争做校园环保小卫士活动方案

2024-06-06

争做校园环保小卫士活动方案（精选10篇）

争做校园环保小卫士活动方案篇1

浣东街道双桥小学“我为校园弯弯腰争做环保小卫士”活动方案

一、活动目的

通过开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

二、领导小组：

组

长：汤宝琴副组长：徐舒、斯共鸣、孟秀女组员：其他中层、各班班主任

三、活动时间： 2016年5月

四、活动安排

（一）活动启动仪式

1.利用晨间集会时间进行“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召大家不乱丢乱吐，见纸屑就弯腰捡起，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。2.各班开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”主题班会课。

班主任从以下几方面落实要求：①熟记活动口号：我为校园弯弯腰，争做环保小卫士；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱；④在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，不浪费一滴水；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张。

（二）活动实施阶段

1.各班主任要经常利用晨间、午间、班会课等场合认真做好宣传发动工作，使人人明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保小卫士的带动下，每个学生都争当“环保卫士”。

2.成立“环保小卫士”流动岗，三至六年级每班在自愿报名的基础上推荐2位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专管抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。

3.学校将环保小卫士流动岗发现的情况每天在公布栏进行表彰或批评通报，对于违纪行为通报并扣分，记入班级评比中。4.每班选择一条环保宣传口号，制成海报粘贴在教室主题墙上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。（到时拍照）

（三）、活动总结表彰

1.推选“校园环保小卫士”活动。

要求：熟记活动口号，懂得“校园清洁我有责口号；落实到行动，首先自己不乱丢垃圾，劝说同学不乱丢垃圾，同时记录同学的名与班，上报校长室；认真做好值日生工作，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来丢进垃圾桶。

2.评选“最环保班级”若干个：班主任重视本次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面；教室、环境区卫生情况好，检查扣分少，在年级中领先；全班学生积极性高，参与者百分之百。（每周一至两次突击检查教室与公区卫生为准）

3.评选指标：

环保小卫士：各班推选2名——必须认真负责到岗到位 “最环保班级”若干个

2016年5月

争做“环保小卫士” 篇2

可是有一天，大森林的附近开了一家化工厂，小河被污染了，小鱼小虾都跑了。大烟囱不断地冒出阵阵黑烟，花草树木都枯萎了，天空变成了灰色，很多动物也都生了病。由于人们不爱护大森林，也不注意卫生，草地上全是垃圾……很快，往日秀丽的大森林变成了臭气熏天的大垃圾场。

小动物们忧心忡忡，于是，它们在一起开了一个会。

小猴子说：“大森林这么脏，我们把它打扫干净吧。”大家一致举手赞成。它们马上就开始了分工，有捡垃圾的，有用水管冲草地的，也有的拿起扫帚清扫森林的小路呢。

小狗突然大声说：“我们来一场比赛吧，看谁捡的垃圾最多，谁劳动最卖力，谁就是我们的环保小卫士!”大家齐声喊好，干劲更足了。就这样，一场激烈的比赛开始了。

小动物们忙得不亦乐乎，一个个满头大汗的，可谁也不舍得休息一下，都争着清理大森林的环境卫生。

可是，大家忙了很长时间，发现森林的垃圾怎么也打扫不完。它们一边打扫，化工厂还一边制造数不清的垃圾，污水不断地流进小河，头顶上也不断地飘落着黑乎乎的粉尘。小动物们就都泄气了，垂头丧气地围坐在草地上。

经过一番讨论，它们决定去找化工厂兴师问罪，就一起找到了化工厂的老板。

小狗气愤地对老板说：“你们的工厂太脏了，都把大森林给严重污染了，这样做是破坏了生态平衡!”老板不屑一顾地说：“我们离你们这么远，又没伤害了你们，管你们什么事!”

老板不讲道理，小羊站出来说“你这是不讲社会公德，不环保!有很多动物都生病了，你们——也可能會生病的!”老板大笑说：“有病就去治，森林又不是我们的家。”

小动物们听了很生气，又拿老板没办法，刚想走，急忙赶来的袋鼠爷爷拦住大家，劝说：“生气可不是解决问题的办法，还是要有耐性，要以理服人才是。”然后转身对老板说：“森林是一个大的氧气加工厂，破坏森林对大家没好处。森林还能挡风沙，阻止风沙对大家的伤害。只有森林环境好了，你们人类也就能在优美的环境中生存，所以人类不要破坏了生态平衡。森林可以为大家提供多很多资源，请你们不要再做破坏森林的事了。”

化工厂的老板听了连连点头，脸变得通红，惭愧地说：“我懂了，谢谢你的提醒!现在世土发生的沙尘暴、大地震、海啸等自然灾害都是因为不爱护环境引起的，是我们人类做错了!我发誓再也不破坏森林了，决定马上与你们一起把森林打扫得干干净净，现在开始行动吧!”说完，他就下令关闭了化工厂，发誓不再运行了。并且，还召集所有的工人和动物们一起开始清扫大森林……

这个故事告诉我们：地球上的生灵都不要破坏我们的家——森林，都要争做光荣的“环保卫士”；都要为环境保护做出应该做的贡献，保护环境，就是在保护我们大家的健康啊!

争做环保小卫士活动总结篇3

首先我们对学生进行了爱好环境，保护环境的教育，使学生们深刻地认识到树立生态文明意识，弘扬我校绿色特色，从小养成良好的环保行为习惯，力所能及地参与建设生态文明，引导少先队员践行绿色生活、追求绿色时尚，同时力图“通过一个孩子影响一个家庭；通过一个家庭带动一片社区”，吸引和争取更多的人主动拥抱绿色生活，积极投入文明创建。我校开展了“争当环保小卫士”主题教育学生热情高涨，每月评选环保小卫士，涌现了许多动人的事迹。

我班的王新怡同学，她有一颗为集体为大家服务的心，工作认真，有较强的绿色意识，能将绿色落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑。更重要的是节约资源, 不浪费资源。她还利用假期。多方面搜集资料，办环保小报。宣传环保知识，同时积极参加班里组织的各种绿色活动。她还带领同学们时刻监督、引导同学们不乱扔果皮纸屑，并告诉大家正确的意义。通过活动，同学们纷纷表示：一定要好好学习，“争当环保小卫士，把我们的校园建设得更加美丽！

通过此次活动培养了学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园。希望同学们对学校每次号召的活动都要认真对待，不敷衍了事，得过且过。要向好的同学看齐，端正态度，严格自己的行为规范，做一个全面发展的好学生。

争做环保小卫士篇4

大庙中心小学

四（3）——李梦

有一天，我在家看课外书，忽然我看见这样一个小故事，顿时引起我深深的思考。

这是发生在一个小村庄的故事：这个小村庄因风景优美而吸引了很多游客，其中有个游客对小村庄的人说：“你们这儿有一个老天爷送的礼物。”大家以为地下埋有金子，于是都去乱伐树木，乱挖土地，到处寻找宝藏。慢慢地，昔日的美丽村庄不见了。当那个游客再次来到小村庄时，村民们质问他，他如实回答：“我说的礼物就是这里如画的风景呀！”听了这话，大家才恍然大悟。几年后，在大家共同的努力下，小村庄又恢复了往日的美丽容颜。

看到这个故事，我决定行动起来，保护地球，呵护绿色家园，争做环保使者。我还想起这样一件事，有一天下课时我看到有个学生课间吃零食把剥下的塑料袋乱扔，旁边经过的一个同学看见了，立即蹲下身捡起了垃圾，走到垃圾桶边，把垃圾扔进了垃圾桶。丢垃圾的这个学生脸一下子红了，他挠了挠脑袋，不好意思地走了。我相信，他一定会改正的。果然，不久后，我看见上次乱扔垃圾的这个学生在操场上主动捡起了垃圾，并把它扔进了垃圾桶。他改正了错误，也加入了呵护绿色家园的行动中。虽然，我不知道他的名字，但他用行动告诉了我，他叫环保小卫士……

地球是我们赖以生存的家，我们要让地球妈妈更加美丽！让我们行动起来，一起争做环保小卫士，为创造绿色家园献出自己的一份力量吧！

评语：本文小作者看到一个小故事引起思考，保护地球呵护绿色家园是每个人共同责任。还从一个学生乱扔垃圾的学生身上发现他的闪光点，由知错就改加入到环保小卫士中去。小作者要用自己的实际行动做一位环保小卫士，为绿色家园献出一份微薄的力量。

争做环保小卫士篇5

瞧，远处群山叠翠。公园里鸟语花香，山清水秀。小鸟飞回来了，在枝头欢快地叫着，好象在说：“好美啊!”荷花池里的水清澈见底，小鱼而成群结队地在水里游来游去，可爱极了!人们站在一旁观赏，一个碧绿的.“大圆盘”盛开着挨挨挤挤的荷花，一阵风吹来，远远望去，像一位穿着雪衣裳的少女在翩翩起舞。十分妩媚! 亲爱的朋友们，21世纪将是一个环保的时间，我热切地盼望着，爱我中华，保护家园，能成为我们炎黄子孙共识! 指导教师：林慎洪碧波投稿:-10-31 18:21:33争做环保小卫士

教案争做环保小卫士篇6

1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

活动准备：

PPT课件一次性筷子塑料袋若干旧物改造物品活动过程

㈠保护水资源看课件（节约用水，引导幼儿了解水的用处）引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水?小结：水的用处很大，人和动物植物都离不开水，如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等，我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，如果我们不注意节约用水，我们也会出现水不够用的情况，所以我们一定要注意节约用水。

2、讨论节约用水的办法

师小结：节约用水的办法很多，如随手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。在家里洗澡时，告

诉妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，因为这样既节水又卫生。使用坐便器，可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，减少冲水使用的这样也可以节约很多水。

㈡爱护我们的生活环境

1、引导幼儿了解环境保护的意义。幼儿观察图片，老师一一讲解各个图片。

1）了解我们的生活环境有很多污染，污染给我们的生活带来的危害。

2）引导幼儿讨论怎样保护环境。

讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？

小结：

①少用一次性的东西，像一次性筷子、因为制造筷子用很多的木头浪费很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒，减少白色污染，特别是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋等。

②尽量坐公交车或自行车，这样就可以减少汽车尾气排放带来的大气污染。

③如果看到别人破坏我们的环境，我们应该及时制止并告诉他正确的做法。

三、我是法官我来判〈判断对错〉

一一展示图片让幼儿来做评判。

四、变废为宝

引导幼儿根据兴趣利用废旧材料变废为宝。

五、观看视频动画

观察视频总结教育

六、倡议：争做环保小卫士

争做环保小卫士作文篇7

不知从何时起，班里多了几盆绿色植物，把教室变成了一个芳香的花园，甚至引得小蜜蜂纷纷来采蜜;不知从何时起，班里多了几把新扫帚，值日生们打扫起卫生来更加得心应手，垃圾们匆匆忙忙搬了家;不知从何时起，同学们多了几分责任心，包干区的卫生管理得更加井井有条，纸屑落叶不见踪影……

原来，我们三(6)班的同学们不约而同地争当起了“环保小卫士”。在品社课上，我们了解了保护环境的重要性，明白了植树造林的益处。课后，大家纷纷行动起来，制作环保小报，养盆栽、齐护绿。在语文课上，我们书写环保大作文，同学们有的描述了自己心目中未来杭城的新面貌——天堂般的城市如诗如画;有的写下了自己亲身经历的环保小故事;有的经过调查、实验，为杭州成为名副其实的人间天堂提出了金点子;还有的以童话的形式提出了杭州现在美中不足的地方……也许我们的文笔很稚嫩，语言也不够华丽，但是这背后跳动的是一颗颗纯洁、天真、热爱环保的心。

其实，“环境保护”并不是难事，只要我们从点点滴滴的小事做起，从举手投足的细小动作中做起，一定可以把我们美丽的家园，装扮得更加绚丽多姿!

争做环保小卫士作文篇8

有一天，飞飞去春游，妈妈给飞飞准备了许多零食。路上，飞飞想着包里的零食，就随手拿了一根香蕉，吃完了就顺手把香蕉皮扔在路上。

飞飞开心地玩着走着，忽然，他看见环卫工人正在打扫着马路，累得满头大汗的，他拍了拍自己的小脑袋，后悔地说：“呀，我怎么做了不应该做的事啊!”。

他急急忙忙地往回走，发现自己扔的香蕉皮还好好地躺在地上，就立即把香蕉皮捡起来扔进果皮箱。他迈着轻松的脚步去追赶着同学们。

到了春游的地方，飞飞跟老师讲述了今天的事情。老师对所有的同学说：“大家也要象飞飞同学一样知错就改，人人争做环保小卫士!”

环保小卫士实践活动方案篇9

活动对象：大班全体幼儿

活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）

活动地点：幼儿园区

活动意义：

环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。

活动目标：

1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。

3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。

活动准备：

1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。

2、十个红色的帽子。

活动过程：

一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。

二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。

三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。

四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。