大学第一天班会课

大学第一天班会课（共12篇）

大学第一天班会课 篇1

大学开学第一课主题班会范文

班会主题：

1，关于做好安全教育的工作;

2，新学期打算;

班会目的：

为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

班会内容：

主持人(李**)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的.记忆, 现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把 自己的理想变为势不可当的动力.1,学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进 入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学.在生物等学科方面多下功夫.利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础.2,早上早起读英语背单词,这个学期要过四级.背新概念英语, 提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的积累量,积极为英语四级考试做准 备.3,合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度, 还要学会安排自己的时间,管理自己的事务.个人总结：“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我 们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进.导员总结：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己 息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉13级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生!

已经等待了整整等待了二十个春秋，今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃!

大学第一天班会课 篇2

关键词：鼓气,醒脑,进步方向,治理成效,四个环节

由于对职教事业认识的较大局限性及中小学班会课模式的较强惯性, 五年制高职校班会课仍然在“课”与“会”之间挣扎。姑且不论班会课到底是开成“会”好, 还是上成“课”好, 能够允许班主任结合实际在“会”与“课”之间机动选择, 应该具有天然合理性。五年制高职校老生班的学生, 或许早已适应了自己班级的那种班会课, 但是, 新学期开学第一次班会课是开启班级新气象、开创班级新局面的关键一课!如何开好新学期第一次班会课, 本文认为, 在准备充分的前提下, 至少有以下四个依次展开的环节是必要的。

一、肯定成绩以鼓舞士气

现代管理学认为, 团队士气是组织事业兴衰成败的关键, 是组织成员开拓进取的强大动力。美国哈佛大学行为学教授詹姆斯有一句名言:“团队士气相当于三倍的生产率。”班主任应该认识到, 引领班级争取更大进步是班主任的神圣职责, 要求进步是所有学生公开或不公开的真实愿望。为了不辜负班主任职责, 不伤害学生愿望, 就必须首先抓住新学期第一次班会课, 对全班同学做尽可能有效的鼓气工作。

拿什么来鼓气?就五年制高职校的学生而言, 不管是高年级还是低年级, 最能够激起全班同学昂扬斗志的, 莫过于充分肯定上个学期经由全班同学共同努力而取得的成绩或荣誉 (包括安全、卫生、纪律、学习等各个方面) 。要热情洋溢地数点上个学期班集体获得的被系部、学校或社会认可的突出成绩或荣誉, 要满怀深情地感谢为班集体成绩或荣誉做出突出贡献的班干部, 要特别强调由于全班同学的支持和配合才会有班集体的突出成绩或荣誉, 要由衷钦佩地表扬那些获得突出成绩或荣誉的个人, 向他们表示祝贺, 号召全班同学向他们学习。

肯定成绩鼓舞士气环节要由班主任亲自完成, 班主任要把握好度, 要控制好情绪, 要最大限度地拨动全班同学需要温暖、需要肯定、需要激励的心弦。在做出充分肯定后, 班主任可以笼统地或就某些方面诚恳征询全班同学意见:肯定的成绩或荣誉是否有遗漏?是否有偏差?是否欠妥当?要充分尊重学生的主体性, 要尽量防止学生因为成绩或荣誉“受伤”, 要给全班同学一个更强烈的信号——作为班主任真的很在乎实实在在的成绩或荣誉!

二、查摆问题以清醒头脑

必要的清醒是团队事业进步或个人成长成才的“安全阀”或“避雷针”!清醒意味着团队或个人懂得“知错能改、知耻后勇”的深刻道理, 能够找准发展进步的原点或出发点, 敢于并善于在困难、挫折、失败中谋求事业进步或成长成才。

靠什么来清醒?靠问题刺激!无论是群体学生还是个体学生, 都难免存在这样那样的问题, 这些问题不同程度地让人感到不满、遗憾甚至难以忍受。就五年制高职校学生的实际而言, 问题可能更多、更复杂。要跟全班同学讲清楚, “人无完人、金无足赤”, 一切事物皆是矛盾统一体, 班级永远有不足, 个人永远有缺憾, 但是, 并不是所有不足都不能完善, 并不是所有缺憾都不可避免。要实事求是地指出班级应该取得而未能取得的成绩或荣誉, 要诚诚恳恳地指出班干部应该做好而未能做好的工作, 要真心诚意地指出个别同学应该达到而未能达到的进步。

查摆问题清醒头脑的环节最好由班干部 (班长、副班长、团支书、纪律委、卫生委、学习委等一个或几个) 来完成, 各班干部就自己分管工作中存在问题作批评与自我批评。班干部发言应该经由班委会审议通过, 并通过班主任审正。班主任要帮助班干部把握好批评的范围、批评的度, 要指导班干部把批评与自我批评结合起来。班主任应放下师道尊严, 确立民主平等师生观, 对于班级存在问题, 班主任要有“第一责任人”意识, 要在全班同学为存在问题自责难过的时候, 适时强调最大的责任在班主任自己, 明确表态愿与全班同学同舟共济、共渡难关、共同进步。

三、提出整改意见以明确进步方向

这个环节是中心环节。前面两个环节是为着这个环节打基础的, 即肯定成绩和查摆问题是要把班级发展进步的前提或基础搞清楚, 是为以后的发展进步树立参照。一方面, 以后发展进步是在原有成绩基础之上的发展进步, 是对既往成就的超越;另一方面, 以后发展进步是在克服或解决原有问题基础之上的发展进步, 有着明确努力方向和具体工作任务。

进步方向如何确定?首先, 针对查摆出来的各个方面问题, 提出明确具体的整改意见或建议, 鼓励全班同学想办法、有办法克服或解决所有发展道路上的问题, 不是强求一致或彻底, 而是期望改善或进步。其次, 要针对已经取得的各级各类成绩或荣誉, 提出更高的要求或期待, 鼓励全班同学想办法、有办法戒骄戒躁, 争取更大的进步、更好的成绩、更高的荣誉。最后, 要特别小心地针对个别同学或个别班干部的问题, 提出合情合理、入耳入心的建议或期待, 鼓励这个别同学或班干部在老师同学的关心、指导、帮助、督促下, 通过自身努力不断进步或完善。

提整改意见以明确进步方向这一环节, 最好由班干部和班主任共同完成。其中班干部最好是班长, 如果班长有意外, 就应该是团支书或副班长, 总之, 应该是经常性负责班级整体工作的班干部, 而不应该是负责具体工作或局部工作的班干部。班干部的讲话内容, 应该是经由群众路线的“有的放矢”, 必须是班级“民意”的准确恰当反映, 必须经由班委会审议并由班主任把关通过, 必须防止言辞失当或要求过分。班主任的更重要作用在于对班干部发言的必要补充或解释, 而不是抢夺话语权, 更不能师心自用剥夺学生自治权。

四、调整班干部及管理职责以改善班级治理权威

好的班级应该是治理的, 而不是管理的。管理的班级, 意味着较多的传统权威, 而且往往是不合时宜的、难以忍受的、有害长远的权威。治理的班级, 强调权威的多元性, 强调基于广泛协商的“共同意愿”, 意味着较多的现代性, 是抓根本、利长远的权威。

班级治理权威如何改善?班主任指导下的由班干部组成的班级治理团队是班级治理权威 (班主任权威不应凌驾其上) , 班干部的选拔、任用、赋权、管理、监督、评估、罢免等都要符合法理, 富有理性, 这是班干部较强执行力的根本保证, 也是班级较高水平治理成效的根本保证。老生班新学期第一次班会课, 最艰难的环节, 就是调整班干部及管理职责。两种情况是主要的, 一是班干部及管理职责不需任何调整, 进一步明确即可;二是个别班干部有调整, 要对其重新赋权, 重新明确管理职责。对于老生班, 大规模调整班干部应该比较少见, 那种班干部轮换的做法根本不利于班级长效治理。要特别注意, 调整班干部及其管理职责要便于落实有关整改意见, 要特别强调, 所有调整都是为了班级事业进步发展, 而不是搞惩罚打击。

最后一个环节最好由班主任亲自完成, 而且要干脆利索、坚定有力。当然, 这一环节的有关决定也必须经由班委会决议通过, 如果涉及班干部及管理职责调整, 则必须有针对当事人的事先的、有效的沟通, 确保调整后的班级治理正向发展。

总之, 良好开端是成功的一半!五年制高职校老生班新学期开学第一次班会课具有特殊重要性, 上面四个环节的依次展开或是取得良好成效的有益参考, 或能为班级新学期各项工作取得新进展奠定坚实的思想、情感、组织基础。

参考文献

[1]高德胜.班会课随想[J].思想理论教育, 2009 (16) .

[2]李备.哈佛管人成功学[M].陕西旅游出版社, 2001:90.

[3]陆婷婷.动静相宜, 师生互动——在班会课中如何引导中职学生积极参与[J].新课程·上旬, 2013 (6) .

[4]颜雪艺, 候娇.班会课学生话语权缺失的表现及原因探析[J].教育观察, 2013 (2) .

牛顿上大学的第一天 篇3

（小好奇）

牛顿从小在乡村长大。他宁愿自己在家看书，也不喜欢去学校，上学的任务似乎就是为了等待放学。他不交朋友，经常冥思苦想，有时像个顽固的老人，有时又像个呆呆的稻草人，曾被老师和同学称为“呆子”。校长从他许多精巧的发明看出他是个深思专一的可造之材，常用激将法督促他。18岁的一天，牛顿由校长推荐去剑桥大学读书。

剑桥大学的校园繁花似锦，绿草如茵，建筑物各具特色。清澈的溪流中，几只天鹅在垂柳阴下悠游。三一学院的大门上雕刻着英王亨利八世的像，他创立了英国国教，也是这个学院的创办人。

牛顿走进三一学院的院门时，忽然意识到要进入一种新的生活，顿时紧张起来，一阵凉飕飕的感觉从脊背直透脚尖。他只顾低着头向前走，差一点迎面撞上一位身材魁梧的红袍绅士。牛顿惊慌失措，不知如何是好。

“你是新生？”

“是的。”

“是艾萨克·牛顿先生吗？”“是的……”绅士温和地笑着说：“真巧，我是艾萨克·巴罗。”

“啊，您好。”牛顿满口乡音地回答，若有所悟地抬起头，因为这个人就是舅父介绍的巴罗教授。牛顿从口袋里拿出舅父的信递给他。

“我已经接到他的信，不然不会知道你的名字。”

教授想缓和一下牛顿的紧张情绪，神态尽量随和。牛顿却因初次见到大学教授，感到很拘束。教授打开信，匆匆看了一眼，就把它放进口袋。

“到我的房间里去吧。”

教授在走廊里阔步前行，牛顿迷迷糊糊地跟在后面。等到他稍微清醒时，发觉自己已经在教授的房间里了。眼前的这位31岁的教授是欧几米得几何学的一流学者，以创立在曲线上做切线的方法而闻名。牛顿对此一无所知。

“随便坐，别拘束。”

牛顿的动作显得很生硬，好不容易在椅子上坐下了。

“现在我就按入学的惯例询问了。艾萨克·牛顿先生，你是志愿入学吗？”

“是的。”

“好！那我就准许你入学。”

牛顿如释重负，放下了心。

“牛顿先生，你现在已是剑桥大学的学生了。我是教授，我们就以师生的身份来谈谈吧。”

牛顿不知谈什么好，感到很不自在。

“你对学习有什么要求？”

“我想学有关力和运动方面的东西，也想研究数学……”有了具体的话题，牛顿就能对答了。

“那就有困难了。数学倒是没什么问题，但力和运动却没有人讲授。当然你可以自己研究，但没有人指导。”

牛顿并不惊异。从小学到中学，从来没有人教他想学的东西。

“你知道伽利略的实验吗？”别说是实验，连这人的名字牛顿也是头一回听说。

“那么，我提一个问题吧。铅球有大有小，让它们同时从比萨斜塔上落下来，请问哪个先到达地面？”牛顿默想了一会儿，怯生生地说：“不做一下不知道。”

“是吗？伽利略也这么想。可是亚里士多德说是重的先到达地面。你认为怎么样呢？”亚里士多德是古希腊的大哲学家，牛顿是知道的。

“我想他是正确的。”

“你确信如此吗？”

“……”牛顿犹豫起来了。

巴罗教授看着他的表情，改变了态度，以授课的语气说：“你只是想亚里士多德说的不太会错。那么，你是不是赞成，不必探究真理，不必做新的发现，只要相信古代圣贤就行了？”牛顿从未面临过这种问题，有点惊慌失措。

“伽利略让大小铅球同时从比萨斜塔上掉下来，结果和亚里士多德所说的不一样，重的和轻的同时落到地面。”

“亚里士多德也错了吗？”

“古典学派的人不肯面对这一事实。有人怀疑伽利略使用了‘魔术’。但是，无论由谁来做，结果都一样。”

古典学派是受罗马教廷支持的一个思想学派，该学派的学者们认为，哲学上的真理都已被亚里士多德和柏拉图所掌握，而神学上的真理都被《圣经》和奥古斯丁所掌握。所以，要学得真理，只要读这些圣贤的书就够了。

罗马天主教廷为维护教权，极力推行和扶持古典学派的权威，一般人很难脱缰而出。

“伽利略研究天体运行得出结论，说地球会运行转动。这在古典学派的罗马教廷看来，是异端邪说，伽利略因此被送上宗教法庭，几乎送命。最后结论如何，还会争论下去。但他倡导的重视观察和实验验证的研究方法，却比结论更为重要。这一点，你要牢记在心上。我认为，本学院负有把中世纪引到近世纪，打破天主教的古典思想的使命。牛顿先生，你要多多努力啊。”巴罗教授语重心长地说。

大学第一天班会课 篇4

第一，校园生活简介。第二、制定班规。

第三、评选班干部；

第四、对大家的问卷调查

一：校园简介：包含重要场所的位置如图书馆、教学楼、财务处、宿舍管理办公室、食堂、超市等，这不仅仅是地理位置的简单介绍，要把校园文化、各场所功能及个人闪光经历揉和阐述

二：制定班规：为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使Xxx成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下： 班委工作职责 班委及团委委员构成：

班委：班长，副班长，学习委员，生活委员，体育委员，文艺委员，宣传委员 团委：团支书，团委委员

另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。班委及团委委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。学习方面：

大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到： ⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假，获得批准方可。3.积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交。遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。卫生方面：

宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：

1、宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任到人制，室长及班干部负责监督。

2、值日生要尽职尽责，认真对待宿舍卫生问题，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。

4、注重个人卫生。活动方面：

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：

1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班级体。

2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。班级奖惩制度：

1、评优、评先依据《大学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员、班主任批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。三：评选班委

有关班干部的选举工作，安之前给大家的提议，如果有人对班里某一职位感兴趣，有信心，有能力担任，将前来写上自己的名字并且做自己做个评价，说出自己的工作计划等。…….对以上同学的获选我代表班里表示热烈的祝贺。希望你们能够尽职尽责，认真、履行好职责，能够从班级利益出发，做好工作，为我们办全体同学创造一个良好的学习和生活环境。同时，也希望班里全体同学能够自觉遵守有关规章制度，能够配合班干部工作，不因各人利益而拒绝班里集体活动。为了能够更好的发挥和发现每个班干部的工作能力和责任心，我们规定班长负责班里全面工作，其他班干部每人负责班里两个星期具体工作。… … 四：班级活动

开学第一天班会发言稿 篇5

大家好!

在家上了好几个月的网课之后，我们终于又见面了!虽然本人现在依旧戴着口罩，但我相信大家还是都认识我的，我就你们那个常常管你们学习，管你们成绩提高了没有的学习委员啊!哈哈，这样的方式，只为让大家在疫情还未结束之时，也能开心对待我们的最重要的工作――学习。

不用一一询问，本人相信，经过好几个月的网课，我们很多的同学的学习是处于一个下滑的状态的，当然，也有部分同学在网课期间，成绩越来越好了，这部分同学可能根本不需要我们班会时候说一些什么鼓励向上的话，他们就能做好自己，但更多的同学，我知道他们是需要有人带领着他们一起，才能更好的进行学习的。

大家不要怕，我们现在又返校开学了，哪怕是我们在网课期间丢了很多西瓜和芝麻，我们现在开始努力学习，依旧可以把成绩补上来，不说比那些学习能力非常强的同学更厉害，但比过去的自己更厉害，那是一定的。只要大家跟着我们老师来，跟着本人这个班级里的学习委员来，我们的成绩一定会大有进步的!

现在，我们的座位是像我们平日里的考试的，基本上已经没有了同桌这一说，连坐都不能近距离坐在一起，那我们问问题又该怎么办呢?大家不要担心，我们老师专门给我们安排了一间办公室，里面布置了喇叭以及投影，是专门供我们去问问题的。我们可以一个一个轮着进去，和老师分别站在办公室的两侧，通过喇叭和投影这两个工具进行问题的咨询和解答。这一办法兴许比以往的问问题花费的时间要长很多，但特殊时期，有这样的办法总比没有强!希望大家都尽可能的在上课时听懂老师讲的内容，实在不懂的时候再用这一方法进行使用。

本人是我们这个班的学习委员，那本人就得为大家的学习尽到最大的努力。大家有什么不懂的不会的，除了问老师外，也可以来问我，本人保证尽到作为班级学习委员的责任和义务，帮助大家把学习彻底提升上去，让我们的期中期末考试，都能够拿到自己满意的好成绩，拿到让家长们放心的好成绩!

开学第一天,安全第一课活动总结 篇6

根据《教育局关于转发〈省教育厅关于开展“开学第一天，安全第一课”活动有关工作的通知〉的通知》，我园高度重视、严密组织、精心安排，开学第一天就抓紧抓实安全工作，营造了安全和谐的开学氛围。具体报告如下：

一、加强活动组织领导

为更好地发挥园安全领导小组的职能作用，我园坚持做到安全工作园长亲自抓，分管园长重点抓，各科室负责人和各班班长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制。按照“另可做过头，也不可做不到”的原则，园安全领导组认真研究确立开学初的安全工作方案，确保层层落实，责任到人，防控在先，落实细节。

二、开好第一次安全会议

开学后，园安全领导组通过园务会、年级组会议、全体教职工大会层层召开安全会议，深入贯彻了市教育局有关安全的文件精神，强调做开学安全工作的重要性，提出具体要求，让全体教职工从思想和行动上认识到开学安全工作的重要性。

三、营造安全清洁环境

2月16日为寒假后开学第一天，全体教职工先于幼儿提前一天上班，一是集中清雪创卫、美化环境，开窗通风，防止春夏季流行性传染病的发生。二是开展安全隐患自查自改和园安全领导组集中检查整改行动。围绕各班活动室、户外活动场、厨房、锅炉房、教学设备、用电、用水、消防等各类设施、设备进行全面排查，确保各类设施设备符合安全要求，营造了安全清洁的开学环境。

四、上好安全教育第一课

按照我园的安全常规要求，假期前后的安全教育活动是一项必不可少的内容。开学第一天为“安全教育日”，开学第一周为“安全教育周”，结合市教育局有关文件精神，我园结合“六个一”开展系列活动，即组织了一次安全教育活动（防止幼儿走失教育活动）、阅读一本安全教育书、写一篇安全教育心得、观看一部安全教育视频、绘一张安全教育图、在家园栏开辟一块安全宣传栏等，在第一时间敲响安全警钟、有效提高了幼儿安全意识和危险规避能力，为一学期的安全工作开了一个好头。

五、加强重点防控

开学第一天，幼儿情绪不稳定，极易发生幼儿走失事故。为了杜绝这种事情的发生，我园一开学就积极采取对策，在有效防控上做足文章：通过校讯通信息第一时间警醒教师引起注意；教职工大会要求各班教师通过加强班内工作的协调 配合、加强班级门户管理、组织有效的教育活动安抚幼儿情绪等方式防止幼儿走失；此外，通过门卫严格出入管理、值班领导深入各班进行帮扶和督导等一些列措施，为保证安全开学进一步提供了有效的支持。目前，幼儿情绪稳定，各项活动正常进行。

六、严格巡逻值班

为了防止意外发生，我园严格巡逻值班制度。各种安保器械配置到位，每天保证一名值班领导、两名保安24小时值班。值班人员一天多次对全园进行巡逻检查，值班的详细情况及时进行登记、签字，并严格落实值班交接制度。发现异常情况要求及时妥善处理，确保开学初期幼儿园生命财产安全。

七、组织地震应急演练

由于开学初普降大雪，园内比较滑，加之幼儿刚刚来园，情绪尚未完全稳定。为了保证防震演练顺利进行，我园开学第一天的地震应急演练延期至2月23日进行。由于各班在开学第一天就对幼儿进行了防震避险相关知识和技能的学习，疏散演练取得了预期的效果。全体幼儿安全地、高效率从活动室撤离至指定地点。

在全体教职工的共同努力下，我园“开学第一天”，“安全第一课”活动成效显著：系列活动为幼儿在开学初就掌握安全知识，提高安全意识，最大限度地预防和减少各种安全 事故的发生提供了积极的支持。我园将以此为契机，进一步强化各项安全措施，细化安全管理，建立安全工作的长效机制，为幼儿园的健康发展、和谐发展营造良好的环境。

安全开学第一课班会 篇7

一、宣布班会开始

二、关于安全小故事

三、我们应该做到

1.思想上时时讲安全，事事重安全。

2.我们仍要注意到一些关于人身和财产安全节问题 3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。

四、总结

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!附稿：

“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我 们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进.通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己 息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。

9.4 建文明校园，创文明城市，从我做起 目的：为了帮助同学们做一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明小学生。班会过程：

一、主持人开场、二、同学们各抒己见，自由发言。

三、同学们讨论、发言。

从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始。

四、总结

我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的小学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。效果：同学们争做一个文明的人，一个诚实的人。

附稿：、做文明卫生的传播者。要积极宣传创建的有关规定，通过丰富多彩的宣传让更 多的人了解创建工作的重要意义； 要做创建卫生城市的播种机，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子，传播到城市的每一个地方，以自已的模范 行为带动身边的人，形成人人参与创建，个个为创建出力的良好格局。

9.11 养成教育主题班队会教案 活动目的

为了更好的开展养成教育，提高学生的自我管理能力，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯，培养高尚的道德品质，学校决定在全校举行一次以“养成良好习惯，做个文明学生”为主题的养成教育班队会。

活动程序： 一、宣布班会开始

效果要求：达到教育目的，激发学生的情感。

二、“各小队开始整队报告。” 呼号（中队辅导员站队旗下领呼）；

三、我们应该做到

从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始。

四、总结

养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确 的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业 效果

同学们养成了良好的卫生习惯，不随手扔垃圾。附稿：

为了更好的开展养成教育，提高学生的自我管理能力，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯，培养高尚的道德品质，学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》相关知识． 养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业。

9.18 勿忘国耻，牢记九一八

一、活动目的：

通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。

三、活动过程

（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。）1.影片导入，还原历史真相 2.小组汇报，不忘祖国耻辱 3.知识竞赛，加深革命了解

4.图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识 5.集体宣誓，表决心，立壮志。

效果

同学们有的责任感和爱国热情，牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。附稿：

爱国是一个永恒的话题。今天，我们用自己的智慧和才艺，表达

了各自对爱国的理解。同学们，你们是祖国的未来、民族的希望。同学们,努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们把“勿忘国耻，圆梦中华”的决心，化成我们努力学习的动力。

9.25“祖国在我心中” 活动目的：

通过主题队会，了解祖国的悠久历史文明，关注祖国的时代发展，渗透国防教育，激 发学生发奋学习，积极向上，热爱自己的祖国，以实际行动报效祖**亲。

活动过程：

一、队会仪式

１、各小队集合、整队、报数，向中队长汇报。２、中队长向中队辅导员汇报。

３、出旗、唱队歌。４、中队长宣布活动开始，主持人出场。

二、活动内容

1、开展“祖国之最”竞赛。

2、畅谈祖国悠久的历史、壮丽的山河、伟大成就。

3、国庆演讲：《做一个有责任感的中国人》

4、国庆诗词朗诵。

5、每位同学给祖**亲献上一句祝福语。

6、全班齐唱歌曲《爱我中华》。

三、总结 效果

收集整理热爱祖国的诗词。

收集祖国悠久的历史、壮丽的山河、伟大成就的资料。

附稿：

今天的“祖国在我心中”主题队会开得非常成功，通过今天的主

题班队会，让我们深深地感到，生长在伟大的祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪，同时我们也要认识到，把我们祖国建设得更加强大，更加美丽这一责任将落在我们每一位同学的肩上，请同学不要辜负祖**亲的期望，今后一定要好好学习，天天向上。

10.9 心中永远的红领巾、目的 对学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、老师的感激之情。

一、各小队汇报人数。

二、出旗，敬礼，唱队歌。

三、回顾光荣的队史

四、重温伟人的教导 1：宋庆龄奶奶 2：毛泽东爷爷 3刘少奇爷爷 4：邓小平爷爷

五、总结 效果

在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。附稿：

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的学校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

10.16 弘扬民族精神，争做龙的传人

目的 教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，树立民族自尊心和自豪感。

一、宣布班会开始

二、听歌曲 龙的传人

三、诗朗诵 长征

四、了解民族精神，感受民族精神伟大力量

五、总结

同学们树立民族自尊心和自豪感

附稿 这是一片成长的沃土，这是一座智慧的花园，这是一个灿烂的星空，这是一片知识的汪洋。在这里记载着学子们求知的历程，在这里留下了跋涉者的足迹，在这里洒下了求知者的汗水。无数青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里激荡。

10.23 团结关爱：帮助实现小愿望

目的 团结同学，互相帮助，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质

一、宣布班会开始

二、我的小心愿

三、小组讨论：怎样实现小愿望？

四、总结，宣布班会结束

附稿我们需要的是一起努力地团结互助而不是互相冷漠!让我们一起互相团结,互相鼓舞着, 照顾着, 一起长大了 , 成熟了, 便离开了 这个家庭, 走向了社会。.社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任。

10.30校园安全教育

目的 同学们要时刻把安全牢记心中

一、宣布班会开始

安全问题一直是我们强调的问题，可是尽管这样，许多同学还是不注意安全，我们来讨论一下在校园里如何注意安全。

（二）、讨论：

1、集体、上操时我们注意什么？

第一：要做到快、静、齐。

第二：由班主任带队按顺序入场和退场。第三：要专心，做操时动作要规范。

2、上下楼梯时要怎样做？不能在哪些地方玩？

第一，不要拥挤；

第二，要靠右侧通行；

第三，无事不要上下楼；

第四，不得在楼梯上玩耍、疯闹‘ 第五、不得围坐台阶；

二、总结： 效果

我们要时刻把安全牢记心中，快快乐乐长大。附稿 学儿歌： 小学生要牢记，安全很重要。教室内不打闹，电线类你别靠，走廊里别玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼，集合时莫推挤，快静齐记心上，陌生人不要理，遇坏人快报案。

11.6 传承中国优秀传统文化

目的 传承中国优秀传统文化明礼诚信。过程

一、宣布班会开始

中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，在新世纪的今天，文明礼仪又被赋予了新的含义。

二、讲优秀传统文化小故事

三、讨论，我们应该如何传承中国优秀传统文化？

四、总结

附稿

优秀的传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，对人类的进步和发展产生着广泛而又深远的影响。为全面贯彻党的教育方针，继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果、探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用，进一步推进我校校园文化建设，着力打造书香人文校园.11.13校园安全教育 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天

一、宣布班会开始

安全问题一直是我们强调的问题，可是尽管这样，许多同学还是不注意安全，我们来讨论一下在校园里如何注意安全。

（二）、讨论：

1、集体、上操时我们注意什么？

2、上下楼梯时要怎样做？不能在哪些地方玩？

二、总结： 效果

同学们要时刻把安全牢记心中，快快乐乐长大。附稿 学儿歌： 小学生要牢记，安全很重要。教室内不打闹，电线类你别靠，走廊里别玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼，集合时莫推挤，快静齐记心上，陌生人不要理，遇坏人快报案。

11.20 自我评价

目的 为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。

一、宣布班会开始

由学生概括出自卑，自信，自大的特点：

自卑-----过低的评价自己，看不到自己的优点

自信-----恰当的评价自己的优缺点

自大-----过高的评价自己，看不到自己的缺点

二、学生听故事

三、下面我们一起做个小活动，让我们在活动中增强信心吧！活动规则：尊重他人的评价，即使自己有不同的看法和意见也

不要插嘴，更不能嘲笑。从哪些方面进行评价：身体，外貌，语言，行为，气质，品质，能力，个性，特长等方面进行评价。

四、播放歌曲《明天会更好》 附稿

世上没有两片完全相同的树叶，每个人都有自己的不同，不要一 味羡慕别人的所有。大自然是公平的，在给予每个人缺憾的同时，也 都给了每个人优势，关键在于你会不会去发现。通过今天这个活动，我们每个同学都发现了自己的很多优点，让我们扬起自信

11.27 安全教育

明白安全教育和自己息息相关.班会过程：

一、宣布班会开始

二、关于安全小故事

三、我们应该做到

1.思想上时时讲安全，事事重安全。

2.我们仍要注意到一些关于人身和财产安全节问题 3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。

四、总结

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!附稿：

“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我 们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进.通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己 息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。

12.4 养成道德良好习惯活动 友善

1、通过同学们的活动参与，明确好习惯友善在我们生活、学习中的重要性。

2、引导、教育同学们做友善的学生。

一、宣布活动开始：

我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是道德习惯养成的基础，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

二、学生听故事

三、下面我们一起做个小活动，培养良好习惯。

四、总结

效果 同学们对友善有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。附稿

友善是我们随时随地可以做的，无论在家里还是在学校，我们都应该对他人友善。我们平时的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会。行为规范对于我们学生而言，不是一天、两天的事。在学校，我们要遵守《小学生日常行为规范》 待人友善。

12.11 阳光体育活动：要健康地生活

通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从爱体育，做个健康的孩子。1．宣布活动开始： 2．快乐的大课间活动： 3．快乐的冬季三项运动： 4．宣布结束

（三）班主任讲话：

（四）队会仪式。

（五）活动结束。

附稿“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。

12.18健全法律意识,预防犯罪行为

目标 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义。

一、宣布班会开始

二、预防和减少青少年犯罪

学生分组讨论：

还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？

三、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注

四、总结

附稿

结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。

12.25 时时刻刻注意安全班队会

目标 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

一、宣布班会开始

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。二、学生分组讨论：

三、总结：

附稿 安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

开学第一课主题班会 篇8

同学们，大家新年好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年。今天，是新学期的第一天，我们带着对寒假的美好记忆，怀着对新的一年的憧憬以及对新学期的向往，又走到了一起。在这崭新的学期中，我们要以新的姿态、饱满的精神投入到学习中，进一步养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中展现最好的自我！

接下来的第一项，请班干部同学依次讲讲自己的新学期个人发展计划，大家欢迎！

（在这里，班里的所有班干部同学刘高苇晴、张梦瑜、张云藐、李紫阳、郑朔、王秋月、刘子贤等都进行了精彩的发言。尤其是苇晴同学、李紫阳同学，还有刘子贤同学，说得都非常好，真切又有意义。另外，还有一些同学代表刘佳鑫、李祎平、陈丽婷等也发进行了精彩发言）

（主持人）正所谓“欲穷千里目，更上一层楼”，今天我们相约在新学期的开始，是为了实现今后的美好理想。第二项，安全记心中。

请郭旭同学给大家讲讲我们在校园活动中应注意的安全事项

1、同学们要养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在走廊里追逐奔跑，严禁大声喧哗；

2、不随便摸碰灭火器材、电线及各种插座开关；

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地、擦窗、搬动桌椅等，预防意外事故的发生；

4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”的思想；

5、注意食品卫生安全。现在春季到了，病菌繁殖，要谨防“病从口入，毒从口入”；

6、注意运动安全。安全问题一向是我校最重视的问题之一，也是最重要的，我们这样反复强调，希望大家能真正的重视起来，时刻把安全记在心中。第三项，班主任讲话。

在这个环节，我送给孩子们一句话“正是一年春好处，扬帆奋进正当时”，一个等式“42+1=43=1”——全班42名同学，1个班主任共计43人，等于一个集体，一个家。另外，我送给孩子们5个简短的小故事“

1、父子赶牛

2、自己救自己

3、热爱生活

4、帮助别人

5、要有平常心。”这五个故事虽小，但却寓意深远，值得孩子们深思，而且也确实引起了孩子的思考，并从中悟到了一定的道理。最后，我又向全体同学提出了几条要求。班会圆满结束。效果非常的好。

再次感谢我的孩子们，今天的开学第一天，你们很精彩！首先，主持人致辞。

同学们，大家新年好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年。今天，是新学期的第一天，我们带着对寒假的美好记忆，怀着对新的一年的憧憬以及对新学期的向往，又走到了一起。在这崭新的学期中，我们要以新的姿态、饱满的精神投入到学习中，进一步养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中展现最好的自我！

接下来的第一项，请班干部同学依次讲讲自己的新学期个人发展计划，大家欢迎！

（在这里，班里的所有班干部同学刘高苇晴、张梦瑜、张云藐、李紫阳、郑朔、王秋月、刘子贤等都进行了精彩的发言。尤其是苇晴同学、李紫阳同学，还有刘子贤同学，说得都非常好，真切又有意义。另外，还有一些同学代表刘佳鑫、李祎平、陈丽婷等也发进行了精彩发言）

（主持人）正所谓“欲穷千里目，更上一层楼”，今天我们相约在新学期的开始，是为了实现今后的美好理想。第二项，安全记心中。

请郭旭同学给大家讲讲我们在校园活动中应注意的安全事项

1、同学们要养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在走廊里追逐奔跑，严禁大声喧哗；

2、不随便摸碰灭火器材、电线及各种插座开关；

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地、擦窗、搬动桌椅等，预防意外事故的发生；

4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”的思想；

5、注意食品卫生安全。现在春季到了，病菌繁殖，要谨防“病从口入，毒从口入”；

6、注意运动安全。

安全问题一向是我校最重视的问题之一，也是最重要的，我们这样反复强调，希望大家能真正的重视起来，时刻把安全记在心中。第三项，班主任讲话。

在这个环节，我送给孩子们一句话“正是一年春好处，扬帆奋进正当时”，一个等式“42+1=43=1”——全班42名同学，1个班主任共计43人，等于一个集体，一个家。另外，我送给孩子们5个简短的小故事“

1、父子赶牛

2、自己救自己

3、热爱生活

4、帮助别人

5、要有平常心。”这五个故事虽小，但却寓意深远，值得孩子们深思，而且也确实引起了孩子的思考，并从中悟到了一定的道理。最后，我又向全体同学提出了几条要求。班会圆满结束。效果非常的好。

开学第一课主题班会 篇9

二、注意交通安全：

三、注意活动安全：

四、食品卫生安全：

五、疾病防治：

六、提高自我保护意识和能力：

七、注意家庭安全：

1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。

3、仪容仪表端庄大方，不烫发，不染发，不留披肩发，不化妆，不佩戴首饰。

4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。

第一句话是：新的学期要一切从头来。

第二句话是：要培养习惯，学会做人。

第三句话是：主动学习，实干加巧干。

开学第一课班会总结 篇10

一、学校领导高度重视“开学第一课”。

主要表现在三个方面：其一是课前培训，为了能把开学第一课上出实效，学校德育处专门给全体班主任进行培训，王雪洁校长在会上做了重要讲话，明确第一课的重要意义，辅导第一课的内容安排，提出第一课的各种要求。可以说在课前做了充足的准备工作。其二是课中巡视，在第一课期间学校领导带领教导处、德育处的全体人员分为3组，分别对三个年级组进行巡视指导，发现问题及时纠正。其三是课后反馈，课后各组责成组长将各班的上课情况反馈到德育处，由德育处汇总进行总结。

二、各班准备充分，第一课形式多样。

1、提前部署，准备充分。

通过检查我们发现，大多数的班级做了充分的准备，学生课前进行了认真的思考，学期目标详细具体，手段措施合理得当。不仅学生个人制定了学期目标，很多班级的小组也向同学们公布了小组的奋斗目标。更令人惊喜的是不少学生的学期目标后还附上了家长寄语，可见班主任工作的细致到位。

2、师生配合，相得益彰。

开学第一课有的是班主任亲自上阵，激情导入，引导学生回顾过去，盘点收获，总结不足。有的是充分发挥学生的主体作用，学生是小老师，引导全班同学完成本课任务。还有的班级充分发挥小组合作的作用，通过小组讨论共同完成目标制定。

3、题目新颖别致，令人耳目一新。

以往各班德育课的题目与学校的主题大同小异。今年有所不同，我们来看看今年各班第一课的题目：《未来在这里起航》、《超越昨天的自己》、《我们准备好了》、《Wellbegunishalfdone》、《树目标，重践行，走成功之路》、《谱青春之曲，吟责任之歌》、《带着梦想拼搏》、《起航一五，责任同行》、《最好的未来》、《成长的足迹》、《奋斗路上我和你》。听听这些题目就让我们信心满满、壮志豪情。很多班级启用大屏幕，图文并茂，课堂充满了生机活力。

白璧微瑕，在检查的过程中我们也发现了小小的不足：比如个别班级班主任在唱独角戏，没有充分发挥学生的主体作用，缺少师生互动环节；再如有的班级准备不够充分，草草结束课程，课上的不深不透，没有达到预期的效果；再如有的班级课堂教学手段单一，没有充分利用好多媒体教学。

开学第一课班会小结 篇11

按照指南要求，学校在开学前应对通风不佳的教室、寝室、厕所等进行结构及功能改造，在校门口、食堂门口、教学楼入口等关键区域增设水龙头，洗手间配备肥皂或洗手液;同时统筹利用学生宿舍、校内宾馆、闲置场所等资源，提前设置集中医学观察场所，储备口罩、体温枪等防护必需物资。

师生返校前，学校要根据“重庆市学校传染病防控管理系统”和《师生疫情健康档案》，对师生员工开学前14天以来的健康史、接触史、旅行史和居住史等情况进行评估，并实施分类管理。因疫情不能正常返岗的教师，年度考核、工资福利等不受影响。

为尽量避免人员聚集，学校不举办聚集性开学典礼、教职工大会、社团活动、各类比赛等活动。师生员工分时错峰入校离校，分片错时上课下课，分段分散就餐，课间分区域分散活动。寄宿制学校对学生公寓实行封闭管理，进出人员实名验证。

开学初第一节班会课 篇12

2013.8假期里学生们生活上比较自由，心理上也比较放松。开学后，面对新学习任务和紧张的学习生活很多学生会觉得难以适应。那么开学之后，作为班主任，如何上好开学第一课呢

根据以往观察和经验发现，学生刚开学后的心理状态一般表现出以下几个特征：

一、角色不易转变，由于假期中学生身心都处于放松状态，晚上睡觉时间晚，早上起床时间迟，上网、走亲访友，自我感觉轻松随便毫无牵挂。开学后，很难进入学生角色。

二、心理落差大，想念家里，学生进入学校以后，假期中的人和事仍不断浮现在脑海里，仍在回 忆、回味还有未完成的心愿仍在考虑。心理落差大。如果上课就会容易走神，怀念假期的宽松时态生活，同时由于走亲访友心中充满了温馨，开学后觉得生活节奏紧 张。作为班主任，如何指导学生尽快转换角色，适应新的生活呢？

首先，指导学生学会正视环境的变化，调整好自己的心态，做好准备开学第一步。

开学后表现出来的不良心理反应主要来源于对新学期缺乏必要的心理准备，刚一开学学生都有一种 感觉，觉得假期太短，还有许多未偿心愿，还有许多好玩的地方没去，还有许多开心的事未做。就这样，对开学或多或少存在一些抵触情绪，但又没处发泄，这样就 容易发生心理问题。因此举行入班仪式很有必要让学生在入班仪式上感受学校的氛围，从形式上先接受自己角色的转变。

其次，开好主题班会，举行多种班级团体活动，找回班级集体的感觉，选准新目标。

学生在假期中结交走访的是自己亲朋好友，活动的主要内容是吃喝玩乐。相对而言，学习活动降到 了次要的位置，回到学校，面对的是老师和广大同学间的学习竞争，紧张的学习替代了假期的松懈生活，两者间存大着巨大的落差，也发生了根本性的变化。如果不 能顺利地适应这种变化，就会产生心理问题。因此可通过主题班会个别谈心的形式谈谈新学期的打算，也可在班会上设计一些题目，谈谈假期中哪件事对你影响最 深，为什么？假期中你哪天最开心？你认为假期中自己哪件事办得最成功、最有意义？等等，再者通过丰富多彩的团体活动，学生明白自己的身份，能正确处理好主 与次，假期与

学期的关系，解开思想认识上的疙瘩，恢复以前的班级凝聚力，激励学生“百尺竿头，更进一步”。