通用一般能力测试题(面试)(精选9篇)
通用一般能力测试题(面试) 篇1
一、公务员考试常见面试题基本思路
1.是什么—为什么—怎么样
2.目标—重点—要求
3.干什么—为什么—怎么干—谁来干
4.具体情况具体分析/具体原因具体对待:如果甲,……;如果乙,……;如果丙,……。
5.万能八条:思想、制度、监督、落实、投入、技术……
6.三段论:统一思想提高认识—抓住重点把我要求—加强领导落实责任
二、公务员面试常用套话
1.我要努力办好。
2.事关和谐稳定大局、事关党和政府形象。
3.总之,在处理这件事的过程中,我会始终坚持冷静、周到,尽快平息事态、积极满足群众诉求、维护党和政府形象。我也相信,群众终究是通情达理的,动之以情、晓之以理,这件事情会得到圆满解决。
4.人与人之间难免产生误会,但本着坦诚的心态,积极沟通,一定会得到圆满解决。
5.我要冷静对待、圆满处理。
6.领导对我的批评是关心爱护。
7.与同事有了矛盾,我首先要从自己身上找原因。
8.这是给我锻炼学习的机会,况且能帮助同事、为工作做贡献也是我的本分。
9.总之我相信,人与人之间没有解不开的疙瘩,没有过不了的鸿沟。只要本着以诚相待的原则,积极沟通,矛盾与尴尬都会化解。我也相信,同事(朋友)是识大体、顾大局的,我们最终会相互理解、相互支持。
10.总之我相信领导会体谅我的难处,妥善处理好这件事。
11.至于部分群众/社会的不理解,有关部门要做好解释、宣传工作,形成共识,形成对我们工作的强大支持。
12.这让我想到,我们做工作,要注意目的和结果的一致性。不能光凭着良好的愿望的去办事,而应该
认真调研、科学决策、妥善实施,才能为人民办实事、办好事。这里一个非常重要的办法,就是多向人民群众请教,多做调查研究。
13.这让我想到,我们做工作是为了人民群众,但工作做好了,一个重要的标准,就是要看人民群众搞不高兴、满不满意、答不答应。所以有了好的想法、好的做法,还需要向人民群众做好宣传解释,吸引他们更好的参与、表达和监督,形成我们推动工作的强大合力。
14.这让我想到,我们做工作,要注意权衡利弊,全面考虑。学会从全局上来考虑问题,而不能只看局部。这里一个非常重要的办法,就是多向人民群众请教,多做调查研究。
15.沟通是解决问题的桥梁。
……
三、公务员面试自我介绍注意事项
自我介绍中涉及的个人经历,应该是最后顺理成章地连贯为走向今天这个工作岗位的准备、前奏。自我介绍中,每一段经历应该给我们带来收获,造就我们某个方面的素质(理论基础、团队精神、吃苦耐劳、沟通协调技巧、人生体会,等等)。
自我介绍中的这些内容要素,要能单独形成模块,放到答题中区。成为提升自我答题境界的一个个亮点。
公务员通用能力测试心得 篇2
通过安徽省行政机关公务员通用能力网络培训使我认识到一名合格公务员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。培训期间我系统地学习了深刻总结了我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验,深入分析了当前农村改革发展面临的矛盾和问 题,明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和重要部署,是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。认真学习了《公共危机与管理》、《公共管理的核心内容读本》等理论课程,我认为:要成为一名合格的公务员,必须依据《公务员法》的要求,迎接新时期社会发展的挑战。
一、新时期公务员面临素质能力的挑战
(一)宏观判断能力的挑战。
公务员能否依据科学的宏观判断来正确处理具体事物,直接决定党和国家政策贯彻落实的问题。如果宏观判断能力不强,就会限制分析问题和解决问题的能力。因此,如果公务员不努力提高自己的宏观判断能力,就难以高标准、高质量地完成工作任务。
公务员只有具备较强的宏观判断能力,才能准确理解、贯彻落实党和国家的各项方针政策。公务员作为国家履行管理职能的主体,要不折不扣地贯彻落实好党和政府的各项政策,只有在把握宏观大局的基础上,深入分析党和国家政策出台的背景和目的,准确理解和把握政策的精神,才能结合本地区、本部门和自身工作实际,制定切实有效的措施,采取正确的行动。如果缺乏宏观判断能力,就容易对政策的理解发生偏差,或断章取义,或以偏概全,直接影响工作的效果。对于基层的新任公务员,如果缺乏敏锐的政治鉴别力,不善于从大局出发去分析和判断问题,就有可能造成矛盾转化,使小问题发展为大问题。因此,要成为一
名合格的公务员,必须着力培养宏观判断能力,准确判断形势和任务,掌握工作的主动权;准确把握问题的性质,剖析深层次的原因,善于从纷繁复杂的事物中,透过现象看清本质和发展趋势,从而迅速抓住主要矛盾。这样才能在工作中做到从大局着眼,从小处着手,将矛盾和问题解决在萌芽状态,维护社会的和谐稳定。
(二)公共服务的挑战。
建立服务型政府的目标要求公务员转变观念,树立服务意识,提高公共服务能力,以满足当前公共需求呈现出来的多样化,复杂化趋势的需要。要提高自身公共服务的能力,首先,要树立法治观念,提高依法行政能力。依法行政是公务员履行公共服务职责的基本前提,因此,公务员特别是新任公务员,必须加强法律法规知识的学习,增强法制观念、坚持依法办事、依法行政,认真履行法律赋予的职责,严格按照法定的权限和程序,履行国家职权。其次,要维护社会公正,提高透明行政的能力。建立服务型政府的目标要求提高公务行为的透明度,认真贯彻听证制度。最后,要强化效率思想,提高行政工作的效率。公共服务的效率和质量,是公务员公共服务能力的重要标志。为此,公务员要提高公共服务的效能意识,用有限的资源提供更优的公共服务。
二、如何做一名合格的公务员
公务员只有全方位提高自身的素质能力,遵纪守法、清政廉洁、公道正派、爱岗敬业、恪尽职守,才能成为一名合格的公务员。具体表现为以下几个方面:
(一)恪守“公务员精神”。
公务员精神是:热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局,团结协作。具体到工作当中首先应尽职尽责。公务员代表国家行使国家权力,管理社会公共事务。因此,要树立全心全意为人民的责任意识,尽职尽力地履行自己的职责。其次要廉洁奉公。要有良好的情操,廉洁奉公,不谋私利。同时,在履行职责过程中做到依法行政,公正办事,努力实现和维护社会公平。最后要团结协作。单位的工作是一个整体,部门的划分是为了在分工的基础上提
高工作效率。因此,公务员要有大局意识和团结协作精神,这样才能更好提高工作效率和工作质量。
(二)提高综合能力。
一是要提高学习能力。学习能力是一项基本能力,也是公务员顺利成长、不断进步的动力源。新任公务员要向书本学习,在阅读中提高智慧能力;要向实践学习,在工作中提高适应社会的能力;要向同事学习,在沟通中提高协调能力;要向群众学习,在联系中提高调查研究的能力;要向领导学习,在观察中提高分析问题的能力;积极参加各种专业的培训,多途径提高自身能力。二是要加强反应能力。提高公务员的反应力,就是要加强应对复杂局面能力的锻炼。作为司法行政系统的公务员,首先要增强对各类破坏社会稳定的相关突发事件的应急能力。在各种错综复杂的矛盾面前,要临危不惧,要承受得起各种压力,最大限度地控制和化解矛盾。其次,要增强对不同类型重大变化的应变能力。要力求做到及时反应、准确反应,动态把握变化趋势,科学掌握变化规律,提前预见可能出现的问题,防患于未然,积极应对变化。三是要加强执行力。党的执政能力集中体现为公务员的执行力。要增强时间观念和效率意识;要确保质量,注重实效;要善于选择最佳执行路径;要建立和完善执行体系和机制,扩大执行力的效能。四是要加强实践。勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。在实践锻炼中提高分析判断能力。科学的管理和有效的服务,建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。要成为一名合格的司法行政系统的公务员,需要加强基本功的锻炼,经常下基层、跑社区、见矫正对象。了解矫正对象工作、生活、学习等各个方面的实际情况,再进行分析,得出工作经验,从而不断提高工作的科学性。在实际工作中,虚心学习实践中创造出来的工作方法和经验,以增强自身解决问题的能力,提高综合情况、分析问题的能力,形成一种务实的工作作风。将理论学习与工作实践有机结合起来,用理论指导自己的工作实践,用实践丰富自己的理论知识。在实践中,要敢于尝试,勇于创新,善于创造性地开展工作,从而在实践锻炼中提高工作本领。
(三)创造性地工作。
创新是政府机关工作活力的源泉。这就要求公务员在工作实践中,能超越原有的观念,不断探索新的工作方法。要做到创新,必须首先具有创新工作的意识和勇气。要解放思想,打破常规和主观偏见的约束,敢于从不同的角度思考问题。总之,作为一名公务员,必须坚持执政为民,服务大众的理念,迎接新时代的挑战,苦练基本功,扎根基层,为成为一名优秀的基层行政工作人员而努力!
通用一般能力测试题(面试) 篇3
2018银行招聘考试大部分银行已经笔试结束,进入面试环节。银行招聘面试包括多种形式。其中结构化面试包括,资历评价测评,职业核心能力(人际沟通能力和团队合作能力,反应能力与应变能力,分析判断能力,组织协调能力)。小编为大家整理了不同职业能力考察点,帮助考生顺利通过考试。
人际沟通能力和团队合作能力
一、人际沟通能力(一)定义
沟通是人与人之间的联络交流,是群体相互理解的桥梁、团结的枢纽和统一步调的有效机制。(二)能力命题
通过设置具体的工作情景和需要解决的实际问题,考查应试者是否具有人际沟通的意识、方法和艺术。例如“你在工作中跟同事产生了一些误会,你主动做出了解释,但同事还是不原谅你,你怎么办?”等。
二、团队合作能力(一)定义
团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智,产生一股强大而且持久的力量,实现高效、和谐团队建设的目的。(二)能力命题
通过设置具体的工作情景和需要解决的实际问题,考查应试者是否具有团队合作的意识,团队合作应该具备的精神和品质。例如“你参加过哪些社团活动,得到了哪些收获?”“说一说你对团队协作的认识。”
三、例题讲解
通用技术设计的一般过程 篇4
一、教学设计
1、教材分析
本节课是有关“设计过程、原则及评价”中“设计的一般过程”的学习,力求以通过经典的“案例分析”、“阅读材料”和师生“讨论”为课堂主线,从一个个学生感兴趣的现实生活和知识经验中的实例出发展开教学,引导学生由浅简到深繁、由易到难地参与讨论和分析,去了解和掌握相关知识和概念,在完成教与学的过程中,适时地了解有关的概念与思想,掌握相应的学习方法。本次课我对教材进行了整合,溶进了第四章和第五章的部分内容,需要2-3个课时完成。
2、教学目标:
本节课授课类型是新课授课。根据学生前面已经学习了的内容,知道了设计的基本知识,我们确立以下教学目标:
(1)、知识目标:
掌握设计的一般过程。
明确发现问题的重要性。
掌握发现问题的一般方法。
知道设计过程中可能产生多个方案。
理解设计过程需要不断优化。
(2)、能力目标:
能通过各种渠道收集和发现问题的各种信息,并进行分析和处理。
(3)、态度和情感:
让学生知道在技术设计中发现问题的重要性,形成平时注意观察身边事物的生活习惯。
(4)、重点和难点:
重点:设计的一般过程
难点:发现问题和明确问题以及设计方案的构思
3、教学手段:
因为本节课的内容以案例阅读分析和学生参与思考分析为课堂教学主线,以直观形象的图片和教具、详实的技术资料辅助教师激发学生的学习兴趣,充分调动学生参与动手试验的积极性和主动性,以达到提高教学质量和效率的目的。
4、教学方法:
为充分体现老师的主导作用、学生的主体地位,在教学过程中,采用教师案例分析、演示讲解,学生主动探究式学习等教学方法。
二、教学过程(主要过程 配合教学课件)
1、组织教学:
学生入座,点名和准备播放课件。
2、新课导入:
设计是一个有计划的创新活动,它有着科学合理的基本的工作程序和流程。当今很少有产品是偶然被开发出来的。
设计的过程需要使用各种各样的策略,如问题解决、创造性思维、空间现象、批判性思维和逻辑推理等等,它还需要动手能力,如测量、画草图、绘图和使用各种工具。
3、出示教学目标:
掌握设计的一般过程。
明确发现问题的重要性。
掌握发现问题的一般方法。
知道设计过程中可能产生多个方案。
理解设计过程需要不断优化。
4、讲授新课:(阅读案例、提问和讨论相结合)
我们可以大致把设计过程分成五个阶段。但这是一个普通的一般过程,不是一个规定的程序,在实际的设计过程中,这种过程可能发生变化,也可能产生反复。
一、发现和明确问题:
从本质上讲,设计是一个问题的求解过程。它从问题出发,并围绕问题展开各项活动。
设计必须从调查需求、分析信息、发现问题、明确问题、确定设计项目、明确设计要求。
(1)、问题的来源:
1)、人类市场生存活动中必然回遇到的问题。
2)、别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求解决的问题。
3)、基于一定的目的由设计者主动发现的问题。
【案例分析】电话的发明
【案例分析】摩托车的发明
【课堂讨论】案例中的问题如何而来?设计者针对它如何明确解决问题的方案?
(2)、发现问题的途径和方法:
1)、观察日常生活;
【案例分析】蒸汽机的发明,新式纺纱机的诞生,锯子的发明
2)、收集和分析信息;
【案例分析】现代产品设计的市场调查和分析
3)、技术研究和技术试验。
【案例分析】X光射线机的出现,真空三极管的发明,伽利略与体温表
(3)明确问题的内容和价值:
1)、问题是否明确;
2)、问题的价值;
3)、明确解决问题所受限制;
4)、设计项目和任务的确认;
5)、确定设计的计划。
二、制定设计方案:
在制定设计方案的过程中,应该确定:
首先,运用不同的材料,结构可以产生不同的设计方案;
其次,任何设计方案都有改进的可能性,好方案决不会仅有一个。
制定设计方案的步骤:
1、收集信息:
要尽可能通过各种渠道收集尽可能多的有关信息。
2、设计分析:
找出设计需要解决的主要问题,并分析解决问题的多种办法。
3、方案构思(发展想法):
最具挑战性,需要创新思维,大胆构思,发挥个人潜力。
4、方案呈现(绘画方案草图):
将自己的构思和创意具体化,形象化和视觉化。
5、方案筛选:
选择方案:分析比较,权衡和选择
三、制作模型或原型
绘制样图、制作模型、制作原型
四、测试、评估及优化
1、测试:
技术试验
2、评估:
3、优化:
五、产品的使用和维护
编写产品的使用说明及维护手册
5、出示课后练习提纲:
(动手实践:便携式板凳的设计与制作)
小组面试一般流程 篇5
小组面试一般流程可以分以下阶段:
规则说明阶段:面试官用1—3分钟时间说明面试流程及规则;
自我介绍阶段:小组每个成员用1—3分钟分别做自我介绍;
审题思考阶段:面试官交代题目,派发相应材料,应聘者有5分钟左右时间审题、思考问题;
观点陈述阶段:约2分钟时间供小组成员分别阐述各自观点
小组讨论阶段:讨论时间长短因问题的实际情况而有所不同;
自主招生一般会面试的问题 篇6
各位老师,您好。
首先要感谢学院给我这次宝贵的面试机会。
我是一个性格开朗,兴趣广泛,脚踏实地的高中生。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢下象棋、跑步等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。
此外,我是个乐观向上的年轻人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我坚信,我的努力会让我达到成功的梦想。我用自己的真诚,博得良好的同学缘,老师们也都对我是非常认可的。我热爱学习,我希望能够凭借自己的努力考入贵学院,然后汲取更多的知识,学有一技之长,把自己磨砺成一个具有良好综合素质的优秀人才。
2,你个人的优点是什么?(你对自己的认识)
作为一名文科生,我养成了行事条理分明的个性,我亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上,还是其他方面,我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
3,讲讲你的高中生活?(谈一下你的学习生活)
三年的高中生活就要结束了,三年前凭借自己的努力考入理想的高中,在多年的学习过程中我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。这时你可以举一个例子。
4,你对某某学院的了解?(你为什么要报这个学校)
学院设置了面向经济发展的主导产业、以计算机类专业和电子信息类专业为重点,专业设置以信息制造业和信息服务业为内涵核心,以软件、网络与通信、计算机、微电子、光电子、数字视听等为外延重点,是个培养社会综合人才的好地方等等。。
校训是:根据学校的需要设置
5,你为什么要报这个专业?
我报的是计算机应用技术,当今社会,我们真正跨进了以计算机为主要学习,工作,生活手段的信息时代,掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质,也是今后谋生的重要技能。学习“人类通用智力工具”掌握有关计算机知识与技能会提高我们的智力能力。因此,学好计算机技术,是为了自己前途和发展做好必要的准备。
6,你对这个专业的了解?
我报的是计算机应用技术,依我个人简单的了解,我认为本专业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论,熟练掌握常用计算机软件操作,至少熟练掌握一门编程语言,培养我们一定的分析问题和解决问题能力。
7,如何成为一名合格的大学生?
大学生活多姿多彩,我觉得我会我从三个方面来计划的大学生活使自己成为一名合格的大学生:
一、志存高远,内外兼修:树立的远大志向,为自己的目标勇往直前
内外兼修,就是既要有良好的道德品质、有涵养、心理素质好、文明礼貌,有严格的组织纪律观念,同时也要有健康的体魄和青年学生的良好形象,要学会做人。
二、善于学习,专业扎实
现在是人才、知识大竞争的时代,知识水平的高低将直接决定着你的工作定位,只有扎实掌握社会发展所需的专业技能,才能真正最大限度地实现自身价值。
三、勇于实践,融入社会
建行定向招聘面试一般会问什么 篇7
简历和面试相关问题,要注意以下一些问题:
1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况,对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试,其实对该企业一点也不了解的,就仅仅知道来面试XX岗位,那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。
2、岗位要求你真正符合的有多少?不少求职者应聘,简历都是“仙女散花”式的乱投一气,很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求,打个比方,对方单位写了五条要求,你是不是真的每一条都是符合的呢?如果五条中有四条是绝对胜任的,那还有一条是不是硬条件呢?(比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗,那如果没有的话,哪怕就只有一条不符合,也是浪费时间不会录取的)如果低于四条,那用人单位在有充分选择余地的情况下,是不会考虑你的。
3、你的简历是不是千篇一律的呢?绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下,应聘A岗位是这个简历,应聘另外的B岗位也是这个简历,从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求,为其“量身定制”一份有针对性的简历,只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件,才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。
通用一般能力测试题(面试) 篇8
A.我人缘极佳,连续3年担任福委会委员。
B.我的坚持度很高,事情没有做到一个令人满意的结果,绝不罢手。
C.我非常守时,工作以来,我从没有迟到过。
D.我的个性很随和,是大家公认的好好先生。
解答:这题理想的回答是B。A、C、D虽然都表示出应征者个性上的优点,但只有B的回答,最能和工作结合,能够与工作表现相结合的优点、特质,才是面谈者比较感兴趣的回答。
问题2:“请你自我介绍一下”。
思路:1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题3:“谈谈你的家庭情况”
思路:1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题4:“你有什么业余爱好?”
思路:1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题5:“你最崇拜谁?”
思路:1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题6:“你的座右铭是什么?”
思路:1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口”
问题7:“谈谈你的缺点”
思路:1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
问题8:“谈一谈你的一次失败经历”
思路:1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。
4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。
面试着装技巧
1、色系
面试的时候应该根据去面试的公司的性质而选择不同色系的衣服,比如顶尖的外企公司,银行,事务所.....等
这些都会要求员工穿着非常的专业性,职业化,所以面试的时候就该选择比较职业的套装,颜色在黑色,灰色和白色之间。
而面试其他国企,小型的企业公司的时候,相对来说不用那么约束的职业化了,你只要穿颜色比较淡些,比如浅蓝色,白色,浅灰色......等,只要能变现出冷静,清爽,给人看起来的舒服的的色系就OK了。
2、鞋子
记得有位名人说过‘你能走多远的路,就得看你脚下的鞋子’,鞋子选择鞋子也是很重要的因素,女生肯定是会有很多的鞋子,但去面试的时候一定要选对鞋子。
去面试女生你应该选择黑色的皮鞋,职业鞋,只需3到5公分的跟高,不需要太过于的跟高,而男性选择简单的黑色皮鞋就已经合格了。
3、妆容
女生需要适当的化妆,记得把自己打扮的靓丽光鲜,长发的女生则需要将头发束在脑后或者把头发高高的梳起,露出你五官。
通用一般能力测试题(面试) 篇9
应试场上,考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题,在面试中,有时考官所提的一些问题并不一定要求有什么标准答案,只是要求面试者能回答得滴水不漏、自圆其说而已。这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些,以免使自己陷于被动。
作者尤原庆从雅虎到腾讯,再到华为,不仅身经百战,也面试过很多设计师,今天把这6年的面试经验总结出来,一共考察8个方面,想得到大公司橄榄枝的同学,一一来对照,满足了木有?在哪些方面还要继续努力?每个方面都附有对应的提升方案,加油吧~
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