国旗下讲话稿：《孝敬父母_学会感恩》

国旗下讲话稿：《孝敬父母_学会感恩》（通用11篇）

国旗下讲话稿：《孝敬父母_学会感恩》 篇1

孝敬父母，学会感恩

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们在国旗下讲话的题目是：孝敬父母，学会感恩。子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。” 子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”

中国也有句古话“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就倾注了无尽的爱与祝福。

当我们第一次睁开眼看这个多彩的世界，首先看到的是父母惊喜的眼神；

当我们牙牙学语，能喊出的第一个字眼，是我们的爸爸妈妈；

当我们学习取得进步时，父母衷心为我们祝福，为我们喜悦。

我们的一天天成长的背后，有父母多少的担惊受怕„„ 父母为我们撑起了一片爱的天空，建起一座幸福的港湾。“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴，怎么会有今日健康快乐的我们！

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，动物都有感恩之心，更何况我们人类呢？所以，我们要孝敬父母，敬重长辈，感恩父母。

孝敬父母，可以从小事做起。比如：给劳累了一天的父母捶一次背，端一杯水，盛一碗饭。

不与父母赌气顶撞；不跟父母提过分的要求；珍惜父母的劳动成果。

听父母的教诲；好好学习，用我们最好的成绩来回报父母的辛勤付出。

和父母长辈说说话，汇报我们的学习，了解他们的烦恼。天地间，有一种奔腾不息的力量，叫爱，来自父母；人世中，有一种恩情比天高，比地厚，来自父母。同学们，让我们行动起来，从小事做起，孝敬父母，感谢他们的养育之恩吧！

我们的讲话完毕，谢谢大家！

书

国旗下讲话稿：《孝敬父母_学会感恩》 篇2

1．让队员感受到孝敬父母，学会感恩是我们中华民族的传统美德。

2．紧密结合中队“孝敬月”活动的开展，进一步深化学生认识，通过种种活动的有效开展，让队员学会如何孝敬父母。

活动准备：

1．每位队员给爸爸或妈妈写一封信，在中队进行评比。

2．中队孝星评比。自由申报，父母写述职材料，老师挑选十大候选人，全体家长和队员共同投票，选出“五大孝星”。

3．准备快板、小品、诗朗诵等表演节目。

活动过程：

中队长：亲爱的红日中队的队友们，大家好。“红日喷薄，光芒万丈”，是我们红日中队的口号。（队员们齐呼——红日喷薄，光芒万丈）十一月，是我们中队的孝敬月。在这个月里，我们开展了一系列活动，如“感恩父母，从写家书开始”，“爱父母，见行动”在家表现比赛，“评选红日孝星”等。有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，才会呵护百花。下面我宣布红日中队“学会感恩，孝敬父母”主题队会现在开始。（主持人A、B）

A：父爱就像一首田园诗，纯净、清淡。

B：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

A：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

B：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

A ：爸爸妈妈，给予了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人。

B ： 让我们齐背《小学生日常行为规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

A：百善孝为先， 孝敬父母是中华民族的传统美德，从古至今流传着许多孝敬父母的感人事例。

第一版块：听故事，说孝敬，明孝行

1．表演《黄香暖席》。（两名队员）

A：请问卢秋阳同学，作为黄香的同龄人，看到黄香小小年纪，就为父暖被窝，在表演这个节目的时候，你有什么触动吗？

B：看了刚才的故事后，还有队员要谈谈想法吗？（两名）

2．“桐乡市十佳孝顺好儿女”队员牟鑫的妈妈介绍自己是怎么孝敬长辈的。

A：队员们，你们知道吗？在我们的身边，就有这么一个孝顺长辈的好榜样，她就是桐乡市“十佳孝顺好儿女”——牟鑫的妈妈。（请牟鑫妈妈介绍她是怎么孝敬长辈的）

B：坚持六年照顾哮喘的公公，是多么不容易啊。牟鑫同学，你是你妈妈孝心的最好见证人。请牟鑫队员来谈谈你妈妈获得桐乡市十佳孝顺好儿女的感受。

A：其他队员听后有什么想法呢？（一名）

A：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

B：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

A：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

3．请红日中队诗歌朗诵艺术团进行诗朗诵——《父爱和母爱》。

女生１：爸爸妈妈给了我们多少爱？

女生（合）：无穷无尽的爱。

男生１：这爱加起来，

男生（合）：是一座高高的山脉，一片浩瀚的大海。

女生２：父爱和母爱，

女生（合）：是算不尽的爱。

男生２：父爱和母爱，

男生（合）：是写不完的爱。

女生３：我们在爱的海洋中，

女生(合)：得到幸福。

男生３：我们在爱的甘露中，

男生(合):长大成材。

男女(合)：父爱和母爱，我们要报答！

第二版块：爱父母，见行动

1．孝敬月活动综述。

A：我们红日中队的全体队员，不做语言的巨人，行动的矮子。

B：谁言寸草心，报得三春晖。我们用行动，来回报父母对我们的养育之恩。

A：十一月，是我们红日中队的感恩月。请欣赏快板表演《红日中队孝敬月》——

十一月，孝敬月，以八心，为核心。/常问好，讲礼貌，让父母舒心；/少空谈，多帮忙，让父母省心；/求上进，走正道，让父母放心；/勤学习，苦钻研，让父母开心；/遇难事，勤商量，让父母称心；/遇矛盾，能宽容，让父母顺心；/忌盲从，不糊涂，谏父母真心；/重推恩，能迁移，献社会爱心；/写家书，表恩情，给父母温馨。/爱父母，爱长辈，红日中队美名扬，美名扬！

2．电话联线。

A：爱，要学会表达。爱，要学会说出口。《学会感恩，从写家书开始吧》，是我们红日班在“孝心月”的一个大型活动。

B：活动得到全体队员和家长的热烈支持。

A：请特等奖获得者姜伊凡同学在电话中向妈妈朗读书信吧。

B：亲爱的队员们，让我们经常拿起手中的笔，向父母表达出你心中最真挚的爱吧。

3．红日孝星事迹展。

A：评选孝星，是我们红日中队在孝敬月的又一大型活动。我们通过家长申报，老师初选，家长、同学选票，评选出“红日孝星”5名。

（1）请辅导员朗读颁奖词。

姜伊凡：“鸟爱巢人爱家”，姜伊凡深爱九十高龄的曾祖母，好的先给太太吃；爷爷奶奶亲热老远喊，外公外婆常有她绕膝的安慰。细小的举动是甘露，滋润老人的心。一位孝女带来了家庭的幸福，诠释着“美满”的含义。

陈媛媛：晚上，递上自己亲手制作的生日卡，映红妈妈的脸；中午，端上自己煮的饭炒的菜，温暖感冒中的妈妈的心。女儿的体贴是父母暖心的棉袄，陈媛媛伺奉母亲不厌烦，孝心尽在无痕中。

刘学超：《弟子规》中说，父母有过，应柔声相劝。 刘学超心平气和与长辈交流不同意见，彬彬有礼显修养，更为传统“孝”体现。为忙碌的父母做简单菜，简单的饭菜，不简单的爱。盛饭、洗碗，芳香了品格，温暖了家长，温馨了家庭！

朱佳睿：妈妈的开心，舒展在她洗衣服的瞬间；爸爸的微笑，绽开在她洗碗的刹那。“爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿女”，朱佳睿在父母放心的眼神里，健康向上朝气蓬勃！

袁佳：忘却自己，记住妈妈，一声“亲爱的妈妈，生日快乐”，让我们看到“羊有跪乳恩，鸦有反哺义”的报答。虽然，爸爸失去手臂，可袁佳的精心照顾，让父母的心头倍感温暖！

（2）请辅导员给孝星颁奖。

（3）请小记者向孝星进行自由提问。

4．孝心银行。

A：亲爱的队员，让我们向这些孝星学习。以他们为榜样，拿出自己的孝心，开出我们的孝心支票，存进我们的孝心银行。（出示孝心银行箱子）

B：请大家拿起手中的笔，写下最想对父母说的一句话，最想为父母做的一件事。一个月后，看看你的孝心有了多少的利息。

学生写。然后放进“孝心箱”，抽取五名幸运者，朗诵自己的这一心声。

A：一个月之后，我们再来打开这孝心银行，看看这张孝心支票的兑现，带给我们的父母和我们自己多少的快乐！

5．辅导员讲话：队员们，祝贺你们开了一次成功的队会！通过本次活动，你们学会了如何向父母尽孝心。希望你们用一颗感恩的心，从现在做起，从身边的小事做起，在家孝敬父母和长辈，在校尊敬师长，让中华民族知恩图报、孝敬父母的美德世代相传。

6．歌声传情。

A：让我们捧出真诚的心，向父母献上《感恩的心》，用歌声来表达对父母最诚挚的爱吧。

B：让我们在美妙的歌声中结束本次的中队活动吧。

（作者单位：浙江桐乡市中山路小学）

国旗下讲话稿：《孝敬父母_学会感恩》 篇3

感恩父母 孝敬父母

感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母，是父母给予了我们生命，是父母辛勤地养育着我们，我们的成长凝结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母的亲子之爱只能用两个字来形容—无私、伟大。他们可以为子女付出一切，也甘愿付出一切。所以说，父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。

我们中华民族历来崇尚受恩不忘，知恩必报，这也是做人的基本道德，也即一个人的良心。一个人如果对付予自己生命的和辛勤哺育自己长大的恩重如山的父母都不知报答，不知孝敬，那就丧失了人生来就该有的良心，那是没有道德可言的。试想一下，一个连生他养他的父母都不爱，怎么能指望他去爱别人呢？进而热爱人民呢？可见，人世间一切的爱都需要从爱父母开始。

一代伟人毛泽东始终告诫人们不应该忘记父母的养育之恩，他老人家每次回归故里，总不望到父母的坟前走一走，看一看，亲手采集松枝，献在父母坟前，然后深深地鞠上一躬，表达自己的思亲之情。最为感人的是敬爱的朱德元帅那篇回忆母亲的文章—《母亲的回忆》，他说：“我爱我的母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的”，他深情地说：“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验，他教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我走上革命的道路”，为了报答母亲的深恩，他不仅使母亲生活上得到照顾，而且使母亲看到自己的儿子为了民族的解放事业而进行英勇的斗争，使母亲在精神上得到了莫大的安慰。

那么，今天的我们应该怎样孝敬父母呢？

首先是尊重父母的教导。父母所积累的人生经验是极其宝贵的，往往是我们在课堂上、书本里学不到的，他们对我们这些经验的传授是不计回报、真心实意的，所以我们应该认真听取，虚心接受，否则就会失却了接受良好教育的机会，是可叹可息的。

其次是要接受父母的监护。父母是子女的监护人，子女要自觉接受父母的监护，例如离家时要告诉父母，到家时要先见过父母，告诉父母已经回家，使父母放心，平时要定期向父母汇报学习、生活情况，并时时问候父母亲，以免父母牵挂。

第三，要努力进取，不辜负父母的期望。父母对子女最大的期望，先是成人，再是成材，最终有所成就。哪个父母不望子成龙、望女成凤呢？作为有孝心的子女学会学习，学会处事，学会做人，不负父母的愿望，实现父母的期望，这是最重要的孝行。作为丰小学子，就应该培养自己良好的行为习惯，学习为乐、刻苦为乐发展自己的特长，让自己的父母放心，让自己的父母得到欣慰，让父母以你为骄傲，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。

国旗下讲话稿：《孝敬父母_学会感恩》 篇4

孝敬父母国旗下的讲话稿 篇5

大家好！今天，我很荣幸在这面神圣的旗帜下发言，充满了激动。我演讲的主题是——中国孝道。

孝是中国人的传统礼仪，是一种从古至今延续的美德。古往今来，人们常说，一切美德，孝为先。孝是一切美好事物的根源，孝是一切基础的基础，一切的开端。

小时候看不懂中国的孝道精神。渐渐的，我长大了，慢慢的学会了用慈爱的目光捕捉身边的孝道故事。生活中的每一天，父母都用言行来教中国人孝道。他们的言行一次又一次的冲击着我幼小的心灵，让我受益终生。

父亲是个“大孝子”，经常被亲戚夸。乡下奶奶70多岁了，不愿意关闭经营了几十年的小杂货店。虽然没有生意，奶奶还是每天坚守岗位，乐此不疲。担心奶奶身体不好，妈妈和阿姨们想尽办法劝奶奶歇业休息，都没能打消奶奶的热情。只要爸爸不动声色的帮奶奶在杂货店装空调，搬彩电，收拾货物，给奶奶制定合理的作息时间表，奶奶就会露出孩子般灿烂的笑容。我问我爸，你干嘛不直接跟奶奶说让她别做生意了？父亲意味深长地告诉我：“孝顺，就是顺从她的心。等我奶奶心情好了，身体就健康了。”就我而言，我父亲在溺爱我奶奶。

爸爸不仅对爷爷奶奶听话，对爷爷奶奶的其他长辈也很听话。每次开车接送长辈，经常看到父亲习惯性的动作。当他们上下车时，他总是把他宽阔的手掌放在门上，以防他们的头不小心撞到门上。就是这么一个让人感到温暖的小动作。

这让我想起《二十四孝》里的几个故事：中国皇帝刘恒，以仁孝之名闻天下，侍奉母亲从不懈怠。《负米百里》中，钟经常采摘野菜下厨，却从百里之外回到家中服侍父母。杨祥为了救父亲，不顾自身安危向前一跃，用尽全力扼住老虎的喉咙，老虎终于放开父亲跑掉了，这一切都体现了他们内心的孝心。让我们学习如何关心、服务和感激他们的父母。

学会感恩,孝敬父母 篇6

活动目标：

1、体会爸爸妈妈对自己的爱和期望，体验、感受浓浓的亲情。

2、通过活动促进孩子与父母心灵的沟通，增进孩子对于父母的爱，让孩子学会感恩，回报父母。

活动准备：

1、孩子与爸爸妈妈的照片，了解父母的简单情况。

2、音乐《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。活动过程：

一、情境导入

放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。

1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？

2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？

3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？

二、情感体验

小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1、心理游戏

（1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。

（2）活动开始（心理暗示）

现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。（很轻的婴儿听哭声想起）那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下…….我躺在妈妈身边…….妈妈看着我…..慢慢的…..，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…..妈妈来接你，那天，你得奖了……（停顿一会，给幼儿充分的想象时间）。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

游戏结束后，幼儿慢慢回到现实情境中。

2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么？现在心里有什么感受？

3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，请几位小朋友讲一讲。

4、在讲起父母事情时，你是什么感受？

5、听别人讲起父母的事情是你又是什么感受？

三、激发情感

1、每一位父母都是伟大的、无私的，他们用心呵护着自己的儿女，愿意为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，幸福的生活着，快乐的工作着，你愿意介绍一下你的父母吗？

2、谁愿意介绍一下自己的父母。你认为你的父母是一个怎样的人？你在说这句话的时候心情怎样？

四、暗示导行

1、如果你的父母就在你面前，你想对他说什么？

2、你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？

3、你现在心理是一种什么感受？

4、爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和快乐，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，回报父母的养育之恩吗，让我们一起去回报我们伟大的父母。

五、师幼一起做手语操--------感恩的心。

孝敬父母 学会感恩教案 篇7

学会感恩

活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活

活动准备：

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事

3.找好讲故事的学生

活动地点：多媒体教室

活动过程：

一、准备

课前渲染：视频播放《感恩的心》

自我介绍：各位领导、老师大家好，今天我给大家带来的是主题班会 ：《孝敬父母 学会感恩》

板书课题：孝敬父母学会感恩（可以先板演好）师生问好 学生齐读课题

二、谈话入题：

师：同学们，生活中谁对你最好？生答：„„(板书：父母)生活中爸爸妈妈最疼爱我们，他们给我们准备可口的饭菜，买好玩的玩具，最漂亮的衣服，给我们创造最好的条件，我们应当怎样回报自己的爸爸妈妈呢？（再读课题）

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的，也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩常常发生在我们身边，时刻伴随着我们成长。你瞧： 播放视频《洗脚》 学生观看

同学们从视频中我们懂得了什么？生答：（畅所欲言、各抒所见）（视频里的妈妈很孝顺，小男孩也很孝顺）

其实为母亲洗脚就是一种感恩母亲的行为，同样如果是给父亲洗脚，那就是感恩父亲的行为。感恩父母，因为父母为我们的成长付出无数的心血，我们成长的每一个阶段，每一个足迹都凝聚了父母的无私付出，看一看我们的成长历程吧：播放《成长》

二、见证成长，感受母爱，品位父爱

（观看《成长》边放教师边配乐朗诵）

孩子们：当你尚在襁褓之中，母亲用甘甜的乳汁滋润着你哺育着你 当你牙牙学语时，母亲一字一句地不厌其烦地教着你 当你蹒跚学步时，母亲用她那温暖的双手搀扶着你 当你背着书包上学时，爸爸妈妈拉着你的小手呵护着你 当你做作业时，爸爸妈妈默默无闻地耐心地陪着你 一路走来，父母陪伴我们左右，一位家长在孩子的成长日志上写到：（出示图片《成长寄语》）学生默读 说一说自己的体会（爸爸妈妈很爱我们）

师：同学们，你们的父母是多么的爱你，你们长那么大，谁的功劳最大，现在你最想说的一句话是：（爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了。）是呀！我们的母亲太伟大，在我们的成长过程中她付出了太多太多，你就是妈妈心中的宝贝，下面我们来听一首歌曲《世上只妈妈好》再次感受母爱的伟大（播放《世上只有妈妈好》）（这一曲《世上只有妈妈好》道出了妈妈对我们的爱真是，板书：爱如海）

其实在我们的成长过程中不只有母亲的温馨、细腻的爱，也有父亲高山、大海般的爱 课件出示《地震中的父与子》，学生读故事

同学们读了这个故事你有什么感受？（父爱伟大、父爱如山）（板书：爱如山）同学们《地震中的父与子》让我们感动，生活中你的父亲做到哪些事让你感动并且印象深刻。学生讲一讲爸爸妈妈关心自己令自己难忘的事（3、4个）

同学们爸爸妈妈为你们付出这么多，他们是这么的爱你，你爱自己的父母有多深呢？下面我们来做个小调查：看看你们对爸爸妈妈了解多少？（出示调查表学生填写）结合你写的调查结果，谈谈你的感受（父母的爱大得多）

小结：看来我们爱自己的爸爸妈妈没有爸爸妈妈爱我们的多呀！

看来我们以前做得远远不够，今后打算怎样做呢，谈谈自己的感恩计划：

小组合作，交流讨论，代表发言 有选择的投影出示，读一读

看来同学们都有了自己的计划，有信心做到吗？（有）那让我们宣誓吧!宣誓：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们不再辜负父母心！

过渡：有计划有信心是不够的，还要有切实的行动，让我们行动起来给父母写几句表达爱的话

三、给父母写几句表达爱的话

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来

学生写一写

有选择地投影读一读

四、好书推荐 过渡：读了同学们写的话，饱含着深情，看来同学们已经懂得了感恩，迈出了感恩的第一步，感恩之心是人类伟大情感之一，这种情感也是文学作品经常歌颂的对象，老师给同学们推荐一些

四、齐唱《感恩的心》，结束班会

《学会感恩,孝敬父母》演讲稿 篇8

感恩很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗?我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛,创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母。要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师„„。是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！;感恩父母，希望全天下的父母一切都好！

[《学会感恩，孝敬父母》演讲稿(共2篇)]篇一：《学会感恩,孝敬父母》演讲稿(1)《学会感恩，孝敬父母》演讲稿

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢？

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。

感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你；爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵

的寄托。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

[《学会感恩，孝敬父母》演讲稿(共2篇)] 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师??是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！

感恩父母，希望全天下的父母一切都好！

篇二：《学会感恩,孝敬父母》演讲稿

《学会感恩，孝敬父母》 假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢？

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。

感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你；爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师„„是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！

感恩父母，希望全天下的父母一切都好！

各位同学 ,各位老师: ,大家肯定都会说 ,是父母把我们带到世界上来的.,我们从哪里来 听到这个问题

是啊 ,十多年前的某一天 ,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.但当

,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们.尽管这是一种

,我们来到世上的那一刻起 沉重的负担 ,但父母们却毫无怨言地抚养我长大.为了给我们一个舒适的生活环境 ,那么努力.小的时候

,我长大了 ,我总把这当作天经地义 他们总是那么辛苦 ,因为我不了解 ,也不知道父母的辛苦.现在

,应该担当起 ,照顾 ,我知道该怀着一颗之心去体谅父母 ,孝敬父母的责任.,那天 ,我首先想到的就是要感恩父母 ,因

,享受生

,最刚刚过去的星期天是我十六岁的生日 为有了父母才有了我 活的快乐与幸福

为之开心的是父母 ,深如大海.因此 ,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖 ,给了我无微不至的关怀.儿女有了快乐 ,最为之牵挂的也是父母.舔犊情深 ,知识水平以及其它素养如何 ,是他们给了我生命 ,儿女有了苦闷 ,父母之爱 ,他们都,不管父母的社会地位

是我们今生最大的恩人

然而 ,同学们 ,是值得我们永远去爱的人.,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢 你是否留意过父母

,娘苦日.当你在为自己生日庆贺时 ,你是否想到过用死亡的生日 民间有谚语:儿生日

般的痛苦 ,让你降生的母亲呢 是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢 我们中国

,自古讲求孝道 ,孔子言:父母之年 ,不可不知也.一则以喜

,今年北,是一个文明古国 一则以惧.也就是讲 ,父母的身体健康 ,儿女应时刻挂念在心.但据报道

京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日

母的生日祝福.同学们

福却比什么都美好 ,或许一声祝福对自己算不了什么 ,都难忘 ,都足以使他们热泪盈眶!,更谈不上对父,这声祝,但对父母来说

[《学会感恩，孝敬父母》演讲稿(共2篇)] 孝敬父母 学会感恩

各位老师,各位同学: 今天我演讲的题目是《孝敬父母》。

同学们,给予我们生命的人是谁?听到这个问题,大家肯定会说,是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，当我们来到世上的那一刻起，父母又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种很沉重的负担，但父母们毫无怨言的抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们是那么的辛苦，那么的努力。没上学的时候，我还不了解父母的辛苦。现在，我慢慢的长大了，我应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，孝敬父母。在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀，我们有了快乐，最为开心的是父母。我们有了苦闷，最为牵挂的也是父母。父母对我们的爱，比山高，比海深。他们是值得我们永远去爱的人。

然而，同学们，我们是否扪心自问过：我们对父母的牵挂又有多少呢？我们是否留意过父母的生日？当父母在庆祝你的生日时，你是否想过要在父母生日的那天为他们庆祝呢？你是否发自内心地对孕育你生命的母亲说上一句祝福的话呢？父母的身体健康，儿女应挂念在心。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘！

孝敬父母，是中华民族的传统美德，一个只有懂得孝敬父母的人，才算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩之心去对待父母，不要再认为父母是理所当然帮助我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是够伟大的了，将我们养育成人，不求回报，默默地付出，我们就别再所求他们的付出，感恩吧，感谢父母给予我们的一点一滴！

国旗下讲话稿：《孝敬父母_学会感恩》 篇9

福州市融侨小学

一、活动主题：正视挫折,走向成功

二、活动时间：2014年4月

三、活动地点：学生阅览室

四、主办单位：福州市融侨小学

五、主持人：陈霞

六、参加人员：二年一班全体学生

七、活动议程：

1、唱一首道德歌曲《阳光总在风雨后》

2、做一次道德宣讲《正视挫折,走向成功》

3、讲一段道德故事《张海迪战胜挫折的故事》

4、诵一段道德经典“学会坚强”

5、谈一番感悟——参加人员谈体会

6、向德鞠躬

7、静默省心——静默1分钟，自我反省。

孝敬父母学会感恩主题团会策划书 篇10

现在的孩子生活条件优越，只懂得如何享受，很少知道关爱他人。认为父母的辛勤付出都是理所当然，天经地义的，甚至还常常埋怨父母的唠叨。父母整日奔波，早起晚归，而有些学生却不珍惜父母的辛勤劳动，不懂得父母对他们的爱，甚至还与父母闹矛盾，亲情意识淡薄。只知享受，不知感恩，致使学生与自己父母关系疏远了。希望通过召开《孝敬父母学会感恩》主题班会，让学生理解父母，体谅父母，能有一颗感恩的心回报父母，学会感恩。

三．团会目的：

1能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母，他人，社会的社会的感恩意识。

3能够在日常行为中做到孝敬父母。

4能够用。感恩的心态努力学习，积极生活。

四．团会准备：

1、所需材料：有关不孝敬父母的视频新闻、《感恩的心》视频音乐、《孝敬父母》视频音乐。

2、PPT课件。

五．团会过程：

（一）导入

1、观看视频<九旬老母饿死床上>，<三个儿子养不了一个妈>

2、师简介视频内容

3、生看后谈感受（看了这些视频，你想说些什么？），只要一学生谈到”孝敬父母”，师便由些导入班会主题”孝敬父母学会感恩”。（展示主题）

过渡：孝敬父母是中华民族的传统美德，然而以上这几位儿子的真是太不道德了。

（二）、你将来会是这样的人吗？谈谈你自己平时从言行上孝敬父母的表现。（至少叫四位学生发言）

师归纳：听从父母的教导；好好学习，注意安全，让父母放心；父母生病时，关心父母；帮父母做家务，以及一些力所能及的事…。（展示）

过渡：古人云”百善孝为先”。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中学生应该具备的道德品质。但现实情况是，许多中学生不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，认为父母为自己所做的一切是理所应当的，更谈不上去关心和孝敬父母。

（三）、那么，在你身边有不孝顺的言行吗？（请四五位学生发言）

感恩父母顶撞父母；不做任何家务；不体贴父母；嫌弃父母……。（展示）

（四）、结合开头视频，想想，产生不孝言行的原因是什么？你会受到他们的影响吗？

房子、金钱、社会风气、缺乏道德教育……。（展示）

（五）、你了解哪些古人、名人孝敬，感恩父母的故事？有谁知道有哪些节日是感恩的？（小组讨论）

1．伟人毛主席深情祭母；冯玉祥买肉孝父；唐国强为父亲自觉按摩；千古孝子董永，甘愿卖身为奴，换钱安葬父亲；包公辞官敬父母；古有二十四孝……。

2．感恩节（每年11月的第四个星期四是感恩节）；父亲节（每年六月的第三个星期日是父亲节）；母亲节（每年五月的第二个星期日是母亲节）；清明节，重阳节…。（展示）

过渡：羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。（感恩班会 ）在生活中，学习上帮助过我们的人很多，我们也许从未感谢过他们，或还没来得急感谢，现在我们用言行来表达我们的感恩之情吧

（六）、小组感恩模拟。（即兴表演）（展示）

游戏内容：

1、今天是感恩节；2。父亲节；3，母亲节；4，教师节；5，清明节；6，妈妈的胃病又犯了；

7、和你同住一寝室的同学生病了，他（她）的父母都在外地打工；8，爸爸在工地上扛了一天的水泥回到家……

游戏规则：

1、先小组叫一人上来抽签。

2、按签上的内容准备活动，当然也可自己另拟标题，但内容一定要是感恩。

3、3分钟讨论好，然后请三个小组来表演。

4、评出表演最精彩的一个小组，有奖励。

过渡：没有哪个父母不爱自己的孩子，我们之所以能在如此温馨的环境中快乐学习，快乐生活，健康成长！我们要感谢的人很多：父母、亲人、老师、同学、朋友…。还以许多关心过我们、帮助过我们人。

（七）、齐唱《感恩的心》并手语。

1．简介这首歌的来历。（指名一学生深情朗读这个故事）一首感人肺腑的手语歌，与其说这首歌的歌词和旋律凄婉动人，不如说这首歌的由来与内涵更催人泪下，激人奋进。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，直到很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到那熟悉的身影。天，越来越黑；雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她跑上前去，使劲摇晃着妈妈的身体，可妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把她的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，那双眼睛却没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到十分恐惧，拉过妈妈的手，使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，一直到那双眼睛闭上……是的，生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。

2．现在也用我们的歌声，表达对他们真挚的爱吧！

（八）、请每位同学回家做一件孝敬，感恩父母的事。

感恩父母国旗下讲话稿 篇11

昨天是母亲节，今天我想来谈谈感恩这个话题。不久前，我让班里的同学写一封感恩父母的信，要有具体事例来表达对父母的感激之情。有许多同学写的却都是类似的事例：父母雨中送伞;晚上在家里做作业时，父母送水果，送牛奶;生病时，父母照顾自己。似乎除了这些事例，生活中再也找不到值得感恩的点点滴滴。

而相反，在现实生活中，我们却经常可以见到一些不停报怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，被老师骂了一顿”、“真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了”、“唉，今天考试，后面的题目没看见，少做两题”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。

其实，所抱怨的事经常是日常生活中发生的一些小事情。明智的人会一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，让感恩真正走进你的心灵。

有这样一个故事。

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败需要我们勇敢地面对、豁达地处理。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。

感恩斥责你的人，因为他们让你学会了思考。

感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的意志。

感恩欺骗你的人，因为他增长了你的阅历。

感恩伤害你的人，因为他磨砺了你的心志。

感恩在困境中帮助过你的人，是他们让你坚定了信念。

感恩在顺境中忠言提醒你的人，是他们帮你校正了航向。

有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好!