最新《北京》教学设计-语文教案

2024-06-12

最新《北京》教学设计-语文教案(共10篇)

最新《北京》教学设计-语文教案 篇1

2015海淀区期末高三语文作文简析及优秀作文

【原题回放】

①方寸之地可以营造锦绣,方寸光阴可以铸就永恒,方寸心田可以容纳山川…… 上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌 除外),写一篇文章,不少于 700 字。

②新年伊始,各媒体纷纷盘点2014年网络流行语,“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播,网友们便掀起了一波造句热潮:“有貌就是任性”,“有才就是任性”,“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们的广泛关注。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章,不少于700字。

【文题解读】

①这是一则名言警句类材料。“方寸”是个空间概念,极写事物范围之小。而“锦绣”“永恒”“山川”是美好事物,均在“方寸”之中。“小空间”“大气象”,行文就要论述蕴含这种关系的道理。“方寸”可“实”可“虚”,如“三尺讲台”“方寸之心”“方寸视野”等均可。

②这是一则社会现象类材料。以“有钱就是任性”为代表,衍生出“有才”“有貌”“有闲”等诸多“任性”。这些“任性”,均为“我有,你没有”、“XX”是属于“我”的优于常人,超出常人,卓越于常人的条件、资本……而这些“任性”折射出的是“自私”“炫耀”“轻狂”“跟风”“虚荣”“畸形”等不健康的价值观念、舆论氛围和社会形态。【优秀作文】 文题①:

一类上 50分

一颗方寸心

“方寸”一词,极写事物范围之小。然而在词义之间,却似颇有玄机。记得《西游记》里悟空拜师学艺一段,他历经艰难所到达的地方,名为灵台方寸山斜月三星洞,此间有游于佛道之外的大神通者菩提老祖,更有无限玄妙神奇之境,可当悟空被逐出师门之后,却再也找不到此处,我当时对此疑惑难解,直到听到评论解说才恍然大悟。

评论说:“斜月三星”其实是字谜,谜底是“心”字,所谓“灵台方寸”,亦指心灵。孙悟空的天地钟灵,号称心猿,神通由心而发,心缘一过,自然再不可得。

原来如此,所谓玄妙神奇,皆在一颗方寸心间。

方寸虽小,本不可轻视。佛有云“一花一世界,一沙一天国”,道尽方寸之妙。令人惊奇的是,随着科学的发展,宇宙和物质本质的揭开,这话的合理性竟越来越强。人们向宇宙深处极目而望所得的天体变化、星象万方,其内部指导的基本规律和作用形式模型,与穷极精微,在一个简单原子中所看到竟有如此的相似度,宇宙的极大与微观的极小的统一竟如此和谐,令我们不禁想,那不可测的最基本的粒子内部,可否有着另一番天地?方寸之间,难道真有三千世界?

这样的科学遐想,令人心折,联想到庄子提出的“小大之辨”,原来所谓小大,所谓方寸与宇宙天地,不过是外在的相对概念,然而,要将这样的境界化为己用并予以展现,则需要一颗清明浩渺的方寸之心。

方寸之心,凭人生体悟而得,乃纳沟壑块垒于一意,收天地菁华于一粒,体现在技艺之中,便有以小见大,别有洞天之妙。且看那蝇头小楷字如虫小,而五脏俱全,洋洋千言,凝缩成一纸,细细看去,书法真意自在其中。且看那核、发微雕,本体已如此纤微,在其上竟然能镌刻下精妙的人物故事与严谨的宝书经文,唯有用放大镜才能会其妙趣,岂不令人震撼;又如那山水微缩园林,揽天下之胜景于半亩之间,重叠交缠,空间折转,如别生洞天,意味横生,如此艺术,试使心无方寸,难容山川江河之人,怎可得门而入?

观此艺而自省,可领会到人生的哲理,体悟到这样方寸之心亦应留存于我们每一个微小的个体,与其遑然四游,仿佛以此能拓展人生的面积,何不四顾所在的方寸之间,好好下功夫充实人生的密度?每个人的职业领域也许就是方寸之地,但有没有一种精神力量,可以让你如芥子纳须弥一般将其扩展为广袤的宇宙天地?我相信有的,正是它,让教师得以在几尺见方的讲台上给新时代灌输无限可能,让医生得以在一间小屋里挽救无数的生命,让乐者得以在一架乐器中奏出无限的世界,让作家得以在一支钢笔下喷涌、赋予无穷的力量。

此乃方寸之心,非仅天道,非仅艺道,更乃人道。一颗方寸心,三千自在天。

一类中 47分

方寸心田护山河

敦煌,大殿,佛像前。

一位名叫常书鸿的青年正站在莫高窟里,迷醉地望着眼前的景致。漠漠黄沙中,他一人孤挺站立,双脚顿时就在这里生了根,心中一瞬就包纳了整个敦煌。方寸心田里,他早就被这里独特的美所击中。

飞天,壁画,莫高窟。这里蕴藏的千年传统文化将他从塞纳河畔一路吸引,他在佛祖前发誓:一定要尽一己之力守住整个敦煌!于是接下来的十余年中,他一直是左手拿烛灯,右手握画笔的形象。一笔一笔地临摹,复原壁画,甚至身子与屋顶的墙壁平行,腰病犯了,豆大的汗珠往下掉,他依然无悔。他要以方寸之心捍守敦煌这里,属于中国人的财富。

光阴随风而逝,历经六年描摹的八十张壁画终于得以展出,让世人欣赏中华文化之深厚神秘的美。一个人,一片山河。一盏孤灯,百幅壁画。一寸心田,敦煌文化。一寸光阴,千年守护。

这才是我眼中的艺术大师,他们总是以个体之力来肩负起与之不相称的责任。这样的大师对于民族文化的坚守令人动容。

不只常书鸿,你可知他的儿子常嘉煌守卫了一辈子?你可知身为女性的樊锦诗也半生扎根于此,以方寸心田容纳这敦煌意象?不止在敦煌,你可知萧伯纳的嫡传弟子黄佐临抗战之时不远万里回到中国这个“大火坑”,来以一己之力奋力抢救失落在民间的戏剧艺术?你可知梁思成奔波万里呼喊“老城不拆”捍卫传统?不止在上个世纪,你可知冯骥才天天奔走于老街小巷中,搜集整理民间的非物质文化遗产?你可知就在此时此刻,又有多少人在抢救、守护、捍卫中华文化的路上行走? 胸中有沟壑,脚下有祖国。这些人才是中华文化的卫道士。他们将中华五千年的文明牢刻于心,以一己之任不断去传承和发展。即使只有一个人,也可以容纳山河;即使只有一辈子,也可以铸就永恒。

常书鸿和他的千百年间的“战友们”,一道,以苦行僧式的修为来修补中华文化的断层和空缺,让文化不再被国人所遗忘。你听到那大殿前的风铃了吗?铃声虽小,却清越在千百年的历史长河中,发出叮当的脆响。

他们也当如此。

一类中 47

海城的心

小小的海城,依山而建,临海而居。是的,你不太大,驾车至多两个小时就可以将你横穿。你的身躯,是一方小小的冬青绿。你的笑颜,是一抹淡淡的蔷薇。你的双目,是你面前小小的海的蓝。

你宁静地守着这一片小小的天地。红瓦绿树,碧海蓝天,小小的海城,容下拾贝壳的童真,容下听着涛声散步的傍晚。方寸之间,装满了海风裹挟来的浓重咸气。也就装得下这些么?因为你的小,我随父母离开了你。也因为你的小,小的秀丽优美,又小的可爱宁静,我年年都要归来。抛开大城市的喧嚣,丢下高中生的怨念满腹,来到海边,听一听贯穿我童年的你的心跳。

海城的心,小到只装得下那片夏日的碧色琉璃,秋日的法桐树满街洒下的金黄,又打到容纳你每一个游子的心,容纳深海的宁静。

走过你的街角,看到远处哥特式教堂的钟,身边石砌的矮墙,在起伏的丘陵上搭出色彩各异的小屋。撑伞的少女淡黄的裙角闪过,放学的孩子背着书包从远处大喊着,以一副嚣张的样子冲下蜿蜒的小路。一抬眼,又与丛丛盛绽的月季撞个满怀。天边,又是古朴的建在海崖上的中式六角亭,被夕阳染的看不出颜色。谛听着潮音,我凝神于你的心跳。浪潮涌动间,我听见百年前祖辈面对失去你的坚决抗争,听见时间积淀下你不变的宁静,听见喝着啤酒的男子肆无忌惮的用乡音喧哗。

你是这样小,小到只能装下满地的矢车菊,小到“有抱负”的年轻人想方设法的离开。可是,海城的心又是这样大,大到每一个离开你太久的人都被你的海音唤回,大到容下海的深邃,让人不禁流连,望向你的滟滟波光,与蚌成珠。你容下气宇轩昂的历史风尘,容下现今的宁谧悠然,任由古时水榭傍着德式洋房挺立,望着一泻翠娥的溪水涌向汪洋。

你的双眼,方寸之间,却是锦绣壮丽。你的深情,在这方寸之地上,凝固成浓的化不开的美。海城的心,是吞吐百川的宽广。

文题②: 一类上 48

任性不需要前提

纵览古今中外,任性之人可谓层出不穷。有“千磨万击还艰劲,任尔东南西北风”般百折不挠的任性。有“一蓑烟雨任平生”般潇洒自如的任性,更有如“任它风吹浪打,我自岿然不动”般坚毅如钢的任性。可见,任性是一种人生的修为,是一种积极自信的心态,是一抹不同寻常的亮彩。可是当每一次的任性都被扣上了厚重的帽子,当任性也有了前提,自我勉励变成了冷嘲热讽,彰显独特竟转化为彰显优越。而这种优越并非后天修养却是与生俱来,有钱有貌,有闲,“任性”二字渐渐成为常人的不可企及。如此一来,变了味道的任性只消得表达羡慕,表达卑微的不满,甚至是对自身的消解与自嘲。

加了前提的任性非但不自由,反而成了一种限制。“有钱就是任性”在更多人的眼中表示的是“没钱就无法任性。”于是困厄竟变成了理所当然。因为任性有了前提,大千世界的缤纷色彩,现实生活中温润透彻的人心,笔墨间纵情的挥洒,甚至是追求美的权利与自由,都被“无才无貌”挡在了门外,令人无福消受了。

任性不需要前提,任性更不需要枷锁。任性是无拘无束的做自己,坚定执着的追求想要的生活。它或许是一种人生的态度;林语堂曾说“人生僻如一场滑稽剧,有时还是静观而微笑,胜于参与其中一份子。”一个温和慈祥的老者形象在我眼前赫然展现,人生如戏,我偏要静观微笑。这样的任性少了卑微无力,却多了些庄严持重,并且,不论怎么看,都是可亲又可爱的。它或许也是一种逆流而行的勇气与尊严。战火纷飞的抗战时期,女作家萧红的愿望不是去记录平型关大捷,也不是同仇敌忾民族危亡的悲伤,她只想寻一隅角落,写童年的趣事,写慈祥的祖父,写家乡的山河,但这温润笔峰中却暗藏着人性的悲凉,对人性回归的感念,世道人心的无知与慈祥。萧红的笔峰转而又转,任性的写下了时代的逆流,而这逆流,却是一个时代最最真实的写照。如此一来,任性也可能成为一种伟大。

任性不需要前提不代表任性可以为所欲为。任性应从人性出发,应以尊严为保障。任性更多地代表成为真实的自己,而非在他人是非面前指指点点,无理取闹。网络的世界和其宽广,有透透彻彻的善意也有恶意诽谤和谣言中伤,若是把一切为所欲为都归结于任性驱使,那么自由将变成不自由,上而观之,社会规则,人性尊严更将变淡。

希望有一天,白手起家的成功人士站在讲台上,口中流露不再是打拼与机遇这样的套话,他会说,我的成功归结于我不需要前提,坚定执着的任性。而千千万万的普通人,他们也会自信而坚定地说,我的任性不在于有钱,有才,有貌,我的任性在于安于平凡,追求自由幸福的生活。由此,每个个体的价值都得以在不需前提的任性之下,回归自我,回归自由。【一句话简评】立意体现驾驭处理材料能力不凡,由古及今论述“任性”为什么不需要“有XX”作为前提,内容充实,“任性自古有之”——“加了前提弊端种种”——“不加前提更可任性”——“回扣现实,如何不需前提依然任性”,层次井然,感情真挚,语言流畅,令人眼前一亮。

一类中 46

任性杂谈

什么是任性?

简单来说,即是在占有某一资源过于充沛时,对此资源的利用或“挥霍”达到一种令人眼红的级别,这是任性。

什么叫有钱?有貌?有才?

这我想不必解释了。

为什么会有“有钱即任性”这类风潮似的感悟呢?按我的思路,大体有三个原因。首先,眼界不同。如同井底之蛙不懂雄鹰击长空的快意,我们——普通正常的小市民自然不懂家缠万贯者的行事方式。开豪车,赏名酒,只是人家普通生活中的一部分,就好像我们骑自行车去了趟超市一样简单。可这时偏偏有人来酸了:“你知道我们多么努力么?!他们还在这里炫富,全是大贪官!”我大觉得很好笑,这有钱人未免也太冤枉了些。对此我倒有一句忠告——圈子决定眼界,羡慕可以,嫉妒也罢,千万别发展成恨意来。

其次,跟风所至。我犹记得“有钱任性”这句话实际出自一场骗局,被骗者掷出“我就 4 是要看他能骗我多少钱”的“豪言壮语”令网友大跌眼镜,一时“有钱任性”风靡网络。万达老板王健林儿子王思聪的微博下时常有人留言“任性”二字,可迅速打完那一二快意点击发送后反倒觉得无限空虚。别人生活与我何干,那为何要发?曰,大家都发,这时预期跟风潮流侩子手一般砍断理智的手指,不如看看自己,读读内心更佳。

最后,也是最重要的一点,社会畸形。古有梭伦以财产多寡划分人的等级,如今的人类社会真是越活越回去了。我不得不说,现代社会将实用主义发挥到了极致,以至于金钱,相貌这一类实用性极强的东西永远竞争的天秤上高高在上。可怕的是,所有人都认为这样是对的。你问大部分普通人想变成什么样的人,他们会回答的是“有钱人”,而不是“诗人”。“有钱就能任性了”被多少人当成终身奋斗的目标?我很庆幸我骨子里理想主义的火苗还未熄,我还有哪怕一穷二白也要完成的梦想。可当身边的人说这个专业能找好工作,那个专业就“任性”不起来了时,我才知道,我先输给了这个社会。

当然,我必须谈谈我崇尚的任性:“知天命而从心所欲”是我见过最完美的解读。这里的知天命当然不是指知道自己大限将至,而是知晓自己的内心,重获小学科学课被老师夸赞“真是当‘科学家的料’”那种明镜般的喜悦。浑浊应先被澄清,不然再远大的航行都会被淤泥绊住。任性是追求理想,创造改变时“俯首甘为孺子牛”的坚持,是“众人皆醉我独醒”的彻悟,是“侣鱼虾,友麋鹿,傍青竹,依寒梅”的豁达,是“我就是我,是不一样的烟火”的个性。一直在背历史的我想,现代社会真应该在引发一场启蒙运动,核心是回归本心,实质是让人知道什么才是真正的任性。

【一句话简评】任性杂谈,杂而不杂,剥笋式分层推进阐释了“有钱就是任性”这类流行语火爆的原因,然后联系自己生活的真实选择进行思考,体现了试题的当下意义。(惜乎,内在逻辑稍显生硬。)

一类下 42

面对任性的有钱

一年一度的流行语再度来袭,有“什么”就是任性的造句风格向我们展现了过去一年里,有一群充满优越感的人做了许多所谓“青春就是任性”之事。

总是有那么一群人,忍不住炫耀自己的生活,来得到别人的羡慕以一饱满足感;又同样也有那么一群听众,平日里是“程序猿”,“加班狗”,无福享受生活,不能一句“有钱就是任性”或嘲他人或嘲自己。

这背后体现了社会的肤浅和物欲至上。舆论引领者通过挥霍时间、金钱来做一些匪夷所思的事情找乐子,这是他们的任性,而我们的评论、崇拜或讽刺则是为他们的无聊加大砝码,使他们自我膨胀直至失去是非观。有钱有才之人一向是社会的珍宝,也的确是平民百姓忍不住羡慕的,但用一句任性去掩饰其背后的虚荣,挥霍与无礼,是否助纣为虐,像封建王朝在帝前进尽谗害的小人?

更何况,如今的有钱人并非古时昏庸的君王,他们的任性都是有目的性的。万达董事长的儿子王思聪便是此方一把好手,于微博上大批《一步之遥》,引得网民也为一睹“让有钱人不喜欢的电影”从而进入影院,投资方万达得以盈利。对有钱人单一性的崇拜,让我们这些人如陷巴菲特的迷局,被操纵着将本可属于自己的幸福,贡献给了一个陌生人,像傀僵一般无知而无法掌控自我。

这便是所谓的名人效应吧,总统喜欢、不喜欢、无法评价的书都可以轰动书坛。但我们是否应沉沦在这物质与金钱的漩涡中,让自己的心情取向受其影响?

无才,无钱,无貌的我们是时候放下那些崇拜,做一个有主心骨的自己了。在躁动的时代,不闻舆论之声,不认同流行之言,仅做好自己的事,难以可贵。

如邓稼先在那个政治变动的时代,毅然选择了为自己所崇尚的核事业隐姓埋名于大漠二 5 十多年,没有评价与赞言,另西部大漠开出一片坚忍的马兰;又如林则徐,当人们在昏噩中荒废享受人生,他却可以毅然判断自己的位置,必须销烟“誓与此事相始终”,其对众人选择的背弃为中国的未来提供可能。

当人们都为任性的有钱人“奔走相告”,“休戚相关”,或赞同羡慕、嘲讽厌恶他们的行为时,我们应定住我们的心神,如一颗坚毅的杨树不为外界所扰,方能开出生命之花。【一句话简评】现实入题,两类人分开分析,社会原因综合思考,例证有效推进,结尾回扣现实,文气稍弱,结尾略显松散。

2018年北京高考改革最新方案 篇2

4月7日上午,北京正式发布高考改革方案。根据方案,XX年起,本科三批将并入本科二批、高中将实施学业水平考试、高考英语听力一年两考、2020年起高考科目调整为“3+3”……一张图告诉你北京高考新政的重要变化。高考改革最新方案汇总

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6日,北京市教委副主任李奕出席XX年“展望‘十三五’发展谱新篇”系列形势政策报告会,本市中高考改革方案也随之初现端倪。北京晨报记者了解到,2018年,中考科目可“选考”,试题将兼具选择性与开放性,同时,考试评价将采取分级赋分的方式。新的中高考改革方案也将于今日正式公布。

此次会议由市委宣传部、市直机关工委、市教委、市委讲师团联合举办,是XX年“展望‘十三五’发展谱新篇”系列形势政策报告会的第二场。李奕以《考试评价改革背景下的教育教学(育人)改进》为题,面向首都机关干部、中小学校长教师、家长代表等300余人开讲。

他围绕“新考试评价方案的核心价值取向”、“近年中高招改革的走向与目标”、“考试命题方向的突出特点”、“考试评价改革背景下的教学改进”四个方面进行了深入解读。他说,新中高考改革方案的出台,在考试评价上既关注中考和高中学业水平考试在教育价值取向和学生核心素养培养链条上的衔接与一致,如从鼓励全优到鼓励个性差异;同时也关注高考的变化,因为学生对学业水平考试的消费和依赖是在高考较量中凸显自己的优势。这就要求考试命题内容要从考出学生的合格性、等级性的限定中跳出来,力求兼顾能够有利于让学生发挥爱好特长、服务于学生的优势展现,兼顾题目的开放性、延展性、时代性、基础性。命题时,在考试题目可选择、答案的开放性和选项分级赋分的基础上,要尝试多种解决方案,丰富考的方式,不能把学生思路固化到做题上,要让学生回答解决问题的思路,考查其思维方法和思维过程。要把学生的基础和12年的积累考出来,考查基础知识的扎实、宽厚;要用简单的题目传递“宽”和“广”的导向。

李奕还提到,在新的中高考方案中,初中“选考”在最后,即完成义务教育阶段学习任务,取得毕业资格后;高中“选学”在开始,即高一第一学期开始。

最新《北京》教学设计-语文教案 篇3

..《春与夏》教学设计

教材分析:本次口语交际的形式是聊天,内容是春天与夏天.教材具体内容有两部分:一段文字和两幅图片.一段文字说明了聊天的内容是说说自己喜欢春天或夏天的原因.两幅图片配有画外音提示部分内容,文文和龙龙的对话为举例,意思是可以这样聊天.

教学理念:以导学人物入手,展开讨论,调动学生的积极情绪,采用辩论的形式,进行交际.最后拓展到冬、秋两季.

教学目标:1.通过本节使学生了解春天和夏天的季节特点,激发学生热爱大自然的情感。

2.学会与人聊天,与人沟通,训练学生的口语交际能力,乐于表达自己独到的见解。

教学重点:通过创设轻松愉悦的情境,使学生在交流中了解春天和夏天的季节特点,激发学生热爱大自然的情感,并且乐于表达自己的独到见解。

教学难点:学生能够有目的的条理清楚的表述自己的想法.并能够认真听取别人的看法.

教具准备:舒缓钢琴曲、录音机、彩笔

教学时间:1时

教学过程:

一、创设情境,导入新。

1.谈话,咱们的学习小伙伴龙龙和文文在一起为了春天好还是夏天好争的不可开交,龙龙说:“春天好,春天不太热可以放风筝,多有意思!”文文说:“还是夏天好,夏天可以穿背心,短裤、裙子,又凉快,又漂亮!”同学们,你们喜欢夏天还是春天呢?

2. 今天咱们就来说说这个有趣的话题:《春与夏》(板书,读题)

二、明确要求,指导交流

1.将学生按不同的喜好,分为“春天”和“夏天”两个阵营,随机调整座位(人数相对少的阵营,可以分布到讲台前就坐,制造对垒的气氛)

2.提建议:用“我认为-------好,因为--------。”或者“我喜欢3--------,因为-------。”(也可以根据自己的习惯用其他的表达方式)的句式,清楚地说明自己的观点和理由。

3 规则:既然是比赛就应该有规则,请同学们自己来想想该怎样表达自己的想法,能得到大家认同和赞赏?(学生讨论交流,教师相机引导板书:声音响亮;意思清楚;使用普通话……)

4.两个阵营的同学,自由结伴按提示交流准备,教师巡视,相机激励。(要给予充分的时间)

.教师引导两个阵营的同学表达自己的看法。教师相机指导学生评析,以评代讲。)

1)师结合现场交流情况,必要的提示学生从气候,大自然中的动物、植物等方面来谈自己的感受。

2)引导学生不仅可以用语言证明春(夏)天的好处,还可以采用4 背诵关于春天的诗,唱关于春天的歌曲,画夏天的瓜果,演游泳的乐趣……让学生学会用多种形式来表达自己的见解。

三、拓展总结

1. 大家的发言让老师不由得喜欢上了春天和夏天两个季节,当然也许有的同学还喜欢秋天和冬天,谁愿意来说说自己的想法。(引导学生延伸到了解秋天和冬天的季节特点。)

2.(音乐响起,教师抒情总结)春、夏、秋、冬四个季节,组成了这个五彩斑斓的世界。春有鸟语花香,夏有瓜果飘香,秋有稻田金黄,冬有白雪茫茫。这不同的季节让我们的世界更加多姿多彩,希望同学们都能做生活的有心人,用细心的眼睛发现每个季节的美!

四、作业设计

用手中的画笔,画画你喜欢的季节。

2022最新北京冬奥会主题作文 篇4

2022最新北京冬奥会主题作文1

我来了!是谁来了?当然是我们中国人来了!是2022年冬奥会和冬残奥会的东道国来了。想到这儿,我心里满满是自豪感。

我们中华民族的人口占世界人口的五分之一,接近于两个多欧洲的人口,有我们中国参加的奥运会才是盛大的国际体育盛事。更有意义的是,2022年世界冬奥会和残奥会将在北京举行。去年冬奥会和残奥会的吉祥物揭晓,“冰墩墩”和“雪容融”脱颖而出。

冰墩墩,他寓意深刻,“冰”象征着纯洁、坚强,是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

冰墩墩头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰着彩色光环,其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆“冰丝带”,流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技,左手中的心形图案,代表着我们国家对全世界朋友的热情欢迎。冰墩墩整体形象酷似航天员,寓意创造非凡,探索未来、体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。

雪容融名字的寓意同样深刻,“雪”象征洁白、美丽,是冰雪运动员的特点。“容”意喻包容,宽容,交流互鉴。“融”意喻融合、温暖、相知相融。“容融”表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念,体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界,体现了通过残奥构建人类命运共同体的美好愿景。

雪容融,以灯笼为原型进行设计制作。灯笼具有鲜明的中国文化特色,有着2000多年的悠久历史,是世界公认的中国符号。他是欢乐喜庆节日气氛和“瑞兆丰年”喻意的完美结合,表达了共同参与、共同努力、共同享有的办奥理念。

我喜欢你们,冰墩墩和雪融融。

2022最新北京冬奥会主题作文2

顾名思义,“冬奥会”就是冬天举办的奥运会,那自然都是能看到一些冰雪运动的,比如说冰球、冰壶、滑雪、滑冰······种类繁多,我就说一下我看了冰壶比赛后的感想。和所得到的启发。

我想,冰壶中较难的因该就是投壶了,要是力度没控制好,角度没掌握好,那么将会输掉整场比赛,真是十分困难。不过我十分敬佩投壶的选手们的精神。在这种情况下,选手们,还得努力投好壶,尽量投出决定性的球,投出两分的成绩,才能让自己的队占上上风。

投壶固然重要,但没有擦冰的人,球也不会很理想的到达指定区域。在刷子刷了之后,球为什么可以滑得更远呢?因为场地上撒了一些小颗粒,在刷子的摩擦之后,就会变成水,光滑的壶面在有水的冰面上就能滑得更快啦!所以说,擦冰人是个球的导航仪,呵呵!

队长负责战略,俗话说“动手动脑”嘛!打球也是这样的,要有战略,所以队长是个文武之人,既会投壶,又有战略。厉害呀!

投壶还要有始有终,要是前七个球都打好了,对方最后一个球却让我方前功尽弃,所以说,不到最后,谁都不要放弃,就是这样。

最后,我说下自己的感想,人生就像冰球赛场,要是差了分毫的距离,就会失去许多的东西,所以我们要从小打好基础,长大才会大有作为。毕竟,“罗马不是一天建成的”嘛。

2022最新北京冬奥会主题作文3

众所周知,熊猫是我国的国宝。可是,你知道这只熊猫吗?它就是我国2022年冬奥会的一只吉祥物冰墩墩。

说了你可能不信,它最初的原型竟然是冰糖葫芦!这是由于在吉祥物评审的过程中,冰糖葫芦的创意作品入围了前十,它就是冰墩墩最初的创意来源。后来,设计团队经历了长达半年多的修改,才改成冰墩墩。可以说,如果没有最初冰糖葫芦的创意作品,就没有现在的冰墩墩。

说完了它的来历,就说说我对它的理解吧!

一开始,我认为它是冬残奥会的吉祥物。因为我认为冰的意思是坚强;墩墩的意思是健康,是鼓励残疾运动员的。后来却发现我乌龙了。冰的意思其实是象征着纯洁、坚强,是冬奥会的特点;墩墩,其实是意喻着敦厚、健康、活泼、可爱,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

其次,我发现它有冰雪一样的外壳,外形特征与冬奥会的特点很相符,展示了冬奥会的特点,我认为让它做冬奥会吉祥物的选择真的不错。

看,一个普普通通的名字背后居然有一个故事,是不是很神奇?其实,这种现象很常见呀!比如,雪容融和福娃的名字背后也都有一个故事。亲爱的朋友,下次我再说给你们听吧!

2022最新北京冬奥会主题作文4

北京2022年残奥会的吉祥物“雪容融”,一个酷似灯笼的吉祥物,同样它也有一个英文名叫Shuey Rhon Rhon。

今天我非常开心,因为雪容融要来到我的身边,我要利用这次机会,给它介绍介绍我的故乡——峰峰矿区。

我们先来到峰峰矿区的地标性的建筑——元宝山。元宝山有很多小亭子,树木丛生。有花草环绕的蘑菇亭,纯木搭建的风车亭,坐落在山顶上的元宝亭,上面有一个闪闪发光的大金元宝。站在山顶上向下眺望,可以看到整个矿区的全貌。山脚下还有一条很有名的河,叫做滏阳河,是从黑龙洞里流出来的泉水。春天,大家都在河边看美丽的风景;夏天,这里就成了孩子们的天堂。清澈见底是矿区最长的一条河流,两岸绿树丛荫,非常美丽。后面给雪容融介绍一下彭城磁州窑。磁州窑有悠久的历史,那里有博物馆,而且里面的文物和遗址都被我们保存的很好。

随后,我们来到城中,我对雪容融说:“怎么样,这里是不是很美呢?”它兴奋的说:“的确很美,这里真是旅游胜地呀!”我骄傲的说:“当然,城中每隔一段都有一个主题公园,人们在公园里欣赏风景和锻炼身体。”这就是我的家乡,一个小但美丽的地方。

分别时,雪容融告诉我它的名字寓意着点亮梦想、温暖世界,代表着友爱、勇气和坚强,体现了冬残奥会的运动员的拼搏和激励的理念,让我好好学习,长大成为一个发光发热的人。

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今天对我来说是个特殊的日子,因为有两位小客人要来到我的家乡。他们是北京冬奥会吉祥物熊猫冰墩墩和北京冬残奥会的吉祥物灯笼娃娃雪容融。我想带他们参观家乡的一个国家5A级名胜风景区采石矶。

一大早,我们约好在景区门口集合。冰墩墩穿着超能量冰晶外衣,酷似宇航员。雪容融身穿红彤彤的棉袍,可爱极了。我们手拉着手欢笑着进入景区,开始游玩。

我们先来到山脚下的一片牡丹园,那里的花开得争奇斗艳,有红的、白的、粉的,一朵比一朵漂亮,美丽极了!乐得他们上窜下跳,闻闻这朵,嗅嗅那朵。接着我们又经过了一片水杉林,那里的水杉长得又高又直,就像一群待检阅的士兵。忙得他俩一会儿与这株合影,一会儿与那株拥抱。我们边走边聊,不知不觉来到了山中间的三元洞,它是一座很大的天然石洞,傍山临江,嵌在崖壁间。我们走进洞里,立刻感觉到洞内的凉爽。洞内有上下两层,洞内还有一个洞,直通长江。穿过长洞,我们看见江水拍击着洞边的崖壁,浪花飞溅,令人眩目。望着眼前的滚滚长江,我吟诵起诗仙李白在采石矶写下的留传千古的诗句:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。他俩连连拍手叫好,欢呼着:真是历史悠久呀!

突然冰墩墩在前面大喊快来快来,上面有座古楼,我们快去看看。我们三步并着两步的跟在他后面跑,不一会儿来到了山顶上的古楼,这座楼是太白楼,它面临长江,背连翠螺山,浓荫簇拥,是一座宏伟壮观的古建筑。我们边感叹古建筑的构造,边向楼顶攀爬,终于到达了太白楼的楼顶。只见远处的楼房、近处的大树、奔流的江水全在我们的脚下,抬头看着天空,我不禁想,这要是晚上可真有一种危楼高百尺,手可摘星辰的感觉呢!他俩不禁连连赞叹:真是太壮观了!你的家乡真美呀!看到他俩一脸惊叹的表情,我不禁为我的家乡感到非常的骄傲和自豪。

时间过得真快,太阳快要落山了,冰墩墩和雪容融依依不舍地下山与我告别。他们说:这可真是一个令人流连忘返的地方!我高兴地说:欢迎你们以后常来玩呀!

这可真是难忘的一天!

最新《北京》教学设计-语文教案 篇5

[导语]所谓好小学,主要是指教师资源好,小升初的时候学生去向好,还有学校长年积累形成的教学风格、拥有的社会资源及学校硬件条件也好。[更多精彩策划]

1、实验二小(西城)——没有中关村1、3小那么名声在外,但实际是非常好的学校;1909年建校,提倡素质教育,快乐教育,教学质量也非常好;家长要配合学校做很多事情,很辛苦。分为一年级部、二年级部和本部三个校区,配有校车。除片内和共建单位,每个入这个学校的孩子都很有背景;网上曾有段子说:某开发商看中西城一块地,想搞开发,但几经公关搞不定,最后找到实验二小一位老师,这位老师开个家长会,问题最后得到解决(注:该段子只是夸张流传,形容学生背景。实际想入实验二小的教师得具有相当经验,通过竞争才能择优录用)。该校学生小升初入西单的实验中学与北京四中的比例较高。入学“挤头指数”为10++。

2、中关村一小(海淀)-——知名学校,地处中关村高科技园区核心地带。1998年创办寄宿部(空指),2003年新建天秀部(北五环外),由最初的一处校址发展成为一校三址。因为学校太有名气,以致周围的片内二手房高得离谱。以下是学生自己评论:“教学质量超好,课业负担不算太重,可能在期末考试时功课会紧一些,课外活动:全校每学期都去劳技中心做手工,也经常去春游什么的,每年还会举行联欢会、运动会、跳绳比赛、宇航杯数学竞赛等等”。入学 巨人教育集团

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“挤头指数”为10+。2007年入学,曾有人在亲子酷网上转让寄宿部(空指)名额(8月初的样子,多出的名额,转让费3~4万),很快被别的家长定走。

3、北师大附小(海淀)——依托北师大,采用先进教育理念,教育资源极佳,在国内外有一定影响的实验性、示范性学校,位于北京师范大学院内,招收师大子弟和划片。小学头三年作业不多,后三年小升初看家长的追求,师大子弟可直接入三帆中学(师大二附中),老师对学生的要求也比较高,学生小考试100分算正常,90多分则要求学生要多努力,但总体来说,没有中关村三小压力那么大。入学“挤头指数”为10+,片外赞助费8~12万不等,看关系程度。

4、中关村三小——1981年由一小分出,和一小很多地方类似。本校与中关村一小挨着,建有万柳分部,硬件设施很好。如果你的孩子逻辑思维不错,又能适应作业强度的话,把孩子送到三小肯定能训练得很具有竞争力。三小要求学生1、2年级必须养成写字的良好习惯,所以留有很多写字的作业,三年级开始需要写作文,老师会加强好词好句好文的朗读和背诵;奥数更不用说,是三小的强项,还有围棋班,也有其他很多兴趣班。三小的学生小升初去向很好,09年文科高考状元出自该校,路线图:中关村三小101中学香港中文大学。入学“挤头指数”为10+。

5、史家小学(东城)——比较有名的小学,也是北京东部最好的小学,重视英语,离二中较近,口碑好,新校(在朝阳门内)硬件很好、是小学高年级部,老校(在史家胡同)是一、二年级,学校参与外事活动的机会很多。共建单位有外交部,民航,在FESCO名单内,外交部的子女入学也需要考试,入取比例为30~40%,FESCO子女入取比例小于等于10%,在亲子酷网中有往年史家入学考试题的交流。09年片外和非共建单位的赞助费为6万,当然不含托关系的费用。如果说北京“东富西贵”,那么实验二小是“领导”的孩子多,史家小学是有钱人家的孩子多。入学“挤头指数”为10+。

6、府学小学(东城)——位于东城府学胡同,校园古色古香。学习抓得紧,老师培养孩子的思路和方向比较清晰,可以形容为东城的中关村三小,奥数很有名,许多老师都在外面讲奥数课,小升初升入重点中学的比例在东城区应该最高。从生源讲,家长都很注重教育,孩子素质都比较高,每年有一门体育课,如轮滑、空竹、乒乓球等,每周一最后一节是兴趣小组,每班40-50人。2007年以前,还公开考试选拔,现在只招片内、共建单位和条子生,FESCO属于共建单位,子女可以参加考试,09年录取率在20%多一点,2010年考的孩子应该多一些。入学“挤头指数”为10,据称片外赞助费为6万左右。

7、北京小学(宣武)——位于长椿街,是北京最好的寄宿小学,走读部也招一小部分学生。寄宿教育特色鲜明,在北京小学的毕业感言上,可以找到这样共同的话:“通过寄宿,我学会了生活自理;通过寄宿,我学会了学习自主; 巨人教育集团

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通过寄宿,我学会了行为自尊。我懂得了许多做人的道理,学会了与人为善,懂得了宽以待人,不但自己快乐,也给周围的朋友们带去了许多的快乐。我还学会了健康自强。。”北京小学毕业的孩子虽然在成绩上不如中关村一、三小,但在自理能力、自我管理方面明显比较强。上这所学校没什么诀窍,就是找关系、花钱,入学“挤头指数”为10+。

8、景山学校小学部(东城)——创办于1960年,是一所专门进行中小学教育改革的实验学校,是全国重点学校,是联合国教科文亚洲教育革新计划联系中心之一。1983年9月,邓小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”

景山学校采用“五、四、三”学制,即小学五年,初中四年(小学到初中直升),高中三年(初中1个班直接上,但需考试),小学语文、数学全部使用学校自编的实验教材。该校是有高干子弟,但没传说中的那么多,片外送进来的非富即贵倒是真的,孩子能入该校是身份的象征。中学的竞争力没有海淀、西城名校那么强,但这里的一些学生家长也没希望孩子一定要考上名牌大学,有的高中以后就送到国外读书去了,或者不愁孩子大学毕业以后能否找好工作。入学“挤头指数”为10++。

9、育民小学(西城)——位于复兴门,前身是中央财政部子弟学校。今年11月1日,刚刚在人民大会堂举办了建校50周年校庆活动。学校是全国唯一的小学超常儿童教育试验基地,学校超常儿童教育已有10多年历史,取得丰硕成果。毕业的前3届学生,全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。学校全部实行小班化教学。以提高学生个体受教育的充分程度,以利培养学生的创新精神和实践能力。如果你发现自己的孩子比较聪明,有些超常的话,可以上个“思维兴趣班”(不少是奥数题目),每年3月至4月报名。育民提供了一个公平的平台,自认为超常的孩子都可以参加考试,在亲子酷网里有关于育民超常班及考试题目的交流,有心的家长应该提前准备了。入学“挤头指数”为9+。

10、中关村二小(海淀)——是素质教育与应试教育平衡的比较好的一个学校,奥数没有中关村三小拼的那么凶,但部分学生奥数成绩也不差;学校开展英语特色教学已经8年,绝大部分学生已达到了英语口语3级以上水平,个别学生英语口语达到7级水平,相当于英语专任教师的口语水平,有的同学还达到了公共英语2级水平。中关村二小曾承办上地实验小学(现已脱离二小)、合并成府小学、承接华清嘉园配套小学后(已分别是二小分校),2009年9月,硬件很好的百旺校区已开始招生。孩子如果外语很好可以尝试报考该学校,具有一定优势,入学“挤头指数”为9。

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11、人大附小(海淀)——人民大学子弟小学,2005年迁入北京西北部超大社区世纪城,校园很好,教学质量、教育理念也很好,毕业学生除人民大学子弟外、入人大附中无明显优势,这几年扩招的厉害,在校学生已经达到了4000人。学校生源不错,父母都是大学生的比例很高。在校学生上奥数班、各种英语班、音乐班的不少,家长对孩子的投入大,都为了小升初有好的去向,已形成氛围。片外孩子入该校,找到渠道的话,估计得交赞助费10~12万,入学“挤头指数”为10。

12、育才学校小学部(宣武)——学校硬件很好,位于明清两代皇家园林先农坛内,校园内古建筑群金碧辉煌,苍松翠柏高大挺拔。学校算是12年建制学校,小学、初中、高中可以一体连读,缺点是宣武区好的重点中学少。在中科院指导下,承担国家级科研课题《小学超常儿童创造思维发展追踪研究》,招收“儿童教育实验班”,就是超常儿童班,北京所有适龄儿童都可以参加选拔考试,很像育民的超常班,超常班的孩子将来毕业时很多可以去八中这样的重点中学,在亲子酷网里有育才超常班的考题交流。入学“挤头指数”为9。

13、黄城根小学(西城)——西城区除实验二小与育民之外最好的小学,位于四中对面,体育课都在四中的操场上进行。虽说进四中也得择校,但进四中的比例也不小。共建单位有北大医院、解放军出版社等。2008年入学最关键的时刻(6月),黄小的校长因经济问题(乱用择校费、共建单位赞助费)被抓,使那年托关系的家长倍受煎熬;中关村三小原校长同样问题2007年年底出的事,家长可知孩子入小学的“水”有多深。入学“挤头指数”为9。

14、光明小学(崇文)——原市属重点小学,现分三址办学(南院、北院寄宿部、城南分校),学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育(足球)项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”,注重素质教育,学生相对轻松。名气比较大,小升初抓的不狠。在FESCO名单中,需参加考试,赞助费3万左右。入学“挤头指数”为8。

15、北大附小(海淀)——北京大学子弟学校,新盖的教学楼非常漂亮,奥运开幕式《歌唱祖国》原唱杨沛宜小朋友就读该校,教学质量不错,人文环境较好。除北大子弟及片内生源外,对外公开招生,08年以前赞助费为6万,09年赞助费为8万。如果家长没有关系,但经济能力不错,可以报考该学校。但家长要注意报名时间,一般为每年3月,3月底截止(视报名人数)。并让孩子提早做些准备,入学“挤头指数”为8。

以下学校不再排名,但都是比较难进的学校:

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和平里四小(东城)、和平里九小(东城)、奋斗小学(西城)、宏庙小学(西城)、翠微小学(海淀)、二里沟小学(海淀)、石油附小(海淀、英语教育有特色)、育新小学(海淀、西三旗)、七一小学(海淀)、育英小学(海淀)、上地实验小学(海淀、原属中关村二小)、芳草地(朝阳、招收国际儿童)、花家地实验小学(朝阳、望京)、朝阳实验(朝阳)、崇文小学(崇文,寄宿,外交部子女多)、北京第一实验小学(宣武)

以下是教学质量不错,口碑比较好的学校。有一些也不太好进,有一些孩子通过考试,交赞助费也可以上,家长可以重点关注:

东城区:丁香胡同小学(很好的学校,相对难进)、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学(小升初成绩不错;奥运女孩,林妙可所在学校)、曙光小学、和平里第一小学

西城区:三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小

海淀区:清华附小、羊坊店一小、海淀实验、五一小学、铁道附小、万泉小学(近些年有进步)

朝阳区:朝阳外国语实验(有民办性质,但抓的严,小升初好)、劲松第四小学、白家庄小学(望京有分校)、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小

崇文区:板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学

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最新《北京》教学设计-语文教案 篇6

时事政治:北京公积金中心日前发布公告,2014住房公积金,北京地区住房公积金月缴存额上限由2013的3760元提至4170元,原则上不允许突破上限缴存住房公积金。

根据公告,2014住房公积金(2014年7月1日至2015年6月30日)住房公积金缴存比例为12%。根据公积金的缴存办法,公积金中心会根据北京市居民收入水平调整缴存上限。在调整之前,2013住房公积金北京住房公积金月缴存额上限为3760元,职工和单位月缴存额上限均为1880 元。

根据公积金中心的规定,2014住房公积金,职工住房公积金月缴存基数不得低于北京市人力资源和社会保障局公布的2014年北京市最低工资标准;下岗、内退等类似情况职工月缴存基数不得低于2014年北京市基本生活费。

北京住房公积金管理委员会授权北京住房公积金管理中心审批单位住房公积金缓缴、降低缴存比例申请,并报北京住房公积金管理委员会备案。单位申请降低住房公积金缴存比例的下限原则上不低于8%。

北京公积金中心还表示,未来要加强对异地购房提取管理。职工在北京市以外的省市购房申请提取,除按管理中心已有规定提交相关材料外,职工所在单位应履行核实义务并出具“职工异地购房证明”,职工应出具单位为其缴纳基本养老保险的证明。职工所在单位主体资格不存在,由房屋所在地的村民委员会、居民委员会或者物业部门开具“职工异地购房证明”。

为遏制某些单位违规协助职工提取住房公积金,职工住房公积金账户转入新单位不满一年申请提取住房公积金,应当提供新单位为其缴纳基本养老保险的证明。在此之前,公积金中心还公布措施,要求加强以租房为由提取管理。每3个月可以提取一次,每次可提取申请日前3个月内的住房公积金,且每月提取的额度不得超过缴存上限,也不得超过月房租费。

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文章来源:中公教育北京分校

北京公务员考试时事政治汇总

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最新《北京》教学设计-语文教案 篇7

1)中亿行担保(中亿行投资担保(北京)有限公司)

2)厚泽(厚泽投资担保有限公司)

3)森强担保(北京森强国际投资担保有限公司)

4)必诚联合(必诚联合投资担保有限公司)

5)安家世行(安家世行投资担保有限公司)

6)融联伟业(融联伟业投资担保有限公司)

7)融宝通担保(北京融宝通投资担保有限公司)

8)21世纪(21世纪不动产投资担保有限公司)

9)康平担保(北京康平投资担保有限公司)

最新《北京》教学设计-语文教案 篇8

北京公务员最新时事:北京居住证管理办法拟年内出台

时事政治:北京人事考试网提供2016年北京公务员考试最新新闻事件:北京居住证管理办法拟年内出台。通过了解北京最新时政,可以帮助京考考生积累更多申论热点及行测常识技巧等,预祝考生备考成功。了解更多公务员考试最新新闻,请点击北京公务员考试网。

市政府法制办近日通报全年立法工作计划,其中最受关注的《居住证管理办法》被列入力争完成项目。据悉,该《办法》大方向和去年底国务院法制办相关办法征求意见稿一致。

市政府今年共安排立法项目74项。其中,力争完成项目12项,包括拟提请市人大常委会审议地方性法规项目2项,拟出台政府规章项目10项,和民生关系密切的包括《院前医疗急救服务条例》、《居住证管理办法》;抓紧工作、适时提出项目20项,包括地方性法规项目6项,政府规章项目14项;调研项目42项,包括地方性法规项目21项,政府规章项目21项。

市政府法制办相关负责人介绍,力争完成的《急救医疗服务条例(草案)》拟规定,院前医疗急救事业建设坚持政府主导、社会参与的原则,对院前医疗急救机构实施统一规划布局、统一指挥调度、统一服务标准、统一监督管理。应急状态下,院前医疗急救机构按照政府要求提供院前医疗急救服务。院前医疗急救指挥调度平台、110、119、122等城市公共服务平台之间应当建立联动机制,共同做好突发事件和其他公共安全应急处置工作。《条例(草案)》还强调社会急救能力建设,规定了社会急救知识培训及其管理制度。

在抓紧工作、适时提出的项目中,地方性法规项目《气象灾害防治条例(草案)》正在加快调研起草。按照市人大常委会的立项审查意见,此项立法要力求体现“以人的安全为核心,尊重自然规律,建设和谐宜居之都”的指导思想,要把气象灾害防御和治理“城市病”结合起来,做好科学规划建设防灾、尊重自然规律排除隐患消灾、应急反应减灾等三方面的制度设计。

据悉,《房屋租赁管理条例(草案)》、《全民健身条例(修订草案)》、《工资集体协商规定》等备受关注的立法项目,均在起草过程中。此外,饮用水安全、非物质文化遗产保护、机动车停车和不动产登记等问题,起草单位将抓紧时间积极推进,立法条件和立法时机成熟的,将及时按照立法程序做好起草工作。

从暂住证到居住证的沿革

1986年1月1日,北京开始实施暂住证制度。

1995年7月15日,北京市规定,外来人员未取得暂住证,不予办理营业执照等。

北京中公教育

给人改变未来的力量

2005年3月25日,暂住证不再成为外地人在京经商务工的“通行证”,但在京居住仍要办理暂住证。

2009年12月2日,北京市综治办副主任苗林曾透露,2010年起将启动推广带有信息、服务功能的居住证。

2011年1月,北京市有关部门称将逐步实行居住证制度。流动人口办理居住证后,有望根据居住年限、社会保险参保年限以及纳税情况等,享受阶梯式公共服务。

2015年1月,酝酿了4年的北京市居住证制度有望获得重大突破。在北京市第十四届人民代表大会第三次会议上,市长王安顺作政府工作报告,在提及全力破解城市发展难题时表示,今年将继续严格控制人口规模、出台居住证制度,研究制定积分落户政策。

目前,居住证制度尚未实施,外来人口在北京居住,仍需按办理《暂住证》的相关规定申领《暂住证》。

最新《北京》教学设计-语文教案 篇9

(一)国家科技部科技型中小企业创新基金

此项目是针对科技型中小企业的基金,通过拨款资助、贷款贴息和资本金投入等方式扶持和引导科技型中小企业的技术创新活动,此项基金资助一般分为国家资助和地方资助,地方资助金额一般在35~55万元,国家资助金额一般在50~100万元之间(其中创新基金重点项目地方资助60万,国家资助100~ 200万)预计于3月份之前结束申报。

对申报的企业在资质条件上有一定的限制,规模较大的企业可能不适合申报,但是企业如有下属的控股或合资公司,可以选择性的申报。

(二)中关村科技园各园区科技专项经费(海淀区、朝阳区、丰台区、经济开发区都有相应的专项可以申报)主要资助本区域企业中具有广阔市场前景、技术含量高、符合国家产业政策和本地区产业导向的项目,申报此项基金的重点要求为拥有自主知识产权,具有已经产业规模及经济效益的项目,资助金额在50万元左右,常年受理,集中评审。

(三)北京市科委相关领域的科技专项

围绕国家和北京科技中长期科技发展规划,北京科委每年根据国家的重点支持指南领域,针对不用行业领域的企业均有不同的专项予以资助,具体每年政策均有不同,立项额度也不均等,电子信息方面重点会资助信息安全、集成电路等领域,文化创意专项资助额度在上千万;高成长企业自主创新专项资助额度在100-300万,预计每年在9月份之前结束所有专项的申报,支持额度在50万-200万之间,企业消化与吸收自主创新专项资助金额大概在100以下。

(四)北京市经信委相关专项

①企业技术中心认定,一次性无偿资助100万元,每年在3月底开始申报,主要针对于在行业市场占有率在全国处于前列的企业可以申报。门槛比较高,上一销售收入在1.5亿以上。②信息化基础设施提升计划支持项目,重点支持物联网、云计算应用项目,物联网项目北京必须有试点,云计算的项目IDC必须在北京,无偿资助300万以内,要求企业注册

100万以上,净资产300万以上。

(五)国家科技部“十二五”科技计划及863,973相关专项

此类项目建议以“产学研”的形式合作申报,“探索导向型”项目建议以研究院所,高校为主,企业联合申报;“目标导向型”建议以企业为主,高校院校为辅合作申报。

每年有针对电子信息领域中,不同项目不同方向,结合高校进行申报,专项每年方向不定,根据当年情况确认。支持额度为300-500之间,预计每年5-6月份。

(六)国家发展和改革委员会中小企业专项

①中小企业发展专项资金,此类项目每年重点支持的项目方向和申报条件都不相同,建议根据企业项目的实际情况选择申报途径及申报方式。预计每年8-10月份。

此项目申报需要企业以固定资产投资项目申报,支持额度以固定资产投资总额的比例确定。最高不超过固定资产投资总额的6%的立项金额。

②信息安全专项资金,此类项目每年重点支持的项目方向和申报条件都不相同,建议根据企业项目的实际情况选择申报途径及申报方式。预计每年3月份申报,大概资助500左右。

(七)资质认定

北京市科委各项资质认定,如“百家创新型企业”,“高新技术成果转化项目”、“北京市企业技术中心认定”、“北京市科技奖励项目”、“国家高新技术企业认定”、“企业自主创新

产品认定”等,根据资质认定条件及评价,优异企业及项目会有相应的资金资助。

(八)信息产业部项目

①电子发展基金:企业已申报,预计约在年后进行专家答辩。支持力度为200万元一下,往年都是3-4 月份受理申报。②电子发展基金(招标项目、倍增计划):预计约在3-4月份受理申报,支持额度200-1000万不等,根据项目情况而言。③电子发展基金——集 成电路研究与开发专项:预计约在9-10月份受理申报,预计在200-500万元之间,根据企业对项目的总投资和项目的经济效益综合评定。

(九)北京市文化创意产业发展专项资金

由北京市文化创意产业发展领导小组负责,一般资助金额在 50—3000万不等,每年北京市将要投入5亿的资金,大概在每年的5月申报。海淀区、朝阳区等地方也有相关的文化创意发展专项资金。海淀区的文化创意大概是每年的10月初申报,资助在50-200万不等,朝阳区文化创意大概是在每年的上半年,大概资助为50—200万不等。

(十)文化部科技司文化部科技创新项目

①文化部科技创新项目

②国家文化科技提升计划项目,每年年初申报,大概资助金 额在100万以内。

(十一)国家科技部科技型中小企业创业投资引导基金

此项目是针对初创期科技型中小企业给予投资保障资助,引导基金可以给予“辅导企业”投资前资助,资助金额最高不超过100万元人民币;经过创业辅导,创业投资机构实施投资后,创业投资机构与“辅导企业”可以共同申请投资后资助。引导基金可以根据情况,给予“辅导企业”最高不超过200 万元人民币的投资后资助。每年大概在7月份申报。

(十二)国家科技重大专项

国家科技16个重大专项,包括核心电子器件、高端通用芯片及基础软件、极大规模集成电路制造技术及成套工艺、新一代宽带无线移动通信、高档数控机床与基础制造技术、大型油气田及煤层气开发、大型先进压水堆及高温气冷堆核电站、水体污染控制与治理、转基因生物新品种培育、重大新药创制、艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治、大型飞机、载人航天与探月工程等,重点支持重大技术创新项目,每年重点支持的项目方向和申报条件都不相同,大概资助200-5000万不等。

(十三)高端人才引进项目

高端人才引进项目,包括海聚工程、中关村高端领军人才、千人计划等,根据人才不同的条件有不同的资助方式。

(十四)各地方财政局(厅)地方特色产业中小企业发展资金专项

最新《北京》教学设计-语文教案 篇10

第十期“纪念版”征集

转眼间,《研语》已陪伴北农的研究生走过了五载春秋,在大家的关怀与支持下,《研语》在默默地成长着„„她走进我们的生活,成为了大家交流互动、表达心声的平台;她传播校园文化、链接精彩未来;学术天地书海拾趣,人物专栏畅谈经纬,生活空间静水流深。草长莺飞、春暖花开时节,我们即将迎来第十期《研语》的出版。为迎接第十期的出版研语编辑部特别推出以下活动:

活动之一“映像自然 最美瞬间”校园摄影大赛

一、活动主题 “映像自然 最美瞬间”校园摄影大赛

二、活动对象全体在校研究生。

三、活动时间

第一阶段:摄影作品征集,时间:即日起至2012年 3月31日;

第二阶段:专业评委评审,获奖结果于4月中旬公布。

四、作品要求及注意事项:

1、作品紧扣主题,内容健康、积极向上,题材风格不限,彩色、黑白不限。

2、参赛作品大小不小于1M,格式为jpg,不得借助软件等对照片进行后期加工,否则取消参赛资格。

3、参赛作品应具有创意性命名及100字以内文字介绍。

4、每位参赛选手作品数量原则上不超过5份,获取2份以上奖项。

5、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览和编辑宣传品、画册。

6、参加活动者需保留作品原稿或原件,以便查对。

7、参赛作者对其参赛作品的版权,著作权,肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生的法律纠纷,由参赛者承担法律责任,与主办方无关;

8、大赛主办方保留对此次活动的最终解释权。

五、评选标准

①内容健康向上 ②题材具有纪念意义 ③审美独到,视角让人耳目一新。

六、奖项设置

最佳封面奖(专指风景作品)和 最美生活瞬间奖(专指人物生活作品)

各设:一等奖1名(250G硬盘); 二等奖2名(精美Mp3);

三等奖3 名(精美鼠标);

优秀奖3名(精美鼠标);

奖励方式:证书及奖品

七、大赛联系人及作品上传邮箱

咨询:张jx13xxxxx

投稿:马jj<201130211xxx>138xxxx

曹ly <201130211xxx>150xxxx

注:参赛作品应附加表格,表格中应注明作品序号(多份作品参赛)、名称、简短文字描述及作者信息,必要时使用压缩文件形式。

活动之二“《研语》在我心中”征文

也许曾经有一期深深地触动过您的心灵,她可能是一篇文章、一首诗歌、一句感受颇深的话语,抑或一幅美图引发的心灵触动,不妨将您的感悟写下来,与大家分享。相信您的感触会影响更多的人,更多的人会因您的感触生发灵感。

一、活动主题:“《研语》在我心中”

二、活动对象:所有《研语》读者

三、内容要求:内容必须与过去九期《研语》相关,内容积极向上,体裁不限,字数不限。一经采纳,稿酬(50-100元/篇),并有精美礼品相赠。

四、征稿日期:即日起至2012年3月31日

五、征文联系人及作品上传邮箱

咨询:张mh188xxxx

投稿:郑xy<201130312xxx>188xxxx

注:来稿必须是原创作品,作者自留底稿,来稿请注明作者个人信息。

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