由选读）

推荐书目与报刊 篇10

一、历史方面：

1、易中天：《帝国的惆怅》、《帝国的终结》、《美国宪法的诞生和我们的反思》

2、樊树志：《国史十六讲》

3、吴思：《潜规则：中国历史的真实游戏》、《血酬定律》

4、黄仁宇：《中国大历史》、《万历十五年》等

5、钱穆：《国史新论》

6、费正清：《中国：传统与变迁》

7、冯林主编《重新认识百年中国》（上、下）

8、蒋廷黻：《中国近代史大纲》

9、沈志华、李丹慧主编：《战后中苏关系若干问题研究》

10、恩格斯《家庭、私有制与国家的起源》

二、经济方面：

11、何清涟：《现代化的陷阱》（代表作）

12、茅于轼：《生活中的经济学》、《经济学的智慧》

13、吴敬琏：《转轨中国》、《改革正在过大关》

14、萨缪尔森（USA）：《经济学》

三、政治方面：

15、柏拉图《理想国》（西方知识界必读书目）

16、托马斯.摩尔：《乌托邦》

17、托克维尔：《美国的民主》（上、下）

18、孟德斯鸠：《论法的精神》

19、约翰.迈克里兰：《西方政治思想史》

20、亨廷顿：《文明冲突论》、《变化社会中的政治秩序》

21、哈耶克：《通往奴役之路》

22、尹保云：《现代化通病》、《什么是现代化》

23、天津人民出版社：《西方四大政治名著》(君主论、乌托邦、政府论、社会契约论)

24、莱斯利-里普森：《政治学的重大问题》

25、劳伦斯-迈耶斯等：《比较政治学》

26、迈克尔-罗斯金：《政治科学》

27、邓伟志主编：《变革社会中的政治稳定》

28、马汉：《海权论》该书被称之为西方国家的海军《圣经》

29、基辛格：《大外交》

30、罗素：《中国问题》

31、张文木：《世界地缘政治中的中国国家安全利益分析》

32、保罗.肯尼迪：《大国的兴衰》

四、社会方面：

33、孙立平：

《失衡—断裂社会的运作逻辑》

《断裂---20世纪90年代以来的中国社会》

34、王安：《1978-2002年中国大陆1/4世纪巨变的民间观察》

35、奥维尔：《动物庄园》、〈〈1984〉〉

36、卢跃刚：《大国寡民》报告文学

37、陈桂棣、春桃：《中国农民调查》

38、曹锦清：《黄河边的中国》

五、思想文化教育方面：

39、朱学勤：《书斋里的革命》

40、谢泳：《思想的时代》

41、徐永渔：《自由的言说》

42、秦晖：《问题与主义》

43、巴金：《随想录》

44、李锐：《直言—六十年的忧与思》、《李锐反“左”文选》、《李锐近作—世纪之交留言》

45、陈丹青：《退步集》、《退步集续编》

46、萧功秦：《与政治浪漫主义告别》

47、顾准：《顾准文集》

48、文池主编：《在北大听讲座》系列丛书

49、凤凰卫视世纪大讲堂：《流变》、《清议》、《国学》

50、楼宇烈：《中国人的品格》

51、丁学良：《什么是世界一流大学》

52、薛涌：《美国是如何培养精英的》

53、孙隆基：《中国文化的深层结构》

54、李慎之：《风雨仓皇五十年》

55、余世存：《非常道》

56、傅佩荣《哲学与人生》

57、冯友兰《中国哲学简史》

六、马克思主义方面：

58、马克思、恩格斯《共产党宣言》

59、高放：《社会主义在世界和中国》、《马克思主主义与社会主义》

60、薄一波：《若干重大决策与事件的回顾》（上、下）

61、斯蒂格利茨：《社会主义向何处去？》

62、黄苇町：《苏共亡党十年祭》

63、刘美珣：《中国特色社会主义》

七、人物传记方面：

64、《富兰克林自传》 富兰克林（Franklin.B.）著，张勇、汝敏 译

65、《人性的光辉---林肯传》 作者：张伟 编译

66、《毛泽东传》

作者：（美）特里尔著，胡为雄，郑玉臣 译

67、《病夫治国》 作者：（法）阿考斯，（瑞士）朗契尼克 著，郭宏安 译

68、叶永烈：《毛泽东与蒋介石》