昌平的未来想象作文

昌平的未来想象作文（精选11篇）

昌平的未来想象作文 篇1

昌平的未来想象作文

昌平，是我的故乡。它是那样的美丽富饶。它在过去、现在和未来这三个时间段的交替中，他的变化是那样的大。

在过去，昌平是那样的小。那仅仅是东环、北环、南环和西环这四个环路圈起来的地方!在过去，昌平的绿化面积是那样少。城内外的空地上基本上全是田地，只有那些自己长出来的花草树木。在过去，昌平的文化体育建筑是那样少。整个昌平找不到一个图书馆与体育馆。在过去，昌平的交通是那样落后。只有那为数不多的石板路。

现在那一切都成为历史，昌平的面积、绿化、文化体育建筑、交通全都起来了：面积广了、绿地多了、文化体育建筑有了交通方便了!

现在已经这样好了，未来当然更好了!

在现在的基础上，未来发展得很快。首先，面积将是现在的倍数。第二、绿化面积巨多：走出家门，闻到的再不是那污浊的空气，而是清新的空气，天空再不是灰蒙蒙的了，而是湛蓝的。为什么呢?因为，走出家门看到的是无边的.绿地。第三、昌平的建筑物会多起来：到处都是图书馆、博物馆、体育馆科技馆和科技园区等科技建筑，让你再不会为这些建筑物少而难找造成烦恼。第四、交通将会变得极为发达：马路与公共汽车路线将会比纱纸小孔还小的密度分布在地图上。地下，四通八达的地铁路线将全面开通，地下的火车早就被悬浮磁列车代替，将不会再有噪音……总而言之，言而总之，未来的昌平将更加美丽富饶。

虽然，昌平的未来知识我想象的，但是，我相信在不久的将来，这都会变成为现实。

昌平的未来想象作文 篇2

1. 现状分析

北京市昌平区教育信息化2001年起步。从基础设施建设到教育资源积累, 从教师信息技术能力培训到教育管理公共服务水平的提高, 初步形成了“四个中心两个平台一个门户”的教育信息化架构, 为昌平区教育发展提供了强大的支撑和有力的保障。

(1) 基本建成组织体系, 信息化工作有序开展

目前已经成立了由区教委引领, 区教育信息中心进行统筹规划与整体推进的工作思路。各学校都成立了教育信息化领导小组, 负责全校信息化建设的规划制定、推广与实施、管理与评价等。

(2) 高水平实现宽带网络校校通的建设

区教育城域网的核心设备从1台思科的千兆6509交换机升级到1主1备2台华为最高端的万兆交换网络设备S12712, 既提升网络的交换性能, 又保证了传输;在南口镇、小汤山镇等10个乡镇联通和移动机房托管11台华为的S12708, 每个节点不仅与城域网核心直连, 他们之间还互相成环, 保证整个城域网的强健。

与此同时, 在教委直属的146所中小学、幼儿园及直属单位端, 用146台华为的千兆防火墙替代原有的10/100M光电转化器, 实现整个城域网万兆骨干节点互联, 千兆到学校, 此外互联网外出口带宽也由1G升级为6G, 使互联网访问速度提升6倍。全区学校无线网全覆盖, 这样基本可以满足未来教育信息化发展的需要, 同时也为实施“北京数字学校”业务发展以及北京市“三通两平台”达标提供重要的基础支撑。未来, 我们还将对互联网出口设备进行升级, 同时对整体网络进行优化, 从而使现有设备发挥到最优。

(3) 应用平台初步建成, 数字资源不断丰富

积极推动管理平台与资源平台的深入应用与协同发展, 大幅提升教育信息化服务教育教学与管理的水平。先后在区信息中心搭建了13个教育管理和教学应用类平台, 尤其考试评测平台已经应用了近10年, 承接着我区每学期期中期末的阅卷工作, 而且这些数据在教研和教学诊断方面发挥着积极的作用。在线备课和学科资源平台、远程培训平台等也在教研、培训和资源建设方面发挥着重要的作用。这些平台为教育管理者和教师的研究、学生的学习搭建了很好的交流互动平台, 为学习者享有优质数字教育资源提供方便快捷的服务, 提升教育信息化支撑教育教学的水平。

(4) 信息化教学初显成效, 教学应用有效落实

多媒体技术在课堂教学中的使用已经非常普及, 基于移动终端的一对一互动教学模式也在不断实践中, 目前在小学、初中、高中段都有试点学科和学校。在一对一互动教学的实践中探索教学方式的改变、教师角色的改变、互动教学资源建设及大数据分析诊断, 以提高信息素养, 促进学生主动学习, 培养学生创新能力和实践能力, 使教师从经验教学到数据教学。

2. 存在的问题及挑战

虽然我区在教育信息化方面取得一些成绩, 但随着技术的飞速发展, 以及社会各界对教育的诉求的进一步加大, 仍然有大幅度提升的空间。具体体现在以下几个方面。

(1) 应用融合需要创新

从实践角度看, 当前教育信息化整体上处于从“初步应用整合”阶段向“融合创新”阶段过渡。经过十多年的快速发展, 我区教育信息化建设进程走向了融合实践之路, 但技术与教学两张皮的现象仍然存在。因此, 刘延东副总理在全国电视电话会议中将“深化应用、融合创新, 扎实做好“十三五”教育信息化工作”, 作为国家发展教育信息化下一个五年计划的重中之重。这也是我区“十三五”的重中之重。

(2) 评价机制需要完善

教育信息化发展走向了“攻坚克难”的应用深化阶段, 迫切需要创新的机制和应用形态。通过评价, 将优质资源盘活, 这其中包括:由购买产品转向购买服务, 将师生由原来的单纯的资源平台的使用者变为资源的生产者;将教师和学生转化为第一大生产力等, 调动起师生的积极性, 从而将整个区域性的资源有效的利用;建立区域性的智慧性学习社区, 为昌平区教育信息化建设深化发展带来持续动力。

(3) 数据融合需要加强

评价和融合应该用数据来说话, 但目前各个系统和平台产生大量的数据, 这些数据正在积累阶段, 数据的挖掘有待进一步加强, 同时平台之间的数据还不能融合。尤其人、财、物的基础数据, 大多由市级平台直接管理, 区县级没有接口, 一些数据无法调用和共享, 需要与市级平台协商, 开放这些基础数据的接口, 以避免老师和学校的多次重复劳动。

(4) 信息安全需要保障

信息数据的不断增加, 一方面使用方需要多平台数据尽可能融通, 另一方面数据的融通也带来更大的安全隐患——数据泄露。因此, 信息安全从硬件、软件到制度建设, 需要一套整体方案来保障。

总体建设思路

为适应并引领首都现代化建设, 落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》精神, 北京市委市政府决定实施首都教育现代化战略, 全面推进教育事业科学发展, 实现首都教育新跨越。

1. 指导思想

十八届五中全会明确提出“要推进教育信息化, 发展远程教育, 扩大优质教育资源的覆盖面”。习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上就作出了“没有信息化, 就没有现代化”的战略论断, 并且在致国际教育信息化大会的贺信中指出, “要因应信息技术的发展, 推动教育变革和创新, 构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。建设人人皆学, 处处能学, 时时可学的学习型社会, 培养大批适应信息社会所需要的创新人才”。李克强总理在2015年政府工作报告中作出了实施“互联网+”行动计划、国家大数据战略的重大部署。教育系统必须深刻领会中央精神, 切实把思想和行动统一到中央决策上来, 要积极地思考信息化对教育的深刻影响, 把教育信息化作为教育战线落实中央要求的具体行动, 以信息化推动教育体系的结构重组、流程再造和思想变革, 实现教育的创新发展。

2.总体目标

深度应用融合创新打造智慧昌平

3. 总体建设框架

(1) 基础设施层创设智慧性学习环境

① 硬件环境建设

有效整合现有的网络、服务器等各种硬件计算资源, 采用虚拟化基础架构进行统一管理, 实现在整个基础架构范围内将计算机、服务器、网络和存储器聚合成一个统一的硬件计算服务资源池, 供应用程序根据需要随时使用和共享。降低计算资源运行与建设成本, 简化管理流程和复杂性。同时, 提高现有资产的效率、利用率和灵活性, 实现基础架构管理与适应的自动化。

② 规范数字用户管理

实现数字用户的实名认证, 规范信息化服务对象的管理。整合现有各类软件系统, 促进应用系统贯通与集成, 建设基于统一数据环境的集成化、智能化的教育公共云平台。提供统一门户、统一身份认证、统一接口和统一数据中心、“人人通”空间等基础支持服务, 实现全区通用教育业务的集中化管理和信息资源的按需分配。

③ 安全保障

建立教育信息安全保障体系, 强化信息安全基础防御体系, 夯实信息安全保障基础, 切实提升信息安全保障能力, 逐步构建教育信息安全灾难恢复体系。建设教育信息安全综合监控平台, 构建紧密联动的应急响应体系, 提高教育信息安全事件的整体应对能力, 强化区域信息安全风险评估体系建设。

(2) 应用系统及平台层是融合的基础

① 汇集数据中心

目前我区教育管理平台和教学应用平台的基本框架初步搭建, 所以汇集数据中心对突破教育信息化中普遍存在的“系统难整合”“应用难推进”“共享难实施”等瓶颈有着至关重要的作用。构建基于人、财、物、教学资源等基础数据库的大集中方式的应用系统平台, 使其成为区域教育数据存储、数据交换、数据运算、网络管理服务、应用服务的中心和枢纽, 为全区所有学校提供“辐射状”网络应用服务, 支撑全系统教育信息化应用工作的开展。

② 购买产品转向购买服务

随着互联网技术的飞速发展, 平台和资源的更新、迭代也越来越快。师生需要聚合各级各类资源, 创新服务形态, 满足学生个性化、差异化需求, 打造满足学生生命成长及终身化学习能力发展的环境, 助力学生个性发展。因此, 需要从购买产品转向购买服务, 从而建成开放、多元、高效的教育服务体系, 加快教育发展方式转变, 形成关照现实、面向未来、有效推进的可持续发展教育生态, 创新教与学方式, 开放教与学环境, 创建服务北京、辐射全国、面向世界的数字化教育品牌。

(3) 融合创新推动应用层

①以应用为导向的机构融合

最大程度地发挥信息技术在学科教学、教育科研、师资培训以及教育管理等方面的作用, 服务好学生、教师、家长与管理者四类对象, 推进信息技术在学习、管理、教研和服务中的创新应用, 促进教育观念、教学内容、教学服务、师资队伍和教育管理五个“现代化”的实现。

② 以应用为导向的评价和奖励

充分发挥网络远程教育优势, 利用网络远程教育平台, 开通网络课堂, 将优秀教师的教学设计、教学课件、微课等优秀资源通过平台, 让偏远地区、师资弱的地区的师生进行远程学习;也可让名师进行学科知识网上视频辅导, 进行网上巩固练习和互动答疑, 放大优质教育资源, 开拓学生课外辅导学习空间, 针对学困生开展个性化辅导, 促进学困生的发展。充分发挥数据的作用, 量化应用成果, 对应用好的老师和学生给予物质上的奖励, 并作为评职称等方面的加分项, 以发挥优秀教师和优质资源的辐射作用。

保障体系

1. 加强领导, 健全规范化管理体制机制

各级教育行政部门、各类教育机构要理顺信息化管理体制, 推进教育信息化政策法规的制定, 明确行政管理部门职能, 完善教育信息化组织领导体制。要建立“一把手”责任制, 主要领导亲自抓信息化工作。要在各级各类学校逐步建立教育信息化首席信息官 (CIO) 制度, 明确一名分管领导担任首席信息官, 全面统筹本单位信息化的规划与发展。要明确教育信息化行政职能管理部门、业务应用推进部门、技术支持部门等各主体在教育信息化建设应用格局中的责任与义务, 建立教育信息化和网络安全问责机制, 确保教育信息化的健康、有序发展。

2. 整合资源, 建立完善教育信息化技术服务支撑机制

各级教育行政部门要高度重视教育信息化的重要作用, 形成各方重视、合力推进的教育信息化发展局面。要探索和建立便捷高效的教育信息化技术服务支撑机制, 充分发挥教研、电教、信息中心、装备中心等教育系统各专业机构的作用, 充分利用相关企业专业化服务的优势, 形成合力, 为师生提供优质、便捷、高效的服务。要加强信息化专业队伍建设, 在高校和具备一定规模的其他各类学校设立信息化管理与服务机构。

3. 加强督导, 形成制度化的评估机制

要制定针对区域、学校、课程、资源、教师、学生信息化水平的评价指标体系和评估办法, 将相关评估纳入教育督导工作, 有效推动教育信息化发展。要将教育信息化作为基本办学条件, 纳入基本办学指标, 各地要将教育信息化作为重要指标, 纳入本地区教育现代化指标体系;指标体系的设计要突出以教学为本, 以应用效果为依归的宗旨。要全面实现面向区域教育信息化的量化督导评估和第三方评测, 将督导评估结果作为问责依据, 以提升各地区、各学校发展教育信息化的效率、效果和效益。

4. 完善保障, 形成多元化投入支持机制

中央财政加大对中西部地区教育信息化的投入力度, 引导地方加强对农村、边远地区教育信息化的经费支持力度, 加强对教育信息化的政策支持, 将教育信息化纳入各地经济社会发展规划和信息化整体规划。要明确政府在教育信息化经费投入中的主体作用, 统筹推进实施教育信息化和“互联网+”、信息惠民、智慧城市建设等工作;要建立社会团体、企业支持和参与的多元化投入保障机制, 鼓励网络运营商建立面对各级各类学校的网络使用资费优惠机制。要做到农村和城市学校生均公用经费标准同步提升, 并明确教育信息化经费在当地生均公用经费、教育附加费中的支出比例, 形成教育信息化经费的日常性、针对性投入机制。要切实落实国家关于生均公用经费可用于购买信息化服务的政策, 优化经费支出结构。

5. 加强协作, 形成优势互补的国际合作机制

要在进一步深化与联合国教科文组织合作的基础上不断加强教育信息化领域的国际交流与合作, 学习借鉴优秀成果与成功经验, 结合实际, 提出适合国情、解决实际问题的教育信息化工作方案。要积极参与国际教育信息化进程, 积极参与各类国际教育信息化活动, 在吸收发达国家教育信息化发展经验的基础上, 要加大对其他发展中国家教育信息化发展的帮扶力度, 支持企业、派遣专家在国际上传播中国教育信息化的经验和做法。

在全球化和信息化的推动下, 教育的理念正在被不断刷新, 信息技术必将推动着教育向前快速发展。推动教育信息化建设, 不仅体现了信息技术开放、共享、智能、无缝嵌入、无处不在的技术特性, 更重要的是, 作为对未来教育发展态势的一种预期, 将信息技术融入教育教学使教育活动跨越了传统模式中的制度、形式、机构、空间和时间上的边界, 形成了一种未来时代的新型教育形态。在这种教育形态中, 教育和技术得以智能化的彼此“消融”, 这对于解决教育和技术“两张皮”的现象, 解决技术与教育的智能无缝连接, 促生未来新型学习形态与人才培养具有至关重要的意义。

立足于昌平的经济、文化发展以及在全国教育中的典范作用, 将昌平打造成全国的教育科技示范创新区, 教育对昌平意义深远。而将信息技术引入教育则是未来教育发展的制高点。教育信息化对于昌平教育以及数字北京的未来发展意义重大。

昌平的未来想象作文 篇3

当出现地震的时候，按下红色按钮会启动相关设备，房屋就会像直升飞机一样迅速飞向蓝天，这时候房屋能长时间待在天上，不会出现坠落到地面的情况。房屋可以以最短的时间飞向其它不发生地震的国家和地区，甚至可以飞向遥远的宇宙来躲避地球上的灾难。

按下黄色防盗的按钮，房屋的门和窗户就会变得坚硬无比，任何想进入这个房屋的人都会被拒之门外。房屋的四周安装有摄像头，实时监控着房子周围的情况，一旦出现不安全因素，人们在房屋里面就可在做出对应的防御措施。

按下蓝色防海啸的按钮，房子的下面会出现一个巨大无比且非常坚硬结实的潜艇。潜艇能迅速启动，并在水中以最快的速度离开海啸发生的地方，把受难的人们从海啸的灾难中救出。

昌平的未来想象作文 篇4

一天，我去买车，放眼望去，汽车有的像又大又圆的苹果，有的像又长又弯的香蕉，有的像小灯笼一样的梨子?，我买了一辆苹果汽车，它的全身似乎都被一个大苹果套住了，车灯是红色的，尾气是从苹果的“尾巴”里排出来的。

第二天，我去朋友家玩。一上高速公路，就被堵的水泄不通，可新型汽车自由妙招，我按了一个大黄色按钮，车子变飞了起来，很快就通过了这条拥挤的高速公路。

正当我得意洋洋的行驶时。突然，发生了地震，人们四处逃散。可我一点儿也不畏惧，因为我有新型汽车。我先按了一下蓝色按钮，汽车立刻冲上天，在天空飞翔。飞离震区，突然安全提示“嘀嘀”响起，它提醒我又可以回到地面行驶了。

我继续行驶着，突然，一片大海挡住了路，我刚要按红色按钮让车在海上跑时，发生了海啸，我立刻按了一下绿色按钮，车下边立刻弹出一个冲浪板，我启动人工控制系统，“驾驶”着冲浪板“冲”过了大海。

正在我开启自动驾驶的时侯，广播里说全世界PM2。5超标。但有了这种汽车，全世界就不怕环境污染了，因为这种汽车排放的“尾气”是新鲜空气，不会污染环境，而且不会因为油价的上涨而闷闷不乐，因为我用的是大自然的新能源，有了太阳我的新型汽车就能行驶，即使没有太阳，只要有风或亮光，我的车都能行驶。

我飞快地进了朋友住的小区，可那里已经没有车位了。不过，新型汽车不怕，我按了一下紫色按钮，我刚下车，车子就变得像玩具车一样小，我把他放在口袋里就上楼了。

昌平的未来想象作文 篇5

未来的汽车是很神奇的，到了夏天汽车就会变成粉色，而且是凉的，人坐在里面就会感到非常凉爽。到了冬天汽车里面就是暖洋洋的。你们猜一猜车子是什么颜色的?哈哈，你们猜不到吧!我来告诉你吧!他是蓝色的。车子里面有个细小的排风扇，可别小看它，它能在一年四季中，给主人带来不同的温度。

未来的汽车，可以变成一辆摩托车，这可不是一般的摩托车，它能在半小时内行驶50千米，而且还不会累，也没有危险，可神奇了!怎么样?你们也很想试试吧!

未来的车子里面虽然座位不多，但是足够全家人坐，也不会拥挤，而且坐上去也非常的舒服。另外，车子里面还时常散发出淡淡的香气，这香气永远都是存在的，比较起来我发明的汽车比一般的汽车是不是效果更好一些呢?

未来的汽车开十年八年是不成问题的，汽车不会脏也不会坏，这样既不用到汽车厂洗车，又不用去保修。

未来的汽车还可以变成一架飞机，如果人们想在天空中飞翔，就可以坐上汽车飞机在天空中四处飞翔，还可以环游世界。如果你想去欧洲，只需要一顿饭的.时间就可以到达欧洲了。

未来的学校想象作文 篇6

未来的学校想象作文1

我以前的学校，又矮小又吵闹，没有那么多特长班，还有书都不是新版的。

我现在的学校，又高大又庄严，围栏还是顶级的呢！而且，特长班里还多了一个琵琶班。

可是，未来的学校，应该再多一些特长班，再换新版的书吧！但我觉得不止这些，应该再把学校装修一下，再栽几棵枣树或者再栽几棵杨树吧！这样我们的学校又增添了一抹绿色，一片美丽的风景。

未来的学校想象作文2

最难解决的垃圾也没有问题，如果想清扫一下桌子下的垃圾的话，就按一下桌子旁的清扫键，一双手就自动把垃圾打扫干净。并且上学还不用背着沉甸甸的书包，直接去上学就行了。

教室的绿化很好，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，给学生们提供一个安静舒适的学习环境。

校园里还有一栋综合大楼，里面有电脑室、羽毛球馆、乒乓球馆……上午上四节课，下午就自由活动了。

学校还有一座图书馆，里面有许许多多世界名著，让同学们学到更多的知识。

屋顶上有一座小花园，同学们上劳动课时，还要以美化我们的环境。

随着我们国家的科技越来越发达，我相信，这样的学校一定会出现的。

未来的学校想象作文3

丁零零，闹钟响了。我赶紧起床，洗漱。吃过早饭，我从家里乘上高空电车，一会儿就到了学校。

我们的学校门口有十多个入口，每个入口一次只能过一人。我们有序地通过入口，旁边的电子显示器上立即出现了每个同学的信息，包括身高、体重、体温等。如果有同学发高烧，电子门边会伸出一个小房子，把他传送到医务室隔离检查。

学校的教学楼也很漂亮。宽敞的教室，各种现代设备，应有尽有。同学们坐在教室，不用老师维持秩序，三个机器人闪亮登场。谁不听话，它们将放出电波，让你浑身不自在。谁不好好写字，电子椅子会伸出一个铁架子，固定你的坐姿。老师只要在家里上课，屏幕上会很清楚地出现。

未来的学校，很快会实现。

未来的学校想象作文4

我想像未来的学校是这样的：进入大门会有两个机器人在校园门口站着，那两个机器人是学校的护卫，保护学生的安全，进入校园，校园中央有一个大花坛，那里每天都有一两个机器人给花浇水，花坛正面有一栋教学楼，背面有一栋电脑楼，左侧有一间实验室，右边是时光机的停放处。上课时，我们到教学楼一楼会出现一个电梯，这个电梯上去了就身份确认是哪个班哪个年级的然后一下就传送到教室里了，然后在教室里出现一个机器人，这个机器人是教学机器人专门给我们讲课，有时候上电脑课去电脑室，有时候上历史课搭时光机去过去，有时候上科学课去实验室做实验。这就是我想象的未来的学校。

未来的学校想象作文5

“该起床了，上学要迟到啦”。我睡眼惺忪的穿上了衣服，还没刷牙就上学了。

我站在大大的车站，等我们学校的校车。过了一会儿车来了，我上了车和同学们问了声好，过了一会儿学校到了，校车进了学校的伸缩门，我们的学校可美了，刚下车就能让你眼前一亮，南面是美丽的花坛，花坛里有五颜六色的花，有红红的鸡冠花。有漂亮的蝴蝶兰。美丽的月季花，还有许许多多。数不胜数的花。

北面是健身房，健身房很大，里面有许多的健身器材。

东面是教学楼，教学楼里有空调，能让同学们冬暖夏凉，教室里有舒服的桌子和椅子，老师的教学质量也高，能让同学们考上理想的大学。

我们的学校真大啊！我爱我未来的学校。

未来的学校想象作文6

未来的学校是什么样的呢？想知道么？那就往下看吧！

未来的学校里，每个年级都有一个操场，操场的边缘都有隐型栏杆，只要你一碰到它，它就会发出滴滴的警告声。

未来的学校有一百多层，有几十个电梯，乘电梯用不了几秒钟就到了。

未来的学校老师从不体罚孩子，也不留作业，因为他（她）们都是好学生，每次都能考到95分以上。

未来的学校，每一层都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不会受伤。

未来的学校，里面都有游戏厅，不过都是多学生有益的游戏。

未来的学校，都不用背书包，因为每个书桌都是一本电子词典，里面有你需要的各类书籍。

这一切都是我的梦想，今后我一定要好好学习，让梦想成真！

未来的学校想象作文7

未来的学校是怎样的呢？让我们一起坐上时光机去看看吧。

一走进学校，你就会换上新的校服，你一定会想到书包吧？书包已经不流行了，它已经变成手提电脑放在教室里了。这时，你一定会问教室是怎样的吧？教室是用无毒形香粉作成的，一做进教室，你就会闻到淡淡的清香，教室内的桌子是电脑桌，每张桌子上都有一台电脑，椅子也变成沙发了。如果你想喝水时，就按桌子上的按纽-(服务器)就会为你服务。下课的时候，有电梯来接你到楼上玩。楼上有滑滑梯。秋千。单杠。双杠。你还可已到楼下去跑步。踢足球。打篮球……

怎么样，喜欢吗？喜欢的话就跟我一起走吧!

未来的学校想象作文8

未来的学校，很先进。下面就让我来介绍吧！

学校的大门可以辨认人物。如果是本校学生，大门上就会显示绿灯。如果是本校老师，大门上就会显示蓝灯。如果是本校校长，大门上就会显示一半绿一半蓝的灯。如果是外人，大门就会通知校长。校长同意，就可以进入校园。

学校的操场不仅是升降式的，还是可以分身的。只要你想要去操场，它就会到你眼前。如果其他同学想去，操场就会分身。

学校的教学楼是在空中的，教学楼上有好多机器人，是用来负责送学生去教学楼的。

还有一样最厉害那就是饮食机器人，只要同学要吃东西，或买水就可以按下教室门口的按钮就可以了，机器人就会出现在你面前，然后你用一块钱就可以随便选一样东西！

未来的学校想象作文9

爸妈妈小时候的学校都是平房，冬天只能用小炉子取暖，夏天的时候也没有电风扇。

再看看我们现在的学校，都是高楼，冬天有暖气，夏天有风扇。如果爸爸妈妈能像我们现在这样那该多好呀！

我们未来的学校像一个花园一样，到处都花，而且也没有污染，美丽极啦！再往里走才看见我们的教室，教室里只有三十多个同学，再看有好多高科技的设计，我们的知识都在电脑里，不需要书本，也没有作业。严寒的冬天也像春天一样温暖。

我们未来的学校真美呀！

未来的学校想象作文10

未来的我是一名建筑师。独一无二的建筑师。记得有一次，我为农民工的`孩的孩子们建立了一所小学，所有孩子都能来上学，可是，这里没有楼梯，但在入校时，每人都会发一双翅膀，戴着它，你想到几层，就会带你到几层。这里教室没有老师，同学们是用电子课桌上课的，课桌上会显示出老师在讲课。看，我设计的学校先进吧？

未来的学校想象作文11

未来的学校会是什么样的呢？

如果你要训练，我想应该是机器人帮你来训练。上面有三个按钮，分别是弱，中，强。弱是比普通人笨一点，中是比普通人厉害一点，强是世界冠军。

学习的教学楼变了，教学楼变成一百层了。其中四十层是教室，六十层是宿舍。还有电梯。学习的方法也不一样了，老师把作业发到电脑上，学生就可以做作业了。因为电脑有辐射，学生们都一种防辐射的眼镜就可以了。

我想象未来的学校到处都是高科技呀！

未来的学校想象作文12

时间过的真快，现在已经是20xx年了。学校完全变了样。

来到学校门口，只要把自己的学生卡往机器小孔一插，就可以进学校了，会把你直接送到班级中。教室四处全是白色的银灯，光线柔和不刺眼。桌椅也是用白色轻形塑料轧制固定在地板上的。使教室清净干净。

上课铃响了，老师走进来站在电脑显示屏投影机板前讲课。她边讲显示板上，边显示讲的内容，这一切都是用电脑“安排”的。我们每人一台电脑，做作业只要把答案打进去屏幕上就显示出题目对错，每天的成绩都会自动记录在成绩反馈卡上。

上完课，大家乘上自动电梯会带你去地下活动室玩耍。那里有游乐场，会让你玩个够。

未来的学校真好！这一天一定会早日来到的。

未来的学校想象作文13

新学年开学那天，我刚进校门，一阵浓浓的巧克力香味就迎面扑来。参加开学典礼的同学们惊喜的发现，装修后的操场和教学楼的外墙竟是巧克力铺成的。巧克力上面还有一层坚韧的卫生胶，既耐得住风吹雨打，又可以防止弄脏巧克力。

进入教室，同学们又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，这即可以节省木材，也方便维修。坏了，只需要灌入巧克力酱就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老师发新书时，大家都眉开眼笑。原来，课本和作业本是用蛋糕做成的，学完一课，就吃掉一层，真的很方便。笔是用奶油做成的，用奶油抄写，做作业，错了就可以用吸奶器吸掉，积累在一起再用。

啊!这就是我梦中的校园!

未来的学校想象作文14

未来的学校非常美丽，像个大花园。大门上有声音识别器，只要说一句话，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就说：“对不起，我不认识你。”如果你是本校的学生或老师，他就说：“欢迎你来到学校。

走进校园，站在扶手电梯上，一按电扭，电梯就把你送到教学楼里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看见外外面红花，柳树，而且墙上有隐形自动唤气系统，能把室内污染的空气排出。我真希望这未来的学校能早一点出现。

未来的学校想象作文15

未来的学校，会有一个特大的一个操场，操场的门栏上有几个按钮，按一下红色的按钮，操场会变成滑冰场，上面冷冷的冰冰凉的很舒服，大家可以滑冰……

未来的科技想象作文 篇7

未来的科技想象作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。我发明了一种神奇的房子。

它高10米，宽5米，形状跟不倒翁差不多。

它可以“预报天气”。如果明天天晴，它就变成你喜欢的颜色，如果明天下雨，它就变成你讨厌的颜色。

进入1楼，空空荡荡的。这里什么都是全自动的，说什么就有什么。

那是什么？那是连接到二楼电梯的按钮。轻轻按一下，地板上便凸出一块，变成电梯，同时天花板上出现一个洞。当电梯升到洞那里时，台阶便开始“运动”起来。

走上二楼，有一个许愿的遥控器。拿起遥控器，按住红色的按钮，说出你想要的愿望，松开红色的按钮，它就会帮你实现愿望了。

墙上有一个“温度调节器”。上面的屏幕会自动显示房间里的温度，并及时调节。

如果发生地震怎么办？没关系，按一下黄色按钮，房子便会变成飞机，带你安全地逃离。

你想在房间里玩耍，怎么办？轻轻按一下蓝色的按钮，房间便变成游乐场，带你玩耍。

二楼的设计很齐全。你说一声：“食物”，它就给你一盘食物；你说一声：“水果”它就给你一盘水果。

怎么样，未来的房子厉害吧？

未来的科技想象作文 篇2

现在的科技已经越来越发达，科学家发明了一种宇航服，只要换上宇航服，就可以在各种星球走来走去。别看这件宇航服轻盈而又单薄，可它耐热、防寒，连去太阳或冰星都没问题。

可是时间长了，你会担心这件宇航服会氧气不足，宇航员会窒息而死。你会想，可以在宇航服的头盔上接一个管子一直通到地球，可以吧地球上的空气传送到头盔，这样不就可以使宇航员不停地呼吸了？是的，现在已经有这样的宇航服了，但总不能让宇航员拖着长长的管子在星球上走来走去。有一位科学家作了改进，他在宇航服的头盔上装了一根天线，别小看这根天线，传送到头盔里，这样宇航员就可以在星球上不停地呼吸，不再担心停留的时间。宇航员就可以尽情的在其它星球上搞研究。

有了这种宇航服，地球上的人类就可以轻轻松松地移居到各种星球。这样，人类共同的家园扩大了，人类的太空梦也随之而实现。

未来的科技想象作文 篇3

如今，科技快速发展，真不知道，几十年后，科技会发展到什么程度呢？我不禁对未来充满憧憬······

30年后的一天，正处寒冬。街上的每个人都包的严严实实。而我，却只穿着衬衫与牛仔裤。如果你仔细观察，会发现我的体表有一层透明的能量层，在需要的时候，动动思念，能量就会变成你想像的模样，比如：船、跑车、飞机······还能防御大多伤害，什么刀、车祸、一般的爆炸，都伤害不到我。如此多的功能，导致这种能量衣昂贵无比！

现在，我可不居住在地球，而是火星！没想到，火星上竟有与我们人类十分相似的生命，我们成为了朋友，共同创造了这个无比领先的社会。

现在的游戏设施也无比先进。进入游戏后，系统会将游戏画面实体化，让你真正的身临其境！我戴上游戏头盔，进入了游戏。这是个武侠游戏，我来到杀怪的地方，蓄力一跳，一下就跃起数米高，手中神剑一挥，一条剑气迸出！那怪物翻身一闪，剑气在地上开出了一道三米长，一米深的坑。我在空中连续挥剑，轻松斩杀了这个怪物！

我希望，未来真的能像我想象的这样，如此快乐、安逸！

未来的科技想象作文 篇4

在超级计算机的top500排行榜上，自从日本nec公司的“地球模拟器” 被ibm公司的“蓝色基因”（blue gene）取而代之后，世界上运算速度最快的计算机之争又进入了一个新的阶段。nec公司正试图研制出运算速度更快的矢量计算机，而德国也正向这个顶峰发起攻击。

———题记

究竟是人类还是计算机厉害？这是个困扰了我们多年的问题。到现在还没有答案。在20xx年10月份举行的棋手与国际象棋计算机软件比赛中，许多业余选手一败涂地，并且由维赛林·托帕罗夫、鲁斯兰·波诸马廖夫和谢尔盖·卡尔雅金这三人组成的超强队伍竟以3.5比8。5的悬殊落败！这不禁引人深思：难道计算机软件真的已经在人机对决中占了上风？人类真的将要败在以自己的智慧创造的计算机下吗？

为了迎接这场对决，参赛计算机的装备与以往大不相同。来自阿不拉扎比的hydra拥有16个处理器，而由英国人控制的计算机国际象棋世界冠军junior则拥有4个2。8hz的超强处理器……这使计算机的计算速度高出了人类许多倍，比人类更有优势，它在计算棋局的速度上是人类的几亿倍！然而下棋不仅要靠计算，还需要直觉，这是计算机所不具有的，在这一方面人类具有优势。但像谢尔盖·卡尔雅金这位12岁就成为国际象棋大师的天才，竟也败给了fritz软件，这使人们不得不深思一下了。

ibm公司推出的“深蓝”计算机棋手于打败了世界顶级棋手加里·卡斯帕罗夫，其实不必惊讶，人类面对这款具有每秒分析2亿个棋局的计算机前，不论是计算能力还是分析能力，都将处于劣势。为了避免“深蓝”一开始就选择一个有漏洞的棋局，他们给“深蓝”配备了海量的数据库，这使普通棋手要想获胜就非常困难了。

但是计算机并不可能将整个棋局提前进行分析，对于一盘有40步棋的对局来说，其中可能的选择将会比整个宇宙中原子的数量还要多！没有计算机会如此高效率的进行分析，现在最优秀的国际象棋软件最多也只能计算30步棋，但这对于人类这个对手来说已经足够了！

我想，伴随着新的算法的出现、科技的进步，计算机将会越来越接近人类。

未来的科技想象作文 篇5

随着科学技术的进步，社会不断出现新的产品，就连鞋子也变成了新的模样。

未来的鞋子可以根据你脚的大小来变化，你的脚随着年龄增长而长大了，鞋子也就跟着变大，而且既不会发脚气，又很舒适。

还有，未来的鞋子可以根据天气的.变化来保暖降温，冬天可以给人温暖，夏天可以给人一丝凉意。下雨的时候可以当雨鞋，下雪的时候可以当成防滑鞋，当然了，在炎热的时候可以当凉鞋，寒冷的时候可以当棉鞋，非常适合你的需要。

这种鞋不仅可以根据气象和大小来变化，并且质量也好，每当你的鞋脏的时候，只要按下自动清洗键，眨眼功夫鞋子就变干净了，再也不会让你费九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破的时候，轻轻按下自动修补键它就会自动修补好，也不需要让你花钱费时去修了。

请你想想，如果人们没有穿好鞋，走路时掉了怎么办？不必担心，这种鞋子穿上去，即使你不系鞋带也不会掉，因为鞋子里面有一种隐形的绳子，会在你穿鞋的时候牢牢的绑住，所以是不会掉的。我相信，随着科技的发展，人们一定会创造出这种鞋子。

未来的科技想象作文 篇6

未来的科技馆，将是非常高科技的那种：它座落于海底，被各种美丽的海底生物所围绕，十分美丽壮观。

未来的科技馆，是海星的形状，里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。

未来的科技馆分为三层：一楼是3D电视体验区；二楼是高技术产品展示区；三楼则是开放空间。

3D电视，顾名思义，就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜，只需凭肉眼即可观看上面的电视节目，而且几乎没有辐射。在观看过程中，你将体验到一种身临其境的震撼视觉享受。

另外还有一种“自动整理书包”，能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理，还能替主人做一些简单上课笔记的整理。

到了这儿，相信大家内心会有一种疑惑：既然科技馆在海底，那么我们该怎样前往呢？又应该靠什么在水下呼吸呢？不必担心，因为到了那时，“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足够维持人一天的需氧量；“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰，确保人可以在水下自由活动，就跟我们平时所穿的衣服一样。

未来的房子想象作文 篇8

未来房子的颜色不会像现在这么单一无为味，它可以跟主人的心情随之变化。如果主人很开心那么房子则会变成红橙黄G青蓝紫七种颜色：如果主人很郁闷，房子则会变成灰沉沉的颜色;如果住人特别生气，房子变成红色，它好像也和主人一样奴气冲冲呢，如果主人很伤心，房子则会变成黑色的------总之，房子的颜色变化是无穷无尽的。未来的房子除了会变色外，还有一种更加奇特的功能“变形状。它可以根据你的意愿一个星期变一次形状，只要你按一下遥控器，选定自己喜欢的图形或卡通形象，便可以了。当然，你也可以一直使用一种你喜欢的样子。如果主人出去郊游，便可以按一下门口的黄色按钮，房子就会缩小，甚至可以装进你的旅行袋中呢!

未来的房子不再需要用钥匙开门了，门上是一台高档液晶显示电脑，只要将手放在电脑屏幕上，它便自动分析，如果是主人的指纹，它就会自动开门，如果不是，它便会发出警告。不过，需要事先在电脑输入主人的指纹，并设好密码锁上。进入房子，当你走上楼梯的时候，楼梯上的音乐装置便会发出“哆”“”“咪”“发”“嗦”“啦”“西”的声音，如果任意的跑来跑去，还可以“弹奏出”一支支美妙的“钢琴曲”呢。最实用的功能还在这儿：如果要发生灾难，它便会提前两天发出警报，提醒你做好准备，当地震真正来临时，它就会听你的控制逃离，这下你可就再也不用担心房子会被震塌啦。

想象作文 未来的房子 篇9

我家的夏天总是很热，下午一放学，我和妈妈兴高采烈地回到了家的门口，妈妈感到很热很热，但是不用担心，我一按门外的按钮，家里的空调就马上开启了冷气，家里简直是和“避暑山庄”一样凉爽，真舒服啊!这时，我的肚子开始“咕咕咕”地叫着了。我家的智能机器就立刻去做出几盘香喷喷的饭菜，因为它脑袋上装有超强的智能芯片，它可以在0。01秒反映出你想吃什么，它还会把饭菜端到桌子上。这桌子也是神奇的，一有饭菜放在桌子上，它就可以自动开启保温模式，这样就不怕饭菜变凉了，是不是很神奇啊?

吃完了美味的饭菜之后，妈妈悠闲地在客厅里看电视休息，我便去做作业、看书了。别看我的书架乱七八糟的，智能机器人能在3秒内把书架的书排列整齐。它还会把书的位置告诉我，自从有了机器人之后，妈妈再也不用担心我的学习了。

未来的地球想象作文 篇10

我坚持了一会儿，但最终还是承受不了那臭味儿的打击。我想探个究竟，便来到“废物收购站”一旁。我一看，这里的环境使我目瞪口呆。“天!”我大叫。这里的环境实在比我想像的还要糟糕，垃圾罐、饭盒遍地都是，堆积如山。各种颜色塑料袋漫天飞舞。树枝上，草地里到处都可以看见它的踪影。看到这副情景，我既为环境的污染而吃惊，又为那些随意扔垃圾的人而失望。

可恶的人类为了自己那一张张贪婪的臭嘴，杀死可爱的小动物，兔子，青蛙，蛇，把它们摆上贪吃者的饭桌，用老虎的骨头去泡酒。无知的人类为了解饱自己的肚皮，他们不知杀死多少小动物。现在，他们还沉迷于采取各种手段，为了各人利益，去杀害身边的小动物，破坏生态环境的思想中。可他们是否知道，现在藏羚羊，金钱豹，狮子，老虎等一些动物都已经到了濒临灭绝的境地。

我想象的未来作文 篇11

我现在已经是总统的左右手了，他干什么事都叫上我，出国、记者招待会、会见外国佳宾样样都带上我。我整天忙东忙西，只有回家以后才轻松些。

我住在88层，这座房屋都是高级领导，这座房子有装防导弹器，导弹炸来了，也炸不塌。我走到门口，对着大门说：“我回来了。”。大门就自动开了。这种门是刚刚生产出来的高科技产品，叫声音门。你要先在大门里保存好你的声音，然后每次回来只要说一句话，门就会核对保存好的声音，没错的话，门就自动开，如有错误，你就是拿导弹炸，门也不会开，保证你安全。工作了一天的我不想下厨房煮饭，我打开电脑，输入自己的口味，电脑就会为我设置几样可口的饭菜，我见满意，就拿出金卡，在刷卡器上一刷，就算付过钱了。不一会儿，送菜的师傅就会把饭菜送来了，我吃过饭，便上网读报。现在国家为了节约纸张，一律不准发报纸，每个人都上网读报，了解世界新闻。

读完报，一看“哟!”时间不早了，我走进卫生间，从消毒柜里拿出牙刷，一按上面的红色按钮，牙膏弹出来，就会挤出适量的牙膏到牙刷上。洗刷完毕，我来到卧室，一踩地上的按钮，我的床就从天花板垂下来，这种床既不占空间，又实用。