想象作文-写未来世界

想象作文-写未来世界（共17篇）

想象作文-写未来世界 篇1

地球是我们生存的家园，要是我们不去爱护它，随意地去破坏它，我们将会得到相应的报应，地球将不会适合我们生存。26的今天，又会是怎么样的呢?要是想知道，那就请继续看下去吧!

2610年的今天，人类发明了长生不老药，人类在地球上已经生活不下去了。身为本世纪怎伟大的科学家的我，在9天9夜的研究下，终于研制成了克隆地球的方法。我立马生产出了100个工作形机器人，帮助我克隆地球。过了5天5夜的努力突破，成功造出了4颗克隆地球。

我才刚刚把这个惊人的消息公布出去，一大群人就吵着要搬到克隆地球上去居住，一下子就把4颗克隆地球给住满了，再看看原来的地球，已经空空如也。地球伤心地落下了眼泪，说：“以前我辛辛苦苦地培养你们人类，现在你们有了新的克隆地球，就不管我了。我真后悔当初让恐龙灭绝，让你们当上了世界的主宰。”

可是人口不断增长，这4颗克隆地球已经不够居住了，可还是没有人愿意再住到原来的地球上去。我被迫无奈之举，又克隆了6颗地球，人们无忧无虑地生活着，过上了幸福美满的生活。可是，好景不长，外星人的星球也不适合他们居住了，他们先来到了原来的地球，见这里乌烟瘴气，便打起了占领所有的克隆地球的主意。外星人马上就大举进攻10颗克隆地球，人们惊慌失措，他们一直过着幸福美满的生活，根本没有训练军队。我召集大家马上组织出一支队伍来，开上机器人战斗机准备应战。我们地球人根本不了解外星人的优点和缺点，可外星人却早已把我们打探得一清二楚。俗话说得好“知己知彼，方能百战百胜。”我们被打的落花流水，我急中生智，想起了三十六计走为上策。我带领着一部分人类再次回到了地球，可那在这次战斗失去了中长生不死的秘密配方。从此，人类又过上了原来的生活。

我们应该从今天起就保护、爱护地球，不能让它遭到伤害。

想象作文-写未来世界 篇2

一次, 我给学生布置了一篇想象作文, 题目是《十年以后的我》。很多学生马上说:“十年以后就是2020年, 2020年还没到, 怎么写呀?”

在小学阶段, 老师一般都是要求他们说真话, 写真事, 抒真情;所以遇到想象作文, 他们都束手无策。

经指导后, 教室里迅速安静下来。全班学生有的开始思考, 有的马上动笔写, 都不再感到无话可写了。

我主要是从以下几个方面对学生进行引导的。

一、先让学生谈自己的理想。

“你现在的理想是什么?”假设十年以后, 你的理想实现了, 那么《十年以后的我》就是对你的理想的描绘。你的理想, 可以是让你羡慕的别人过的现实生活, 也可以是与现实完全不同的。如《天上的街市》写到的, 牛郎织女过的幸福美满自由的生活, 就是作者郭沫若理想中的生活。

二、合理地想象十年以后应该会发生什么事情。

这是指导学生想象的内容有的是必然要发生的, 是情理之中的事情。比方说十年以后, 按照常理, 物是人非, 世事变迁, 一般的同学都结了婚, 生了孩子, 参加工作等。你周围的人和事物也在跟你同步发展。老的老, 死的死。这是任何人都逃不过的自然规律。

三、大胆地想象十年以后可能会发生什么事情。

这里指的是一些不可预料的偶然性的事情。如《鲁滨孙漂流记》就写到了鲁滨孙在荒岛上遇到了野人、海盗等内容。

四、要关注生活, 文章所写的内容要能够体现社会发展的趋势, 反映人们美好的愿望。

人类社会是不断向前发展的, 科技只会越来越进步, 人类文明程度只会越来越高。未来社会应该是高于现实社会的。关于这一点, 则可以借鉴古今中外的一些神话故事的写法。

怎样写好想象作文 篇3

想象作文就是对大脑中已有的表象进行加工改造，创造出新的形象，再用凝炼的笔触表现出来。它不同于一般的记叙文，因为它不是写已经发生的或看到的现实生活，而是想象出来的。那么，怎样写好想象作文呢？

一、确定好文章中心

任何想象作文都不是为了想象而想象，总是要寄托我们的美好愿望。想象作文与纪实作文一样，也有明确的主旨，可以对诚实、勇敢、无私等品质加以褒扬，也可以对虚假、胆怯、自私、贪婪等不良行为予以鞭挞、抨击；可以表达美好的愿望和理想；也可以表达自己对科学和生活的热爱等等。

二、要大胆想象

写想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆想象，要不同于常人的思维，想象得越新颖，越出人意料，写出来就会越有新意。比如《神笔马良》一文，作者就大胆想象出马良要为穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。

三、想象要合情合理

想象是以现实生活为基础，以丰富的知识积累为前提的，因此我们写想象作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想象，决不能凭空地胡思乱想。如乌龟和兔子赛跑，乌龟跑得慢，兔子跑得快，根据它们的特点，才编出了龟兔赛跑的有趣故事。

四、想象要实在、具体

想象作文虽是想象，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过、结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活，让人读了，觉得就是实实在在的一件事，一个人。同时，想象作文要做到内容具体，切忌说空话。你想象未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想象未来你在做什么，就要具体描写你的言行。这样写出的文章才会言之有物，具体生动。

五、要表达自己的真情实感

未来的世界 写想象作文700字 篇4

未来的人穿的衣服有各种颜色、模样，它是用棉做的，它有调节温度的功能，春夏秋冬都方便穿，它还有自净功能，不用洗。这种衣服的胸前有个蝴蝶结，轻轻按一下就可以展开是帮，重重按一下就能够能飞上天空去，然后会降落到你想去的地方。在天空中飞翔的时候时有一定的规则，不会撞到别人。这样，又方便，又可以省交通费，又对环境好，一举多得!

未来会出现一种杯子，它用来烧饭菜。你只要把材料放进杯子里，一摇，你喜欢的美食就会出现在你的面前;想下的时候，这美食就会自动从杯子里跳到你的嘴里来。这种食品对健康有利，可以防病、治病。

未来的商店很方便。你站在门口，说什么店，什么店就会出现在你面前。进去之后就可以买东西了。里面的东西都很好看，并且很好用，而且不太贵。还有一些特别的东西。比如说，在文具店里能买到多功能笔，这支笔能写出各种颜色。只要你说一声，它就能从钢笔变成铅笔，从铅笔变成毛笔……，甚至可以变成餐具。在书店里，不必说有各种语言的书。最方便的 是“万年书”，它是长10厘米，宽6厘米，里面都是空白的。但是你只要在首页上写上你想读的内容，那么你就能读到，还可以选择语言。当然，如果想读别的书，也能换。这本书可以用一万年。一万年后，它就会变成普通的本子。

在未来里，有许多美丽的景色。，会出现五颜六色的山。由山能看到河流、田野，还有9色的彩虹。在爬山的时候，你可以看到地面由红变黄，由黄变橙，由橙变绿，由绿变青……，还可以看见许多可爱的植物，而且，在这山里面还看到已经灭绝的动物和植物。不过，请放心，它们都不会来伤害你!

未来中，人们住着舒适的房子。房子的门上有一个按钮，按下去后，房子酒会离开地面，能在天空中飞行。再按一下按钮，就开始降落。房子里的房间很大，设备很好，家具都能在你的命令下移动。

未来的人们都和蔼可亲、充满信心。他们互相帮助，绝对不会放生战争。

写想象作文700字 未来的房子 篇5

2050年，人们所居住的房子不再是拥挤不堪，噪声四声，光线不足，而是住在宽敞无比，光线十足的房屋里。特別是防灾防震功能，更是别具一格。

原来我们现在住的房子是用新型的智能化材料制成的，它融入了微电子、信息、生物等新材料、新能源的高新技术。每家每户都装上了智能化控制的设备，它不但能抵挡地震的侵袭，还能抗击台风、洪水、暴风雨等自然灾害，能真正地保护我们人类。最让人惊叹的是可以用按钮来调节。

每当家里来了很多客人的时候，如果很拥挤，你可以按绿色按钮。房屋就会按照人的数量来调整空间大小，安排客人房间的大小。当客人走的时候，绿色按钮会自动把房子变回原来的样子。这样我们又可以住在宽敞的房子里啦!

每当你觉得房子里很脏的时候，你可以按蓝色按钮，之后房子里会出现一个环保机器人，它会帮助主人打扫房间。如果房间很干净了，蓝色按钮会让环保机器人消失在你的眼前。

每当你生病的时候，你只要按一下白色按钮，“白衣天使”机器人就会出来照顾你。她会送上你生病所需要的药品，包你百病百除。在你完全康复了，帮你送药的“白衣天使”就会自动离开。

在你房子发生火灾时，你不要紧张，你只要按红色按钮，房子会迅速升到半空中，四周还会喷出水来，将火苗扑灭。等到安全了，红色按钮会将房子慢慢地落到地面上，不会打搅到你的左邻右舍。

当发生地震时，你更不必慌张，你只要按一下黄色抗震按钮。房屋有预知功能，它会在灾害来临前，自动慢慢离开地面，升飞到空中。你会只见天摇地动，山呼海啸，却不见住在房子里的我们在空中犹如在平地上一样悠闲自在。在地震完全停止后，我们的房子又会慢慢降落下来，整个城市依然宁静、有序，好像什么也没发生过似的。

这一切都是真的，我真希望人们很快都能住上这种神奇的房子里。我的梦想不会太遥远了，很快就会实现。

写想象作文300字 未来的房子 篇6

我未来的房子是什么样的呢?我未来的房子是一个可以隐身的房子，在晚上回到家，你把隐身的房子的门打开，过去的人也会吓一跳。

未来的房子里有四层，分别是春夏秋冬，第一层是春天，百花齐放，很温暖，在春天的房间里有三个按钮，分别是三角形长方形和正方形。按下三角形的按钮，一个隐形的电视机出现;按下长方形的按钮，一个沙发出现，人坐上去很舒服，因为有自动按摩器;按下正方形的按钮，一个自动机器人出现给你送去美食，是不是很贴心呢……第二层是夏天，绿绿油油的，有两个圆形的按钮，红色的是把空调打开，绿色的呢，是给你送冰糕，是不是很凉快。第三层是秋天，硕果累累的季节，没有按钮，而是让你去亲自体验自己的劳动成果。第四层是冬天，没有按钮来给你堆雪人，而是给你一双保暖手套，让你在鹅毛大雪中堆雪人是不是很酷呢。

想象作文-写未来世界 篇7

简单细节想象的训练,有别于联想:联想只是由物到相关的物,由人到相关的人,由事到相关的事等;而细节想象,虽然也有“相关”的联系,但不是对应的比喻、拟人关系,而是要根据自己在别的时间、地点见闻过的“相关”场面,进行再创造、再组合,形成围绕中心的、新的细节的思想活动。这可以说是想象的最低“单位”了,只有从此起步,才能慢慢地展开想象的翅膀,直到飞翔起来。

细节想象训练,要注意以下三点:

一、材料要简单常见。

细节想象，适合选用最简单,也是最容易见闻到的材料。这一点很重要,因为想象,必须在自己见闻、经历过的基础上进行,如果没有这个基础,那不是想象,而是空想和瞎编。

二、想象要面广有的。

“面广”,指选定的材料,涉及到其他想象的面(事

物、场面),要从多种角度进行想象,才能取得举一反三的效果。“有的”,指想象要有目的,就是要围绕一个重点、中心进行想象。这样想象出来的细节,才能为作文的中心服务,成为一篇作文的一部分,为篇的想象打好基础。

三、方法要学练结合。

想象,本来就比较抽象,如果只听老师讲方法,会把想象弄得更抽象。同学们可以根据教师出示的材料和中心,与自己见闻经历过的材料,进行重新再组合,得到(写出)与中心相吻合的新片断细节、情节和篇章。

以下是想象片断细节训练四实例:

例1:性格内向、平时不爱说话的小文迟到了。请想象小文从教室门口回到自己座位这段时间内,小文和有关人的表现。

学生甲想象的片断是:小文迟到了,在教室门口站了好一会儿,老师也没有发现他。小文站得久了,才轻轻地叫了一声:“报告!”老师对着小文点了点头,示意他进教室。小文低着头,走进教室,回到了座位上。

例2:性格外向、平时爱说好动、和有关人的表现。经常迟到的彬彬又迟到了。请想象彬彬从教室门口回到座位这段时间内,彬彬和有关人的表现。

学生乙想象的片断是:彬彬又迟到了,站在教室门口叫了一声:“报告!”老师似乎听到了,想惩罚他多站一会儿,没有做声继续讲课。彬彬以为老师没有听见,冲进教室更大声地叫了一声:“报告!”老师似乎想发火,但马上又克制了自己,有些无可奈何地说:“进来吧!”彬彬满脸带笑地望着大家,大摇大摆地回到了自己的座位上。

例3:平时严格遵守纪律的语文课代表丁文文迟到了。请想象丁文文从教室门口回到座位这段时间内,丁文文和有关人的表现。

学生丙想象的片断是:丁文文迟到了,她见语文老师正在聚精会神地讲课,就退到教室门的一旁,蹑手蹑脚地退到教室门外,拿出语文课本,听起课来。她的举动被老师发现了,老师朝她点了一下头,示意她进教室。丁文文夹着书包,有点不好意思地、用脚尖点着地,没有声响地回到了座位上。

例4:刚从乡下转学来的范水水迟到了。请想象范水水从教室门口回到座位这段时间内,范水水和有关人的行为情境。

学生丁想象的片断是:范水水迟到了,他在教室门外认真地做了个立正的姿势,对着老师叫了声:“报告!”接着解释起来:“老师,对不起,爸爸叫我帮忙看店迟到了!”这时,全班的同学都笑了起来。老师急忙点头让他进教室。范水水毕恭毕敬地向老师敬了个礼,又向同学们敬了礼,才快步地回到座位上。

指导学生写好想象作文的途径初探 篇8

[关键词]拓宽思路 创设意境 想象训练 生活积累

爱因斯坦说：“想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着人类的进步，并且是知识进化的源泉。”因此，培养学生的想象力，是造就创新人才的重要一环。在作文教学中，应充分利用多种手段，指导学生写好想象作文，培养和发展学生的创造能力。

一、利用现代化的电教媒体，拓宽写作思路

利用“形、声、色”的电教手段能化静为动，化无声为有声，唤起学生头脑中储备的表象，启发学生或绘声绘色地叙事，或栩栩如生地状物，或惟妙惟肖地绘景，或活灵活现地写人，不仅激发了学生的写作欲望，还诱发了学生丰富的、大胆的想象，收到了较好的效果。

如课文第九册基础训练6的作文训练内容：描写秋天田野或校园附近的一处景物，要突出重点，把由这处景物联想到的也写进去。教学时，我先放反映春天特征的“校园一角”幻灯片，让学生欣赏优美动听的声音和形象逼真的画面。学生如置身于繁华似锦的明媚春光里，似乎也变成了一朵朵鲜艳的花朵、一只只可爱的蝴蝶，兴趣盎然，浮想联翩，思维的闸门一下子就被打开了。因而作文时，能做到有话可说、有景可写、有感可发、有情可抒。

二、创设想象的意境，丰富想象的材料

作文教学的形式应当灵活多变，以满足学生主体的好奇心。材料作文是一种极好的训练方式。它通过向学生提供一段话或一个概述性的情节或细节，让学生发挥想象，创造出更新、更美的故事情节，揭示出意外而又在情理之中的思想内涵。要求学生根据这些提供的情节线索，展开合理的想象，充实成一个完整的故事。

三、挖掘教材因素，展开想象训练

作文时展开想象，可使所写的内容思路开阔，形象具体、丰富、生动。小学语文教材中的许多课文，有着严密的推理和丰富的内涵，情节上富有可供想象和补充的天地。因而，作文教学中应充分挖掘教材因素，开展想象性作文训练，并在训练过程中“授之以渔”。

1.进行扩展性想象训练。可以给学生提供一个画面或暗示一种情境，或引导学生在认真钻研课文的基础上，大胆地展开合理的想象，合情合理地补充细节，丰富内容。

2.进行推测性想象训练。可以对未曾经历过的事情进行假设，让学生成为其中的一个人物，紧紧抓住诱发因素，让学生从“已知”的内容向“未知”的方面或从实境方面向虚境方面展开想象。有些课文的结尾言虽尽而意未完，余味无穷，可以引导学生按照文章的思路进行合理想象。

3.进行假设性训练。可以要求学生想象同一个人在不同情境中的言行和表情。如，学了《卖火柴的小女孩》后，可就“小女孩生活在吃人的罪恶社会，最后冻死街头”这一悲惨结局，引导学生想象：假如小女孩生活在我们社会主义社会里，她又会怎样呢？如果你遇到了卖火柴的小女孩，你会怎样做呢？

4.进行组合性想象训练。即变抽象的概念为具体形象的画面。例如，用课文中所学到的词语：“横冲直撞”、“车水马龙”、“声泪俱下”、“谈笑风生”等表面上看起来互不相关的词语让学生写一段话，学生会不断变换词语的排列组合顺序，以想象为媒介，多方位、多角度、多层次地展开思索，描绘出一幅幅生动有趣的画面。长期坚持如此反复练习，就能有效地提高学生独立的创造力和敏捷的构思力。

5.进行逆向性想象训练。要求学生对司空见惯的、已成定论的事物或观点“反过来想一想”，见他人之未见、发他人之未发，生发出全新的思想观点来。我就结合基础训练中的作文训练，以《一次春游》为题，要求学生打破思维定势，逆向立意，标新立异。许多学生不写春游的美景，不写春游的愉快心情，而是写春游中的不良现象。有的同学写春游地点白色垃圾污染现象，呼吁“保护环境”；有的写春游途中见有人直闯红灯，指出“蔑视警告=走向生命的深渊”；有的写了车站停着五、六十年代的汽车，提出“科技为本”、“科技兴国”的思想。这种另辟蹊径的想象如雨后彩虹，令人耳目一新。

四、进行生活积累，发展想象思维

想象要以事实为依据，是在事实的基础上展开的。因而，在作文教学中，帮助学生进行生活积累，有助于发展其想象思维，使学生在写想象作文时，能做到“思接千载”、“视通万里”。

例如，让学生参加扮演动物过河的活动（当时只有一只小船，有老虎、狐狸、小兔等动物），使他们在活动中受到启发，张开想象的翅膀，最后写出了《聪明的小兔》、《狐狸变好了》等较有特色的作文。又如，给学生两个半圆形、一个三角形和两根短的线段，让学生任意拼组。学生兴趣盎然，展开了丰富的想象，拼出了许多图形，编出了许多有趣的故事。

写未来的机器人想象作文 篇9

由于外星人太多了，他们生活的星球有些超载，所以，他们向地球发动多次的进攻，企图占领地球。可是，每次和外星人交战，地球上的人都会有好多人受伤和死亡。对此，主席大伤脑筋，召集全国的科学家商量对策，并任命我为这次会议主席。我和我同事经过几个昼夜的奋战，终于制造出一批战争机器人。这些机器人不但威力超群，让外星人闻风丧胆，狼狈而逃，而且还很环保。我来给你介绍一下吧！

机器人的头上有一个雷达，可以接受主人给他下达的各项指令。耳朵特别敏感，可以感觉到有没有敌人，并且电脑定位系统，确定敌人的准确方位。他们的嘴巴，会发出一种针对外星人的特殊声波和气味，只要一张嘴说话，外星人顿时就会丧失心智，精神混乱，双耳失灵，双目失明，不费一枪一弹，就让敌人不战而败。

在机器人的胳膊上，安装两个导弹发射器，而且射程特远。如果胳膊被打断了，身体还会再自动长出无数的胳膊，每个胳膊都会发射导弹，从不同方位攻击敌方。在身上，安装特殊的防震装置，刀枪不入，弹击不碎，水淹不锈的金刚之躯。腿上，有四个跟踪式导弹。脚底可以喷火，利用它的反冲力，机器人会在瞬间飞到很远的地方，比孙悟空的一个跟头十万八千里还要快。

不但这些机器人威力巨大，而且还很环保。它的能源来自主要来自太阳能和空气中的有害气体。还有一个重要的功能就是会自动修理。假如它哪里坏了，背后会伸出两只机器手，自我检查与修复。

未来世界想象作文 篇10

今天，我来到了未来世界!这里的衣服很奇特，我看见每个人的衣服的左胸上都有一个方形，我不明白。这时，一个老人来到我身边，拿出一件和别人一样的衣服给我穿。我便问了问老人这件衣服的功能，老人一一示范，我大吃一惊，这小小的衣服有换色，通话，地图等等功能。

老人招了招手，一辆汽车从天而降。我还擦了擦眼睛，确定自己没有看错，真的是汽车。老人拉着我的手走进了汽车，哇，里面的设备各种各样，还有许多没有见过的设备。我看见饮水机上面有几个按钮，如可乐、雪碧等等。我取下一个杯子，按下了雪碧的按钮，我喝了一口，哇，感觉神清气爽，使人精神百倍。

这时一阵“叮叮”的声音把我吵醒了，原来这一切都是一场梦啊!不过我还是希望这一切都是真的。

学写童话要有想象 篇11

一要大胆幻想。幻想，是童话的核心，是童话的灵魂。没有幻想，就没有童话。小朋友写童话就要凭借奇特的幻想，大胆地虚构故事情节。这样写出来的童话故事趣味性强，情节离奇悬跌，引人入胜。如写几个孩子想到天上去玩，有个小朋友写这几个孩子用竹竿挑来一片云，和进面团做成馒头，吃了下去，这样他们就借着云的力量飞上了天。这是现实生活中不可能出现的事，是作者大胆的虚构。这样写就成了童话。

二要合理幻想。童话的幻想绝不是胡编乱造，随意发挥，它是作者依托现实生活所产生的想象。如一篇童话习作《粉笔和黑板》故事生动有趣，人物“地位”随着故事情节的发展发生戏剧性变化。这是小作者成功幻想的产物。它源于生活中有些同学在某方面取得一些成绩便骄傲自满，目空一切，瞧不起其他同学。为了教育这些同学，小作者进行了合理的幻想，借助粉笔因傲慢自大而落得可悲结局对这些同学进行警醒。

三要拟人幻想。就是把动物、植物、非生物当作人，让它们像人一样生活、娱乐、思想、说话。如小狗、杨柳、钢笔在童话中，我们可以让小狗穿上花衣服，背上小书包高高兴兴上学去，可以让杨柳变成一个亭亭玉立的姑娘在微风中翩翩起舞，也可以让钢笔与文具盒里的其他文具比本领等等。

四要围绕中心。无论多么离奇古怪的童话，都必须有一个明确的中心。如《小公鸡和小鸭子》这个童话说明了伙伴之间要互相帮助这个道理，中心很明确。这样的文章，能使人受到教育和启发。因此，小朋友在写童话之前，应该把所要表达的中心想明白，然后在此基础上展开幻想，虚构情节，运用拟人、夸张等手法，编出一个异乎寻常的美妙的童话故事来。

五要生动描写。就是要用优美、活泼的童话语言把故事发展的过程，童话人物的外貌，语言、动作、心理活动，细致地描写出来，从而达到生动、形象、逼真、传神的境界。这样就能给人以身临其境的感觉。

[病文修改]

新一轮龟兔赛跑(原稿)

兔子沙拉和乌龟邦尼自从经历了那次长跑比赛后，使谁也不理睬谁。沙拉很不服气，说她是故意让给邦尼的，要求一个星期后再战。邦尼也很爽快地答应了。别看邦尼表面挺从容的，心里却虚得很。

乌龟博士杰克赠送给他一片快速奔跑药片。比赛中，邦尼赶紧吞下药片，飞快地奔跑起来，将兔子沙拉甩得好远好远了。但是他在中途却睡起了大觉，结果让沙拉夺得了冠军。

哎，看来有好脑子使，不勤奋还是不行的呀!

[简评] 小作者写的兔子和乌龟的新一轮赛跑，想的内容倒是很好，写得也很顺畅，缺点是没有展开更好的想象，因此在第二段赛跑的叙述中就显得不牛动不彤象，也太简单了。如果能够想出具体的情景，设置一些情节，使章话内容更丰富一些，就能给人一种如临其境、如睹其景的感觉，使读者产生联想，领悟道理，这不是挺好的吗?

新一轮龟兔赛跑(修改稿)

兔子沙拉和乌龟邦尼自从经历了那次长跑比赛后，便谁也不理睬谁。沙拉很不服气，说她是故意让给邦尼的，要求一个星期后再战。邦尼也很爽快地答应了。别看邦尼表面挺从容的，心里却虚得很。

碰巧，这天邦尼的祖父过60岁大寿，来客中有位祖父的世交——乌龟博士杰克。杰克博士了解到邦尼的情况后，慷慨地赠送给他一片“快速奔跑”药片，邦尼心里好生得意。而沙拉那边自以为胜券在握了，也兴奋得不得了。

时间很快就到了，沙拉请来了马大叔作裁判。比赛开始了，马大叔一声令下：“跑!”邦尼赶紧吞下药片，和沙拉一起飞快地奔跑起来。但无论沙拉怎样卖力，就是追不上邦尼。仅10秒的工夫，乌龟邦尼便将兔子沙拉甩得好远好远了。

可令人没有想到的是，乌龟由于太骄傲，太自信了，竞犯下了与兔子一样的过错，在中途睡起了大觉。

等他醒来时，沙拉已经赶上来了，就在邦尼想加大马力奔跑时，却发现药效已经过去了(药效只能维持半小时)，这可把他急得是满头大汗。而沙拉呢，则是很轻松地夺得了冠军。

哎，看来有好脑子使，不勤奋还是不行的呀!

[习作点评]

“救救我吧!”

☆浙江省嘉兴市秀洲新区实验小学四(2)班胡伟奇

“好臭啊!”我掩着鼻子经过因为被严重污染而发出恶心臭味的小溪。“嘤，嘤，嘤………”“是谁在哭呀?”我四处张望，没有发现有任何人在近处，便试探着问：“小溪，是你在哭吗?”小溪没做声。我不安地说：“对不起，我不应该这样说你，可你真的很臭。” “我知道我很臭，我就是因此很伤心呢!” (这段对话引出了话题，发人深思。)

小溪继续说：“这里曾经风景优美，我清澈见底，小鱼儿们在水里快活地游来游去；大人们在这里洗衣，淘米；老人们在这里垂钓，下棋；夏天，我最爱那群光着屁股嬉水的孩子们啦!停在柳树姑娘身上的知了，藏在水草中的夏虫，总是和我一起合奏夏天优美的乐章……(这段回忆生动具体，满怀激情，令人神往。)

“是啊，溪水曾经是一面明亮的镜子。”岸上的柳树姑娘说，“我对着她细细地打扮自己，现在她变得浑浊不堪啦，我失去了化妆用的镜子，我也很难过。我看见好些大人把生活垃圾倒在溪水的身上，真糟糕!”小草说：“我看见许多小朋友把瓜皮、果壳丢到小溪的身上，真讨厌!”“我也看见，有些工厂将工业污水排放到小溪里，溪水就慢慢地变成了‘灰姑娘’，并且发出了臭哄哄的气味。这些人真不讲公德!”小鱼连忙说。(这段对话满怀激愤，控诉污染环境的恶劣行为，使人同情。)

溪水用浑浊的声音近乎哀求地说：“我的很多同伴都被垃圾填埋了，在地方版图上永远地消失了……小朋友，救救我吧!”(这句哀求充满期望，点题揭旨，简短有力，耐人寻味。)

[点评]“救救我吧!”以小溪的哀告为题，新颖有趣；“是谁在哭呀?”对话引出话题，对话满怀激愤，哀求充满期望……情景宛在眼前，生动感人，扣人心弦。这个童话写得有声有色，想象丰富，溢满童趣。

[佳作赏读]

乌云和自云

天边慢慢地飘来一朵乌云，白云见到乌云来了，发起火来：“你这老东西，怎么把蓝天抹黑了，多么肮脏的家伙，给我走开!”

乌云被激怒了：“你凭什么欺负人?难道这是你的天下?”

“你这个黑老头，一就是不许你来!”白云嚷道。

乌云无法说服白云，决定再也不到这里来了。

几个月过去了，这里因为没有了乌云，所以没有下过一滴雨。土地干裂，花草枯萎，小河、池塘都干涸了，动物们也都争着奔向他方。

白云看到，知道自己错了，急忙跑到山边，向乌云大哥赔礼道歉，说：“乌云大哥，我错了，请你回来吧!大家都等着你呢!”

乌云接受了邀请，终于回来了，带着哗哗的雨水。下完雨，乌云又走了，天空一片明净，白云又高高兴兴地欢唱起来。从此，大家和睦相处，这里又变成了美丽的世界。

陈楸帆:用想象力和世界对话 篇12

科幻题材一直是电影和文学的最爱,与好莱坞和杰克·罗琳疯狂的想象相比,得承认中国在这一领域的苍白,这一状况似乎正在发生一些变化,中国科幻文学开始逐渐受到大众乃至国际瞩目,一大批新生代科幻作家强势崛起,屡屡让人刮目相看。陈楸帆便是其中之一,被称为中国新一代科幻作者中最具国际视野与本土经验的新锐人物。

优秀的教育背景让他顺利游走于技术与文字的边界,他的文字犹如带着镣铐起舞,以最诡奇的姿态,跃升至一种新的高度,故事兼备逻辑的严谨与想象的超脱,极具代入感与视觉冲击力。他的作品总是追根究底地探索人的复杂内心世界,长篇科幻新作《荒潮》就用最尖锐的视角,提出我们面临的种种问题:技术、劳动关系、社会结构甚至人的异化。

对陈楸帆来说,科幻作品的创作是一种不断寻找与发展的过程:从传统中以新的角度重新探索,遗忘的事物重新被提醒、发掘,在另一种任何事都可能发生的空间,诞生出全然不同的生命。

你的《荒潮》之中密集丰富、同时精准的技术描写,增添了故事的真实和震撼,那么你在创作过程里,是如何搜集和完善这些描写的?

A:一方面我会在平时的阅读浏览过程中注意收集素材,尤其是一些技术新闻和业界动态;另一方面,在写作中遇到需要攻克的知识难点时,会通过搜索引擎、维基百科及书本进行研究学习,或者找相关专业领域的朋友咨询,虽然不像科研一样严丝合缝,但基本信息要正确。

Q:一些科幻作家在评价这本书时,提到故事里包含了多个层面的冲突,这些冲突让《荒潮》这个故事读起来复杂而且丰富,比如资本入侵对生态的破坏、人机融合、族群冲突,此外还有人类情感冲突,甚至民俗和宗教层面的思考,你在创作时是如何安排这些冲突的?

A:在动笔之前,我花了很多时间来画脑图(FreeMind),这是一种用于项目管理的思维工具软件,可以帮助人整理纷繁复杂的线索,将材料分门别类、建立联系。我的努力主要在于如何把它们有机地编织成一幅全息立体的图景,从不同侧面、角度折射出一个可能的未来。最终我的办法就是像《冰与火之歌》那样选择不同人物的视角(POV),赋予他们不同的使命,然后人物间互相碰撞带出主题的碰撞。困难之处在于保持主题和人物均衡。

Q:在《荒潮》中能够看出你对自己文字的高标准,在你描写到硅岛荒凉的环境,叙述硅屿被世界遗弃遗忘的过程里,仿佛也能读到你对这种资本破坏生态的愤怒,在现实中现在这类事情也比比皆是,你可以借此谈谈科幻小说的创作意义吗?

A:对我来说,科幻是一种开放性的现实主义,我的作品所关注的内容包括边缘人群的生存状态、环境恶化带来的社会变化、技术发展中人的异化等,都与我对中国现实的思考有关,将变化中的中国的痛苦书写出来,恰恰是因为我非常渴望看到它逐渐变好。科幻用开放性的现实主义为想象力提供了一个窗口,去书写主流文学中没有书写的现实,比如环境污染问题,所以,科幻有可能会成为这个时代的一种主流。

Q:国外很多电影大片都是科幻题材,而中国的电影鲜有这方面的题材,你怎么看?你身在科幻圈子,对中国科幻文学的发展怎么看?

A:我觉得这是一个历史发展阶段的问题。美国和欧洲历经了工业革命到信息技术革命的完整过程,他们的人,包括观众及影视创作者对于科学技术的理解和掌握能力是比较成熟的,因此科幻电影对他们来说是一种理所应当的事物。中国的历史进程是断裂的、跳跃的、浓缩的,我们还没有做好准备,无论是创作者还是观众,但可喜的是,我们可以看到中国的科幻小说已经开始起步并且以较快的速度向西方发达国家水平靠拢。我们正在培养一个庞大的具有科学素养的读者/观众群体,他们其中的一部分人将会从事今后的影视创作,所以我对未来充满信心。

Q:你拥有很好的学历背景,让人羡慕的工作,为什么还有兴趣写作科幻题材的小说,你认为,你在这方面有什么独特的优势?

A:我觉得写作是一种自我发现与塑造的工具,和学历背景工作都没关系,任何人都可以写作并从中获得乐趣。我觉得我的优势可能就在于我能接触到比较多的最新科技动态、有趣聪明的人,而且可以去很多地方游览,增长见识,我都会把这些元素运用到写作当中。

Q:你的很多作品都有很强的哲学思辨和宗教意味,有什么深层的原因吗?

A小时候我会经常想一个问题,为什么我会是我,而不是别人或者别的什么东西,胡思乱想多了就变成了所谓的哲学思辨;再者我跟宗教很有缘,身边总会遇见基督徒或者学佛的朋友,我也会去教堂或者各种寺庙观察信徒们的行为,思考其中的意义,然后用文字表达出来。

Q:你对自己的未来有什么规划?

未来世界想象作文 篇13

我们这个旅游团的导游将我们带到了一个机器前。我只觉得眼前闪过一道白光，头一阵眩晕，不久便恢复了原样。这时，导游告诉我们，大家已经来到了三十年后。之后，导游又向我们介绍了一些注意事项，随机开启了这段奇妙的旅行。

走出房间，我们到了大厅。

大厅十分宽敞，上方是发着白光的墙壁，布满了奇异的图案，墙壁上挂着一幅风景油画。大厅靠墙的地方有一个服务台，角落里全是各种盆栽，隐约还可以闻到一股淡淡的花香呢!导游说：“那发光的墙壁叫节能壁。白天可以吸收太阳能，吸收时发出淡淡的白光;到了晚上便可以把太阳能转成电能，照亮房间的每一个的角落。”

一边说，导游一边把我们带到了一个房间：“这个房间叫‘飞屋’，可以到达全市甚至全世界的任何角落呢!”我坐到位子上后环顾四周，发现在屋里有围成一圈的座位和一个大屏幕，屏幕两旁整齐地排列着两排按键。导游按下最大的那个键，然后又按了一个白色的按钮，大屏幕显现出了整个市的地图。导游找到“好玩街”，摁了一下名字下方的红色坐标。霎时，我感到身子仿佛腾空，截至一股强流向我袭来……

十几秒后，我感觉双脚触底，便睁开了眼。听导游介绍我们已经来到了好玩街。

这里不愧是叫好玩街，有许多稀奇古怪的产品;可以射出三十二中烟花的烟花棒;会说故事的糖果;还有能变出美味食物的快速烹饪机……

这些琳琅满目的新奇事物令我们目不暇接，而正当这时，一个陌生男子向我们走来，还不等我们开口，他就先说：“哈哈大家别急，我是你们的导游。我戴了未来世界中的一种面具，所以改变了容貌。这种面具一共有十种变化，还可以防晒哦!”刚说完，导游就变了个鬼脸，真是吓死我了!

之后，我们又去了未来学校、未来游乐园，还去了……

未来世界想象作文 篇14

小阳走出家门，左望望，右看看。突然，他发现了一架飞船。“yeah！我的梦想是当一名宇航员，可以坐上飞船翱翔太空！”小阳说道。他迫不及待地骑了上去，飞船一溜烟就飞向了天空。可是过了一会，小阳发现不对劲，飞船好像是失灵了，他尖叫了一下，就不知道发生什么了……

好久以后，他醒来了，发现来到了一个青山绿水、花香鸟语的地方。他趴着的草地是翠绿的，草软软的，发出一股清香。走近了一个小溪，溪水清澈的可以看见水底下的鹅卵，而那些鹅卵石，又让清水久久地摩擦而显得那么光滑，如同宝石一般。小阳感到渴了，用手一捞了一手水，水凉丝丝的，喝下去好像全身都有精神了。小阳想起城市里的溪水，那都不配叫溪水了，都全成了污水！而且平时饮用的水，都没有今天的小溪清澈。和这儿比那可真是天壤之别！

想象作文-写未来世界 篇15

未来的搜索应满足:用户需求变化,搜索将随需而变,朝着开放式搜索、社会化搜索及移动化搜索三个方向发展,最终将成为一个智能化的搜索工具,为全球网民带来全面、便捷、丰富、生活化的搜索体验。搜索在“变脸”的同时,其商业价值也将迸发出新的活力。

智能化搜索的三个方向

最初,互联网的出现解决了人们获取信息、资讯问题,大量的信息通过搜索框分配给网民。但如今的互联网已今非昔比,网民被各种创新式的应用所包围,团购、视频、移动位置服务、社区、微博、论坛、博客、知识分享,以及各种贴近人们生活、工作、日常需求的工具、娱乐、商务应用插件,可以说,网民对互联网的依赖度会大大提升,但也对互联网提出了苛刻的要求。在大变局的前夜,搜索引擎不会一成不变,应该适应新的环境。

人们都在想,面对数量和种类持续膨胀的互联网,谁能成为全球互联网的新入口,去将零散的应用和产品串接在一起?搜索引擎无疑担当起这一重任。在中国,这一趋势已经显露出来。CNNIC的数据显示,搜索引擎用户规模在2010年达到3.75亿,使用率达到81.9%,超过邮箱、IM、音乐等跃居网络应用第一位。但同样也面临着挑战。沈皓瑜表示,搜索引擎将变得更加智能化,开放式搜索、社会化搜索及移动化搜索是未来发展的三大方向。

过去搜索检索信息的工具特征明显,但随着网民需求的转变,在百度每日数十亿次的检索请求响应中,搜索娱乐、工具、阅读等各种应用产品的比例已经超过30%,“框计算”技术将各种优质应用聚拢在一起,通过海量计算、语义分析、智能匹配等技术,根据网民检索的关键词匹配对应的应用,这是开放式搜索的方向;社会化搜索趋势也很明显,网民正在编织一个社会化网络,并制造出了大量的动态行为数据,搜索也会增加更多的社会化元素和功能,去发现、跟踪消费行为,百度已有25%来自“社会化搜索”的贡献;再者,移动互联网的成熟将催生移动化搜索市场,人们通过平板电脑、智能手机等移动终端设备接入,更及时的购物比较,随时随地挑选餐厅、价格、好评、预订,便捷地获取应用,与现实生活贴合更紧密。

网民行为数据挖掘及价值

未来的搜索将更智能化、跨平台、跨应用,成为消费者接入网络生态的中心。广义上的互联网将融入人们的生活、工作及社会经济发展的各个环节,中国4.57亿网民活跃在这张虚拟与现实合而为一的网络中,将产生海量的行为动态数据,这也对搜索引擎的数据处理、挖掘、分析能力提出了挑战,也决定了网民的搜索体验和搜索背后的商业价值。

数据中蕴藏着智慧,这种智慧不仅能满足网民的需求,更能给企业借助搜索平台推广产品和品牌提供了广阔的空间。通过数据跟踪,捕捉用户需求和意愿,为不同用户提供不同的信息和应用体验,将大大改变以往应用碎片化发展的迷茫,为用户节省时间,最便捷地获取信息和应用;另一方面,通过深层数据挖掘,洞悉消费需求和真实意愿,不断构架消费者与企业间的桥梁,缩短企业与消费者间的接触路径,助力企业商业决策,获得更高ROI效果回报。

互联网正处于一个变革的时代,搜索也正被赋予新的使命和定义。在瞬息万变的互联网大潮中,搜索引擎处于用户行为和庞杂应用的核心中枢地带,管理和分配、发现和挖掘新的应用和价值,以用户为中心的技术和产品创新是驱动力,去延伸搜索引擎的未来世界。

想象的未来 篇16

早在2009年，隋建国就开始使用管道系统来改造今日美术馆实体空间的展览实践，而『打破展馆墙壁进入公共空间』也是他构想中今日未来馆的理想状态。虽然最初的实体空间改造方案并未如愿实施，但以虚拟空间来代替实体空间的概念，也在与其他发起者的思维碰撞中逐步成熟起来。通过将不同的展览植入进数字媒体和无线网络的世界中，美术馆的空间也在云端成为一种无限制的存在。隋建国认为，这种转移和拓展空间的方式，也是在未来打开世界各地美术馆墙壁限制的一种具有前瞻性的概念。

隋建国，著名雕塑家及当代艺术家，今日未来馆发起者之一。中央美术学院教授、博士生导师。作品曾多次参加国际重要展览，其中包括：2015年佩斯北京画廊《触手可及》；2014年纽约中央公园《盲人肖像》、美国洛杉矶LA Louver画廊《隋建国》；2013年德国法兰克福"English Church"教堂《肉身成道》；2012年上海当代美术馆《重新发电—第九届上海双年展》；2012年佩斯北京画廊的《隋建国》、大英博物馆《隋建国的掷铁饼者》；2011年荷兰海牙雕塑艺术馆的《海牙天下》；2009年中国北京今日美术馆的《运动的张力》，2005年美国旧金山亚洲美术馆的《隋建国：理性的沉睡》等，其作品为国内外知名艺术机构所收藏。

东方艺术·大家：是什么样的思考，让您成为了“今日未来馆”的发起人之一呢？

隋建国：其实准确来说，“未来馆”的概念是高鹏的一个梦想。我是雕塑家，我都是在实际物质材料层面上工作的。起因在于2009年，我在今日美术馆做了“运动的张力”这个展览，作品的一部分是跟展场空间结合的管道系统，有在场馆内部展开的，也有部分管道穿过展馆墙体到达外面广场，管道内部还有钢球在运转、撞击、产生声音等。最初设计这个空间的建筑师王晖认为，我的作品是最大限度地使用了一号展厅空间的作品。高鹏到今日美术馆上任后，他就想把我的这个穿墙而出的管道系统，变成一个实实在在的空间通道系统，放到一号馆外的建筑群22院街的屋顶上，从而把1、2、3号馆都给串联起。而此时的管道内滚动的就不再是钢球了，是穿行的观众，观众可以通过这一管道系统到达各个展馆参观。他的这个想法当然得到我跟王晖的特别支持，并且也同时向相关部门提出了申请，但却迟迟未得到批复。于是我们再次深入探讨，形成了今天我们所说的今日未来馆的共识。正是这种现实中的挫折，才把我们逼到这条既然做不成实体那么就以虚拟空间来代替的路上，把未来的美术馆以虚拟的空间形态，植入到数字媒体的世界里，置入到无线网络里，成为一种线上的因而也是无限的存在。

东方艺术·大家：可以说2009年的时候您就已经有意识地想要打破物理空间的概念么？

隋建国：2009年的展览方式其实是一种巧合。当时的时任馆长就已经在让王晖设计一个今日美术馆扩建计划，而这个新的美术馆是覆盖在一号馆和三号馆的建筑上面的。所以当时馆长就向我提议，大概意思是反正这个建筑年底要拆，那么请你索性就随意创作，尽情发挥。但是我觉得尽情发挥的前提也是要与建筑师沟通后才行。这样我就找到了王晖，他给我讲了这个建筑的历史、来源以及他当时改造的原则是什么，于是我就知道了应该怎样利用它。最终，完成了一个打破展馆墙壁进入公共空间的展览。

东方艺术·大家：有了未来馆以后，您会有更多类似这种打破空间作品的创作延伸么？

隋建国：这是当然的，我会在未来馆里，以未来的形态，在线上尽情的发挥我的想象力。2009年我还设想在今日美术馆完成的这个管道系统，可以放到世界各地不同的美术馆里面穿行。我甚至还专门为新泰特美术馆的涡轮大厅设计过一个专门的管道系统，我当时就已经作出了3D的模型图。当然，这样的理念变为现实，需要有一个被接受的过程，但是至少在我的理念中，我已经把它做成了。

东方艺术·大家：在这个展览中，您觉得您的角色是什么？

隋建国：首先我觉得我是本次展览中算是老一辈的艺术家，我用我的作品给大家打个基础，目的就是让后来的年轻人可以更自由的去创作。现在的展场里面运转的这个球，其实是展览的一个基本概念，它是一个混沌初创的象征。当然我也想为未来空间贡献出我的理念，展示我所理解的线上空间和未来的空间应该是什么样的。其实我认为它应该是一个连续不断的空间和时间的联合体，但是如何把这样的概念实现出来，那是需要一定的技术支持的。

东方艺术·大家：科技技术问题是您面临类似这种创作的最大挑战吗？

隋建国：我的个人成长过程中，电脑对我来说是一个迟到的新生事物。直到现在，我也不能说我可以很好的进行操作或者使用它。我只能是找合适的技术人员来对我进行协助。我可以进行想象，再通过他人的技术支持，将其呈现给大家。

东方艺术·大家：那您觉得未来的艺术家是必须要在技术上有更多的拓展么？

隋建国：我认为未来的艺术家一定要本身就是懂技术的，这样他才会变成名副其实的未来艺术家。他自己就可以在未来的空间中自由穿行、生长。我希望青年艺术家要拥有未来，还要成为未来。

东方艺术·大家：这次展览的策展人苏磊老师是您推荐的，您觉得他为什么特别适合这个项目呢？

隋建国：因为苏磊是我所遇到的年轻人里面，真正了解互联网语言，理解互联网语言，数字技术与艺术的关系的一个人，他是我遇到的唯一一个。同时，他不只是停留在想像或者理论层面，他所研究的哲学理论本身就是这方面的，而且他还具有亲身参与实践的能力和勇气。他在法国学习，在他的身上已经种下了法国哲学学派的种子，就如马克思说：“重要的不是解释世界，而是改变世界”。

东方艺术·大家：您会一直关注未来馆的发展吗？

隋建国：我会持续关注未来馆的发展的，我觉得具有创造性的新生事物是一定会得到越来越多的支持的。

东方艺术·大家：除了在中国本土的一系列活动之外，“今日美术馆·未来馆”也登上了美国时代广场的广告牌，据统计北美地区当天就有225家落地媒体给予了报道和转载，并被称为“中国实验艺术的先锋”，您认为未来馆为什么会在国际上产生这样的影响力？

隋建国：我认为“今日美术馆·未来馆”是在全球范围内第一个全新的未来美术馆的概念，这个概念是具有前瞻性的，所以才会在国际上受到如此广泛的关注和赞誉，而在媒体的大量报道之后，我认为“未来馆”在日后，还会得到数字网络等其他行业具有前瞻眼光的精英群体的支持。

怎样写想象作文 篇17

想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。

想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，天上海底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，使人读后觉得合情合理，一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。

同学们可以凭借课内外阅读材料、电视节目和一些生活现象，也可以与科学幻想结合起来，经常练习写一些想象作文，让自己的作文充满灵气。

想象作文的类型主要有四种：

一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文；

二、是编写小童话；

三、将所写之物拟人化，让它自述；

四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感。

写作要求

1、构思巧妙

对未来的想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动些脑筋，写法上新颖，有吸引力。比如可以直接写未来的情景。有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂„„；”也可以采取设问的开头方法，如“祖国未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾„„不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力，一看到开头，就愿意继续读下去。

2、大胆合理

既然是想象作文，想象是十分重要的。在我们确定了要写的材料后，我们就应紧扣材料（可能是一方面，也可能是几方面）展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇，即奇特，富有个性，是属于你自己的大胆而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么样的，你们的聚会是什么样的，你就可以是什么样的。因此，同学们一定要大胆地展开想象，尽量在想象汇总突出自己的创新。想象要大胆而有新意，具有时代性的同时，要注意合理。想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。要基于现实，又要超越现实。本次习作要注意要狂想、妄想，一定要注意“20年后”这个时间。20年后应有哪些发展和变化，许多不能确定，但也有许多是确定的。首先，你们的年龄是30岁——33岁之间，这不可随意想象。同时，对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能，比如不能想象那时我们会生活在别的星球上（以现在的科技水平，短短20年是实现不了的）等。想象的内容在20年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。强调合理，不是限制同学们的想象，只要同学们基于现实进行想象，越大胆，越奇特，越有新意就越好。

3、内容具体

有了大胆而合理的想象，我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。例如，要写20年后同学们相遇，同学们相遇在什么地方？如何相遇？相遇时的情景是什么样的？大家都是说了什么？做了什么？都应写的十分具体而详细，这样文章才会有具体内容。

4、感情真实

首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，在字里行间，渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的，大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，把语言好好提炼，让它充分展现我们未来的美好。

同时，语言要有自己独特的个性，同学们写作文，一定要形成自己独特的语言风格，或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨。用自己的语言来写，写出对未来的想象，这样的文章一定是成功的。

例：1.发挥想象，运用童趣，编写童话。

例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳，诚实，助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰，贪婪，说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想，语言，行为。

例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：

小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”„„(略)一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟„„小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗 ”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。

以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急，痛苦。

2.用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。

这类作文写起来比较困难，因为它需要小作者有充分的科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》，《火星探险记》，《太空遨游》，《奇遇飞碟》等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。

这类想象作文是目前五，六年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的 之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化 也是文中应该体现的。

以下题目均属于以现实为基础来加以想象：

《月球上甲A联赛》，《20年后的我》，《2030年的同学聚会》，《未来的音乐家》，《克隆爸爸》，《老师变年轻了》，《同龄的祖孙俩》，《梦幻宾馆》等等。

怎样想象？

一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。

此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》，剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等，无一没有今日足球运动的影子，不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说，《一定脚定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以，对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。如：如果你突然置身于原始社会，遇见一群原始人，你怎么办？关于原始人的情况，可以从历史书上了解。现代人遇到原始人，服饰的不同会让他们有怎样的惊讶，而你的钢笔、手表、收音机等寻常物件更让他们如何的稀奇，还有你的见多识广、知识“渊博”又令他们何等的佩服。

二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。

假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。学生习作《南极来电》（见河北《少年智力开发报》初中版2001年1月6日）就属如此。作文的大致内容是：“我”在可视电话的大屏幕上看到好友站在一片一望无际的草原上，便问她是不是在内蒙古，好友说她就站在南极的冰川大草原，在南极给“我”打国际电话，从而引出要保护环境这一主题。三十几英寸的大屏幕电视电话进入普通家庭，在南极冰原上开辟出冰川草原，这些在今天应属可望而不可及，但在几十年或者上百年后，事情也许的确就像《南极来电》文中一样，是奇迹更是常事。本次训练的第二题：如果你突然来到了月球，你将想些什么？做些什么？就完全可以采用由现在联想到未来的这种方式来构思。设想一下，你在月球上见识了多少我们现在还不曾有的新产品，学习了哪些新的知识──作文不就有话可写了吗。

三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。

将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝猴当导游，报酬是十个板粟，并且要预支四个，然后猴导游就带着小作者去狼舞厅“与狼共舞”，到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富，也写得情趣盎然，其实小作者不过是借助成语“与狼共舞”和俗话“老虎的屁股摸不得”，把旧故事写出了新内容。联系本次训练题三：如果你忽然回到童年，刚上小学一年级，你将怎样面对父母、老师和同学？则试想：以初中生的知识水平学习小学一年级知识，那还不是神童一个？既然你已是神童了，其后的故事，就尽可以大胆想象了。

总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆设想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。但都是合乎情理的想象，而决不是胡思乱想。

范文 1

未来的汽车

未来的汽车是由电脑程序控制的汽车。它不仅速度比飞机还快，而且具有环保节能的特点。

未来的汽车不仅速度快，而且还是一辆多功能汽车。

只要你在电脑屏幕上输入潜水模式，汽车就会马上变成一辆小型潜水艇，这样，人们就可以潜入深海，探索深海里的奥秘。

如果人们想要周游世界，那就在电脑屏幕上输入飞行模式，这时，汽车便会立刻变成一架小型飞机。这样，人们就可以周游世界，还可以探索天外来客。

最有趣的是，汽车可以随时变大变小。可以变得火箭那么大，也可以变得像蚂蚁那么小。

汽车不仅功能多，还具有环保节能的特点。

在汽车的排气管中有一张小小的电子过滤网，这张电子过滤网可以把汽车排出的二氧化碳变成新鲜空气。既保护环境，又节能环保。

未来的汽车既功能多，又环保节能。希望人们以后能够创造出更多有用的东西。

范文 2

我是一张纸

我是一张纸，一张可以折成任何形状、也可以描绘任何图画的纸，有时坚韧无比，有时却不堪一击。

我的确是一张纸，我其实很容易改变，只要这改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。

纸同样是可以用来描绘的，我在自己这张纸上画上青春的理想，年轻的感觉真好；而当我遇到人生的重大转折时，我仍会坚定地画出自己的选择，画出人生的另一片天空。人生是画出来的，就看你会不会画，会不会为自己寻找希望。

其实我们每个人都有无限的潜力，也充满着无限的可能，就像一张纸可以被折成多种多样的形状，画出多姿多彩的图画。我们为了人生的目标而奋斗，无非是在折纸、绘画，折出我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来。

我是一张纸，因此，我是一切。

范文 3

鸡蛋和石头

一个阳光灿烂的日子，在一个乡下农场里，一只老母鸡蹲在一个鸡窝里努力地下蛋。随着一阵“咕咕”的叫声，一只漂亮洁白的鸡蛋诞生了。

鸡蛋来到人间，睁开眼睛，发现自己降生的地方到处是鸡屎，又脏又臭，不禁皱起眉头抱怨道：“我长得这么漂亮，为什么要生在这样的一个地方啊？真恶心！”

“你好啊小鸡蛋，欢迎你来到我们的农场！”一个声音传过来。它仔细一看，原来是旁边一块又黑又丑的臭石头发出来的声音。鸡蛋不屑地说：“你是谁啊？为什么站在我旁边啊？”石头笑着说：“我是这里最老的成员了，我能和你做个朋友吗？”“谁要跟你做朋友啊？我长得这么漂亮，也不看看自己长得什么样，有什么资格跟我做朋友呢！”石头真诚地说：“其实，交朋友不一定要看外表的„„”“够了够了，别吵了，离我远一点，小心把我洁白漂亮的衣服刮到！”鸡蛋不耐烦地打断石头的话，石头默默地闭上嘴巴。

鸡蛋呆了一会，心里越想越不舒服，它在心里嘀咕着：得用什么办法把这个讨厌的家伙赶走。这时，它看到石头一直在望着自己，它冲着石头狠狠地瞪了一眼，凶巴巴地说：“看什么看啊，你给我滚远一点，别让我再看到你，否则我对你不客气！”它看到石头一动也不动，气得冲过去要踢石头一脚。结果，只听到“啪”的一声响，鸡蛋自己撞得粉身碎骨了。