土地估价个人专业实践总结应该怎么写才好

土地估价个人专业实践总结应该怎么写才好（共8篇）

土地估价个人专业实践总结应该怎么写才好 篇1

土地估价个人专业实践总结应该怎么写才好

根据中国土地估价师协会有关文件的规定，(含)以后取得土地估价师资格证书申请初始执业登记的人员需通过实践考核。实践考核需提交的资料中包括估价师需提交一份在估计机构实际工作的“个人专业实践总结”，“由实践考核人员根据实际情况实事求是撰写，字数不限，主要考察实践人员是否进行了专业实践并达到执业要求”。

在实际操作中，参加实践考核的众多土地估价师提交的“个人实践总结”差强人意，令考官满意的优秀者较少。主要存在的问题不外以下几个方面：

1、照搬书本上内容：常见的有从教科书上把几种估价方法的原理、公式等内容一一罗列，或是将《土地估价师执业准则》的内容一字不差的照搬;

2、抄袭网络信息或行业刊物上文章：将他人的研究成果和看法整段拷贝过来;

3、互相抄袭：经常出现同一地区的估价师提交的总结内容雷同，无考生自己的见解和分析;

那么，如何写好“个人实践总结”?针对以上问题，提出以下建议供参考。

首先，需要明确提交实践总结的目的，是为了让考官清楚的了解土地估价师在两年的.土地估价实践中的工作情况、对土地估价方法的理解、土地估价行业的感受和认识等。因为每个估价师所在的地域不同、公司业务类型不同、承担工作也不同，所以实践总结应该是有个性和差异的。不需要冗长和华丽的语言，让考官感受到估价师的坦率、真诚，开门见山、有条理、有深度的陈述最重要。

第二，实践总结应包括(不限于)以下几个方面的内容：

1、专业实践单位的基本情况介绍：如公司名称、注册地、注册资本、资质情况、估价师人数、主要业务类型、发展状况、管理方式等;

2、估价师个人情况介绍：如毕业的院校、专业、过去的从业经历、已取得的其他执业资格等;

3、专业实践期间估价师完成的主要工作：如承做的业务类型(如抵押、司法仲裁、拆迁、企业改制等)、在项目中承担的角色、具体工作内容、工作流程、与公司其他人员的配合等;

4、专业实践的感受及认识：如在实践过程中对估价方法的理解(不需要罗列公式、方法内涵等)、不同用途的评估对象如何选择评估方法、相关法律法规和规章在土地估价过程中如何体现、结合所在城市的特点谈对土地评估行业的认识、所在城市的行业主管部门对土地评估行业的管理、对土地评估风险的实践认识、如何规避等。

第三，根据以往经验，优秀的实践总结应具备的以下条件：

1、专业实践期间实践工作内容丰富，描述清晰、有条理;

2、对土地估价行业的了解清晰、透彻;

3、对评估方法的理解有深度，能够结合实际项目有自己的分析和见解;

4、对评估风险的认识深刻，能够结合实际项目具体分析、总结。

综上，只要估价师有真实的实践经验，以认真诚恳的态度对待这项工作，就一定能提交一份令自己和考官都满意的实践总结。

简历标题怎么写才好 篇2

简历标题中的典型错误

所有标题中犯的错误，都可以概括为“自以为是”和“态度不认真”：

1、“我的简历”、“简历”、“求职简历”、“我的初次简历”、“___的简历(修改第3稿)”“应聘”

这是最常见的简历标题，你坚定的抛给HR一个哲学问题：“我”是谁?

HR心声：你们都是谁啊!

2、“简历模板”、“____网站的简历模板”、“英文简历模板”

HR心声：谢谢你，我已经知道你是直接从模板拷过来的。

3、投递岗位是销售，简历标题写“应聘行政文秘”

HR心声：我们没招这个岗位呀。

4、要求一周工作4天，简历标题写“一周工作2天”

HR心声：逗我玩儿的吧。

5、应聘萌想科技公司，把公司名写成“孟翔科技”

HR心声：我们的公司名这么不受待见么?

6、英文语法和拼写错误：Apply Inter写成“ Inter Apply”

HR心声：不认真，英语差，Fail!

简历标题至少要有“姓名”+“应聘岗位”，如果简历是直接E-mail投递到HR的电子邮箱里，在邮箱和附件标题中注明“姓名”和“应聘岗位”，可以让HR明确知道那份是你的简历，以及你应聘的岗位，同时便于保存和查找。

按公司要求格式写

招聘信息上要求写明学校、专业、一周能上班的天数等，说明这是HR筛选简历时的硬指标，请按招聘信息的要求写。在这方面耍风头、搞另类对你来说好处不大。

小编整理了一些求职应聘版中出现的招聘单位格式要求，总结发现，HR的要求无外乎有下列几种：

“姓名+岗位名称”

“姓名+岗位名称+岗位性质”

“姓名+应聘岗位+某某论坛”

“姓名+学历+学校+工作年限+应聘岗位+意向城市”

“____届应届生岗位+院校+姓名+应聘岗位+意向工作地”

毕业生的简历标题

毕业生的特点是缺乏工作经验，所以，HR在筛选简历时难免侧重学校和专业，所以你的简历标题的格式最好如下：

“姓名+专业+学校+学历+毕业时间”

突出优势的简历标题

对于求职申请，简历的标题突出了自己的竞争优势。

这里举三个例子：

1、应聘前台的职位，在应聘简历标题写：“应聘前台-大学生模特-王__”

2、应聘工程师的职位，要求有5年工作经历，应聘者的简历标题注明:“8年资深工程师”

3、应聘实习生的职位，要求每周工作3天，应聘者的简历标题注明:“每周可工作4天”

如果你是人力资源经理，你会打开哪一份简历?

看到这里，你学会了如何写简历标题了吗?简历标题好坏决定了对HR的印象，因为简历标题出现在HR之前的简历内容，是HR对你职业的第一判断，大家在写简历的时候一定要多注意标题。

4个简历小技巧

一般情况下，目前专业简历投递渠道主要是网上投递，网上招聘更新简历信息，存在闪回现象，即最新更新投递的简历，往往处于榜首。时间越长，简历就越落后。

因为在正常情况下，企业招聘人员有足够的时间和耐心查看在线简历，一般不会超过20个网页的内容，所以及时刷新简历的方法，便于招聘人员能在第一时间看到自己的简历信息。

增加投递的渠道

之前有小伙伴向小编抱怨说自己投出去的简历没有回音，后来小编经过了解才发现这位求职者只是在一家自己熟悉的人才网站上投递简历，甚至还不知道还有其他人才网站的存在。

如果你实在很心仪这个岗位，深怕HR一不小心漏了你的简历。那你可以通过多种渠道投递此职位，公司招聘邮箱、在线招聘网站，甚至是用平邮或快递的方式寄给公司，都可以尝试。但是切忌不要在同一渠道频繁重复投递，以免被归类为一种骚扰，而被“拉黑”。

他人推荐与自荐

他人推荐也可以理解为公司内部推荐，因为现在很多大企业的人才猎头服务费用都比较高，为了节约用人成本，企业就鼓励内部员工向公司推荐人才，成功的会给予推荐人奖励。

这种人才推荐形式的好处在于企业内部员工推荐的人才，很多都是以前的同事和同行，相互之间都比较了解能力和品行，求职者也可以通过推荐人更多了解新公司的实际情况，所以人才比较容易快速融入到新公司的环境中去。

自荐是指在没有推荐人的情况下直接向招聘单位递交简历。由于单位的用人需求，大多数公司都会在公司网站的人力资源部设立招聘区。

直接向其投简历，比在求职网站中投简历的命中率高，因为一般情况下在企业网站上登出的招聘岗位都是比较真实的信息，更新也比较快。。

特别是网上可能会出现HR的专用邮箱，可以考虑网络投递。当然，要考虑到网上用的是公司邮箱，HR可能由于工作繁忙，会延误查看时间。

所以在网络投递之后，最好同时再用自己的私人邮箱再投递一次，这样能确保HR能正常收到自己的简历。

如果工作做得更细致的话，简历发出几天后可以通过电话或EMAIL联系，询问求职情况，即使不成功也至少让HR看到自己的诚意，了解到不成功的原因在什么地方。

粘贴简历技巧

正如大家所知，，人才招聘网站除了广告收入是大头外，有一部分收入都是靠收取招聘企业的费用来生存的。

求职者简历联系信心栏是被网站屏蔽的，企业看人才简历是不需要付费的，但是要看联系信息是需要付费的。

这个问题的窍门就在于这牵涉到一个成本的问题，对于有些能力不突出可看可不看的简历，或者有些简历不是现在急需的，招聘人员一般采用的方式是不选择下载。

这些没有下载的简历，就无法进入企业的人才库做储备，等下一次企业需要这样的人才，但简历信息有可能被推后无法找到，所以求职者会丧失一些潜在的工作机会。

正因为如此，小编发现一些聪明的求职者意识到了这个问题，所以他们想出了一个在简历模版的最后一栏粘贴简历的好方法。

也就是说把整个简历连带联系方式，一并归入简历模版的最下一栏以避开网站对联系信息的屏蔽。

那企业招聘人员在看简历的时候，直接可以看到求职者的联系方式，这样他们至少有意愿把简历下载下来保存到企业人才库，无形中求职者就多了不少获得潜在面试的机会。

怎样的简历才能俘获HR的心

要有数字论证

简历中的获奖经历、学习成绩、社会活动/社区经验是显示应届生能力的重要部分。应届生们注意这一点，在这些地方墨迹厚重。然而，一条条的内容清单并不一定给招聘人员一个直观的印象。简历中经常出现：

“曾获得班级一等奖学金两次，班级二等奖学金三次。”

“担任校学生会__部部长，组织过多次大型活动，组织能力突出。”

自我评价应该是客观的，并能突出某个胜任职位的优势。

自我评价往往是应届生简历的最后一栏内容。写还是不写，很多应届生把握不定。不写呢，觉得简历上的事实罗列缺少情感色彩，没有展示个性魅力;写呢，总觉得几句话难以全面描述自己的个性特征，说不清楚自己到底属于哪种人。几经琢磨，应届生们往往在简历的自我评价中出现这样的语句：

“本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，细致踏实，对工作精益求精、积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，乐于助人，具有较强沟通、协作能力;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。”

不仅有态度还要有结果。

应届生由于没有工作经历，应聘的资本除了所学专业基本只剩兴趣和态度了。在应届生简历上，往往会看到这样的句子：

“从小就向往新闻事业，决心从事新闻事业。”

暑假考研复习计划怎么写才好 篇3

不论是报辅导班，还是自己复习，暑期政治复习最主要的任务是根据大纲全面复习知识点。不要一开始就想把所有的内容都背完，这是不现实的，死记硬背也没有太大意义。

暑期的政治复习侧重点主要是理解，在看辅导书或听辅导班的课时，要按章节仔细学习，理解每个概念和观点的意义。每复习完一章，用相应的历年真题进行巩固练习。琢磨命题的思路，把握主要知识点。切忌一开始就拿很厚的模拟题盲目实行“题海战术”。

这时候，选择适合自己的政治考研参考书很重要。书店的政治参考书很多，质量也参差不齐。应该选择多年来有口碑的品牌书，同时最好选择同一品牌的系列书(包括讲义、习题等等)。因为系列书比较系统，不会漏掉知识点。

暑期政治复习各章内容有这样的特点：

哲学(理解+记忆)：哲学部分很抽象，题目出得很灵活，复习时需要对课本中的哲学概念和原理有很好的理解，同时要对基本观点加强记忆。

马克思主义政治经济学(理解)：政经尤其是资本主义政经部分，逻辑性很强，涉及的概念和公式很多很重要。概念之间环环相扣，如果你对所有内容都理解以后，会发现不容易忘记;但只要有一个概念或是公式忘记了，便可能全部的内容都记不清了。所以对这一部分的概念和公式，一定要熟悉它们的推导方法。

毛泽东思想概论(记忆)：这部分内容简单，但是各种小的知识点庞杂，难以记忆，尤其是众多著作和会议的年份、内容、意义、影响等等。所以，需要找到记忆的窍门。

邓小平理论和三个代表重要思想(记忆)：与毛泽东思想概论类似，这部分内容好理解，但千头万绪的历史线索，需要建立一个强大的记忆库。

世界政治与经济(记忆)：这一部分分量不重，只考一道大题，所以暑假期间，只需要看一遍课本，大体有个印象即可。当然，一直到考前，还需要随时关注时事政治。

英语：练真题要有侧重

暑期阶段的英语复习，主要应该围绕练真题、单词两个方面。

对于单词基础薄弱或者还没学习考研单词的同学来说，背单词是这个阶段的重头戏。基础薄弱的考生，这时最该做的，是集中时间来突破单词。

词汇基础还可以的同学，练真题时记下阅读时发现的生词或有疑问的词，这是通过阅读积累单词的方法，可以帮助已经具有一定词汇基础的同学继续积累和扩大词汇量。

做真题是这个阶段重要的复习方式。在考研英语当中，尤其是阅读部分，命题思路、文章结构等非常类似，经常考查的核心单词也会反复出现，多做几回真题，你就能够发现其中的内在联系，了解各类题型的解题办法，发现自己的不足，进行有针对性的练习。

阅读是考研英语复习的主线。俗话说“得阅读者得天下”。复习阅读能够提高英语能力，提高其他题型的分数。所以，建议多做几遍阅读真题。第一遍做好精读笔记，包括生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构等。之后几遍则分侧重点进行复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握，来提高翻译题型的解题能力;通过对段落 篇章的分析，来提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵，来提高作文能力。这样，充分利用阅读真题来提高英语能力，效果很明显。

考研数学：做真题，提高计算速度和解题能力

数学根据所报专业不同分为数一、数二、数三。一般来说，花在数学复习的时间比较多。基础薄弱的考生应该在暑期之前，有一个打基础的阶段(大致2～3个月)。暑期两个月期间，主要是将各个知识点进行系统强化与综合运用。强化训练阶段的目标是要提高拿分能力，确保考试时基本题型一分不丢。要深刻理解各种基本概念、熟练掌握各种基本运算，掌握一定的解题方法、技巧，训练一定的解题综合能力。暑期阶段以真题为蓝本，经大量做题，提高反应速度和解题能力。

专业课：每天复习，理清框架

儿童应该怎么学电脑才好 篇4

为孩子选择合适的教育软件非常关键。国外目前比较先进的儿童电脑教育观点认为：要通过视听结合、自由选择、角色扮演和放松激励等手段，充分调动儿童的潜意识，以提高学习效率，达到寓教于乐、快速学习的目的。家长应根据孩子的年龄和接受能力选择不同的教育软件。

学习方法要正确

有了好的教育软件，还要有正确的学习方法。儿童的信息素质教育要充分考虑孩子的个别差异和身心变化特点，在孩子学电脑时，要注意自己孩子的发育。

小学生应该怎么学习英语才好 篇5

目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

二、教音标：

(一)先教字母音标

目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。

(二)教国际音标

目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

教学时间：两周

教学过程：

1、元音

(1)单元音：①/Q//C//E//i//u//e/与汉语单韵母对照

②/a://C://E://i://u://A/

a o e i u ü

说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。

(2)双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu

②/iE//ZE//uE/

③/Ci/

说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao，/Eu/与ou的写法不同;/ju：/是双元音。第②组的相同点是都带/E/，第③组只有一个，直接记就行了。

2、辅音

(1)辅音总数：/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/

与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

说明：

①根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。

②汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。

(2)辅音的分类

分类一：

①清浊成对的：

清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂

/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高(“垂”理解为“高”)。

②单干户(即不成对的辅音)

/m//n//N//l/

/r//h//j//w/

记成：三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/

分类二：

(1)/p//b//t//d//g//k//f/

/v//F//V//s//z//W//T//r//h/

/tF//dV//ts//dz//tr//dr/

记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对

(2)/m//n//N//l//j//w/

记成：三个鼻音，一个边音(l)，两个半元音(/j/、/w/)

分类三：

(1)清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个。

(2)浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。

老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。

三、拼读单词

数学空间几何应该怎么学才好 篇6

我们很多同学往往在学习过程中有一味的追求多做题的倾向，在学习中去解所有题目，而忽略自身目标和考试，首先考试一定是有侧重点的，不可能考所有内容，同时由于每个人学习情况基础不同，只能够达到某一个目标，这就意味着在解题训练中要进行适当的取舍，比如目前60分，90分，120分不同阶段的同学在做题目时，侧重点就会有不同，我们就可以把题目分成必做，拓展，拔高三块，进行合理的安排和分配，而不能盲目。

二.解题有技巧

1.特殊结论公式

空间几何不同于其它的题目，对于空间图形的抽象思维会有较高要求，由于每个人思维差异会导致有些复杂图形在考试极短的时间里很难思考，这就意味着在学习中必须要掌握一些常用几何体的结论或特殊公式，可以避免思考而直接突破题目中的障碍。

2.命题规律

对于空间几何中必考的平行垂直类证明题目，让无数考生为之崩溃，那么对于这些思考非常困难的图形，那么命题人到底是如何设计出来的，是否有一些规律，其实大家会发现，空间几何证明类的题目就好比一个谜宫，已经设置好了出口和线路，需要大家找到入口和恰当的线路，所以在这个设置过程中必然会有一些规律，只要我们把握了这个了这个规律那么对于考场解题将会起到很大的帮助作用。

平行证明：大家都知道平行证明核心是线的平行证明，常用方法是平行四边形，中位线，比例，然而试题的难点在于命题人设置的需要证明的线找不到，一个平面中找到命题人设置的一条特殊线犹如大海捞针，如果不了解命题的一些规律，必然陷入思考切入困境，学了很多定理最终解题任然失败。

垂直证明：这块应该是证明中最难的，核心是说明线的垂直，这点大家都知道，但难点是思考切入困难，很多同学归纳题型，最终发现任然无法破解这个困境，看答案可以，但自己无法思考，其实要想突破垂直证明，抛开所有空间几何题，你只需要告诉我相交的直线和不相交的直线如何说明垂直或如何设计垂直，只要知道这里面的规律，那么解题思考自然游刃有余。

虽然在高中后续课程中会学到空间向量，但空间向量只能解决非常特殊能建立坐标系的垂直，其他一般情况则无能为力。

3掌握一般的解题思考切入点

其实不论是函数还是空间几何的题目，我们的解题切入点任然是题目中的文字，式子，图形和运算，但函数的解题重点在与式子的处理，而空间几何的题目重点在于文字及图形的计算。

三.得分有诀窍

考试不光是对大家平时学习的一种检测，而且是对大家考场应试策略随机应变能力的一个考核，考试中我们经常会遇到一些不会的题目，甚至是做不完全的题目，那么如何才能多得分对每个同学而言都是非常重要的。

学习没兴趣应该怎么办才好 篇7

我记得有一次，我遇到一个学生，他的孩子就是完全一副对学习满不在乎的感觉。

在参加完我课程后的第一节课，妈妈就在学员QQ群里面问我：“汤老师，孩子不爱学习怎么办?练习和作业都不愿意做。”

经过了解后，我才知道这个家庭比较富裕，在生活和学习上都宠爱着孩子。

每次孩子说要买什么就直接满足。

我然后跟这个妈妈说了一个故事：

我生活在农村，以前每次回家的时候，都看到村里的孩子们在树下摘石榴，孩子们蹦着跳着在树下摘，或者爬到树上，或者用棍叉，把石榴摘下来后，用水冲一下，或者随便将石榴在裤子上擦擦就吃掉了。

但是，每次我在城市里面的时候，却看见很多父母直接将石榴都削好了，放到盘里，用牙签放好，递到孩子手上，孩子们还一副不爱吃的样子。

这个案例就和孩子的学习一样。

新概念英语应该怎么学才好 篇8

2.本人也是采取背诵的方式学习新概念的，没有参加任何培训班，不过背诵的方式与大部分人不同，我没有采取传统的一课一课按部就班的背诵方式，也可以说带有革命性的学习方式吧，仅半年就把一到四册背得非常熟练，具体如下：

a.前两个月集中背新概念所有的词汇，选择是新概念词汇大全，一共4000多单词，每天5个小时以上两个月一般人都能掌握，至少每个单词会读出来。

b.后四个月就是每天大声的读课文，不刻意去背诵某篇课文，而是把1—4当作一个整体，疯狂的读，尽管当时还不知道每篇课文的意思，读累的时候就看看语法，选择的是新概念语法手册，本书不厚，大概15天就能看完，本人不赞成深学语法，能了解个大概就可以，主要靠语感，语法看一篇后就开始做听写，鉴于本人英语底子太差，我是从第一次开始听的。

c.后四个月以疯狂的读为主，每天也至少5个小时以上，不故意去背，也不急于去理解某篇课文，只是在读累的时候做听写，逐步了解课文的内容，再说在大声的朗读中能能了解很多内容。

d.本人现在能很顺利的从第一册到第四册脱口而出。我再次澄清两个概念，背诵和脱口而出是完全不同的，背诵是用大脑记忆完成，背诵能力强的读10遍就能背了，而且容易忘，而脱口而出仅是朗读，只有读烂了才能实现嘴比脑快，英语只有实现嘴比脑快才能算是真正的掌握。

e.最好把整个新概念当作一个整体，特别是基础不是很好的同学，因为如果你采取疯狂读的方式的话，只要掌握了新概念所有的单词，新四和新一是一样容易，就是一个字：读，读到脱口而出为止后如果有时间再去新东方参加新概念培训，效果一定感到意外。