实用的大学生求职信模板

实用的大学生求职信模板（通用8篇）

实用的大学生求职信模板 篇1

履歴書 写真を貼る位置 1.縦 36～40 mm 横 24～30 mm 2.本人単身胸から上 3.裏面にのりづけ 4.裏面に氏名記入 2017年　月　日現在 ふりがな 氏名 生年月日 明治・大正・昭和・平成 年　月　日生（満　歳）※ 男　・　女 携帯電話番号 E-MAIL ふりがな 電話（）― 現住所〒 FAX（）― ふりがな 電話（）― 連絡先〒（現住所以外に連絡を希望する場合のみ記入）FAX（）― 年 月 学歴･職歴（各項目ごとにまとめて書く）記入上の注意　１：鉛筆以外の黒または青の筆記具で記入。２：数字はアラビア数字で、文字はくずさず正確に書く。

３：※印のところは、該当するものを○で囲む。

年 月 免許・資格 通勤時間約　時間　分 扶養家族数(配偶者を除く)人 配偶者 有　・　無 配偶者の扶養義務 有　・　無 最寄り駅線駅 特技・趣味・得意科目等 志望の動機 本人希望記入欄（特に給料･職種･勤務時間･勤務地･その他についての希望などがあれば記入）保護者（本人が未成年者の場合のみ記入）ふりがな 電話（）― 氏　名 住　所〒 FAX（）―

实用的大学生求职信模板 篇2

据《中国青年报》消息, 华东师范大学教育学系博士生导师杨小微教授认为, 这些年在高考等压力之下, 中国的作文已经变成了一种“模板式”的作文。学生从小学开始按照一个规范的模式去写, 一直写到高考, 为了分数只能牺牲创新和个性。杨小微教授指出, 虽然我们熟悉的托福考试作文也有一定的套路, 但是“洋八股”与我们的模板式相比, 还是有意思得多。“它至少引导写作者旗帜鲜明地提出自己的观点, ”而我们的模板式作文, 不仅学生写作套用模板, 而且文章中的观点也倾向于中庸。

实用的大学生求职信模板 篇3

【摘要】随着大学毕业生人数的不断增加，大学生的就业难问题日益凸显，如何在就业大军中脱颖而出，是每个大学毕业生要深思的问题。要想求职成功，除了长期积累的硬件条件，应战能力也是十分重要的，直接关系到求职能否成功。提高应战能力，毕业生可以从保持敏锐的感觉、做足充分的准备等方面着手。

【关键词】毕业生；就业；应战能力

近年来，随着高校扩招，在校大学生人数迅猛增加，毕业生的就业难问题日益凸显，如何在就业大军中脱颖而出，是每个大学毕业生值得深思的问题。要想在就业这场战役中取得先机，必须储备足够的实力，学业成绩及综合素质两方面都要出色，然而，对于即将毕业的大学生来讲，学业成绩方面已成事实、无可改变，综合素质的大幅度提高在短时间内也绝非易事，只有快速提高毕业生的应战能力，才能取得事半功倍的效果。本文从求职应战方面浅谈快速提升临毕业大学生求职应战能力的方法与技巧。

1敏锐的感觉

每个求职过程中的大学生都应对自己所处的环境保持足够的敏感，要充分了解当前的就业政策、就业形势、就业信息。

近年来，国家对毕业生就业问题高度重视，出台了一系列促进大学生就业创业的政策，各省、市也在国家政策的指导下相继出台多项就业政策，广大高等院校随之亦制定了有利于学生就业的各项措施，因此，毕业生要充分地了解政策、利用政策，成为政策的受益者。就业形势包括：毕业生人数，尤其是本专业毕业生的人数、院校分布；用人单位的区域分布、地区间的用工差异等；用人单位的招聘计划、报名条件、用工形式等；竞聘者的基本情况等。准确把握以上信息，对毕业生准确评估就业大环境，合理定位自身就业方向具有重要的意义。

对就业信息，大学生要充分地利用网络、媒体、学生之间的信息传播，更重要的是，要走出去，即到用人单位中去，获得最直接的信息。切忌被动等待、关起门来找工作。

2充分的准备

“不打无准备的仗、不打无把握的仗”，这句话是我党在革命战争时期的著名口号，此口号也可应用到求职过程中。每个需要就业的大学生应根据自身情况制定周密详细的计划，在什么时间做什么，怎么做，任务明确、措施到位。

2.1准备简历

简历，是敲门砖。好的简历，能让求职者获得面试的机会，相反，一份不达标的简历会将求职者提前淘汰出局，即便个人再优秀，也没机会去展示自己。因此，制作简历是求职的第一步。制作简历应注意如下几点：

2.1.1用心编写、扬长避短

简历代表的是求职者本人，而非他人。网络上的简历范本繁多，很多同学将之简单修改一下，就当成自己的简历，投递给用人单位，岂不知这样的简历缺少个性，用人单位早已对此类简历审美疲劳，结果自然不尽如人意。因此，每个求职的大学生应严肃、认真地为自己量身定做简历，剖析自身优势、凸显与众不同，例：强调专业特色、重量级奖学金获得情况、大型活动的志愿者、竞赛获奖、文体特长等方面，以吸引读者的眼球。

2.1.2简明扼要、斟字酌句

阅读简历的不是我们自己，而是用人单位，面对大量简历，阅读者往往没有耐心，因此，好的简历必须简洁、明快，内容丰富而不繁杂。一份好的简历要历经反复修改、提炼，每一字、每一句都要用心斟酌，文字表达流畅、版面设计优美。

2.2服饰与妆容

面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，不需要过多的装饰和鲜艳的色彩，总体来说，男生要显得简洁、大方，女生要让人感觉端庄、高雅，切忌“露”、“透”、“紧”。发型修饰最重要的是整洁、规范，长度适中，款式适合自己。面试时，适当化个淡妆，这是对对方的尊重，也会增加求职者的颜值。

2.3模拟练习

对于所有参加面试的求职者，面试过程中所打造的第一印象十分重要，是求职能否成功的关键因素。所以，一定要预先演习一番，一次面试就是一场展演，“台上一分钟，台下十年功”，要想精彩，必须反复模拟练习，可采用对镜法、他人指导法。练习过程中，注重自我介绍、回答问题等环节，自我介绍是向用人单位展示自己的绝佳机会，要注意内容简练、内涵突出，语言连贯，神情自然，精神饱满，态度坦诚，语速、音量适中。

3与求职相关的心理储备

3.1总结自身优势

求职时，认真地剖析自己，“我的优点是什么？” “我擅长做什么？” “用人单位聘请我的理由是什么？”“我能为贵单位带去什么？”等等。每个人都有优势，要善于为自己总结，带着自信去求职。

3.2 就业目标分级

毕业生应根据具体情况制定不同等级的就业目标。实现最高级目标当然好，但是，由于种种原因，不可能所有的毕业生都找到十分满意的工作单位，即无法实现最高级目标，对此，毕业生应该有充分的思想准备，及时调整目标，先就业，再择业，在已经选择的工作岗位上，全身心的投入，干一行、爱一行，展示自己的能力，努力做出成绩，为将来的发展打下良好的基础【1】。

3.3承受力

毕业生在求职过程中，不乏出现理想与现实之间的矛盾，例：因院校等级不高、外地户口、外表一般等原因被淘汰，部分毕业生遇到挫折与失败后，灰心丧气、一蹶不振，甚至产生埋怨家长、报复社会等心理。因此，每个求职的大学生必需认识到求职是一场攻坚战、持久战，要做好长期作战的心理准备。遭遇困境时，既要吸取教训、反思自己的问题，又要及时调整自己的情绪，化悲痛为力量，相信自己，做自己的拉拉队，以饱满的激情继续投入到下一次求职活动中。内力深厚之人才能笑到最后，要沉得住气，无论成功、失败，泰然处之。

3.4学会选择

部分毕业生在求职中，面临2个或多个选择，每一种选择都有诱惑，此时会感到束手无策，举棋不定，甚至丧失机会。此时，应多问自己几个为什么，“我的优势、劣势是什么？”“我最看重用人单位的哪个方面？”“我想要什么样的生活？”等。不要盲目参照别人的选择，更不能攀比，适合自己的才是最好的。

综上所述，求职择业是一个比较复杂的选择和被选择的过程，毕业生会面临各种各样的考验，只有提高自己的求职应战能力，才能取得满意的结果。

参考文献：

实用的大学生求职信模板 篇4

在学习、工作或生活中出现了过错后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书的时候要注意内容的完整。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编为大家收集的检讨学生的检讨书10篇，欢迎阅读与收藏。

检讨学生的检讨书 篇1

您好！

昨天您上午布置的作业，我忘了，因为那天有很多作业，在我完成其他作业之后完全忘记了老师您布置的作业，对不起。

我不是有意，不想写作业的，我也都非常希望能够及时完成老师布置的作业，但是上午有课不能做，下午有课不能做，中午我要午休，回到家里我却忘了，对于这么重要的事情忘记是我的错。还有就是我回去的时候也忘记把数学作业本和书忘记带回家，放学时只顾着急急忙忙回去，没有很好的思考自己有什么忘记的，在做作业的时候我也没有想太多，导致这次我没有交作业。

老师您能够原谅我吗？我不是有意好这样做的，我也不敢欺骗老师，老师您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺骗的，我说的都是实话，等我来到学校时候看到数学课代表把作业收回去之后我也知道赶不及了，我已经完全没有时间写作业了，因为马上上课，还是您的课。

在课堂我被点名批评，羞愧的不敢抬头，整整站了一节课，感觉这是我过的最难过的一天，我都想过要哭，但是自己犯了错不能怪被人，只能怪自己，是我不好没有做好自己的事情，到了现在我后悔已经来不及了。

之后我又被您叫到了办公室单独谈话，我沉默是因为我没有勇气开口，因为害怕老师您骂我，我一直低着头也是我心虚，感觉自己把老师的话当成了耳旁风，没有听进去，让老师您失望了对不起。对于这样的情况我考虑了，是我忘记了，以后老师布置作业，不会在光靠脑子记，更会把老师布置的做好做好标记让自己能够牢记这一天的作业，也不会因为上课时间长了就把作业忘了。

我以后一定会按时完成老师您交给我们的作业，聚堆不会在像这次一样犯错了，这次没有写作业已经让我受到了严厉的教训，我以后也不敢在犯了啊。一定会报老师说的话，一字一句都停在心里记在脑子了，任何事情都一定会把老师安排的作业放在第一位。保证不做不交作业的坏学生了。

我现在已经长记性了，我不是调皮捣蛋的人，也不是一个阳奉阴违的人，既然像老师保证，就一定会做到，君子一言驷马难追，做一个讲话算数的人，不让老师在生气，也不让老师失望，我一定会记得写作业的，这次作业没有完成我会按时补上。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

今天是开学之后第一次布置的作业，我就没有自己去做，而是直接抄袭同学的上交了，完全没有去想这样做的后果是什么。同时也被您知道我是抄的作业，不是自己独立完成的，很是让您失望了。

在暑假里玩了两个月，一点都没有去想学习的事情，本来学习就不是很好，成绩也是在中下等的。结果现在一开学您布置的作业，我连认真看都没有看，更难去说思考了。整个人经历暑假的悠闲生活后，就变得特别的懒散，根本就不像是一个学生该有的状态。刚开学的我，还没有让自己进入到状态中去，特别的懒散，上课都是不认真的。因而您此次给我们布置的这个作业，我就不太想做，但是又要上交，不然肯定会被您批评的。碍于这样的原因，我就只能选择抄袭班上同学的作业完成这个任务。我开始抄也是想着您应该不会那么快发现，结果您竟然火眼金睛，发现我是抄的了。这下我是怎么也逃不脱您的教训了。在您知道我抄的作业之后，就把我带到办公室里谈话了，我也听了您很多的道理，自觉是错误的。

学习本就是属于自己的事情，如果自己不想要好好的学习，那别人也不能去说，但是在学校里作为学生就应该遵守学生守则，按照规定做事，而不是去违反守则里的规范。我抄袭作业本就不对，自己学习原来也不好，现在不去努力学习，以后成绩怎么会好呢？而且开学，您布置作业也定然是有着特别的意义的，可我却半点没有在乎过，拿着作业就去抄了。这样成绩是不会好的，都是自己懒惰不爱思考造成。同样作业抄袭他人这种行为会给同学带去坏的影响，一旦班上同学去效仿，那布置作业就没有任何意义了。我是您的学生，不遵从您的指示，也是万分的让您难过了。您那么希望我们成才，对我们赋予那么多的期待，可我是以这样的形式去回报您的恩情，实在是没有脸面去面对您。经过您的教育和讲道理，我深刻的明白自己不能在抄作业，必须改正自己。因此我以后定自己去做作业，做一个好学生，遵守守则，努力去学习，把自己的成绩追赶上去，不让您失望了。在此还愿您原谅，我知错，也会向您做出改正的保证的，希望您能再次相信我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的班主任老师：

在此我向您递交我经过一整夜深思熟虑之后酝酿而成的这篇“上课吃零食的检讨书”，以深刻反省我在看电影期间吃零食的错误行为。并且，我向您与同学们表示诚恳的歉意，并且报告我今后的改正措施，争取获得你们最大程度的原谅。

回顾错误（哎哟哟，回顾起来我都惭愧了！），20xx年11月23日傍晚18点30分，我们刚吃完晚饭因为知道要看电影就又跑去小卖部买来了一斤花生、三片巧克力、无可夹心桶、两杯奶油布丁以及珍珠奶茶数杯。电影播放期间，正当抒情悦耳的电影音乐播放着，却传来了我吃花生、咬巧克力的“咔兹咔兹”的声音，将同学们原本紧盯屏幕的眼睛纷纷地聚焦在了我身上。事后，我才得知那几个对我意见特别大的同学，原来是为了抢位置没吃晚饭的一些人。

面对错误，我感到非常之愧疚。我这样的行为伤害了同学感情，影响了同学观影，更加违反了学校纪律。我上对不起老师、家乡，我下对不起同学，我中对不起我自己的肚子，还有对不起会议厅的卫生清扫叔叔阿姨们。

现如今，我已深深感到愧疚与难为情！我决心彻底改正，我向老师保证：

1，今后看电影时间就专心看电影，再也不携带任何食物进去了。

2，充分吸取本次错误的经验教训，努力弥补自身不足，向此次受我影响较大的几位同学真诚道歉！

最后，我恳请大家的原谅！

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇4

您好！

我很抱歉，给您徒增烦恼了，让您万忙之中，还得抽出时间处理我们寝室的事情，真的对不起，经过您对我在办公室的那些谈话，我才知道我的行为影响了他人，是我做事太不考虑其他人的感受了，这件事完全是我的问题，我现在回想起来自己的所作所为，换位思考了一下，我也觉得自己有点太过分了，您放心，我会主动跟室友道歉的，我一定处理好跟室友的关系，给您一个满意的答复。

就在今天您把我叫到办公室问我：“知道为什么叫你过来吗？知道自己犯什么错了吗？”我当时还义不容辞的告诉您，像我这样的乖学生什么时候犯过错，开学这么久我也没旷过课，我真不知道自己哪犯错了，还说您是您搞错了，正因为我都没意识到自己的错误，才让您的怒火又增一分。经过后面我们的谈话，我才知道我被室友投诉了，而且是3个室友联名投诉，说我严重影响他们晚上休息，只能来寻求辅导员您的帮助了，这是事实，我不可否认，我承认是属于“夜猫子”的那种，我很感谢我有这样好的室友，没有跟我撕破脸皮，容忍了我这么长时间，我不能对不起他们，我以后一定改正！

每天晚上我都在寝室用电脑跟朋友开黑到凌晨一两点，声音的确很大，室友跟我说过之后，我就在网上买了耳机，就是为了声音不外放，不吵着他们，但是却不知道带上耳机之后，我对自己说话的声音就完全没有一点概念了，跟他们开黑的时候说话声音贼大，然后我还抽烟，寝室4个人，就我一个人抽烟，他们肯定闻不惯烟味，我不知道老师您跟朋友开黑打过游戏没有，打游戏的时候，抽烟是很快的，也是抽的很多的，有时候寝室被我抽的烟雾缭绕的，我却浑然不知，我早已习惯那种味道，但是我却没有考虑他们的感受，好几次他们都被我吵醒来，熏醒来，他们跟我反映之后，我也只是象征性的少抽点，或者出去抽，但是一到游戏打得激进的时候，我还是忍不住大声说话或者是笑得很大声。游戏打完结束之后，我洗漱的时候又难免弄出动静。

现在回想起来真的十分的惭愧，可能是放假一个人在家嗨习惯了，没有想到我现在不是一个人住了，完全没有在意他们的感受，完全没考虑到会影响到室友的休息，要知道现在大学的学习也是不可忽视的，我这样影响他们的睡眠质量，他们第二天上课怎么可能有精神。为此我会做出以下改变：

1、绝对不在寝室里吸烟，要吸也会去阳台或者走廊。

2、调整自己的生物钟，让自己跟室友的睡觉时间同步起来，绝对不在深夜打游戏了，要玩也是在白天下课休息时间玩，这样我既可以玩游戏，又不会影响室友了。

3、我会请室友吃一次饭，真心实意的好好跟他们谈谈，真诚的乞求室友们的原谅，一定不会再让他们讨厌我了。

最后我还得跟您说一声对不起，因为我的个人问题，给您添麻烦了，还让您来亲自解决，我很抱歉！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇5

敬爱的老师：

在您的课堂上玩微信，我真是千不该万不该，我应该好好听课，您讲的课这么精彩，我却在玩微信，这是不尊重你的表现，事后我反思了很多。

我一定会痛改前非，好好学习来报答您！最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧！

检讨书人：

日期：

检讨学生的检讨书 篇6

尊敬的辅导员：

您好!我对于自己犯了错感到后悔，我在大学生活中，一直表现不错，严格要求自己，做一个遵纪守法的好学生，可是这次却没控制好自己，犯了一个这么严重的错，我觉得自己很不应该，我不该这么晚了还不归校，让老师担心了，真是抱歉，现在，我向您递交检讨书。

学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，当成了耳旁风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。老师打电话提醒我以后，我冷静的想了很久，我所犯的错误不仅破坏了学校的管理制度，作为一个大四的学生很有可能造成学弟学妹们的效仿，因此影响班级纪律性，年级纪律性。同时也是对自己抱有很大期望的老师和家长带来伤害。我现在已经意识到所犯下错误的严重性，作为一个预备党员，我不仅应该对自己负责，更应该对组织和对其他人负责。

造成如此大的过失，我有着不可推卸的责任，我真诚地接受批评。我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了错，我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。希望老师可以原谅我的错误，我向您保证此事不会再有第二次发生。日后我会加倍努力从严要求自己，做一个合格的大学生，做一个先进的共产党团员，做一个对社会有贡献的人。

您的学生：***

时间：*****

检讨学生的检讨书 篇7

班主任老师：

您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。

关于我犯错误的原因有三：

第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。

第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。

第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。

回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声“非常抱歉，我错了”！

此致

敬礼

检讨人

日期

检讨学生的检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好。

今天，我怀着无比愧疚的心情写下这份检讨，经过我深刻的自我反思和自我检讨，我已经深刻的意识到自己的错误。

老师一直教导我们要遵守学校纪律，而我今天在参加集体活动时不认真，和身边的朋友说闲话，我的行为不仅害了自己，还影响了身边认真的同学。交流是虽好事，但是需要分清楚场合，不要在不该说话的时候，该严肃的时候随便说话。而且私底下交头接耳是对说话人的不尊重，在老师的多次提醒下，我都未意识到事态的严重性，我的不良行为并不是向老师您的纪律进行挑战，而是自己纪律观念淡薄，对自己不负责任，现在回想当时场景，我明白了自己当初的做法是多么的愚蠢，我感到真的是很惭愧。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：XXX

时间：XX月xx日

检讨学生的检讨书 篇9

尊敬的老师：

您好,在20xx年3月24号的计算机考试中我自带答案造成作弊行为,我明知道这种行为是不对的，但我还是做了.今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。老师，对不起，我让您失望了。

考试的时候拿小纸条这种行为本身就是错误的，会在学校同学间造成极坏的影响，会破坏学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，在此我深表歉意。这次作弊行为让我深刻认识到了自己的错误，走出考场我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好几天，每天都在想：“我怎么会变成这个样子呢？”真的不敢想象我当时是怎么丧失这个一般做人的准则的，可能是急于成功之心过于迫切而昏了头脑。可是细想，并没有这么简单，根本原因是我坚守诚信的信念还不够坚定。从小到大，父母和老师一直在教育我们做人要诚信，而我个人也一直是把诚信看做立身之本。然而，仅仅面对几门考试的压力，我就放弃了长期坚持的做人根本。由此可见，我坚守诚信的信念极不坚定。从某种程度上来讲，我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷，感谢您对我的.耐心、及时的教育。现在，我认识到做人应诚实，做事不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。通过此次教训，我坚信自己以后一定会诚实做人。其次就是我的纪律观念太差。“无规矩不成方圆”，每个组织都有自己的规矩。在深知作弊是违反学校纪律的情况下，我却无视纪律肆无忌惮地作弊。这种行为的性质是极其恶劣的。作为大学生，我理所当然的要去努力争取好的成绩,但绝不能无视纪律、不顾一切、不择手段地去达到目的。一直以来，虽然我没有别人的聪明能干，但是我都尽力去学习，去考试，也许是自身素质不够高，以致这次犯下如此严重的错误。现在我明白我必须完善自己严格遵守纪律的观念。

老师们常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲。作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了。但是现在自己已经犯了这样的错误了，我能做的就是好好读书，脚踏实地，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人、做一个对社会有用的人，一个正直的人。老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到了老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我心里非常愧疚。我感谢老师对我的这次深刻的教育，让我在今后的人生道路上找到了方向，坚定了我诚信做人的信念，对我的一生都将会产生很大的影响。我所犯的错误的性质是严重的，考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神、走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向，然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人、如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校名誉受损失。作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，我知道老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤了他们的心。这次我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师给我一次机会，相信我能够吸取教训、改正错误，以后好好表现，将功补过。

现在这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。我对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证这是第一次也是最后一次，以后绝对不会有类似的事情发生了。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

最后希望同学、老师和学校监督、帮助我改正错误，走上正确的人生之路。

检讨人：

检讨学生的检讨书 篇10

五月二十八日，天朗气清。余不禁惑之；由是球友激战之。故文斌假之以师。获批，欣然往于桃园村。球毕，得知师大怒，不解以问，班导怒斥，何故半数人尽散去，余大惑，求之军、明义、嘉琪，得知，师之命也，余越大惑。解惑求因，缘是师之怒，故曰：走之走也，未为课也。故半数人员尽散去，师之怒越盛，生之气更深。

究其根本，古之有言，尽信书不如无书，学子大言，未知师之言之真假，虚者虚之，原是涉世未深，不知其言真假，方可走之。尊师重道，乃本班立班之根基，行为之准则。师命难违，师命不可测；未散尽者，受尽气也。故两者其势尽挫。

余为之总言，师之座于朝堂，学之座于荒野。学于此，当尽于此道。吾之错则为大错，然师之误可为无耶？世人深谙此道。何故检讨？事已至此，究其罪责，实为愚蠢。方今之策。师之教精彩，学之态端正，则为两利，反则两伤。此之言非为一家之言也。

此致

敬礼

检讨人：

生物制药专业大学生求职信模板 篇5

光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的将是新的工作机会和挑战，你的求职信写好了吗？那么怎样写好求职信呢？下面是小编为大家整理的生物制药专业大学生求职信模板，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的领导：

您好！

我是一名即将从金华职业技术学院生物制药专业毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。

作为一名制药专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，我所学习的`内容包括了从药学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。

在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。众所周知，生物制药专业是21世纪的朝阳产业，特别是随着生物药物在全球的悄然兴起，该专业炙手可热，因此在此形式下我积极学习好本专业理论知识，学习制药的基本理论和基本知识及系统的药物学专业的基本训练，具有药物鉴定、、药物制剂、质量控制及评价的基本能力。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

愿贵单位事业蒸蒸日上！希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。

此致

敬礼！

大学生个人求职简历表格模板简单 篇6

大学生求职简历表格模板(一)

个人基本简历　　姓名：-国籍：中国个人照片目前所在地：广州民族：蒙古族户口所在地：内蒙身材：170 cm　 kg婚姻状况：未婚年龄：26 岁培训认证：诚信徽章：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职　应聘职位：电子/邮电/通讯类:销售经理 　 计算机类 客户经理 　 市场销售/营销类 区域销售经理工作年限：2职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：北京中创信测科技股份有限公司起止年月：XX-10 ～ XX-02公司性质：所属行业：电器，电子，通信设备担任职务：西南办事处营销部行业销售经理工作描述：该公司是国内通讯行业唯一的一家通信测试领域内的上市公司，任职于西南分公司。任职期间，负责公司宽带产品线，负责在四川网络运营商的产品推广，开拓了公司该产品线在四川的市场，成功运作了4个项目，与客户建立了良好的长期合作关系。根据项目背景制定销售方案，组织安排项目的技术交流与商务交流，协同技术人员制定技术方案，进行招标，制作合同，分析市场并挖掘客户的潜在需求，促进项目的进程，并顺利完成产品的销售维护并监督售后服务。离职原因：　教育背景毕业院校：西南民族大学最高学历：本科毕业-XX-07-01所学专业一：电子信息工程所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号XX-09XX-07西南民族大学电子信息工程本科XX-02XX-03IBM-用友软件把握“关键时刻”　语言能力外语：英语　良好国语水平：精通粤语水平：一般　工作能力及其他专长证书：

XX-10　网络中级管理员

XX-10　办公自动化中级操作员

XX-01　普通话等级证书

XX-01　大学英语四级

XX-10　全国计算机等级二级　详细个人自传　　近两年的销售工作经历，锻炼了良好的沟通能力与团队协作能力，独自经手了四个项目的成功运作，了解网络运营商的项目运作流程。具有良好的管理力与抗“击打”能力，可经常出差。对于开拓市场与维护客户关系有丰富经验。

希望行业：计算机软件，通信/电信/网络设备，通信/电信运营，增值服务，仪器仪表/工业自动化，电力/水利

主修：通信技术、电子测量、计算机应用、电气工程、自动化控制等

培训：分析成功案例，在营销过程中每一阶段的关键时刻的把握。营销策略以及分析问题的思路。

期望工资：税后5000-6000元

就业目标：

用1-3年的时间成为一个优秀的销售精英，是自己具备良好的市场开拓能力，领导团队的能力。

用3-5年的时间成为一个优秀的职业经理，可以激发团队成员的动力，引导团队成功开发项目，为公司创造最大利润。

用5-XX年的时间成为公司的管理人员，领导团队完成公司任务，占领市场，壮大公司。

大学生求职简历表格模板(二)

个人基本简历　　姓名：xuexila国籍：中国个人照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湖南身材：160 cm　46 kg婚姻状况：未婚年龄：27 岁培训认证：诚信徽章：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职　应聘职位：外贸/贸易专员/助理:外贸跟单 　 英语翻译 　工作年限：4职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州个人工作经历：xx/1----xx/2 ashp international trade corporation 外贸跟单 xx/4----xx/1 glx trading company 船务 广州

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

tel:***　教育背景毕业院校：中南大学铁道学院最高学历：本科毕业-xx-07-01所学专业一：经贸英语所学专业二：会计基础受教育培训经历：xx/9-----xx/7 中南大学铁道学院 经贸英语 本科毕业证

所学课程：商务英语、英语口语、标准日本语、国际贸易、英语翻译、英语国家概况、外贸函电、电子商务英语写作等。

xx/3-----xx/7 侨光会计培训 会计基础 会计从业资格证　语言能力外语：英语　精通国语水平：优秀粤语水平：良好　工作能力及其他专长主要工作能力：

1.接待外商，翻译，提供商务服务。

2.带外国客户到工厂参观、下单；负责翻译、报价；制作形式发票，签订合同，跟进生产。

3.联系船务/货运公司，租船订仓；到工厂验货，装柜，提供报关资料，准备提单，产地证，制作发票，装箱单，办理保险/商检，寄单等。熟悉整个外贸流程，船务操作和货运事宜；有效及时地对订单全程跟进；能够独立地跟踪客户。

4.开发客户，维护客户资源，通过多渠道提高产品品牌知名度。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

相关技能：

熟练office（word，excel，powerpoint等）办公软件，精通英语，日语日常会话，熟悉会计基础。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　详细个人自传　在校期间多次获得三好学生奖章，自学能力强，能较快适应新的环境．工作认真负责，容易接受新事物．乐于接受各种挑战。

自我评价：

※ 本人真诚、内敛、专注，具备良好的团队协作能力。

※ 具有很强的英语口语表达能力和公文阅读，书写能力。

※ 工作热情高，能承受工作压力，领悟性、执行能力强。

※ 独立的工作能力和高度的责任感，优秀的思维、沟通和学习能力。

大学生求职简历表格模板(三)

个人基本简历　　姓名：xuexila国籍：中国

个人照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湖北身材：172 cm　60 kg婚姻状况：未婚年龄：27 岁培训认证：诚信徽章：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职　应聘职位：市场销售/营销类:部门经理 　 市场销售/营销类 大区经理/办事处经理 　 市场销售/营销类 销售工程师工作年限：5职称：中级求职类型：全职可到职-一个星期月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：广东朗能电器有限公司起止年月：XX-01 ～ XX-05公司性质：中外合资所属行业：电器，电子，通信设备担任职务：办事处经理工作描述： 任职于朗能集团贝莱尔电气广西办事处，致力于LONON、BNN品牌的广西区市场运作。

工作职责：1.带领团队制定并落实全年销售计划 2.销售网络的有效布局 3.企业（产品）形象的提升 4.代理商的进一步细分并指导其强化分销能力 5.业务人员的商务指导/培训离职原因：公司名称：沈阳时尚实业公司南方公司起止年月：XX-02 ～ XX-01公司性质：民营企业所属行业：机电设备，电力，动力担任职务：销售工程师-办事处经理-大区经理工作描述： 沈阳时尚南方公司主要是从事电力仪器仪表销售的分公司，工作至今多次参与云南.贵州.海南.广西省电网计量设备改造完善工程的招投标项目。

任职期间，完成云南电网XX年完善西部电网工程以及XX年用电侧项目的招投标工作，中标累计金额达到1000万；

XX年-XX年带领区域团队参与开发贵州电网以及下属遵义.凯里.安顺.毕节等地区,后期针对海南电网计量装置改善工程项目进行招投标、签订合同；

XX年接收广西市场业务至XX年，逐步对上述市场进行资源整合，从新布局，注重培养、提高区域团队的整体业务能力，陆续完成各省网公司的招投标项目，并进一步细化深入各地/县级市场,实现业绩增长45%以上.离职原因：公司名称：广东鱼珠林产集团得威廉化工有限公司起止年月：XX-05 ～ XX-12公司性质：民营企业所属行业：化学化工，生物制品担任职务：营销代表-区域主管工作描述： 主要从事粘合剂产品《万能胶、白乳胶》在云南、贵州两省的市场开发，渠道维护工作，前期的客户开发使本公司产品销量在两省各区域市场内得到迅速增长，于入职第2个月得到公司认可,独立操作云贵区域市场。离职原因：　教育背景毕业院校：湖北商业高等专科学校最高学历：大专毕业-XX-06-01所学专业一：市场营销所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号XX-02XX-02商专市场营销中级营销员XX-05XX-12广州永辉驾校汽车驾驶C证　语言能力外语：英语　一般国语水平：良好粤语水平：一般　工作能力及其他专长 1.本人具备5年以上的国内市场开发管理经验,有较强的市场营销观念及市推广/组织/管理和执行能力。

2.有着敏锐的营销头脑，为人诚恳务实，善于沟通，能独立运作区域市场，对市场的开发/维护有着丰富的实战经验。

3.注重团队配合，具有三年的销售团队管理经验。

4.有极强的工作责任心以及良好的职业道德。详细个人自传 1.个性沉稳，勤学上进，走南闯北，上下求索；唯求能有一个可以为之奋斗一生的事业。

2.希望在销售行业纵深发展，达成公司和个人之双赢，成为一名出色的营销人！

实用的大学生求职信模板 篇7

一、艺术大学生的英语的实用能力

现如今, 英语是全球范围内应用最为广泛的语言, 通过英语不仅实现了经济的全球化, 还使各个国家之间的联系和交流更加密切。对于大学生而言, 只是掌握简单的英语听说读写能力, 已经远远不能顺应时代的发展潮流, 还需要大学生能够掌握更多的英语实用技巧。

英语的实用能力主要是指在实际的外交环境中能够利用英语进行实际交流的能力, 而我国的艺术类院校在培养大学生方面更多地是注重学生艺术能力的培养, 缺乏了学生英语实用能力的有效训练[1]。实际上, 经济全球化同样带动着艺术文化的交流, 世界上许多优秀的艺术作品例如:歌剧、戏剧等都是通过英语来表达的, 另一方面, 国外的艺术形式较之国内更加成熟, 实现艺术上的交流同样需要学生能够掌握实用性较强的英语来和国外的艺术工作者及相关群体进行交流。因此, 培养艺术类院校学生的实用英语能力是十分必要的。

二、提高艺术类院校学生英语实用能力的主要途径

(一) 加强学生英语词汇量的掌握

英语词汇量是学生使用英语的重要工具, 对于学生自身听、说能力的培养都非常关键, 对自我思想的有效表达和对听到内容的正确理解都离不开一定量的词汇积累。对于艺术类学生而言, 教师在教授学生英语知识时, 通常只会简单的介绍英语同一个单词的一两个含义, 并不会对这个单词的其他含义进行深究, 这远远是不够的。不同于汉语, 英语中一个单词经常会有很多种意思, 这需要学生结合不同的语境去具体分析和辨别, 但这都是建立在学生能够对词汇进行深入的了解基础上的, 如果不能很好地掌握词汇的诸多含义, 就很容易造成学生对于英语句子真正含义的曲解。在进行一些词汇的教授时, 教师还需要向学生灌输一些词汇上的基础知识, 如:词根记忆。在教学方法上, 教师还需要培养学生对于单词音、形、义、文化背景和用法等不同内容的联系, 使学生能够形成一个科学的记忆网络, 这对于加深学生对于单词的记忆、提升学生的记忆效率是非常有帮助的[2]。

(二) 加强巩固艺术类学生的语法知识

仅仅加强词汇量的掌握是远远不够的, 学生还需要学会如何将这些词汇正确的组合在一起运用, 这就需要艺术类院校能够加强学生语法知识的巩固。除了英语的说和写之外, 语法对于学生英语听力能力培养的作用也是十分巨大的, 一些学生经常在听英语时曲解其中的意思, 其根本原因就是学生对于英语语法的掌握不够牢靠, 只是简单的将不同的词汇组合在一起, 如果他们听到的英语句子本身非常长或者很难, 就会使得学生不能找出其中重要的关键词, 同样也不能很好地判断一个句子的结构, 这对于学生理解英语的具体含义是非常困难的[3]。所以, 只有掌握了扎实的英语语法知识, 才能够使学生在听的过程中避免一些语法错误, 更好地掌握听力的材料, 说出比较地道和标准的英语。

(三) 强化学生语音知识的锻炼

对于大学生而言, 很多学生来自于天南海北, 有的学生还带着浓厚的地方口音, 这都会使他们的语音不过关, 在一定程度上就会造成这些学生对于英语学习的自信心不强、积极性不高, 很多学生甚至不敢用英语去交流, 这对于培养学生的英语实用能力是非常不利的[4]。因此, 教师在学生刚刚入学时就应该着重注意锻炼学生的英语语言, 同时还要帮助学生了解和学习一些英语常见的英语知识, 如:语句重音、讲解连读、不完全爆破音、语调的发音等等。对于绝大多数学生来讲, 进行语音知识的强化是十分必要的, 这是由于语音知识不仅会影响到学生们的听力, 还会在很大程度上影响他们对于英语的表达。在实际应用英语进行交流时, 对于英语的发音是否准确不仅制约着学生对于英语信息的表达和传递, 同时还影响着学生自身的听力和理解, 因此, 必须要做到听和说的有机结合[5]。

(四) 在英语教材编写时注重学生英语实用能力内容的侧重

优秀的英语教材也是保证学生英语实用能力得到充分锻炼的一种重要途径, 而现实中艺术类院校所采用的英语教材过多地重视理论知识的教授, 而忽视了实践的具体应用, 因此, 对于英语教材的编写而言, 相关的研究人员还需要对学生英语实用能力培养相关的内容进一步侧重。在进行教材的编写期间, 研究人员应该加重学生在课堂教学过程中的主体地位, 将教学的主要指导思想设定为“学”, 而不是“教”。此外, 在教材内容的编写上, 还需要坚持培养学生的语言交际能力, 同时结合口语的语言表达能力、技能训练和文化知识的系统传授, 培养学生的英语综合运用能力 [6]。在教材的编写素材上, 可以从英美等国家的一些报刊上选取, 那些材料既满足英语运用需求, 又能很好地提高学生对于英语学习兴趣的文章内容, 这样既能保证教学内容的时代感和趣味性, 还能够帮助学生开阔他们的视野, 接触到一些外国的精华文化。除了保证这些之外, 在进行教材的编写上, 还要结合当前的社会发展趋势, 以学生未来的就业作为教材内容编写的导向, 培养学生的英语应用能力。

(五) 加强培养学生的听、说、读、写能力

为了培养学生的听、说、读、写能力, 一些大学院校都会开设一些选修课程来对学生的这些技能进行锻炼, 而对于艺术类大学院校而言, 很多学校都没有开设这些课程。随着近些年来我国教育事业的不断发展, 我国大学院校都在进行着不断的扩招, 这就使得大学英语的课程开设规模越来越大, 经常采用大班教学的方式, 这也是我国大学教学发展跨越式教学的一种必然发展趋势, 同时也是由我国的具体国情和教育现状决定的 [7]。采用大班教学的形式虽然在一定程度上解决了学生数量众多、课程开设压力大的问题, 但同时也存在教学环境较差的问题, 这就会使学生的水平差异和基础薄弱的问题体现得更加明显。多数艺术类院校采用的传统教学模式都是以学生掌握语言知识作为整个教学过程的重点, 其中辅以一些语句的分析和单词、句子的具体含义, 在教学方法上只是单纯地以词句的翻译为主, 在进行英语成绩的考核时采用书面的形式, 这些方法事实上都不能让学生更好地参与到课堂的实际教学过程中, 也不能让学生的英语实际应用能力得到充分的锻炼。

另一方面, 这种大班教学的方式使得学生的人数过于膨胀, 相比于小班授课缺少了更多的一对一交流训练的安排, 即便有一些同学有这些机会, 但绝大多数的同学都只能处于一个旁观者的角度来观察这种交流的过程, 这使得他们的课堂行为受到了很大程度的限制, 表现为对知识的被动输入, 而不能做到主动地输出, 使他们的听、说、读、写能力严重的相互脱节。

结语

加强艺术类院校学生自身的英语实用能力无论是对于他们更好地接触到外国的主流文化还是对于帮助解决他们未来的就业问题都具有非常积极的影响意义, 但在具体的课程开设过程中, 很多学校都忽视了这个问题, 这就需要学校的管理人员和相关的教育从事工作者能够结合当前具体的实际情况制定出一系列完善的教学方法, 实现学生英语实用能力的有效培养, 这对于推进学生朝着高素质人才方向发展同样具有重要的作用。

参考文献

[1]王丽娜.如何提高艺术类院校学生在大学英语四级考试中听力部分的分数[J].语文学刊, 2013 (19) .

[2]孙京黎.艺术类专业院校大学英语教学现状与改革探索[J].山西煤炭管理干部学院学报, 2013 (03) .

[3]简婕.浅谈翻译理论和艺术类院校翻译的教学[J].南昌教育学院学报, 2010 (06) .

[4]郭淑丽, 于剑峰.艺术类院校大学英语听说教学现状调查[J].长春教育学院学报, 2013 (11) .

[5]周慧慧.浅议艺术类院校学生英语教学改革创新模式[J].吉林广播电视大学学报, 2011 (04) .

[6]周慧慧.艺术类院校英语教学改革中的问题与建议探讨[J].太原城市职业技术学院学报, 2011 (03) .

实用的终止合同模板集合 篇8

随着法律知识的普及，关于合同的利益纠纷越来越多，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么大家知道合同的格式吗？以下是小编为大家收集的终止合同6篇，希望对大家有所帮助。

终止合同 篇1

甲方(出租方)：xx

乙方(承租方)：xxxx有限公司

甲乙双方原于xxxx年xx月xx日签订的房屋租赁合同，租赁房屋位于xx市xx区xx街x号楼，总面积约为：10200平方米。现因情势变更无法继续履行合同，经双方协商同意，就解除该房屋租赁合同达成以下条款：

一、自本协议生效之日起，以上房屋租赁合同解除。合同解除后，甲乙双方互不追究对方的违约责任。

二、乙方应于本协议生效之日起 日内，将房屋移交给甲方。移交前，乙方会同甲方验收房屋设施、设备及物品，验收合格后，乙方从承租的房屋内搬走。

三、关于该租赁房屋的外装修费用，甲乙双方协商聘请有资质的单位，以该单位审定的结算价格为准，多退少补。

四、乙方在管理使用该租赁房屋期间所发生的所有税费，包括：房屋产权税、土地使用税以及室内的装修、装饰费用等等，不再向甲方主张;甲方支付的室内装修、装饰费用贰佰万元，也不再向乙方主张。本协议生效后，甲乙双方就该部分费用互不相欠。

五、乙方应在移交承租房屋同时，将该房屋装修施工图纸以及其他与该房屋有关的图纸、资料等全部移交给甲方。

六、乙方就该房屋的隐蔽工程，在租赁合同解除后甲方需要时，负有说明和配合的义务。

七、如乙方按照约定，履行了本协议的全部义务，包括第五条及第六条的附随义务，甲方免除乙方所欠合同解除前的租赁费。

八、本协议自双方签字盖章之日起生效。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。

甲方： 乙方：

身份证号： 法定代表人：

终止合同 篇2

本合同双方当事人：

出租方(甲方)：

【出租】

承租方(乙方)：

预出租方(甲方)：

【预租】

预承租方(乙方)：

根据《中华人民共和国合同法》、《上海市房屋租赁条例》(以下简称：《条例》)的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就乙方承租甲方可依法____________(出租/预租)的____________(房屋/商品房)事宜，订立本合同。

一、出租或预租房屋情况

1－1甲方_________(出租/预租)给乙方的房屋座落在本市_________(区/县)_________路________(弄/新村)______(号/幢)________室(部位)_________(以下简称该房屋)。该房屋__________(【出租】实测/【预租】预测)建筑面积为___________平方米，土地用途为__________、结构为___________。该房屋的平面图见本合同附件(一)。甲方已向乙方出示：

1)【出租】房地产权证/房屋所有权证/_______________；[证书编号：________________]。

2)【预租】预售许可证[许可证编号：_______________]。

1－2甲方作为该房屋的_______________(房地产权人/代管人/法律规定的其他权利人)与乙方建立租赁关系。签订本合同前，甲方已告诉乙方该房屋_____________(已/未)设定抵押。

1－3该房屋的公用或合用部位的使用范围、条件和要求；现有装修、附属设施、设备状况和甲方同意乙方自行装修和增设附属设施的内容、标准及需约定的有关事宜，由甲、乙双方分别在本合同附件(二)、(三)中加以列明。甲、乙双方同意该附件作为甲方向乙方交付该房屋和本合同终止时乙方向甲方返还该房屋的验收依据。

二、租赁用途

2－1乙方向甲方承诺，租赁该房屋作为____________使用，并遵守国家和本市有关房屋使用和物业管理的规定。

2－2乙方保证，在租赁期内未征得甲方水面同意以及按规定须经有关部门审批而未核准前，不擅自改变上述约定的使用用途。

三、交付日期和租赁期限

3－1甲乙双方约定，甲方于________年________月________日前向乙方交付该房屋。【出租】房屋租赁期自________年________月________日起至________年________月________日止。【预租】具体租赁期由甲、乙双方按本合同约定在签订商品房使用交接书时约定。

3－2租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期返还。乙方需要继续承租该房屋的，则应于租赁期届满前________个月，向甲方提出继租书面要求，经甲方同意后重新签订租赁合同。

四、租金、支付方式和限期

4－1甲、乙双方约定，该房屋每日每平方米建筑面积租金为(_________币)_________元。【出租】月租金总计为(_________币)_________元。(大写：________万________仟________佰________拾________元________角整。【预租】月租金由甲乙双方在预租商品房使用交接书中按实测建筑面积计算确定。

该房屋租金________(年/月)内不变。自第________(年/月)起，双方可协商对租金进行调整。有关调整事宜由甲、乙双方在补充条款中约定。

4－2乙方应于每月______日前向甲方支付租金。逾期支付的，逾期一日，则乙方需按日租金的________％支付违约金。

4－3乙方支付租金的方式如下：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。

五、保证金和其他费用

5－1甲、乙双方约定，甲方交付该房屋时，乙方应向甲方支付房屋租赁保证金，保证金为_______个月的租金，即(__________币)___________元。

甲方收取保证金后应向乙方开具收款凭证。

租赁关系终止时，甲方收取的房屋租赁保证金除用以抵充合同约定由乙方承担的费用外，剩余部分无息归还乙方。

5－2租赁期间，使用该房屋所发生的水、电、煤气、通讯、设备、物业管理、________等费用由________(甲方/乙方)承担。其他有关费用，均由________(甲方/乙方)承担。

5－3________(甲方/乙方)承担的上述费用，计算或分摊办法、支付方式和时间:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

六、房屋使用要求和维修责任

6－1租赁期间，乙方发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应及时通知甲方修复；甲方应在接到乙方通知后的_____日内进行维修。逾期不维修的，乙方可代为维修，费用由甲方承担。

6－2租赁期间，乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负责维修。乙方拒不维修，甲方可代为维修，费用由乙方承担。

6－3租赁期间，甲方保证该房屋及其附属设施处于正常的可使用和安全的状态。甲方对该房屋进行检查、养护，应提前________日通知乙方。检查养护时，乙方应予以配合。甲方应减少对乙方使用该房屋的影响。

6－4除本合同附件(三)外，乙方另需装修或者增设附属设施和设备的，应事先征得甲方的书面同意，按规定向有关部门审批的，则还由________(甲方/甲方委托乙方)报有关部门批准后，方可进行。乙方增设的`附属设施和设备及其维修责任于甲、乙双方另行书面约定。

七、房屋返还时的状态

7－1除甲方同意乙方续租外，乙方应在本合同的租期届满后的________日内应返还该房屋，未经甲方同意逾期返还房屋的，每逾期一日，乙方应按________元/平方米(________币)向甲方支付该房屋占用使用费。

7－2乙方返还该房屋应当符合正常使用后的状态。返还时，应经甲方验收认可，并相互结清各自应当承担的费用。

八、转租、转让和交换

8－1除甲方已在本合同补充条款中同意乙方转租外，乙方在租赁期内，需事先征得甲方的书面同意，方可将该房屋部分或全部转租给他人。但同一间居住房屋，不得分割转租。

8－2乙方转租该房屋，应按规定与受租方订立书面的转租合同。并按规定向该房屋所在区、县房地产交易中心或农场系统受理处办理登记备案。

8－3在租赁期内，乙方将该房屋转让给他人承租或与他人承租的房屋进行交换，必须事先征得甲方书面同意。转让或交换后，该房屋承租权的受让人或交换人应与甲方签订租赁主体变更合同并继续履行本合同。

8－4在租赁期内，甲方如需出售该房屋，应提前三个月通知乙方。乙方在同等条件下有优先购买权。

九、解除本合同的条件

9－1甲、乙双方同意在租赁期内，有下列情形之一的，本合同终止，双方互不承担责任：

(一)该房屋占用范围内的土地使用权依法提前收回的；

(二)该房屋因社会公共利益被依法征用的；

(三)该房屋因城市建设需要被依法列入房屋拆迁许可范围的；

(四)该房屋毁损、灭失或者被鉴定为危险房屋的；

(五)甲方已告知乙方该房屋出租前已设定抵押，现被处分的。

(六)________________________________________________。

9－2甲、乙双方同意，有下列情形之一的，一方可书面通知

另一方解除本合同。违反合同的一方，应向另一方按月租金的________倍支付违约金；给双方造成损失的，支付的违约金不足抵付一方损失的，还应赔偿造成的损失与违约金的差额部分：

(一)甲方未按时交付该房屋，经乙方催告后日内仍未交付的；

(二)甲方交付的该房屋不符合本合同的约定，致使不能实现租赁目的的；

或甲方交付的房屋存在缺陷、危及乙方安全的。

(三)乙方未征得甲方同意改变房屋用途，致使房屋损坏的；

(四)因乙方原因造成房屋主体结构损坏的；

(五)乙方擅自转租该房屋、转让该房屋承租权或与他人交换各自承租的房屋的；

(六)乙方逾期不支付租金累计超过月的；

(七)________________________________________________。

十、违约责任

10－1该房屋交付时存在缺陷的，甲方应自交付之日起的____日内进行修复、逾期不修复的，甲方同意减少租金并变更有关租金条款。

10－2因甲方未在该合同中告知乙方，该房屋出租前已抵押或产权转移已受到限制，造成乙方损失的，甲方应负责赔偿。

10－3租赁期间，甲方不及时履行本合同约定的维修、养护责任，致使房屋损坏，造成乙方财产损失或人身伤害的，甲方应承担赔偿责任。

10－4租赁期间，非本合同规定的情况甲方擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应按提前收回天数的租金的________倍向乙方支付违约金。若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

10－5乙方未征得甲方书面同意或者超出甲方书面同意的范围和要求装修房屋或者增设附属设施的，甲方可以要求乙方________(恢复房屋原状/赔偿损失)。

10－6租赁期间，非本合同规定的情况，乙方中途擅自退租的，乙方应按提前退租天数的租金的________倍向甲方支付违约金。若违约金不足抵付甲方损失的，乙方还应负责赔偿。甲方可从租赁保证金中抵扣。保证金不足抵扣的，不足部分则由乙方另行支付。

十一、其他条款

11－1租赁期间，甲方需抵押该房屋，应当书面告知乙方，并向乙方承诺该房屋抵押后当事人协议以折价、变卖方式处分该房屋前________日书面征询乙方购买该房屋的意见。

11－2本合同自双方签字/签字后________生效。生效后的15日内，由甲方负责按规定向房屋所在地区、县房地产交易中心或农场系统受理处办理登记备案，领取房屋租赁登记备案证明；本合同经登记备案后，凡变更、终止本合同的，由________(甲方/乙方)负责在本合同变更终止之日起的15日内，向原登记机构办理变更、终止登记备案手续。因甲方未办理房屋租赁登记备案或变更、终止登记备案的，所引起的法律纠纷，由甲方承担一切责任。

11－3本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。本合同补充条款及附件均为本合同不可分割的一部分，本合同及其补充条款和附件内空格部分填写的文字与铅印文字具有同等效力。

11－4甲、乙双方在签署本合同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白，并愿按合同规定严格执行。如一方违反本合同，另一方有权按本合同规定索赔。

11－5甲、乙双方在履行本合同过程中发生争议，应通过协商解决；协商解决不成的，双方同意选择下列第________种方式解决：

(一)、提交________仲裁委员会仲裁；

(二)、依法向人民法院起诉。

11－6本合同连同附件一式________份。其中：甲、乙双方各持一份，(上海市/________区/县)房地产交易中心或农场局受理处一份，以及________________各一份，均具有同等效力。

补充条款

-----------------------------------------------------------

(粘贴处)(骑缝章加盖处)

一、预租有关事宜

1-1甲乙双方约定，甲方于本合同生效之日向乙方一次性收取________(币)________元(折合人民币________元)预收款。预收款的用途为________________。

1－2甲方预租的商品房的交付必须符合下列第________种方案所列条款：

(一)办理了房地产初始登记手续，取得新建商品房的房地产权证；

(二)商品非住宅的，取得了竣工验收合格证明；

商品住宅的，取得了《新建住宅交付使用许可证》。

甲、乙双方约定，选择上述第(二)种方案的，则本补充条款中应明确双方当事人在房屋交付与签订使用交接书期间的权利、义务和风险责任。

1－3甲、乙双方约定：

选择上述第(一)种方案的，甲方应在取得新建商品房的房地产权证后的________日内通知乙方签订预租商品房使用交接书，并在签订预租商品房使用交接书的同时交付预租的商品房。

选择上述第(二)种方案的，甲方应在房屋交付后________日内取得新建商品房的房地产权证，并通知乙方签订预租商品房使用交接书。

1－4预租商品房使用交接书签订之日即为该房屋租赁的起始日。

1－5该租赁房屋实际建筑面积在房屋竣工后，以上海市房屋土地资源管理局认定的测绘机构的实测建筑面积为准。甲乙双方约定实测面积与暂测面积的误差超过±________％(包括________％)的，乙方有权解除本合同。

1－6甲、乙双方约定，有下列情形之一的，一方可追究另一方违约责任。具体违约责任由甲、乙双方在补充条款中另行约定：

1、甲方逾期交付房屋的：

2、甲方交付的房屋不符合本合同附件(三)约定的；

3、在房屋交付前甲方或乙方擅自解除合同的；

4、_________________________________________________。

1－7在预租期内，乙方不得转租该房屋、转让该房屋的承租权或交换该房屋的承租权。

二、其他有关事宜

附件一

该房屋的平面图

-----------------------------------------------------------

(粘贴处)(骑缝章加盖处)

附件二

该房屋合用部位的使用范围、条件和要求

-----------------------------------------------------------

(粘贴处)(骑缝章加盖处)

附件三

现有装修、附属设施及设备状况和甲方同意乙方自行

装修和增设附属设施及设备的约定

-----------------------------------------------------------

(粘贴处)(骑缝章加盖处)

出租方(甲方)：承租方(乙方)：

国籍：国籍：

法定代表人：法定代表人：

注册证明/身份证号码：注册证明/身份证号码：

住址：住址：

邮编：邮编：

电话：电话：

委托代理人：委托代理人：

签名盖章：签名盖章：

签约日期：签约日期：

签约地点：签约地点：

经纪机构名称：

经纪人姓名：

经纪人资格证书编号：

终止合同 篇3

甲方:____________(即出租方，下称甲方)

乙方: ____________(即承租方，下称乙方)

为避免纠纷和明确各自的责任，甲乙双方就解除联销合同事宜经充分协商一致，达成以下协议：

兹因乙方租赁合同期已满，乙方并不再续签。租赁合同自然终止于______年______月______日甲乙双方所签署的租赁合同，甲方收回坐落于______市______区______路______号______层______号的商业用房。双方同意解除原租约中有关终止租约、权利担保及管辖法院等条文仍有效外，余悉依下列协议履行：

一、双方于签订本协议书时起即终止原租赁关系。

二、乙方应于终止租约时起支付______年______月______日、至______年______月______日的物业管理费_________元整。电费_________元整。总计：________元整。所有款项应于 年 月 日前付清。

三、如在上述期限内乙方无力付清物业管理费及电费给甲方的，乙方承诺，甲方有权全权处理将该商铺内及仓库内所有物品，乙方不得提出任何异议。

四、乙方因在结算完所有款项后的规定期限内把该商铺内所有物品移出，如不在规定期限内移出，甲方有权处理该商铺内及仓库内所有物品并做废弃物品处理，乙方不得提出任何异议。

五、本协议经双方签字盖章后即生效。如有未尽事宜，通过双方友好商，另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。

六、本协议在履行中如有争议，双方应协商解决;协商解决不成的，应向甲方管辖地人民法院提起诉讼。

七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份为凭。

八、甲、乙双方在明确清楚、了解相关法律之情况之下，签署此协议。

甲方：___________ 乙方：___________

委托人： ___________ 委托人：___________

签字盖章：___________ 签字盖章：___________

日期：____年____ 月____ 日

日期：____年____ 月____ 日

终止合同 篇4

出租方：_____________________(下称甲方)

承租方：_____________________(下称乙方)

兹因甲方基于邻居(其它所有权人)反对之原因，请求与乙方终止______年______月______日与甲方所签，标的物坐落于______县市______市镇乡区______里(村)______邻______路(街)______段______?______巷______弄______号楼楼顶或屋凸之空间之租赁契约。双方同意除原租约中有关终止租约、权利担保及管辖法院等条文仍有效外，余悉依下列协议履行：

一、双方于签订本协议书时起即终止原租赁关系。

二、乙方应即将标的物上之基地台设施拆除，并将标的物返还于甲方。

三、甲方应于终止租约时起______日内，返还押金——币(下同)______元整及租金______元整，共计______元整予乙方。

四、原租约中若有其它优惠或权利(包括但不限于手机兑换卷及回馈方案同意书)________________，甲方同意抛弃。

五、本协议书壹式贰份，当事人各执壹份为凭。

甲方：(印)___________

代表人：_______________

乙方：(印)___________

代表人：_______________

_______年_____月_____日

中华人民共和国合同法相关规定：

第九十一条有下列情形之一的，合同的权利义务终止：

(一)债务已经按照约定履行;

(二)合同解除;

(三)债务相互抵销;

(四)债务人依法将标的物提存;

(五)债权人免除债务;

(六)债权债务同归于一人;

(七)法律规定或者当事人约定终止的其他情形。

第九十二条合同的权利义务终止后，当事人应当遵循诚实信用原则，根据交易习惯履行通知、协助、保密等义务。

终止合同 篇5

甲：

乙：

丙：

甲、乙、丙三方根据中华人民共和国有关法律、行政法规和相关地方性法规的规定，在合法、平等、自愿、相互信任的基础上签订本合同，承诺共同遵守。

一、出租物业坐落地点及设施情况：

1、甲方将其拥有的位于苏州市 区 的房屋（以下简称“该房屋”）租给乙方使用，用途为，房屋面积为平方米。

2、该房屋现有装修及设施情况见附件。除双方另有约定外，该附件作为甲方按照本合同约定交付乙方使用和乙方在本合同租赁期满交还该房屋的验证依据。

二、租赁期限

1、该房屋租赁期限共 个月，自 年 月 日至 年 月 日止。

2、租赁期内，甲乙双方未经协商一致均不得提前解约。

3、租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期交还。乙方若要求续租，则必须在租赁期满前一个月内通知甲方，经甲方同意后重新订立租赁合同。

三、租金及支付方式

1、该房屋租金为人民币 元整/月（此价格不含相关税费），中介服务费 元整 由 负担并在签定本合同时支付给丙方，乙方应同时交纳首期租金 元给甲方。

2、该房屋租金按 支付，支付时间为，以甲方实际收到为准。

3、乙方若逾期支付租金，每逾期一天，则乙方需按月租金的5%支付滞纳金。拖欠租金超过一个月，甲方有权收回此出租房，乙方须按实际居住日交纳租金并承担违约责任。

四、租赁条件

1、甲方应向乙方出示该房屋的产权证或有权决定该房屋出租的相关证明。

2、甲方应保证该房屋的出租不违反国家法律法规的相关规定并保证自己有权决定此租赁事宜；签本合同后双方当事人应按国家规定进行备案。

3、乙方不得在该房屋内进行违反法律法规及政府对出租房屋用途有关规定的行为。

4、未经甲方书面同意，乙方不得将该房屋部分或全部转租他人。若擅自转租，甲方有权终止合同，由乙方承担对甲方及丙方的违约责任。

5、乙方承担租赁期内水费、电费、等实际使用的费用，若有特殊约定则从其约定。

6、因乙方使用不当或不合理使用致使该房屋或其内部设施出现损坏或发生故障，乙方应及时联络进行维修并负担所发生的费用。由于不可抗力及非乙方原因造成的损失由甲方负责承担有关维修的费用。

7、租赁期内乙方因使用需要对出租房屋或屋内设施进行装修或改动，须经甲方同意并经政府有关部门批准，甲方有权对装修或改动情况进行监督。合同期满时乙方不得移走自行添加的结构性设施

甲方也无须对以上设施进行补偿。

五、产权变更

1、如甲方依法定程序将房屋所有权转移给第三方时，无特别约定的情况下，本合同对新的房屋所有人继续有效。

2、甲方若出售该房屋，须提前三个月书面通知乙方，同等条件下乙方有优先购买权。

六、关于押金

为保证乙方合理并善意地使用该房屋及其配套设施，乙方应在签定本合同并交纳首期租金时支付甲方 元作为押金。待租赁期限届满，甲方验房后，乙方将该房屋钥匙交与甲方，同时甲方将此押金全部归还乙方。

七、合同的终止

1、租赁期限届满或经甲、乙双方协商一致本合同终止。

2、乙方应在期满当日将房屋钥匙及正常使用状态下的附件中所列物品交给甲方。房屋留置的一切物品均视为放弃，甲方有权处置，乙方绝无异议。

3、若甲、乙双方中的一方违约，另一方有权终止合同，并向对方提出赔偿要求，丙方所收中介服务费不予退还。

本协议自签订之日起生效，甲乙丙三方各执一份

甲方： 乙方： 丙方：

签字盖章：