创卫情况简介（精选12篇）
创卫情况简介 篇1
艳湖社区创卫工作情况简介
张湾区车城路街道艳湖社区，位于车城南路8号，辖区面积3平方公里，共4300余户，常住人口8475人，流动人口8000余人。辖区内有东风公司专业厂2个，市、区属企事业单位6家，个体私营大户5家，个体工商户124家。辖区主干道2条（车城路、车城南路），次干道2条（云南路、南岳路），背街小巷7条（艳湖巷、曾家巷、皓凡巷、葡萄巷、合威巷、艳湖五组路、新农村2号巷），道路保洁面积52411平方米，专职保洁员66名。自“创卫”工作开始以来，艳湖社区紧紧围绕市“创卫”指挥部提出的目标任务和工作部署，扎实有效的开展创建工作，取得了明显的成效。主要做法是：
加强宣传，做好动员。一是积极动员辖区单位参与“创卫”。充分利用辖区单位资源，做好各项协调工作，明确责任区分工，定岗到人，实现社区与单位无缝对接。二是充分动员辖区居民投身“创卫”。高标准制作了12块健康教育宣传专栏，设置了4块大型“创卫”宣传牌，4个墙面宣传语，充分利用商业门店电子屏，24小时滚动播放“创卫”宣传标语。
认真摸排，重点攻破。针对社区面积大、居民多等情况，对于一些重点、难点地方进行集中整治。社区全员上阵，重点加大“市容环境卫生、综合整治、违法建筑清理整治、公共场所食品卫生整治、乱吐乱扔乱倒整治、停车秩序整治、市场专项整治、家禽家畜整治、环境污染整治、‘六小’门店”等十余项整治。截至目前，共清理垃圾死角40余处，清理垃圾近200车；取缔马路市场摊位142个，设计人数199人；取缔占道、出点经营摊位128个，商家103个，涉及人数204人；清理流动夜市摊点73个，涉及人数73人；集中铲除居民区违规种植蔬菜10余亩；清理路边洗车店2个；清理废品收购站21个；拆除乱搭乱建房屋70户，清除野广告3000余处，安装灭鼠器600个，改造旱厕12个，新建改建公厕3个。发放《致广大市民公开信》、创卫宣传材料4500余份；签订《门前三包责任书》180余份；社区聘请专人对辖区下水道、垃圾桶以及市场周围等最容易孳生苍蝇、蚊虫等病媒的场所，进行重点喷洒消杀，同时在一些重点部位投放灭鼠、灭蟑药物，防止孳生繁殖蚊、蝇、鼠、蟑。
通过创建国家卫生城市，辖区面貌焕然一新，居民爱卫意识得到了显著提高。
创卫情况简介 篇2
一、直播卫星进入快速发展期
据吕涛介绍, 截至目前, 直播卫星村村通和户户通的用户累计达到了6168万, 其中村村通2039万户, 户户通4029万户。今年共计新增用户2211万, 其中户户通新增2186万户, 村村通新增25万户。
二、农村用户收视特点及环境
谈及我国农民用户的需求, 吕涛表示, 根据调查研究, 鉴于当前农村经济发展水平发展迅速、公共文化生活上的城乡差距、农村地区日益增长的精神文化需求等因素, 农民群众渴望看到更丰富的电视节目。而OTT、IPTV在农村地区基础网络普及率低, 捆绑宽带业务收费高, 智能操作水土不服;有线电视收费较高, 农村地区入户率低;境外卫星涉及国家安全, 违法法律规定, 因此直播卫星户户通在我国农村有一定的竞争力, 存在着一定的需求, 农村地区以收看免费的直播卫星节目为主。
三、实现城乡文化服务均等化
吕涛介绍, 广播电视卫星直播管理中心正在着力对农村进行研究, 了解“农村用户想要什么?农村用户需要什么”。目前, 直播卫星户户通主要提供公共服务、各省卫视、以及省级非卫视频道。通过对农村用户的研究, 认为现在农村用户还有两大需求没有满足, 也成为明年主要的工作方向:一是少儿频道。因为在农村地区, 现在是以老人、孩子为主, 年轻人出去打工的比例非常高, 对少儿频道的需求非常强。二是高清频道, 据了解, 农村正在向CRP向平板电视推进的过程, 农村盖新放、结婚都是买平板电视了, 目前在农村还没有人提供高清的节目信号。下一步广播电视卫星直播管理中心计划增加更多农民群众喜闻乐见的节目, 并根据个人喜好定制专业化的付费频道, 同时借国家大力发展农村电商的东风择机推出购物频道。
四、超级强大的内容分发平台
目前, 中星九号具有不少技术优势, 可进行海陆空多方接入, 为用户提供移动旅行新生活。吕涛介绍, 2015年9月3日, 中国民航乘客在空中利用直播卫星实时收看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年天安门阅兵活动的直播节目, 9月18日, 民航机载卫星电视直播接收系统成功通过验收。近期, 还与中国北车集团完成签约, 联合开发高铁智能移动多媒体服务体系, 解决高铁乘客实时听广播看电视的难题。未来, 还计划依托铁路物流搭建在线网上商城。
五、各类节目覆盖的高效平台
吕涛谈到, 直播卫星是高效、经济、直接入户的节目覆盖高效平台, 未来将在这个平台上开发更多适合市场需求的服务。广播电视卫星直播管理中心前端具有很强的支撑能力, 包括都硬件设备能力、技术支持能力、长期服务能力, 以及端到端服务能力, 目前共有73套电视节目及50套广播节目通过直播卫星平台播出。
六、长效机制确保长期优质通
日本校园足球发展情况简介 篇3
1978年，日本文部科学省（当时称“文部省”）把足球引入到小学体育课程内，以提高小学生的身体协调和奔跑能力。日本教育界认为，小学生在接受足球训练时会把踢球当作游戏，可以培养他们的兴趣和专注力。目前，在日本文部科学省体育·青少年局制定的体育课教学大纲中，足球与篮球、手球、橄榄球一起归为“进球型”运动，其教学目标为：通过控球和接传球，感受团队合作的乐趣和踢球的快乐。可见，在一般的日本学校教育中，均以锻炼体格、培养团队意识为目标，而不是以培养某一项体育运动的专业苗子为目标。日本中小学均不针对足球开设专门课，仅把足球作为体育课球类运动的一个项目，因而，也就没有专门的足球教学教材和训练指南。
同时，在体育课外，根据文部科学省体育·青少年局的规定，在各地方教育委员会的监管下，日本学校积极响应，广泛开展学生放学后自愿参加的“运动俱乐部活动”（BUKATSU），其中足球俱乐部的活动就非常受欢迎。因此，事实上，日本的快乐教育理念在推动青少年足球运动的普及和发掘、输送专业苗子方面发挥着重要作用。
二、优秀足球苗子的选拔和培养
1.日本足球协会（Japan Football Association，JFA）
日本足球协会是统括日本全国足球运动发展相关工作的最高机构，其旗下包括日本职业足球联赛（J-League）、日本足球联赛（JFL，半职业联赛）、日本室内足球联赛（Futsal League）和日本女子足球联赛等。
根据JFA《2005年宣言》，日本足球的发展目标为“2015年协会会员人数达500万人，日本国家队进入世界前十，2050年日本举办世界杯并获得冠军”。JFA以足球运动的普及、足球人才的培养为日本足球发展的两个车轮和自身使命。JFA认为，足球人才水平的提升均通过基层培养（Bottom-up）、选拔培养（Pull-up）两种方式进行，缺一不可。日本优秀足球运动员的选拔和培养主要通过JFA的国家训练中心制度和足球俱乐部青少年梯队制度予以贯彻和执行，包括学校、俱乐部在内的各类组织机构均参与其中，形成合力。
2.从地方到国家的“金字塔”训练梯队
为选拔和培养优秀足球储备人才，JFA设立国家训练中心制度，为日本的足球教育创造了专业的训练指导环境。国家训练中心制度共有4级，从下至上分别为“各地区训练中心”（相当我国的一般城市和地区）、“47都道府县训练中心”（相当我国的直辖市和省）、“9大区训练中心”和“全国训练中心”。（见图1）日本的“全国训练中心”设在大阪府界市，是唯一由文部科学省认定的培训基地，其他各级训练中心的具体工作由各地区足球协会负责。各级训练中心设有专门场地组织运动员的集训、比赛以及教练员的进修和研讨活动。
在学校开展的俱乐部活动中发掘出的优秀足球苗子会被输送到各地区训练中心进行训练。训练中心已形成比较成熟的选拔机制和梯队建设。在各地方足协的领导下，从年满l2岁的少年队到17岁青年代表队直至国家一线队，各级别选手都能得到高水平的训练。
3.各年龄段有序衔接的“一贯制”足球培养理念
国家训练中心制度根据青少年不同年龄特点，制定了从6岁到16岁（U6～U16），每隔2岁的训练方针，保证了各年龄段运动员之间的有序衔接。在训练方式上，10～12岁期间主要学习基本技术；14～16岁为青少年身体迅速发育阶段，通过11对11的打法，训练队员对位置的适应性；16岁以后进行成人足球的训练；18～20岁当身体停止发育进入稳定期时，开始综合技能训练。
总之，日本对足球运动员实施的是“一贯制”足球的培养理念。JFA依此制定了统一的足球训练大纲，从小学开始，根据各年龄段青少年生理和心理特征，分阶段设计了详细的训练计划，依次往上分别是U12、U15、U18等各年龄段，训练的连贯性和一致性保证了运动员扎实的技能基础。
4.JFA足球学校
在对足球人才进行普及式培养的同时，JFA分别在福岛（2006年）、熊本宇城（2009年）、坍（2012年）和今治（2015年）开设JFA足球学校，为具有足球天赋的孩童提供寄宿制和初高中一贯制的具有“世界水准”的精英教育，以培养具有足球专长与人文素养并存的日本未来社会的领军人才。
三、裁判员的管理与培训制度
日本建立裁判员训练中心，以帮助提高各地区足球水平的均衡发展。该中心的主要目标为：通过培训和研修，提高2级裁判员的水平并扩充3级裁判员的数量，发掘裁判员人才。裁判员训练中心分为国家训练中心、地方训练中心、都道府县训练中心以及女子裁判员训练中心等四类。
该中心的培训内容主要围绕以下六个方面：学习竞技规则；提高分析判断能力；体能训练和强化；增强技术和协调能力；综合素质的提高；学习各自所属区域足协制定的方针政策。
四、教练员管理与培训制度
日本对足球教练员资格的规定很严，即便是退役国脚任教也必须要有教练资格证。日本一般通过足球协会培训教练员。
日本足球教练资格分为少儿教练级、C/D级、B级、A级以及S级等五个等级。针对每个等级，足协开设教练员培训班，任何人都可以参加培训，通过考试就可以获得相应的等级证书。少儿教练级培训主要面向指导10岁以下孩子踢球的教练员或者孩子的家长；C/D级主要面向指导12岁以下孩子并以班级为训练主体的教练员；B级教练需要有C级教练资格才可以参加培训，最高级别的S级教练资格可执教J联赛和国家队。
近15年来，日本已有超过2万名教练员在足球发达国家留学或者进修，在提高执教能力的同时，也将足球发达国家的先进理念和训练方法带回了日本，从而保障了足球运动员在青少年时期就能接受科学的培养。目前，日本已不需要大量聘请外国教练员，本国教练员就可以满足国内训练的需求。
五、足球学员短期派出政策
日本为提高本国足球竞技水平，一度将出国留学作为培养年轻运动员的途径。近十年来，先后有一万多名日本青少年去巴西学习足球。从经验上看，虽然日本出现过三浦知良通过留学巴西获得成功的案例，但实际上通过出国留学途径能够参加本国职业联赛获得成功的球员数量并不多，因此日本球员的出国留学热潮已处于下降态势。
2003年，日本开始了U-13/14高水平队员的集训和海外训练制度。13岁年龄组和14岁年龄组的男女运动员每年3次，每次5～6天赴海外进行集训。男选手主要从国家集训中心队中挑选，女选手主要从各地区及都道府县的基层训练中心中挑选。各年龄组的运动员，在每年年初依照惯例与韩国同年龄球员进行合宿训练，以增强适应性和对抗能力。另外，17岁年龄组运动员每年参加AFC等国际比赛积累经验。
六、各级学校足球竞赛
近年来，随着学校联赛的不断壮大发展，日本青少年足球竞赛品目繁多。在少年阶段（U12以下），有全国少年足球锦标赛及J联盟举办的U12足球节。在初中阶段（U15以下），有高元宫杯全国U15足球锦标赛（初中+俱乐部）、日本U15联赛（学校+俱乐部）、全国俱乐部锦标赛（俱乐部）、全国初中学校体育大会、全国初中足球锦标赛、国民体育大会、全国俱乐部东西对抗战、U14 J联赛（J俱乐部+其他俱乐部）、U13 J联赛（J俱乐部+其他俱乐部+学校）、J联盟U14强化训练（J俱乐部选拔队）在内的10项赛事。
高中阶段（U18以下），是日本各学龄段学校联赛发展最为成熟的阶段，当然，也是竞争最为激烈、对抗性最强的学生联赛阶段，有很多出色的青年球员在这个阶段就能够得到进入J联赛的机会，即开启足球职业生涯的机会。在这个阶段，主要有高元宫杯全国U18足球锦标赛（学校+J俱乐部+其他俱乐部）、日本U18联赛（学校+J俱乐部+其他俱乐部）、J-YOUTH联赛（J俱乐部+其他俱乐部）、全国俱乐部锦标赛（J俱乐部+其他俱乐部）、全国高中足球锦标赛（学校）、全国高中综合体育大会以及国民体育大会等7项赛事。
综上所述，日本在开展青少年足球运动过程中，采取了两条并行的途径培养足球人才：一是在学校中培养足球爱好者，扩大足球运动的广泛群众基础，同时坚持开设足球学校方式选拔培养足球精英人才；二是通过日本足球协会制定的各项政策，保证了运动员、教练员和裁判员的专业水平。在训练中，则是采取划分年龄段的方式，确保各年龄段运动员的有序衔接。纵观其培养系统，从少年队到国家队，从下至上形成了稳固的“金字塔”体系，为每个有潜力的运动员提供了登上世界舞台的道路。
商州区农业局创卫工作简介 篇4
创卫工作开展以来，商州区农业局围绕迎接省级卫生城市验收这一目标，快速行动，措施有力，全力抓落实，创卫工作取得明显成效。
一是加强领导、充实力量。成立由局长邢俊任组长，工会主席吴淑芳为副组长的创卫工作领导小组，抽掉3名干部负责办公，切实加强创卫工作的组织领导。
二是健全制度、加大宣传。印发《商州区农业局创卫工作实施方案》，月月有计划有总结，印发创卫宣传资料600 余份，召开创卫工作会5次，组织健康教育讲座3 场，努力形成了全局上下一条心，齐心协力抓创卫的良好局面。
三是集中整治、加大投入。共开展整治活动7 次，清除墙面野广告21处，清理垃圾300方。投入资金30多万元，对硬件设施和环境卫生进行整治。其中投入1700元，对农机公司办公楼的老旧墙面进行了清洗刷新，刷新面积400多平方米，投入30多万元，对局机关办公楼进行了整体修缮，配备相关办公设施，投入1 万元，完成了机关门前人行道铺设 190㎡，院墙立面刷新600㎡，更换门头牌匾11块，投入资金2万元用于和平路东段人行道铺设。
四是加强督查，确保实效。组织农业执法人员，深入各乡镇各超市、检查检测、农资打假、力保农产品质量安全。坚持督查，评比打分，及时指出问题，限期整改。截止目前，共开展督查4次，发出整改意见书 6 份，对片区单位存在问题逐一进行了通报。
中学创卫工作开展情况汇报 篇5
根据酉阳县县委县政府关于创建国家卫生城市的相关文件及大会精神，我校高度重视，积极行动，做了大量工作，保证了我校校园卫生整洁，秩序良好。现将有关情况汇报如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”，组长由田卫红校长担任，副组长由张昌副校长、秦飞副校长、钟佰群副校长、黎年冰副书记、石计显副校长担任，成员由各科室主任、各年级负责人、班主任及卫生保健老师组成。明确工作目标，落实责任，制订了《酉州中学学校创卫工作实施方案》。学校领导亲自抓，各科室和各年级组齐抓共管，使创卫工作的各项任务层层落实。学校要求各科室和各年级组严格按照“方案”开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，形成了“卫生学校人人创”的良好局面。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动志来，形成全面动员，全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生了解创卫工作的重要性，积极参与到创卫活动中来。
1.强化了舆论宣传。利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、文化长廊及班级黑板报等形式，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。2014年9月以来，学校文化长廊的健康教育专栏出版了5次，各班出版的黑板报4次。
2.举办了卫生健康知识讲座。以专题讲座形式对全体师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动，争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。2014年9月以来，我校举办了“预防近视”、“青春期卫生”、“心理健康讲座”、“校园红丝带活动”等各种形式的专题讲座或专题活动，深入有效地进行创卫宣传活动。
3.发放了卫生健康知识宣传材料。德育处、总务处和校办室共同制作了创卫标语等一系列宣传材料下发，使用全体师生对创卫工作有了更深入的认识。
三、加强健康教育，搞好卫生工作
我校紧紧围绕县委市政府的工作要求，在全面落实创卫工作的基础上，重点抓了健康教育工作和卫生保洁工作，学校的健康教育列入了学校教学工作计划，教师配备和教材的征订均按上级要求落实。同时，特别注意校园的净化、美化和保洁工作，使我校的健康教育和校园环境达到国家卫生城市的要求，所做的主要工作有：
1.按照上级规定在一年开设健康教育课，每周1课时，做到了有课时、课本、教师、教室和考核评价，二、三年级每月开展一次健康知识教育讲座，学生普遍反响良好，能够在健康教育课上学到许多非常有用的知识。
2.学校的饭堂、超市饮食卫生和食品卫生都严格按照有关安全生产的规定进行操作，符合卫生标准，饮用水由供水公司直供，水质检测合格。3.在校内设置了“班级责任区域”和“学生自管小组”，“ 班级责任区域”主要规定学校公共场所的环境卫生，“学生自管小组”主要维护和检查学生教室卫生；制定了“一天二清扫，一周一次卫生大扫除、全天候保洁”的长效机制，德育处连同学生会派出专人负责卫生检查监督工作，每天都进行例行检查或突击抽查，使学校的卫生保洁工作井然有序，成效显著。
4.由德育处牵头，各年级组配合，定期对学生的个人卫生和仪容仪表进行检查，检查有记录、有评比、有通报、有整改，各项检查的原始材料保存完善。
5.由德育处牵头，开展了“文明班级”、“文明宿舍”的评比活动，内容涉及环境保洁、仪容仪表及卫生责任区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表符合要求，不乱丢垃圾，不随便吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蜘蛛网，地面无纸屑、痰迹，厕所天天冲洗，无积泥积水，无卫生死角。
6.由总务处牵头，负责校园环境卫生及操尝楼梯的卫生清洁工作，定期到各处室、教师办公室、饭堂、超市检查卫生工作，督促存在问题的部门或个人进行整改，针对市委市政府创卫工作的部署和安排，由总务科牵头，卫生工作人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇行动，每次行动做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
7.在学生中开展“小手拉大手活动”，发放了“创卫工作、人人有责——酉州中学学校致学生家长的一封信”，通过活动，用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长，小手拉大手，使全社会人人宣传创卫，人人参与创卫，形成良好的创卫氛围，同学们利用节假日和家长共同开展环境治理、搞卫生，清理家庭卫生死角，效果显著。
农村社区创卫工作情况汇报 篇6
一、加强组织管理，确保创卫工作落实到位
为使创卫工作有组织有步聚进行，社区把创卫工作列入重要议事日程，做到有规划、有措施、有行动、有效果，为此成立了专门的创卫领导班子。我们确定以社区书记为组长的创建卫生社区领导小组，以社区主任为组长的工作小组，吸收居民小组长为工作成员，具体负责活动，组建长期创卫班子，组建长效的保洁队伍，建立长效保洁机制，确保创卫成果。确保创卫工作不走过场，真正落实到实处。
二、健康教育，发动到位、开展有序
为了使创卫有序开展，利用广播、会议、黑板报等一切可利用的宣传工具，宣传创建活动，并突出对居民的思想教育，宣传改善环境的重要性，使社区居民对创建活动的重大意义有了认识，明确了创卫工作的目标和具体做法，全体居民积极配合，共同参与。共发放致居民一封信300份，发放宣传单200份，拉横幅5条，办板报和宣传栏8处。
三、推进创建工作制度化、规范化，强化群体创建意识
我们在创建工作中，坚持以社区为龙头，无缝覆盖各个小区，先后举办了二期各小区分管领导与创建工作专干参加的创建工作学习班，辖区内，除社区一月一次卫生创建检查外，认认真真进行了春季灭鼠、灭蟑活动，增强了辖区内全体居民的创建意识。
四、加大督查力度，确保辖区卫生整洁
按照创卫工作要求，社区对责任单位的卫生进行周督查、月检查、季评比，检查结果公布上墙，一月一次调查会，发现违规进行罚款，并实行末位淘汰。社区做到执行任务不走过场，完成任务不打折扣，用高度的责任感、使命感将创卫工作进行到底。
四、对单位家属院实行层层推进
虽然社区做了大量的工作，但仍然面临很多问题，希望能得到上级部门的大力支持，主要困难有：
一、希望能协调相关执法部门，对违章建筑实行重点突破
小区内有居民自行搭建的违章建筑，社区在深入宣传、广泛发动群众的基础上，督促其自行拆除。对于拒不拆除的钉子户，希望由联合执法队采取强有力的措施，予以拆除，从根本上改善社区的整体面貌。
二、社区内环境改造，需要一定资金的投入
由于社区规划和硬件设施基础薄弱，对于小区楼宇立面美化和相关配套设施要进一步加大投入。因此，要充分发挥社区共驻共建优势，驻社区单位和物业公司出一点的办法，使各社区在短期内有明显变化，以提高创卫工作的整体效果。
三、道路门前的整治，需要有力的手段和措施
创卫情况简介 篇7
1 工艺流程
1.1 净化工艺 (图1)
净化工艺为低温甲醇洗工艺, 原是为氨合成工段送精炼气, 现改为向甲醇合成工段送合成气。由气化送来的208℃的粗煤气, 不再进热交换器而是在进入低压蒸发冷凝器 (0.6MPa废锅) 前与经蒸汽过热器换热后的变换气混合, 以保证变换气成分 (CO 18%) 。然后, 混合气经脱碳脱硫后送入甲醇合成工段。
(1) 改造后湿煤气量为100 000m3/h, 全部进变换炉, 变换系统出口气量70 000m3/h, 成分为CO 1.3%、CO244.2%、H253.4%。
(2) 改造后22 000m3/h湿煤气走副线直接到0.6MPa废锅进口, 与经2.5MPa废锅换热后的气体混合;变换系统出口气量60 535m3/h, 成分为CO 18%、CO234%、H248%。
(3) 改造前, 2.5MPa废锅产蒸汽6.5t/h, 0.6MPa废锅产蒸汽47t/h;改造后, 2.5MPa废锅产蒸汽5t/h, 0.6MPa废锅产蒸汽44t/h。
1.2 甲醇合成工艺 (图2)
来自净化工序温度为40℃左右、压力为3.0~3.3MPa的新鲜气进入合成透平压缩机压缩, 升压至6.48MPa, 经压缩段出口冷却器分离水后与合成回路循环气混合, 进入循环段压缩至6.8MPa (温度48℃) 后, 送入合成系统。出循环段的合成气先经中间换热气管间, 被管内反应后气体加热至220~225℃后由合成塔顶部斜向45°进入反应管顶端绝热层, 沿轴向进入反应管。反应管内装有铜基催化剂, 在此H2、CO、CO2发生合成反应生成粗甲醇, 并伴有微量的副反应。从反应器底部出来的含甲醇约7.0%、温度为225℃的气体, 从上部进入中间换热器管内, 与管间气体换热后被降至100℃左右 (在此, 有少量的甲醇气体冷凝) , 进入最终冷却器A/B的管内, 被管间的冷却水冷却至30~40℃后, 再从甲醇分离器两侧进入, 分离粗甲醇后, 从分离器顶部出来的气体由洗醇塔中部进入, 与洗醇塔上部来的稀醇水在塔盘中接触, 气体中少量的甲醇被吸收。吸收少量甲醇的稀醇水经减压后进入稀醇水槽, 由洗醇泵打入洗醇塔内, 循环吸收。当甲醇浓度达到8%~10%后, 由洗醇塔后调节阀直接排入精馏工段。
洗醇塔顶部出来的气体, 绝大部分是未反应的合成气及惰性气。为防止惰性气在系统中累积, 必须将一部分气体排放;大部分作为循环气, 进入透平压缩机的循环段, 继续进行循环。弛放气送至总厂压缩四段回收利用。
甲醇分离器底部排出的粗甲醇, 送入闪蒸槽, 在此减压至0.3~0.4MPa, 并闪蒸出大部分溶解的气体, 闪蒸气送入厂气柜, 闪蒸槽出来的粗甲醇则送往粗甲醇计量槽或直接送至精馏工段。
甲醇合成塔管间环隙通过汽包给水泵不断地打入锅炉给水。反应器与汽包通过上升管及下降管相连接, 形成一个独立的蒸汽发生系统。汽包蒸汽出口管线设有压力控制阀, 通过调节蒸汽压力来控制催化剂床层反应温度的恒定。
2 新增设备
因为在上二期甲醇装置的时候, 就把三期甲醇装置的设备订购了, 如甲醇合成塔、中间换热器、最终冷却器、甲醇分离器已经到货, 后来因为市场形势项目中断, 后续设备没有回来。故此次只需采购剩余的几台设备就行了, 具体如表1。
由于最终冷却器A是用脱盐水对合成气进行冷却, 但冷却后的热脱盐水如何排放却成为一个难题, 排地沟吧, 给污水处理系统增加压力且造成浪费, 因为脱盐水本身是干净的;回脱盐水站吧, 需要配很长的管线, 还需要增加2台泵;建脱盐水冷却池吧, 现场没有多余的空地;直接加入合成汽包吧, 水质又不合格, 达不到锅炉用水标准。本来公司脱盐水供应就比较紧张, 如果不断地给冷却器补充新鲜的脱盐水, 会给脱盐水站的运行带来很大的压力。思来想去, 决定新增1台脱盐水冷却器, 用循环水对脱盐水进行冷却, 因为附近有1座10km3/h的凉水塔。就这样, 新增1台脱盐水冷却器和2台脱盐水泵后, 脱盐水冷却问题迎刃而解。脱盐水进行局部循环而不出合成界区, 定期进行排放再补充即可。
3 安装过程中出现的问题
此次安装工程量不是很大, 因为此前合成汽轮机已经安装完成并投入使用。很多公共管线在上马二期装置时已经预留接口, 且有4台主要设备 (合成塔、中间换热器、最终冷却器B、甲醇分离器) 不必等招标采购手续可直接安装, 使整个工期大大缩短。但也出现以下两个问题。
(1) 原合成塔到中间换热器采用426×22mm不锈钢管线, 从合成塔出口到换热器进口管线刚开始按照图纸报的是3D弯头, 但弯头回来后发现现场空间不够, 3D弯头展不开。没办法, 只好重报计划, 按1.5D弯头来设计, 由于是不锈钢厚壁管, 弯头的加工周期长, 这也耽误了不少工期, 而且原3D弯头无法退货, 只好积压在库房。
(2) 闪蒸槽顶部有氮气管口、粗醇管口、闪蒸气管口及放空管口, 配管时按图纸施工, 并没有打开顶部人孔观察。待安装完成打开人孔后发现, 粗醇管线和闪蒸气管线连接错了, 两者都是DN50管口, 粗醇管直通到槽底, 闪蒸气管只用一片法兰连接。而安装过程中没有仔细观察, 好在发现得早, 要不然就会出大问题。
4 运行情况
4.1 稀醇水进口锻件焊缝裂
2014年3月28日, 三期甲醇装置顺利投入运行。3月30日, 发现洗醇塔洗醇水进口管漏水, 水雾很大, 不得不停车。检查后发现, 进口锻件焊缝开裂, 如图3所示。安装公司对锻件打磨重焊后, 问题才得以解决。经分析, 属设备制造问题, 是设备在加工制造过程中对质量控制做得不好所致。
4.2 甲醇循环水凉水塔负荷重
汽轮机循环油冷却采用循环水冷却, 三套甲醇装置循环冷却水总管都是426×8mm碳钢管, 都接在φ1 400×10mm的来自甲醇循环水凉水塔的循环冷却水总管上。运行一段时间后发现循环水上水和回水温差在8~9℃, 而一般凉水塔温差都在3~5℃, 表明凉水塔负荷较重。另外, 三套甲醇装置合成汽轮机油温都有上升, 高于工艺指标 (指标为40±5℃) , 运行至今三期装置汽轮机已经跳闸3次。分析原因主要是, 在三期甲醇系统投运后, 3台汽轮机全开 (以前是开2备1) , 导致循环水量不足, 而且三期装置新加了1台脱盐水冷却器 (一、二期装置没有) , 又消耗了一部分循环冷却水, 所以三期装置汽轮机油温高, 最高达52℃;一期装置汽轮机油温最低, 为45℃左右;二期次之, 为47℃。这也表明三期装置凉水塔负荷较重。
为解决这一问题, 公司决定改变三期甲醇装置循环冷却水管线, 现在是气化车间、净化车间、合成车间共用上述的10km3/h的凉水塔, 计划气化车间从另外一座10km3/h凉水塔引一条冷却水管, 而现有的10km3/h凉水塔专供甲醇合成和净化车间, 如此可使3台汽轮机在炎热的夏天能够正常运转。目前, 气化车间新增冷却水管线的工作正紧张进行中。
4.3 工艺气成分 (表2)
%
注:CH4含量包含在惰性气成分里面。
由于三期甲醇装置是新建项目, 催化剂是新的, 活性好, 故转化率高, 惰性气含量也高, H/C[ (H2-CO2) / (CO+CO2) ]高。为控制反应速率, 保证合成塔温度不超过指标, 投运初期惰性气含量应保证在15%~20%。相较一、二期甲醇装置, 催化剂活性好, 合成反应温度低, 副反应少, 粗甲醇浓度高, 如表3。
注: (1) 粗甲醇浓度为质量浓度; (2) 时间截至2014年7月1日。
4.4 目前运行情况
创卫情况简介 篇8
一、试验目的
1. 考察保护性耕作技术在我县的普遍适应性及可行技术模式。
2. 力求达到的技术经济指标：农作物单产平均增幅5%～8%；休闲期土壤贮水量增加10%～15%；土壤有机质含量提高0.01%～0.03%；节约成本20元／亩。
二、试验内容
1. 试验作物。春小麦和春油菜。
2. 选择保护性耕作技术模式。①留茬免耕播种模式为收获留茬→深松（3年1次）→药剂除草、灭虫→免耕播种→药剂除草、灭虫→田间管理→收获留茬。②带状免耕旋播模式为收获留茬→深松（3年1次）→药剂除草、灭虫→带状免耕旋播→药剂除草、灭虫→田间管理→收获留茬。
三、试验方法
1. 建立示范点和示范区。设置保护性耕作田与当地传统的秋耕或春耕常规沟播田作对照，保护性耕作田块实行地表药剂除草，对照田采用人工除草，实地观测试验田技术指标。
2. 精选良种。脑山地区油菜选用的主要品种是“青杂3号”，小麦选用的主要品种是“互麦15号”；川水地区油菜选用的主要品种是“青杂2号”，小麦选用的主要品种是“互麦13号”。全部采用机械化免耕施肥播种。作业机具选用2BFXY-6（5）型小麦硬茬播种机和2BFMS-5/10（6/12）型旋播机播种。
3. 科学施肥与播种。保护性耕作田春小麦作物亩施尿素10千克，磷酸二铵12千克，下种量为25.5千克/亩，播种深度3～5厘米，施肥深度8～10厘米；油菜作物亩施尿素10千克，磷酸二铵12千克，下种量为0.4千克/亩，播种深度2～3厘米，施肥深度6～8厘米。
4. 保护性耕作作业质量要求。
①留茬。留茬高度保持在15厘米以上，保证残茬能覆盖地表，残茬覆盖率保持≥30%。
②浅旋。浅旋深度保持在8厘米以内，根茬破碎长度控制在7～10厘米，残茬覆盖率保持在30%。
③免耕播种。施肥深度6～8厘米，小麦、青稞播种深度3～5厘米，油菜播种深度2～3厘米，作业无漏播、重播，播行直，地头整齐。作业完成后残茬覆盖率保持在30%以上。
④深松。松土25～30厘米深，确保深松一致，不准有重复或漏松现象。
⑤病虫草害防治。油菜作物在播种前、播种时分两次进行人工农药喷施和拌种。第一次，播种前用40%氟乐灵150克/亩对水15～30升喷洒土壤；第二次，播种时用5%甲拌磷1.5千克/亩拌种施入土壤。出苗后菌核病易发地区用25%多菌灵150克/亩或70%甲基硫菌灵70克/亩，在花期喷雾防治。在现蕾期如有蚜虫、露尾茎象甲等虫害时，用4%乐果150克对水50千克喷雾防治。小麦、青稞作物种植的土壤药剂处理：播种前用40%燕麦畏乳剂150～200克/亩进行机械喷施土壤表面，主要防治麦茎蜂、茎象甲、蚜虫、吸浆虫、野燕麦、阔叶杂草等虫害和草害，防治效果要求达到95%以上，基本做到无病虫草害。对鼠害严重地块采用毒饵诱杀，人工捕杀。
四、试验结果
1. 降低作业成本。传统的耕翻播种需4道作业工序，即秋翻埋茬→春耕→耙、耱→播种，而留茬免耕播种和带状免耕旋播只需1道工序，可节约生产成本30元/亩以上。项目区实施面积为2.61万亩，共节支78.3万元。
2. 增加土壤蓄水能力，防止水土流失。传统方式耕整过的地表没有保护层，下雨时土壤吸水速度小于下雨的速度，使大量的水白白流失，缓坡地块还带走表土，造成水土流失。保护性耕作地表有留茬和秸秆，具有固土、阻止水径流和减少水分蒸发的作用，从而使土壤含水量增加，同时采用的免耕沟播作业还进一步提高了土壤含水量。从测定的结果来看，在作物的生长期,采用保护性耕作比传统方式提高土壤含水量0.02%～3.7%。
3. 增加土壤有机质。由于项目区处于高海拔（2800～3000米）的寒冷地区，虽然有机物分解比较缓慢，但从连续3年实施保护性耕作试验地的测定结果看，有机质含量还是有所增加，在0～20厘米耕作层中的有机质比传统耕作增加0.0265%。
4. 提高地温。根据测定，广泛使用免耕沟播，沟内土壤耕层20厘米处地温提高2.1℃。免耕播种的油菜作物比平播（对照）早出苗3～5天，出苗率提高5.2%～8.5％。
5. 作物生长性状好。据5月份的测定，免耕播种的油菜作物比平播（对照）作物的根系增长0.6厘米,同时单株鲜重增加。
6. 增加产量。小麦千粒重，保护性耕作示范田的比传统耕作对照田的增加0.24克，增产16.3千克/亩；油菜角粒数，保护性耕作示范田的比传统耕作对照田的增加2.5粒，千粒重增加0.11～0.43克，平均增产14.26千克/亩。
政务大厅创卫工作情况汇报 篇9
在创建全国卫生城市工作中，大厅领导对创建工作十分重视.为巩固发展创卫工作成果，实现创建国家卫生城市目标，切实加强对创卫工作的领导，严格按照创卫工作目标要求，对涉及我系统的所有问题，逐一进行了研究和分解，落实了各项责任措施，各项工作有序开展。
一、加强领导，提高认识
大厅领导高度重视创卫工作，召开了专门会议，讨论并制定了政务大厅保洁制度、控烟措施实施方案及卫生检查评比制度等多项制度措施。并成立了创卫督查小组，由大厅纪检书记候清丽担任组长，李赛龙担任副组长，并安排张敏、王海宝、吉亮、郑俊峰、薛建峰5名同志对所在区域的创卫工作进行专门督察。形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各股室配合抓、专职人员专门抓、全体职工共同抓的格局。在创卫小组的领导下，全体干部职工深入贯彻党的十七大精神，严格执行上级的创卫政策，牢固树立了抓创卫就是抓经济，抓创卫就是抓发展，抓创卫就是抓稳定的思想，切实增强了职工的卫生意识，培养了良好的卫生习惯，形成了文明、健康、科学的生活方式。
二、落实责任，积极创卫
为使创卫工作落到实处，我们严格按照县委、县政府的创卫文件要求和我大厅的创卫各项规章制度，与大厅各窗口股室制定
了实行划片包干责任制，对工作区和公共区逐级划分落实，责任到人，并明确了清扫、保洁标准。
三、加强管理，措施到位
1.狠抓日常督促检查。严格实行定期和不定期的检查、评比制度，检查各窗口股室清洁工作，特别是走廊、楼道等公共地方的卫生，是否达到了无杂物堆放、无痰迹、无蜘蛛网、无乱写乱画的“四无”要求。
2.搞好日常保洁工作。做到每天一次小打扫，每周一次大清扫的要求，保持了办公桌、椅、门、窗、门前公共地段以及宣传橱窗的整洁，同时在每个窗户及科室排放了花卉盆栽，这样为树立了我大厅良好的卫生形象提高了有力的保障。
3.确定了创卫监督员。我大厅专门制定了一名创卫监督员，负责日常的卫生、绿化、亮化和环境保护的监督检查，保证了创卫工作的严格落实。
4.认真开展除“四害”工作。按照爱委会和创卫办的要求，积极购买灭“四害”药物，统一消杀，不留空白。加强药品管理，并作好技术指导，避免了各种不安全事故的发生。
四、加强学习，宣传创卫
我大厅利用每周星期一的会议学习时间，加强了对创卫文件精神、健康知识的学习。通过学习，进一步提高了干部职工的爱卫健康意识，增强了自我保健能力。并结合职能工作，充分利用《卫生工作宣传资料》以及宣传专栏方式大力宣传卫生、健康、绿化等各方面的创卫相关知识，激发了工作人员的创卫热情，促进了我县市容市貌的好转。
创卫情况简介 篇10
xx小学是一所村办小学，学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，绿化面积xx平方米。现有教学班xx个，学生xx人，教师xx人，合格学历100%，大专以上学历95%，本科学历占61%，小学高级教师20人、县级名牌教师6人、市级教学能手6人。我校在各级政府和教体局的正确指导下，我们创卫从组织机构、资料收集到校园卫生管理，从卫生知识宣传、到健康教育的教学管理，从学生的日常行为到校园环境，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已初见成效。现将我校几年来创卫情况简单汇报如下：
一、加强领导管理，责任明确到人
我们学校高度重视创卫工作，学校成立了以校长为组长，以主管副校长为副组长的创卫工作领导小组，实行校长亲自抓，各负责人分头抓，全体成员一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、病媒生物防制工作的分块负责制度，明确各自的工作职责：确定由德育处负责全校创卫工作的日常事务，教务处负责对学生的健康教育。校办负责校园环境建设，后勤处负责学校卫生设施的改善。同时，将创卫任务层层分解，责任到人。
二、加大宣传力度
营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生齐动手的态势，营造良好的氛围，才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了一下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
1、强化舆论宣传。学校利用校会、晨会、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校网站、广播、健康教育橱窗、班级黑板报、横幅等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯，营造浓郁的创卫气氛。学校设置有健康教育专栏；各班每学期按德育处要求创办关于健康教育和创卫知识的黑板报。
2、举办健康知识讲座。几年来，学校根据季节的变换，上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“急救常识讲座”、“青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“流行性疾病的预防”等，以专题讲座形式对全校师生进行宣传。
3、组织师生广泛开展爱国卫生、环境保护等活动，学校少队部多次组织师生走向街头打扫卫生、清理墙上的小广告，为创卫生县城做出自己应有的贡献。
三、建立健全制度
加强评比考核
学校制定和完善卫生工作管理制度，加强对各班级日常卫生的检查和监督力度，即每天由值日领导、值周教师、值周学生、检查评出每天的卫生先进班，每周总结一次，颁发卫生流动红旗。而且，学校将卫生先进班作为每学期评定“先进班级”和“优秀班主任”的重要依据，从而充分调动广大师生的积极性；学校后勤对保洁员日常工作实行跟踪管理，对工作不认真负责，予以通报批评。通过全校师生对卫生工作的齐抓共管，使我校卫生工作上了一个新台阶。
四、加大资金投入，优化校园环境
学校对校园环境建设不断加大资金投入，改善环境卫生条件，投资80万元操场铺设了人造草坪，投资25万元为每个教室配备了电脑、闭路电视，投资8万元购置了健康教育教具等，改善办学条件。投资35万元改建厕所为两层水冲式厕所，投资1万元改善了卫生设施，使校园更加整洁美观。
五、执行课程计划，加强健康教育
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时、开课率、教师、教材、按要求落实。保证课时0.5课时∕周，严格保证了开课率达到100%，做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。通过健康教育课的开展，使学生在心里健康和生理健康方面都获得了有益的知识补充。坚持让学生按时做好眼保健操，并对学生的仪表、个人卫生提出明确要求；同时要求各班主任老师组织本班学生学习公民健康素养66条，在学生中开展健康教育知识竞赛活动，使学生了解更多的健康理念、知道更多的健康生活方式、养成良好的健康文明行为习惯。号召全体师生从我做起，从小事做起，从身边做起。同时对学生提出：在学校做一个讲卫生的好学生，在家里做一个讲卫生的好孩子，在社会做一个讲卫生的好少年。
六、做好防控工作保障师生健康
1、根据县防疫部门的要求，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病的预防认识，积极参与防疫工作。坚持做好“三操”，增强体质，减少近视眼发生。
2、做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期更换橱窗内容，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法。
3、紧密配合防疫部门的工作，督促学生按时接种各种疫苗，做到无一遗漏，接种率100%。
4、为了落实除“四害”工作，我校的专兼职保洁人员在校园的草坪、花坛、楼后的墙角、卫生间等重点区域定时投放鼠药，严格做到晚放早收并责任到人。在食堂的储存间、操作间放置老鼠夹并有专人查看捕鼠情况，在各办公室、食堂定点投放灭蟑净并做好监测记录。学校根据季节特点进行有针对性的灭蚊、灭蝇等灭杀工作。
创卫情况简介 篇11
一、领导到位
成立创卫攻坚领导小组（中心主任符三乃任组长），领导小组下设办公室和四个攻坚专业组（四个分管领导任组长），做到分工明确，各司其职。
二、培训到位
多次组织各科室负责人和健教所全体成员共同学习《湖南省卫生县城评分细则》及县、局创卫工作相关文件；两次邀请市里专家到单位检查指导工作，请专家认真查验已收集的资料及各项工作开展的思路与方法是否有偏差，同时就专家提出的建议及时整改；组织中心创卫工作人员到已通过创卫验收的外县学习取经。
三、实施到位
共召开10余次由中心办、科室负责人及健教所全体成员参加的创卫专题会议，严格按照标准逐条部署必须开展的工作，并根据实际情况，及时调整工作方法。指定健教所一名工作人员专门收集和汇总己完成的各种资料，制定各项工作及资料进度表，每个星期五下午在创卫例会上将梳理出来的所缺资料交各小组长催办，并将提出来的困难商讨后现场予以答复。每次例会首先由各小组长汇报本周完成的工作，未完成的必须解释原因，并提出下周的工作计划，实行创卫工作的预安销号制，使得各项工作开展有条不紊。
四、配合到位
为使创卫工作圆满完成，中心增加健教所（含创卫办）工作人员，即由原先的2人增加为5人；在财力、物力、人力上全力支持，做到要人给人，要钱给钱，不论是增添硬件设施设备，印刷宣传单、宣传牌、上墙资料，购买病媒生物防治药品，还是抽调其它科室工作人员，中心都全方位支持。中心还自筹资金8万元，对单位食堂进行整改，使之符合创卫要求。
五、问责到位
高效科研情况简介 篇12
哈尔滨工业大学科研情况简介
一、科研概述
哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是由工信部、教育部、黑龙江省共建的国家重点大学，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一。学校坚持“面向国家重大需求，面向国际学术前沿”，为工业化、信息化和国防现代化服务，为地方经济社会发展服务，突出国防、航天优势，紧密结合工业、信息、机电、能源、材料、资源环境、土木建筑等领域国民经济和社会发展的重大国家需求，不断提高学术研究水平、科研创新能力和科研竞争力，解决了国内外相关领域内一系列创新性好、探索性强的前沿基础科学问题，取得了一批具有世界领先水平的原创性科研成果。学校积极参与了国家16个重大科技专项中的14项，在航天、机器人、小卫星、装备制造、新能源、新材料等领域取得了一批重大标志性成果，为国家和地方的经济社会发展作出了积极的贡献。多年来，哈尔滨工业大学始终保持航天特色，坚持自主创新，不断主动承接国家高、精、尖大型科技项目，科研实力始终位居全国高校前列。2004年和2008年，学校先后成功抓总研制并发射“试验卫星一号”和“试验三号卫星”，创下了国内高校两度研发小卫星、连战连捷的纪录。2013年9月，学校研制的第三颗小卫星“快舟一号”卫星发射成功。在举世瞩目的“神舟”号系列飞船研制过程中，哈工大攻克了KM6、返回舱焊接变形矫形技术、三轴仿真实验转台、航天员训练用“模拟失重训练水槽”、航天员出舱用反光镜体等多项技术难关。2011年，在“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船交会对接任务中，学校提供了20多项技术支撑。为此，哈工大获得“中国载人航天工程突出贡献集体”荣誉称号，是全国唯一的高校单位。2012年，哈工大荣获“天宫一号与神舟九号载人交会对接任务成功纪念奖牌”。“先进微小卫星平台技术” 项目入选2012中国高校十大科技进展。2013年，由哈工大牵头组建的“宇航科学与技术协同创新中心”成为“2011计划”首批启动的14个中心之一。
二、科研基地
（一）先进焊接与连接国家重点实验室
先进焊接与连接国家重点实验室依托于哈尔滨工业大学，刚铁教授任实验室主任。焊接国家重点实验室的前身是哈工大焊接专业，该专业始建于1952年，是国内第一个焊接专业。1986年被评为全国首批重点学科，1989年在焊接专业的基础上筹建国家重点实验室，1995年通过国家验收并正式对外开放，2003年通过了国家科技部的评估。该实验室主要研究方向及研究内容如下：高效焊接方法及过程智能控制、焊接结构可靠性与质量评价、新材料及异种材料连接、微连接与电子封装、表面改性与延寿技术。
（二）机器人技术与系统国家重点实验室
机器人技术与系统国家重点实验室成立于2007年，是我国最早开展机器人技术研究的单位之一，其前身主体是1986年成立的哈尔滨工业大学机器人研究所。实验室结合国家重大工程、国家重大科技计划、国家安全和国防建设需求，面向国民经济主战场和民生科技，并结合国际机器人技术领域未来发展趋势，形成了“产、学、研”三位一体的科研体系，建成了一批稳定而有特色、处于国内领先地位的研究方向，已达到年承担科研经费6000余万元，科技产业产值达4亿元以上的科研、产业规模。近年来承担了200余项载人航天、神光III、探月等国家重大工程，IC、NC、核高基等国家科技重大专项，国家各类科技计划，以及军工及国民经济重大行业项目，取得了大量研究成果。
（三）城市水资源与水环境国家重点实验室
“城市水资源与水环境”国家重点实验室于2007年开始建设，2010年1月30日通过验收。基于2007年9月实验室可行性发展规划论证意见，实验室经过进一步凝练发展方向，形成了相互交叉与渗透的三个研究方向：城市水生态安全、城市水质量保证、城市水健康循环。实验室5年共承担国家级项目94项目，总经费2.8亿元。包括水专项课题和子课题9项，国家支撑计划10项，国家973、863课题30项，国家自然科学基金重点项目1项，面上项目42项，国际合作项目5项。发表论文1730篇，其中SCI收录560篇，EI收录673篇，ISTP收录114篇；获授权发明专利175项；5年中获国家级奖励4项，省部级奖励31项。
哈尔滨工程大学科研情况简介
一、科研概况
学校历来有重视科研工作的传统，不仅以国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰载计算机、第一套条带测深仪等数十项填补国内空白的重大科研成果著称，而且还以双工型潜器、气垫船、梯度声速仪等成果摘取过世界第一的桂冠。学校在船海核领域保持着很强的技术储备，水下机器人、船舶减摇、船舶动力、组合导航、水声定位、核动力仿真、大型船舶仿真验证等技术居国内领先或国际先进地位，现已成为我国舰船科学技术基础和应用研究的主力军之
一、海军先进技术装备研制的重点单位、我国发展海洋高技术的重要依托力量。“十一五”以来，学校始终坚持以国家和国防重大战略需求为导向，不断凝炼前沿科学研究方向，着力提高自主创新能力，承担国家重大科技攻关、国家和国防“973”计划及“863”计划、国防预研和型号等一大批科研项目，基础研究能力持续增强，科技产出水平不断提高，获得国家级科技奖励8项，省部级以上科技奖励260余项。科研产品质量管理通过ISO9000质量体系认证，是国内高校首家通过“双认证”的大学。学校设有国家大学科技园，获评“国家级科技企业孵化器”，科技产业和产学研合作蓬勃发展。2012年科技经费到款7.6亿元，位居全国重点高校前列。
二、科研基地
（一）水声技术国防科技重点实验室
20世纪90年代末期，实验室采取引进技术和自主创新相结合的方式开展了矢量声学传感器及其应用技术的研究，开辟了水声技术新领域，先后研制出多种结构具有自主知识产权的传感器，获得了4项国家专利，并成功应用于多种水声监测系统，从而使我国成为继极少数发达国家之后掌握这项技术的国家。水声重点实验室开创了国内声学传感器的研发工作，成为新型换能器技术自主创新的重要基地之一，引领了国内水声同行开展该研究的高潮。近年来，实验室通过“211工程”、保障条件建设的支持，完成了一批高水平的科研项目，使水声重点实验室的基础设施和竞争能力明显增强，在水声关键技术研究领域取得了显著成果，许多技术成果处于国际先进水平。
（二）水下机器人技术国防科技重点实验室
水下机器人技术国防科技重点实验室在基础研究领域、海洋开发技术领域、国防装备预研和国防基础研究领域承担了多项科研课题，承担了国防装备科研项目、国防基础科研项目、高技术船舶项目、军事973项目、国防预研基金、国家自然科学基金、863计划项目等，取得了良好的进展和多项科研成果，一批技术成果直接应用到国民经济与国防建设中，取得了明显的效益。实验室获得国家科学技术进步二等奖1项，国防科学技术一等奖1项、二等奖1项、3等奖2项，黑龙江省科学技术一等奖1项、二等奖2项，中国人民解放军总参谋部科学技术三等奖1项。获得发明专利2项、实用新型专利10项，已申请国家发明专利16项。实验室教职工在国内外期刊和重要学术会议上发表论文290篇，其中EI/ISTP检索152篇，SCI检索5篇，同时出版了《水下机器人》、《潜艇原理》、《智能控制技术》等11部专著。实验室在海洋空间运载器的系统设计与集成、智能规划与控制、水下导航与定位、水下目标的探测与识别等方面的研究促进了我国水下机器人技术的发展，对于保卫国家的海洋权益、探索海洋和开发海洋具有重要意义。
（三）核安全与仿真技术国防重点学科实验室
核安全与仿真技术国防重点学科实验室现有仪器设备160台套，设备总值达4500万元。目前，实验室有固定人员51人，其中国务院核学科评议组成员1人，“新世纪百千万人才工程”1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，省部级有突出贡献专家5人，龙江学者特聘教授1人。近五年来，实验室承担各类科研项目142项，经费总额达16801万元。实验室培养了大量高水平人才，博士生毕业人数36人，硕士生毕业人数244人，其中1名博士研究生获全国百篇优秀博士毕业论文提名。实验室已成为国内核工业人才输出量第一的研究基地。
（四）多体船技术国防重点学科实验室