未来的世界500字想象作文

未来的世界500字想象作文（共11篇）

未来的世界500字想象作文 篇1

我相信，未来的世界一定是神奇又让人吃惊的。的确，未来的世界就是这样的——

未来的房子可不是人工建造的，而是机器人造的!你只要把所想要的房子图稿放在机器人面前扫描，当然要涂上颜色才行，机器人扫描好了，身体正前方的一块屏幕上就会出现一个放大镜和一支铅笔。点一下放大镜，就可以搜索你想要的家具。如果你找不到满意的家具，就点一下放大镜旁边的一支铅笔，画出自己满意的家具。

未来的车子和现在完全不同。现在的车子只能由人们在陆地上驾驶。但未来的车子不是这样的，它可是无人驾驶的。只要你一坐上去，在车子的屏幕上输入要去的地方，车子便开始行动。如果在驾驶的路上遇到麻烦，车子会根据你所遇到的麻烦，进行“水陆空计划”。假如遇到地震，车子会发出红色的光，车子变大了，变成了万能罩，还会把所有遇难的人们带到万能罩里。无论多危险的地震，对它来说都是小菜一碟。当地震结束后，车子就会散发出黄色的光，被地震毁坏的所有建筑物重新建回来，把人们送回他们各自的家。

未来的世界不只是这样的，还有更多你意想不到的东西，期待着我们去发现。

未来的世界500字想象作文 篇2

一、抓住童心激趣, 拓展想象空间

著名捷克教育家夸美纽斯认为:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”世界著名的伟大科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”可见, 兴趣对儿童的学习是十分重要的。因此我们要巧妙抓住儿童纯洁稚嫩的童心和容易被新鲜事物吸引的特点, 依据其兴趣和绘画技巧特点进行有计划、有成效的挖掘和培养。儿童都爱涂涂画画, 这是他们的天性, 在教学中我们要注意正确有效的启发引导, 发现绘画好的苗子, 不断激发其绘画的兴趣, 教给其作画技巧。如画《海底世界》, 可以先对学生设问:今天我们要到海底世界去遨游, 你们准备怎样去呢?请每个学生都不要忙着回答, 多动动脑筋, 然后将各自的想法画下来。这时就会发现很多有趣的情景:有的学生坐潜水艇;有的乘坐多功能参观车;有的穿上潜水装备去;有的用长长的水梯……总之, 每个同学都有独特的想法, 画的都是属于他们自己的想法。可以继续对学生提问:那么, 我们到了海底又能发生什么呢?他们展开了丰富的想象, 并画出了夸张、与众不同的海底世界。

二、通过整体想象, 启发儿童大胆想象创作

想象力是人类可贵的能力之一。对儿童来说想象中还伴随着强烈的好奇心, 因为他们最富于幻想, 所以培养儿童的想象力是不可缺少的, 创作离不开想象, 绘画创作是培养儿童发展想象力和创造力的有效途径之一。

世界有多大, 童心就有多大, 儿童画的天地就有多宽广。儿童美术作品的魅力, 在于其充满神奇的想象力, 它选择对象无目的性, 创造出的视形象不受具体形象和色彩的限制, 是儿童心理活动与表现相统一的造型观念与造型样式。那些涂抹于墙角、地面或木地板上的不为功利所为的画, 最具儿童的本性。同龄儿童的画, 都具有其共同的特点、特征, 也表现出鲜明的个性特征, 或大胆随意, 或拘谨局促, 或细腻精致, 或马虎潦草, 都是儿童心灵印象生命律动的体现, 也是区别与不同个体儿童的外现要素之一。

在美术活动中, 要逐步培养他们的想象和创造精神, 对于专爱临摹别人作品的儿童一定要注意帮助其改正这个缺点。临摹会使儿童产生依赖性, 有碍于智力的发展, 渐渐地丧失独立应付事物的能力。要根据不同年龄的儿童鼓励其动手大胆画自己最熟悉的、最感兴趣的对象, 并用鲜艳色彩装饰画面。

“想象是艺术创作的最杰出的艺术本领”, 黑格尔曾说的这句话用于指导美术教学十分贴切。如果我们善于引导和开掘, 培养儿童进一步创造性地运用艺术语言表达, 使之处在萌芽状态的艺术表现像阳光辐射一样得到无限延长, 而不是“揠苗助长”式地过早强求一律, 儿童的想象潜能就能淋漓尽致地发挥出来。另外, 在画画的时候, 我们不要有太多的限制和规定, 可以是蜡笔画, 可以是线描画, 可以是水墨画。因为, 画画本身并不是教育者的终极目标, 终极目标是让儿童的想象力在有意识地培养中得到发展。我们在绘画练习中还可以配上儿童喜欢听的或者和画画内容有联系的音乐, 音乐是诱发想象思维的好助手, 特别是有意想象。音乐能随着旋律的起伏、节奏的弛张、声音高低的变化表现任何艺术所不能达到的深刻的情感, 同时它还可以间接地反映思想意识和生活现象。

三、从抽象物体到形象物体, 培养思维能力

如果说营造氛围可以激发想象力的话, 那么欣赏、评价是想象的升华, 依靠语言表达作品的内容, 也给儿童以启示, 继而进一步提高儿童的想象力, 同时儿童心理也得到满足。丰富的想象力是我们给孩子最宝贵的财富, 让我们一起努力, 将想象力贯穿各科教学和生活中, 以培养出新世纪有想象力和创造力的有用人才。只要我们潜心挖掘教材中的想象因素, 运用行之有效的教学方法, 恰到好处地为学生大胆想象提供催化与导向, 激发学生丰富的情感, 就能很好地培养学生的绘画想象能力。对于学生的作品, 画得不像并没有多大关系, 只要流露出儿童真实的情感和天性, 就可以说是成功的作品, 因为此类想象画已经表现了它独特的魅力。

美术是人类文化的一个重要组成部分, 美术教育以审美为核心, 以学生愉悦感受和参与美术活动为出发点, 培养学生较高的审美情操, 从生活中感受美、鉴赏美、发现美、创造美。美术教育特别重视激发学生的创新精神。以美术为手段, 开拓学生的思维, 激发创造性, 这是教学的主旨。通过欣赏国内外儿童有创意的作品, 引导学生在学习的基础上想象创造, 在学生完成作品后, 把他们的作品全部拿出来展览, 引导其乐于观赏, 在别人的作品中寻找、发现优点。欣赏、观摩大师的作品也是儿童绘画的常用形式, 凡·高、米罗、毕加索、莫奈等大师的作品都能在潜移默化中培养学生的审美能力。

爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想象才概括着世界上的一切, 推动着进步, 并且是知识进化的源泉。”培养孩子的想象力, 还应将美术活动同其他学科结合起来, 在综合教育活动中让孩子展开想象的翅膀, 自由自在、无拘无束地飞翔。

摘要：美术是人类文化的一个重要组成部分, 美术教育以审美为核心, 以学生愉悦感受和参与美术活动为出发点, 培养学生较高的审美情操, 使其在生活中感受美、鉴赏美、发现美、创造美。

关键词：想象,美术教育,小学生

参考文献

从想象作文训窥视学生的内心世界 篇3

《山沟里的孩子》一文赞颂了山沟里的孩子胸怀“用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌”的美好理想。最后一个自然段，作者发出了这样的感叹：啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……

我让学生想象“理想的灿烂的黎明”。有一个学生这么写道：……孩子读了博士，当了老板，开了三家大公司。他捐了很多钱给养老院、孤儿院，建了两所学校、一家医院、一个大型超市、两家美容院。他在村子的小山坡上建了栋别墅，他有三辆宝马，三辆凯迪拉克，成了一个真真正正的大老板和慈善家。在学生的笔下，山沟里的孩子最后都衣锦还乡，有钱出钱，有力出力，为家乡修建了公路，开通了汽车，建起了一栋栋小洋楼，建起了现代化的学校……山沟里的孩子们确实都没忘本，他们回报家乡，令山沟旧貌换新颜。但遗憾的是，很少有人提到他们长大后回到家乡，扎根家乡。只有一个学生写到师范毕业后回到家乡教书，培育山村的新一代。从写“成为大老板，赚大钱的特别多”这一点，我们不难看出，在相当一部分孩子的心中，当大老板是最神气、最风光的，钱是最能够改变命运的。此外，孩子们追求享乐，追求名牌思想的苗头从“别墅”、“美容院”、“宝马”、“凯迪拉克”中也隐约可见。

《刺猬和山羊》这一篇看图想象作文，更是让我领略了孩子们的内心百态。这是一组连环画。画面上是一只刺猬想吃树上的果子，可是够不着。这时，一只山羊来了，它使劲撞树，果子都掉了下来，刺猬用身上的刺扎上果子满载而归。事情的经过究竟是怎样的呢？学生们发挥想象，于是，有了各种不同的故事演绎。

故事一：刺猬请求山羊帮忙，山羊二话没说，出手帮忙，刺猬感激万分，连声道谢，而山羊却认为帮助别人是应该的，做好事不求回报。这一想象赞颂了助人为乐、友爱互助的美好。大多数女孩都这么写。

故事二：刺猬请求山羊帮忙，并承诺得到果子后两人平分，待山羊使出吃奶的力气去撞树，把果子震下来之后，刺猬却耍赖，就地一滚，把果子都扎在身上，一个不留地全带走了。这是一只出尔反尔、不守信用的刺猬。

故事三：刺猬请山羊帮忙，山羊说自己还想要呢，不帮。刺猬使出一计，说谁弄下来就归谁，山羊竭尽全力撞树，虽把果子都撞了下来，但自己却被撞晕了，刺猬趁机占有了所有的果子，头也不回地走了。这只刺猬善用计谋，实现了目标，但却见利忘义，见死不救。

故事四：刺猬去找山羊帮忙，山羊不够爽快，提出条件，要和刺猬来场决斗，输了才帮。当山羊稳操胜券地朝刺猬撞去时，没想到却被刺猬扎得哇哇大叫，最后不得不履行约定，帮刺猬实现愿望。这是一只好斗、爱逞强的山羊，虽不那么好善乐施，但总算说话算话，愿赌服输。同一组画面，在学生的笔下演绎出了不同的故事情节，刻画出两个人物形象的多面个性特征，在一定程度上也折射出孩子周遭人们的处世观。

想象作文犹如一个万花筒，折射出孩子们五彩缤纷的内心世界，从中我们可窥视到学生初步的世界观、人生观、价值观。孩子是纯真的，现实社会是复杂的。孩子的家庭背景各异，生活环境各不相同，带给孩子的影响也不全是积极向上的，有美好的一面，也有灰暗的一面。作为一名教师，只要我们善于发现问题，正视存在的问题，富有教育的智慧，善于把握时机，正确引导，适时矫正，相信我们的下一代将会是拥有健全人格的新一代。

（作者单位：福建厦门实验小学）

未来的世界小学想象作文550字 篇4

未来的世界是怎样的呢？也许会有我们意想不到的东西。

未来的世界里，会有一种神奇的东西，它是“超级电子书！”

我们如果想随时随地都可以学习，那就在手机上或电脑上下载这个“超级电子书”软件，这样比较方便。

这个小软件一打开，说一下是几年级，上学期还是下学期，第几单元，第几课，老师看到了，立即开始娓娓动听地讲起课文来了，如果上完课后，你还有那里不懂，就按一下下面的“课后问题”，说出自已有那个地方不懂，老师就会马上给你讲解这个问题。

如果想提高知识能力，可以点击下面的“我要写作业”，老师就可以以今天上的课文，给你布置作业，提高你的知识能力。写完作业后，按提交，老师就可以帮你批改作业了。

我对这未来的发明赞叹不已、叹为观止呀。未来的世界里，有一种让我异想不到、让我赞叹不已的超好大发明哟。

未来的那些飞机呀、动车呀、船呀，这些速度快的工具都不用了，这个伟大的发明我给它取名为“超速软件”，也只是在手机上下载一下这个软件，只要按着一个绿色的按扭，再说出要去哪个地方，再哪个城市，是多少号，就会一下子移动到那个地方，就算再远的.地方，也一下子就到了。所以我非常喜欢这个发明，我对它赞叹不已。哪像现在，飞机虽然挺快，但是却要花很多钱、坐很长时间。

未来的世界，我们可能会生活在无边无际的天空中，我们会建起一座座有不同性格的房子，我们将会在无边无际、洁白如玉的白云上遨游，睡在软绵绵的白云上。

想象未来的作文500字 篇5

我居住在海上，我的房屋可以利用海水来发电。它有一只“兔子耳朵”，那就是天线。你可以通过手机或者电脑上因特网来远程控制，使它服从您的命令。它有一副圆圆的像锅一样的脸，那就是它的能量装置，它的“胃口”可好了，风能、太阳能等通通都“吃”，让它保持无穷的活力。

我的房屋能够千变万化。它可以变色，变换成人们需要的颜色，而且更绝的呢，每当危险靠近时，它就能感应变成保护色。它可以变形，可以通过电脑进行控制，变成各种需求的形状。它可以运动，有时伸出四条“腿”来，有时伸出两只“手”来。这就是它强大的运输功能。伸出四条“腿”，在地面上可以移动，方便人们四处观光;伸出两只“手”在空中变成两只翅膀，在天空中自由翱翔;甚至可以俯下身来，在海面上进行自由漂浮。

我的房屋内部十分神奇，可以随心所欲地满足人们的生活需求。它可以改变人们的生活环境，建设成公园、假山、溪流、瀑布等自然景观，它可以开拓属于自己的生活空间，可以建成卧室、房间、图书馆、浴室……

当您震惊于房屋强大的功能时，别担心，它的使用十分方便。它的“运动神经”都是来自房屋中心处的一间控制室，控制室内有一座神奇的控制台，通过它的“大脑”-“乖乖”的智能电脑实现着整个房屋的功能。

未来的世界500字想象作文 篇6

现在，到处都有发达的科技，人们的生活过的十分好。可是，如果再过一百年，人们的生活过的会如何呢？

想象一下一百年后会怎么样？街道上到处都是高楼大厦，最矮的也有几十多层，楼层用特殊结构，不会倒塌。公路上的浮空式海路两用汽车川流不息，速度如同风驰电掣，也不会发生交通事故。想吃饭直接在家里，要吃什么就吃什么，哪里都不用去。每个城市还有航空飞机站，坐上去，就可以到月球，这样就如同人们说的一样“天一半，地一半”坐飞机从中国到美国几分钟就到了。要到比较近的地方去，根本不用走路，就踩在像滑板一样的东西上，一忽儿就到了目的地。到处也规划的十分环，地上一尘不染、树林里异常茂盛，河、海水都非常干净、清澈见底。每个国家不会发送战乱，都能和平共处、安居乐业。也没有恐怖分子，有一个美好的世界。

我们的想象简直如柔水一样美好，但是，没有勤奋的精神是不会有好的世界的。因此，要从我做起好好学习，长大造福人类、造福世界。

想象未来世界作文450字 篇7

早上刚起来，便发现窗外的一切都变得那么美丽。我刚走出去，突然一阵风吹过，特别清凉，没想到竟然是飞车，所有车都飞了起来，我便走去学校，发现树、花都很干净。这时，我感到奇怪，怎么大自然变得这么美了?我走到教室门口，还没等我开门，门就自动打开了，我一走进教室，顿时惊呆了。桌子、椅子都变了样，桌子变成了办公桌，椅子变成了万能椅。先说说办公桌吧，它有两个按钮，分别是红，白。

红色可以帮你思考问题，如果你这题不会，一点红色，它都能帮你解决，你不听老师讲，没事，一点白色，就会出现一台电脑，你就可以上网搜查。万能椅也有它的好处，如果你觉得后背有点疼，它就会帮你按摩，特别舒服。如果你想走上讲台写字，它就会变成那一种小小的车在行走。

未来世界 想象作文400字 篇8

我眼中的未来世界是这样的。

我们穿的衣服是可以调节温度的。衣服上会有一个隐形的按钮，如果你感觉冷的时候按一下按钮，衣服就会自动加热;如果感觉到热了，再按一下按钮，衣服就会变成短袖，让你不冷也不热，神奇吧!

我们未来吃的食物也很特别，在我们的饭桌下有一个隐形的盒子，里面可以种菜、养鱼、种花等等都可以。只要我们按一下饭桌上的白色按钮，它就会自动帮你选好新鲜的蔬菜和肉类，机器人就会用微型电饭锅和电炒锅我们准备好丰富的饭菜，用餐完后它还会帮你洗碗，洗筷子呢!

至于我们住的房子，那就更不用说了。所有的住房全是高级住宅，房子外墙的四周是晶莹剔透的，各种体育设施、游泳池、羽毛球馆等样样配套齐全，我们每天都能在这环境优美、空气新鲜的场所锻炼身体，脚下铺的是地毯，我们在锻炼身体的时候就可以避免摔跤摔疼了。而屋子里面的家具全部都是环保材料制作的，床铺软软的，像煮熟的面条，躺在上面感觉像睡在云朵上。能在这么好的环境下生活，想想都觉得很幸福!真好!

未来世界我们的出行将会更方便，更环保。我们坐的汽车可以在天上飞，可以在水里游，在路上跑，在路上跑的时候可以用水发电，这样，汽车发动出来的尾气不仅没有污染，还能散发出香气，让人心旷神怡!

未来的世界500字想象作文 篇9

涡阳县“琳琅教育”学员

涡阳三小 五年级 陈俊宇

“起床了，起床了，主人!”我睡眼朦胧地睁开了眼，原来是我的多功能机器人在叫我起床。

我来到卫生间，全自动牙刷便飞了过来，为我刷牙。机器人在旁边告诉我今天要去奶奶家。这时，衣服自动地穿在我身上，并说：“衣服已穿好。”

我来到家门口，机器人开着“神速飞车”停在了我面前，我上了车，安全带便系上了。我对机器人说：“先去超市给奶奶买一些东西。”只听“嗖”的一声，“神速飞车”便飞上了天，不到一分钟便来到了超市。到了超市，我推了一个购物车，对它说出想买的东西，它便带我来到有这个商品的货架。很快，我便买完了东西。

我带着买的东西，坐上“神速飞车”来到了奶奶家。我站在门前，大门对我进行了脸部扫描，便让我进去了。我与奶奶在屋子里谈得十分开心。到了吃饭时间，奶奶按了一下桌子上的按钮，一桌丰盛的饭菜便出现在桌子上，筷子这时便忙上忙下，为我和奶奶夹菜。

吃完了饭，我坐着“神速飞车”依依不舍地离开了奶奶家。

这是我未来的一天，你觉得怎么样呢?

想象作文：未来的汽车500字 篇10

它是一辆白色的车子，窗子也坚硬，掉在地上毫无损伤，即使烂了，可是窗子藕断丝连。它的外壳使用新型纳米做成的，四个车轮也不容易烂，车子用电行驶。

它有许多种功能，第一种功能是：飞。如果路堵塞了。车子上有一个“飞”的开关，按一下开关，车子马上变成飞机车，它的窗子马上变成翅膀，轮子马上变小，自动隐形。

它的第二种功能是：可以转换电力。如果车子在半路没电了，不用着急，只要把灰尘吸入车子里，让灰尘转换成电力，你就可以驾驶着新车上路了。

它的第三种功能是：变形。如果你想到太空上去玩，车子马上变成太空飞船。如果你想去海上，车子马上变成远洋船舶。如果你想去峡谷，车子马上变成飞速自动车。

它的第四种功能是：跳。你只要说：“跳”。它马上变成跳车，一跳可以跳十米，如果坐这种车回家，从成都到中江，只需要三十分钟。

未来的鞋 - 想象作文500字 篇11

别人穿着鞋子都不感到单调，可我却是越穿越烦了。于是，我就细致地翻看了鞋子的部分结构，自己也认真地钻研起来，真是“天下无难事，只怕有心人”，三个星期下来，一双精致的多功能鞋就完成了。

这种多功能鞋左边有个像彩虹一样的按钮，只要按一下，鞋子的花纹就变成了自己喜欢的花纹。鞋子后部有六个不同颜色的按钮，分别是红、黄、青、白、蓝、紫，若按红色的按钮，鞋子就变成了钻洞器，可以比火车更快地到达目的地。若要按了黄色的按钮，鞋底就变成了吸盘，什么东西都能牢牢地吸住。若按了青色的按钮，鞋底就变成了扫地盘，你走到哪儿，干净就带到哪儿。若按了白色的按扭，鞋底就变成了翅翼，可以飞上蓝蓝的天空，遇见活泼的小鸟。若按了蓝色的按扭，就变成了滑轮，连冰上、水上也能展示自己的风采，还能钻到水里看到水中成群接队的小鱼：有的全身布满色彩斑斓的花纹、有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇的、有的头上长着一簇红缨、有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。若按了紫色的按扭，鞋底就变成了弹簧，只要轻轻一跃，比袋鼠还跳得远哩！ 对了这种鞋子还要防地震、火烧、水淹、电击、石压。