环保小卫士活动感言

环保小卫士活动感言（通用13篇）

环保小卫士活动感言 篇1

环保小卫士活动感言

我们进行了环保有关的活动，而且有三个有关环保的小组，分别是：环保调查组、环保与创新制作组、设计环保垃圾桶组。

首先环保调查组的同学们，到一个小区去调查，并且发有关于环保的宣传单和这个小区的区民们，而且还为这个小区打扫了卫生。接下来是环保与创新制作组的同学们，他们把那些废旧的物品，通过自己的双手，把那些废旧物品变成了一件件既实用又好看的工艺品。虽然没有市面上的那么精致，但这也是同学们靠自己的双手做出来的呀！最后是设计环保垃圾桶的同学们，他们在纸上设计出了各式各样的环保垃圾桶，比如：机器人垃圾桶，会可以自动的捡起路面上的流动垃圾；还有可以把垃圾变成一张张崭新的再生纸；还有可以自动的把垃圾分成可回收垃圾和不可回收垃圾……

通过这一次环保小卫士的实践活动，让我们知道了环保的重要性，使我们感觉到生活在优美干净的环境中是多么的舒适呀！还有让我们对环保有了更新的了解！这一次我们活动的口号是：蓝天之下你我他，优美环境靠大家！

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环保小卫士活动感言 篇2

一、在环境创设中萌发幼儿环保意识

幼儿园的环境创设往往是教师的事, 孩子们接受的往往是现成的已经布置好的环境。我们就让孩子参与进来, 给他们提供丰富的自然材料、废旧材料, 让孩子们跟我们一起去设想, 去创作, 去布置, 在创设环境的过程中让他们感受环保, 品尝环保的成果。其次, 我们充分利用幼儿园内外的空间, 张贴家长和孩子一起来收集制作的环保小报, 培养幼儿初步的环保意识, 让幼儿意识到环境问题的重要性, 意识到人类生存与环境息息相关, 从而培养幼儿热爱大自然的情感, 使幼儿积极参与保护环境的活动。

二、在丰富多彩的活动中强化幼儿环保意识

1. 在教学活动中强化幼儿的环保意识。

在教学活动中我们结合主题对幼儿进行环保教育。如大班《环保小卫士》的主题, 在这个主题中, 我们开展了一系列的活动, 如《我是环保宣传员》、《报纸的烦恼》、《绿色的家》、《美丽的小区》、《烟斗萨克斯》, 等等。通过故事、儿歌, 初步了解环境状况与人们的关系, 知道一些环境污染的原因。通过这样的主题活动, 将环保的种子播种在小小的心灵里, 从小萌发保护环境的意识。

4月底爱鸟周, 我们结合主题《小鸟, 你好》利用多种活动形式, 与孩子一起认识了解各种鸟, 比较不同鸟的生活习性和形态, 了解鸟与人类的关系, 鸟与环境的关系。对幼儿进行爱鸟、护鸟教育, 让幼儿更多的参与到实践中去, 比如做鸟窝, 建立“护鸟标示牌”, 放鸟回归自然等。帮助幼儿从小树立爱鸟、护鸟的意识。

2. 在课外活动中强化幼儿环保意识。

我们结合一年中的特殊节日对幼儿开展环保教育活动, 萌发幼儿的环保意识。如3月12日植树节, 我们组织幼儿一起进行了种植活动, 在老师的带领下, 孩子们排着整洁的队伍, 拎着小水桶, 揣着各种种子来到种植区, 在老师的指导下认真地进行挖坑、播种、培土、浇水……孩子们还在老师的指导下运用卡纸、万通板等材料进行手工制作, 设计了生动有趣的“爱心护绿卡”, 争做一名护绿小使者, 呼吁大家一起来爱护树木, 美化家园, 保护地球。活动不仅让孩子体验了劳动的乐趣, 同时能让孩子从小树立环保意识。

4月22日世界地球日, 我们利用宣传栏、晨间谈话、一周小结等形式, 教育幼儿从身边小事做起, 节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米, 树立节约的绿色风尚, 身体力行, 做地球的小主人, 环保的小使者。其次, 开展综合实践活动, 组织幼儿走出校园, 走进社区, 向路人发放幼儿自己制作的环保宣传单, 清理沿线的地面和塑料垃圾袋等白色污染。

5月31日世界无烟日, 我们通过组织教学活动、开展社会实践活动等方法, 让孩子们了解吸烟有害, 吸烟有损健康的知识。孩子们将学到的知识向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶进行宣传, 劝阻成人的吸烟行为。

3. 在废物制作活动中, 强化幼儿环保意识。

首先, 我们发动幼儿收集废旧物品, 通过这个活动让幼儿明白废旧资源回收再利用, 同时也能很好地向幼儿渗透了环保意识。我们将孩子们收集的纸盒、管子、罐子、饮料瓶等分类放在班级的美工区里, 平时就可以引导幼儿进行废旧物品大变身的活动。将同类型的罐子洗干净、纸盒包装一下, 作为建构区的材料, 供幼儿进行建构活动。我们还利用废旧物品制作体育玩具供幼儿游戏。如, 利用旺仔牛奶罐、椰奶罐等制作梅花桩;利用餐巾纸盒挖一个和幼儿脚型差不多的洞, 做“走大鞋”的游戏材料;利用各类大纸箱做“小坦克”;用饮料瓶和纸球做“好玩的保龄球”……

4. 在日常随机教育中, 强化幼儿环保意识。

我常抓住日常中每件小事背后潜藏的环保价值, 适时适当地给予引导。例如, 有一次, 我在盥洗室门口, 看到了我班的何宇小朋友洗手时把水开的很大, 陈瀚兵小朋友看见了就把水龙头关掉, 并生气地说:“你浪费水!”何宇说“你干什么?我在洗手。”“老师说过要节约用水。你把水开得那么大, 会把地球上的水用完的!”这时, 我随机进行了教育。而后, 我又组织幼儿观看“自来水是如何来的”的录像, 使孩子们知道淡水来之不易。录像片中干涸的河流、枯死的庄稼、人们祈雨和排队取水等片段, 使他们感受到没有淡水情况下环境的艰难。让幼儿明白, 自己平时浪费的水可以拯救一些人, 鼓励他们节约用水, 洗手时把水龙头开得小一点, 珍惜水资源。

参观种植园的时候, 孩子们有的时候忍不住去采花;散步的时候, 有的孩子会往刚长出草的草地上走……我就组织让幼儿观察小草、小花的特征及其生长过程, 通过让幼儿与小草、小花“做朋友”, 激发对小草、小花的喜爱之情和探索兴趣, 做到“花儿好看我不摘”。在探索中, 幼儿发现小草不仅可以给人类提供休息场地, 也是一些小动物的嬉戏之处, 不仅是牛羊的食料, 还可以造纸、做草药、清洁空气……从而引导幼儿做到环境保护从我做起, 从我身边的点滴做起。

5. 在家庭与社区联动中, 强化幼儿环保意识。

家庭社区一直以来都是幼儿园教育不可或缺的一个重要资源, 在进行环保教育的同时, 我们时刻联系家庭、联系社区。例如, 我们开展“家庭环保小制作”活动得到了家长们的积极配合, 通过家长和孩子们富有创意的构思和灵巧的双手, 废旧物品变成了一件件造型别致、构思新颖的艺术品, 家长与孩子合作的同时也把“变废为宝”的理念自然而然的灌输到孩子们的心中。在“废旧电池回收”活动中, 我们先让幼儿了解人们把废旧电池乱扔后导致的一些严重后果, 萌发孩子对回收废旧电池的重要性, 然后在校门口设置宣传栏、废旧电池回收盒, 利用晨间、放学接送时间, 发动幼儿和家长一起参与到回收废旧电池的活动中。在“世界地球日”、“世界无烟日”等活动中, 开展社会实践活动, 与孩子们一起走进社区进行宣传, 让“绿色环保之风”刮进社区, 吹进社区居民的心中。幼儿在参与社会活动的过程中, 对环境问题有了正确的认识, 学会关心自己的生存环境, 提高了幼儿的环保意识。

实践活动中培养环保小卫士 篇3

一、让幼儿走进自然，亲近自然，激发幼儿热爱大自然的情感

现代社会里，孩子们大多数时间都在室内，穿梭在电脑网络的虚拟空间里，越来越远离蓝天、白云、树木、草地、鸟语花香等这些大自然元素。为让孩子们更好的亲近自然、体味生活，我经常开展走进乡下亲近大自然活动。每次外出时，当孩子们看到活蹦乱跳的鱼儿，常常会惊呼起来，述说着自己的感叹；当看到美丽的稚鸡、温顺的小羊、可爱的小猪，忍不住拿起了小草、玉米送到了小動物的面前，或温柔地喃喃自语：“小鸡娃你快来吃吧”，或争着说“小羊羔吃我的草”，孩子们对小动物的关爱之情溢于言表。

最让孩子们感到兴奋的还是果蔬采摘大棚里的那些色彩斑斓，枝条上挂满的玛瑙似的小番茄，翠绿的黄瓜诱人地从藤上垂了下来 ，无不让孩子们垂延欲滴……听着蔬菜大棚里农民伯伯介绍种植蔬菜、水果的过程，孩子们一个个听得聚精会神。走出狭小的空间，在大自然的怀抱中，放飞心情，享受着新鲜的空气、灿烂的阳光、宽阔的草地、泥土的芬芳，让孩子们真正感受自然的美，从而激发幼儿热爱大自然的情感。

二、家园合作，共同培养幼儿对环保活动的兴趣

情感教育融入的环保教育需要家庭、幼儿园的协力配合，才能收到更好的效果。记得一次孩子们带来各自喜欢的小动物，在孩子们带来的众多小动物中，我发现有两个小朋友的小金鱼不是装在鱼缸里，而是放在剪过的油瓶、可乐瓶里，发现这一情况后，我及时表扬了这两个孩子及家长，并让幼儿讨论废弃塑料瓶还有哪些用处。随后引导幼儿观察用废旧材料做成的“馒头、饺子、馄饨、帽子、骑马竿、动物沙包、飞盘等玩具，号召孩子与家长一起收集一些废旧材料，做成小玩具或装饰品。家长们也积极配合，与孩子们一起收集废旧材料，进行制作：用可乐瓶做成花盆、种上盆景，用旧挂历纸做成漂亮的衣服、裙子、古代商船，用硬纸板做成风车，旋转木马，塑料瓶做成滑梯，旧毛线做成风景画等等。我还将全体幼儿、家长、老师用废旧物制作的各类玩具进行义卖，让孩子们自己既当营业员又当顾客。孩子们在众多的物品中挑选自己喜欢的或自己做的玩具，不少家长反映：孩子竟然第一次拒绝商店买玩具，一定要上幼儿园买自制的玩具，还说不能浪费。义卖所得款项捐给了贫困的孩子，通过此次活动，不仅培养了孩子们的爱心，而且提高了幼儿的环保意识，让他们学会了珍惜自然资源，学会了废弃物的再利用，真正认识到环保的重要性，成为一名环保小卫士。

环保小卫士活动反思 篇4

本次活动围绕着“环保”为主题，开展了一系列活动，使学生体验到环保的重要性，引起他们对环境污染现象及其危害的关注，并能将环保与生活环境、社会发展联系起来，形成保护环境光荣，污染环境可耻的意识，养成讲文明的好习惯。活动过程中，我深深地体会到杜威所说的“教育即生活，教育即生长”的含义。

活动中，我将学生分成了四个小组。通过小组研究性学习活动，寻找生活中的环境污染现象，知道环境污染带来的严重后果，从而增强学生的.环保意识，养成学生讲文明的好习惯。培养学生的环保意识，增强社会责任感。在小组合作学习中，学会互相帮助、团结合作、共同进步。让学生学会分析问题、探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。学生收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。

环保小卫士实践活动方案 篇5

活动对象：大班全体幼儿

活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）

活动地点：幼儿园区

活动意义：

环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。

活动目标：

1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。

3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。

活动准备：

1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。

2、十个红色的帽子。

活动过程：

一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。

二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。

三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。

四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。

五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。

六、小结：

争做环保小卫士活动方案范文 篇6

主题:争做环保小卫士

活动目标：普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，为了塔城的美丽整洁，人人争做环保小卫士。活动时间：2016年4月7日 活动地点：三（甲）班教室 参加人数：59人 主持人：蒋士华 活动方案：

一、预备部分：

1、集合列队、整理队伍。

2、由各小队向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告。

二、程序：

1、全体立正。

2、出旗，少先队员敬队礼。

3、唱队歌《我们是共产主义接班人》。

4、中队长讲话：老师们，同学们，大家好！欢迎大家来参加三年级甲班的主题队会！

主持人严艺嘉：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。主持人马雪菲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏„„

主持人严艺嘉：“争做环保小卫士”主题队会现在开始!主持人马雪菲：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。还有9月的第三个周末是世界清洁地球日，现为全球最重要的环境保护活动之一。这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人严艺嘉：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺„„

请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。

主持人马雪菲：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人严艺嘉：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王沙木汗尔同学讲《森林与风沙》的故事。

沙木汗尔同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。主持人马雪菲：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

主持人严艺嘉：为此，我们必须积极植树造林，“争当环保小卫士”。主持人严艺嘉、马雪菲：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言„„（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：

“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”

5.辅导员讲话: 同学们，今天的队会开得非常成功，通过今天的队会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，相信你们一定会按照你们宣誓说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的塔城更加整洁、优美，为塔城的美丽建设做出我们这些环保小卫士的贡献。

6.辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。

全体少先队员呼号 ：时刻准备着。7.退队旗,敬礼——礼毕。8.中队长宣布活动结束！

我是环保小卫士 篇7

我ｗǒ和ｈé几ｊǐ个ɡｅ小ｘｉǎｏ伙ｈｕǒ伴ｂàｎ决ｊｕé定ｄìｎɡ，在ｚàｉ我ｗǒ们ｍｅｎ所ｓｕǒ住ｚｈù的ｄｅ小ｘｉǎｏ区ｑū开ｋāｉ展ｚｈǎｎ一ｙí次ｃì捡ｊｉǎｎ垃ｌā圾ｊī的ｄｅ活ｈｕó动ｄòｎɡ。我ｗǒ们ｍｅｎ每ｍěｉ人ｒéｎ手ｓｈǒｕ拿ｎá一ｙí个ɡｅ塑ｓù料ｌｉàｏ袋ｄàｉ，挽ｗǎｎ起ｑｉ袖ｘｉù子ｚｉ，飞ｆēｉ快ｋｕàｉ地ｄｅ捡ｊｉǎｎ起ｑｉ地ｄì上ｓｈɑｎɡ的ｄｅ垃ｌā圾ｊī。特ｔè别ｂｉé是ｓｈì废ｆèｉ弃ｑì电ｄｉàｎ池ｃｈí，我ｗǒ们ｍｅｎ更ɡèｎɡ加ｊｉā小ｘｉǎｏ心ｘīｎ翼ｙì翼ｙì地ｄｅ捡ｊｉǎｎ起ｑｉ来ｌɑｉ,装ｚｈｕāｎɡ进ｊìｎ垃ｌā圾ｊī袋ｄàｉ。听ｔīｎɡ大ｄà人ｒéｎ们ｍｅｎ说ｓｈｕō，它ｔā对ｄｕì环ｈｕáｎ境ｊìｎɡ的ｄｅ污ｗū染ｒǎｎ特ｔè别ｂｉé严ｙáｎ重ｚｈòｎɡ。

腰ｙāｏ酸ｓｕāｎ了ｌｅ，额é头ｔóｕ上ｓｈɑｎɡ出ｃｈū汗ｈàｎ了ｌｅ，但ｄàｎ我ｗǒ们ｍｅｎ没ｍéｉ有ｙǒｕ一ｙí个ɡｅ喊ｈǎｎ累ｌèｉ的ｄｅ。看ｋàｎ着ｚｈｅ被ｂèｉ清ｑīｎɡ理ｌǐ干ɡāｎ净ｊìｎɡ的ｄｅ小ｘｉǎｏ区ｑū，我ｗǒ们ｍｅｎ觉ｊｕé得ｄｅ自ｚì己ｊǐ是ｓｈì真ｚｈēｎ正ｚｈèｎɡ的ｄｅ环ｈｕáｎ保ｂǎｏ小ｘｉǎｏ卫ｗèｉ士ｓｈì了ｌｅ。

环保小卫士活动感言 篇8

三年级二班

活动主题: 我是环保小卫士 活动目的：

1、响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境。

2、增强学生的环保意识社会责任心，人人争做创卫小先锋。活动准备: 创卫知识宣传，创卫小节目。活动议程:

一、主持人宣布《争当环保小卫士》主题班会开始。主持1:响应创建市级卫生城市的号召。

主持2:我们作为创卫的一份子，都应积极参与到其中。合:坚持创卫，保护环境，人人有责。

主持1:我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。主持2:我们拥有共同的环境。主持1:美丽的城市需要从我做起。

主持2:我们小学生人人都要争做创卫小先锋,做创卫的使者。

合:《争当环保小卫士》主题班会现在开始!

二、欣赏小品《小小香蕉皮》，谈谈自己的感想。(一)欣赏小品 附:<小小香蕉皮》

(旁白)星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕: 1 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇酒 地把香蕉皮往地上一扔。“哎哟，疼死我了，香蕉皮?谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。” [见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就抬起香蕉皮跑了上去] 2 “同学，这香蕉皮是你扔的吧?” “这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?” 2 “别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢?’ 1 “对，是我扔的，那又怎样?” “作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢?你应该保护学校的环境，还害我捧了一跤。” 哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的!2(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。” “我走了。”[继续往前走] “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德?” 2 “现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗?”(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。” “那才是个文明学生，走，上课去。”(二)请同学们谈谈自己的规想。

三、我为校园创卫支支招。

1.以小组为单位讨论学校，班级存在的环境问题，小组内交流解决办法。2.集体交流展示小组讨论的办法。

四、创卫倡议书 1.主持人齐读倡议书。

2.主持人带领全班同学宣誓，争做环保小卫士!3.班主任总结。【附】

创卫倡议书

环保小卫士活动感言 篇9

一、活动目的：

通过活动，使学生认识环境保护的重要性，了解一些环境保护的知识，能从自己身边小事做起，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对绿化环境、保护环境的美好愿望。

二、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：争当“环保”小卫士（2）节目的排练。

三、活动参与人员：

四（1）中队全体同学以及中队辅导员。

四、活动程序：

一、宣布开始

中队长宣布：争做“环保”小卫士中队主题活动现在开始。

二、报告人数

中队长：“各小队报告人数。”

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面

前，敬队礼，报告）

“报告中队长，第##小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！”

小队长回原位，“全小队稍息”。第二小队：。。。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准

备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息”

三、出旗

主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场、奏乐）

“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

四、中队长讲话

亲爱的少先队员们，你们好！今天，我们中队召开《争当“环保”小卫士》主题队会，通过这次主题队会，使我们更深刻地认识到地球赖以生活的美丽家园，为了创建文明、洁净的环境，我们要从自己做起，保护它、爱护它，从实际出发，人人争做“环保”小卫士。

五、中队活动开始

主持人A：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

主持人B：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。主持人A：地球妈妈爱我们。主持人B：我们也爱地球妈妈。

主持人A：地球是什么样的呢？请听地球的自述。

一学生表演：我是地球，说圆不圆，说方不方。我是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。

主持人A：我们头顶同一片蓝天，迎着同一个朝阳，地球是我们共同的母亲。主持人B：地球妈妈哺育了我们千千万万的儿女，但是我们却怎样回报母亲的呢？

欣赏（出示地球遭到破坏的视频。）

主持人A：同学们，在我们的身边也有许多污染环境的事例。你们知道吗？ 队员1：

记得有一天我到公园里玩，就看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

队员2：

有的同学在桌子上、椅子上乱涂乱画。队员3：

有的同学乱扔纸、随地吐痰。队员4：

还有的践踏草地，破坏树木和花草。

主持人B：同学们,我们担忧地球妈妈,那现在我们要怎样救他们呢? 全体学生齐说：从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起。让蓝天、碧水、绿地、阳光回到我们身边。

主持人A：同学们你们知道吗？每年的6月5日是什么日子？ 全

班：6月5日是世界环境保护日。

主持人B： 我们要为保护地球的环境而努力！我们要保护地球，保护大自然，让我们的地球代代相传。

主持人A：环境保护对人类很重要，它关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们要怎样争做“环保”小卫士呢？

队员1： 我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

队员2： 劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。队员3： 我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。队员4： 我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。全

班： 我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

主持人A：同学们，只要我们有决心，地球妈妈的未来大有希望，还地球妈妈一个绿草如茵的大地。

主持人B：瞧，一群天真可爱的小朋友走向地球妈妈的怀抱为她增添一份绿色！下面请欣赏（课本剧表演：走，我们去植树）

春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。

马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿阴遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤独。”

春天里，我们和小树一起在春风里歌唱，在春风里起舞。春天里，我们和小树一起在阳光雨露下成长。

一棵棵小树多像我们，我们多像一棵棵小树。

主持人A：我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片大地，所以更要爱护我们周围的环境。

主持人B：看，花艳了，树绿了，地球妈妈变漂亮了！小朋友们可高兴了！请听诗朗诵《我是环保小卫士》：

我是环保小卫士

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。

不摘花，不踏草，环境才能更美好。

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

不砍树，不采叶，空气清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

地球越来越美好，你欢笑来我欢跳。

主持人A：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天把值日生的名字写在黑板上，督促他们搞好卫生，我们班的卫生员也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们戴上大红花。

主持人A：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！

我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

主持人B：我们生在地球上，长在地球上。

我们要建设和保护我们的家园。

主持人： 让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

全 班：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“坏保”小卫士。主持人：下面请辅导员讲话。

辅导员：同学们，为了我们生存的家园，为了生命的延续，我们要让天变蓝，水变清，花香浓，让大地绿，让环境好起来。人人从我做起来！从现在做起！从身边做起！

呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。全

班：时刻准备着。

我是环保小卫士记地球一小时活动 篇10

星期天下午，我们在桔洲新村的三角亭里欢呼着。你知道我们要去干什么呢？你肯定会说，我们去春游。而我会不假思索地说：“NO！NO！”也许你嘴馋了，以为我们要去野炊。我们会说：“NO！NO！”其实，我们要挨家挨户去宣传环保知识，了解他们的环保意识。先不和你说了，拜拜！

我们先去桔洲新村的路边。刚开始，我的脚一直在发抖，总是推别人去讲。可是，这样滥竽充数有什么用呢？我在心里想道。碰巧，也被6号妈妈看到了，就用美食激励我。没想到，这招真灵，我开始和同学抢着采访，正好抢到一个阿姨。于是，我胸有成竹地说：“您好，阿姨，能不能打搅您一下？我们是东城小学三年级五班的环保小分队，这张宣传单您好好看一下，拿回家也没事。我再送您一个可降解的纸袋子，希望您以后更加注重环保。谢谢您的支持。”说这一段话可快把我憋死了，于是我深吸了一口气。工夫不负有心人，那位阿姨说：“嘿！小小年纪能说出这番话，不错呀！这张宣传单我留着，以后我会注意的。”我听了阿姨的话，心里甜滋滋的。我马上跑过去，向6号妈妈炫耀自己的成果，没想到，他妈妈不但没有表扬我，而且还说：“不要骄傲，去了下一个地方就知道你骄傲的后果了。”于是，她带我们离开这个地方，到了另一个地方之后，我看见一位女士走过来，带着一条狗，我一见到狗，就瑟瑟发抖起来。但是，我没有退缩，径直向前走去，也像上次一样说。不料，没等我说完，她就不耐烦地拒绝了。我情不自禁地说：“现在的人，一点素质也没有！”没想到被听见了，她居然反我一句：“现在的孩子，一点教养也没有！”我听了她的话，羞愧地低下了头。开始后悔刚才的无礼。

通过这次调查，我发现：“只有待人友善，才能得到相对友善的回应。”我还发现这个小区有些人环保意识很强，而相对一部分人很差，甚至毫无意识。看来我们还得不断加强环保知识的宣传。

环保小卫士活动感言 篇11

内容：争当环保小卫士 班级：大班 地点：村公路旁

时间：2014年11月13日 活动流程：

一、问题的提出：

为了促使幼儿园环境教育走向村寨，扩大环境教育的效益和影响面，特决定开展“环保小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解环境对人类的好处入手，从调查幼儿园环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱环保的理念，争做环保小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护校园，村寨环境，共建无垃圾村寨，以此动员公众积极参与环保活动。

二、活动目的：

1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的环境情况有一个了解。

2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破环境对人的危害。

3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们团结、合作能力。

三、活动内容： 具体实施

环保小卫士活动感言 篇12

活动目标：

1.了解垃圾的危害，学会给垃圾分类。

2.知道垃圾可以变废为宝，萌发幼儿保护周围环境的意识。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备：

1.自制课件。

2.各类垃圾实物若干。

3.用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个。

活动重难点：

了解垃圾危害，学会保护环境。

活动过程：

(一)谈话导入课题。

1.我们的幼儿园美不美?你觉得什么地方漂亮?(鼓励幼儿大胆说出来)

2.但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方。你觉得什么时候我们幼儿园不漂亮(幼儿交流)老师也发现了，当幼儿园有垃圾的时候，花草被破坏的时候就不好看了。

(二)看课件1，谈谈垃圾的危害。

1.今天老师请小朋友看一些图片，仔细观察，看你能发现什么?

2.引导幼儿讨论

(1)你们看见了什么?

(2)有垃圾的这些地方给人什么感觉?对环境有什么影响?

(3)如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样?

三、怎样保护环境。

1.引导幼儿积极探讨：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢?

2.师小结：小朋友说的真好，都知道不能乱仍垃圾，垃圾要放进垃圾桶。可是垃圾有许多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该怎样放吗?

四、看课件2，学会给垃圾分类。

1.认识三个垃圾桶，了解垃圾的分类。绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。<来.源快思教.案网>(请个别幼儿说说知道哪些垃圾是可回收垃圾)黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾，如菜叶、剩饭菜、果皮等。(请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾)红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池。荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。

2.幼儿张贴垃圾图片。垃圾桶就是垃圾的家，老师这里有一些垃圾图片，你们能帮助它们找到家吗?找到了就贴到它的家里去吧!(幼儿张贴如有错误请个别幼儿纠正，并说出原因。)

五、欣赏没有垃圾的优美风景。

1.小朋友真能干，如果每一个人都爱护我们的环境，那么地球会变的怎样呢?

2.(看课件)你觉得这样的环境好吗?每天在干净、漂亮的地方生活，心里会是什么感觉呢?

六、看课件，参观环保小制作展，了解有些垃圾可以变废为宝。

1.我们都知道垃圾危害着人类和地球上生物，但是有些垃圾还能变成宝贝呢?想看看吗?

2.幼儿看课件后引导幼儿说出自己的发现。延伸活动：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。

教学反思：

1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。

2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。

绿色环保小卫士环保口号 篇13

2. 人人关心环境质量人人参与环境保护

3. 绿色是生命之色，生命呼唤着绿色，

4. 节能是油田实现可持续发展的有效途径

5. 节能是学习实践科学发展观的根本要求

6. 别让绿色消失时，我们才懂得去流泪。

7. 小草也有生命，爱惜身边的每一个生命!

8. 保护环境我们有责任，让世界充满绿色。

9. 节约能源 提高能效 保护环境 造福子孙

10. 落实节能目标责任制 积极创建节约型油田

11. 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋

12. 让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬!

13. 女娲补天是过去的传说，环保是今天的女娲。

14. 亲近大自然，和我们的动植物朋友和睦相处!

15. 我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任!

16. 保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园!

17. 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。

18. 手拉手，创造美好环境;心连心，构建和谐社会。

19. 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。

20. 自然不可改良生活可以选择选择绿色生活健康适度消费

21. 爱护环境，就是关爱生命。 保护环境，健康你我他。

22. 绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。

23. 自然在身边，保护在心中。 爱护大自然，建设美好家园。

24. 保护环境，人人有责。 美丽的环境，离不开大家的维护。

25. 创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。

26. 绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。 保护环境，从我做起。

27. 少些尘土，再现碧蓝天空。 让保护环境成为我们的自觉行动。

28. 绿色就如同我们的生命!爱护绿色吧，就像珍惜我们的生命一样!

29. 同享一片蓝天，共创无限和谐。 打造一方净土，共享一片蓝天。

30. 杞人忧天，我忧地!;地球是我们唯一的家，像爱护生命一样爱护她。

31. 让文明之花处处开放。 噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。

32. 人类与自然互助，文明共环境和谐。 生命来源自然，健康来自环保。

33. 保护生态环境是我们的责任，我们是一球妈妈的儿女，是祖国的接班人。

34. 地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行!

35. 蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。 多一份绿色，多一份健康。

36. 构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。 与绿色相约，与环保同行。

37. 关注环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。

38. 蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。 多一份绿色，多一份健康。

39. 珍惜现在所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱生命。