国旗下讲话稿：《警惕陌生人 学会自我保护》

国旗下讲话稿：《警惕陌生人 学会自我保护》（精选10篇）

国旗下讲话稿：《警惕陌生人 学会自我保护》 篇1

国旗下讲话稿：《警惕陌生人 学会自我保护》

同学们：

生命是可贵的，然而我们生活的世界，我们的周围并不平静，除了病菌对我们身体的伤害，自然界的地震、雷电、洪水、人为的车祸、火灾，还有社会上的坏人都有可能危害我们的生命。据有关部门的不完全统计，近几年，全国中小学学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就有40多名中小学生死于非命。调查表明，原因主要包括房屋倒塌、火灾、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵扰等，所以同学们时刻要把“安全”牢记在心。

当你过马路时，应走人行横道；当你上下楼梯时，应避免拥挤；当你喝水时，应检查瓶中的水是否干净；当你玩体育器械时，更应该注意安全。各种灾祸随时都可能降临，悲剧，也许就在两三秒内发生。但是，灾害和危险本身并不可怕，最可怕的是遇到危险不懂得怎么应付。要使我们安全健康地成长、最好的方法是学会自己保护自己。

下面主要和同学们讲讲应该怎样和陌生人打交道，遇到坏人我们怎么应付。

在放学回家的路上，被大个子截住伸手要钱，这时候该怎么办呢？首先要镇静，不要害怕，告诉自己：我很勇敢，我不害怕。因为你表现得越害怕，坏人就会越嚣张。坏人做坏事他也会心虚，特别害怕大人。这时你告诉他：我爸爸正在等我，或者看到有大人从旁边走过，就说成是接

你的亲友，和他拖延时间，再找机会跑到人多的地方，但千万不要和他硬碰硬，因为做坏事时坏人心里是很紧张、很害怕的，如果他觉得达不到目的，就会着急，一急，就会凶相毕露，说不定就会伤害你，要是他带有凶器，那就更危险了，所以不要和坏人发生正面冲突，记住坏人的长相特征，事后尽快报告家长和老师，让大人来处理这件事。

当你一个人在家时，忽然听到有人拧门锁，怎么办？不要害怕，先从猫眼或门缝看是谁，如果是陌生人，可假装你和爸爸对话，让他知道家里有大人。如果是坏人，就会被吓跑，或者打电话给父母，亲戚朋友，或者打电话给邻居，让他们帮着看看是谁在拧锁，千万不要贸然开门，有紧急情况找邻居是最方便的，记住了吗？把邻居的电话号码写在电话本上，放在电话机旁边。

最后，我送给大家一句话：警惕陌生人，学会自我保护。

谢谢大家。

国旗下讲话稿：《警惕陌生人 学会自我保护》 篇2

——国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家早上好。今天，我演讲的题目是“学会自我保护、强化防拐骗意识”。

有这样一个故事。一位父亲晚饭后带着小孩逛商场，父亲推着推车在后，小孩扶着推车在前，一前一后在商场漫步。突然，父亲发现前面小孩的手被一名陌生人牵着，陌生人就像家长一样一边牵手一边看似很正常的径直往前走，小孩则看都未看一眼，以为是父亲牵手而没有任何反应。后面的父亲最初以为是陌生人逗小孩，毕竟，这样的情况很常见。以看小孩如何反应的心态默默观察着。可隔了好几秒钟，不仅小孩无反应，那陌生人更不像在逗孩子，不仅不说话还牵着孩子越走越快。父亲觉得不对了，赶紧快步上前抓住了孩子，问：“你跟着谁在走呢？”一抬头，那陌生人已经不见了，立马在周围找了几圈也没看见。父亲想想一阵后怕，十之八九，遇到人贩子了！

其实，故事中的小孩就是我，就发生在人人乐超市，那时我两岁半，真实发生，亲身经历！

这个故事告诉我们，拐骗事件就在身边。犯罪分子通常利用大人的疏忽，抓住我们年龄小，缺少防范心理，容易听信别人等特点，以引诱、强力等手段实施犯罪。因此，学会自我保护，强化防拐骗意识刻不容缓！我们应该充分掌握防拐骗安全知识，切实提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件发生。

下面介绍拐骗者常用的诱骗手法，以防上当。

（一）“权威诱惑法”。

这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出我们的名字，取得我们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”等等。

（二）“物资利诱法”。

这种诱骗方式主要利用了我们的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

（三）“带路引路法”。

诱骗者利用我们善良、乐于助人的品格加以引诱。他们可能说：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”

那么，我们该如何避免被人拐骗、绑架呢？

1﹒放学时如果不是自己的直系亲人来学校接，要及时地告诉老师，由老师联系我们的家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。2﹒外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

3﹒养成进出家门，随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

4﹒外出游玩、购物时，要和同学、朋友、家长等结伴同行。节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩时，一定要牵手、紧随家长，千万不要跑出家长的视线范围。

5﹒不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

6﹒驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。7﹒不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

8﹒不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

9﹒遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主，往往会导致危险发生。遇到有陌生人，佯称我们家中有紧急事情，需带我们离开或带我们去找父母时，不可轻信他的话，要立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

10﹒我们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称等，以便在紧急情况下取得联系。

如果不幸发现自己正面临安全威胁或已被拐卖，该怎么办呢？ 第一，若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助。

第二，若已被控制人身自由，应保持镇静，装作很顺从的样子麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况。

第三，要寻找借口拖延时间，比如说上厕所、装病。千万不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

第四，采取传小纸条、扔东西、搞破坏等方式引起周围路人的注意，及时请求帮助。见到警察、机关单位要想办法靠近并求助。

第五，若有电话，立即拨打110报警求助。电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找救援。

同学们，健康安全是家庭的幸福源泉，一旦我们遭遇拐卖，父母、亲人将痛不欲生。希望大家时时刻刻提高警惕，牢固树立安全防范意识，切实掌握防拐骗知识，绝不让不法分子有机可乘！

国旗下讲话稿：学会保护自己 篇3

国旗下讲话稿：学会保护自己

同学们，我是三年2班三年4班的数学老师，这学期刚开学，我就和班上的同学说我肚子里孕育着一个小宝宝。从那天起，我们班的同学就接连的问我：老师，你的肚子里真的有小宝宝吗？为什么我们看不见？……

同学们，我的宝宝还很小，就像一颗小小的种子，他要吸收各种养分，才能慢慢地壮大，然后发芽成长。要长成你们那么大，还需要很长很长的时间，还要花费我很多很多的精力！现在我的宝宝已经五个多月了，还有4个多月宝才出生，这十个月的日子里，是我和宝宝最亲密的时候，孩子对妈妈的信任也是从这时候开始了！同学们，你妈妈对你的爱也是从怀你的时候开始了。

虽然宝宝跟着我这么久了，但我敢肯定，你看不见他，因为连最亲密的我也不知道宝宝长什么样，我甚至跟你们有着同样的疑问：我的肚子里真的有小宝宝吗？因为那时候宝宝还不会动，我无法知道宝宝在里面的情况好不好，总是会无端的猜测，宝宝会不会没有心跳啊，宝宝会不会有畸形啊，宝宝会不会哪里不健康啊～我想这可能是每个妈妈都经历过的必经阶段，因为我们都实在太爱你们了。大概是放国庆假前一个星期，我正给三（4）班的同学上课，肚皮突然被扯了两下，同学们，你猜是什么事啦？是我的宝宝在跟我打招呼，告诉我他在我的肚子里吸收了良好的养分，活得健健康康的！我忐忑的心啊终于放下来了，相信每位妈妈都难忘那时的激动。只要孩子健康，这比什么都重要！我相信每位父母都是这样希望的！我的宝宝还在我的肚子里，我会保护他的。同学们，你呢？你正慢慢地长大，你要学会保护自己，怎样保护自己呀？首先要锻炼好身体，让自己身体强壮，课间要文明游戏，任何时候都要避免意外伤害，还可以向喜羊羊学习和同伴和谐相处，宽容爱护，心情愉快，自然就身心健康啦，身心健康的孩子最让爸爸妈妈放心，你一定能做到！

国旗下讲话稿：《警惕陌生人 学会自我保护》 篇4

同学们：

大家好！

红灯短暂而生命长久,为了更好的宣传交通安全知识,更好的珍视我们的生命,就要把“增强交通安全意识 提高自我保护能力”这一交通安全主题贯穿于现实生活的每一天,并以此为契机把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出实效。在此,向全体师生再次发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。

3、当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有车接送的同学,要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行,停车时离校门要远一些。

6、倡议各班组织召开一次交通安全主题班会,总结过去,查找不足。每个同学都要审视自己的交通行为是否做到遵守交通法规,是否做到安全出行,把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起。

今天，我能在国旗下讲话，是要告诉大家：尊章守纪就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每位同学的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,珍爱彼此的生命吧。

学会自我保护讲话稿 篇5

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是“学会自我保护”。

大家应该都听过孙悦的祝你平安吧?大家应该都知道“平安是福”“一路平安”等词语的意思吧?大家也曾用过“平安”“健康”“幸福”等词祝福他人吧?有人说，安全是生命之水，幸福之源;还有人说，安全就是要把平安的种子播进自己的心田来收获更多的祥和、幸福和安宁。安全重于泰山，一次自我保护也是我们的必修课。

当你在横穿马路时，也许你不会注意到身边来来往往的车辆对自己造成的危险;当你在吃零食时，也许你不会意识到口中的零食对健康造成的伤害;当你在游泳嬉闹时，也许你不会注意到某个细节就会使自己溺水这一切的都是同学们不懂得自我保护造成的。

还记得那个有流星雨的夜晚，14岁的少女马雯看见一个手提橡胶警棍的人，便轻信他是警察，那个人问他，你有学生证吗，跟我上趟派出所，马雯就和那人走了，最后惨遭杀害。一系列数据表明，中小学生非正常死亡的人数正在数年上升。尤其在今年这个多事之秋，仅仅在8、9两月中，已有12位少女被拐骗杀害。这一个个令人心痛的事件都在提醒着我们要学会自我保护。因此我希望大家能注意以下几点：

1、要注意校园内的安全问题。下课时不与他人追逐打闹，上下楼梯不推推攘攘，体育课时更要注意运动安全。

2、要注意食品卫生安全。购买食品时一定要注意包装袋上的生产日期、保质期及生产许可证等，不购买三无产品，不吃路边摊上的食物。

3、要注意交通安全。每天按时到校，放学后及时回家，要注意与陌生人的交往，不随意轻信他人的话。

4、要注意在家安全。家中要特别注意电、煤气的使用，外出后应及时关闭电源及煤气阀门。

5、要注意外出安全。不到网吧及营业性娱乐场所流连，遇到突发情况时，一定要及时做出反应。

老师们、同学们，生命对于我们来说是宝贵的，是无可替代的。我们一定要珍爱自己的生命、遵纪守法，学习自我保护的知识，不让生命之花过早凋谢!

国旗下讲话稿：《学会感恩》 篇6

陈爱华

各位老师、同学们上午好，：

今天我国旗下讲话的题目是“学会感恩”上周四是西方的感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，“感恩”，是一种生活态度，是一份铭心之谢。我们每个人都应该学会“感恩”。

学会感恩，就会懂得尊重他人。拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙。懂得感恩，我们还要学会回报。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，安心学习让父母放心；为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，乐于接受老师的教导，上课认真听讲，独立完成作业，课下及时复习，以优异成绩回报老师；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相帮助„„我们还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对祖国的热爱和对社会的责任。我们的一言一行都是日积月累形成的习惯。

“感恩”体现在生活的每一个细节中，感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归„„我们要把感恩变成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候。

学会做人国旗下讲话稿 篇7

,联合国教科文组织21世纪委员会提出了未来教育的”四大支柱”,它们是:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人.四个”学会”是我们在21世纪能够立足社会,成人成才的基石.

今天,面对鲜艳的五星红旗,我和大家共同分享”学会做人”的感受与体验.

做一个胸怀梦想的人.”少年心事当拿云”,每一株小草都有钻出泥土的梦想,每一粒种子都有长成参天大树的梦想,每一只蚕蛹都有破茧成蝶遨翔天宇的梦想,青春年少的我们,应该将自己的个人理想与伟大民族复兴的中国梦结合在一起,心怀天下,放飞青春,放飞梦想!

做一个心存慈悲的人.“身无半亩，矜悯天下”，我悲悯地震空难的无情,我悲悯生老病死的无奈,我悲悯茕茕孑立的无助.我甚至悲悯头顶的蓝天,脚下的绿地,悲悯一棵树被无情地砍伐,一只小鸟被无情地屠戮,一条小溪被无情地污染......常怀慈悲之心,用同情与关爱共筑一座人文精神的大厦!

做一个有气质的人.”腹有诗书气自华”,古老中国的温文尔雅,英国贵族的绅士风度,大韩民族的彬彬有礼,这些气质,来自教育的储备,知识的积淀,精神的充盈,来自知识的濡染.热爱知识吧,知识让你神采飞扬,知识让你气宇轩昂,知识让你不再金玉其外,败絮其中.

做一个心存畏惧的人.”头顶三尺有神灵”,我不畏惧专制,我不畏惧强权,我也不畏惧恐吓,但我畏惧每一条法律,我畏惧每一条班规,我畏惧心中的道德,我也畏惧我向同学许下的每一个诺言......因为我畏惧,所以我在现实生活中有所为,有所不为.”人在干,天在看”,总有一位天使俯瞰着我们的一言一行.

同学们,面对庄严的旗帜,我们共同承诺:开创未来,先学做人!做一个有理想的人,做一个有道德的人,做一个有文化的人,做一个有纪律的人,当我们学会了做人,栋梁之才的目标就近在咫尺了!

学会感恩国旗下讲话稿 篇8

今天，我国旗下讲话的内容是：学会感恩。

“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的谆谆教诲。人要懂得感恩，感恩给你生命的父母，感恩教育过你的师长，感恩曾经帮助过你的人。我们要感谢的人太多太多了。

我们首先要感谢我们的父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。因为你是他们的孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些看起来很平常的东西，可当你们有没有想过，这些是多么来之不易?如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢?

其次我们要感谢我们的老师，是他们带我们走进了知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢?老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。所以，我都应当以实际的行动来回报老师对我们的教育!让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的!

我们还要感谢我们的朋友，是他们真诚的关心与陪伴，让我们不再孤单，懂得了友情的可贵。在我们伤心的时候，他们劝慰我。在我们痛苦的时候，他们帮助我。在我们受伤的时候，他们搀扶我。在我们孤独的时候，他们陪伴我。因此，感谢他们就显得同等重要。

让我们学会感恩，感谢父母，是他们给予我们生命;感谢老师，是他们赐予我们知识;感谢身边的朋友，是他们增加了我们的信心。送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候和一份满意的答卷。我们相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好!

学会合作国旗下讲话稿 篇9

大家早上好!

我是来自高二年级355班的邓雅妮。今天我讲话的主题是“学会交流，合作互赢”。

交流，是人与人之间交往的桥梁，而合作，顾名思义就是互相配合，共同把事情做好。在学习过程中，我们无时无刻不在感受着竞争的激烈，学习的困扰，每到这时我就幻想着自己成为超人，能够轻松地解决所有的疑难，然而我终究不是超人。在无法及时找老师解决问题时，我便无比渴望合作的温暖和力量。而现实生活中，一方面，有的同学当他人有疑难时，不乐意解答;另一方面，对自己存在的大量困惑要么不闻不问，要么酌情处理一二，要么花费大量时间精力来自己解决。这些表现归根结底都是竞争有余、合作不足造成的，都没有意识到合作的重要性!

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是多么的巨大，我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会把它想象成一个手牵着手，心连着心的一个抽象符号，是中国人民紧紧地连结在一起，才形成了一股巨大的凝聚力。

世界上许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。大到墨西哥湾漏油的封堵，智利矿难的营救，小到一架协和客机的上天，都离不开世界各国紧密的联系与合作。学习上也同样如此，在学习小组合作中，组长和组员间彼此合作，相互交流才能共同进步，取得优异的成绩。学习上帮助他人，不仅是“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人本身也是对自己学习优势的强化，同时对手强也可以激发自己的潜能，让自己更强，拥有真正的竞争力!自主探究后的求助也同样重要，它大大减少了我们无谓的时间投入，可以事半功倍。最强的团队才可能打造最强的自我。互相合作、取长补短、强强联手才是真正的明智之举、强者之道!让我们拥有合作，拥抱成功吧!

学会生活国旗下讲话稿 篇10

我今天讲话的题目是远离陋习，快乐生活。

有一个中国博士曾经对德国的酒鬼做了细致的观察：他发现在德国即使是一个喝醉了的酒鬼，他也不会随地乱扔酒瓶;而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去&&这就是典型的习惯行为。心理学对习惯的准确定义是：刺激与反应之间的稳固的链接。北师大著名的心理学教授林崇德曾对习惯有一个非常形象的描述：习惯就是心里痒痒的感觉。好比爱逛街的女人看见商场就产生一种心里痒痒的感觉，就想赶紧去逛，不让她逛，她心里就会难受。因此习惯是一种稳定的、自动化的行为。研究表明：人的行为70%以上都是习惯行为。所以我们说：习惯太重要了，我们的教育要想有效，就一定要让其养成良好习惯。德国人为何那么守规则?从不做闯红灯这样的事?答案就是从小所受的行为训练使然。

我们老师和学生在平时的生活和学习中都有一些好习惯，比如讲究卫生的习惯、认真听课的习惯、文明礼貌的习惯。同时，我们是否也有一些坏习惯呢?比如，是否有不及时完成学习任务的习惯呢?

美国学者哈里克曾说：世界上93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。

好机会往往稍纵即逝，犹如昙花一现。对喜欢写作的同学来说，当一个生动而强烈的意念突然闪耀在脑海，就会萌生一种难以遏制的创作冲动。此时，如果无暇执笔，一拖再拖，意念就会变得模糊甚至从脑海中消失。对擅长画画的同学来说，当一个神奇美妙的幻想突然跃入思维，此时如果拖延，就会错过一个好的创意，甚至失去一幅质量上乘的佳作。

更有甚者，拖延的恶习会让人丢掉性命。1776年的圣诞之夜，对于美国独立战争是一个重要的日子。刚刚吃过败仗的美军在华盛顿将军的率领下，利用英军疏于戒备之机，东渡特拉华河，特仑顿的司令雷尔马上派人送信给恺撒将军。当信使把信送到时，恺撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信习惯性地随手放在了一边，打完牌后，才去阅读。等他读完这封信，感到大事不妙，赶紧召集军队，但是为时已晚。华盛顿率领的美军以迅雷不及掩耳之势攻占了特仑顿。最后恺撒命丧美军之手。

多拖延一分，工作就难做一分，快乐就减少一分。还有什么习惯比拖延更有害?还有什么习惯比拖延更容易使人懈怠?让我们都来树立现在就去做的观念：收到信件第一时间就去回复，订好了计划第一时间就去执行，课程作业第一时间去完成。这样，养成了好习惯，我们就会成为时间的主人。

古今中外很多名人对习惯有精辟的论述。美国著名哲学家罗素曾经说过：人生幸福在于良好习惯的养成。我国伟大教育家叶圣陶也曾经指出：教育就是培养习惯。俄国教育家乌申斯基说：良好的习惯是人在其思维习惯中所存放的道德资本，这个资本会不断增长,一个人毕生可以享受它的利息。另一方面,坏习惯在同样的程度上就是一笔道德上未偿清的债务，这种债务能以其不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗，不吸烟喝酒;管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不索要钱物;管好自己的腿，不攀越栏杆、不践踏草坪、不踢厕所门。坚持高标准、严要求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在学习习惯、生活习惯的培养上狠下苦功。日积月累，滴水穿石。把日常行为规范内化为我们的自觉行动。学校管理为大家，大家都来支持他。我衷心希望，人人争当美化校园的使者，管理的主人。同时，希望我们东莞中学初中部的学生文明习惯，早日达到德国学生的水平，从而远离陋习，快乐生活，健康成长!

最后，我给大家推荐一本有关习惯的好书：《习惯的力量》，作者是美国畅销书作家，杰克·霍吉。这个书被美国《纽约时报》评为年度畅销书。相信你看完这本书后，一定会觉得大有裨益!

谢谢大家!