争当创卫先锋

争当创卫先锋（精选7篇）

争当创卫先锋 篇1

争当创卫先锋

——长虹街道明德小学举行“创卫演讲赛”

本网讯（通讯员 彭喜军）3月26日下午，长虹街道明德小学各班级举行了“争当创卫先锋”演讲赛，旨在通过这一宣传攻势结合卫生常规评比，坚定不移地将创卫工作推向又一个新高潮。

参赛选手们事先认真准备材料，熟悉演讲内容，酝酿动作和表情，然后胸有成竹地走上舞台，开始展示各自风采。

低年级学生用稚嫩的声音许下庄严的承诺；中年级学生动情地讲述发生在身边的感人故事；高年级学生深入浅出地分析成绩与不足，他们用火热的激情感染了现场的每一位听众。

演讲赛气氛热烈，各班不时爆发出一阵掌声。一位选手这样说道：“创卫不只是一种口号，更是一种担当，无论文明的召唤在哪一个地方，都没有理由去推搪，伸出你我的双手，团结就是力量！”他的话说出了大家的心声，也唤起了大家“创卫”的昂扬斗志。

比赛结束后，同学们意犹未尽，纷纷表示要以此次活动为契机，奋力争当“创卫先锋”。

争当创卫先锋 篇2

多年来, 广东农机鉴定站不断完善自身的软硬件实力, 逐步成长为业务能力位居全国前列的农机鉴定机构。经过广东农机鉴定站检测试验、推广鉴定的产品几乎覆盖全国所有先进农机品类, 并推动了适用华南区域的先进农机的广泛应用。随着国家进一步加大农机购置补贴等扶持农机化发展政策力度, 广东省实施珠三角发展规划纲要和加快发展现代农业、建设农业强省等, 广东农机化发展迎来快速发展的新机遇, 这些也给广东农机鉴定站的快速发展注入了新的生机与活力。“农业部设施农业机械设备质量监督检验测试中心 (广州) ”自2006年经农业部批准建立后, 初审、复审都顺利通过, 成为目前全国仅有两家类似的专业检验测试机构之一, 顺利通过中国合格评定国家认可委员会的评审后, 广东农机鉴定站将着力打造出南方农机设备检验检测的重要基地, 力争成为全国农机鉴定的一支重要检验检测队伍。

打造行业经典

伴随着广东农机化发展进入新的发展阶段, 作为全省农机产品质量“把关者”的广东农机鉴定站各项事业也取得了长足的发展, 站内检测设施环境的改善、人员的增加和素质的提高;检测仪器设备的扩充和更新, 检测能力得到不断提升。近年来, 农机企业在一系列政策的刺激下, 其生产规模和效益在不断扩大, 产品规格和数量在不断增加。同样社会各界的使用者, 随着使用觉悟的提高, 在购置农机产品时, 也要向生产者索取各类证书和检验报告。在这样新的环境下企业的发展对农机鉴定站的检测范围与能力提出了新的服务要求。广东农机鉴定站领导根据社会发展趋势和各方面的形势要求, 积极发挥敢试、争当先锋的精神, 不断完善自身的硬软实力, 提高广东农机鉴定站实验室的检测能力。

2006年, 隶属于广东省农业机械鉴定站的“农业部设施农业机械设备质量监督检验测试中心 (广州) ”通过国家计量认证和农业部审查认可开始建设, 2009年5月该中心顺利通过复审, 这标志着广东农机鉴定站成功打造出华南惟一的专业设施农业设备质量检验测试中心, 成为目前全国仅有两家类似的专业检验测试机构之一, 重点承担华南地区设施农业设备的检验检测工作, 充分挖掘华南特色农业优势。2009年11月, 广东农机鉴定站还顺利完成了省级实验室资质认定复评审工作。“农业部设施农业机械设备质量监督检验测试中心 (广州) ”的建设和省级实验室资质认定复评审不仅提升了广东农机鉴定的资质和能力, 也为广东农机鉴定站的实验室成为中国合格评定国家认可委员会认可的国家实验室奠定坚实的基础。

此次评审经过三天的考核, 评审组专家认为广东农机鉴定站依据CNAS-CLO1:2006《检测和校准实验室能力认可准则》及其它相关认可规则文件建立的质量管理体系文件, 覆盖了认可准则的全部要素, 其内容基本完整、系统、协调, 符合实验室的特点, 能够服务于实验室质量方针, 且组织机构描述清晰, 内部职责分配较合理, 符合认可准则及其应用说明的要求。

广东省农业厅副巡视员潘雪芬在参加此次国家实验室认可现场评审会上表示:“对于广东省农业机械鉴定站实验室的建设, 广东省农业厅高度重视, 明确分工, 并力争建设成为优秀的国家实验室, 此次评审工作为广东农机鉴定站业务上台阶提供了一次练兵的机会, 广东农机鉴定站要借此契机, 以‘提升能力素质、规范内部管理’为重点着力抓好站内的检验检测能力建设, 从传统农机的鉴定迈向大农业机械的鉴定, 努力打造出南方农机设备检验检测的重要基地, 力争成为全国农机鉴定的一支重要检验检测队伍。”

加强硬软件建设

广东省农业机械鉴定站自1959年建站以来, 一直按照“科学、公正、廉洁、高效”的质量方针, 服务于农机事业, 不断提高农业机械检测技术和手段。在农业部及广东省农业厅等有关部门的支持下, 特别是在《议案》扶持下, 广东农机鉴定站从硬软建设方面两手抓, 不断完善农机行业检验测试基础的条件和能力, 促使广东省的农机检验检测能力水平迈向新台阶。

多年来, 广东农机鉴定站对原有的试验设备和环境条件进行了升级换代、改进完善, 建设内容包括:液泵性能测试系统、水泵自动测试系统、温室检测系统、高低温湿度测试系统、增氧机动力测试系统、高性能拖拉机安全技术检测设备、拖拉机重心测定设备、材料拉伸试验机、动平衡机等, 同时对原拖拉机安全技术检测设备进行改进及功能拓展, 对原植保机械综合性能试验设备进行改进完善, 以及重建三个增氧机试验用水池。另外, 在上级政府的大力支持下, 广东农机鉴定站于2007年投入资金建成6300平方米的9层办公大楼, 极大的改善了办公条件, 使实验室的工作环境面焕然一新。

在加强硬件建设的基础上, 广东农机鉴定站的软件实力也不断增强。几年间广东农机鉴定站完成制订了1个全国行业标准、6个地方标准及85个农机产品试验鉴定大纲及相关配套技术文件, 初步构建了广东省农机试验鉴定管理规章及技术标准体系, 夯实了试验鉴定工作的管理及技术基础。站内职工还在国内相关刊物发表了21篇重要专业论文。2008年, 广东农机鉴定站接受并顺利通过农业部对其的部级鉴定能力认定现场考评, 首次具备了对收割机、插秧机和手扶拖拉机等三种产品进行部级鉴定的资格。隶属鉴定站的“农业部设施农业机械设备质量监督检验测试中心 (广州) ”自2006年经农业部批准建立后, 多次验证了相关行业标准的科学性、适用性, 试验鉴定能力得到国内专家们的好评。广东农机鉴定站的实验室此次通过中国合格评定国家认可委员会 (CNAS) 的评审后, 将力争成为国家认可的优秀实验室, 争当全国同行业的排头兵。广东农机鉴定站还重点抓好规范化管理, 站内配备职工35人, 建立了较为完善的标准和技术档案管理系统, 工作中严格按照《质量手册》、《程序文件》等质量管理体系文件开展工作, 通过每年度的内部审核和管理评审, 对站内质量管理体系运行中出现或现存的不符合项进行分析、整改, 不断总结经验, 使站内的质量管理体系不断健全和完善。此外, 广东农机鉴定站还不断加强业务培训, 提高人员的业务素质和技术水平。组织员工进行内部培训, 培训内容包括:学习站内质量管理体系文件、仪器设备操作使用、检验标准方法、业务基础及法律法规等, 对新上岗的检验人员进行上岗培训考核合格后持证上岗, 保证检验工作质量。同时, 认真开展外培和参加交流等活动。先后派出人员参加列伯实验室认可技术交流中心、国家标准协会、省计量协会等机构组织的《实验室资质认定评审准则》、《实验室期间核查》、《实验室内审员》等业务培训, 取得了相关的培训合格证书。另外, 还派出人员到其他省、市相关单位参加学习交流。为使广东农机鉴定站出具的检测结果更加准确、可靠, 广东农机鉴定站积极参与实验室之间的能力比对活动。2009年, 在参加北京中实国金国际实验室能力验证研究中心的测量审核活动中, 广东农机鉴定站的金属室温拉伸试验及金属洛氏硬度测验2个项目, 均获得了“满意”的评价结果。

发扬优良传统 争当核建先锋 篇3

四轮驱动提速 多元发展增效

建筑行业“僧多粥少”的矛盾突出，面对竞争激烈的市场环境，改制后的中核二二班子思考的不仅是如何做好现有业务，更重要的是如何增强公司的抗风险能力，提升运营质量，培育未来发展潜力。

进入“十二五”后，公司根据现状与发展环境，提出了加快转型，紧跟国家投资导向，优化业务结构，对市场进行了全新定位，提出了实施核电、民用、国际、投资四大板块市场协同发展的“四轮驱动”战略，在十二五期间实现“百亿”目标，加强市场培育，优化经营布局，实现多元发展，多级增长目标。

面对国家核电政策调整，我们突出加强项目管理，强化过程控制，保证了各在建工程节点目标整体受控。我们较好地完成了秦山一期、二期、三期、二期扩建、江苏田湾核电工程的参建任务，得到各方的高度肯定和赞誉。目前，方家山、三门、昌江等核电工程进度和质量均处于受控状态；昌江核电1#、2#核岛预应力施工按工期要求提前3个月完成，三门核电成功完成1号机组穹顶吊装，徐大堡核电、陆丰核电建设有序向前推进，济南军区某工程主体工程已全部完工。

公司在做强做优的同时，在“保军转民”战略方针指引下，完成了从军工到民用市场的跨越。在工业与民用工程建设领域，坚持“大行业、大城市、大业主、大项目”的经营思路，以大项目引领区域分公司的大发展。目前，产值过亿元的区域有11个，施工地域遍布国内二十多个省、市（区）。

实施“走出去”战略，是公司的重大战略举措。2013年新签合同项目6个，合同金额达15.33 亿元。目前，马来西亚万饶房产项目、缅甸仰光综合体项目、老挝塔銮湖开发区桥梁等项目均有序向前推进。

为创新公司盈利模式，2011年我们确定了“向上游拓展、往下游打通”的发展思路，从过去单纯的施工向EPC总承包、BOT/BT、PPP模式发展，以“投资管理公司+工程管理公司”为发展方向，逐步实现公司以投资拉动主业的战略转型目标，致力于通过投融资建设项目改变公司过去单纯赚取施工利润的盈利模式。在国内开展了水电站投资建设、房产开发、保障房BT建设等投资业务。

培育核心能力 助力转型升级

2007年，我们针对公司历史遗留问题多、企业发展缓慢的现状，提出了“一年调整，二年理顺，三年初见成效”的发展思路和“精心于建造、专注于品质”的经营理念。

2012年，公司聘请了汉哲管理咨询集团开展组织及人力资源优化项目，对企业的业务流程进行了重构与优化，公司总部定位为运营决策中心，事业部定位为利润中心，项目部定位为成本控制中心。同时，我们结合管理提升活动所查摆出的14个专项问题，先后成立了“企业内控体系建设领导小组”等五个专项管理提升工作小组，制定了实施方案和节点目标。通过管理提升活动的开展，促进了企业管理机制的不断优化和良性循环的企业运行环境。已建立了多级防控的质量、职业健康安全和环境管理体系。我们还建立了OA协同办公系统，实现了互联共享。全面建立了网上银行平台，实现了全公司资金集中统一管理，积极推进“集约化、标准化、信息化、专业化”四化管理。

科技创新是公司实现管理提升、加快转型升级的重要手段。公司以“科技进步水平”为突破口，着力做好升级攻坚工作。目前，公司依据HAF标准和国防科技工业军用实施质保规定，在核电、军用核设施建设领域建立了成熟的建造和管理体系，在工程建设中推进先进施工技术的研发和应用。公司拥有省级企业技术中心，具备完善的技术创新体系，取得了大量核心技术及专有技术成果。包括核电站土建施工综合技术、核岛/常规岛筏基整浇技术、核电站钢结构及衬里整套施工技术、AP1000核电站模块化施工技术、大型土石方控制爆破技术、深基坑支护及开挖施工技术、民用超高层建筑施工技术、型钢-砼组合结构施工技术、热电工程施工技术、海外电网建设及维护技术等。切实提高公司专利和工法的拥有量，对公司成熟的施工方法和经验进行了梳理。2013年新获批企业级工法28项，获批省级工法8项，累计有12项省级工法；组织5项省级工法申报2011～2012年度国家级工法，通过4项并已公示。新增授权专利23项，累计拥有实用新型专利26项。组织完成6项科技成果鉴定，其中《AP1000核岛 CV底封头灌浆施工技术》获得中国核能行业协会科学技术奖三等奖。积极承担集团公司核电建造标准编制任务，主编或参编的56项核电建造标准正有序推进；申报国家能源局核电标准制定，取得2项主编和11项参编资格。科研课题《AP1000核岛建造技术研究》四个子课题取得阶段性成果，一次性通过内部技术任务和财务验收。

面对当前核电市场形势，公司加快转型，积极培育在核电建造领域的核心竞争力，全力打造秦山核工程钢制品产业，提升公司在核工程、核电钢结构制造的集约化、专业化水平；公司成为国内第三家获得国家核安全局颁发的压水堆核电厂钢制安全壳安装许可证的单位，标志着公司取得了钢制安全壳安装准入资格，进一步延伸了核电建造产业链；此外，公司投资1.13亿元打造核电多项目的管理及后续群堆建造的项目管理及支持服务建造能力，进一步提高了公司的核心竞争力。

加强文化引领 实现百亿二二

先进的企业文化不仅是企业持续健康发展的精神支柱和动力源泉，也是企业核心竞争力的重要组成部分。

“十一五”以来，我们通过对标先进企业、引进企业文化咨询公司，开展“进驻宜昌40周年暨公司成立53周年”、“重走创业路”活动，编撰劳模风采录、修订视觉形象识别系统等形式来加强企业文化建设，发挥文化引领和推动作用，推进企业文化在生产经营管理中落地生根。

在员工队伍建设过程中，我们实施人才强企战略。探索多元化的人才引进渠道，通过招聘高校毕业生和社会优秀人才等多种方式，加大了人才引进力度，2005年至今，公司共接收统分大学生2000多人。为了加强人才的选拔和培养，公司通过竞聘形式，对总部部门副主任以下68个岗位，71个职位进行了公开竞聘上岗工作，营造了有利于优秀人才脱颖而出的环境和条件。

2012年，我们逐步建立起了适应公司发展需要的人力资源管理体系，在两级机关和核电项目部进行了绩效考核试点，规范、简化、明晰了绩效考核流程，实现了员工绩效考核流程在公司OA办公平台上成功运行，建立起科学有效的激励机制。

公司在抓好生产经营的同时，积极创造条件，不断改善员工生活环境，努力提高员工收入，提升员工队伍凝聚力，促进了员工与企业的和谐发展。公司还建立了工资增长机制，提高员工薪酬水平，2013年，完成了薪酬制度改革，更注重员工利益的体现，员工人均年收入是2005年的6倍多。

争当青年文明先锋 篇4

--太原兴通交通监理咨询有限公司汇报材料

首先对团省委、局团委和公司团委领导亲临我们公司检查、督导工作表示热烈欢迎！各位领导的到来，必将为我们基层共青团工作注入强大的动力，必将为我们创建省级“青年文明号”的活动带来新的活力。下面，我就“青年文明号”创建工作向各位领导做一简要汇报。

一、公司概况

是一支充满朝气、团结协作、勇于拼搏、创新诚信的青年文明集体。

近年来，团支部积极开展创建“青年文明号”和争当“青年岗位能手”活动、引导团员青年立足岗位,拼搏奉献，不断把技术优势转化为市场优势，发挥了生力军作用。我团支部先后次被管理局团委授予“先进团支部”、“青年全优岗”和“青年文明号”等荣誉称号。

二、创建青年文明号工作开展情况

（一）领导重视、构建创青长效机制

建立“党政重视、上下齐抓共管、各科室配合”的创建长效机制是开展争创青年文明号的成功法宝。从组织上、工作机制、人才培养、硬件设施上均予以充分保障。

成立了“青年文明号”创建工作领导小组，由担任组长，为小组成员。领导小组制定了“青年文明号”创建计划，使创建活动规范化、科学化。把开展创建“青年文明号”活动作为深入贯彻落实十七大精神、实践“三个代表”重要思想的具体形式，响亮地提出了三个“一流”的创建工作目标，即“思想一流、人才一流和绩效一流”。做到人人了解创建计划，人人明确各自责任，人人规范自己行为，人人为创建活动做贡献。

为提高人员业务水平，拓展思路，提高宣传、调研等工作的水平，本着“走出去，引进来”的方针，我们在6月上旬积极组织人员参加了交通部资格认证考试，有效地调动了全体人员的业务学习积极性，创造了良好的学习氛围。

（二）狠抓思想素质建设，争创思想一流

思想是行为的先导。要出色的完成各项工作任务，没有一流的思想不行。我公司广泛深入地开展了以遵纪守法、爱岗敬业为主要内容的职业道德教育，积极倡导岗位奉献，以求做到“以品德立身，以能力立业”。把每周二定为“学习日”，从不间断，使政治理论学习走上制度化、规范化和经常化的轨道。

（三）大力推行科学管理，争创绩效一流

从科学管理入手，增强工作责任心，确保高质量高效率完成领导交办的任务和日常繁琐的事务性工作，在建设过程

中，我们不断的完善管理制度，严格工作纪律，同时完善奖惩机制，尽量做到人性化，特色化。进一步建立健全工作流程和规章制度，理顺工作秩序，明确考核原则。在党团员青年中树立先进典型，大力弘扬先进典型，宣传爱岗敬业，无私奉献的精神，建立健全“青年岗位能手”、“青年文明示范岗”的评比制度，让人人都有争优的意识。同时把制度执行和责任追究结合起来，对在检查中发现的问题及时处理，对工作不负责的严肃处理，对表现突出的青年给予嘉奖。在人手紧张的情况下，在试验工作中严格做到五必须：试验前必须检查仪器，试验时必须按规程操作，试验后必须清洁仪器，试验结果必须与原样对照多方分析，试验报告必须加盖试验章。为各项工作的顺利开展做出了应有的贡献。

（四）提倡自我充电学习，争创人才一流

争创文明，更需要具备一流实力。自从打出争创“青年文明号”的旗帜以来，我们就时刻都以“青年文明号”来要求自己。如今，自加压力，努力钻研已经成为我们的自觉行动，不管是快退休的老同志，还是工作不久的年轻同志，都积极利用空余时间，参加各种培训、考试、努力学习，不断充实自己、提升自身素质。我们积极参加了省质监站在5月份组织的全省等级试验室水泥原材料比对试验活动，通过活动找出了业务中的不足之处，提高了业务操作水平。

三、创建工作取得明显成效

1、完成了太原环城高速太谷连接线清徐段路面工程施工、监理单位工地试验室的组建工作，并在市质监站进行了上报备案。

2、主要承担完成了太原环城高速太谷连接线清徐段施工和监理单位的试验检测工作，累计发放检测报告140余份。完成了国道307清徐改线段桥涵监理单位的试验检测工作，累计发放检测报告50余份，有效地保证了各项施工的顺利进行。

3、完成县乡公路晋白路延伸线的试验检测任务，出检测报告6份，完成大西公路象峪河桥试验检测任务，出检测报告9份。

4、针对户户通试验检测时间短、任务量大的情况，我们及早安排，精心准备，目前已完成全部试验检测工作,并出检测报告300余份。

5、对试验仪器进行了必要的检修、保养与自校，确保了试验仪器的正常运转，有效的保证了数据的准确性。

6、为提高检测水平我公司投资数万元改造升级了压力试验检测设备，投资2万余元购置了沥青低温延度仪，投资20余万元购置了弯沉车，确保了检测的精度和效率，减少了人为误差；加强软件维护升级建设，进一步规范检测质量，提高了检测效率。加强了设备管理力度，规范和完善了仪器购置、维修及使用台帐，为量值溯源提供了第一手资料

7、加强软件建设，进行了试验检测软件的培训工作，进一步规范了检测质量，提高了检测效率。

创先争优,争当先锋 篇5

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天，我演讲的题目是“创先争优，争当先锋”，争优创先，争当先锋.就是从自身做起。

首先来谈谈应如何争做优秀党员。

一、要加强理论学习，不断提升思想认识，做好学习实践的模范。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论知识，在实践中加以运用。努力学习科学理论知识，用知识充实自己，武装自己。要大胆突破，做到面对机遇，敢于争先；面对艰险，敢于探索；面对落后，敢于奋起；面对竞争，敢于创新。积极探索新的工作思路和方法，并与实际紧密结合。

二、加强党性的修养，积极带头中立志成才。

加强共产党员自身修养，锻炼党性，增强党性。要讲政治道德，自觉提高政治道德修养。

要做开拓创新的先锋。开拓创新是推动发展的不竭动力。只有开拓才能打出一片新天地，只有创新才能推动事业发展。要开拓创新，就必须彻底解决思想僵化的问题，以新的理念、新的思路、新的办法解决发展中的新情况、新问题。

读《学习雷锋、争当先锋》有感 篇6

“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党„”我想这首歌唱的是谁,同学们都会知道吧。他的精神岂止是用歌声可以表达的呢?你虽然只在世界活了二十二个春秋,但你永远活在我们的心中,千年万年。

虽然没有什么丰功伟业,但凭着一颗朴实无华的心在生活中,在工作中却做了一些不平凡的事,他的名字就这样永远地铭刻在人们的心中。他曾经说过一句话,让我们永生难忘。他说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是一句多么朴实的言语啊!我们要把他的话牢牢记住在心中，今天随着春天的脚步雷锋精神又撞人我们的生活，让我们从小树立为人民服务的精神，我们现在虽然小，但是可以从身边的小事做起。

在我们的学校里就有许许多多的活雷锋，瞧，同学们伸出手把地上遗漏的纸屑捡起来扔进垃圾箱，他们伸出一双双小手，把废品变成宝，他们带着水果，鸡蛋等，去养老院探望孤苦老人，残疾人。还有的同学们利用放假时间，到莲花山上插上牌子，牌子上面写着：“爱护树木，保护一片蓝天”的标语„。同学们怀着一颗真、善、美的心去关爱他人，在教室里，经常看到同学们互相帮助的情景，有时同学一句提示，一声鼓励，就会给别人带来温暖和信心。这些一点一滴的小事就可以看出我们可爱的学生那闪光的心灵。

同学们，我们成长在祖国的怀抱是多么幸福啊！在我们美丽的校园里，看着同学们的欢声笑语，让我们再次的重温雷锋精神吧！如果你是一颗小草，你是否为大地增添了一抹绿色？如果你是一滴露珠，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了黑暗？在学习上如果同学遇到困难，你是否伸出了友谊之手？

争当创卫先锋 篇7

一、“弘扬三创三先, 争当校园先锋”实施要求、活动内容及考核原则[1]。

1. 实施要求。

《通知》中指出, 大学生是十分宝贵的人才资源, 大学生党员是青年群体中的优秀代表, 是弘扬“创业创新创优、争先领先率先“新时期江苏精神的重要力量。开展“弘扬三创三先, 争当校园先锋”主题教育活动, 主要目的是引导大学生党员争当“四好校园先锋“, 努力实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合, 在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展, 成为“两个率先”伟大事业可堪大用、能负重任的栋梁之才。

2. 活动内容。

《通知》中要求, 要紧扣活动主题, 定期开展思想讨论活动, 针对大学生党员的思想动态和实际需要, 精心设计讨论的具体主题、主要内容, 积极营造善于思考、勇于探索、敢于创新的良好氛围;通过党校培训、报告学习会、知识竞赛等形式, 开展党的基本理论教育, 增强大学生党员党的意识、责任意识、使命意识;坚持大学生党员党性分析和民主评议党员制度, 改进和完善“三会一课”制度, 对大学生党员参加组织生活情况进行考核;将开展党组织活动与校园文化建设紧密结合, 开展丰富多彩、喜闻乐见、积极向上的学术、科技、体育、艺术等文化活动, 寓党员教育管理于文化活动之中;以社会志愿服务为载体, 深入扎实开展党员志愿者、党员义工、党员进社区等学雷锋活动, 努力形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

3. 评估原则。

“四好校园先锋”选拔评估机制应该抛弃原来的以共青团为主的考核部门, 而是由党群、学工处、师生互动考评;在制定考核机制时要考虑到学生参与评价情况、活动中的师生反应情况, 并结合校党委、学工处、校团委等相关职能部门考核, 方能体现出考核的客观性和科学性。在“四好校园先锋”指标因素制定上要做到简单明了、重点突出、操作性强, 同时要将定量分析和定性分析相结合, 可参考数学模糊综合评价法做定量分析。

二、“四好校园先锋”考核指标体系的构建。

在大学生党员创先争优活动中, 南京信息工程大学物理与光电工程学院按照活动目标要求, 狠抓“四好校园先锋”中的“四好”, 从而推动了学院学生党建工作的开展。在“四好校园先锋”考核中, 根据“四好校园先锋”实施要求、活动内容及考核原则, 构建出了大学生党员争当“四好校园先锋”考核指标体系的4个一级指标和16个二级指标 (见表1)

三、“四好校园先锋”考核模糊综合评价模型[2]。

模糊综合评价法主要是在根据考核评价对象所选择设计的各个评价指标因素、评价等级标准和赋予的指标权重的基础上, 运用模糊集合变换原理构造模糊评判矩阵, 设计模糊评价模型, 按照运算法则确定各被评价对象指标所属等级的一种总体评价方法[3]。

1. 设计“四好校园先锋”一级、二级评价指标体系。

设“四好校园先锋”考核评价一级指标要素集为A= (A1, A2, …, An) (i=1, 2, …, n) , 其中Ai表示“四好校园先锋”的一级量化指标;设“四好校园先锋”考核评价二级指标要素集为Aj= (Aj1, Aj2, …, Ajn) , (i=1, 2, …, n) , 其中Aji表示“四好校园先锋”的二级量化指标。同时, 表1中的优、良、中、差分别代表分值95、85、70、40, 由此可看出, 量化指标的4个等级C= (C1, C2, C3, C4) = (95, 85, 70, 40) 。

2. 设计各一级、二级指标的权重。

考虑到各考核指标的重要性, 应用层次分析方法, 将每一个一级指标下对应的二级指标赋予相应的权重比例。引入A上的一个模糊子集Q, 设为一级指标的权重, Q= (Q1, Q2, …, Qn) , 其中Qi表示第i个指标的权重, Qi>0, 且各一级指标的权重之和为1;同理, 引入Aj上的一盒模糊子集Qj= (Qj1, Qj2, …, Qjn) , 其中Qji (i=1, 2, …, n) 表示Qji在Qji中的比重, 且各二级指标的权重之和也为1。

其中D中的元素Dij (i=1, 2, …, n;j=1, 2, …, m) 表示从指标Ai在“四好校园先锋“考核中能被评为Cj的隶属度。

3. 构造模糊综合评价矩阵。

各一级、二级评价指标和考核等级之间的关系 (从Aj到C的模糊关系) , 可用模糊综合评价矩阵D来表示, 如表2。

4. 计算模糊综合评价矩阵。

将二级评价模型向量量化, 得到一个具体的数值以便于进行排序和比较。对于每一个被考核的学生党员, 先计算各二级指标层Aji的评价矩阵Dj, 得到一级指标层Aj对于等级C的隶属向量Ej, Ej=Qj×Dj= (Ej1, Ej2, …, Ejm) , 再对D进行模糊矩阵运算, 得到一级指标A相对于等级C的隶属向量E=Q×D= (E1, E2, …En) , E1, E2, …En分别表示一级指标层A对于评语C1, C2, …Cn的隶属度, 总和为1, 否则要作归一化处理[4]。

5. 测评结果的得分计算。

根据已赋予的指标权重量化计算出的矩阵乘以等级C中各指标评价值构成的矩阵可得出模糊矩阵综合评价C的分值, 从而得到某个学生党员“四好校一园级指先标锋Ai”考核测评的得分情况。专家组评价各等

四、案例分析。一级指标Ai及对应权重Q二级指标考核评价

我们以南京信息工程大学专家组成员对某学生党员争当“四好校园先锋”考核综合评价为案例来评估其考核情况。表1为专家组对该学生党员的考核情况, 共计10位专家参加实施考核。根据南京信息工程大学专家对各一级、二级指标在实际考核评估中的评分情况来确定比重, 结合模糊评价模型, 各指标权重设定如下;

一级指标权重Q= (0.2, 0.3, 0.3, 0.2) ;

二级指标权重分别为:

Q1= (0.3, 0.15, 0.25, 0.3) ,

Q2= (0.2, 0.4, 0.2, 0.2)

Q3= (0.3, 0.3, 0.2, 0.2)

Q4= (0.3, 0.25, 0.25, 0.2)

其中在A22指标上“积极参加科技创新活动, 具有创新意识, 不断提高运用知识服务社会实践的本领”, 专家组一致认可赋予0.4的重点考察权重值。

专家组对于D的模糊评价矩阵为

其中, E1=Q1×D1= (0.3, 0.15, 0.25, 0.3) ×0.595 0.2 0.13 0.7 0.1

E1= (0.71, 0.175, 0.115, 0) , 该结果表示“四好校园先锋”考核中, 71%的专家组成员认为该学生党员优秀, 17.5%为良好, 11.5%为中等。同理, 还可以将一级、二级指标进行分值测算, 则思想政治方面得分为, F1=E1×CT= (0.71, 0.175, 0.115, 0) × (95, 85, 70, 40) T=90.375

同理可得:

E2= (0.58, 0.2, 0.16, 0.06) , F2=85.7

E3= (0.67, 0.21, 0.1, 0.02) , F3=89.8

E4= (0.595, 0.2, 0.13, 0.075) , F4=85.625

按照矩阵运算方法,

E=Q×D= (0.2, 0.3, 0.3, 0.2) × (E1, E2, E3, E4) T= (0.636, 0.198, 0.127, 0.039) 从而得到专家组考核测评值

F=E×CT= (0.636, 0.198, 0.127, 0.039) × (95, 85, 70, 40) T=87.7

即该学生党员在创先争优活动中, “四好校园先锋”的综合测评分为87.7分。

计算结果说明该学生党员在创先争优“四好校园先锋”考核中处于较高水平。通过测评反馈的结果可以及时调整指标及权重的分配, 从而进一步深化和拓展大学生党员创先争优活动的成果。同理, 通过此模型可以对其他学生党员进行考核测评, 将所测评的结果进行排序和比较分析, 进而能客观、科学地选拔出“四好校园先锋”。根据前面测评的结果, 该学生党员在群众反映方面的分值为85.625分, 测评分分值位于四个指标中的最低值, 可见, 该同学在群众反映方面表现在及时反映学生要求、批评与自我批评、师生调查、团结同学方面未落实到位, 还有待于进一步努力和提高。测评结果进一步明确了该同学今后的整改方向。

五、结论

本文构建了大学生党员创先争优活动中争当“四好校园先锋”的考核指标体系, 建立了模糊综合评价模型, 测试了某个学生党员“四好校园先锋”的考核情况。考核结果与目前该同学开展创先争优活动情况基本一致。从而可以看出, 通过构建模糊综合评价模型可以避免主观上的定性考核, 能客观、科学、公正地评价学生党员创先争优活动实施情况。

参考文献

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